動(dòng)畫(huà)策劃書(shū)
時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼一劃而過(guò)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，是時(shí)候認(rèn)真思考策劃書(shū)如何寫(xiě)了。那么你知道策劃書(shū)如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的動(dòng)畫(huà)策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)畫(huà)策劃書(shū)1
非常動(dòng)漫策劃書(shū)
隊(duì)名：非常動(dòng)漫
隊(duì)長(zhǎng)：黃斯庭（11市銷）
成員：蔡錦紅（11市銷）
李美寧（11市銷）
TEL：15280197792
QQ：348181531
目錄
一、市場(chǎng)分析 .......................................... 1
二、市場(chǎng)調(diào)研 .......................................... 2
三、我們的優(yōu)勢(shì) ...................................... 4
四、促銷策略 .......................................... 5
五、商品價(jià)格 .......................................... 6
六、部分商品展示 .................................. 7
七、榷場(chǎng)期望 .......................................... 8
一、市場(chǎng)分析
動(dòng)漫、游戲周邊是指以動(dòng)漫、游戲?yàn)檩d體，與動(dòng)漫、游戲內(nèi)容密切相關(guān)，在動(dòng)漫及游戲本身之外的所有有形的、甚至虛擬的產(chǎn)品。包括以動(dòng)漫、游戲文化為特色的服裝、游戲、動(dòng)漫仿真玩具、食品、飾品、裝飾品等等實(shí)物產(chǎn)品，同時(shí)，也包括音樂(lè)、圖片、書(shū)籍等文化產(chǎn)品。這些不同形式的產(chǎn)品，在游戲及動(dòng)漫周圍構(gòu)成了一個(gè)龐大的產(chǎn)業(yè)鏈，這個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈在為動(dòng)漫和游戲制作商帶來(lái)動(dòng)漫游戲以外豐厚的利潤(rùn)的同時(shí)，也把動(dòng)漫和游戲同制造業(yè)等傳統(tǒng)行業(yè)緊密的結(jié)合在一起，推動(dòng)著整個(gè)連帶產(chǎn)業(yè)共同向前發(fā)展。
隨著國(guó)家大力發(fā)展動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)潛力無(wú)限。中國(guó)現(xiàn)有12-28歲的學(xué)生及青年群體超過(guò)4億人，他們對(duì)日本漫畫(huà)極度狂熱、對(duì)流行時(shí)尚及日、韓、港、臺(tái)卡哇依產(chǎn)品更是感興趣，易于接受新生事物，渴望擺脫千篇一律的'時(shí)尚，表現(xiàn)自我，張揚(yáng)個(gè)性，對(duì)100元左右的商品消費(fèi)能力強(qiáng)。針對(duì)學(xué)生及青年人的商品一直以來(lái)是消費(fèi)市場(chǎng)的熱點(diǎn)。而其中大學(xué)生是購(gòu)買動(dòng)漫產(chǎn)品的較高消費(fèi)的主力軍。
我校目前在校大學(xué)師生大約有7000多人。并且福清曾經(jīng)舉辦過(guò)動(dòng)漫節(jié)，作為福清的新興動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，我們有著別人沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)。經(jīng)過(guò)抽樣發(fā)問(wèn)卷調(diào)查的形式，我們發(fā)現(xiàn)百分之六七十的人都看過(guò)動(dòng)漫，并且大多數(shù)人都表示在看到喜歡的動(dòng)漫周邊商品會(huì)進(jìn)行購(gòu)買。而且我們還對(duì)大多數(shù)人喜愛(ài)的動(dòng)漫進(jìn)行了解和總結(jié)。并且，錦紅作為福清分校的動(dòng)漫社的會(huì)員，我們對(duì)動(dòng)漫的前沿資訊有更多的可靠來(lái)源。而且，我們都是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生，對(duì)榷場(chǎng)有著強(qiáng)烈的情懷。
二、 市場(chǎng)調(diào)研
為了了解我校動(dòng)漫周邊的市場(chǎng)情況，我隊(duì)成員對(duì)我校約180多名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，部分調(diào)查結(jié)果如下圖：
從上圖顯示出的數(shù)據(jù)可以看出，受調(diào)查的大學(xué)生有超過(guò)半數(shù)對(duì)動(dòng)漫都非常喜愛(ài)，只有9%的大學(xué)生不喜歡動(dòng)漫。這可以說(shuō)明我隊(duì)的動(dòng)漫周邊產(chǎn)品有巨大的潛在市場(chǎng)。
從上圖顯示出的數(shù)據(jù)可以看出，裝飾類、雜志圖書(shū)DVD類、文體用品類、首飾類和日用家居類的動(dòng)漫周邊最受大學(xué)生歡迎。我們小
隊(duì)銷售的產(chǎn)品大部分是裝飾類，文體用品類和首飾類的居多。因此，我小隊(duì)產(chǎn)品必會(huì)受到我校大學(xué)生的青睞。
從上圖顯示出的數(shù)據(jù)可以看出，有37.8%大學(xué)生會(huì)為喜歡的動(dòng)漫購(gòu)買其周邊產(chǎn)品，而有54.5%大學(xué)生會(huì)選擇偶爾買一兩件。從中說(shuō)明動(dòng)漫周邊產(chǎn)品在我校有著數(shù)量巨大的潛在購(gòu)買者，消費(fèi)市場(chǎng)廣闊。
從上圖顯示出的數(shù)據(jù)可以看出，有25.67%的大學(xué)生能接受價(jià)位在1-10元的動(dòng)漫周邊，有28.33%的大學(xué)生能接受價(jià)位在11-20元的動(dòng)漫周邊，有31.11%的大學(xué)生能接受價(jià)位在21-50元的動(dòng)漫周邊。
動(dòng)畫(huà)策劃書(shū)2
動(dòng)畫(huà)前期制作
一、策劃
二、劇本
三、資料的收集和整理
四、風(fēng)格設(shè)計(jì)
五、角色造型設(shè)計(jì)
六、場(chǎng)景設(shè)計(jì)
動(dòng)畫(huà)中期制作
七、設(shè)計(jì)稿
動(dòng)畫(huà)后期制作
八、電腦制作，合成，輸出
九、影片輸出
動(dòng)畫(huà)前期制作
一、策劃
1、制作動(dòng)畫(huà)的目的
因?yàn)橐獑酒鸸姷沫h(huán)境保護(hù)意識(shí)，從而引導(dǎo)公眾參與到保環(huán)境的行列，為此特制作以為主題的二維公益動(dòng)畫(huà)片。
2、制作動(dòng)畫(huà)環(huán)境
主要使用flash 、PS結(jié)合制作動(dòng)畫(huà)。
二、劇本
人物有人
劇情的經(jīng)過(guò)：（文字描述）
第一情節(jié)：
第二情節(jié)：
三、資料的`收集和整理
收集劇本
個(gè)人物的圖片素材，整理故事片段，設(shè)計(jì)好故事背景。
四、風(fēng)格設(shè)計(jì)
（以幽默歡快搞笑為主）
五、角色造型設(shè)計(jì)
1、張三：造型很囧，很癡呆；
2、李四：兇狠暴躁的樣子
六、場(chǎng)景設(shè)計(jì)
第一個(gè)場(chǎng)景：
第二個(gè)場(chǎng)景：策劃分工
注：如某同學(xué)負(fù)責(zé)某一動(dòng)畫(huà)角色造型動(dòng)作，需把該動(dòng)畫(huà)角色名稱填上；
分工類型：、總片策劃部署、各人物造型與動(dòng)作設(shè)計(jì)、道具設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、音頻合成
動(dòng)畫(huà)中期制作
七、設(shè)計(jì)稿（分鏡頭表）
動(dòng)畫(huà)策劃書(shū)3
一、拍攝兒童影視片
1、《快樂(lè)行動(dòng)令》可拍攝兒童電視劇30集以上（每集45分鐘、集數(shù)由投資方?jīng)Q定）；可同期套拍二個(gè)電影劇本。
2、電視劇投資規(guī)模：15萬(wàn)元/集×30（集）=450萬(wàn)元
注意：僅僅是一部電影的制作成本，物以稀為貴，低成本制作的兒童影視劇深受歡迎，一路熱銷。
二、制作動(dòng)畫(huà)片
《快樂(lè)行動(dòng)令》兒童影視劇的播放為后期制作的動(dòng)畫(huà)片起巨大的廣告效應(yīng)。將由美國(guó)高級(jí)動(dòng)畫(huà)師領(lǐng)銜制作，已醞釀數(shù)年，可低成本運(yùn)轉(zhuǎn)。
一、劇本限定
動(dòng)畫(huà)劇本名稱為《小悟空取經(jīng)記》，共100集，每一集一個(gè)小標(biāo)題，為相對(duì)獨(dú)立的故事，整體則圍繞一條主線。
二、故事內(nèi)容提要
《小悟空取經(jīng)記》講的是小悟空自持是大圣的后代，不認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，漢語(yǔ)的成績(jī)更是糟糕。大圣告訴小悟空，如果不能從漢字國(guó)取回真經(jīng)，他就修不成真身，只能做山林的野猴子。小悟空可不想當(dāng)野猴子，他一心想成為護(hù)—法天尊之類的神仙，于是開(kāi)始了到漢字國(guó)的取經(jīng)之旅。
小悟空遇到了同樣為學(xué)習(xí)漢字苦惱的漢字王國(guó)的筆精靈藍(lán)藍(lán)。筆精靈藍(lán)藍(lán)告訴小悟空，由于自己成績(jī)不好，老學(xué)不會(huì)怎么寫(xiě)漢字，所以不能通過(guò)考試，成為合格的筆精靈。因此，他經(jīng)常受到其他的筆精靈的嘲笑。他苦惱地去問(wèn)筆精靈長(zhǎng)老，有什么辦法能學(xué)會(huì)漢字。長(zhǎng)老告訴他，在漢字王國(guó)，有一本寶書(shū)――《筆劃寶典》，只要找到這本書(shū)，就能學(xué)會(huì)所有的漢字。小悟空聽(tīng)了筆精靈藍(lán)藍(lán)的話，高興極了，因?yàn)椤豆P劃寶典》也是他要去的真經(jīng)。就這樣，筆精靈藍(lán)藍(lán)和小悟空決定結(jié)伴而行，開(kāi)始尋寶之旅。
專吃筆精靈的.妖怪——皮皮怪王國(guó)的皮皮怪們抓走了許多漢字國(guó)的筆精靈，去為他修建涂鴉魔塔。在得知筆精靈藍(lán)藍(lán)和小悟空要去尋找《筆劃寶典》后，在他們的必經(jīng)之路上設(shè)下了重重機(jī)關(guān)。小悟空和筆精靈藍(lán)藍(lán)，一方面要破解取經(jīng)路上的重重機(jī)關(guān)，另一方面，還得躲避皮皮怪的陷害和追捕。在朋友們的幫助下，他們終于找到了《筆劃寶典》，打敗了皮皮怪國(guó)王，徹底摧毀了涂鴉魔塔，解救了被皮皮怪抓去的筆精靈。這時(shí)，筆精靈藍(lán)藍(lán)發(fā)現(xiàn)自己在歷險(xiǎn)過(guò)程中，早已學(xué)會(huì)了很多漢字，筆精靈長(zhǎng)老笑著告訴他，他已經(jīng)通過(guò)了考試，成為了一個(gè)合格的筆精靈，可以去和小朋友們交朋友了。小悟空也把《筆劃寶典》帶回了天庭，完成了取經(jīng)任務(wù)，成為了天庭年紀(jì)最小的護(hù)—法天尊。更重要的是，掌握了學(xué)習(xí)漢字技巧的小悟空和筆精靈藍(lán)藍(lán)最終明白，只要靜下心來(lái)積極探究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)神秘的漢字不但有趣，而且還能獲得意外的收獲。
動(dòng)畫(huà)策劃書(shū)4
一、人物簡(jiǎn)介
季桑桑：?jiǎn)斡H家庭的留守兒童。早年喪母，父親常年在外務(wù)工。桑桑活潑善良，隨年邁的奶奶一起生活。常常想念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父親。
季衡：桑桑的父親。在妻子難產(chǎn)而亡后，將所有思念寄托在了女兒身上。為能給女兒提供優(yōu)渥的物質(zhì)生活條件，常年在外務(wù)工，不辭勞苦地工作，極少有時(shí)間回鄉(xiāng)看望女兒和母親。
桑桑的奶奶：年老體衰，早年喪偶。一個(gè)人含辛茹苦把子女撫養(yǎng)成人。到了本該享福的年紀(jì)，兒媳身亡；七年后，由自己一手帶大的孫女溺水而亡，老人深受打擊，幾近精神失常。
夏苒：年輕善良鄉(xiāng)村女教師，桑桑的班主任。素日對(duì)桑桑憐愛(ài)有加。
二、故事梗概
來(lái)自國(guó)土西南偏遠(yuǎn)山區(qū)的季衡，是一名常年在外務(wù)工的建筑工人，其妻早年難產(chǎn)而亡。女兒由奶奶撫養(yǎng)，生活在遠(yuǎn)離塵囂的大山深處。愛(ài)妻一別，季心如死灰，女兒桑桑幾乎成了他活下去的唯一動(dòng)力。也許是為能給桑桑提供優(yōu)渥的生活環(huán)境，以彌補(bǔ)其無(wú)法享受母愛(ài)的空缺；也許是勞乏肉體，以求精神解脫；也許二者兼而有之，季工作分外賣力，極少有時(shí)間回家探望家人。
桑桑七歲，中秋，季衡向單位請(qǐng)了假，回鄉(xiāng)過(guò)節(jié)。想著久別重逢的場(chǎng)景，季不禁喜上眉梢，又深感心酸。
不料，在季即將踏進(jìn)家門的時(shí)候，屋里卻傳來(lái)母親悲痛欲絕的哭聲。
原來(lái)在此前一天，家人得知其歸期，欣喜萬(wàn)分。女兒桑桑指導(dǎo)爸爸愛(ài)吃魚(yú)，偷跑到村外一條河邊去摸魚(yú)，水深處不幸溺亡。
喪妻之痛未愈，又逢喪女。年僅三十的季衡一蹶不振，終日閉門哀思。念及女兒自幼無(wú)母，又鮮有父親陪伴，既懊悔，又愧疚，更添悲痛。
連日茶飯不思使季日漸精神恍惚。一日，季端坐在女兒房間內(nèi)，紅腫的雙眼凝視著窗前的穿衣鏡陷入沉思，腦海中昔日女兒活潑的身姿翩然浮現(xiàn)，迷糊中那景象竟出現(xiàn)在鏡子中，觸手可及。看著女兒可愛(ài)的小臉，季不禁伸出了手，走進(jìn)了鏡中，回到了年前…
在這場(chǎng)奇幻的鏡中之旅中，季衡目睹了三年來(lái)女兒的生活概況。主要場(chǎng)景可分為以下幾幕：
1。睡夢(mèng)中的桑桑屢次呼喊爸爸；每次吃魚(yú)，桑桑都會(huì)說(shuō)：哇，要是爸爸在就好了。
2。班級(jí)組織郊游時(shí)別人都由父母陪同，桑桑則由年老體衰的奶奶帶領(lǐng)。看著奶奶蹣跚的背影，桑桑既心疼奶奶，又想念爸爸。
3。突然下雨的時(shí)候，別的.同學(xué)早早就被家長(zhǎng)接走。桑桑的奶奶，先要從田地里急著趕回家收好院子里晾曬的糧食、衣物后才能前去接她，以至于桑桑往往在班主任的陪同下，在寂靜的教室里等到薄暮降臨才看到氣喘吁吁的奶奶出現(xiàn)在眼前……
4。總有那么幾個(gè)調(diào)皮鬼同學(xué)，常逗桑桑說(shuō)：你爸爸那么久不回家，肯定是在外面有了新家了。瘦小的桑桑聽(tīng)了十分生氣。每每這時(shí)，桑桑就更加想念未曾謀面的媽媽了，媽媽的墳?zāi)乖谏ＩＩ蠈W(xué)的路旁不遠(yuǎn)處，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，桑桑常才幾簇放置在墓前。有時(shí)時(shí)間充裕，桑桑會(huì)坐在媽媽墳前與她分享近況：考了前幾名、買了新衣服、爸爸快回來(lái)了、爸爸又走了……
5。桑桑的班主任來(lái)家訪，與奶奶聊天，夸獎(jiǎng)了桑桑的勤奮好學(xué)和懂事、也表達(dá)了對(duì)其缺乏母愛(ài)的心疼，建議該讓桑桑的爸爸經(jīng)常回家陪陪孩子，以助于其樂(lè)觀開(kāi)朗的性格的培養(yǎng)。
這些場(chǎng)景使季深刻意識(shí)到，較之優(yōu)渥的生活條件，孩子更需要的是日常的陪伴。
三、定位方向
1。親情片，呼吁關(guān)愛(ài)留守兒童。
2。警示家長(zhǎng)，日常陪伴對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要性。
四、市場(chǎng)目標(biāo)
1。主要對(duì)象為十四歲及以上人群。
五、后續(xù)開(kāi)發(fā)
1。根器其受歡迎程度和收益狀況決定是否拍攝動(dòng)畫(huà)電視劇或真人版電影。
2。CD和動(dòng)畫(huà)片、電影原聲帶。
3。設(shè)計(jì)人物玩偶、動(dòng)畫(huà)服裝等相關(guān)衍生品。
4。相關(guān)衍生品授權(quán)。
六、保障和風(fēng)險(xiǎn)
1。融資方式采用股份制：避免給個(gè)人帶來(lái)巨大損失。
2。做好前期宣傳工作：通過(guò)微博、知乎、貼吧等渠道。
3。做好產(chǎn)權(quán)保護(hù)相關(guān)措施。
4。重視產(chǎn)品本身的質(zhì)量，內(nèi)容為王。
5。謹(jǐn)防產(chǎn)品收益狀況未達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，資金無(wú)法回收以致虧損的情況，如此，將出現(xiàn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈開(kāi)發(fā)受阻的風(fēng)險(xiǎn)。
6。必要時(shí)向政府部門以及相關(guān)社會(huì)組織需求幫助。
動(dòng)畫(huà)策劃書(shū)5
一、故事梗概
有著“最后一片凈土”之稱的西藏總是充滿著神秘與玄妙的色彩。主人公小女孩歐妮是著名藏藥大師的孫女，一天她只身深入雪山采集藏藥，意外地遇到了雪崩。一陣天崩地裂般的風(fēng)暴后，歐妮發(fā)現(xiàn)自己的面前竟是傳說(shuō)中的“藥王城”。藥王城周圍風(fēng)景迷人，住著眾多藏藥精靈。邪惡的病魔向藥王城的村民展開(kāi)襲擊，歐妮協(xié)助藏藥精靈消滅了病魔一次次的襲擊，恢復(fù)了藥王城原本寧?kù)o祥和的美麗，繼續(xù)成為世人所向往的凈土。
二、項(xiàng)目說(shuō)明
本故事將制作成一部影院動(dòng)畫(huà)片，時(shí)長(zhǎng)90分鐘。同時(shí)制作52集電視動(dòng)畫(huà)片，每集12分鐘，共計(jì)624分鐘。
三、項(xiàng)目創(chuàng)意說(shuō)明（為什么做這個(gè)項(xiàng)目）
一個(gè)優(yōu)秀的選題是成功的一半。《藏·靈》以西藏為背景，以藏藥為核心，在題材創(chuàng)意上史無(wú)前例。神秘的西藏一直吸引著眾多文藝創(chuàng)作者的關(guān)注，關(guān)于西藏選題的電影、文學(xué)一直得到國(guó)內(nèi)外觀眾、讀者的青睞，擁有良好的市場(chǎng)前景。
在藏文化中，藏醫(yī)學(xué)是一個(gè)神秘的閃亮點(diǎn)，然而以藏醫(yī)學(xué)為題材的影視作品極為少見(jiàn)。藏醫(yī)學(xué)是中國(guó)中醫(yī)文化中不可分割的重要部分，以藏醫(yī)藥為題材的動(dòng)畫(huà)片有著傳播祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的神圣使命感。該片融入神秘魔幻色彩，恰到好處地與藏文化、藏醫(yī)學(xué)的背景融為一體。主人公藏藥小精靈們也是一味味著名的'藏藥，它們被賦予了靈性和人性，與小女孩歐妮一起戰(zhàn)勝了病魔的各種襲擊。神奇的藏藥功能在小精靈們一次次的反攻中展現(xiàn)出來(lái)，透過(guò)炫麗、神秘的劇情背后同時(shí)介紹了藏藥文化，向世界展現(xiàn)了神奇絢爛的中醫(yī)藥文化，西藏文化。
作為電視產(chǎn)品的延伸產(chǎn)品——音像、圖書(shū)將同時(shí)發(fā)行；而作為主人公的藏藥也會(huì)得到全面的介紹，妥貼吻合劇情的藥性說(shuō)明將會(huì)是最有創(chuàng)意的植入式廣告。為藏藥企業(yè)創(chuàng)造了一次難得的深度宣傳。
四。人物角色設(shè)置
四、項(xiàng)目策劃
本項(xiàng)目經(jīng)過(guò)多年的精心策劃，大量的資料收集，目前已經(jīng)進(jìn)入組建重量級(jí)的編劇團(tuán)隊(duì)的前期工作。寫(xiě)好劇本是制作成功的前提，本劇本創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)堪稱國(guó)際性團(tuán)隊(duì)。資深藏族民俗學(xué)家、醫(yī)藥學(xué)專家作為劇本顧問(wèn)為本劇把關(guān)。劇本創(chuàng)作者中有日本編劇、加拿大編劇、美國(guó)編劇以及歐洲的編劇，集眾家之長(zhǎng)，同時(shí)故事情節(jié)的國(guó)際化也為該片走入國(guó)際市場(chǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最終劇本由藏族專家和中國(guó)編劇統(tǒng)籌完成，保證了劇本的統(tǒng)一性。
項(xiàng)目的啟動(dòng)資金由——藏藥廠投資贊助，同時(shí)也需要得到民委、統(tǒng)戰(zhàn)部等政府部門的支持，需要再投入30%的創(chuàng)作資金。
五、項(xiàng)目運(yùn)作
該項(xiàng)目聯(lián)合天津電視臺(tái)、中央電視臺(tái)、天津電影制片廠以及藏藥企業(yè)，同時(shí)聯(lián)合海外發(fā)行商共同組成聯(lián)合出品單位。項(xiàng)目的編劇團(tuán)隊(duì)來(lái)自世界各個(gè)地區(qū)，在動(dòng)畫(huà)片的創(chuàng)作中當(dāng)首屈一指。動(dòng)畫(huà)制作團(tuán)隊(duì)集中了一線近150名的優(yōu)秀制作人員，他們擁有制作影院動(dòng)畫(huà)的豐富經(jīng)驗(yàn)。組建國(guó)際化的宣傳發(fā)行團(tuán)隊(duì)，為該片走入國(guó)際市場(chǎng)鋪墊基礎(chǔ)。
六、預(yù)算
影院動(dòng)畫(huà)片的成本預(yù)計(jì)9萬(wàn)/分鐘，共計(jì)810萬(wàn)；電視動(dòng)畫(huà)片1。5萬(wàn)/分鐘，共計(jì)約900萬(wàn)。
前期劇作涉及區(qū)域廣，國(guó)家多，劇本創(chuàng)作包括調(diào)研、素材收集整理、研討會(huì)，創(chuàng)作人員來(lái)自各個(gè)地區(qū)，涉及差旅、翻譯等費(fèi)用，約xxxx萬(wàn)。
稿酬約影院電影版xx元；電視動(dòng)畫(huà)xx元/集，52集約xx元。
民俗專家、藏藥專家顧問(wèn)費(fèi)xx元。
劇本統(tǒng)籌費(fèi)xx元。
前期設(shè)計(jì)費(fèi)xx元。
集中優(yōu)秀制作人員制作3分鐘樣片費(fèi)xx元。
前期宣傳費(fèi)xx元、參展費(fèi)xx元。
七、保障與風(fēng)險(xiǎn)
項(xiàng)目以股份制進(jìn)行發(fā)行。在創(chuàng)作伊始，融入企業(yè)資金投入，保證了制作的順利進(jìn)行，同時(shí)也保障了資金的回收。相關(guān)音像、圖書(shū)產(chǎn)品的生產(chǎn)也延伸了回收的產(chǎn)業(yè)鏈。
相信一個(gè)好的理念、優(yōu)秀的制作團(tuán)隊(duì)、有眼光的人士加盟一定會(huì)打造出動(dòng)畫(huà)的精品。
動(dòng)畫(huà)策劃書(shū)6
一，短片概述
標(biāo)題:你將要制作的卡通的名字
形式:二維動(dòng)畫(huà)/三維動(dòng)畫(huà)/定格動(dòng)畫(huà)等不同的表現(xiàn)形式
長(zhǎng)度:即時(shí)間
主題風(fēng)格:用簡(jiǎn)單的文字概括電影的類型和故事的特點(diǎn)。比如科幻，童話，神話，現(xiàn)實(shí)，環(huán)保，愛(ài)情。
生產(chǎn)周期:完成工作所需的時(shí)間和具體的'生產(chǎn)流程安排
二、故事核心
深入挖掘故事的主要情節(jié)，影片的風(fēng)格特點(diǎn)，注意簡(jiǎn)潔概括，突出重點(diǎn)。字?jǐn)?shù)在100-200字左右。
三，題材分析
通過(guò)分析這部漫畫(huà)的主題特點(diǎn)，從藝術(shù)創(chuàng)作、市場(chǎng)等方面闡述創(chuàng)作者的思考和定位，以及在同類漫畫(huà)和當(dāng)代電影中的優(yōu)勢(shì)。字?jǐn)?shù)控制在300-500字。
四，主題
用100字以內(nèi)說(shuō)明影片所表達(dá)的主題，如:呼應(yīng)時(shí)代脈搏，如何與觀眾的情緒和思想產(chǎn)生共鳴。
五、英雄
本文闡述了英雄的特征，分析了英雄形象的獨(dú)特個(gè)性，以及英雄是如何吸引和打動(dòng)觀眾的。
主人公可能是一個(gè)人物，也可能是一對(duì)人物，但需要注意的是，這里的主人公指的是核心人物，這個(gè)形象要在策劃中突出。
比如漫畫(huà)《機(jī)器貓》有很多角色，但主人公是最重要的兩個(gè)角色——大熊和機(jī)器貓。
六，故事背景
漫畫(huà)的創(chuàng)作空間非常廣闊，策劃案中的背景介紹不僅包括故事發(fā)生的環(huán)境，還包括劇情中的時(shí)空關(guān)系、世界觀等要素。
七.角色簡(jiǎn)介和設(shè)置圖
結(jié)合造型設(shè)計(jì)圖介紹人物特征，構(gòu)建人物關(guān)系。
八、故事背景設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)稿
故事發(fā)生的主要場(chǎng)景的設(shè)計(jì)圖
一個(gè)結(jié)合了人物和環(huán)境兩個(gè)元素的設(shè)計(jì)稿，可以具體表現(xiàn)漫畫(huà)。
九.生產(chǎn)周期和預(yù)算
用表格的形式展示漫畫(huà)每個(gè)過(guò)程的時(shí)間和成本。
名稱:
學(xué)生證:
電話:
動(dòng)畫(huà)策劃書(shū)7
一、活動(dòng)前言：
故鄉(xiāng)是每個(gè)在外游子心中最溫暖而美好的地方，在每個(gè)人心中故鄉(xiāng)都有著它特之處。為了更好地展示家鄉(xiāng)各地的自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、人文氣息及生態(tài)特色文化，故我們舉辦第三屆“家鄉(xiāng)美”攝影活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
組織“家鄉(xiāng)美攝影活動(dòng)”，其目的在于讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己家鄉(xiāng)文化的美，發(fā)掘家鄉(xiāng)文化的特之處，并通過(guò)同學(xué)們的拍攝、展出，讓各地不同的文化得以宣傳，有助于同學(xué)們培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷，并希望通過(guò)此次活動(dòng)，使家更為了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，使泱泱中華文明得到更好的傳承與發(fā)展。希望同學(xué)們能用細(xì)膩的鏡頭，特的視角，深刻的主題去感受家鄉(xiāng)的可愛(ài)和美麗
三、活動(dòng)名稱：
我的家鄉(xiāng)我來(lái)夸
四、活動(dòng)時(shí)間：
XX年1月1日--XX年3月20日
五、策劃主辦方：
山西學(xué)商務(wù)學(xué)院體育系團(tuán)總支
六、活動(dòng)安排
1、籌備時(shí)間：XX年1月
2、上交時(shí)間：XX年3月20日
3、展覽時(shí)間：XX年3月25日-4月10日
4、展覽地點(diǎn)：7號(hào)樓五樓辦公室
七、參展作品要求
1、投稿作品風(fēng)格不限，創(chuàng)作時(shí)間不限，彩色與黑白均可，凡是參選作品必需緊扣“我的'家鄉(xiāng)”為主題，應(yīng)各地自然景觀、人文景觀、歷史古跡、百姓生活、生態(tài)特色文化等相關(guān)內(nèi)容。
2、謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變?cè)加跋竦淖髌罚ㄕ掌瑑H可作亮度、對(duì)比度、色飽和度的適度調(diào)整，不得做合成、添加、幅度改變色彩等技術(shù)處理）。
3、數(shù)碼相機(jī)拍攝的作品請(qǐng)制作成同樣規(guī)格的照片。
八、作品評(píng)選辦法：
1、截稿后，由主辦單位匯集各參賽作品，組織評(píng)（專業(yè)攝影師、知名攝影家、專業(yè)攝影教師等）進(jìn)行評(píng)選。評(píng)選時(shí)為了賽的公平，每份作品一律只附選手編號(hào)不附選手姓名等資料。
2、評(píng)可根據(jù)各參賽作品的水平對(duì)獲獎(jiǎng)名額進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，但獲獎(jiǎng)名額總數(shù)保持不變。
3、評(píng)選結(jié)束后，獲獎(jiǎng)名單將在公示欄公布。同時(shí)主辦單位將整理獲獎(jiǎng)作品及優(yōu)秀作品做專題展覽。
4、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：照片的文化底蘊(yùn)60%+美感25%+技術(shù)10%+文5描述%。
九、具體事項(xiàng)
1、所有作品的電子版格式上交各班班長(zhǎng)郵箱，由班長(zhǎng)收齊統(tǒng)一發(fā)送至：（郵箱）
2、所有作品的打印版全部打印成12寸小。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：1名，榮譽(yù)證書(shū)、精美禮品一份
二等獎(jiǎng)：2名，榮譽(yù)證書(shū)、精美禮品一份
三等獎(jiǎng)：3名，榮譽(yù)證書(shū)、精美禮品一份
優(yōu)秀獎(jiǎng)：5名，精美禮品一份
動(dòng)畫(huà)策劃書(shū)8
一、活動(dòng)背景:
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，各種軟件的開(kāi)發(fā)層出不窮。而FLASH在各軟件的競(jìng)爭(zhēng)中顯示出了它特有的魅力，成為各種項(xiàng)目開(kāi)發(fā)必不可少的軟件。FLASH應(yīng)用范圍越來(lái)越廣,例如軟件系統(tǒng)界面開(kāi)發(fā)、應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)、手機(jī)領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)及游戲開(kāi)發(fā)等等。FLASH與我們的生活聯(lián)系越來(lái)越緊密，但真正了解FLASH制作等技術(shù)的`學(xué)生并不多。我們的宗旨在于：掌握一門技術(shù)就是這么簡(jiǎn)單！
二、活動(dòng)項(xiàng)目：
普及電腦知識(shí)，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的興趣愛(ài)好和創(chuàng)新意識(shí)。促進(jìn)校園和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)宗旨：
為更好地在全校學(xué)生中普及計(jì)算機(jī)知識(shí)，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能、增進(jìn)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)愛(ài)好者之間的技術(shù)交流，更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技術(shù)、活躍校園計(jì)算機(jī)文化，為信息時(shí)代的大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性自我的絢麗舞臺(tái)。
四、活動(dòng)事項(xiàng)：
活動(dòng)對(duì)象：廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：FLASH動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)大賽
活動(dòng)時(shí)間：20xx.5.10-20xx.6.6
五、主辦單位：
主辦:廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院團(tuán)委
協(xié)辦:計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)
六、比賽流程：
比賽時(shí)間安排：
報(bào)名：20xx.5.10 ~ 20xx.5.15
初賽：從報(bào)名時(shí)間起至初賽截稿時(shí)間
初賽截稿：20xx.5.26 12:00
初賽結(jié)果公布：20xx.5.30
決賽時(shí)間：20xx.6.6
報(bào)名方式：
計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)將向全校各班發(fā)送邀請(qǐng)函，包括活動(dòng)的具體時(shí)間安排、地點(diǎn)及活動(dòng)的主要內(nèi)容簡(jiǎn)介，再由各班班長(zhǎng)通知本班學(xué)生。參賽的學(xué)生報(bào)名到本班班長(zhǎng)，我們將派指定人員與各班長(zhǎng)聯(lián)系，統(tǒng)計(jì)參賽人員。
參賽方式：
? 個(gè)人的形式參賽
? 組隊(duì)參賽，每隊(duì)人員不能超過(guò)3人。如果有特殊原因，未能通過(guò)班級(jí)報(bào)名的學(xué)生也可以
直接聯(lián)系我們報(bào)名。聯(lián)系方式會(huì)在具體實(shí)施時(shí)公布于各海報(bào)和宣傳單上。
比賽方式：
比賽分為初賽、和決賽兩部分進(jìn)行。各參賽選手報(bào)名后，立即設(shè)計(jì)制作自己的作品，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將作品交至指定的地方。我們會(huì)邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行評(píng)審，排在前30的作品將入圍決賽。決賽時(shí)，我們將會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)展示所有入圍的作品，并邀請(qǐng)專業(yè)人士、老師作為評(píng)委，為各作品打分。其中，觀眾也具有一定的評(píng)分權(quán)。
評(píng)選細(xì)則
1. 評(píng)審團(tuán)組成
專業(yè)評(píng)審評(píng)委團(tuán)：由5名評(píng)委組成，分別為計(jì)算機(jī)方面的兩位老師、一位主管學(xué)生工作的老師及2位學(xué)生會(huì)干部。
大眾評(píng)審團(tuán)：隨機(jī)抽取現(xiàn)場(chǎng)觀眾11名作為大眾評(píng)審團(tuán)
2. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
⑴內(nèi)容（40分）
① 內(nèi)容健康積極向上；
② 內(nèi)容具有觀賞性、藝術(shù)性和可讀性，豐富多彩；
③ 設(shè)計(jì)思路清晰，能夠明確表達(dá)出設(shè)計(jì)意圖。
④ 如果設(shè)計(jì)內(nèi)容與校園文化生活有關(guān)可加分。
⑵視覺(jué)效果（30分）
① 頁(yè)面清晰，布局合理，有較強(qiáng)的視覺(jué)吸引力；
② 作品需為原創(chuàng)作品。
⑶創(chuàng)意（20分）
① 頁(yè)面有較強(qiáng)的個(gè)人創(chuàng)意，有創(chuàng)新意識(shí)；
② 作品整體具有新風(fēng)格。
3. 分?jǐn)?shù)計(jì)算
決賽評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)為：評(píng)委分70分+觀眾分10分（觀眾只做最后的選擇，選出一個(gè)自己認(rèn)為最好的作品。觀眾分=10分×支持人數(shù)/觀眾總?cè)藬?shù)），入圍決賽選手必須出席決賽，否則視為棄權(quán)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
決賽設(shè)冠軍1名；亞軍2名；季軍3名；另外優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
動(dòng)畫(huà)策劃書(shū)9
一、短片概述
片名：你將要制作的動(dòng)畫(huà)片的名字
形式：二維動(dòng)畫(huà)/三維動(dòng)畫(huà)/定格動(dòng)畫(huà)等不同的表現(xiàn)形式
長(zhǎng)度：即時(shí)間
題材風(fēng)格：用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)概括影片的類型，故事的特點(diǎn)。例如科幻題材、童話題材、神話題材、現(xiàn)實(shí)題材、環(huán)保題材、愛(ài)情題材等。
制作周期：完成作品花費(fèi)的.時(shí)間，具體的制作流程安排
二、故事核心
簡(jiǎn)述故事的主要情節(jié)，影片的風(fēng)格特點(diǎn)，注意簡(jiǎn)練概括，突出重點(diǎn)。字?jǐn)?shù)在100-200字左右。
三、題材分析
通過(guò)對(duì)這部動(dòng)畫(huà)片的題材特點(diǎn)進(jìn)行分析，闡述創(chuàng)作者從藝術(shù)創(chuàng)作，市場(chǎng)等各個(gè)方面的思考和定位，以及在同類動(dòng)畫(huà)片及同時(shí)代影片中的優(yōu)勢(shì)。字?jǐn)?shù)控制在300-500字。
四、主題思想
闡述影片表達(dá)的主題，100字以內(nèi)，例如：與時(shí)代脈搏的呼應(yīng)，如何與觀眾的情感和思想產(chǎn)生共鳴。
五、主人公
闡述主人公的特點(diǎn)，分析主人公形象的獨(dú)特個(gè)性，以及主人公如何吸引觀眾、打動(dòng)觀眾。
主人公可能是一個(gè)人物，也可能是一對(duì)人物，但要注意，這里的主人公指的是核心人物，要把這個(gè)形象在策劃中突顯出來(lái)。
例如《機(jī)器貓》這部動(dòng)畫(huà)片，其中人物很多，但主人公則是兩個(gè)最重要的角色——大雄和機(jī)器貓。
六、故事背景
動(dòng)畫(huà)片的創(chuàng)作空間十分廣闊，策劃案中的背景介紹不僅包括故事發(fā)生的環(huán)境，還包括情節(jié)中的時(shí)空關(guān)系，世界觀等元素。
七、人物簡(jiǎn)介及設(shè)定圖
配合造型設(shè)計(jì)圖介紹人物的特點(diǎn)，構(gòu)建人物關(guān)系。
八、故事背景設(shè)計(jì)圖、設(shè)計(jì)稿
發(fā)生故事的主場(chǎng)景的設(shè)計(jì)圖
結(jié)合人物和環(huán)境兩種元素的設(shè)計(jì)稿，可以具體展現(xiàn)動(dòng)畫(huà)片。
九、制作周期及預(yù)算
以表格方式展示動(dòng)畫(huà)片各個(gè)流程所花費(fèi)的時(shí)間及費(fèi)用。
姓名：
學(xué)號(hào)：
電話：
動(dòng)畫(huà)策劃書(shū)10
一、動(dòng)漫概況及動(dòng)漫環(huán)境
１、國(guó)內(nèi)動(dòng)漫的概況
在中國(guó)，COMIC或許是一個(gè)陌生的詞，但一說(shuō)到CARTOON有的人便會(huì)恍然大悟??畢竟，在中國(guó)，我們不知道前者，只曉得后者。
“動(dòng)畫(huà)是一個(gè)電影類型，不是兒童片”徐克語(yǔ)。
英語(yǔ)中把漫畫(huà)分為兒童看的"CARTOON（卡通）"和青少年看的"COMIC（漫畫(huà)）"，在動(dòng)畫(huà)界也是同樣。
認(rèn)為動(dòng)畫(huà)片是"小孩子看的"的觀點(diǎn)，形成的原因主要是：我國(guó)的動(dòng)畫(huà)片針對(duì)的年齡層太小，不但國(guó)產(chǎn)的動(dòng)畫(huà)片只有7歲以下的人才看，連引進(jìn)的動(dòng)畫(huà)片也只是針對(duì)12歲以下年齡層的。
所以，在現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的大環(huán)境看來(lái)，中國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)似乎是非常落后并停滯不前的。 其實(shí)，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)事實(shí)上在中國(guó)不是一個(gè)“新”產(chǎn)業(yè)，他的歷史非常悠久了，從19xx年中國(guó)第一部動(dòng)畫(huà)片《大鬧畫(huà)室》的誕生算起，中國(guó)動(dòng)畫(huà)至今已經(jīng)80歲了。在上世紀(jì)60年代、80年代初，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌，出現(xiàn)了《大鬧天宮》、《哪吒鬧海》這樣具有鮮明中國(guó)特色的優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)片，在國(guó)內(nèi)外深受歡迎。然而進(jìn)入20世紀(jì)80年代中后期，隨著人才的斷層和日美動(dòng)漫的沖擊，中國(guó)動(dòng)畫(huà)業(yè)漸漸“風(fēng)光不再”。
50年前的中國(guó)動(dòng)漫，在世界的水平也是在前10名以內(nèi)。隨著改革開(kāi)放以后，越來(lái)越多的國(guó)外動(dòng)漫進(jìn)駐市場(chǎng)，50年后的今天，中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)滑落到了世界三流水平。而50年前還在萌芽期的日本動(dòng)漫，卻一路高歌猛進(jìn)，占據(jù)了大量的國(guó)際市場(chǎng)。目前國(guó)際上，日本動(dòng)漫的產(chǎn)業(yè)鏈已經(jīng)是很多國(guó)家學(xué)習(xí)的榜樣，在某些方面已經(jīng)超過(guò)了一直處于頂級(jí)地位的美國(guó)。 近幾年來(lái)，國(guó)內(nèi)動(dòng)漫開(kāi)始復(fù)蘇。國(guó)家也大力扶持動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)。在中國(guó)，投身動(dòng)漫行業(yè)的人也越來(lái)越多。這個(gè)產(chǎn)業(yè)也蓄勢(shì)待發(fā)，等待新一輪的輝煌。
２、北京動(dòng)漫的概況和環(huán)境
北京，作為一個(gè)有朝氣的城市，在動(dòng)漫方面，民間的組織一直走在國(guó)內(nèi)的前沿。雖然沒(méi)有太多的政府參與和經(jīng)濟(jì)扶持，但是從19xx年開(kāi)始，北京的各類漫畫(huà)俱樂(lè)部、COS俱樂(lè)部開(kāi)始興起，可惜當(dāng)時(shí)沒(méi)有政府和企業(yè)重視，所以這一類的人才和力量大多集中在民間學(xué)生群體里面。北京缺乏動(dòng)漫的大環(huán)境。所以，大多人才無(wú)法從事喜愛(ài)的行業(yè)，大多退隱從事了普通的行業(yè)維持生計(jì)。
但自從20xx年開(kāi)始，北京的美術(shù)院校開(kāi)始重視起來(lái)，加大了力度對(duì)北京本土動(dòng)漫行業(yè)的.人才培養(yǎng)和訓(xùn)練。培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的高素質(zhì)人才。可惜北京的宏觀市場(chǎng)無(wú)法容納大批新型人才的出現(xiàn)，導(dǎo)致的是人才大量外流的現(xiàn)象。
20xx年開(kāi)始，基本是北京乃至全國(guó)動(dòng)漫界的一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)，國(guó)家的高層開(kāi)始重視動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)這個(gè)“新興”產(chǎn)業(yè)帶來(lái)的巨大潛力。看到北京市場(chǎng)從20xx年開(kāi)始，有多家同類公司開(kāi)始崛起。政府也在這一時(shí)期推出了“動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地”的大手筆，勢(shì)在打開(kāi)北京的市場(chǎng)格局，不讓自己培養(yǎng)的人才流失出去。做到真正的本土培養(yǎng)，服務(wù)本土。
３、國(guó)際動(dòng)漫的概況及環(huán)境
新世紀(jì)的開(kāi)始，全球的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)以強(qiáng)力的發(fā)展支持了新經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，電腦動(dòng)畫(huà)和游戲動(dòng)畫(huà)等多方面的動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)市場(chǎng)高速增長(zhǎng)。全球的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)形成了與電影、電視、音樂(lè)等并駕齊驅(qū)的重要娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)之一。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值，甚至超過(guò)了好萊塢的年收入。
在美國(guó)，僅動(dòng)漫所帶動(dòng)的游戲產(chǎn)業(yè)的銷售額就由19xx年的37億美元增長(zhǎng)到20xx年的69億美元。
在日本，多年前對(duì)此產(chǎn)業(yè)是高度的重視，把動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)定位為“積極振興的新型產(chǎn)業(yè)”。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，日本動(dòng)漫產(chǎn)品僅在美國(guó)市場(chǎng)的規(guī)模就達(dá)到了43.5億美元，是日本對(duì)美國(guó)鋼鐵出口額的4倍。
在韓國(guó)，政府從19xx年代中期以來(lái)，高度重視動(dòng)漫、文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，力圖躋身世界文化內(nèi)容產(chǎn)業(yè)五大強(qiáng)國(guó)之一。韓國(guó)動(dòng)漫所帶領(lǐng)的產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)率是國(guó)內(nèi)GDP增長(zhǎng)率的2倍，純利潤(rùn)約350億韓幣。利潤(rùn)高出韓國(guó)最大的企業(yè)三星電子。
二、本公司成立動(dòng)畫(huà)部的理由及條件
１、成立動(dòng)漫部的理由
A、動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的高回報(bào)率
B、產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)速度快
C、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度很大
２、成立動(dòng)漫部的外部條件
A、市場(chǎng)增長(zhǎng)速度迅猛
B、動(dòng)漫的受眾群體龐大
C、能為國(guó)家積極的拓展融資渠道
３、本企業(yè)成立動(dòng)漫部的優(yōu)勢(shì)
A、扶持政策相繼出臺(tái)
B、北京本土的政府支持
三、成立動(dòng)漫部的投入
1、資金及設(shè)備的前期投入預(yù)算
２、人力資源的投入預(yù)算
３、其他投入的預(yù)算
四、動(dòng)漫部的發(fā)展和市場(chǎng)
五、動(dòng)漫部帶來(lái)的效益
1、依靠進(jìn)出口工作打造自己堅(jiān)實(shí)的壁壘。
2、我們可以達(dá)到全國(guó)最低的成本來(lái)制作動(dòng)畫(huà)。
3、我們的動(dòng)畫(huà)可以為公司盈利最少達(dá)到1000%點(diǎn)
動(dòng)畫(huà)策劃書(shū)11
動(dòng)畫(huà)前期制作 一、 策劃 二、 劇本
三、 資料的收集和整理 四、 風(fēng)格設(shè)計(jì) 五、 角色造型設(shè)計(jì) 六、 場(chǎng)景設(shè)計(jì)
動(dòng)畫(huà)中期制作 七、 設(shè)計(jì)稿
動(dòng)畫(huà)后期制作
八、 電腦制作，合成，輸出 九、 影片輸出
動(dòng)畫(huà)前期制作 一、策劃
1、制作動(dòng)畫(huà)的目的
因?yàn)橐獑酒鸸姷沫h(huán)境保護(hù)意識(shí)，從而引導(dǎo)公眾參與到保環(huán)境的`行列，為此特制作以為主題的二維公益動(dòng)畫(huà)片。
2、制作動(dòng)畫(huà)環(huán)境
主要使用flash 、PS結(jié)合制作動(dòng)畫(huà)。
二、劇本 人物有人
劇情的經(jīng)過(guò)：（文字描述） 第一情節(jié)：
第二情節(jié)：
三、資料的收集和整理
收集劇本 個(gè)人物的圖片素材，整理故事片段，設(shè)計(jì)好故事背景。
四、風(fēng)格設(shè)計(jì)
（以幽默歡快搞笑為主） 五、角色造型設(shè)計(jì)
1、張三：造型很囧，很癡呆； 2、李四：兇狠暴躁的樣子
六、場(chǎng)景設(shè)計(jì) 第一個(gè)場(chǎng)景： 第二個(gè)場(chǎng)景：策劃分工
注：如某同學(xué)負(fù)責(zé)某一動(dòng)畫(huà)角色造型動(dòng)作，需把該動(dòng)畫(huà)角色名稱填上； 分工類型：、總片策劃部署、各人物造型與動(dòng)作設(shè)計(jì)、道具設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、音頻合成
動(dòng)畫(huà)中期制作
七、設(shè)計(jì)稿（分鏡頭表）
動(dòng)畫(huà)策劃書(shū)12
一、電視臺(tái)指導(dǎo)思想
校園電視臺(tái)作為學(xué)校宣傳媒體。在宣傳方面有著缺一不可的作用，它注重思想性、對(duì)象性、時(shí)代性、可看性，他既要考慮到以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生，又要考慮學(xué)生的文化需求，核心理念是尊重、支持、引導(dǎo)、快樂(lè)。尊重學(xué)生權(quán)益引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。讓每個(gè)學(xué)生都有最佳的人生開(kāi)端，都有歡樂(lè)無(wú)限的生活空間。在兩個(gè)月的電視臺(tái)實(shí)習(xí)干部中我感到校園電視臺(tái)的節(jié)目要以新聞事件評(píng)論為基礎(chǔ)，以?shī)蕵?lè)傳播為補(bǔ)。比如社會(huì)現(xiàn)象，國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)。但在評(píng)論節(jié)目中，應(yīng)該要以事件與評(píng)論結(jié)合，以事件為引索，評(píng)論為主導(dǎo)。以解讀人物、政策、社會(huì)現(xiàn)象、文化等為枝干評(píng)論時(shí)要在一個(gè)公平，公正，自由，平等，開(kāi)放的平臺(tái)上進(jìn)行評(píng)論，讓觀眾各抒己見(jiàn)。
二、校園電視臺(tái)各部門工作職責(zé)
（一）、總負(fù)責(zé)人
1、負(fù)責(zé)電視臺(tái)人事、管理、考核等重要事項(xiàng)。
2、落實(shí)學(xué)校交給電視臺(tái)的其他工作，確保政令暢通。
3、總體控制掌握電視臺(tái)的工作效率和節(jié)目質(zhì)量。
（二）、制片人
1、負(fù)責(zé)校園電視臺(tái)人員管理，協(xié)調(diào)格部門工作。
2、確定電視臺(tái)節(jié)目整體風(fēng)格及發(fā)展方向。
3、負(fù)責(zé)組織提出電視臺(tái)年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施。
(三)、執(zhí)行制片人
1、負(fù)責(zé)校園電視臺(tái)全面工作的實(shí)施。
2、研究和提出每學(xué)期選題方向、選題計(jì)劃。
3、負(fù)責(zé)提出節(jié)目的播出計(jì)劃，對(duì)節(jié)目的安全播出負(fù)責(zé)。
4、負(fù)責(zé)節(jié)目的選題策劃，負(fù)責(zé)節(jié)目整體質(zhì)量。
5、策劃實(shí)施重要主題活動(dòng)，提升校園電視臺(tái)的影響力。
（四）、編導(dǎo)
1、制定本欄目本學(xué)期工作計(jì)劃。
2、根據(jù)統(tǒng)一安排及所負(fù)責(zé)欄目特點(diǎn)承擔(dān)選題、按時(shí)審閱記者上交稿件、撰寫(xiě)腳本、導(dǎo)演，領(lǐng)導(dǎo)攝制組完成節(jié)目全程制作。
3、負(fù)責(zé)本欄目工作人員管理培訓(xùn)。
（五）、攝制
1、承擔(dān)節(jié)目拍攝，在開(kāi)拍前與編導(dǎo)一起討論腳本及藝術(shù)創(chuàng)作，為編導(dǎo)建議各種拍攝角度、手法，能洞察細(xì)節(jié)，并按編導(dǎo)要求和規(guī)定進(jìn)行攝制。
2、與編導(dǎo)一起觀看當(dāng)天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
3、負(fù)責(zé)欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉(zhuǎn)錄和整理保存欄目聲像素材。
4、攝像人員平時(shí)應(yīng)管理和維護(hù)好所有電視器材和音響設(shè)備，保證節(jié)目按時(shí)播出。
5、負(fù)責(zé)小攝像員管理培訓(xùn)。
（六）、記者
文字記者
服從編導(dǎo)指導(dǎo)圍繞欄目主題搜集相關(guān)信息，并多于編導(dǎo)聯(lián)系及時(shí)保質(zhì)地寫(xiě)出文字稿件在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交編導(dǎo)
采訪記者
事先聯(lián)系編導(dǎo)作好采訪安排工作，準(zhǔn)備好所要主持的問(wèn)題，能流利表達(dá)采訪內(nèi)容。提前到采訪地點(diǎn)，根據(jù)編導(dǎo)安排配合攝像及時(shí)完成采訪任務(wù)
（七）、主持
主持人工作時(shí)要求稿子背熟，聲音要求圓潤(rùn)悅耳，表現(xiàn)力強(qiáng)，適合欄目風(fēng)格。并要多與編導(dǎo)聯(lián)系，工作盡心盡力，積極主動(dòng)。
三、關(guān)于校園電視臺(tái)節(jié)設(shè)置
節(jié)目好壞決定著電視臺(tái)的觀看率，所以在設(shè)置節(jié)目板塊時(shí)要以學(xué)生感興趣為主。在制作節(jié)目時(shí)以根據(jù)校園內(nèi)部的實(shí)際情況，和校內(nèi)素材庫(kù)的選擇進(jìn)行規(guī)劃。在排擋方面，本人認(rèn)為，在節(jié)目排擋方面要以多種風(fēng)格混合排擋，這樣可以避免給人留下枯燥呆板的`印象。在節(jié)目?jī)?nèi)容方面可借鑒其他傳媒的內(nèi)容。但節(jié)目?jī)?nèi)容一定要以學(xué)校為優(yōu)先，畢竟電視臺(tái)是學(xué)校有力的宣傳部門。比如新聞?lì)惞?jié)目?jī)?nèi)容可以先播放學(xué)校的通知活動(dòng)活動(dòng)安排等，然后在抽選各大新聞網(wǎng)站和報(bào)刊雜志的內(nèi)容。播新聞是由于這類節(jié)目的主要特點(diǎn)在于理論性強(qiáng)，思維起點(diǎn)高,適合大學(xué)生這一特定人群，可以進(jìn)一步發(fā)揮其提高思想素質(zhì)、理論修養(yǎng)，增強(qiáng)人文關(guān)懷的積極意義。
而娛樂(lè)節(jié)目就要看學(xué)校自身情況，在有活動(dòng)的情況下，優(yōu)先播放。之后呢可以播放已經(jīng)錄制好的校園娛樂(lè)節(jié)目，或者轉(zhuǎn)播這類性質(zhì)的節(jié)目。娛樂(lè)節(jié)目的安排主要是為了學(xué)生們的身心健康著想，娛樂(lè)大家，豐富大學(xué)生活。
四、節(jié)目構(gòu)成
每個(gè)節(jié)目都要有明確的主題·背景·宗旨·目的·對(duì)象和各部門的工作人員，并分工合作。以下是本人所想出的節(jié)目名稱，形式
，1、新聞版塊
《長(zhǎng)師擴(kuò)大鏡》：——主要播報(bào)校園新聞、國(guó)家大事、時(shí)事新聞、體育新聞、教育動(dòng)態(tài)。
2、訪談版塊；
《校園訪談》——學(xué)校內(nèi)發(fā)生的焦點(diǎn)事件，學(xué)校和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。
3、樂(lè)版塊；
《樂(lè)在長(zhǎng)師》——校里所安排的活動(dòng)，進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
《社團(tuán)天地》——各社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容，以及社團(tuán)的展示聯(lián)誼等。
動(dòng)畫(huà)策劃書(shū)13
一、活動(dòng)背景：
為弘揚(yáng)我們的民族文化精髓，提高當(dāng)代大學(xué)生的審美素養(yǎng)，豐富校園文化生活，增添教師工作生活的色彩，促進(jìn)學(xué)生與老師之間的交流，拉近師生間的距離，同時(shí)體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)主題：
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委
“青春映像，和諧校園，美麗自然”。
三、主辦單位：
承辦單位：貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會(huì)、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)對(duì)象：
全院書(shū)畫(huà)攝影愛(ài)好者。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院（北院）綜合樓一樓
六、活動(dòng)時(shí)間：
6月5日—6月6日
七、征集作品時(shí)間：
5月13日—5月25日
八、活動(dòng)形式：
書(shū)畫(huà)攝影作品展覽
九、評(píng)比方式：
在活動(dòng)當(dāng)天，我們會(huì)將所有征集的作品進(jìn)行展出，屆時(shí)將由本校攝影老師與協(xié)會(huì)成員成立小組進(jìn)行評(píng)比，并排出名次。
十、活動(dòng)流程策劃：
a、書(shū)畫(huà)攝影展前期安排：
1、海報(bào)宣傳：由我協(xié)會(huì)宣傳部門根據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并粘貼；
2、在學(xué)院內(nèi)張貼通知以及紅紙海報(bào)，并用展板進(jìn)行宣傳；
3、書(shū)面通知：通知由我協(xié)會(huì)召集各班團(tuán)支書(shū)當(dāng)面通知，并把征集作品通知單發(fā)到各班級(jí)；
4、聯(lián)系學(xué)院的廣播站進(jìn)行宣傳；
5、書(shū)畫(huà)攝影展前期邀請(qǐng)工作；
6、將收到的每幅作品參與評(píng)選，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，由專業(yè)老師評(píng)選；
7、匯總結(jié)果，評(píng)選出各類的優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)；
8、將書(shū)畫(huà)作品拍攝好，發(fā)到協(xié)會(huì)網(wǎng)上，供每位參與者留念；
9、為了便于作品評(píng)審及保管，各班將作品上交于負(fù)責(zé)人處；
10、資金籌備工作；
11、場(chǎng)地的'布置工作；
b、書(shū)畫(huà)攝影展期間的工作：
1、安排會(huì)員輪流值班，保持?jǐn)z影作品在展覽中不損壞，并防止人為破壞。
2、邀請(qǐng)師生鑒賞作品。
3、做好攝影工作。
4、我院攝影協(xié)會(huì)成員帶攝影協(xié)會(huì)的工作證。
5、設(shè)立休息專區(qū)，由專人負(fù)責(zé)遞送礦泉水、茶水等休息物品。
6、書(shū)畫(huà)攝影展開(kāi)始，主辦方代表宣讀開(kāi)幕詞。
7、主辦方致開(kāi)幕詞。
8、主辦方代表宣布書(shū)畫(huà)展結(jié)束時(shí)間以及頒獎(jiǎng)等相關(guān)事宜。
9、書(shū)畫(huà)攝影展正式開(kāi)始。
c、書(shū)畫(huà)攝影展結(jié)束的工作
1、主辦方代表宣布各種獎(jiǎng)項(xiàng)，并由贊助商頒獎(jiǎng)。舉行頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
2、主辦方與參與者合影留念。
3、主辦方代表致閉幕詞，工作人員整理會(huì)場(chǎng)
4、所有作品安全回收。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)二名
三等獎(jiǎng)三名
優(yōu)秀獎(jiǎng)十名
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
（以實(shí)際支出為準(zhǔn)）
動(dòng)畫(huà)策劃書(shū)14
一、策劃
1、制作動(dòng)畫(huà)的市場(chǎng)分析
動(dòng)畫(huà)在比較受小朋友和青年的喜愛(ài)，所以有趣的動(dòng)畫(huà)收到越來(lái)越多的人的歡迎了。動(dòng)畫(huà)在中國(guó)發(fā)展部夠成熟，我們有很大的發(fā)展空間。
2、制作動(dòng)畫(huà)的目的
《考試笑傳》的動(dòng)畫(huà)目的就是想給大家分享一下開(kāi)心時(shí)刻。
3、制作動(dòng)畫(huà)環(huán)境
主要使用FLASHPS結(jié)合制作動(dòng)畫(huà)。
二、劇本
人物有4位阿衰、扁豆、灰頭、姑老師。
劇情的經(jīng)過(guò)
第一情節(jié):有一天在考試的時(shí)候，阿衰叫扁豆給他答案抄，可是扁豆故意裝作沒(méi)有聽(tīng)到。后來(lái)繼續(xù)叫扁豆給答案，扁豆依然不理裝作沒(méi)有聽(tīng)到。最后阿衰憤怒了不顧在場(chǎng)監(jiān)考了姑老師，情緒失控對(duì)著扁豆大喊“把答案給我抄抄”。
第二情節(jié):考試結(jié)束之后，灰頭跑來(lái)關(guān)心扁豆，問(wèn)扁豆期中考試考的怎么樣?扁豆說(shuō):“太可惜啦!差一分就是滿分”。然后灰頭想起阿衰考試那天的情緒失控，問(wèn)道:“阿衰呢?”。扁豆回答道:“太可惜啦!差99分就是滿分啦!”灰頭聽(tīng)后狂暈.........
三、資料的收集和整理
收集劇本4個(gè)人物的圖片素材。整理者兩個(gè)故事片段，設(shè)計(jì)好故事背景。
四、風(fēng)格設(shè)計(jì)
以幽默歡快搞笑為主。人物形象要符合劇情的性格。
五、角色造型設(shè)計(jì)
阿衰:造型師很囧很癡呆。
扁豆:造型很可愛(ài)很乖的`好學(xué)生。
灰頭:很關(guān)心同學(xué)的憨厚形象。
姑老師:兇狠暴躁的樣子。
六、場(chǎng)景設(shè)計(jì)
第一個(gè)場(chǎng)景:在教室考試中。
第二個(gè)場(chǎng)景:在校外。
七、設(shè)計(jì)稿
八、電腦描線、上色、合成。
背景繪制:根據(jù)前面的設(shè)計(jì)要求完成繪制，由分場(chǎng)美術(shù)氣氛設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)監(jiān)督。描上:白紙上的動(dòng)畫(huà)現(xiàn)在只需要通過(guò)掃描即可輸入到計(jì)算機(jī)里，進(jìn)行線條的修整。上色:把動(dòng)畫(huà)最終的完成線稿(黑白稿)根據(jù)色彩指定，使用手工或電腦進(jìn)行上色。
九、影片輸出
輸出:按規(guī)定格式及形式輸出，以供交易和觀看。
動(dòng)畫(huà)策劃書(shū)15
一、活動(dòng)背景及活動(dòng)目的：
為了引導(dǎo)我院更多的學(xué)生自主地關(guān)注校運(yùn)動(dòng)會(huì)、參與校運(yùn)會(huì)，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)校運(yùn)會(huì)道德風(fēng)尚在美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院中的傳播和推廣，充分展示我院學(xué)生的賽場(chǎng)風(fēng)采。針對(duì)我院專業(yè)技能特點(diǎn)、充分發(fā)揮我院學(xué)生特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，特此面向?qū)W院全體同學(xué)策劃開(kāi)展“賽場(chǎng)寫(xiě)真”作品征集活動(dòng)。“賽場(chǎng)寫(xiě)真”項(xiàng)目與加油稿相融合，將我院的'文化創(chuàng)意、專業(yè)特色與拼搏精神完美結(jié)合，充分展示我院學(xué)生的朝氣和自信。“賽場(chǎng)寫(xiě)真”項(xiàng)目為我院廣大學(xué)生搭建了一個(gè)可以充分表現(xiàn)自己的平臺(tái)。讓學(xué)生們?cè)诶L畫(huà)中將他們與賽場(chǎng)選手同樣的熱情通過(guò)畫(huà)筆表現(xiàn)出來(lái)。并鼓勵(lì)他們將對(duì)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的關(guān)注變成現(xiàn)實(shí)積極的行動(dòng)起來(lái)。一根筆、一張紙，讓我們將健兒們的颯爽英姿留下永恒；讓我們用飛揚(yáng)的青春，描繪出你我心中的精彩！
二、活動(dòng)主題：
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院全體學(xué)生
“鑄輝煌青春”
三、活動(dòng)對(duì)象：
四、作品征集時(shí)間：
XX年10月9日—10月27日
五、作品形式及要求：
（1）作品要求形式不限，中心突出，積極向上，體現(xiàn)出“鑄輝煌青春”的主題。
（2）作品須原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。
（3）作品不小于a4大校
六、展示形式：
在操場(chǎng)旁校道上設(shè)置展示區(qū)，將征稿期間收集的優(yōu)秀作品在展示區(qū)中展出。
七、活動(dòng)流程：
（一）活動(dòng)內(nèi)容
【活動(dòng)前期準(zhǔn)備】
（1）由我院團(tuán)委會(huì)辦公室群策群力，根據(jù)我院實(shí)際情況及特色創(chuàng)意擬定活動(dòng)策劃。
（2）安排工作人員著手前序準(zhǔn)備，下發(fā)文件通知學(xué)院各班級(jí)宣告活動(dòng)進(jìn)行，做好前期宣傳工作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。
（3）準(zhǔn)備活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們的留言。
（4）具體項(xiàng)目采取分工合作，責(zé)任到人。
【收集參賽作品及評(píng)分階段】
（1）各階段作品截止時(shí)間：
第一部分“信念如歌”作品征集截止日：10月25日
第二部分“青春似火”作品征集截止日：10月26日
第三部分“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”作品征集截止日：10月27日
（2）部門人員將參賽作品進(jìn)行整理，統(tǒng)計(jì)參賽作品并好記錄，同時(shí)制作評(píng)分表。
（3）申請(qǐng)校道，在校道上展示作品，邀請(qǐng)來(lái)往的同學(xué)對(duì)作品現(xiàn)場(chǎng)投票，作為評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)。作品展出時(shí)間：XX年11月6日-11月8日
（4）聯(lián)系并邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委在校運(yùn)會(huì)期間蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)選出優(yōu)秀作品。
（5）評(píng)選方式：最終以二者綜合分即專業(yè)老師50% 同學(xué)投票50%=綜合分
（6）統(tǒng)計(jì)優(yōu)秀參賽作品，并于XX年11月中旬公布于泉州師范學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院公告欄。
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