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光盤(pán)行動(dòng)策劃方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的光盤(pán)行動(dòng)策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)口號(hào)
“光盤(pán)”行動(dòng)，從我做起
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、活動(dòng)目標(biāo)
積極宣傳餐桌文明知識(shí)，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力倡導(dǎo)文明用餐的良好氛圍，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。
四、活動(dòng)內(nèi)容
普及餐桌文明知識(shí)，推廣餐桌文明禮儀，倡導(dǎo)光盤(pán)用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣
五、實(shí)施步驟
(一)動(dòng)員部署階段：
重點(diǎn)是工作部署、宣傳和啟動(dòng)。通過(guò)3月11日國(guó)旗下的講話，向全體學(xué)生提出建議；主題班會(huì)議由校長(zhǎng)動(dòng)員，宣傳教育，組織學(xué)生開(kāi)展文明餐飲承諾活動(dòng)。
(二)組織實(shí)施階段：
重點(diǎn)是圍繞主題開(kāi)展各種文明餐桌的實(shí)踐活動(dòng)。
1.營(yíng)造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)宣傳活動(dòng)，讓每個(gè)人都知道，與家長(zhǎng)攜手共進(jìn)，共同努力成為文明餐桌的參與者。
(1)活動(dòng)期間，學(xué)校懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)。(總務(wù)處負(fù)責(zé))
(2)活動(dòng)期間，出版黑板報(bào)，宣傳文明餐桌行動(dòng)的意義(班主任負(fù)責(zé))
(3)校園宣傳窗的布局。(德育室負(fù)責(zé))
(4)校園廣播專(zhuān)題宣傳光盤(pán)行動(dòng)的概念和意義。(大隊(duì)部負(fù)責(zé))
(5)發(fā)一封家長(zhǎng)書(shū)，將光盤(pán)用餐行動(dòng)延伸到社會(huì)。
二、加強(qiáng)管理。
（1）德育辦公室和旅部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)管理和監(jiān)督，教育學(xué)生插隊(duì)、噪音和亂跑的扔家。全校班開(kāi)展了“清潔餐人人節(jié)儉”的“光盤(pán)行動(dòng)”。每個(gè)班都設(shè)立了一名“光盤(pán)行動(dòng)”檢查員。旅部成立了“光盤(pán)行動(dòng)”檢查小組，監(jiān)督學(xué)生的飯盒，是否吃干凈的食物。結(jié)合學(xué)校的明星競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，學(xué)校還將每月評(píng)估“節(jié)約人才”。
(2)總務(wù)處加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的管理和培訓(xùn)，確保良好的就餐環(huán)境和健康環(huán)保的食品質(zhì)量。(總務(wù)處負(fù)責(zé))
3.以班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等形式嚴(yán)格節(jié)約學(xué)生，反對(duì)浪費(fèi)宣傳教育。
4.在學(xué)生中舉辦以文明餐桌為主題的繪畫(huà)比賽；開(kāi)展“節(jié)儉珍惜幸福”的書(shū)法比賽，通過(guò)這些活動(dòng)節(jié)約學(xué)生，是一種美德思想教育。
(3)總結(jié)階段：
及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型的示范作用，做好數(shù)據(jù)保存。
1.評(píng)選全校“節(jié)約人才”表彰；
2.通過(guò)定期、不定期的結(jié)合，檢查各班文明就餐活動(dòng)，及時(shí)通知
3.結(jié)合主題活動(dòng)的發(fā)展，選擇“文明餐桌活動(dòng)先進(jìn)班”。
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