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幼兒園父親節(jié)活動策劃方案

時間：2024-09-25 16:03:21 策劃書我要投稿

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案推薦度：
父親節(jié)活動策劃方案幼兒園大班推薦度：
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幼兒園父親節(jié)活動策劃方案

　　為了確保我們的努力取得實效，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園父親節(jié)活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案1

　　3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　師：6月有什么節(jié)日？（父親節(jié)），你們了解爸爸嗎？

　　展示爸爸的照片，說說爸爸的愛好、年齡、工作、樣子。

　　說說父親節(jié)你為爸爸做了什么？

　　小結(jié)：爸爸有你們這樣給他過節(jié)心里一定很開心，感覺很幸福是嗎？

　　今天老師帶來了一本書，一本很有趣的書，和爸爸有關(guān)的書，想不想看？（出示PPT）

　　說的響亮一點，是的說的很自豪，為爸爸自豪。

　　2、這是你爸爸嗎？這是誰的爸爸？這是一位中國爸爸嗎？你從哪里看出來他不是的？（頭發(fā)是帶一點黃色）還從哪里看出來？（他的眼睛是藍色的）我們的眼睛是什么顏色？（黑眼珠，我們是中國人）

　　3、告訴你，他確實是一位外國爸爸，是一位英國大畫家安東尼-布朗的爸爸，大畫家安東尼-布朗把爸爸畫在了故事書里，多有趣呀！他把爸爸畫在故事書里和小朋友一起來分享關(guān)于爸爸的故事。

　　（1）這就是我爸爸（PPT）看看，你覺得這個爸爸看上去怎么樣？誰來說說！誰能告訴我他的杯子里會是什么？是茶嗎？（咖啡）我們中國爸爸喜歡喝茶，外國爸爸一般喝的都是咖啡，你看看他穿的衣服，看看他的樣子，長的怎么樣？你們的意思是這個爸爸長的不帥，看上去懶洋洋的.對嗎？

　　（2）可是安東尼說，這是我爸爸，他真得很棒，你們相信嗎？我們一起來看看。（PPT）

　　提問：誰來了？（大灰狼）大灰狼來我們家了多可怕呀，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕，這是個怎樣的爸爸呀？（勇敢）我們繼續(xù)看看他爸爸還有哪些本領(lǐng)（PPT）

　　（3）他可以從月亮上跳過去，月亮在哪里？（天上）可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低，月亮真的在他腳底下，瞧瞧我爸爸厲害吧？（PPT）

　　（4）再看看，哇！他還會走高空繩索，這個繩索可不是在地球的哦，在天空，而且不會掉下來。（PPT）

　　（5）往下看，誰來說說我爸爸敢干什么？他敢跟大力士摔跤。（PPT）

　　（6）在看看安東尼的爸爸還會干什么？（跑步）跑的咋樣？對，在運動會的比賽中，他輕輕松松就跑了個第一名，瞧瞧爸爸頭上有什么？云彩都圍著他給他加油。現(xiàn)在你來說說我爸爸，剛才我可聽到了有人說他丑，現(xiàn)在你來說說是，看到這里你來說說我爸爸怎么樣？回顧故事所以安東尼說的那句話是：我爸爸，真的很厲害！你們的爸爸怎樣？你覺得你爸爸那里表現(xiàn)出很勇敢？原來你們也可以自豪的像安東尼一樣說一句：我爸爸怎么樣？我們一起完整說：我爸爸真的很棒

　　故事講到這，安東尼說他不講了，他想請你們講，你們也來做個大畫家?guī)退v講你們的爸爸，分發(fā)畫紙，幼兒自由創(chuàng)作。

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案2

　　方案一

　　一、時間：2019年6月14日，6月16日星期日是父親節(jié)

　　二、地點：園內(nèi)

　　三、主題釋義我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　四、活動目標(biāo)：

　　通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。

　　有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）

　　1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；

　　2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程；教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

　　3、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的`爸爸）、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

　　4、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲；

　　5、幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。

　　方案二

　　【設(shè)計意圖】

　　我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感。

　　2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。

　　3、知道父親節(jié)的由來：1910年，美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、請老師先發(fā)信息與爸爸溝通：給幼兒講一講自己是干什么，會干什么，和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

　　2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）

　　【活動過程】

　　1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

　　2、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

　　3、幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲。

　　4、幼兒為父親自制的小禮物（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）。

　　5、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。

　　有一種記憶可以很久、有一種思念可以很長；有一雙手那手心的舒適和溫暖，讓我們一生都無法忘記。

　　活動形式：

　　活動為接力賽形式。小朋友必須用指定的方式將指定物品運送給父親，并佩戴完整。

　　活動內(nèi)容：

　　1、小朋友幫父親將襯衣的紐扣扣好。

　　2、小朋友用滑板將領(lǐng)帶運送給父親，并佩戴完整。

　　3、小朋友用“小車”將皮帶運送給父親，并佩戴完整。

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案3

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

　　2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

　　二、活動準(zhǔn)備：場地布置制作材料的準(zhǔn)備表演節(jié)目的準(zhǔn)備

　　三、活動形式：全園集體活動

　　四、活動流程：介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅。

　　五、活動過程：

　　(一)介紹節(jié)日

　　向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

　　(二)園長致辭

　　(三)欣賞故事

　　聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。

　　討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

　　(四)制作月餅

　　1、中秋節(jié)吃什么?

　　2、老師示范做月餅。

　　3、幼兒動手做月餅。

　　六、師生表演

　　學(xué)前班—大班—中班—蒙式班

　　七、親子分享

　　人員安排：根據(jù)情況自行擬定

　　幼兒園大班社會教案：植樹節(jié)活動策劃方案

　　活動目標(biāo)：

　　1.情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

　　2.能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

　　3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的`活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

　　2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。

　　3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

　　4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

　　5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

　　6.樹苗若干。

　　活動過程：

　　(一) “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

　　1.園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。

　　2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

　　3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

　　4.為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

　　(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

　　1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

　　流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

　　2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

　　流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

　　3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

　　流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案4

　　活動宗旨：父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月18日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　活動目的

　　1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子提供交流的`機會，增進父子、父女間的感情。

　　活動內(nèi)容：游戲，繪畫，做手工。

　　活動時間：20xx年 6月18日16：00—19：00

　　活動地點：中百倉儲門口(尚隆地球村附近)

　　活動內(nèi)容：到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動通行證，然后去各區(qū)域進行活動。

　　1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

　　2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。

　　3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型。

　　用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念。

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案5

　　一、設(shè)計意圖

　　在孩子的成長道路上，父親的角色扮演著不可或缺的作用。然而，在現(xiàn)代家庭中，由于父親的繁忙和威嚴(yán)形象，孩子們與父親的接觸和交流機會甚少。為了增進父子、父女之間的感情，幼兒園特地開展了“快樂父親節(jié)”活動，為孩子們和父親們提供了溝通交流的機會。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、讓孩子們了解到六月的第三個星期天是父親節(jié)，并了解到父親的辛苦。

　　2、通過親子游戲，為父子、父女之間提供交流的機會，增進彼此的'感情。

　　三、活動時間

　　活動將在父親節(jié)前一周的六月xx日至六月xx日舉行。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、準(zhǔn)備拔河繩、圖畫紙、顏料、音樂和彩色紙等。

　　2、準(zhǔn)備與成功素質(zhì)節(jié)日主題相關(guān)的教材和音樂。

　　五、活動內(nèi)容

　　1、組織父親們和孩子們進行一個“說話”節(jié)目，每個孩子都可以講述他們心目中的父親形象和希望中的父親形象是什么樣的。通過這個節(jié)目，父親們可以了解自己平時所做的哪些方面是正確的，哪些方面需要改進。

　　2、選出一到兩位父親代表，進行自我介紹，并談?wù)勊麄儗⒆觽兊目捶ā?/p>

　　3、全園集中幼兒和父親們一起參與游戲，主要以分組游戲為主，例如拔河和猜拳。

　　4、父親們和孩子們共同完成一個“大手牽小手”的手印畫。

　　5、幼兒們唱一首關(guān)于父親節(jié)的歌曲，例如唱《爸爸去哪兒》主題曲，或者父子一起合唱。

　　六、活動總結(jié)

　　通過這次“快樂父親節(jié)”活動，孩子們與父親們有了更多的交流和溝通機會，加深了彼此之間的感情。孩子們了解到父親的辛苦，并且父親們也從孩子們的角度了解到自己的不足之處。這次活動為孩子們和父親們搭建了一個互動的平臺，幫助他們建立起更加緊密和溫暖的父子、父女關(guān)系。

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案6

　　 設(shè)計思路

　　父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　活動目的

　　1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　活動準(zhǔn)備

　　歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

　　活動過程

　　幼兒配樂朗誦：

　　父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

　　父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學(xué)習(xí)的榜樣！

　　1、表演《感恩的心》。

　　2、演唱歌曲《我的好爸爸》。

　　3、親親爸爸說說悄悄話。

　　4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。

　　5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

　　親子游戲：

　　1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

　　2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的`脖子上分組進行比賽。

　　3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

　　家長游戲（同級部的爸爸們進行比賽）：《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

　　結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。老師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案7

　　一、設(shè)計構(gòu)思

　　父親的角色在孩子成長的道路上起著不可或缺的作用。在現(xiàn)代家庭中，父親在孩子心中的形象是威嚴(yán)的，孩子很少有機會與父親交流和接觸。在父親節(jié)之際，通過爸爸，我愛你的活動，孩子們可以感受到父親的愛和感激，讓父親充分展現(xiàn)自己的力量、溫柔和細膩，滿足父親和孩子充分玩耍的愿望。

　　二、活動目的

　　讓孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，了解父親的辛苦。

　　2.通過親子游戲增進孩子和父親之間的感情，讓父親了解自己在孩子心目中的地位，在忙碌的工作之余留出一些時間陪伴孩子，少社交，多享受家庭，讓孩子在成長過程中留下更多美好的回憶。

　　三、活動過程

　　1.開場白:孩子們，今天我們邀請爸爸去幼兒園一起上課和玩游戲。你高興嗎？(開心)，孩子們，你們知道過幾天誰的節(jié)日嗎？(爸爸)。你父親為你的家庭付出了很多。正是因為父親的.努力，你才過上了幸福的生活。在這里，請告訴父親爸爸，節(jié)日快樂！

　　你的父親是你成長中堅強的化身，是你成長中的榜樣。當(dāng)你遇到挫折和困難時，爸爸會永遠在你身邊，給你鼓勵，讓你成為一個堅強的孩子。在外面的生活道路上，爸爸像燈塔一樣引導(dǎo)你前進，看著你一步一步成長，默默地祝福和祈禱，在這個父親節(jié)，讓我們深深地向你的父親鞠躬，所有的孩子站起來，面對你的父親，深深地鞠躬，對你的父親說，謝謝！

　　今天，我們感謝父親節(jié)的活動正式開始，先給大家講一個關(guān)于父親的故事。

　　3、觀看講解ppt(我爸爸)

　　4.孩子們，你們知道嗎？夏老師的父親很有權(quán)勢。他可以做很多事情。老師舉了兩個例子（我父親可以。）你父親會做什么（請分享你父親的技能）你父親能做什么？

　　5.原來爸爸在我們寶寶心目中是那么的勇敢、神圣和能干。接下來，我們的孩子和父母會一起看一段視頻。(父親感人的視頻)

　　6.爸爸，我愛你，一句簡單而難以表達的話。我們總是把這句話藏在心里。記住，愛應(yīng)該大聲說出來。請對你父親說，我愛你！

　　孩子們，請面對爸爸，給你最好的爸爸一個甜蜜的吻！

　　8.多溫馨的一幕啊，爸爸們，你們快樂嗎？愛大聲說出來，請對孩子說:寶貝，我愛你！

　　9.請用力擁抱寶寶，讓孩子感受到你的力量、溫暖和愛。

　　10.雖然父愛沒有母愛那么明顯，但卻很深。從小到大，父親教會了我們堅強，微笑著面對所有的挑戰(zhàn)。我想我父親現(xiàn)在也有很多話要對我的孩子說：

　　11.有沒有父母愿意分享:做爸爸的感受？

　　12.剛才聽了父母的講話，覺得當(dāng)爸爸是一件很幸福的事情。我想我們的父母仍然有很多愛和期望來表達他們的孩子。在此，我要感謝父親們用周末的休息時間和信件來表達他們對孩子的愛和期望。所以今天，由于時間的關(guān)系，我們選擇了幾封信與父母分享。不要對沒讀過信的孩子失望。下來，老師會把爸爸對你的表白傳達給你。

　　父母念信。

　　14.感謝所有不善表達的父親給孩子們送去的祝福。孩子們，你們覺得幸福嗎？

　　15.親愛的孩子們，為了讓你過上幸福的生活，你父親每天早早出門，有時工作到深夜。你認(rèn)為你父親很努力嗎？孩子們，請按摩和錘背你的好父親，并說爸爸很努力。

　　16.既然我們今天在為父親慶祝節(jié)日，我們就必須有歌舞對吧！接下來，請邀請孩子們邀請他們的父親跳舞。這種舞的名字叫（爸爸是太陽，我是星星）

　　17.親愛的父母和朋友們，我們今天的活動還沒有結(jié)束。接下來，我們的安排是這樣的。首先，我們應(yīng)該帶孩子回到班上（喝水和吃水果）。吃完水果后，孩子們會帶父親去職業(yè)體驗館體驗我們快樂的游戲。游戲結(jié)束后，我們有戶外親子游戲。最后，我們將舉行短會。

　　18.今天我們開放的場館有生活館、劇場、建筑區(qū)、創(chuàng)意室。請跟著老師走，18.組織孩子到生活館(番茄炒蛋)、劇場、建筑區(qū)、創(chuàng)意室進行創(chuàng)游

　　19解便

　　20.組織兒童戶外活動

　　21、熱身運動

　　22、親子游戲：

　　(1)《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上，一起往前走，寶寶的腳無法落地。第一個分組到達終點的人將獲勝。

　　(2)《騎馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸脖子上分組比賽。

　　(3)游戲規(guī)則《頂球走》:孩子用頭頂著父親的肚子橫著走到終點。

　　(4)《大野狼》游戲規(guī)則:孩子和父親指示行動。

　　家長游戲(爸爸們玩) ：

　　《跳繩比賽》《拔河比賽》

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案8

　　1、通過活動，讓孩子們初步了解中秋節(jié)的起源，知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的.團圓節(jié)。

　　2、體驗和同伴老師一起過節(jié)的快樂。

　　場地布置制作材料準(zhǔn)備表演節(jié)目準(zhǔn)備

　　全園集體活動

　　介紹節(jié)日-導(dǎo)演講話-欣賞故事-制作月餅-師生表演(分享石榴)-親子分享月餅。

　　(1)介紹節(jié)日

　　向孩子們介紹中秋節(jié)的起源，讓孩子們知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

　　(2)園長講話

　　(3)欣賞故事

　　1、聽故事“月亮姑娘做衣服”，了解月亮是不斷變化的。

　　2、討論：為什么月亮女孩的衣服總是穿不下。

　　(4)做月餅

　　1、中秋節(jié)吃什么？

　　2、老師示范做月餅。

　　3、孩子們開始做月餅。

　　學(xué)前班-大班-中班-蒙式班-蒙式班-蒙式班

　　人員安排：根據(jù)情況自行制定

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案9

　　活動目標(biāo)：

　　父親節(jié)即將到來，我們希望幼兒能夠自發(fā)組成小組并選擇某個主題進行商討。通過參與活動，他們能夠感受到節(jié)日的快樂，并且簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙，讓他們可以使用這些紙張來制作采訪筆記和海報。

　　2、準(zhǔn)備足夠的記號筆，以便幼兒可以在彩色紙上寫下自己的想法和觀察結(jié)果。

　　活動過程：

　　1、教師提出活動主題：

　　教師：父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢？

　　2、幼兒分組商討采訪主題

　　效果分析：對于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。在商討中，他們提出了許多有趣的采訪主題：

　　1、采訪爸爸，了解爸爸的有關(guān)信息。

　　2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時候的信息。

　　3、采訪整個大班的爸爸，統(tǒng)計出爸爸“打呼嚕”的有關(guān)情況。

　　4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。

　　5、采訪爸爸的工作，并進行統(tǒng)計。

　　6、采訪小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。

　　7、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。

　　8、收集爸爸的照片，并舉行“爸爸照片展”。

　　9、比帥（把爸爸小時候的照片和小朋友比比，看誰帥）。

　　接著，孩子開始自由組合，分組并選擇一個自己喜歡的'話題，而后，小記者們開始行動了。他們用記號筆在彩色紙上記錄采訪的內(nèi)容，還制作了精美的海報來展示他們的調(diào)查結(jié)果。在整個活動過程中，孩子們充滿了激情和創(chuàng)意，他們互相幫助，共同完成了各自的任務(wù)。

　　活動結(jié)束后，小記者們將匯報他們的調(diào)查結(jié)果。每個小組都會有機會向全班同學(xué)介紹自己的采訪主題和發(fā)現(xiàn)。通過這個活動，孩子們不僅提高了表達能力和團隊合作能力，還加深了對父親節(jié)的理解和感受。他們對爸爸們的了解更加深入，也更加懂得如何向爸爸們表達感激和愛意。

　　最后，我們將組織一個“父親節(jié)特別節(jié)目”，讓孩子們有機會展示他們的作品和表演才藝。這將是一個難忘的父親節(jié)慶祝活動，孩子們將在歡聲笑語中度過一個愉快而有意義的時刻。

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案10

　　活動目的：

　　1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛勞。

　　2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。

　　活動預(yù)備：小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品

　　活動時間：6月17日下午4點30分

　　活動流程：

　　一、幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛勞了!

　　二、教師引語：首先感謝各位家長的到來，

　　每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?實在，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴看。針對這類情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主，現(xiàn)在開始第一個親子游戲。

　　三、親子游戲環(huán)節(jié)

　　1、梳頭

　　玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。

　　2、袋鼠

　　玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為成功。

　　3、我給爸爸穿鞋子

　　玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒熟悉爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放進圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為成功者。

　　4、擊鼓傳花

　　玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝愿的.話或表演一個節(jié)目，爸爸先容自己的工作說一件家里的趣事。

　　四、結(jié)束部份

　　音樂響起，幼兒親身為爸爸頒獎。全體合影記念。

　　師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的進程中留下更美好的回憶。

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案11

　　設(shè)計思路：

　　活動主旨：

　　感恩教育

　　活動前期準(zhǔn)備：

　　(1)通過海報的形式來宣傳這次活動。

　　(2)各位老師在上課時宣傳活動內(nèi)容，鼓勵學(xué)員報名參加此次活動。

　　(3)準(zhǔn)備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。

　　(4)小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，pop文具系列獎品。

　　活動過程：

　　老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和PPT內(nèi)容回答，采取積分制。(19:00-19:10)英語老師根據(jù)PPT內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標(biāo)志性物品。(19:10-19:30)

　　活動方式：

　　爸爸擂臺賽老師會提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選"我是好爸爸"。

　　親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。

　　最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的`制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。

　　(19:30-20:10)

　　活動尾聲：

　　回顧整個課程內(nèi)容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物"，合影留念!

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案12

　　一時間

　　20xx年度年度x月x日

　　二地點

　　園內(nèi)

　　三主題釋義

　　我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親天天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　四活動目標(biāo)

　　1 通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重感激別人的勞動，知道回報關(guān)愛他人。

　　2 有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的‘責(zé)任’和工作。

　　3 知道父親節(jié)的由來。19xx年，xx最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從19xx年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。xx從19xx年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的.節(jié)日。

　　五活動打算

　　1 請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河猜拳大壓小游戲。

　　2 孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

　　3 圖畫紙顏料音樂彩色紙等。

　　4 成功素養(yǎng)節(jié)日主題教材節(jié)日主題音樂。

　　六活動過程

　　1 教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

　　2 幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜愛我的爸爸) 出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲。幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶皮包枕頭眼鏡)

　　3 回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛勞了，我愛您。

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案13

　　【設(shè)計思路】

　　父親在孩子的成長道路上扮演著不可或缺的角色。然而，在現(xiàn)代家庭中，由于父親的繁忙和威嚴(yán)形象，孩子們很少有機會與父親進行溝通和交流。為了改變這種情況，上中路幼兒園開展了一項名為“快樂父親節(jié)”的活動，旨在為孩子和父親提供溝通交流的機會，增進父子、父女之間的感情。

　　【活動目的】

　　1、讓幼兒了解每年6月的.第_個星期天是父親節(jié)，同時也了解父親的辛苦和付出。

　　2、通過親子游戲，為父子、父女提供交流的機會，增進彼此之間的感情。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　準(zhǔn)備工作包括：歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械，還有自制的獎牌。

　　【活動過程】

　　首先，通過幼兒的朗誦配樂，唱出父愛的偉大和無私。父愛就像一縷陽光，無論是在寒冷的冬天，還是在歲月的風(fēng)塵中，都能給予我們溫暖和純潔的心靈。

　　接著，老師向孩子們表達了他們對父親的崇拜和尊敬之情，以及父親在他們心中作為學(xué)習(xí)榜樣的重要性。

　　活動的第一部分是一場名為《感恩的心》的表演，通過表演向父親們表達孩子們對他們的感激之情。

　　緊接著，孩子們一起唱起了歌曲《我的好爸爸》，用歌聲表達對父親的愛和感謝。

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案14

　　活動目的：

　　·讓同學(xué)們了解父親的辛苦。

　　·告訴同學(xué)們要多為家長著想，盡可能做好自己的事讓父母親寬心。

　　活動過程：

　　一、主持人宣布班會開始

　　本次的主持人是：xx(主持人a)、xx(主持人b)

　　主持人合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

　　我宣布《爸爸，我想對您說》六年三主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、談可以為爸爸做些事

　　主持人a：大家請看一組圖片!

　　主持人b：這是爸爸的銀發(fā)。

　　主持人b：這是爸爸教我騎單車。

　　主持人b：這是爸爸教我拼玩具。

　　主持人b：這是爸爸教我識字。

　　主持人a：爸爸為我們做了那么多，大家在生活中能為爸爸做些什么呢?

　　同學(xué)1：可以為父母洗洗腳。

　　同學(xué)2：做好自己的事，不給家長添麻煩。

　　同學(xué)3：適當(dāng)幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)。

　　三、制作賀卡表心意

　　主持人a：請大家拿出準(zhǔn)備好的彩紙，小組合作制作有關(guān)爸爸關(guān)愛我們的賀卡。

　　主持人a：哪個小組想上來展示自己的作品?

　　小組：我們做的是爸爸拉著我的手一起走，代表爸爸很愛我們。

　　四、舞蹈《爸爸，我想對您說》

　　主持人a：下面請欣賞舞蹈《爸爸，我想對您說》。

　　(表演者：xxx、xx)

　　五、誦讀美文感恩父親

　　主持人b：這是一篇感恩父親的美文，誰能飽含深情讀一讀。

　　同學(xué)甲：爸爸，我想對您說聲謝謝!為的是感謝您的養(yǎng)育之恩，我還要道一聲，您辛苦了，為的是感謝您為了我奔波勞累。爸爸，您視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松，怕掉落地上。就這樣，我在您的呵護下健康歡樂的成長。

　　同學(xué)乙：爸爸，我也想對您說聲我懂了!我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個好人，就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點，就這么的單純。爸爸，我真的想對您說聲對不起!因為我有時會誤解，您付出了汗水，可是，現(xiàn)在我已不是那無知的小小孩，從此我會將心比心，來體諒您。爸爸，雖然我不會永遠的得到第一，但是我知道我是您的唯一。雖然您普普通通，但您的愛是獨一無二的的。雖然我有時候不理解您，但是我會努力的克制。

　　沒有無私的，自我犧牲的父愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。

　　同學(xué)丁：

　　F-face(直面),父親用自己的行動教會我：要勇敢面對生活中的挫折;

　　A-against(抗?fàn)?,父親的言行告訴我：要勇于抗?fàn)?不要被困難嚇倒,做生活的.主宰;

　　T-tear(眼淚),在我悲傷時,父親輕輕抹去我的淚水,給我前進的勇氣和力量;

　　H-health(健康),父親給了我一個健康的體魄,使我感受到生命的美好;

　　E-effort(付出),父親不求回報的付出給了我的安定的生活，讓我的人生充滿了陽光;

　　R-road(道路),父親為我鋪設(shè)了前半程的道路,給我力量和勇氣，告訴我后半程的路需要我自己走完。

　　六、結(jié)束語

　　主持人(合)：我們在此代表所有孩子對父母說一聲:爸爸媽媽，您辛苦了!放心吧!我們不會讓你們失望的!