幼兒園圣誕節(jié)策劃書模板
充實(shí)的工作生活一不留神就過去了，你有制定過下階段的工作目標(biāo)嗎？讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。好的策劃書是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園圣誕節(jié)策劃書模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)名稱：
愛與成長(zhǎng)愛與陪伴
二、活動(dòng)目標(biāo)：
了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)
體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)的參加假體活動(dòng)
通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。
三、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、裝飾有節(jié)日氣氛的教室、大廳及圣誕節(jié)墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關(guān)知識(shí)。
2、圣誕老人服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。
四、游戲，供大家參考
1、find the christmas star
玩法：請(qǐng)每個(gè)孩子做一顆星星并學(xué)會(huì)說英語christmas star，老師把星星收起來，另一名老師將孩子帶出課室，老師再把星星藏到課室里的不同地方，然后再帶孩子進(jìn)來找星星，找到最多星星的孩子可得到老師的禮物。
2、where is your sleigh？
玩法：孩子們圍成一個(gè)圓圈坐好，請(qǐng)一個(gè)孩子戴上圣誕帽，蒙上眼睛扮演圣誕老人站在圓圈中間，把雪撬放在他身邊，再請(qǐng)一個(gè)孩子拿著雪橇繞著圈外邊走邊說：santa，santa，where is your sleigh？someone has taken it away、 guess who？guess who？（全班孩子都要學(xué)會(huì)說）然后把雪橇放在一個(gè)孩子的背后。被蒙著眼睛的孩子有三次機(jī)會(huì)猜。拿雪橇的孩子扮演圣誕老人蒙上眼睛，游戲繼續(xù)。
3、christmas cards
玩法：每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張圣誕卡（自己制作或畫），老師把所有的卡片收起來放在一張桌子上，孩子們輪流扔骰子，扔到6點(diǎn)的孩子可自由去選擇卡片，直到每個(gè)孩子都能得到別人的卡片。
4、穿山洞
準(zhǔn)備：一條細(xì)線、一張桌子、where is thumb—king掛圖/cd一張。
游戲規(guī)則：
�。�1）、父母張開五指使指頭間隔地分別立在桌面上，指頭不可離開桌面。
（2）、在開始的口令下讓孩子拿著一條線從大拇指（thumb）的外側(cè)繞進(jìn)食指（pointer）內(nèi)側(cè)—>；中指（tall man）外側(cè)—>；無名指（ring man）內(nèi)側(cè)—>；小指（baby finger）外側(cè)。3、接著，再由小指（baby finger）內(nèi)側(cè)—>；無名指（ring man）外側(cè)—>；中指（tall man）內(nèi)側(cè)—>；食指（pointer）外側(cè)—>；繞回大拇指（thumb）。
備注：游戲時(shí)放音樂，音樂停時(shí)游戲結(jié)束。完成1次可得一枚印章。印章數(shù)由完成數(shù)決定。
5、走線
準(zhǔn)備：在空地上用帶有顏色的毛線作出（merry christmas/happy new year）字樣，cd一張。
游戲規(guī)則：
�。�1）、父母引導(dǎo)孩子腳踩單詞完成任務(wù)。
（2）、完成后并念出地上單詞。
備注：游戲時(shí)放音樂，音樂停時(shí)游戲結(jié)束。完成可得一枚印章。
附：
christmas vocabulary（圣誕詞匯）：1，reindeer馴鹿2，wreath花環(huán)3，candy cane糖杖4，jingle bell鈴鐺5，snowman雪人6，santa claus圣誕老人2
圣誕節(jié)節(jié)慶用語：圣誕快樂merry christmas！新年快樂happy new year！圣誕節(jié)到了christmas is coming、
6、裝扮圣誕老公公
準(zhǔn)備：圣誕帽數(shù)個(gè)，胡子數(shù)個(gè)，靴子數(shù)雙，紅色外套數(shù)件
游戲規(guī)則：
�。�1）、父母做被裝扮者，讓幼兒為其貼上胡子，并戴圣誕帽，穿上靴子。
�。�2）、父母不許動(dòng)手幫助，只許口訴。
備注：游戲時(shí)放音樂，音樂停時(shí)游戲結(jié)束。完成可得一枚印章。
7、頂包拾花
活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的平衡能力，增進(jìn)彼此感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：沙包、糖果
活動(dòng)規(guī)則：幼兒頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定地線路拾起糖果回到終點(diǎn)。將沙袋交給第二個(gè)幼兒繼續(xù)比賽，最先結(jié)束的班級(jí)為勝。
8、貼鼻子游戲
所需道具：三張沒有鼻子的頭像圖片、三個(gè)可以粘貼的鼻子造型圖片一個(gè)白板（或者墻壁）、三條黑布（或者紗巾）、my body音樂帶（或cd）、錄音機(jī)（或cd機(jī)）
游戲過程：
（1）、把三個(gè)沒有鼻子的頭像圖片分別粘貼到白板或者墻壁上（圖片之間的間隔要在0、5米左右）。在距離白板或者墻壁兩米遠(yuǎn)的地方畫一條起始線。
�。�2）、挑選三個(gè)人站到線上，然后用黑布或者紗巾蒙住眼睛，主持人發(fā)給每人一個(gè)鼻子造型圖片，聽到my body音樂開始后，選手們憑著自己的感覺找到指定頭像，把鼻子貼到頭像相對(duì)應(yīng)的位置上�？凑l貼得又快又準(zhǔn)。
9、踩氣球游戲
所需道具：充滿氣的氣球（可以把氣球三五個(gè)連成串）、計(jì)時(shí)器，colors音樂帶（或cd）、錄音機(jī)（或cd機(jī)）。
游戲過程：
�。�1）、游戲開始前把充滿氣的氣球放到場(chǎng)地中央，找五個(gè)人分站到氣球的周圍（每一個(gè)人的旁邊站一位裁判計(jì)算踩碎氣球的數(shù)量）。
（2）、聽到colors音樂開始后，選手們爭(zhēng)相踩氣球，看誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（三十秒或者一分鐘）踩碎的氣球最多。
10、搶板凳游戲
所需道具：九把小板凳、wheels of the bus音樂帶（或cd）、錄音機(jī)（或cd機(jī)）
游戲過程：
（1）、把九把小板凳放到場(chǎng)地的中央圍成一個(gè)圓圈，挑選十個(gè)人圍著板凳按順時(shí)針方向站好。
�。�2）、當(dāng)wheels of the bus音樂響起的時(shí)候，選手們開始隨著音樂圍著板凳轉(zhuǎn)動(dòng)，走路的時(shí)候不許彎著腰，更不能用手碰板凳。當(dāng)音樂停止的時(shí)候，選手們以最快的速度找板凳坐下，沒有坐到板凳上的人被淘汰出局。
�。�3）、拿走一把板凳，剩下的選手繼續(xù)玩游戲，以此類推，每一次音樂停止的時(shí)候拿走一把板凳。搶坐到最后一把板凳的為勝利者。
11、猜聲音游戲
所需道具：蒙眼布
游戲過程：
（1）、在游戲之前，告訴小朋友們這個(gè)游戲的規(guī)則是：他們需要根據(jù)小朋友的嗓音來猜出誰是誰。
（2）、選擇一個(gè)小朋友到場(chǎng)地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。
（3）、選擇第二個(gè)小朋友輕輕的拍一下第一個(gè)小朋友的后背說hello并叫一聲他的名字，并使用簡(jiǎn)單的英語描述自己當(dāng)前的一個(gè)特征（如：blue skirt等），說完之后回到自己的位置上去。
（4）、第一個(gè)小朋友拿掉眼罩，并來猜一下哪一個(gè)是剛才拍自己后背的小朋友，如果需要的話其他小朋友可以給點(diǎn)暗示。
�。�5）、如果沒有猜對(duì)，第一個(gè)小朋友需繼續(xù)猜；如果猜對(duì)了，第二個(gè)小朋友繼續(xù)游戲。
12、追逐游戲
所需道具：十余把小椅子
游戲過程：
�。�1）、在場(chǎng)地中央把小板凳圍成一個(gè)圓圈，讓小朋友們面向圓圈內(nèi)座好。
�。�2）、選擇一個(gè)小朋友站到小朋友們的身后，按逆時(shí)針方向圍著小朋友們一邊向前走，一邊說著：cat，cat…，每說一個(gè)單詞的同時(shí)用手輕輕觸摸一個(gè)小朋友的頭部一次。當(dāng)說道：dog的時(shí)候，被摸到頭的那個(gè)小朋友就要馬上站起來追逐第一個(gè)小朋友。（可據(jù)需要隨意更換兩個(gè)對(duì)應(yīng)英語單詞進(jìn)行游戲，如：yellow，red；apple，banana等）
�。�3）、如果第一個(gè)小朋友被追上的話，他就需要繼續(xù)玩游戲；如果第一個(gè)小朋友沒有被追上，追逐他的小朋友將重新開始游戲，直到有人追上他為止。
13、大風(fēng)吹（the wind blows）
游戲人數(shù)：人數(shù)不限
準(zhǔn)備物品：圣誕節(jié)詞匯圖卡、椅子（比參加游戲的人數(shù)少一張）
游戲方式：
�。�1）老師將事先準(zhǔn)備好的圣誕節(jié)詞匯，發(fā)給小朋友，每個(gè)人拿2—3張不一樣的圖卡，用雙面膠貼在衣服上，并要求小朋友圍坐成一個(gè)圓圈。
�。�2）老師選擇一個(gè)小朋友站在中間，說the wind blows、全部的小朋友一起問blows what？假如他/她說wreath，身上貼wreath的小朋友和中間的小朋友就要站起來互相換座位。
（3）沒有座位的小朋友，就站在圓圈中間說the wind blows、
14、傳遞游戲
游戲人數(shù)：人數(shù)不限
準(zhǔn)備物品：圣誕節(jié)詞匯圖卡或?qū)嵨�，圣誕音樂
游戲方式：
�。�1）小朋友圍坐成一個(gè)圓圈。
�。�2）老師撥放christmas songs，并傳圖卡給小朋友。
�。�3）當(dāng)音樂停止時(shí)，拿圖卡的小朋友就要站起來，大聲說出它的名字。
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