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感恩節活動策劃方案

時間：2024-08-13 18:44:21 策劃書我要投稿

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[優秀]感恩節活動策劃方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么你有了解過方案嗎？以下是小編整理的感恩節活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[優秀]感恩節活動策劃方案

感恩節活動策劃方案1

　　活動主題：

　　西餐廳，感恩節特別推出大型優惠活動

　　活動日期：

　　11月24日--12月8日

　　活動地點：

　　西餐廳

　　活動內容：

　　吃188送，價值68元燴飯一份

　　吃288送，價值98元牛排一份

　　吃388送，價值128元紅酒一瓶

　　注：不允許累計，每桌只限贈送一份菜品

　　凡參與此活動的顧客，不得與包桌及一切優惠活動同時使用，詳見店內海報。

　　最終解釋權歸餐飲有限公司所有。

　　利用下面的宣傳方式進行宣傳，吸引顧客的二次消費，當顧客到吧臺結帳時，消費到以上所說的'金額，收銀必須給顧客說明，免費贈送顧客菜品照片(等于代金券)引導顧客的二次消費心理。

　　宣傳方式：

　　一、根據地域情況和本店會員顧客的覆蓋位置，進行社區宣傳，利用社區宣傳欄投放平面廣告。

　　二、印刷5000份大度16開宣傳頁，利用大河報夾報進行宣傳。

　　三、制作大型戶外墻面噴繪一塊，主題突出活動內容。

　　四、印制菜品照片，注明蓋章有效，(照片上面印上金額和王總簽名和廣告語{美味--不容錯過}，背后蓋章)。

　　五、水牌上面畫上手繪POP，擺放在酒店門口，主題突出活動內容。

　　六、門頭條幅制作一條，關于活動內容的標語。

　　七、短信平臺信息10000條，活動開始之前發完(分批發送)。

感恩節活動策劃方案2

　　落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節活動方案篇。

　　一、活動目的：

　　本次活動以“感恩中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在中”的主旨，弘揚中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

　　二、活動時間：20年11月25日

　　三、活動地點：感恩樹前

　　四、活動對象：全體師生員工

　　五、活動流程：

　　第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動

　　（一）活動時間：20年11月18日—11月23日

　　（二）活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優秀作品于11月29日展出于一教大廳。

　　第二部分：片片真情銘記感恩

　　（一）活動時間：20年11月23日

　　（二）活動形式：

　　1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。

　　2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

　　第三部分：感恩主題電影展播

　　（一）活動時間：20年11月24日

　　（二）活動地點：于當晚6：00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。

　　第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情

　　（一）活動時間：20年11月25日

　　（二）活動地點：感恩樹前

　　（三）活動準備：

　　1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

　　2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

　　（四）活動形式：點亮裝飾好的感恩樹，播放關于感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義，并在現場為同學系上感恩節禮物“紅絲帶”，并邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動結束后由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動現場，我們準備娛樂問答，隨機有精美禮品奉送。

　　六、任務分配：

　　辦公室：

　　（一）負責本次活動的采購準備工作（11月20日前完成）

　　（二）負責征集感恩小故事和感恩節當日展出等工作（11月23日）

　　（三）負責感恩節所用條幅及卡片的制作（11月20之前完成）

　　（四）制作宣傳板、感恩墻和集卡箱（11月20日之前完成）

　　（五）借音響、麥克、桌子。（11月25日）

　　（六）裝扮感恩樹及活動現場的布置（11月25日）

　　協助辦公室裝扮感恩樹及活動現場的布置

　　（一）收集關于感恩的主題電影以及電影的展播

　　（二）協助辦公室開展此次活動

　　（三）負責感恩卡片的設計

　　（四）協助辦公室開展本次活動

　　七、注意事項：

　　（一）工作分配有序，注意協調。

　　（二）增強時間觀念，按時完成任務。

　　（三）在活動過程中注意使者形象及工作態度。

　　（四）活動結束后每人寫一份活動總結。

　　（五）活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

　　八、經費預算：

　　感恩卡片：500張0.4=200元

　　條幅制作：75元

　　絲帶：90元

　　總計：365元

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感恩節活動策劃方案3

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

　　一、活動目的

　　通過活動，讓學生自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。懷感恩的心,說感恩的話,行感恩的事,做感恩的人。

　　二、活動時間：

　　2011年11月(11月的第4個星期四是感恩節)。

　　三、活動地點：

　　學校內

　　四、活動前期準備

　　1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3.打印宣傳資料，評分表等。

　　4.校園環境布置：黑板、海報等。

　　5.學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

　　6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

　　7.《感恩的心》手語版演員的`到位(教師和學生)。

　　8.購買獎品。

　　五、活動過程

　　在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。

　　之后，我們圍繞四個“一”展開活動。

　　1.瀏覽一次感恩節網站。

　　因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節網站，了解感恩節的相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

　　2.讀一篇《感恩的心》故事。

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。感恩節活動_感恩節活動策劃

　　有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

感恩節活動策劃方案4

　　1. 主題：感恩父母

　　活動內容：

　　- 給父母寫一封感恩信

　　- 學生們自己制作禮物給父母

　　- 老師組織學生們進行親子互動小游戲，加強親子關系

　　2. 主題：感恩老師

　　活動內容：

　　- 學生寫一封感謝信給自己最喜歡的老師

　　- 學生們自己動手制作一份特殊的禮物送給老師

　　- 老師在課堂上宣布最優秀的學生，并給予獎勵和表揚

　　3. 主題：感恩友情

　　活動內容：

　　- 學生可以寫一封感謝信給自己的好朋友，表達感謝之情

　　- 學生們一起參加友情主題的團隊協作游戲，加深彼此之間的信任感和互相尊重的重要性

　　- 班級組織一次感恩友情主題的聚餐，促進班級的團結和友誼

　　4. 主題：感恩自然

　　活動內容：

　　- 學生們進行校園清理和綠化活動，宣傳環保和愛護大自然的重要性

　　- 老師帶領學生圍繞環保主題進行創意藝術課程，讓學生們深入了解環境保護的重要性

　　- 班級組織一次戶外探險活動，讓學生們感受大自然的美麗和神秘，提高環保意識

　　5. 主題：感恩公益

　　活動內容：

　　- 學生們可以參加當地的志愿者活動，為弱勢群體提供幫助和支持

　　- 老師組織學生們參觀當地的.慈善機構，讓他們深入了解和感受公益事業的重要性

　　- 班級組織一次募捐活動，將所募集到的物資捐贈給需要幫助的人們，讓學生們體驗到“施比受更有福”的感覺。

感恩節活動策劃方案5

　　如今的，個個都是獨生子女，都是在親百般呵護，悉照料下，無憂無慮的。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思量：今天的孩子了？我們的條件日新月異，我們的物質日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的？這究竟是為什么？

　　想了原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。此刻的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是的一種悲傷。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的`善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“”的機會，在園內開展“感恩你我，真情成長”的感恩節系列活動。

　　通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者，或者對手，或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的。

　　11月（11月的第4個星期四是感恩節）。

　　幼兒園內（根據活動需求確定場地）

　　1收集感恩節的背景，相關，歌曲征集等。

　　2購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3布置：幼兒園二樓走道懸掛的“感恩箴言”。

　　4 [感恩的心]手語版示范。

　　一環境：幼兒園二樓走道懸掛教師家“感恩箴言”。（11月23日）教師集中懸掛。

　　二開幕式（11月21日）

　　1人公布活動開幕

　　2在升旗中啟動，教師幼兒，并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。

　　3 [感恩的心]手語版表演（全體教師）。

　　4感恩宣言：

　　——愛自己，愛家人

　　中班——愛自己，愛家人，愛同伴——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　5請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義（寬容理解感恩溫暖等寓意），儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”

　　三活動：

　　1各班教師給幼兒講一些有關的“感恩”故事。教師提前收集有關的故事

　　2 “愛在海麗達”教職工抒懷（11月23日中午）

　　3各班級開展有關感恩節的活動（感恩節當天）

　　4周四感恩節當天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動，邀請家長參與。

　　四閉幕式：

　　周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”（班級教師念給孩子聽），順序：n2—k1a—k1b—k1c—k2a—k3a。

感恩節活動策劃方案6

　　一、活動主題

　　感恩他人，快樂自我

　　二、活動時間

　　三、活動地點

　　四、活動背景

　　在一個禮貌的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會的重要要求，促進人與人之間相互尊重相互幫忙。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節快到了，借鑒西方的感恩節，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。

　　五、活動目的

　　活動為同學們帶給了一個表達心意的.平臺。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去應對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　六、活動具體資料

　　分兩個階段：

　　Ⅰ.每人寫一個比較容易實現的愿望，折疊后交給團支書。每人在此愿望盒中抽取一個(抽到本人的需重抽)，為此愿望卡片上的人實現。

　　Ⅱ.班會階段:

　　1.向大家簡要介紹感恩節的由來及重要好處。播放一組幻燈片讓同學透過眼睛，激發內心感恩的情感。

　　2.向同學每人發放五張張正方形的彩紙，其中一張同學寫上自己的父母或老師或朋友的祝福，折成紙鶴，由團支部保存。另幾張寫上用心奮斗的話，同樣折成紙鶴。

　　3.游戲環節：同學抓紙條上面寫有同學姓名(若抓到本人的重抓一次)，題目是寫出此成員的一個缺點一個優點，抓紙條者念出來或主持人念，請描述對象簽名方為答對一道.簽名后被描述同學送此同學一個象征祝福的千紙鶴。

　　4.第一個階段中愿望實現的同學上臺說下自己的感受。

　　5.讓同學在準備好的賀卡上簽名或寫上祝福的話，在感恩節的時候將賀卡送給輔導員和任課老師，以表達對老師們的感謝之情。

　　6.播放背景音樂《感恩的心》班會結束。

　　七、活動預期效果

　　透過開展活動，讓同學們持續一顆感恩的心，學會發現，學會珍惜，學會回報。

感恩節活動策劃方案7

　　活動背景：

　　每年的11月的最后一個星期四是一個特殊的日子----感恩節（本月的22日）。“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，古往今來，中華民族就一直秉承樂于助人、知恩圖報的傳統。感恩節日益接近，為了讓幼兒了解感受國外這特殊的節日，我們美地園高幼組將從中可以滲透五大領域認知、技能的學習，讓幼兒學會表達自己的愛，并懂得感謝、感激。

　　活動時間：

　　11月13日——11月23日

　　活動對象：

　　美地園高幼組幼兒以及老師

　　活動宗旨：

　　1、認識西方節日“感恩節”風俗習慣，感受西方文化，感受異國的不同風俗文化。

　　2、為幼兒創設良好的多元化的人文環境，提供良好的英語學習氛圍，讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。

　　3、通過系列活動，欣賞故事、圖片，參與合作游戲，手工制作等方式，培養幼兒互幫互助，合作與分享，增進幼兒間的友誼，促進同伴間的交往。

　　4、在活動當中讓幼兒感受到玩中學的樂趣，培養孩子感恩的心：具有愛人、感謝人、包容人的品德及習慣，感受節日的`快樂氣氛。

　　活動課程推薦：

　　用語言、藝術的形式表現自己的節日感受，利用廢舊材料（紙盤、卡紙、飲料瓶），進行創意制作，感受感恩節，在活動當中讓幼兒感受到玩中學的樂趣，促使幼兒“敢說、樂說” 自信大方交流美語。

　　語言：我愛我家

　　語言：猜猜我有多愛你

　　音樂：感恩的心

　　音樂：讓愛住我家

　　社會：各行各業的人們

　　折紙：創意玉米

　　手工：感恩賀卡DIY

　　手工：紙盤火雞

　　活動倡議——感恩大行動

　　感恩親情教育和倡議：

　　1教師與孩子通過討論，用語言向家人表達感謝的話（我愛你……比……還，勝過……還……）等，提高幼兒語言表達能力。

　　2 孩子的成長離不開身邊很多人對他們的照顧和付出，調查與采訪身邊所有對他們有過關心的人，如：自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小區保潔員、保安叔叔等……（以調查表的形式）

　　3 教師與孩子通過討論，想出為父母做家務事的主題，使孩子回家有目標地進行，家長也能夠了解園方的教育目標，然后由家長記錄反饋孩子在家做事的情況，以繪畫的方式進行。

　　4 為爸爸媽媽制作感恩節禮物。利用廢舊材料，通過各種途徑（繪畫、手工，泥塑……）進行創意制作。在動手過程中體會到節日的意義及樂趣。

　　感恩節繽紛樂DIY作品展示：

　　1、展示時間：20xx年11月23日（星期五）

　　2、展示形式：各班作品呈現

　　3、展示地點：班級走廊墻面幼兒櫥柜上

感恩節活動策劃方案8

　　一.首先，主持人上臺，介紹感恩節的由來——感恩節的由來要一直追溯到美國歷史的發端。1620年，著名的“五月花號”船滿載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想像的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過后，活下來的移民只剩50來人。基于“來者是客”的信念與習俗，印第安人給這些移民送來了生活必需品，并且教導他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜等等生存方法。在印第安人的幫助下，來自歐陸的新移民逐漸習慣了在當地的生存方式。在歡慶豐收的日子，歐陸新移民邀請印第安人一同感謝上天的賜予。

　　二.接下來全班同學齊唱《感恩的心》……

　　三.感恩大調查、

　　問題1、你知道父母的生日嗎?

　　問題2、你會為父母做家務活嗎?

　　問題3、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?

　　問題4、你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?

　　問題6、你的父母文化層次低或社會地位低，你覺得他們無能，沒有給你更好的出身而看不起他們過嗎?

　　(此環節由主持人抽取同學進行回答)

　　四.感恩父母

　　甲、世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

　　乙、世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

　　甲、誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母心中，我們永遠都是沒長大，需要關懷的'孩子。

　　乙、如果你今天還沒有給你的父母打個電話或是發個信息向他們表示你對他們的養育之恩的感激，我現在提議各位，在晚會過后拿出你們的手機給對你們寄有殷切期望的父母打個電話或是發個信息問候一下他們，向他們說聲謝謝。……

　　五.感恩老師

　　“喝水不忘挖井人，時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識，感激老師關心我們成長，感激老師教育我們成材!在這里我想我們用我們的掌聲對我們的輔導員湯老師表示感謝，能有這么負責的輔導員是我們的幸運!

　　六.有請同學上臺說說自己關于感恩的故事、或說說自己想要感謝的人和事……或是許下自己的感恩心愿。

　　七.各寢室準備的節目及個人節目開始……

　　八.玉米游戲

　　(這是美國感恩節玩的游戲。)據說這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發給每個移民五個玉米而流傳下來的。游戲時。人們把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。

　　(由于道具問題，把找玉米環節改為搶答腦筋急轉彎，最先搶答出來的五個人進行下一環節)

　　1.什么人不用電答案、緬甸人

　　2.A和C誰比較高呢?答案、C比較高(因為ABCDA比C低)

　　3.有一只狼來到了北極，不小心掉到冰海中，被撈起來時變成了什么?答案、檳榔

　　4.如果有一臺車，小明是司機，小華坐在他右邊，小花坐在他后面，請問這臺車是誰的呢?答案、“如果”的

　　5.在哪里藏著你的鴿子?答案、屋頂(在屋頂唱著你的歌)

　　6.誰給劉德華喝忘情水?答案、啊哈(阿哈,給我一杯忘情水……)

　　比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數量最接近的獎給一大包玉米花。

　　九.發貼紙，“一人一句感恩心語”每個同學在各自的貼紙上寫下自己的感恩心語。然后全部貼到“感恩墻”上。

　　十.結束語、

　　同學們，心存感恩，生活中會少些怨氣和煩惱。

　　心存感恩，心靈上才會獲得寧靜和安詳。

　　心存感恩，才會敬重地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。

　　心存感恩的生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。

　　感激不只是一種心情，而是一種素質。今天，我們不僅要心存感激，還要學會感恩。

　　最后讓我們一起祈禱、愿我們都有一顆感恩的心。

　　主持人宣布晚會結束……

感恩節活動策劃方案9

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動

　　感恩節手抄報：感恩節活動

　　一、活動緣起

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什么?

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。我們有必要提醒我們的同學，引導大家，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

　　二、活動目的`

　　通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動時間：20xx年11月30日——12月6日

　　四、活動地點：學校內。

　　五、活動前期準備

　　1. 利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等(校廣播站負責)。

　　2.購買“便簽紙”，用于征集“感恩箴言”(學生會生活部負責)。

　　3.布置“感恩箴言”板(學生會宣傳部負責)。

　　4.制定本次活動的相關海報及各項活動的跟蹤報道(學生會宣傳部負責)。

　　5.學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

　　6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

　　7.《感恩的心》手語版演員的到位。

　　8.活動期間的新聞圖片資料的采集。

　　9.橫幅制作，紙質倡議書制作。

　　10.各項事宜的聯絡工作(學生會組織部)

　　六、活動過程

　　在11月30日的晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時有學生會的成員進行相應的手語表演，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。

　　1. 做一件好事。 (12月1日——12月6日)

　　為那些曾經幫助過我們的人做一件好事，表達一份感恩的心情。

　　注：為了落實此項活動，我們將給每位學生分發一張活動的倡議書，并在下方附上一份反饋單，要求同學們做完活動之后，將反饋單于12月7日上交至本班團支書，再有團支書統一上交至校團委辦公室。

　　2. 讀一篇《感恩的心》故事。

　　3.唱一首《感恩的心》歌曲。

　　我來自偶然，象一顆塵土

　　有誰看出我的脆弱

　　我來自何方，我情歸何處

　　誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬，這條路卻難走

　　我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛

　　我還有多少淚

　　讓蒼天知道

　　——我不認輸

　　感恩的心，感謝有你

　　伴我一生

　　——讓我有勇氣做我自己

　　感恩的心，感謝命運

　　花開花落

　　——我一樣會珍惜

　　我們利用中午廣播的時間，做一期專題廣播，來表達同學們一片感恩的心情。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個個世界充滿了愛與希望。

　　4.寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的便簽紙上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

　　之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

感恩節活動策劃方案10

　　一、活動主題：

　　吹響感恩節燙發集結號，加10元送燙發，讓美麗永久！

　　二、活動內容：

　　凡活動時間內購買xxx洗護套裝，xxx洗發水600ml+xxx秀發泡泡浴600ml（價值186元），加10元送咖啡/木瓜植物香薰燙發一次（價值168元）；再加18元，再送xxx造型乳260ml一瓶（價值48元）。

　　將優惠進行到底，用愛將美麗延續！

　　活動時間：廣告期6天，活動期20天，共計26天；

　　三、活動目的：

　　1、提高店內業績及員工的工資，調整員工士氣與激情，為旺季打下內部基礎；

　　2、提高店內燙染氣氛，加強發型師技師的技術，提高其信心；

　　3、讓顧客認識咖啡/木瓜植物香薰燙的迷人魅力，并讓之成為旺季發廊的明星核心服務項目；

　　4、回報老客人，推廣咖啡/木瓜植物香薰燙，并讓其成為旺季時的活廣告，從而為旺季打下基礎！

　　四、成本核算：

　　1、客人總消費186+9+18=213（元）；

　　2、其中產品成本22+22+10=54元，員工推銷提成20元，發型師燙發提成25元，中工操作提成8元，雜費平攤5元，合計支出112元； 3利潤：收入213—支出112=101（元）

　　五、活動操作：

　　A、活動前告知期：

　　1第1天晚組織全體員工大會，宣布活動內容及時間，宣布提成方案；

　　2、第2天組織發型師，技師技術研討會，擬定主推的秋冬發型并組織技術專項培訓；

　　3、第3天組織發型師，技師，助理銷售話術培訓；

　　4、第4天布置店內外廣告，促銷產品擺放，店內裝飾，組織員工店內宣傳；

　　5、第6天晚上召開目標大會，分組，選負責人，訂小組目標，張貼目標業績表，宣布獎金制度，再次激勵士氣。

　　附：1、為什么要染發？

　　1、亞洲人的個子一般不高，發色太重更會壓得人心情沉重。在頭發上稍加層次，再配合流行挑染，可增添頭發的輕盈質感。從造型的角度來看，為頭發染色彩可以增添變化感，從而令生活也相應多姿多彩。

　　2、頭發的色彩與心情搭配，換個發色，換個心情。紅色給人熱情、大膽、生命力旺盛和暴躁的感覺；黃色的人高貴、輝煌的感覺。如果最近比較郁悶低調，可選擇鮮艷靚麗的發色；如果最近比較浮躁不安定，不妨將頭發染成較為深沉厚重的顏色。

　　3、增添女人味，襯托膚色以及著裝。不同的頭發顏色有不同的美感，棕色頭發柔和，易接近，深色頭發端莊典雅，并能強調獨特東方美，當著裝非常東方化的時候，保持黑色。膚色白皙的人宜選用暖色調染發。而如果想變得更加富有女人味，則可嘗試淺棕色。

　　4、與臉型配合，令臉部更迷人。用挑染的手法將前額一小撮頭發染成突出的色彩，或只刷表面做重點式的染發，會吸引別人的視線，從而強調臉部更美的部位。或者只強調臉部周圍的頭發，如書框一般框住臉型，以突出發型及臉型的輪廓。

　　5、在時尚感極強的同時透出一點自己獨特的品味。比如適當的挑染可以給秀發制造出一種韻律感，可選擇與黑色相近的酒紅、紫紅、棕紅等，效果十分顯著。

　　2、為什么要燙發？

　　1、增加頭發的'可塑性、變化性；

　　2、增加體積感；

　　3、增加層次感；

　　4、卷曲發比直發受光分散，加上波折方向感和閃爍感產生光和色的變化；

　　5、能增加錯視感轉移臉部焦點；

　　6、彌補發質不足（硬發變得柔軟，軟發增加彈性）。

　　備注：這部分內容既是培訓內容，也是可以適當安排打印在相關的宣傳物料上，可以起到一個教育和引導消費的作用。

　　B、活動前炒作期：

　　1、第2天開始門口晨訓，晨會，夕會，引發和渲染顧客；

　　2、第2天開始在店內組織員工宣傳，告知上門客人；

　　3、第4天開始安排周邊商圈拜訪，實戰演練推銷話術讓員工消除緊張心理；

　　C、第7天日執行期

　　1、每日晨會每組每人訂當天目標，分析前一日的戰況表，檢查前一日目標達成情況，發放獎金，并由第一名做經驗分享；

　　2、工作時間要有專門的人負責通報各組推銷情況，激起員工的欲望和激情；

　　3、每隔三天要組織各小組檢討和分享推銷技巧，并幫員工解答顧客的問題，擬定并及時修正推廣話術；

　　4、做好現場管理，隨時調整營業氣氛，注意燙發品質并做好顧客檔案以便顧客回訪；

　　5、已燙發顧客3天后電話回訪，要求滿意者轉介紹；

　　D、活動總結期

　　最后一天活動結束后要組織召開總結會，檢討本次活動做得出色的地方和失敗的地方。

感恩節活動策劃方案11

　　目的：

　　讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者傷心，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你輝煌光耀的陽光。

　　安排：

　　1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的配景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2、校園環境部署:黑板、海報等

　　3、學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

　　升旗儀式上進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。

　　活動開展:

　　1.了解感恩節

　　要求同學們利用空余時間，了解感恩節的`相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

　　2、讀一篇感恩的故事。

　　3、唱一首《感恩的心》歌曲。

　　我來自偶然，象一顆塵土有誰看出我的脆弱

　　我來自何方，我情歸何處誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛我還有多少淚要蒼天知道我不認輸

　　感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己

　　感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜

　　我來自偶然像一顆塵土有誰看出我的脆弱

　　我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛我還有多少淚要蒼天知道我不認輸

　　感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己

　　感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜

　　感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己

　　感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜

　　4.寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝福。是要求同學們將自己想要感激的人或事寫下來。在主題班會上進行交流。

　　5、做一件感恩的事。

　　要求各班、各級部做好資料收集和組檔工作。

感恩節活動策劃方案12

　　一、指導思想

　　感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養。

　　對于今天的廣大學生來說，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學校大隊部將組織開展“感恩周”主題教育活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月xx日——11月xx日

　　三、活動口號：

　　感恩社會，感恩學校，感恩家庭

　　四、主要內容及安排：

　　1、周一國旗下演話：《我成長我感恩》

　　2、主題班會：《常懷一顆感恩的心》(每級部上交一份班會設計)周二至周五“心靈氧吧”(感恩故事)

　　3、周四(感恩節)：課間操學生代表宣讀《感恩倡議書》，齊唱歌曲《感恩的心》

　　4、感恩實踐活動

　　1）組織四、五年級給父母、老師或是對自己有幫助的人寫一封感恩信。(學校設計格式、每班上交5份)

　　2）二年級學生開展“護雞蛋”活動。以個人或小組形式保護一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護與養育之恩。結束后讓學生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。(學校設計表格、每班上交10份)

　　3）一年級小學生愛心作業傳真情

　　(1)送父母一句溫馨的祝福;

　　(2)給父母講一個開心的.故事;

　　(3)記住父母的生日，贈送親手制作的禮物。

　　(4)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;

　　(e)我為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

　　4）三年級繪“感恩圖”，將生活中感動的情景通過繪畫的形式表現出來，并配以文字抒發情感。(a4橫版、每班上交10份)

　　5）感恩社會：倡議全體學生周日走進社區為社區做一件好事。

　　6）后續組織全校學生觀看“十大人物”短片，班會上課展開討論，談觀后感。

　　注：各級部作品在11月30日之前保質保量的交到德育處。

感恩節活動策劃方案13

　　活動時間：11月xx日

　　活動地點：各班級

　　活動過程：

　　一、欣賞話劇感恩節的由來

　　了解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

　　二、感恩游行

　　走入班級，對曾經幫助過你的老師、小朋友表達謝意

　　三、“感恩節”特別活動----護蛋之情，感恩之心

　　讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

　　四、欣賞《感恩的心》故事

　　五、手語《感恩的心》感恩的話

　　六、幼兒制作《愛心樹》

　　七、感恩節宴會

　　比賽游戲：搓玉米

　　以下需要學前班家長配合：

　　1、 11月xx日請家長早晨送孩子來學前班前帶一個煮熟的.雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

　　2、 11月xx日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到學前班與小朋友一起分享。

　　注意事項：

　　1、為了孩子身體健康，請家長為孩子準備的食品是正規的廠家食品。

　　2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送孩子到學前班及帶好活動所需的物品。

感恩節活動策劃方案14

　　主辦單位：

　　學院黨辦團委學生會

　　承辦單位：

　　院學生會經濟資助辦公室團委實踐部

　　活動主題：

　　學會感恩從我做起

　　活動名稱：

　　感恩傳遞

　　一、活動目的：

　　通過本次活動，增強同學們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風氣。

　　二、活動對象：

　　全體在校學生

　　三、活動時間：

　　20xx年11月23日至11月25日

　　四、活動地點：

　　學校內外

　　五、活動前期準備：

　　1.做好前期宣傳，11月23日(周一)前完成7張宣傳海報，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，“學會感恩，從我做起”)。

　　2.制作并打印宣傳單子，利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　3.準備好VCR和電影。

　　4.制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”。

　　5.活動場地布置：帳篷、教室等。

　　6.做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本次活動進行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學通社溝通合作。

　　7.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

　　8.各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順利進行。

　　六、活動過程(三個部分)：

　　第一部分：你的祝福我來送”

　　11月23日中午11:00-13:30，

　　第二部分：“感恩進行時”

　　11月23日晚上第三部分：“感恩集結號”11月24日下午3:00-4:00，地點：附小教室七、具體活動流程第一部分：“你的祝福我來送”1.同學寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應的地點。

　　2.發宣傳單子，主要用于當晚的活動所用。

　　3.橫幅上簽名。第二部分：“感恩進行時”播放錄制的'VCR，(有主持人解說)

　　第三部分：“感恩集結號”

　　1、招募活動志愿者，主要面向植科院領助學金和其他補助的同學

　　2、組織志愿者去華農附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小朋友們贈送自己制作的小禮物

　　3、主題班會流程：

　　1、情境導入，播放主題音樂---《感恩的心》2、引導學生說一下對感恩的理解--“我說感恩”3、感恩節知識競答---“爭先恐后，我搶答”。(事先準備好一些關于感恩的小問答題)4、感恩節的祝福--說心里話5、朗誦《游子吟》6、游戲環節7、老師總結8、播放《讓世界充滿愛》9、贈送小禮物，與老師合影留念，班會結束。

感恩節活動策劃方案15

　　活動主題：感恩節回饋“送健康免費體檢”。

　　類型：活動營銷。

　　目的：借活動提升企業和項目的品牌形象。

　　目標客戶群：業主。

　　20xx年xx月xx日8：00—16：00點，xx房產公司在xx分公司的中間聯絡下，聘請XX醫院副主任級別以上專家進入社區，為XX業主提供了一次專業的“送健康免費體檢”活動，為廣大業主進行了健康檢查。同時，現場解答業主健康方面疑問，給業主提供改善健康計劃的建議等，獲得業主的一致好評。

　　xx房產公司一直以打造國際化高檔社區為己任，在對業主的服務上猛下功夫。這次活動既充分體現了開發商對業主的貼心關懷，又成功地做到了“社會資源的整合與共享”。

　　策略分析：

　　都市緊張的工作節奏使人們更加注重居住的服務品質，體現高品質生活的“宜居、健康、生活”的住宅理念也應運而生，并受到市場的熱烈追捧。珠江帝景的.這次“送健康”活動，進一步豐富北京珠江帝景社區的文化生活，為業主們營造一個更加良好的健康居住氛圍，同時也樹立起合生和珠江帝景的市場口碑。

　　xx房產公司——贊助經典芭蕾《羅密歐與朱麗葉》天橋上演

　　11月25日，由xx房產公司項目贊助，摩納哥蒙特卡洛芭蕾舞團演出的“xx房產公司——新古典之夜”芭蕾舞《羅密歐與朱麗葉》VIP專場演出在XX天橋劇場舉行。該活動還推出了價值兩萬元人民幣的天價票，即每購買一張兩萬元票的觀眾都可以將此票作為“代金券”，在“xx”購置指定尊貴戶型時沖抵等值房款。開發商贊助芭蕾舞這樣的高雅藝術在國內還屬首次。

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