啟動儀式方案策劃
為了確保工作或事情能高效地開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的啟動儀式方案策劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
啟動儀式方案策劃1
一、儀式規模
1、啟動儀式規模：參加人數100—150人，現場布置以產生熱烈隆重的慶典儀式氣氛為基準，活動以產生良好的社會效益為目標。
2、活動場所：待定
3、活動內容：宣傳“草原天籟——維多利好聲音”項目
4、舉辦時間：待定
6、啟動儀式的司儀人選：有經驗的司儀（一男一女）
7、啟動儀式的嘉賓邀請：
待定
二、場景布置
[條幅]
1、數量：一張大橫幅
內容："草原天籟——維多利好聲音”項目啟動儀式
2、布置：
印制條幅，喜氣洋洋地迎接每位來賓，數量能體現出整個慶典場面的`浩勢。
[音響]
1、數量：兩個大音箱
2、說明：用已播放歌曲營造熱烈隆重的氣氛，以及用以主持人和領導的講話發言
3、位置：位于儀式舞臺的兩側
4．活動意義
宣傳研究項目，拉近合作單位之間的關系，讓社會各界更好的了解該項目以便以后的合作和項目實施進程
三、啟動儀式
1、利用冰雕，香檳，氣泡，等現代元素，營造出品位奢華璀璨奪目的基調主持人，禮儀等服務人員的裝束典雅，引人注目的風格。并懸掛巨幅噴繪引路人注意。
2、儀式亮點：揭幕后一個燈光璀璨的冰雕出現，大賽LOGO體現于冰雕正面，具有？？？？？？？？？？？
四、儀式程序
20xx年xx月xx日上午xx：xx典禮正式開始(暫定)
08：30播放迎賓曲；
08：40嘉賓簽到入場就座；
09：00司儀上臺宣布啟動儀式正式開始，司儀介紹貴賓,宣讀祝賀單位名單(音樂播放)。
09：15司儀：邀請領導致辭。(掌聲)〃
09：40司儀：請受邀嘉賓代表講話。(掌聲)
10：00司儀：宣布啟動人員名單，10：05司儀：宣布啟動儀式開始，10：30司儀：媒體采訪提問時間
11: 30啟動儀式圓滿成功
五、后勤保障工作安排
本次活動在具體的操作過程中將有大量的后勤保障工作需要得到足夠的重視，后勤保障工作的好壞將直接影響本次活動的成敗：
1、現場衛生清理：
配備2名清潔工，定時對活動現場進行清掃確保活動現場的整潔。
2、活動經費安排：
對活動所需的經費應指定專人專項進行管理，確保活動得以順利實施。
3、活動工作報告：
定期舉行工作組會議，通報各項準備工作的進展情況。
4、交通秩序：
兩名工作人員負責活動現場入口交通秩序，路邊不得停放任何機動車輛。車輛的擺放由專人負責指定停放。
5、電工、音響：
主會場配備專業電工一名，預備發電機一臺，檢測維護用電，配備專業音響師一名，保證典禮正常講話播音。
六、活動結束之后，還要繼續做好如下工作：
一、進行實際費用結算：準確核算實際支出并與前期預算相對比，寫出費用總結報告。
二、慶典活動影響力調查：包括信息的收集、整理、反饋，為企業經營決策作好輔助工作。
三、整理并保存資料：包括宣傳畫冊、圖片、光盤、方案設計、講話稿、活動后的各種總結資料。
四、寫出效果評估報告：包括經濟效益、社會效益、實際效益、潛在效益。
啟動儀式方案策劃2
為進一步提高居民文明素質，弘揚鄰里和睦，團結互助的傳統美德，融洽鄰里關系，促進社區和諧建設，提升口岸城市文明形象。城市社區特制定第六屆鄰里節啟動儀式暨文采社區百家宴活動方案。
一、活動時間：
20xx年8月31日
二、活動地點：
**社區門前空地
三、活動前期準備：
（一）活動宣傳：
1、宣傳時間：8月15日—8月30日
2、宣傳方式：通過社區網站、小區LED電子屏、社區宣
傳欄等形式廣泛進行宣傳。
3、負責人：**
（二）活動報名：
1、報名時間：8月19日-8月25日
2、報名地點：**社區工作站
4、報名形式：業主委員會或居民小組推薦、自薦等方式
進行報名，并由文采社區工作站進行審核篩選。
5、負責人：**
（三）場地設計：
（1）時間：8月20日—8月25日
（2）場地布置：提前繪出草圖，主席臺位置、舞臺位置、彩虹門位置、條幅位置、每桌編號及擺放區域（分為ABCD四個區域每個區域5桌，合計20桌）等。
負責人：**
（四）宴前通知：
（1）通知時間：8月25日-8月27日
（2）物品準備：鄰里節活動須知卡制作。
（3）活動告知：**社區組織參加活動居民召開會議，
并發放第六屆鄰里節暨百家宴須知，詳細向居民介紹活動流程及要求，確保每名居民都能夠熟知，并對參與活動居民按區域和桌次編號，確定桌次及桌子擺放位置。并將才藝表演人員
名單及節目單統計出來，報送創先爭優辦**處（內容：姓名、桌次及所在區域、節目）。
負責人：**
以上準備工作完成后，于8月28日，召開相關人員召開會議，對活動準備情況進行梳理，查缺補漏。同時成立活動領導小組，并根據方案對下一步現場實施階段工作作出具體安排。
四、活動現場環節：
（一）廚藝大比拼
1、活動內容：參加活動每家做兩道拿手菜參加活動。
2、活動規則：每桌推薦一道菜，并由工作人員編號，送
評委席由評委逐一品評，評委現場在打分牌上打分，工作人員對分數進行統計，并由評委現場公布。
3、活動獎勵：獲勝家庭除獲得最佳廚藝獎，還可為本桌積100分。
計分員：**（提前做出打分表和計分表）
（二）才藝大比拼
1、活動內容：歌曲、舞蹈、樂器等。
2、活動規則：全員參與，并由評委進行現場打分。
3、活動獎勵：勝出居民獲得最佳才藝獎，同時可為本桌
積100分。
（三）游戲大比拼
1、活動內容：
游戲1：
盲人移物：2名隊員，1個蒙上眼睛，然后背起另外1個
隊員，并在她的指揮下運送乒乓球，單位時間內運的.最多的獲得勝利。
活動要求：每桌出2人參加活動，共20對，分4組進行
比賽。
活動獎勵：參賽獲勝的一組可獲得最佳表現獎，同時為本桌積100分。
游戲2：
同舟共濟：每桌出3人，手持2塊腳墊，看哪個隊能夠在最快時間內將3個人運到指定地點即獲得勝利。在運送過程中保持3個人始終腳在腳墊上站著。
活動要求：每桌出3人參加活動，共20對，分4組進行
比賽。
活動獎勵：獲得勝利的隊，3人獲得最佳表現獎，并可為本桌積100分。
（四）獎項設置
和諧鄰里獎：獎品四份（每桌四家），在廚藝比拼、才藝比拼、游戲互動三個環節累計得分最高的桌。
最佳才藝獎：獎品一份，在才藝比拼環節勝出家庭
最佳廚藝獎：獎品一份，在廚藝比拼環節勝出家庭
最佳表現獎：五份（可適當上調）
五、現場安全保障：
安全保障：聯系派出所或公安機關現場布置警力應對突發事件，發動志愿者、治安員和其他社區工作人員維持會場秩序。同時在ABCD四個區域，每個區域設置3名工作人員（其中1名為社區工作人員）負責維護秩序和協調活動各個環節。
醫療救護：為確保活動期間食品安全，避免集體突發性事件發生，提前與同江鎮社區醫院和120救護中心聯系，公文寫作范文做好集體突發性事件應急準備。現場設置2名救護人員，如遇現場無法救治情況，工作人員及時撥打120。
負責人：**
六、后勤保障：
領導小組及分工
組長：**
副組長：**
成員：**
具體分工：
1、會場布置：小組成員共同負責提前布置會場
2、領導接待:**
3、現場總協調人：**
4、記者接待及主席臺服務：**
5、道具及獎品管理發放：**
6、音響設備：**
7、臨時性事務：**
8、A區負責人：任廣麗（菜品編號、對居民進行編號發放嘉賓卡、區域內秩序維護及活動協調）
9、B區負責人：**（菜品編號、對居民進行編號發放嘉賓卡、區域內秩序維護及活動協調）
10、C區負責人：**（菜品編號、對居民進行編號發放嘉賓卡、區域內秩序維護及活動協調）
11、D區負責人：**（菜品編號、對居民進行編號發放嘉賓卡、區域內秩序維護及活動協調）
（嘉賓卡及菜品編號規則：（）區（）桌（）人）
七、活動要求：
參加活動居民要進行認真篩選，對各階段任務進度嚴格把
控，活動現場由副組長全權負責協調，活動現場各相關人員手機保持暢通，確保遇到突發緊急事件能夠及時聯系。
啟動儀式方案策劃3
XXXX啟動儀式策劃方案
一、活動主題、宗旨及原則：
（一）活動主題是：慶祝太原一號車市動工。
（二）活動宗旨是：
1、通過奠基儀式展示企業的發展方向和積極向上的發展精神，增強企業活力和熱情，升華企業精神，提升市場戰斗力；
2、加強與政府機關的溝通和合作，推動企業的進一步 發展；
3、提高企業的知名度。
（三）活動原則是：內容大氣、氣氛熱烈、場面恢宏、費用節儉、鼓舞人心、反響強烈。
二、開工奠基時間、地點及參加人員
（一）時間：7月30日（暫定）
（二）地點：慶祝太原一號車市工地現場。
（三）參加人員：公司人員、客戶、儀程主持、禮儀小姐等。
擬邀嘉賓：市領導、太原市財政局、太原市發改委、太原市農發行、太原市土地局、太原市規劃局、太原市糧食局、太原建設局、國家糧食儲備局太原科學研究設計院、施工單位代表及相關部門一把手等。
慶典主持：太原市電視臺節目主持人
（四）擬邀媒體：《太原日報》、太原市電視臺、《山西晚報》《山西日報》等。
三、主要議程
（一）主要議程有以下幾項
1、（8：30—9∶15）嘉賓簽到，領取禮品，嘉賓由禮儀小姐引導
2、（9∶15—9∶30）參加奠基儀式人員就位，等待奠基儀式開始
3、（9∶30—9∶40）樂隊奏樂，主持人宣布，奠基典禮慶典儀式開始，介紹到場領導和嘉賓
4、（9∶40—9∶50）局領導致辭（主要內容：感謝各位領導，各位嘉賓在百忙之中來參加奠基典禮，公司的'規劃簡介）
5、（9∶50—10∶00）公司領導致辭（主要內容：感謝各位領導，各位嘉賓，長期以來的支持，以及今后的發展戰略）
6、（10∶00—10∶10）太原市政府領導為糧油儲備中心庫奠基典禮致辭7：（10∶10—10∶20）剪彩禮儀式開始
8、（10∶20—10∶30）禮儀小姐引導嘉賓進入奠基現場
9、（10∶30—10∶35）禮炮響起，樂隊奏樂，奠基儀式開始
10、（10∶35—10∶55）禮儀小姐引導嘉賓進入嘉賓離場
11、（10∶55—）酒店，慶祝酒會
（二）活動結束
1、施工代表、公司領導及與會人員合影留念。
2、全體參加開工奠基典禮的領導光臨現場指導工作。
（三）注意事項及服務聯系
1、嘉賓、貴賓等到場后首先到接待處簽到。
2、與會人員車輛停放到工地指定現場，由保安負責看管。
3、領導嘉賓按要求組織人員于9：30分前入場到位。
4、與會人員要嚴格遵守會場紀律、聽從指揮，活動結束后，要按現場安保負責人指揮行走，保證人車安全。
5、簽到處：設在奠基側面入口處。簽到處設有標示牌，并配有肩披綬帶的禮儀小姐人負責簽到。
6、禮品發放區：簽到處。專人負責。禮品暫定為消費卡。
四、前期準備工作
1、主場地布置及舞臺搭建在前一天完成。并做好儀式活動所需的一切準備工作。
2、提前3天向太原市氣象局獲取開盤當日的天氣情況資料。
3、提前6天落實指揮和負責秩序工作，落實活動范圍內保安指揮和負責秩序工作。
4、提前4天確定貴賓、嘉賓名單。
5、提前做好活動現場的禮品工作，提前3天辦理升空氣球所需的消防審批并向氣象局備案（廣告公司負責）。
五、會場布置
（一）工地會場
1、工地現場入口處及奠基現場各立彩虹門1個
2、工地現場入口兩側懸掛條幅。
3、工地段人行道設置6個金色升空氣球。
4、工地南北兩側插彩旗若干，烘托現場氛圍。
6、舞臺（105米）搭在工地西側，面朝東，舞臺下（前方）擺放盆栽鮮花，舞臺上鋪紅色地毯，舞臺后懸掛“太原一號車市動工儀式”面畫，舞臺上放話筒、音箱一套。
7、軍樂隊、威風鑼鼓隊、站在工地大門口主席臺北側。
8、奠基石放在工地中央。
9、剪彩區設在工地主席臺。具體設計如下：
（1）主席臺區（剪彩區）：設在售樓部入口處，其左側為貴賓致辭專用麥克風（透明有機玻璃，上有精美插花），右側為主持人用立式麥克風，臺面鋪有紅色地毯，紅色地毯上鋪金色布幔地毯，臺前及左右側有綠化和不銹鋼禮儀柱。（2）嘉賓區：設在剪彩區兩側。特別說明：
來賓身份識別。來賓到場后，禮儀小姐按不同身份為來賓佩帶胸花。如貴賓佩帶洋蘭、滿天星、文竹制作的胸花，嘉賓則佩帶玫瑰、滿天星、文竹制作的胸花，貴賓由禮儀小姐指引或公司領導陪同前往貴賓休息區，嘉賓由禮儀小姐引往售樓大廳。
六、人員配置
（一）總指揮：由公司總經理負責擔任負責儀式日程安排 一：儀式及工作安排
地點：太原一號車市工地現場 慶典議程負責人組織實施說明
5:30--7:30外場布置專人盯場（兩名），防止電線被人踢短路 7:00--7:30軍樂隊軍樂隊預演
7:30--8:00樂隊準備調試樂器、音響設備
7:50—8:30線路、音響設備布置工作人員始終不離現場現場監督： 8:00—8:20地毯鋪設配合保安維護地毯清潔
7:50—8:10簽到臺設置一名簽到人員，兩名禮儀；一張桌子、一把椅子、一個簽到牌、兩個所邀請人員名單表
8:10—9:50來客簽到接待禮儀： 接待保安： 7:50—10:30 施工隊伍排隊施工隊伍偑戴安全帽 9:00—11:00媒體記者拍攝、采訪 9:00—9:20模特走秀
9:20—9:40軍樂隊、威風鑼鼓交替演奏
9:20—9:40領導、貴賓入場由確定入場貴賓，引領入場、確定站位9:40慶典開始主持人宣布慶典開始，介紹領導、貴賓、嘉賓，由簽到處負責人提供到場人員名單 9:43—9:45董事長致辭 9:45—9:48總經理致辭 9:49—9:52政府領導致辭
9:53—9:56市政府相關領導宣布開工剪彩開始 9:58--10:00剪彩儀式剪彩名單人員名單確定：
放禮花：放飛小氣球： 奏軍樂：禮炮：
10:05奠基儀式鳴炮 10:10工作指導
11:00安排就餐就餐地點： 10:20舞臺演出
10名剪彩專業禮儀： 10名迎賓禮儀： 16名保安： 抽調人員名單： 儀式主持人： 信息聯絡員： 貴賓接待室招待： 記者招待： 放飛小氣球： 放禮花：
樓書、dm及小禮品發放： 售房疑難問題緊急處理： 舞臺演出負責人： 整個活動總協調人： 機動人員：
注：所有工作人員工作8:30基本就緒，9:00以后停止一切準備工作
七、布場物料、人員及預算鄭州開工奠基儀式策劃方案
（一）物料
18米彩虹門14個，龍柱1對，宮燈柱2對，行走卡通2個，升空金色氣球14只，禮炮車2輛，飛艇1架，條幅34+80條，紅色地毯8米，金色布幔8米，鮮花200盆，手持禮花9只，背景2幅，升空小氣球200只，音箱1套，座式麥克風2只，無線麥克風2只，精美插花2束，奠基石1塊（），彩旗若干（帶字50面）。
（二）人員配備 禮儀小姐8－12名；調音師1名；軍樂隊33人；舞獅隊(含鑼鼓等)，保安12人。
（三）禮品
1）雅戈爾襯衫若干（根據實際到場貴賓嘉賓情況而定）2）雨傘、筆記本
（三）午餐
（四）媒體宣傳活動
啟動儀式方案策劃4
Idea:logo駐酒
場景布置
[道具]
1、數量：一個內置LOGO的箱體，若干啤酒或香檳 內容："綠色機械”項目啟動儀式
2、布置：
置放于場中央，開發商與股東等共同駐酒至LOGO被酒色投映出來。
[音響]
1、數量：兩個大音箱
2、說明：用已播放歌曲營造熱烈隆重的氣氛，以及用以主持人和領導的講話發言
3、位置：位于儀式舞臺的兩側 4．活動意義
宣傳研究項目，讓威圖新產品與理念得到更多的.關注
三、嘉賓、媒體、客戶代表等
四、后勤保障工作安排
1、現場衛生清理：
配備2名清潔工，定時對活動現場進行清掃確保活動現場的整潔。
2、活動經費安排：
對活動所需的經費應指定專人專項進行管理，確保活動得以順利實施。
3、活動工作報告：
定期舉行工作組會議，通報各項準備工作的進展情況。
4、交通秩序：
兩名工作人員負責活動現場入口交通秩序，路邊不得停放任何機動車輛。車輛的擺放由專人負責指定停放。
5、電工、音響：
主會場配備專業電工一名，預備發電機一臺，檢測維護用電，配備專業音響師一名，保證典禮正常講話播音。
啟動儀式方案策劃5
一、活動策劃要圍繞主題，層層推進
有思想的教研活動策劃，已成功一半。它可以讓參與活動的教師受益匪淺。筆者曾策劃過一次主題教研活動，分兩個階段：第一階段，根據學生前概念現狀，從現行教材中選出一節課作為研討課，然后選出2位教師作為現場開課人。要求2位執教者結合理論知識和“學生前概念”的測查情況，開展“同課異構”教學。開課前布置研討任務，要求就 “課堂教學的設計”“教學后學生科學概念及邏輯思維的發展”兩個方面進行比較研討；第二階段，是在一個星期后，要求針對一星期前的研討情況，進行課堂教學策略調整。同樣是這節課，再選出2位教師開展第二輪教學，并開展研討活動。這種由4位教師分兩個階段上同一節課的“同課異構+滾動教研”主題研討活動，可以讓教師更深刻地感覺到學生的概念發展進程與開展科學探究活動的有效程度。對執教老師來說，“同課異構”可以在統一主題要求下暴露自身的教學問題與教學思想，“滾動教研”可以在同伴互助分析下展示比較解決問題的方法。對參與研討的教師來說，既可以深入了解學生的原來認識，發現學生概念發展的過程，又可以在多種教學觀點碰撞下，開展深刻的教學反思，獲得同一教學目標下的不同教學方法。前后兩個階段的同一主題研討，準備充分，層次明顯，效果是可以預見的。
二、教研引導要突出主體，步步有序
早期的主題教研活動，唱主角的都是教研員等主評教師。這與“先教后練”的傳統教學序列相似，參與教研活動的'教師像聽話的學生一樣被動地接受主講人的教導，漸漸地沒有了自己的主見。教研活動如同課堂，參與者如同學生，主講者如同教師，如果活動主體不明確，活動步驟不清晰，教研活動效果就不會顯現，就看不到參與活動的教師想了什幺，明白了什幺。當前“先學后教”“以學定教”，以及個性化的教學理念逐步為廣大教師所接受。同樣，主題教研活動的方式是不是也應該改變一下？答案是肯定的，非改不可！要逐步引導教師在思考的基礎上通過適當的渠道表達自己的觀點，讓參與教研活動的教師成為主角。這里也借用“先學后教”的課堂教學思路，來談談主題式教研活動步驟與方式的改革。主題教研活動需要理論支撐，活動前可以讓參與的教師閱讀幾篇有關文章，做到心中有數；接著展示活動案例，通過小組活動，人人表達自己觀點，統一組內意見；然后由各小組推選一人表達組內的觀點；最后由參與活動的有威望的名優教師發表看法。如果照此步驟來開展主題式研討，最明顯的特征就是活動的主體變成了參與的教師，教師們的研討時間占有絕對優勢。參與的整個過程都是思維碰撞的過程。這里讓參與教師先學理論與表達觀點的目的，就是最大限度地暴露參與教師當前的教學現狀，發現可能存在的問題。接下去的統一意見與點評的實質就是積極參與分析與努力解決問題的過程，逐步促使每一個參與教師能夠學會反思，知其然，更知其所以然。
三、學術指導要方向清晰，人人有獲
主題教研活動，都希望能達成一些共識，或能深入解決一些實際問題，或可以明確繼續研討的方向。教師們平時沒有過多的時間去思考教學中的一些問題，有些問題如果長期沒有被發現、被研討，可能會形成經驗性的不良教學習慣。俗話說：蘿卜炒蘿卜還是蘿卜。為防止陳舊教學經驗的固化，主題教研活動除了要求教師帶著自己的實踐來參與研討外，還需要有區域內外的名優教師參與指導，引領教學。主題教研活動的學術性不能老是原地踏步，學術是需要發展的。教師們的實踐與教學思想，如果能在主題
研討后，得到大家的認同或否定都將是一種收獲。一種含有學術性的做法，只有認同了，才有成就感；也只有否定了，才有發展的可能。以小學科學“基于學生前概念的教學改進”主題研討為例，通過許多教師的教學實例證實，如果在教學之初或在備課前，學生前概念能測查準確，那幺教學策略的制定與實施就會事半功倍。這樣的教學方式是符合小學科學教學的改革方向的，與“先學后教”有異曲同工之處。與此同時，由于學生前概念形成的復雜性，有時教師依據經驗性的學生前概念開展教學活動，效果將大打折扣。這就促使教師進一步反思：學生前概念不是固定不變的，它會隨影響學生成長因素的變化而變化。教師在備課前都要開展適當的測查活動。這樣，就將學生前概念的測查活動列入教學設計前的一個必要步驟。
主題教研活動是有目標、有方法、有步驟的。如果能堅持做好“策劃、引導、指導”三步曲，開展暴露問題、發現問題、分析問題、解決問題的過程，就可以讓主題教研活動從教師中來，到教師中去，實現“自主而不自流，放手而不放任，互動而不浮動”的活動效果。
啟動儀式方案策劃6
一、活動目的
同在戎徐小學，共享一片藍天。通過啟動“戎小慈善微基金”，募集來自學生、家長及社會的微閑資金，幫助戎小急需幫助的家庭經濟困難學生。同時，通過義賣、拍賣等慈善活動，努力涵育戎徐小學“微基金、大慈善”的校園文化，著力培育學生的愛心、責任心、情感與歸屬感。
二、活動籌備
1.12月26 日 ， 起草下發《義賣品拍賣品募集動員令》（詳見附件1 ），通過各班主任傳達到學生，通過班級家委會傳達到每位家長。
2.12月27 日 ，校長牽頭，校家委會輔助，成立 “戎小慈善微基金”管理委員會，進行人員分工。
3.12月28 日 —29 日（雙休日），基金管理委員會委員起草“戎小慈善微基金”相關文件（草案），如章程、管理細則等。
4.12月30 日 上午，各班 學生上交義賣品，由各班主任（班級家委會協助）統一登記造冊并保管， 造冊內容包括：捐贈人、班級、學號、物品名稱。
5.12月30 日 下班前， 各班（班主任、家委會）從“義賣品”中限選1 件物品作為“拍賣品”，連同登記造冊清單，上繳至校家委會（校大隊部）。
6.12月30 日 下班后，校家委會會議：（1 ）整理拍賣品， 確定起拍價；（2 ）制訂拍賣操作規則；（3 ）確定拍賣工作人員（每件拍品都由原提供學生上臺拍賣）。
7.12月31 日 上午，（1 ）各班確定義賣銷售人員，并進行相關培訓（義賣學生可以輪流，未輪到義賣的'學生，全部進入義賣市場）；（2 ）根據學校劃定的場地，整理并布置義賣品；（3 ）根據確定的拍賣品，對該拍賣品提供的學生進行拍賣培訓。
三、活動時間
**年12 月31 日 下午13:00 —16:45
四、活動場所
1、義賣場地：校內操場、走廊（詳見附件2 ）
2、拍賣及基金啟動儀式場地：學校體育館（二樓）
五、參加人員
1、全體學生
2、到校的家長
3、全體教師
4、特邀媒體記者
六、活動流程
1.13:00 —13:30 ，各班在校內操場、走廊，按照劃分好的場地，布置好攤位、義賣物品。
2.13:30 —14:30 ，義賣開始，允許家長和學生一起參加（允許明碼標價，也允許砍價還價）。
3.14:30 —14:45 ，義賣結束，撤回攤位、物品，統計義賣收入，義賣所得全部納入“戎小慈善微基金”，并上繳至指定人員（“戎小慈善微基金”財物管理人員）。
4.14:45 —14:55 ，學生、家長、工作人員依次進入拍賣現場。
5.15:00 —16:00 ，拍賣（18 個班級18 件拍品、社會熱心人士提供的贊助拍品）。
6.16:00 —16:15 ，統計拍賣所得，納入“戎小慈善微基金”；確定“戎小慈善微基金”啟動資金。
7、16:15 —16:45 ，“戎小慈善微基金”啟動儀式，校長揭幕并發表講話。
七、工作分工
1、總指導：校長何燦軍
2、總協調：大隊輔導員胡甘慧（負責學校與校家委會聯絡工作）
3、會長：胡軍（負責并主持慈善微基金啟動儀式）
4、副會長：張梅（負責并主持拍賣活動）
5、策劃總監：劉志、勇（負責義賣活動）
6、活動總監：樂軍波（負責方案制定、活動協調）
7、財務總監：張曉燕（負責資金匯總并管理）
8、宣傳總監：張姬君（負責文稿撰寫、媒體聯系）
9、后勤總監：李勇（負責場地劃分、現場布置與協調）
10、后期總監：畢賢斌（負責后期網絡宣傳）
11、各班主任及班級家委會：負責各班活動秩序
八、活動保障
1、門衛：負責校門進出秩序；
2、校內保安：負責校內應急事件；
3、校醫：負責校內學生突發事件。
啟動儀式方案策劃7
一、活動背景
為認真貫徹落實關愛農民工志愿服務精神。推動全社會興起關愛農民工志愿服務活動熱潮。
二、活動要旨
1、有力落實：把這項工作擺在精神明創建和志愿服務活動的重要位置，精心籌劃，周密安排，嚴謹周密滴水不漏，采取有力措施，認真抓好落實。
2、零差錯：各環節、各流程不出現大的紕漏，保證活動的有序圓滿進行。
三、活動時間
1、7月20日如遇雨天，則順延。
2、活動準備從7：00開始，正式活動從8：00開始。
四、活動地點
1、建議在農民工集中的企業，可采取企業冠名的專項行動方式進行。
2、整個場地布置及四周道路要注意流通。
五、場地設計
場地劃分為主席臺、貴賓區、服務區和群眾參與區。
主席臺：背景板為關愛農民工志愿服務活動啟動儀式字樣；
貴賓區：在主席臺的第一排，設置為一排桌椅（以實際人數而定），提供給各單位領導等；
服務區：在道路兩側各單位設置服務點共六個，各側三個。
群眾參與區：不設置桌椅。
六、活動內容
1、請明辦主任或企業有關部門負責同志，介紹本市關愛農民工志愿服務活動的'具體實施方案。
2、請志愿者代表發言，并宣讀《關愛農民工志愿服務活動倡議書》。
3、請農民工代表發言。
4、請市領導同志講話。
5、請中國志愿服務基金會負責同志講話。
七、活動流程
（一）7：00-7：50準備工作
設備道具檢查、協調及檢查工作、現場播放背景音樂準備接來賓、相關領導及工作人員到位、所有人員做最后協調工作、賓小姐在簽到處賓簽到、主持人準備就緒，請禮儀小姐引領來賓在來賓區就座，并大致介紹活動情況。
（二）8：00活動開始
主持人登臺宣布“關愛農民工志愿服務活動啟動儀式”正式開始、介紹參加典禮的領導及貴賓。
（三）8：00-8：45領導致詞
明辦主任和其他領導講話、志愿者和農民工發言、中國志愿者服務基金會負責同志講話。
（四）8：45-8：50啟動儀式
由領導以開鑼方式，宣告活動正式啟動、1000個五彩小氦氣球升空、鞭炮聲響起、背景音樂、祥獅此刻從舞臺兩邊出場，一起在現場快舞動并吐出象征“滿地生金”的金元寶。
（五）儀式結束。
9：00主持人宣布典禮結束、領導及貴賓在主席臺上握手交談，攝影攝像捕捉珍貴鏡頭，禮儀小姐引領貴賓退場。
八、物料清單
1、場景布置類：主席臺背景板、主席臺基礎舞臺（尺寸為，12米x4米，055米高度，三級臺階、演講臺（含鮮花插花一盆）、懸空大氣球（可租用6個，充氦氣，每個直徑3m，含條幅）、充氣拱門（可租用1個，跨度12米，含條幅）、地毯（可租用，200m2會場區及100m2引導毯）、簽到臺蓬（可租用，每組尺寸為3mx3m）、簽到臺（4米長的桌子，含圍邊、臺布、名片盤、插花等）、印字彩旗（200面，上印活動主題，含竹竿）、貴賓椅（可租用，鋼質椅配紅色椅套）、服務區桌椅和宣傳板；
2、物品準備類：貴賓胸花、活動墻背景、祝賀大花籃（含賀聯）、鑼（租用，含支架）、慶禮花、升空小氣球（1000個，內充氦氣）。
啟動儀式方案策劃8
一、時間：
20xx年3月4日星期天上午9:30—10:30
二、地點：
河南日報報業集團大院(農業路)
三、發起:
大河報、騰訊大豫網、黃帝故里基金會、河南恩來公益
四、承辦：
中原愛心聯盟組委會
五、參加人員：
數十家河南省民間公益組織代表、河南高校社團代表，志愿者共計300人，
六、儀式時間：
8：30舞臺西側
1、社團和志愿者報到(志愿者招募、贈送中華兒女冊子)
2、社團展示區(會員單位自愿提供旗幟、宣傳品、傳單，大河報提供桌子)
9：30——10:30啟動開始
10：30——11:30 愛心義賣
七、活動儀程：
1.志愿者集體舞
2.領導致詞：
大河報副總編楊青
大豫網總編輯周振林
團省委(待定)
3.中原愛心聯盟授旗儀式(4個發起方對接)
4.首批成員單位授牌儀式
5.志愿者集體宣誓
6.中原愛心聯盟代表致辭
7.愛心義賣：
8.大河報小記者采訪各個社團
9.噴繪背景墻簽名留念
八、注意事項：
各個民間社團和高校社團在活動報到時自帶本社團旗幟、小紅帽和宣傳品在舞臺西側展示區統一宣傳和發放;
九、分工安排：
公益組織接待：孫貴斌老師;孫金梅老師
河南高校社團接待：孫小培老師 。
1.晚會主題：貴州大學精神文明中心三周年暨精神文明共建平臺成立慶典晚會——"讓文明伴 我行"
2.晚會目標：慶祝中心成立三周年、增進中心成員及其他社團成員之間的情誼、展現中心成員及同學們的才藝、擴大中心的影響。
3.晚會介紹：貴州大學精神文明中心三周年晚會是中心舉辦的'第一次的慶典晚會。為慶祝中心成立三周年，展現中心成員的風采，是一個向同學們展現精神文明中心精神和文化的良好平臺。本屆晚會舉辦得到學校文明辦領導，中心干部及成員和同學們的大力支持。雖然本屆晚會是中心第一次舉辦，其影響力也許不及其他晚會，但是其親和力及激情活力定能帶給同學對中心最深刻的記憶，能為中心成員帶來對中心的更一步認識和了解。
4.預定時間：20xx年5月12號(星期六)
5.預定地點：貴州大學北區大禮堂
6.主辦單位：貴州大學文明辦
承辦單位：貴州大學精神文明中心
7.晚會籌備工作方式：項目分配
啟動儀式方案策劃9
一、活動目的與意義：
1、開展實踐教學基地掛牌儀式。創建一個實踐教學基地，為我校學生提供一個高效培養綜合素質的平臺。
2、開展幫扶活動啟動儀式。志愿者與幫扶對象“結對”，給婁底市雙江鄉地區的部分貧困留守兒童帶去關懷與幫助。在提高參與活動學生的實踐能力、社會責任感的基礎上，為我校在實踐基地周邊群眾中創立更好的形象，提高我校的社會影響力。
3、通過試點爭取創立一個充分利用高等學院優質資源以帶動高等學院周邊貧困地區教育等方面的發展，創造額外“效益”的新的公益活動模式。
二、活動主題：關愛留守兒童、創建培養大學生綜合素質平臺
主辦方：湖南人文科技學院思想政治理論課教學部
婁底市雙江鄉雙江中心小學
各有情贊助商
承辦方：湖南人文科技學院大學生時事與政治研究會
三、活動時間：20xx年4月29日
四、活動地點：婁底市婁星區雙江鄉雙江中心小學
五、活動策劃：
1、活動參與人員：
a、思政部領導老師代表
b、雙江中心小學校領導代表、雙江鄉鄉政府領導代表
c、各友情贊助商代表
d、幫扶對象及家屬、幫扶志愿者隊伍成員
e、時政會及相關工作人員
2、活動預期目標
a、組建規模為10人的高質量幫扶志愿者隊伍。
b、針對當地6名貧困生開展幫扶試點活動，減輕他們部分的.經濟負擔，給與他們精神上的關懷。
c、創建實踐教學基地，為學生提供實踐平臺。
3、經費預算
實踐基地牌：280元
會場布置： 橫幅：100元 其他：60元
車費： 300元
午餐：隊員18*10=180元 領導嘉賓：300元
幫扶經費：
a、300*6=1800 元
b、20*12*2=480元（幫扶活動每月走訪一次，本學期計劃2次，每次報銷20元/人）
活動展覽：200元
電視臺節目錄制：200元
總計：3820元
4、活動主要內容：
掛牌成立實踐教學基地，啟動幫扶活動。確定幫扶志愿者和幫扶對象的對應關系及相互的了解，幫扶志愿者在活動當天下午針對各自對應的幫扶對象開展入戶走訪活動。
5、活動當天時間安排
a、集合時間：6：10； 出發時間：6：30
b、會場布置： 8：00—9：30
c、掛牌及幫扶啟動儀式開始時間：10：00
d、中餐： 12：30—13：30
e、入戶走訪時間： 14：00—17：00
f、返校時間： 17：20
6、活動準備及工作部署：
①活動準備
前期準備
a、確定幫扶對象、組建幫扶志愿者隊伍
b、聯系確定活動開展時間
c、活動會場布置相關物資購買
d、借服裝
e、活動開展時個工作任務的安排部署
開展過程中
a、會場布置
b、現場維護、后勤服務
c、入戶走訪人員安排
d、新聞稿、活動感言、活動攝影
后期準備
a、活動總結會議
b、資料匯總
c、組織活動展覽
②工作人員任務分配
a、活動開展部門大體分工：
辦公室：各次會議記錄、資料匯總、活動感想（余正南牽頭負責）
宣傳部：會場布置物資（橫幅等）購買
理論部：幫扶隊伍組建（劉湘林牽頭負責）
外聯部：活動開展前開展相關外聯活動
b、后期活動展覽：湯旺牽頭負責
c、活動總調度、雙江相關事宜聯系人：劉湘林
活動開展當天具體任務分工：
a、活動開展當天工作人員名單：劉湘林、陳珊、周歡、許蓉嵐、黃群、宋夢玨、湯旺、王東博、廖玟、向琴 、文藝、 周子均
b、任務分工：(名單待定)
活動負責人：劉湘林
會場布置：廖玟、周歡、宋夢玨
后勤：向琴、王東博
現場維護：王東博、湯旺
攝影、新聞稿：陳珊
感想：許蓉嵐 、周子均
會議記錄：向琴
啟動儀式方案策劃10
時間：20xx年10月21日或26日上午9：00
地點：彭洲市xx學校
參加人員：彭洲市、新都區教育局相關領導，“手拉手”結隊學校校長或主管德育副校長，“手拉手”學校德育主任或少先隊大隊（總）輔導員，“手拉手”學校少先隊員代表3人，xx學校少先隊員若干。
邀請市教育局、市團委相關領導參加，邀請地方相關人士參加。
形式：主持參與式。分相聚、真情、感恩、囑托、牽手五個環節。
準備：
一、場地：多功能室或相似的會場，背景為主題字幕，面向臺左側有一個主持席；音響、音帶。第1、2、排坐結隊學校的隊員，第3、4排坐領導、來賓；后面若干排坐彭州學校的隊員，隊員中有“自強不息，重建校園”，“攜手成長，共渡難關”字牌；要上臺的師生坐過道邊。
二、人員：1、成立組委會，雙方各若干人組成；2、主持人甲、主持人乙可由學生或老師擔任；3、新都學校a、b、c、d、e、f、g、h、i分別各一名學生，一名輔導員老師；4、朗誦a、b可由彭州學生或老師擔任。
三、禮品：彭州學校準備禮品校旗各一面，新都學校除禮品校旗外，還包括捐贈的物品，物品可以寫在一個高80、長1200的捐贈牌上。
四、宣傳：結隊學校在儀式前后都要在本校通過各種形式宣傳對方學校，必須辦一期宣傳對方學校的板報。
儀式：
一、相聚
主持人甲：五月的彭州，經歷著一場世所罕見的災難，是誰打開了潘多拉盒子，魔鬼和死神出現在眼前；
主持人乙：五月的彭州應該是草木蔥蘢，山河競秀，我們的校園也應該書聲瑯瑯、和諧平安。
主持人甲：雖然天空抹上了陰霾，我們的內心依然晴朗；
主持人乙：雖然大地失去了美麗，我們堅信明天的燦爛。
主持人甲：一夜之間，有許多的孩子學會了堅強；
主持人乙：一夜之間，我們的心緊緊連成了一片。
主持人甲：現在我宣布：彭州市、新都區“攜手建校園、愛心助成長”手拉手活動啟動儀式現在開始！（鼓樂或號角）
主持人甲：十月的彭州，天空更加湛藍，陽光下歡聚著我們少先隊員。請允許我介紹參加儀式的同學，他們是來自彭洲市xx學校的少先隊員（呼“自強不息，重建校園”，舉起字牌），還有來自新都區9個學校的少先隊員代表（呼“攜手成長，共渡難關”，舉起字牌）。
主持人乙：十月的彭州，秋風格外和煦，風塵中趕來了關心我們的一群。請允許我介紹參加儀式的領導和來賓，他們是成都市、新都區歡迎他們！（掌聲）
主持人甲：今天我們相聚，是為了重拾往日的歡樂，主持人乙：今天我們相聚，是要在成長的路上牽手；
主持人甲：今天我們相聚，再一次把感恩的心情釋放，主持人乙：今天我們相聚，讓我們把手拉得更緊，更緊！
二、真情
（音樂《讓世界充滿愛》）
主持人甲：彭洲的災難，時刻被有愛心的人們惦記，災區的學校更讓我們新都區的老師和同學牽掛，今天，他們來到彭州，要和彭州重災區的學校手拉手、心連心，攜手成長。有請來自新都區學校的老師和同學！
（新都9所學校老師、隊員各一名上臺）
新都學校a：（學校老師代表拿著自己學校的標志牌，隊員代表說）我們沒有過多言語，但是心有靈犀，相信彭州的人民一定會度過難關！
新都學校b：只想用熱血鼓蕩熱血，用真情呼喚真情，愿彭州的明天更美好！
新都學校c：我輕輕的帶來一份感動，安撫一點創傷，我只希望大家不再把彭州稱為災區！
新都學校d：我想說災難總會過去，愛心永駐彭州，彭州的老師們，請接受我們崇高的'敬禮！
新都學校e：祈求你平安健康，希望你珍惜生命，向我們的小伙伴說一聲：災難中你們真的了不起！
新都學校f：天災不可怕，人情價更高，來到彭州市，牽手向前跑，耶————
新都學校g：來這里不需要理由，也沒有理由，我會看到彭洲災后的校園更寬敞，更美麗！
新都學校h：把生活的信念帶來，把美好的希望留駐，彭州仍然是我們旅游避暑的首選！
新都學校i：愛心是不朽的樂章，行動是永恒的主題，最后讓我們一起說：（齊）我們永遠在一起！
（少先隊員敬隊禮）
主持人甲：感謝新都學校的老師和同學，感謝新都學校的老師和同學給我們帶來的一片真情。
三、感恩
主持人乙：面對災難，全國人民上下一心，攜手并肩，為災區送來了無數的愛心奉獻；災區的同學，他們經歷了一場磨難，他們更體驗到大愛無價，他們有一顆感恩的心，今天，來自xx學校的同學就要把這感恩的心里話表達。有請xx學校的同學們！
（音樂《感恩的心》若干同學隨音樂手舞，兩人朗誦）
朗誦a：在我們的夢里，童年是甜美的，它伴隨著青山的秀美，玫瑰的香味；
朗誦b：在我們的記憶中，童年是歡樂的，忘不了小溪的跳躍，校園的游戲。
朗誦a：然而，一場天災的闖人，使大地上山河悲鳴，校園里也沒有了瑯瑯書聲。
朗誦b：猝不及防的災難摧殘著我們幼小的生命，脆弱的心。
朗誦a：就在這危難的時刻，傳來溫總理動情的呼喚：我們萬眾一心，就一定能戰勝地震災難！我們的好總理，在十天時間，兩度奔赴重災區，察看災情，慰問群眾，部署救援，就像一把燃燒的火炬，照亮了我
們曾經暗淡的心。
朗誦b：就在這危難的時刻，趕來了我們的子弟兵，飛砂走石，山崩地裂，鐵骨和熱血鑄成不倒長城；跨過泥石，越過殘垣，廢墟上涌動著熠熠軍徽。
朗誦a：就在這危難的時刻，大道上鳴叫著救護車的警笛，哪里有救援，哪里就有白衣天使的身影，白色的溫暖，多少次催我熱淚盈眶，熱血沸騰。
朗誦b：就在這危難的時刻，還活躍著志愿者的的身影，他們用行動和愛心，托起了生的希望，用人格和責任，傳遞了中國人不屈的精神。
朗誦a：危難的時刻，中國人都伸出了援助的手，一車車救災物資從四面八方涌來；
朗誦b：危難的時刻，中國人都表現出大愛的心，一分分救災捐款飽含慈善愛心。祖國和災區人民的血脈相連，十三億人讓天魔也膽寒心驚。
朗誦a：危難過去，還有這么多人關心我們的家園，關心我們的生活，關心我們的學習，關心我們的成長。
朗誦b：我要感恩，因為大難有情，真情讓我重新搏擊理想的翅膀，再次展露生命的張揚。
朗誦a：我要感恩，因為大難有愛，愛心帶給我這么多的好伙伴，讓我享受著朋友的溫暖，生活的絢麗，友情的香醇。
朗誦b：我們感恩，因為感恩才會有和諧的社會，才會有真摯的友情；
朗誦a：我們感恩，因為感恩才會有多彩的生活，才懂得生命的真諦。.版權歸屬原作者謝謝合作.
朗誦ab：我們是光榮的少先隊員，祖國未來的重擔由我們承擔。
朗誦a：尊敬的長輩，在成長的過程中，有你的呵護和指導，我們一會征服困難和挫折，讓堅強的意志在震蕩后閃光！
朗誦b：親愛的同學，在學習的道路上，我們并肩同行，一起去追尋真知和奧妙，讓美好的理想在友誼中宏揚！
主持人乙：這么動人的場面，無非就是要表達一種心聲----感恩！
四、囑托
主持人甲：今天，還有這么多領導和長輩來到我們中間，參加我們的儀式，他們對我們的“攜手建校園、愛心助成長”手拉手活動有許多囑托和希望。
首先有請新都區------致辭。
接下來有請彭州市-----致辭。
下面由----代表成都市------對我們的活動提出希望和建議。
五、牽手
主持人乙：儀式進行到這里，想必手拉手學校的師生都已經激動萬分，下面我們請出18所學校的代表互贈禮品。
（《團結友誼進行曲》中新都、彭州的代表上臺交換紀念品。）
主持人甲：手拉手我們攜手建校園，為災后的彭州校園添彩增色；
主持人乙：手拉手奉獻愛心助成長，為災區的學生揚起理想的風帆。
主持人甲：我宣布“攜手建校園、愛心助成長”手拉手活動儀式結束！
主持人乙：謝謝大家！
（音樂《歌聲與微笑》）
儀式后，結隊學校見面，分組商談后續活動事宜。
儀式所用時間28—30分鐘。
啟動儀式方案策劃11
一、活動目的：
通過本次德育活動課，使學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的.好孩子。
二、活動準備：
1收集禮貌用語。
2排練文明禮貌拍手歌、宣誓等節目。
三、活動過程：
男主持：秋風爽，陽光照，語言美，行為美，
女主持：尊師長,愛同學。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，泗陽雙語實驗學校“文明禮儀伴我行”啟動儀式現在開始。
女主持：請欣賞童謠《小學生文明禮儀公約》：
（一）請欣賞童謠《小學生文明禮儀公約》：
小手拍，心情好，我要把文明的學校表一表，我的學校叫--雙語實驗學校。
晨光照，到學校，來到樓內看墻報，內容多，形式好，色彩明麗真美妙。
課間文明守秩序，講衛生，愛環境，樂于助人數第一，同學們，笑開顏，比學趕幫勇向前。
學校像個大花園，充滿生機與盎然。
地上有紙我撿起，樓道臟了我清理。墻磚黑了我去擦，花草枯萎我施肥。
學校是個大花園，我要用心愛護她。全校同學齊努力，愛她就像愛媽媽！
雙語是我家，靠你，靠我，靠大家！文明公約記心上，
幸福的花兒茁壯長--茁壯長
（二）學習禮貌用語
男主持：剛才同學說的真是好，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，
女主持:我們從小要“學禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。您看，
他們來了;
禮貌用語：您好，對不起……
（三）國旗下莊嚴宣誓:
女主持：文明用語牢記心間，
男主持：文明行為時刻牢記，
合：親愛的同學們，讓我們在國旗下莊嚴的宣誓吧！
宣誓詞：
我決定積極參加文明禮儀活動，發揚奧運精神，秉承中華傳統，
從現在做起，從身邊的小事做起，爭做文明學生，用微笑迎接每一天。
（四）播放歌曲《歌聲與微笑》，四年級全體師生簽名：
男主持：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，
女主持：看，四年級的老師正神采奕奕地向我們走來呢！
男主持：他們將在這數米長卷上留下自己的烙印，
女主持：留下自己心中最甜美的回憶！
男主持：親愛的同學們，希望你們每個都能加入到這個隊伍中來，
合：希望文明之花開遍我們校園的每個角落！
合：泗陽雙語實驗學校“文明禮儀伴我行”啟動儀式到此結束。
啟動儀式方案策劃12
戎徐小學擬于**年始，正式啟動“戎小慈善微基金”，募集來自學生、家長及社會的微閑資金，以幫助戎小急需幫助的家庭經濟困難學生。同時，涵育繁榮戎徐小學“微基金、大慈善”的校園文化，培養學生的愛心、責任心、情感與歸屬感。
為此，學校擬于**年12 月31 日下午，在校內舉辦“戎徐小學元旦義賣拍賣會暨慈善微基金啟動儀式”，我們歡迎各位家長踴躍參加義賣會、拍賣會，撥冗出席“慈善微基金”啟動儀式，并配合校家委會做好如下工作：
一、12 月26 日始，為您的孩子物色并準備幾件您滿意的義賣品，一件起步，上不封頂，多多益善，新舊不論。
二、12 月30 日（周一）上午，請您的'孩子帶上義賣品，交至班主任老師處。班主任老師將統一登記造冊，并保管。
三、12 月30 日中午，各班從“義賣品”中限選1 件物品作為“拍賣品”。如果您的孩子提供的愛心義賣品有機會被選中為拍賣品，請您的孩子準備好上臺拍賣演講的發言。您可以幫助您的孩子一起準備，可以講心愛物品的故事，也可以講慈善愛心的感動，這將是孩子的一次鍛煉和表達的機會，面向全校，直面全體師生。
四、一旦確定拍賣品后，您的孩子還將得到專業人士提供的主持培訓。
五、31 日下午的義賣、拍賣活動，我們鼓勵所有有時間有意愿有余力的家長參加，并積極地奉獻愛心。我們不求義款多寡，只求愛心閃爍。
六、活動結束后，義賣拍賣所得將全額注入“戎小慈善微基金”。如您的孩子提供的義賣品、拍賣品未能得到及時義賣拍賣，將原封不動地由孩子帶回家。
您的愛心可能改變孩子的一生，不僅包括您的孩子，還有那些得到幫助的孩子，他（她）們是同窗一起成長的伙伴。
啟動儀式方案策劃13
一．時間：
20xx年11月5日
二．地點：
x市則正小學階梯教室。
三．參加人員
領導：丹陽教育局xx。
專家：蘇教版培訓中心xx
江蘇省教研室xx
鎮江教研室xx
丹陽教研室xx
鎮江京口教師培訓中心xx
工作室成員20人
則正小學部分領導和全體語文教師。
四．前期準備
1.制定工作室活動方案。（負責領導：xx，執筆：xx。）
2.李超群的一節教研課。（負責領導：xx，指導：xx。）
3.啟動儀式主持。（主持人：xx，執筆：xx。）
4.領導、導師及工作人員的'發言稿。
5.工作室的布置。（負責領導：xx。）
6.會場布置及校園標語。（負責領導：xx。）
校園：南北電子屏：“熱烈祝賀則正小學‘xx名師工作室啟動儀式’順利舉行”和“熱烈歡迎各位領導和專家蒞臨指導”交替播放。
鳳子樓與清源樓間：“因語文而快樂因孩子而幸福”。
清源樓與藝海樓間：（讀書節的標語）
階梯教室正上方橫幅：“丹陽市則正小學‘自然課堂’研討暨‘徐夢吟名師工作室’啟動儀式”。
階梯教室屏幕顯示：
構建自然課堂培養合理兒童
“徐夢吟名師工作室”啟動儀式
主辦：丹陽市則正小學
7.電教、音響、攝像。（負責領導：xx。）
8.領導邀請、宣傳和接待。（負責領導：xx。）
9.報到、領取材料袋、座位安排、會場協調和服務。（負責領導：xx。）
10.后勤服務。茶水、水果、用餐、報告臺、花、文件夾等。（負責領導：xx。）
五．啟動儀式程序
（一）聽李超群上課。（負責人：xx，帶班教師：xx）
時間：8∶50~9∶30。
主持：xx。
……（中場休息15分鐘，會場調整桌凳和座位等）
（二）與專家交流（9∶45~11∶45）
（1）主持人介紹來賓。（xx）
（2）校領導致歡迎詞。（xx）（2~3分）
（3）專家評課（xx）（20分）
（4）徐夢吟代表工作室發言。（10分）
（5）工作室成員代表發言。（xx）（2~3分）
（6）“巴菲等獎教金”啟動儀式。（xx負責徐美華的發言〈2~3分〉和捐資助教牌。）
（7）聘請工作室顧問，并頒發證書。（證書準備：xx。）
（8）工作室顧問講話。（xx。）（分別10分和20分）
（9）局領導講話。（xx負責）（2~3分）
（三）參觀工作活動室
與會人員在校領導帶領下參觀，由徐夢吟作簡單介紹。（負責人：xx。）
（四）領導、專家和工作室成員到東進大酒店用餐。
啟動儀式方案策劃14
一、活動目的
**年，西關小學被確立為煙臺市“公民教育實踐活動”首批實驗學校，前段時間，三至五年級6個實驗班級的學生已經積極投入到實踐活動中，取得了良好的效果。值此“六一”兒童節慶祝之際，在全校啟動“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動，旨在讓全體學生明確自己的小公民身份，樹立公民意識，自覺規范自己的言行，從身邊小事做起，關心集體，關注社會，關愛他人，成為合格的小公民。
二、活動主題
“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動啟動儀式。
三、活動程序
1、主持人講話：親愛的同學們，在今天這個隆重而快樂的日子里，老師首先祝同學們節日愉快！20xx年，我們學校被確立為煙臺市“公民教育實踐活動”首批實驗學校。前段時間，三至五年級6個實驗班的同學們積極開展了實踐活動，他們走進社區、走向社會，進行街頭調查，進行現場訪問，取得了非常好的效果。值此“六一”兒童節慶祝之際，我們在全體同學中開展“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動，希望更多的同學參與到公民教育實踐活動中來，成為新時代合格的小公民。下面由少先隊大隊長向全體同學發出倡議。
2、少先隊大隊長向全體同學發出“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動倡議。
3、以班級為單位，欣賞《我做合格小公民》歌曲，以問題為情境，進行公民知識教育。（學校提供視頻和課件）
4、以班級為單位，進行“一言一行見公德，爭做合格小公民”簽字活動。（在倡議書上簽上每個學生的名字）。
5、啟動儀式結束。
四、后續活動
1、合格小公民評比
2、公德小模范事跡交流。
3、實踐之星評比。
“一言一行見公德，爭做合格小公民”倡議書
親愛的同學們：
我們都有一種稱號，它比任何稱號都更有價值，更有意義，你知道是什么嗎？那就是中國“公民”。依據我國憲法規定，凡是具有中國國籍的人，都是中華人民共和國的公民。我們從出生的那天開始，就有了自己的國籍，祖國媽媽給了我們一個無比自豪的名字：中華人民共和國公民。
作為一個小公民，我們從小心懷國家，關注社會，參與社區管理、參與社會生活，將來我們才能成為社會的棟梁。在“六一”這個特殊的日子里，學校向全體同學發出如下倡議：
一、從小事做起，從關愛做起。我們要心中有祖國，心中有集體，心中有他人，時刻銘記：愛國守法，明禮誠信，遵守公德，敬業奉獻的基本道德規范。從關愛校園、社區的每一棵小草，隨手檢起地上的每一片垃圾、主動給乘車的老人讓座、認真聽好每一節課、幫媽媽做力所能及的家務等小事做起。在家當個好孩子、在校當個好學生、在社會上當個好公民。
二、積極參加公民教育實踐活動。我們要關心公共事務，勇于承擔起我們的.責任，對自己負責、對集體負責、對家庭負責、對社會負責、對國家負責、對生命負責。用我們的眼睛發現問題，用我們的智慧解決問題，在活動中鍛煉溝通和交往能力，增強公民意識和法律意識。
三、尊師守紀，勤奮學習，樂于思考。我們要嚴格規范自己的言行，尊師守紀、勤奮學習，以優異的成績和優秀的品德，向家長、向老師、向社會展現和證明，我們是新時代合格的小公民。
同學們，讓我們積極行動起來，愛國守法，遵守公德，關心集體、關愛他人。一言一行見公德，爭做合格小公民！
啟動儀式方案策劃15
為深入貫徹和落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，切實提高德育的針對性和實效性，4月26日下午，海寧市談橋中心小學全體師生匯聚一堂，舉行“感恩教育”啟動儀式。團市委、教育局、市關工委等各部門領導的高度重視，蒞臨指導工作。
儀式上，校方首先作了熱情洋溢的動員報告，并介紹了活動方案，把活動體驗、學科滲透、校外實踐、家校結合為“感恩”教育的四大基本途徑：一是以少先隊活動為載體進行宣傳教育；二是結合學科特點進行宣傳教育；三是以校外實踐進行“感恩”體驗；四是家校結合，齊抓共管。到場領導也對活動提出了具體要求，一要提高認識，樹立目標；二要明確要求，各方參與；三要強化措施，注重成效。最后，少先隊大隊長發出了“學會感恩，與愛同行”活動倡議，號召全體少先隊員行動起來，學會感恩。
儀式后，學校舉行了文藝匯演，并邀請了市退教協會的吳紫垣老師作了題為“孝親敬老美德揚”的感恩專題講座，從各個角度詮釋了“感恩父母”的`內涵，真正地給學生帶來了精彩的一課。
此次啟動儀式的舉行標志著談橋中心小學的“感恩教育”系列活動正式拉開序幕。活動將分宣傳發動、活動推進階段、課題研究深化的三個階段逐步推進。
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