音樂活動策劃方案

[熱]音樂活動策劃方案15篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的音樂活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

音樂活動策劃方案1

　　活動策劃主題：音樂節(jié)燃情夏日

　　活動時間：20xx年7月中旬

　　活動地點：城市文化公園

　　活動宗旨：提供一個具有藝術(shù)性、文化性和娛樂性的平臺，讓人們在夏日里感受音樂的魅力，享受生活的快樂與激情。

　　一、背景

　　隨著現(xiàn)代城市的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來越快，隨之而來的是人們對于美好生活的渴望。音樂作為一種重要的文化載體，具有獨特的'情感體現(xiàn)和文化內(nèi)涵。因此，我們決定在城市文化公園舉辦一場音樂節(jié)，來滿足人們的娛樂需求，同時也展現(xiàn)城市的文化魅力，從而提升城市的軟實力。

　　二、活動內(nèi)容

　　1.音樂演出

　　我們將邀請知名樂團和歌手進行演出，包括搖滾、流行、民謠等不同風(fēng)格的音樂，以滿足不同人群消費需求。演出時間為兩天，每天晚上7點到9點，共計4小時。現(xiàn)場設(shè)立兩個舞臺，音樂演出進行交替進行，讓觀眾充分感受到音樂的魅力。

　　2.互動游戲

　　為增加互動性，我們將設(shè)置多個互動游戲區(qū)，設(shè)計多種游戲，如扔沙包、踢足球等，邀請觀眾參與，增加氣氛，同時營造一個輕松愉快的氛圍。

　　3.美食攤位

　　活動現(xiàn)場將設(shè)立多個美食攤位，提供豐富多彩的食品，如烤串、燒烤、冰淇淋等等，讓觀眾可以品嘗到地方特色美食。

　　4.手工藝品展銷

　　我們還將邀請一些手工藝品制作人和小眾品牌進行展銷，商品具有民族風(fēng)情和地方特色。通過展銷活動，我們可以讓觀眾在欣賞音樂的同時還可以購買到喜愛的產(chǎn)品，增加參與度，也為制作者提供了一個展示和交流的平臺。

　　三、活動預(yù)算

　　1.活動硬件設(shè)備租賃及場地布置費用：10萬人民幣

　　2.音樂演出費用：30萬人民幣

　　3.互動游戲道具租賃費用：3萬人民幣

　　4.美食攤位及食品費用：5萬人民幣

　　5.手工藝品展銷場地租賃及設(shè)施費用：2萬人民幣

　　6.宣傳及推廣費用：10萬人民幣

　　合計：60萬人民幣

　　四、活動推廣

　　1.利用公眾號、微博等新媒體平臺進行宣傳，發(fā)布推廣文案、海報、視頻等。

　　2.利用廣告牌、廣告屏、公共交通等進行城市廣告推廣，增加知名度。

　　3.利用贊助商的影響力和資源進行推廣和宣傳。

　　4.在學(xué)校、商場等公共場所進行海報宣傳，吸引更多觀眾參與。

　　五、活動組織架構(gòu)

　　主辦方：城市文化公園管理委員會

　　承辦方：文化傳媒公司

　　活動執(zhí)行團隊：活動策劃、安保、培訓(xùn)、財務(wù)、物流等團隊，共計50人。

　　六、活動效果與評估

　　1.通過活動能夠增加城市的文化軟實力，提高城市的知名度和美譽度。

　　2.通過觀眾反饋和社交媒體的互動，得出活動的滿意度和參與度。

　　3.評估活動的經(jīng)濟效益，考察活動對當(dāng)?shù)厣虡I(yè)的推波助瀾作用。

　　七、總結(jié)

　　通過本次音樂節(jié)活動的策劃方案，我們將能夠向人們傳達“文化交匯、生活美好”的理念，也為城市和觀眾提供一個美好的交流和互動的平臺，為城市文化的發(fā)展和城市經(jīng)濟的增長做出貢獻。

音樂活動策劃方案2

　　活動目標(biāo)：

　　1.傾聽音樂，感受樂曲熱烈歡騰的氣氛，萌發(fā)對民族音樂的喜愛之情。

　　2.了解樂曲的三段體結(jié)構(gòu)，并嘗試用舞龍和敲鑼打鼓等動作表現(xiàn)。

　　3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　4.通過學(xué)唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。

　　5.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.觀看舞龍和敲鑼打鼓的錄像，豐富有關(guān)經(jīng)驗。

　　2.錄音機、磁帶;紅綢道具。

　　3.已學(xué)會兒歌。

　　活動過程：

　　一、引導(dǎo)幼兒回憶過新年情景。

　　1.師：小朋友們剛過完新年，你們覺得新年里最熱鬧的.是什么事情?

　　2.幼兒交流。

　　3.師：新年里人們還敲起了鑼、打起了鼓、舞起了龍燈呢!你知道怎樣敲鑼打鼓嗎?你見過人們是怎樣舞龍燈的嗎? 二、完整欣賞樂曲，初步了解樂曲內(nèi)容和三段體結(jié)構(gòu)。

　　1.完整欣賞樂曲：今天我?guī)�來了一首新年里的樂曲和你們一起分享�?/p>

　　2.討論：聽了這首曲子感覺是怎么樣的? 3.再次完整欣賞：我們再來聽一遍，聽聽這首曲子中好象在講哪些事情? 4.師：這首歡快熱鬧的曲子，講述了人們過年時舞龍舞獅子、敲鑼打鼓的歡樂情景。音樂的名稱就叫《金蛇狂舞》。

　　5.第三次完整欣賞：我們再來聽一遍曲子，人們什么時候在舞龍燈?什么時候在敲鑼打鼓?這首曲子一共有幾段?你可以輕輕地用動作表演出來。

　　6.交流：人們先是在干什么?接著呢?然后呢?曲子一共有幾段?哪些是一樣的? 7.第四次完整欣賞樂曲，師同時提示三段內(nèi)容的變化。

　　三、嘗試創(chuàng)編動作表現(xiàn)音樂。

　　1.欣賞、表現(xiàn)第一段樂曲：

　　(1)欣賞第一段：現(xiàn)在我們一起來仔細聽聽第一段音樂，想象

　　一下人們是怎樣舞龍燈的? (2)個別幼兒交流、演示舞龍燈動作和情景，重點學(xué)習(xí)用手臂表現(xiàn)舞龍燈的姿態(tài)。

　　(3)全體幼兒排成一列共同手舉紅綢成一條長龍，隨音樂扭擺前行表演舞龍，提示幼兒不擠、不斷、不隨意碰撞。

　　2.欣賞、表現(xiàn)第二段樂曲：

　　(1)欣賞第二段：我們以前學(xué)過一首鬧新春的兒歌，你能跟著第二段音樂把兒歌念出來嗎? (2)將幼兒分成兩組，將每一長句兒歌分成上下兩句，隨音樂一組念上句、一組對下句，最后的鑼鼓節(jié)奏一起念。

　　(3)在音樂中，幼兒一組做敲鑼動作、一組做打鼓動作進行對答，注意體態(tài)、表情等的應(yīng)答。

　　3.完整欣賞、表現(xiàn)樂曲：

　　(1)完整欣賞樂曲，梳理樂曲表現(xiàn)內(nèi)容：再來完整地聽一聽，可以輕輕地用動作表演一下。

　　(2)隨音樂完整表演：第一段音樂時舞龍燈行進，第二段音樂時兩組幼兒對念兒歌并表演敲鑼打鼓，第三段音樂時繼續(xù)舞龍燈，結(jié)束句時師說：“一二三四五六七。”所有幼兒一起站定說：“鏘鏘鏘!”并將雙手高舉過頭頂表示結(jié)束。

　　(3)重點練習(xí)結(jié)束句動作，再次完整表演，突出樂曲的歡樂氣

　　氛。

音樂活動策劃方案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步熟悉挪威舞曲的曲調(diào)，通過小樹生長及小精靈跳舞的情節(jié)、動作，感受舞曲的曲式結(jié)構(gòu)。

　　2、遷移已有的經(jīng)驗，創(chuàng)編小樹生長和小精靈愛護小樹的動作。

　　3、初步感受被別人關(guān)愛的幸福感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　樹枝若干、魔棒若干、小樹和小精靈的卡片若干、《挪威舞曲》課件。

　　活動過程：

　　導(dǎo)入

　　（一）講故事，讓幼兒初步了解音樂內(nèi)容。

　　“小朋友，你們見過小樹生長嗎？你們知道小樹是怎樣生長的嗎？”（幼兒回答）

　　“你們知道嗎，小樹能夠長高長大，多虧有一位朋友來幫助它。你們知道他是誰嗎？（出示小精靈）在小樹和小精靈之間發(fā)生了非常美的故事，你們聽故事開始了……”

　　一邊講故事一邊往大白紙上貼小樹和小精靈的卡片，小樹與小精靈的數(shù)量分別和音樂的樂句相符。

　　故事講完的同時卡片也貼完了。這樣一幅完整的圖譜就做完了。

　　（二）欣賞音樂，了解樂曲的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)。

　　1、教師提供《挪威舞曲》的音樂，讓幼兒欣賞。

　　“在小樹和小精靈之間不僅發(fā)生了美妙的故事，而且還有好聽的`音樂與故事一起來到了我們面前。”幼兒欣賞整段音樂，在幼兒欣賞音樂的同時，老師在已經(jīng)做好的圖譜上隨音樂給幼兒指出來。讓抽象的音樂形象的展現(xiàn)在孩子面前。

　　2、分段欣賞音樂，并根據(jù)音樂的性質(zhì)進行角色分配。

　　“剛才我們聽了一曲好聽的音樂，你認為音樂分為幾段？（形象的圖譜讓孩子一目了然）現(xiàn)在讓我們具體的來聽一聽第一段。”分段聽音樂，并在聽完音樂之后根據(jù)音樂的性質(zhì)進行角色分配，哪一段是講小樹生長的，哪一段是講小精靈給小樹澆水的，哪一段是講小樹喝了水之后長得又高又大的。

　　3、指導(dǎo)幼兒跟著音樂把適合音樂的動作表現(xiàn)出來。

　　“通過剛才我們分析欣賞了音樂，請小朋友用自己的動作表現(xiàn)一下小樹和小精靈。”

　　幼兒自由創(chuàng)編動作

　　（三）教師唱普幼兒練習(xí)合拍的做動作，并進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

　　教師唱譜，幼兒分樂句創(chuàng)編動作。

　　1、引導(dǎo)幼兒一拍一下的“長樹葉”，學(xué)習(xí)用不同的姿態(tài)表現(xiàn)樹的造型。

　　2、引導(dǎo)幼兒嘗試扭動身體的不同部位，如頸脖、腰腿等來表現(xiàn)小樹搖動。

　　3、引導(dǎo)幼兒做小精靈關(guān)愛小樹的動作，同時注意避免碰撞小樹。

　　（四）教師指導(dǎo)幼兒跟著音樂完整的表演，注意按節(jié)奏做動作。

　　“小朋友們，讓我們合著音樂完整的表演一下，我們自己創(chuàng)編的舞蹈吧！”“我們跳的舞蹈真好看，真正的小樹和小精靈也忍不住來表演給我們看了。”（引出課件）

　　（五）觀看音樂課件《小樹和小精靈》。

　　幼兒看課件

　　（六）聽音樂自由做動作。

　　“剛才大屏幕上的小樹和小精靈為我們跳了一段舞蹈，好不好看？”“剛才咱們看見了，小樹在小精靈的關(guān)愛下笑得非常開心，小精靈關(guān)愛小樹也是非常開心的，關(guān)心別人和幫助別人都是非常幸福的事，被別人關(guān)心和被別人幫助也是非常幸福的事，下面讓我們一起跳幸福舞吧！”跳完幸福舞，在音樂聲中退場。

　　反思：

　　孩子們在活動中表現(xiàn)非常積極，特別是當(dāng)看到小樹和小精靈的卡片時非常高興，故事講完，圖譜出現(xiàn)在面前時孩子們很意外，隨著音樂指出圖譜時，孩子們很快就理解了音樂的內(nèi)容，曲式結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。

　　在創(chuàng)編舞蹈的環(huán)節(jié)中孩子們也是情緒很高漲，都能積極的參與到活動中來，整節(jié)活動比較成功。

音樂活動策劃方案4

　　一. 活動形式

　　1.PPT播放照片

　　2.班級同學(xué)交流會;

　　3.游戲貫穿整個活動

　　二. 活動主題

　　平安之夜 Happy one hundred

　　活動主題意義：一個小小的蘋果雖然稱不上貴重，但是28個同學(xué)在學(xué)校能夠收到的來自班級的祝福應(yīng)該是一種別樣的感動。蘋果雖小但能增強班級凝聚力，營造溫暖的班級氛圍，激發(fā)同學(xué)之間的感情;

　　三. 活動時間

　　20xx年12月24日星期一18:30

　　四. 活動地點

　　藝術(shù)學(xué)院 音樂樓 102教室

　　五. 活動對象

　　藝術(shù)學(xué)院音樂系1班全體同學(xué)

　　六. 活動背景及目的

　　活動目的:通過平安夜晚會的活動過程，讓每一位同學(xué)回顧從進大學(xué)到現(xiàn)在的幾個月時間的喜怒哀樂，在過去的日子里學(xué)會找到屬于自己的方向，讓他們在自己生活中感受音樂1班這個溫馨的家，并促進班上每一位同學(xué)對班級的熱愛、同學(xué)與同學(xué)之間的交流，讓每一位同學(xué)在生活中學(xué)會感恩，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達內(nèi)心的祝福及愛;

　　活動背景：在大學(xué)生活第一學(xué)期即將結(jié)束的情況下，在平安夜的'節(jié)日氣氛烘托下，在班上同學(xué)的積極參與與要求下，特舉行20xx年音樂1班平安之夜促團結(jié)、齊交流的集體活動;

　　七. 活動前期準(zhǔn)備

　　1.先在班上宣傳這次晚會，調(diào)動班上同學(xué)的積極性;

　　2.分配晚會上的各項任務(wù)及負責(zé)人：

　　確定好主持人 ：班長孔令波、組織委員徐嬋;

　　負責(zé)拍照、記錄：團支書梁嬌艷、生活委員石玉芝和體育委員唐杰;

　　電腦操作：班長孔令波

　　獎品的發(fā)放和管理：主持人和紀律委員劉暢等晚會工作人員;示范游戲玩法并維持秩序：各班委共同管理;

　　采購組：團支書梁嬌艷，學(xué)習(xí)委員鄭偉杭，生活委員石玉芝，班長孔令波;

　　3.通知各寢室長以寢室為單位，每個寢室至少出一個節(jié)目，并且通知讓有相為某某人準(zhǔn)備禮物的可以自行準(zhǔn)備禮物;

　　4.確定節(jié)目單：

　　A.接歌照;

　　B.比手畫腳(猜字);

　　C.成語連珠;

　　D.真心話、大冒險;

　　E.運氣球;

　　F.寫紙條送祝福;

　　G.全班合唱;

　　5.準(zhǔn)備晚會時所用的文字(附錄一)、音樂材料及道具(教室中擺放好)，制作PPT(照片集);

　　6.布置教室，營造藝術(shù)氛圍，烘托主題;

　　7.當(dāng)天購買好活動中所需要的水果及其食品;

　　8.準(zhǔn)備好在活動過程中所有的獎品促進活動的進行以及促進同學(xué)們積極參與;

　　八. 活動流程

　　1.平安夜活動成員準(zhǔn)時到位就座;

　　2.晚會主持人發(fā)言，講明晚會的主題及目的，宣布晚會開始;

　　3.通過PPT向同學(xué)介紹這次晚會的具體流程及游戲規(guī)則，并通

　　過ppt播放從大學(xué)以來所有生活照;

　　4.游戲開始：

　　A.接歌照(由主持人說出一個字，同學(xué)唱出一句含有該字的歌，按當(dāng)晚座位輪流上臺唱，歌曲不可重復(fù)，重復(fù)者出局，最后的勝利者獎勵一個蘋果一個橙子。)

　　B.比手畫腳(即猜字游戲，由主持人宣布猜到最多的一組獎勵一個蘋果一個橙子，隨機抽出兩人為一組，給出他們要猜的詞語，先背著屏幕讓第一個人看要猜的字，然后表演給第二個人看讓他才出這個字，其過程不能說話。)

　　C.成語連珠,就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語......接不上的看著處罰，上去表演;

　　D.真心話、大冒險(寫讓同學(xué)們分別把真心話和大冒險寫出來分別放在兩個箱子里面，由主持人抽號，抽的同學(xué)上去抽真心話或大冒險隨選，并完成紙上所寫內(nèi)容。)

　　E.運氣球(游戲規(guī)則兩人一組，要求背背相對，齊心協(xié)力把夾在背后的氣球，從起點運到終點，在規(guī)定的時間內(nèi)運球最多者獲勝，要求球在運的過程中不能夠破。時間為1分鐘。獎勵哦!)

　　F.寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。)

　　G.全班合唱歌曲《明天會更好》;

　　5.班會主持人對本次晚會做簡短的總結(jié)，重申主題，展望未來，并宣布晚會結(jié)束。

　　九. 活動注意事項

　　1.班級同學(xué)相互轉(zhuǎn)告，通知到位，晚會按時進行，成員準(zhǔn)時就位，保證平安夜當(dāng)天無人回家缺席的;

　　2.班會秩序的維持，保持良好的紀律，請同學(xué)將手機調(diào)為靜音或振動;

　　3.安排好相關(guān)人員拍照記錄;

　　4.保持教室清潔和活躍的氣氛;

　　5.活動結(jié)束后要求班委或全班留下來打掃衛(wèi)生，清理現(xiàn)場;

　　十. 特殊情況及解決方案

　　1.若沒有人參與這個活動或不積極參與活動：對此如果缺席人數(shù)過多或者過多參與同學(xué)不積極我們將取消這次活動;

　　2.如果當(dāng)天同學(xué)很多都有課，其他老師占用此段時間，我們將延遲時間，另選時間舉行;

　　3.當(dāng)天停電，我們將延遲舉行;

　　4.若活動在預(yù)計時間外，我們將減少活動項目;

　　十一.經(jīng)費預(yù)算

　　1. 活動現(xiàn)場裝扮：氣球若干20元、彩帶五條10元

　　2. 活動食品及獎品：橙子若干每個2元、蘋果若干每個3元、糖果若干20元、瓜子每4人一大袋共7袋，每袋7元，

　　3. 預(yù)計共用300元;

　　4. 每人一個蘋果：班長請;

　　十二.活動前總結(jié)

　　促進班級凝聚力，加強同學(xué)之間交流，豐富同學(xué)課余生活。

音樂活動策劃方案5

　　【晚會籌備委員會組成】

　　顧問：李勁松（黨總支書記、副院長）

　　楊樺（黨總支副書記）

　　張艷輝（副院長）總策劃：李明遙

　　委員：重慶xx學(xué)院音樂學(xué)院20xx級2班班委

　　【晚會時間、地點】

　　時間：20xx年6月3日19：30—21：00地點：重慶xx學(xué)院音樂學(xué)院演奏廳主題：一生有你

　　【晚會籌備日程安排】

　　前期節(jié)目：4月1日～4月28日

　　節(jié)目篩選：4月29日

　　主持人選拔：4月29日

　　第一次節(jié)目彩排：4月29日

　　第二次節(jié)目彩排：5月13日

　　第三次節(jié)目彩排：6月1日

　　前期宣傳：4月1日～6月1日

　　會場布置：6月1日～6月2日

　　【前期具體組織安排】

　　一、拉贊助

　　負責(zé)人：李xx

　　具體任務(wù)：

　　1、整場晚會的贊助包括贊助服裝、道具、現(xiàn)金、晚會布置；

　　2、5月20日贊助收尾工作，贊助資金匯報表，相關(guān)表冊總結(jié)交總策劃李明遙。

　　二、晚會宣傳

　　負責(zé)人：黃xx

　　具體任務(wù)：

　　1、橫幅、海報、噴繪、節(jié)目單、邀請函的設(shè)計制作；

　　2、5月28日收尾工作，將相關(guān)資料整理成冊交總策劃李明遙。

　　三、道具及服裝準(zhǔn)備

　　負責(zé)人：黃x

　　具體任務(wù)：

　　1、購買或者制作各種道具；

　　2、租借服裝且須根據(jù)彩排情況做好道具的修改完善工作。

　　四、現(xiàn)場音樂（包括開場DV音樂）制作

　　負責(zé)人：段xx

　　具體任務(wù)：

　　1、所有節(jié)目負責(zé)人所需音樂的剪切；

　　2、開場DV的制作，須征大家的意見；

　　3、5月底收尾工作，將相關(guān)資料整理成冊交總策劃李明遙。

　　五、現(xiàn)場禮儀的.選拔和培訓(xùn)

　　負責(zé)人：王xx

　　具體任務(wù)：

　　1、聯(lián)系學(xué)院外聯(lián)部組織4人(女生)；

　　2、禮儀的培訓(xùn)工作；

　　六、邀請嘉賓

　　負責(zé)人：李xx

　　具體任務(wù)：

　　1、負責(zé)邀請學(xué)校、學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)；

　　2、邀請各老師以及相關(guān)人員。

　　七、現(xiàn)場座位安排及現(xiàn)場節(jié)目單發(fā)放工作

　　負責(zé)人：xx（68號）

　　具體任務(wù)：

　　1、現(xiàn)場座位安排表；

　　2、于5月23日交李明遙，再轉(zhuǎn)交相關(guān)人員審核

　　八、節(jié)目準(zhǔn)備工作

　　負責(zé)人：各節(jié)目負責(zé)人

　　具體任務(wù)：

　　1、主持人選拔與培訓(xùn)；

　　2、所有通過篩選的節(jié)目均確定為晚會表演節(jié)目；

　　3、各節(jié)目負責(zé)人須抓緊一切時間與所有節(jié)目參演人員共同協(xié)作，為整臺晚會搞質(zhì)量的完成共同努力。

　　九、會場及舞臺背景布置

　　負責(zé)人：王x、唐xx

　　具體任務(wù)：

　　1、采納贊助方的意見，做好了舞臺及會場的布置；

　　2、會場布置完畢須聯(lián)系燈光、音響效果負責(zé)人調(diào)試現(xiàn)場燈光、音響，確保晚會的順利進行。

　　十、晚會彩排注意事項

　　1、搬運學(xué)生會器材；

　　2、借用所需工具工作；

　　3、舞臺及燈光安裝調(diào)試工作；

　　4、音箱設(shè)備調(diào)試工作；

　　5、測試晚會所需伴奏帶；

　　6、維持秩序工作人員到位；

　　7、舞臺道具服務(wù)人員到位；

　　8、照相及DV工作人員到位；

　　9、預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作。

　　（如需要人員調(diào)動或者出現(xiàn)特殊情況，請及時與晚會導(dǎo)演組聯(lián)系）

　　【晚會期間的具體安排】

　　一、晚會導(dǎo)演組組成

　　總導(dǎo)演：陳x

　　執(zhí)行導(dǎo)演：李xx

　　各部分負責(zé)人：重慶xx學(xué)院音樂學(xué)院20xx級2班班委

　　二、晚會整體效果（執(zhí)行導(dǎo)演）

　　負責(zé)人：李xx

　　具體任務(wù)：

　　1、協(xié)調(diào)整臺晚會的各項工作；

　　2、及時協(xié)調(diào)各部門處理各種突發(fā)事件；

　　3、確保晚會的順利進行。

　　三、音響燈光效果

　　負責(zé)人：譚xx、李xx

　　具體任務(wù)：

　　1、現(xiàn)場音響師積極配合；

　　2、負責(zé)每個節(jié)目的現(xiàn)場燈光照射，確保晚會質(zhì)量的完成。

　　四、后場機動組

　　負責(zé)人：韓x、王x

　　具體任務(wù)：

　　1、配合各個節(jié)目負責(zé)人和后場總協(xié)調(diào)同學(xué)，搬運道具上下舞臺；

　　2、演員服裝、化妝品等物品的管理；

　　3、節(jié)目出場前演員的點到情況。

　　五、突發(fā)事件處理、保安工作

　　負責(zé)人：黃x、唐xx

　　具體任務(wù)：

　　如遇到停電等突發(fā)事件時，配合維護現(xiàn)場秩序，立即聯(lián)系場館工作人員第一時間解決此類事件和問題。

　　【節(jié)目】

　　1、開場曲《一生有你》負責(zé)人：段xx

　　2、歌曲《 》負責(zé)人：李xx

　　3、雙人舞《》負責(zé)人：韓x、李xx

　　4、器樂《 》負責(zé)人：顏x

　　5、男生小合唱《》負責(zé)人：李xx

　　6、舞蹈《》負責(zé)人：湯x、周xx

　　7、器樂《美麗的神話》負責(zé)人：孟xx

　　8、朗誦《一生有你》負責(zé)人：李xx

　　9、女生小合唱《讓世界充滿愛》負責(zé)人：劉xx

　　10、舞蹈《山楂樹之戀》負責(zé)人：湯x、周xx

　　11、器樂《有你在身邊》負責(zé)人：李xx

　　12、小品（三句半）負責(zé)人：王x

　　13、友情演出

　　14、合唱《明天會更好》負責(zé)人：李xx

音樂活動策劃方案6

　　小班音樂活動：小手爬

　　活動目標(biāo)：

　　1、理解歌詞內(nèi)容，較合拍地做律動《小手爬》。

　　2、在教師問題的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)仿編歌詞和動作。

　　3、能較積極地參與仿編活動，體驗活動的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：幼兒已有合拍做動作的經(jīng)驗。

　　活動過程

　　一、 復(fù)習(xí)律動《拍手點頭》

　　1、集體復(fù)習(xí)，教師與幼兒隨著音樂做動作。

　　2、仿編，“拍拍小手點點頭很快樂，我們拍拍小手還可以干什么呢？”（教師可請仿編出新內(nèi)容的幼兒當(dāng)小老師，帶大家做新動作。）

　　二、教師示范。

　　1、教師以較慢的`速度邊唱邊示范。

　　2、幼兒說說小手先爬到哪里？后來又爬到哪里？

　　三、幼兒學(xué)做律動。

　　1、和著教師的歌聲，一拍一下地拍手。

　　2、跟著教師邊唱歌邊拍手。

　　4、教師與幼兒以較慢的速度邊唱邊做動作。

　　四、 幼兒仿編律動。

　　“小手向上爬，還能爬到什么地方？小手向下爬，又爬到了什么地方？”

　　1、教師與幼兒一起做幼兒仿編的新動作。

　　2、幼兒做小老師帶大家做仿編的新動作。

　　五、 復(fù)習(xí)活動。

　　“喵！小花貓發(fā)現(xiàn)小老鼠了，我們都來做可愛的小花貓吧！“邊唱歌邊表演《咪.咪小花貓》然后走出教室。

音樂活動策劃方案7

　　活動目標(biāo) 1、感受樂曲旋律的變化，感知 ABAC 的曲式結(jié)構(gòu)。

　　2、用合作探究的方法創(chuàng)編故事情景和表演方式。

　　3、樂意與同伴協(xié)商共同解決問題，體驗合作游戲的快樂。

　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動準(zhǔn)備 物質(zhì)準(zhǔn)備：《加速圓舞曲》音樂(節(jié)選)、音樂圖譜。

　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：課前幼兒多次熟悉過《加速度圓舞曲》音樂，并隨樂初步嘗試想象創(chuàng)編故事。

　　活動重難點

　　活動重點：感知樂曲的旋律變化。

　　活動難點：根據(jù)樂曲旋律的變化能用肢體動作表達故事情景。

　　活動過程：

　　(一)欣賞《加速圓舞曲》全曲，引導(dǎo)幼兒表達感受。

　　師：這幾天小朋友聽了一首音樂，今天再來聽一聽，要一邊聽一邊想，你覺得這首音樂里好像講了什么事情? 教師播放音樂與幼兒一起傾聽。

　　師：聽完音樂你想到了什么?你覺得音樂里發(fā)生了什么事? …… (二)分別請幼兒隨樂用動作表達自己聆聽后的感受，初步感知樂曲中旋律的變化。

　　請幼兒集體隨樂表演，初步感受樂曲旋律的變化。

　　…… (三)出示圖譜，借助故事情景幫助幼兒理解樂曲旋律變化。

　　師：剛才有的小朋友好像在表演某某的故事，那我們來一邊聽音樂一邊想這個故事里到底都發(fā)生了哪些事情? 分段講解圖譜，引導(dǎo)幼兒隨樂用動作表現(xiàn)，感知樂曲abac的段落結(jié)構(gòu)。

　　…… (四)幼兒自由結(jié)伴選擇不同情景的小組，創(chuàng)編情景表演，感應(yīng)

　　樂曲旋律的變化。

　　1、按故事情景分成三個小組，幼兒自由選擇相應(yīng)的小組。

　　師：現(xiàn)在，我們來分組表演一下好不好? 2、各小組創(chuàng)編，教師巡視指導(dǎo)。

　　(五)集體分享各小組成果，并給予評價和建議。

　　師：現(xiàn)在有請我們各組小朋友把你們的合作表演展示給大家，哪一組先來? …… 今天小朋友們不僅聽了音樂還創(chuàng)編表演了故事情景，你們表現(xiàn)得真好! 活動延伸 讓幼兒在活動區(qū)繼續(xù)表演。

　　小班音樂活動方案 5 活動目標(biāo)：

　　1、感知動態(tài)畫面的內(nèi)容，嘗試聽辨音樂快樂、悲傷的情緒變化，并用相應(yīng)的動作表現(xiàn)。

　　2、喜歡參與音畫同構(gòu)活動，在活動中體驗快樂。

　　3、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。

　　4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。

　　活動準(zhǔn)備：

　　布置森林場景、小鳥頭飾、動畫片片段剪輯《快樂的小鳥》 活動過程：

　　一、以《小鳥飛》音樂律動入室。

　　二、傾聽音樂，引導(dǎo)幼兒展開聯(lián)想，說說自己聽到了什么? 提問：你們聽到什么樣的音樂?這段音樂象什么? 三、引導(dǎo)幼兒欣賞消音動畫片，講述動畫片的'內(nèi)容：

　　(1)第一段：小鳥在干什么?它是怎樣跳的? (2)第二段：小鳥們在做什么?為什么會這樣? 四、進一步引導(dǎo)幼兒嘗試聽辨快樂、悲傷的音樂，并與相應(yīng)的動畫片進行匹配。

　　(1)第一段音樂適合哪段動畫片?為什么? (2)第二段音樂適合哪段動畫片?為什么? 五、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編相應(yīng)的動作進行表演：

　　(1)鼓勵幼兒創(chuàng)編鳥飛、鳥跳的動作，表現(xiàn)快樂的音樂 (2)鼓勵幼兒創(chuàng)編小鳥傷心的表情、動作，表現(xiàn)悲傷的音樂 六、引導(dǎo)幼兒討論，教育幼兒要愛護鳥類，不要傷害小鳥：

　　為什么快樂的小鳥會變得那么悲傷?

音樂活動策劃方案8

　　為慶祝20xx年元旦佳節(jié)，豐富校園文化生活，給師生一個展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，展現(xiàn)我校教師、學(xué)生風(fēng)貌，值此元旦來臨之際，我校特定于12月底元旦假前舉行20xx新年音樂會活動。為使本次活動順利開展，特制定本章程如下：

　　一、活動主題：

　　活力校園，魅力迎新。

　　二、活動對象：

　　全體師生

　　三、活動時間與地點：

　　12月底元旦假前，多功能廳。

　　四、節(jié)目來源：

　　1、班級節(jié)目：每班精心排練一個節(jié)目，形式、選材要圍繞健康教育，積極向上，以愛國、愛校、責(zé)任、誠信、樂學(xué)、合作為主要內(nèi)容，鼓勵在形式上有所創(chuàng)新。由學(xué)校組織人員對各班級節(jié)目進行海選，選上的'節(jié)目給班級加記1分。

　　2、社團節(jié)目：合唱、舞蹈、器樂、手工藝、、、只要社團活動成果適合做舞臺展示，均可報名參加本次新年音樂會進行集中展示。

　　3、教師節(jié)目：以各辦公室為單位至少出一個節(jié)目，表演形式不限，任何辦公室不得棄權(quán)。

　　4、節(jié)目形式建議：歌舞類（大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、民族舞、現(xiàn)代舞、武術(shù)等）。樂器類（電子琴、吉他、口風(fēng)琴、二胡等）。語言類（朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等）

　　五、人員安排：

　　晚會總策劃：姜xx

　　晚會執(zhí)行：孫xx

　　攝像：周xx

　　錄像：于xx

　　音樂編輯和音響：郝xx

　　燈光：牟xx

　　主持稿：于xx

　　主持訓(xùn)練：周xx

　　節(jié)目訓(xùn)練：孫xx六、

　　注意事項

　　1、曲學(xué)義主任負責(zé)在12月29日前組織學(xué)生將多功能廳衛(wèi)生清掃徹底。

　　2、各級部主任安排專人負責(zé)抓好教師節(jié)目質(zhì)量，于12月25日午學(xué)前上報節(jié)目名、形式，聯(lián)系人孫冬梅主任；各班主任負責(zé)組織學(xué)生排練節(jié)目，節(jié)目質(zhì)量要求高水平。3、各社團指導(dǎo)教師在12月10日前向副校長室匯報社團展示節(jié)目和形式，利用社團活動時間訓(xùn)練好學(xué)生。音樂會上展示過的社團，其展示情況作為本學(xué)期的社團活動考核，根據(jù)展示效果定為一、二等（以一等為主）。

　　4、新年晚會節(jié)目篩選時間定為12月中旬，學(xué)校根據(jù)晚會需要篩選出節(jié)目，敲定節(jié)目由各級部音樂教師協(xié)同班主任進行再訓(xùn)練提升（所有參演節(jié)目在晚會演出之后，被評為優(yōu)秀節(jié)目的學(xué)校為所屬班級另行予以表彰加分）。未盡事宜另行通知。

音樂活動策劃方案9

　　活動目標(biāo)：

　　1．熟悉樂曲旋律和ABA結(jié)構(gòu)，嘗試用小鴨趕路和看花等相應(yīng)的動作分別表現(xiàn)A段的歡快與B段的悠揚。

　　2．欣賞B段音樂，學(xué)習(xí)劃分B段樂句，并用點數(shù)花朵為花朵照相等動作表現(xiàn)B段各句的起、止和過程。

　　3．在自由表演時能保持自己和同伴之間的空間距離，不擁擠不碰撞，體驗表演音樂的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：師生共同制作鴨媽媽和小鴨子的胸飾掛牌

　　活動過程：

　　1．欣賞B段音樂，扮演角色，引出課題。

　　⑴ 師：“鴨寶寶們，秋天到了，美麗的'菊花都開放了，媽媽帶你們一起去看菊展好嗎？”

　　“看菊展一定要帶上照相機拍照留念，你們喜歡拍照嗎？拍照的時候你們喜歡擺什么樣的造型呢？”

　　⑵ 鼓勵幼兒擺出各種優(yōu)美的造型動作。

　　⑶ 組織幼兒欣賞B段音樂，感受B段音樂悠揚的旋律美。

　　⑷ 和花兒照相游戲：花兒很美，我們小鴨子也很美，請大家聽音樂和四朵花兒一起照相，感受和表現(xiàn)B段樂句的起、止及過程。（每個樂句，前面兩小節(jié)朝不同方向點數(shù)四下表示找到四朵花兒，后兩小節(jié)擺出和花兒照相的造型。語言提示：“一二三四，準(zhǔn)備～咔嚓”。）

　　⑸ 再次欣賞B段音樂，反復(fù)練習(xí)表演動作。

　　2．欣賞A段音樂，感受A段的歡快情緒。

　　⑴ 請幼兒欣賞A段音樂。

　　師：“這段音樂聽起來感覺怎么樣？好像小鴨子們在干什么？”

　　⑵教師描述情景：小鴨子起床了，伸伸懶腰，擺擺尾巴，跟著媽媽急急忙忙去看花展，它們走過田野游過小河，心里真高興啊！

　　3．完整欣賞音樂，感受樂曲ABA結(jié)構(gòu)并用動作表現(xiàn)樂曲。

　　⑴ 請幼兒完整欣賞音樂，感受樂曲ABA結(jié)構(gòu)。

　　師：“什么時候音樂聽起來是小鴨子在趕路？什么時候聽起來在看花拍照？”“看好花展，小鴨子們干什么去了呢？”

　　⑵ 教師帶領(lǐng)幼兒完整地跟隨音樂表演。教師提示：

　　前奏：小鴨睡覺、起床、整理羽毛

　　A段：小鴨走路、游泳

　　B段;：小鴨找花擺造型拍照

　　A段：小鴨走路、游泳、回家休息。

　　4．活動結(jié)束，激發(fā)再欣賞再表演得興趣。

音樂活動策劃方案10

　　活動目標(biāo)

　　1、能伴隨歌曲做律動。

　　2、感受節(jié)日熱鬧的氣氛。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、用紅色和黃色的氣球若干布置教室。

　　2、歌曲《吹氣球》（附1）。

　　活動過程

　　1、請寶寶觀察教室里布置的氣球，感受節(jié)日的氣氛。

　　師：新年快到了，有這么多漂亮的氣球，看看它們都是什么顏色的？

　　2、引入游戲情境，模仿吹氣球越吹越大，最后爆炸的動作（附2) ，引導(dǎo)寶寶跟老師一起模仿吹氣球的動作。

　　師：小朋友們想不想也來幫老師吹一個氣球？呼……越吹越大，越吹越大，休D砰！

　　（1）用夸張的動作演繹歌曲的.內(nèi)容，讓寶寶感受詼諧和快樂的情緒。

　　（2）配合動作稍微放慢語言速度，以幫助寶寶理解歌詞的內(nèi)容。

　　3、播放歌曲，請寶寶伴隨歌曲做律動，可重復(fù)多遍，讓寶寶感受音樂游戲的快樂。

音樂活動策劃方案11

　　一、活動主題：

　　中國xxx總編沙龍

　　二、活動口號：

　　開放合作·真誠互動

　　三、活動目的：

　　加強媒體之間交流互動

　　四、活動宗旨：

　　開放合作、共贏資源整合

　　三、活動時間：

　　xxx

　　四、活動地點：

　　xxx

　　五、活動組織機構(gòu)：

　　主辦：

　　豪宅研究院

　　xxxxx

　　承辦：

　　沙龍主席：

　　六、特邀嘉賓：

　　七、擬邀媒體：

　　八、沙龍活動策劃：

　　沙龍主題解釋：凝聚上北京各地產(chǎn)媒體總編歡聚一堂。針對中國地產(chǎn)行業(yè)開展相應(yīng)的討論和提出建設(shè)性的建議。提供一個智慧精英互動的交流平臺，做到良性互動、資源整合，打造

　　沙龍主題活動：

　　1、交友游戲（以游戲形式交換名片、結(jié)交朋友放松心情）

　　2、體驗活動（簡易方式自我檢測、感知身體健康狀況）

　　3、策劃講堂（交流策劃理念、傳播創(chuàng)新思維）

　　4、互動游戲（以游戲互動的'方式，挖掘策劃真諦）

　　5、策劃師交流（邀請代表性策劃師發(fā)言，分享策劃心得）

　　6、填寫改良卷（提出建設(shè)性意見，已備俱樂部改良）

　　7、自由茶話時間（討論策劃收獲和感想）

　　8、互動抽獎（抽取幸運獎，獲贈精美禮品）

　　9、拍照留念，互換聯(lián)系交流，學(xué)術(shù)咨詢，資源信息渠道。媒體網(wǎng)絡(luò)共享等。

　　活動安排：

　　活動內(nèi)容以每期事先策劃案內(nèi)容為主。

　　活動以專題提出，并做大范圍整體性講演，然后以多元充分對話等形式開展，突出交流性。

　　預(yù)估時間地點活動板塊具體活動內(nèi)容與會人員狀態(tài)負責(zé)人所需物品

　　13：30會議室門口入場簽到、抽組別（顏色）、放名片自己抽取接待員1、顏色的分組牌2、音樂3、簽到本等

　　13：45會議室組織開始介紹活動承辦單位就座聆聽主持人

　　13：48會議室破冰規(guī)定時間交換名片互動主持人音樂

　　讓全場交換到最多的1－2人到臺前發(fā)言并給予獎勵

　　13：58會議室體驗活動略主持人音樂

　　14：30會議室休息吃茶點、相互交流隨意音樂

　　14：40會議室專業(yè)知識企業(yè)全程策劃就座聆聽唐欣勤講師介紹的T

　　15：10會議室休息吃茶點、相互交流隨意音樂

　　15：25會議室互動游戲略主持人

　　15：40會議室策劃師代表講話就座聆聽策劃師等4人

　　16：00會議室填問卷填寫調(diào)查表并且回收問卷準(zhǔn)備抽獎就座填寫主持人音樂

　　16：05會議室自由交流全場人員自由交流、溝通隨意各小組負責(zé)人主持人音樂

　　16：25會議室抽獎嘉賓抽取音樂

　　16：30會議室結(jié)束部分抽獎、頒獎、致結(jié)束詞就座聆聽主持人音樂

　　n活動準(zhǔn)備：

　　一、前期工作日程

　　10月11日，活動計劃確定，分配工作。

　　10月12日，相關(guān)人員前往勘查活動場地。

　　10月13日，確定人數(shù)及當(dāng)日人員安排，15號上午10點場地預(yù)演。

　　10月14日，主要負責(zé)人碰頭會，主持人串詞，所有物品準(zhǔn)備完成并確認。

　　10月15日，上午9：00開始，相關(guān)人員出發(fā)開始物資搬運、會場布置、設(shè)備調(diào)試等工作。10：00現(xiàn)場預(yù)演、11：30午餐，所有人員不遲于12：00就位。

　　二、人員安排

　　總負責(zé)：

　　策劃：高言

　　會務(wù)：姚婷婷、高言

　　業(yè)務(wù)跟進：高言

　　主持人：張彥

　　主講：唐欣勤

　　協(xié)助：韓國貴、孔勁秋

　　三、具體工作安排：

　　●物品準(zhǔn)備：會務(wù)物品準(zhǔn)備（xx號完成）

　　●物品制作:（自動播放公司介紹、投影T、講師的T）（xx號完成）

　　物品制作審核：

　　●資料準(zhǔn)備：（公司介紹1、俱樂部章程1、調(diào)查問卷1、活動流程、空白紙張3，公司象征

　　性刊物放在邊上取閱）100套，筆另外發(fā)放（公司人員協(xié)助裝袋）（xx號完成）●物品搬運：（當(dāng)天十點前完成）

　　●會場布置：（當(dāng)天十一點前完成）

　　●當(dāng)天午餐：

　　●門口接待一男一女（職責(zé)：簽到、發(fā)資料袋、礦泉水）

　　●引導(dǎo)：（職責(zé)：引導(dǎo)入位）

　　●客戶接待：（職責(zé)：溝通）

　　●音響控制：（一人；職責(zé)：音響播放、音量控制）

　　●電腦投影：（一人）

　　●拍照：（兩人）

　　●攝像：（職責(zé)：外請或公司內(nèi)部安排）

　　●發(fā)獎：

　　（職責(zé)：禮品奉上）

　　●主持人：

　　●主講：

　　四、物品準(zhǔn)備

　　會場布置及道具準(zhǔn)備、投影儀接攝影機、照相機、紀念品準(zhǔn)備

　　參與人員：

　　預(yù)算：

　　小吃食品費用：

　　宣傳費用：廣告展牌，精美傳單

　　活動費用：

　　5月14-18日，“20xx中國張家界國際鄉(xiāng)村音樂周”在世界自然遺產(chǎn)湖南張家界國家森林公園成功舉辦，來自世界五大洲19個國家的31支知名鄉(xiāng)村音樂團體為海內(nèi)外游客演奏了代表各國獨具鄉(xiāng)土特色的天籟之音。xx市氣象部門為在露天景點進行的音樂周開幕式和各分會場演出提供了精確優(yōu)質(zhì)氣象保障，深受地方政府和各國樂隊好評。活動開幕式和百余場演出都設(shè)在了張家界國家森林公園的露天景區(qū)，臨近演出時，天氣狀況成為主...

　　讓師幼心靈互動效應(yīng)融入每個環(huán)節(jié)，讓音樂活動成為師幼同構(gòu)的過程，音樂教育才會更精彩、更有效。■張莉萍音樂活動是一個心靈體驗、情感互動的過程。在此過程中，教師對幼兒的觀察與回應(yīng)，對于提升音樂教育效果十分重要。大班舞蹈活動的執(zhí)教過程，讓我對這個問題有了進一步的思考與感悟。自由創(chuàng)編，回應(yīng)幼兒原生態(tài)表現(xiàn)每個音樂活動都有總目標(biāo)，每個總目標(biāo)都要通過一個個小環(huán)節(jié)來實現(xiàn)。但很多時候，教師將自己的意圖灌輸給幼兒，引導(dǎo)...

音樂活動策劃方案12

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲的旋律、感受新疆民歌的風(fēng)格及ABA三段體的曲式結(jié)構(gòu)，初步學(xué)習(xí)隨樂曲有節(jié)奏地進行身體動作。

　　2、鼓勵幼兒在歌曲活潑、熱情旋律的感染下，積極愉快投入活動。

　　3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　4、培養(yǎng)幼兒的`音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。

　　活動準(zhǔn)備：

　　事先適當(dāng)欣賞該曲 活動過程：

　　一、引導(dǎo)幼兒仔細傾聽《送我一枝玫瑰花》的樂曲，掌握 ABA三段體的曲式結(jié)構(gòu)，感受新疆民歌活潑、歡快的風(fēng)格。

　　1、讓幼兒聽第一遍樂曲，說說你聽到了什么?你想到了什么?教師介紹樂曲的基本特點(新疆民歌)。

　　2、讓幼兒聽第二遍樂曲，感受 ABA 的曲式結(jié)構(gòu)。

　　3、讓幼兒一邊聽音樂一邊拍手，兩拍拍一下手，感受樂曲的

　　基本旋律及附點、切分音多的特點。(兩遍) 二、傾聽樂曲，隨音樂做身體動作。

　　1、引導(dǎo)幼兒跟隨音樂做身體節(jié)奏動作，如拍手、拍腿等。重點強調(diào)合節(jié)奏地做動作和表現(xiàn)音樂的強弱變化。

　　2、教師將幼兒想的身體動作編入進去，幼兒觀看教師表演。

　　3、幼兒跟隨教師做身體動作。

　　4、個別幼兒帶做。(遍數(shù)視幼兒的情緒而定) 三、幼兒隨音樂跳新疆舞。

音樂活動策劃方案13

　　一、活動目的：

　　現(xiàn)今社會是一個充滿挑戰(zhàn)、競爭的時代，“適者生存”是人們生存的動力。作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有競爭意識呢？不可能甘愿做默默無聞的小草呢？是否想過挑戰(zhàn)自己呢？

　　二、活動背景：

　　比賽也是為同學(xué)們提供了一個表演的舞臺，讓我們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們信息系真我的風(fēng)采，唱出愿學(xué)校蒸蒸日上的贊歌。

　　三、活動主題：《xx》

　　四、活動地點：

　　1、預(yù)賽地點：

　　2、決賽地點：

　　五、活動時間：

　　1、預(yù)賽時間：

　　2、決賽時間：

　　六、主辦班級：

　　xx系xx班

　　指導(dǎo)老師：xx

　　七、具體活動安排：

　　（一）預(yù)賽

　　1、參賽同學(xué)將伴奏磁帶或其他等及舞臺氛圍的要求提前報到，再匯總到負責(zé)人。

　　2、預(yù)賽前1天進行比賽順序的抽簽。

　　3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。

　　4、比賽當(dāng)天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環(huán)境進行熟悉，并做好充分的`準(zhǔn)備工作。

　　5、主持在預(yù)賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。

　　6、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得出比賽結(jié)果期間，邀請評委對預(yù)賽進行總結(jié)。

　　7、 賽后公布預(yù)賽晉級的同學(xué)，并附有進入決賽的選手名

　　（二）決賽

　　現(xiàn)場環(huán)境布置：

　　1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當(dāng)?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。

　　2、設(shè)計一個以歌唱春天為主題的布景。

　　3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。

　　4、給每位觀眾派發(fā)道具，以搞好現(xiàn)場氣氛。

　　具體活動計劃：

　　1、決賽前布置好舞臺，且做好賽場，選票及其它物品發(fā)放的準(zhǔn)備工作。

　　2、決賽進行彩排以保證演出的順利進行。

　　3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他同學(xué)演出。

　　（三）幕后負責(zé)人員分工：

　　1、場負責(zé)： 負責(zé)協(xié)調(diào)整個會場工作，且要對比賽的具體細節(jié)十分熟悉。

　　2、臺布置：負責(zé)前期的舞臺布置及主席臺必需品的準(zhǔn)備

　　3、道具組：

　　A、切換歌曲；

　　B、音響：

　　4、催場組：預(yù)先通知比賽人員，保證比賽連貫進行。

　　5、氣氛組：人數(shù)不限，主要由熱心同學(xué)組成。

　　6、評分組：要公平公正

音樂活動策劃方案14

　　小班幼兒對祖國的概念不是很理解，但對媽媽的感情極為深厚。我們可以將祖國比喻成媽媽，以為祖國媽媽慶祝生日為切入點展開活動。

　　一、墻面環(huán)境與區(qū)域材料投放

　　1.墻面環(huán)境：

　　祖國媽媽，生日快樂的主題墻。

　　2.區(qū)域材料投放：

　　圖書區(qū)：幼兒與爸爸媽媽共同制作精美的圖書，在圖書區(qū)與小朋友共同交流分享。

　　娃娃家：在娃娃家布置墻面環(huán)境“溫馨的家”，把幼兒的全家福貼在心形背景墻上。

　　二、活動

　　活動一：國旗真美麗

　　教師帶領(lǐng)幼兒用貼紙制作國旗，并粘貼在墻上。讓幼兒認識五星紅旗，懂得國旗是代表國家的'，國旗是祖國的標(biāo)志。

　　活動二：送給祖國媽媽的禮物

　　教師帶領(lǐng)幼兒通過繪畫、粘貼、涂色等形式為祖國媽媽制作生日禮物，并進行作品展示，培養(yǎng)幼兒愛國主義情感。

　　活動延伸：在美工區(qū)投放皺紋紙、剪刀、對稱剪好的半成品、蠟筆、水彩筆等，鼓勵幼兒為祖國媽媽做禮物。

　　活動三：我愛祖國媽媽

　　教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《愛媽媽》，讓幼兒領(lǐng)悟媽媽對自己的愛。知道祖國媽媽的生日是10月1日，小朋友要學(xué)好兒歌，獻給祖國媽媽當(dāng)生日禮物。

　　活動四：國旗國旗真美麗

　　教師播放解放軍叔叔升國旗的視頻，讓幼兒自由模仿儀仗隊行走或行軍禮的樣子。學(xué)習(xí)歌曲《國旗國旗真美麗》，并跟隨韻律做動作。讓幼兒知道五星紅旗是我國的國旗，它代表我們國家，我們要愛國旗，愛自己的國家。

音樂活動策劃方案15

　　一﹑整體情況

　　【活動主題】

　　音樂點亮青春歌聲唱響未來

　　【活動目的】

　　為進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，百花齊放，格調(diào)高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強校區(qū)精神文明建設(shè)，展示我校學(xué)生團結(jié)創(chuàng)新，銳意進取，蓬勃向上的精神風(fēng)騷，同時也給同學(xué)們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學(xué)在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美。

　　【主辦單位】

　　校社團聯(lián)合會

　　【承辦單位】

　　校社團聯(lián)合會文體部

　　【時間安排】

　　略

　　【活動地點】

　　報名階段在飯?zhí)瞄T前空地處，其他階段在西區(qū)大禮堂

　　【參賽情況】

　　㈠參賽對象：西區(qū)全體在校學(xué)生

　　㈡參賽形式：主要以獨唱為主，也可以合唱﹑樂隊形式參賽。

　　㈢參賽要求：

　　⒈、參賽選手如實填寫報名表；尊重評委，尊重評選結(jié)果；服從組織單位的各項安排，按時參加比賽。

　　⒉、選手有一定演唱基礎(chǔ)，通俗﹑民族﹑美聲唱法均可，要求作品內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)音樂新潮流。

　　⒊、初賽﹑復(fù)賽、決賽時，參賽選手自備伴奏磁帶或CD，所需服裝﹑化妝品﹑道具等請自行準(zhǔn)備。

　　⒋、參賽選手凡上報曲目后，無特殊情況不能隨意更換參賽曲目及順序。

　　二﹑活動具體事宜

　　Ⅰ活動流程：

　　分報名、海癬初賽、復(fù)賽、決賽五個環(huán)節(jié)：

　　（1）報名：

　　在各負責(zé)人處報名，由秘書處負責(zé)收集所有參賽名單，統(tǒng)一安排。

　　（2）海選：

　　報名的選手自備伴奏或樂器，在指定地點進行海選，選出前30強進入初賽。

　　（3）初賽：

　　通過海選的選手自備伴奏或樂器，在大禮堂進行初賽，選出前20強。

　　（4）復(fù)賽：

　　通過初賽的選手在指定時間在大禮堂繼續(xù)進行復(fù)賽，選出10強。

　　（5）決賽：

　　通過復(fù)賽的選手在指定時間在大禮堂進行決賽，自備伴奏或樂器，選出前兩名進入總決賽。

　　<1>報名

　　海選時間：

　　海選地點：

　　西區(qū)大禮堂

　　海選評委：

　　校社聯(lián)2名代表校團委音樂閣主唱

　　航運經(jīng)貿(mào)學(xué)院文體部

　　海選流程：

　　參賽選手依據(jù)報名先后順序參加評選，包括選手自我介紹和自選曲目清唱兩個環(huán)節(jié)（曲目時間控制在3分鐘以內(nèi)），服裝不做要求。事后公布進入初賽的30位選手。

　　<3>初賽

　　地點：

　　西區(qū)大禮堂

　　時間：

　　評委：

　　朱老師鄭老師校社聯(lián)代表

　　航務(wù)工程學(xué)院文體部音樂閣主唱港航學(xué)院文體部

　　賽前準(zhǔn)備：選手抽簽排序，分為5組，每組4人，把各位選手資料做成海報進行宣傳。

　　復(fù)賽流程：首先，邀請交誼舞協(xié)會進行一段表演拉開序幕。表演結(jié)束后主持人上場做開場白，包括介紹比賽規(guī)則以及評委。然后進行第一輪比賽，每組選手演唱完后由評委選出一名直接進入10強，一名直接淘汰，其余兩名待定，進入第二輪兩兩PK賽，選出5名進入10強。

　　<5>決賽