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高校精彩活動策劃方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,時常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的高校精彩活動策劃方案,歡迎大家分享。
高校精彩活動策劃方案1
一、活動背景:
上東大學(xué)威海分校年輕而充滿活力,她需要每個山威人的努力才能更好地成長與發(fā)展。21世紀(jì)是創(chuàng)新型的社會,創(chuàng)新能力和思維的多樣性是每個大學(xué)生所必備的。因此,上東大學(xué)威海分校校學(xué)生會特舉辦創(chuàng)新思維“金點子”大賽,以豐富校園文化生活,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新熱情,為校園建設(shè)、生活獻(xiàn)策獻(xiàn)計。
二、活動目的及意義:
本大賽旨在提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)大學(xué)生的發(fā)散思維,為我校營造一個良好的學(xué)術(shù)科技氛圍;為同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺,使同學(xué)們的生活更多姿多彩;同時也為學(xué)校推薦一些獨(dú)具匠心的想法和建議,使學(xué)校制度更為完善,校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學(xué)們的主人翁意識以及加深同學(xué)們對學(xué)校的熱愛之情,而且有利于提高同學(xué)們對其專業(yè)文化素質(zhì)和知識實際綜合運(yùn)用的能力,為步入社會做好準(zhǔn)備,以及充分弘揚(yáng)與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神。
三、活動內(nèi)容:
征集有創(chuàng)新思維的“金點子”,并對其進(jìn)行選優(yōu)評獎。
四、活動要求:
1參賽形式:個人參賽或團(tuán)隊參賽(團(tuán)隊人數(shù)不超過3人)
2參賽對象:在校本科生和研究生
3參賽作品類別:
A、環(huán)境建設(shè)類(如改善校園環(huán)境的創(chuàng)意等);
B、藝術(shù)娛樂類(如針對我校文娛活動的突發(fā)奇想或改革方案等);
C、校園學(xué)習(xí)類(如針對校園學(xué)習(xí)方面的奇思妙想等);
D、管理制度類(如學(xué)校管理制度,相關(guān)條例的改革等);
E、生活服務(wù)類(如對我校餐飲環(huán)境、校園購物環(huán)境等方面的新想法等);
F、健康生活類(如針對校園生活的新穎想法等)
G、校園創(chuàng)業(yè)類(如在校園內(nèi)開設(shè)小店等想法)
H、其他類(包括其他一些不屬于以上類別的創(chuàng)意“金點子”)
4作品要求:(1)有創(chuàng)新性和可操作性
(2)作品一律按規(guī)定格式書寫(參賽者需上交打印版和電子版)(可見附件)
5作品上交時間:—年xx月xx日xx—年xx月xx日
作品上交地點:XXXXX
注:電子版發(fā)到xx www、 xxxxx
五、活動流程安排:
1前期宣傳:xx月xx日xx月xx日
在各宣傳欄張貼海報和宣傳紙(每日一貼,持續(xù)一周);請求各院下發(fā)通知,通知到班;懸掛條幅。
2作品選優(yōu)評獎:
a xx月xx日xx月xx日將征集的所有作品整理、分類,由部分學(xué)生會成員進(jìn)行初選。
b xx月xx日xx月xx日初選的作品再由團(tuán)委、校學(xué)生會共同復(fù)審。
c xx月xx日xx月xx日經(jīng)復(fù)審合格的'作品進(jìn)入決賽階段。(入圍名單進(jìn)行公示)
注:決賽流程:
(1)參賽選手先對作品進(jìn)行闡述,同時進(jìn)行電子版演示(時間為五分鐘)。
(2)參賽選手回答評委提出的問題。(時間為8分鐘)
(3)評委根據(jù)評分細(xì)則(可見附件)打分,選出總分排在前六名和各主題類別最佳創(chuàng)意的作品。
(4)確定獲獎名單,邀請?zhí)匮钨e為獲獎人員頒獎。
決賽時間:xx月xx日
決賽地點;xxx
決賽評委成員:特邀嘉賓、團(tuán)委老師、校學(xué)生會成員
3后期宣傳:
a以海報和宣傳紙的方式對獲獎選手和獲獎作品進(jìn)行公示。
b以噴繪的方式將活動場景展示。
六、獎勵機(jī)制:
一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;各類別另設(shè)最佳創(chuàng)意獎一名(單項獎不與一、二、三等獎重復(fù))。
以上獎項均可按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定,在綜合測評發(fā)展性素質(zhì)中加分。
七、注意事項:
不允許任何與國家法律和學(xué)校有關(guān)政策相抵觸的言語。
嚴(yán)禁抄襲他人作品(如有發(fā)現(xiàn),取消參賽資格,并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任)。
活動期間不能一稿多投(如有發(fā)現(xiàn),取消參賽資格)。
凡參賽者均表示接受本活動所有條款。
向本活動投的稿件,本活動舉辦者有權(quán)無償使用。
凡已投稿件不可另投它處,否則,其承擔(dān)相關(guān)責(zé)任,并與舉辦者無關(guān)。
本次活動的最終解釋權(quán)歸山東大學(xué)威海分校校學(xué)生會所有。
八、主辦與承辦單位:XXX
九、贊助商:XXX
附件1:創(chuàng)新思維“金點子”大賽初評評分細(xì)則
附件2:創(chuàng)新思維“金點子”大賽決賽入圍作品評分細(xì)則
附件3:創(chuàng)新思維“金點子”大賽報名表
高校精彩活動策劃方案2
一、活動目的:為認(rèn)真貫徹我校第十五屆科技文化節(jié)主題活動精神,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)向,旨在提高大學(xué)生創(chuàng)造性思維和實踐動手能力,培養(yǎng)廣大同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新的精神。以科技、自然、和諧共生為主題,積極推進(jìn)特色大學(xué)規(guī)劃,營造特色校園氛圍,構(gòu)建和諧校園生態(tài)環(huán)境為指導(dǎo)思想,貼近學(xué)生生活,真正為同學(xué)提供一個學(xué)以致用、展示自我的平臺。
二、活動對象:全體師生
三、活動時間:4月6日—5月14日
四、活動內(nèi)容:本活動采取以各個學(xué)院為代表,跨專業(yè)組隊進(jìn)行,共分為27個團(tuán)隊。該系列活動分為兩個主要環(huán)節(jié)。主辦方把大學(xué)的平面圖分成9個部分,并將其提供給各個參賽隊。初賽通過隨機(jī)抽取的方式,每三個參賽隊將會選取一個平面圖,依照主辦方制定的要求,充分發(fā)揮想象,運(yùn)用科學(xué)原理以及自己所學(xué)的專業(yè)知識并加以創(chuàng)新,對學(xué)校該地區(qū)建筑及其周圍環(huán)境進(jìn)行重新設(shè)計、改造。初賽將從每個圖中選拔出一個優(yōu)勝團(tuán)隊(共9個團(tuán)隊)進(jìn)入復(fù)賽。進(jìn)入復(fù)賽的隊伍,以“科技,自然,和諧共生”為理念,統(tǒng)籌9個最佳方案全息成一個完整的校園。通過評比,最后選拔出3個團(tuán)隊勝出。
五、活動時間表
比賽內(nèi)容大致分為系列一自然、系列二科技、系列三和諧共生三個環(huán)節(jié):系列一:自然
1、4月2日前期宣傳及向各兄弟學(xué)院發(fā)出邀請
2、4月6日啟動儀式
3、4月8日學(xué)院樹活動
4、4月9日—4月13日“捕風(fēng)捉影”
5、4月16日—4月25日靚影重現(xiàn)
6、4月17日團(tuán)隊意識培訓(xùn)
7、4月18日你來我往
8、4月20日專業(yè)老師授課
系列二:科技
1、4月21日賽前分組動員
2、4月22日賽前實地考察
3、4月23日至28日初賽方案設(shè)計及制作階段
4、4月29日初賽
系列三:和諧共生
1、5月4日決賽動員大會
2、5月5日至5月11日方案融合及制作階段
3、5月12日鐵石宣講
4、5月13日決賽
5、5月14日成果展示
六、活動流程
(一)前期準(zhǔn)備
1、在長廊里懸掛條幅、噴繪,在長廊口擺放宣傳板。
2、4月3日向各個二級學(xué)院發(fā)出邀請函,邀請參加第一階段的比賽。如有可能,聯(lián)系媒體,對活動進(jìn)行跟蹤報道,加大對學(xué)校的宣傳。
(二)啟動階段
1、4月6至8日啟動儀式、報名
啟動儀式于4月6日在xx廣場舉行并進(jìn)行在場報名。之后報名持續(xù)三天。7日、8日可分別去一食堂、二食堂、乙4503以及長廊東口報名。
2、4月8日“學(xué)院樹”活動
4月8日在xx廣場舉行啟動儀式,在啟動儀式上,每個團(tuán)隊各種植一棵許愿樹,在每個階段的開始與結(jié)束與各自的樹合影留念,見證團(tuán)隊和樹木的成長,活動之后,所有樹木將成為學(xué)校的另一道風(fēng)景線,代表著各個學(xué)院團(tuán)結(jié)協(xié)作,為建大的完善共同努力。
(三)比賽階段
1、4月9日“捕風(fēng)捉影”
利用四天時間,各參賽隊在xx大學(xué)內(nèi)尋找心目中的美景,用攝影、
繪畫等各種藝術(shù)形式記錄下來,并主要將該景點的歷史典故、設(shè)計理念
等,以文字方式進(jìn)行介紹,于13日晚之前上交到xx學(xué)院學(xué)生會辦公室,由網(wǎng)絡(luò)部制作成KT板。
2、4月16日“靚影重現(xiàn)”
在xx廣場進(jìn)行展覽及宣講,并進(jìn)行現(xiàn)場投票,選拔人氣旺的十支參賽隊晉級下一階段的比賽。同時設(shè)立心語貼板記錄同學(xué)們熱愛建大的心聲。
4月19日至25日將所有團(tuán)隊的作品進(jìn)行展示,并附上團(tuán)隊基本信息,并于20日公布晉級團(tuán)隊名單。將晉級團(tuán)隊的作品在所描述的景觀旁放臵一段時間,并附上相應(yīng)的團(tuán)隊的基本資料及照片,同時進(jìn)行校外交流。
3、4月18日“你來我往”
為了更好的展示我們xx大學(xué)的校園文化氛圍,我們將走出校園。對外交流將涉及到沈陽2到4個高校,我方會組織各參賽隊到xx、xx等兄弟院校進(jìn)行友好訪問,以聯(lián)誼晚會、運(yùn)動競賽等形式來傳播xx大學(xué)文化,增進(jìn)兄弟學(xué)校之間的感情。于此同時,還可以讓各參賽隊從對其他院校的設(shè)計的觀察發(fā)掘靈感,為下一階段的設(shè)計做好準(zhǔn)備。
4、4月19日至22日參觀與專業(yè)培訓(xùn)
4月19日,邀請景觀專業(yè)的老師對各參賽隊進(jìn)行培訓(xùn)。專門聯(lián)絡(luò)CAD老師,工程測量老師在課余時間為參賽選手傳授相關(guān)技能。20日至22日,組織各參賽隊去科技企業(yè)或科學(xué)宮等地,進(jìn)行實地培訓(xùn)。通過參觀學(xué)習(xí)、填補(bǔ)自己的知識不足并激發(fā)靈感,通過實地考察來實現(xiàn)自身的生活,也鞏固了團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)程度。
5、4月21日賽前分組動員:
主辦單位在指定的教室對參賽的選手進(jìn)行賽前動員。首先進(jìn)行專業(yè)分組,在對本次活動的理念進(jìn)行宣傳的基礎(chǔ)上,對參賽者進(jìn)行整個活動內(nèi)容及活動流程和具體安排的講解,并針對參賽者提出的問題進(jìn)行詳細(xì)地解答。在動員活動之后,安排各個參賽隊伍進(jìn)行設(shè)計圖的隨機(jī)抽取,每組三個參賽隊,針對同一地圖的需要進(jìn)行科技小發(fā)明。每個地圖主辦方會派出一名隨從記者進(jìn)行跟蹤采訪。
6、4月17日團(tuán)隊意識培訓(xùn):
在素質(zhì)拓展教練的.帶領(lǐng)下自行組隊,進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練,使參賽成員互相了解相互磨合,在訓(xùn)練中逐步加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神,為今后的比賽打下良好的基礎(chǔ);
7、4月22日賽前實地考察
每組隊員對校園內(nèi)所選建筑區(qū)域,設(shè)施進(jìn)行實地調(diào)查或?qū)υ谛M瑢W(xué)做一項關(guān)于校園建設(shè)的調(diào)查,以充實各小組的科技方案。
8、4月23日至28日初賽方案設(shè)計及制作階段
給予每組隊伍為期一周的時間,對自己的科技設(shè)想著手實施,進(jìn)行科技的制作與平面圖的簡易制作,并形成書面提案,以備初賽大屏幕展示。
9、4月29日初賽:
各組參賽團(tuán)隊根據(jù)前期實地測量及考察成果,針對各自的方案,先把相應(yīng)的word文檔以附加圖片的方式向評委呈遞并加以說明,再以ppt、cad等形式向評委和觀眾進(jìn)行現(xiàn)場解說,經(jīng)評委評定,材料全面,創(chuàng)意見解獨(dú)特,科技性強(qiáng),可施行性高的作品晉級決賽。主辦方將會把各參賽隊伍提交的調(diào)研成果制成展板,在長廊進(jìn)行展示并發(fā)起群眾投票對各團(tuán)隊的構(gòu)思進(jìn)行點評。
10、5月4日決賽動員大會
主辦方會再次對進(jìn)入決賽的9個團(tuán)隊進(jìn)行決賽相信介紹。將劃分的9個區(qū)域進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃,并把初賽的科技方案運(yùn)用到該校園規(guī)劃中,最終方案用CAD和3DS效果圖的方式整合成一幅完整的校園規(guī)劃圖,可以自行增加科技元素,增加的科學(xué)技術(shù)會有相應(yīng)的加分獎勵。同時,應(yīng)根據(jù)一系列社會調(diào)查得出規(guī)劃預(yù)算,以EXCEL表格的方式附在展示PPT中。
11、5月5日至5月11日方案融合及制作階段
進(jìn)入決賽的團(tuán)隊根據(jù)自己的特色與見解,根據(jù)“科技,自然,和諧共生“的主題對園區(qū)進(jìn)行規(guī)劃與整合,設(shè)計出學(xué)校局部的沙盤模型,主辦方將根據(jù)每位隨從小記者整理的報道材料,將各隊階段性成果粘貼在相應(yīng)團(tuán)隊的“智慧樹”發(fā)展圖上,在長廊進(jìn)行展示,方便同學(xué)們了解各參賽隊伍比賽進(jìn)程,并為喜愛的隊伍進(jìn)行投票。
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