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新聞心得體會

時間:2024-03-21 08:16:01 心得體會 我要投稿

新聞心得體會

  心中有不少心得體會時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的新聞心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

新聞心得體會

新聞心得體會1

  新聞心得體會應由本人根據自身實際情況書寫,以下僅供參考,請您根據自身實際情況撰寫。

  作為一名新聞從業者,我深深地感受到了新聞行業的重要性。新聞不僅是一種傳播信息的手段,更是一種社會責任。在過去的一年中,我通過閱讀大量的新聞報道,感受到了新聞的力量和魅力。

  首先,新聞的及時性和真實性是至關重要的。只有及時、真實地報道新聞,才能讓人們了解事件的`真相,避免誤導和謠言的產生。同時,新聞也需要具備客觀性和公正性,避免偏見和主觀臆斷。

  其次,新聞的寫作和報道也需要具備一定的技巧和素養。好的新聞報道需要具備清晰的結構、生動的語言和深入的剖析。同時,也需要具備專業的知識和技能,如采訪技巧、攝影技術等。

  最后,我認為新聞從業者需要具備強烈的社會責任感和職業道德。新聞從業者需要以人民為中心,關注社會熱點,反映人民呼聲,為人民服務。同時,也需要遵守職業道德規范,保護個人隱私,維護媒體形象。

  總之,新聞行業是一項充滿挑戰和機遇的行業。只有不斷學習、不斷進步,才能在這個行業中取得更好的成績。

新聞心得體會2

  從事教育宣傳事業以來,本人先后六次參加縣、市、省新聞寫作培訓,每次培訓,我都嘗到了學習的甜頭,所以,每次培訓學習我都十分珍惜,聽得認真、記得仔細、領會深刻。我深深懂得,每一次機會都來之不易,都凝聚著組織者和老師們的心血和汗水。本次培訓學習,教育局信息中心安排了領導講話、專家講座、經驗交流、通訊員互動、結業考試、合影留念,內容豐富多彩,形式別開生面,盡管只有三天時間,盡管酷熱難當,我仍然感到受益匪淺。因此,培訓一結束我就懷著激動的心情寫出這篇小文,一是要感謝三天里各位領導專家的諄諄教導和不吝賜教;二是要感謝英山縣教育局給我們提供了“充電、打氣”的平臺;三是要借此機會,與參加培訓的全體學員分享一下個人的學習體會。

  一、執著追求、鍥而不舍是寫好新聞的前提條件。

  記得xx副主任講課時和大家提到自己的新聞寫作歷程,總是如數家珍、娓娓道來,如春風拂面、沁人心脾。他從新聞的標題、導語、正文、結尾等重點部分著手,做了深入淺出的講解,并通過自己近二十年的新聞寫作經歷,把成功的經驗毫無保留地和盤托出,使我們受益匪淺。讓人驚嘆的是那些標題大氣、內容真實、角度新穎、報道深刻的'新聞作品無一不是出自身材矮小、其貌不揚的雷主任之手;讓人敬佩的是他二十年如一日,無論個人位置高低,無論從事什么職業,他都一如既往地堅持為英山的兩個文明建設鼓與呼,從不間斷。是啊!好的新聞作品都是生活中的有心人發現的,沒有積極向上、心懷感恩的寬廣胸懷是寫不出感人至深亦或令人深思的新聞。篇篇浸透血和汗,字字句句總關情,雷主任正是憑著對新聞的熱愛和執著,才寫出數以千計的真實、大氣、精彩的新聞作品。真的是生活不缺少美和感動,缺少的是發現這些美的眼睛,只要我們對生活能以陽光般心態來過好每一天,對待身邊每個人,留心身邊每件事,我們就能寫出優秀的新聞作品。

  二、多留心、勤采訪、細琢磨是寫好新聞的最大訣竅。

  作為一名老通訊員,三天的培訓學習讓我改變了許多陳舊的觀念,提高了對新聞寫作的認識。無論是領導、專家們在課堂上的諄諄教導還是課下的細心指導,對我都是一種激勵和鼓舞。忘不了《湖北教育》編輯部肖昌斌主任的旁征博引和生動講座;忘不了教育局陳瓊副局長的諄諄教誨和殷切期望;忘不了新聞愛好者童署明老師的現身說法;忘不了優秀通訊員佘大山等老師的模范事跡;更忘不了信息中心畢朝暉、黃歡、胡連江等領導對我們通訊員的熱情關懷和鼓舞。這一切的一切的無不說明了新聞寫作的魅力。是的,生活處處有新聞,細細琢磨出精品。這不僅是從事新聞寫作的最大訣竅,更是我們做好教書育人工作的至理名言:在實踐中積累,在積累中提高,在提高中出精品。

  三、多讀書報、關注熱點、自我加壓是做好新聞工作的源泉。

  “師傅領進門,修行在個人”。我們雖然掌握了新聞寫作的部分知識,但寫出好作品,關鍵要看我們以后的努力。通過本次培訓,使我對新聞寫作又有了新的認識,要寫好新聞閉門造車是萬萬不行的,即使偶爾能發一兩篇作品,但時間長了思想和知識就會落后,寫出的東西沒有時代特色,不貼近生活,也就談不上什么質量,就會被逐步淘汰。寫新聞,必須要研究新聞,那就要通過多讀書報,多研究報刊,特別是對要投稿的報刊更要下大功夫。過去我寫東西有一個毛病,構思不好不動筆,寫完了不想改。通過培訓學習我認識到,寫東西并不需要完全構思好了再動筆,只要腦子里有一個創意、有一個素材就要馬上動筆,這樣就會發現,只要一動筆,原先模糊的思路,就會變得清晰,甚至可以變得更開闊;初稿完成后不下功夫修改也是不行的,要逐字逐句的不斷的修改,特別是標題,更要反復推敲。可以說改一遍一個樣,等什么時候覺得比較滿意了再上投,命中率也就會高許多。當然,新聞寫作是很辛苦的工作,它需要耗費掉我們很多的業余時間,但當自己的一件件作品變成鉛字的時候,當收到哪怕是一元稿費的時候,那種欣喜之情可想而知。本次培訓不僅提高了我的新聞寫作技巧,更激發了寫好新聞的信心和決心。

  各位通訊員朋友,教育局對新聞宣傳工作的高度重視,對我們寫作愛好者來說是件大喜事,教育宣傳為我們提供了展示自己的廣闊舞臺。當前,正趕上教育改革發展的春天來臨,我們身邊有那么多可歌可頌的模范人物值得弘揚,我們周圍有那么多先進經驗和優良作風值得推廣,是我們自我加壓、奮筆疾書的時候了。

新聞心得體會3

  隨著科技的飛速發展,電視新聞節目成為了人們獲取信息的重要渠道之一。作為一名新聞節目的策劃人員,我深刻體會到了策劃一檔好的新聞節目的重要性。在這篇文章中,我將分享我在電視新聞節目策劃上的心得和體會。

  首先,一個成功的電視新聞節目應該有一個清晰的主題,并且圍繞著這個主題進行深入探討。主題能夠給節目注入核心思想,并且使得觀眾在觀看時能夠有一種整體的感受。例如,在一檔關于環境保護的新聞節目中,我們可以通過報道各地的環境問題,引導觀眾關注環境保護的重要性。我曾經策劃過一檔以“城市垃圾處理”為主題的新聞節目,通過深入調研和采訪,我們發現了許多有關垃圾處理的問題,并且展示了一些成功的案例。觀眾不僅可以了解到城市垃圾處理的現狀,還可以啟發他們關于垃圾處理的思考。

  其次,在策劃電視新聞節目時,考慮到觀眾的需求是至關重要的。觀眾是新聞節目的受眾,他們希望節目能夠給他們提供有價值的信息,激發他們的思考和討論。因此,我在策劃節目時會考慮到觀眾的興趣和關注點,并且根據這些進行節目內容的選擇。例如,如果觀眾對健康生活感興趣,我會策劃一些關于健康飲食、運動健身等方面的節目。此外,我還會在節目中加入一些互動環節,如觀眾提問、實地報道等,使得觀眾能夠更加積極地參與進來,增加他們的參與感。

  再次,一個好的電視新聞節目應該注重節目的質量和真實性。雖然炒作和娛樂元素能夠吸引觀眾的眼球,但我們不能以此犧牲節目的真實性和可信度。在策劃新聞節目時,我們應該努力提供準確、客觀的信息,并且進行細致的調研和采訪。在報道時,我們要堅守新聞的`原則,避免夸大事實和進行不實報道。一旦觀眾發現我們的節目存在不實之處,他們將失去對我們的信任,導致節目的聲譽受損。

  此外,一個好的電視新聞節目需要具備一定的針對性和時效性。新聞節目是信息的傳遞者,它應該能夠及時反映社會上的熱點事件和重要信息。在策劃節目時,我們需要關注各種社會問題和事件的發展,及時調整節目內容,以保持與時俱進。例如,在策劃一檔關于疫情的節目時,我們需要跟蹤疫情的最新進展,及時報道疫情的數據和防控措施,為觀眾提供有價值的信息。

  最后,一個成功的電視新聞節目需要從多個角度去考慮問題,并加入不同的內容元素。在策劃節目時,我們應該嘗試不同的報道方式和表現形式。例如,我們可以通過采訪專家和相關人士,提供權威的解讀和觀點;通過報道實地情況,讓觀眾親身感受到問題的現實性;通過數據和圖表,讓觀眾直觀地了解到問題的嚴重程度等等。通過這樣多樣化的內容元素,可以使節目更加豐富和生動,提高觀眾的觀看體驗。

  總之,策劃一檔成功的電視新聞節目需要有清晰的主題,注重觀眾的需求,保持節目的質量和真實性,具備針對性和時效性,并且加入多個內容元素。通過我的實踐和體會,我不斷完善和提升自己的節目策劃能力,希望能夠更好地為觀眾提供有價值的新聞內容。

新聞心得體會4

  20xx年5月17日至5月19日,我有幸參加了市紀委宣傳部舉辦的全市紀檢監察新聞通訊員培訓班,這次培訓的課程安排的即全面又豐富,使我對新聞宣傳工作有了新的認識。

  在幾天緊張的學習中,我認真聆聽了中共紀檢監察報社深度報道部張勝軍主任、新華社主任記者甘泉、河南省紀委宣傳部翟耀部長、河南日報社新媒體部李東紅主任的精彩講課,他們從報刊的學和用、新聞媒體的特點、新聞通訊稿的寫法以及新聞寫作的基本要領和技巧等方面向我們做了詳細清晰的講解。專家教授們分別從理論知識和自身經驗兩方面講授了新聞寫作、網絡輿情、新聞寫作等方面的知識,使我進一步開拓了視野,轉變了觀念,調整了思路。他們以一個資歷豐富的記者敏銳的洞察和觀察力,把自己的寫作經歷和成功經驗毫無保留的和盤托出更是讓參加培訓的我深深感動。

  通過本次培訓,使我認識到,要寫好新聞通訊稿閉門造車是萬萬不行的,即使偶爾能發一兩篇作品,時間不長思想和知識就會落后,寫出的東西沒有時代特色,不貼近生活,也就談不上什么質量,就會被逐步淘汰。寫新聞,必須要研究新聞,那就要通過多讀報紙,多研究報紙,特別是對要投稿的報紙更要下大功夫。通過學習我認識到,寫東西并不需要完全構思好了再動筆,只要腦子里有一個創意、有一個素材就要馬上動筆,這樣就會發現,只要一動筆,原先模糊的思路,就會變得清晰,甚至可以變得更開闊;初稿完成后不下功夫改也是不行的,要逐字逐句的不斷的修改,特別是標題,更要反復推敲。可以說改一遍一個樣,等什么時候覺得比較滿意了再上投,命中率也就會高許多。當然,寫作,特別是新聞寫作,是很辛苦的工作,它需要耗費掉我們很多的業余時間,當然也能培養我們持之以恒的品格。

  市紀委各級領導煞費苦心為我們舉辦這次高規格的培訓班,使我感受到市紀委領導對全市紀檢監察系統宣傳工作的重視程度和加強新聞媒體宣傳陣地的'重要性,新聞宣傳工作是紀檢監察工作中的一項重要工作,是紀委弘揚正氣、樹立典型、普及教育的喉舌,是紀委規范執法、端正行風、強化監督的窗口,同時也是展示紀檢監察工作的有力陣地。要做好紀檢監察新聞宣傳工作,必須把握正確的輿論導向,要從大局出發,以穩定為基礎,突出“貼近實際、貼近工作、貼近群眾”的原則。除此之外,作為新聞宣傳者還要有自己的獨立思維和想法,對事物要有公正的、獨特的看法。寫新聞,立意要有深度,要貼近黨政方針政策,符合社會發展形勢。

  在今后的工作中,我將以這次培訓為契機,用學到的新理念、新知識鞭策自己,把學到的先進的理念和理論運用到今后的實際工作中去,用細致的心去發現線索,用犀利的筆去記錄事件,為加強黨的建設和社會和諧發展貢獻自己的一份力量。

新聞心得體會5

  高舉旗幟、引領導向,圍繞中心、服務大局,團結人民、鼓舞士氣,成風化人、凝心聚力,澄清謬誤、明辨是非,聯接中外、溝通世界——這48個字,概括了在新的時代條件下,黨的新聞輿論工作的職責和使命。學習這48字之后讓我最先想到的是社會輿論的重要作用。

  生活在現實中的人們無時無刻不感覺到輿論的存在,體會到它的力量。輿論作為公開的社會評價,它所實現的社會功能是以公開表達的集合式的`公眾意見直接或間接干預社會生活,這是由其“民意表達和民眾力量的顯示”這一特性所決定的,每個人都生活在廣泛的社會聯系中,一旦被社會孤立將很難立足。輿論的主要功能是對涉及公共事務的組織,人員的行為實行監督,進行有效的制約和控制,使之服從服務于既定的社會共同意志,符合公眾共同利益,是社會控制的有力形式之一。

  但是很多時候,虛假信息導致人們判斷錯誤,而片面的,不充分的信息又造成人們對事實的認識出現偏差,或歪曲真相,或形成偏見,這樣,輿論指向也就不可能發揮積極的社會促進作用。因此,提高輿論質量就要加大信息特別是重要公共事務的信息透明度,讓公眾有充分了解認識的機會和渠道,避免信息失真,信息不全造成的判斷失誤。輿論作為普遍的,強大的社會制約力量,雖有正負兩面的作用,但從其歷史長期性和社會發展整體進程出發,輿論畢竟代表了人民的意愿,肯有潛在的,永恒的正義性。而對處在不同歷史階段的社會來說,要使輿論盡可能沿著正確的方向行使其監督促進功能,就要努力提高輿論質量,同時還有必要強化正確輿論導向,培育良好的輿論環境,也正是在這個意義上,現代新聞媒介起到了越來越重要的社會作用。

  堅持正確輿論導向,是宣傳輿論工作的核心和靈魂。在講話中指出,新聞輿論工作各個方面、各個環節都要堅持正確輿論導向。在講話中強調,團結穩定鼓勁、正面宣傳為主,是黨的新聞輿論工作必須遵循的基本方針。做好正面宣傳,要增強吸引力和感染力。

  我們作為學生黨員更要高舉積極上的輿論大旗,在實踐操作中,要堅持新聞的真實性和客觀公正,不盲目追求點擊率,不做標題黨。

新聞心得體會6

  今天晚上,老師讓我們看新聞聯播。7:00到了,我和爸爸媽媽一起看新聞聯播。其中有一段新聞深深打動了我,就是武漢大學的一個大姐姐,她為了照顧病重的父親,在校勤工儉學,用堅強戰勝了一切困難。

  看到這些,讓我深有感觸,我們現在都過著飯來張口的日子,在爸爸媽媽的呵護中成長,不知道什么是困難。從今后,我不能再像以前那樣在學習中遇到一點困難,就找爸爸媽媽,我也要慢慢學會克服困難,好好學習!

  記得上小學的時候老師留了個家庭作業,是要求每天晚上看新聞聯播,然后寫觀后感。自從那以后,我開始養成每天看新聞的習慣。一晃看了20多年了,開場音樂都換了!如今我終于看懂了,下面用歸納的方式詮釋一下:

  首先,中央電視臺新聞聯播的性質是國家的政治宣傳工具之一,是為了無產階級政權服務滴。甚至有些時候失去了社會新聞透明度的`實際意義!

  其次,中央電視臺新聞聯播把有限的30分鐘時間分成三個固定的十分鐘專欄,第一個十分鐘專欄是國家領導人今天都很忙(今日接見了誰誰,今日開了什么會議,今日又干了什么大事等等)。第二個十分鐘專欄是我們國家人民過的很幸福(哪個城市組織了什么活動,哪里出現了好人好事,哪里又取得了良好的開局等等)。第三個十分鐘專欄是外國的人民生活在水深火熱的痛苦中(哪個國家出現了戰爭,哪個國家出現了重大自然災害,哪個國家出現了罷工,槍擊、爆炸等重大犯罪事件等等!)

  我一直堅信新聞輿論導向的重要作用,也承認新聞記者工作的艱辛。但是除了換開場音樂,最好在節目的整體制作上有所創新。有些時候對真正社會熱點問題避而不談,這一點不如一些地方臺的新聞欄目看著解渴啊!

新聞心得體會7

  新聞的結構的好壞直接關系到一篇新聞的高下優劣、成敗得失,新聞寫作的結構技巧有講究。為此,寫文章需要謀篇布局,這就像蓋房子講究結構一樣,新聞寫作也是講究結構技巧和新意的。新聞的結構由標題、導語、主體、結尾、背景等幾部分組成。這幾個部分在一個統一的系統中互相影響、互相補充。一篇文章從定題、搜集資料、構思到動筆寫是需要一段醞釀過程的。

  標題要能夠吸引眼球

  標題,又稱題目,它是作者給文章的命名,好的標題,能對文章的內容畫龍點睛,增添色彩,引起讀者的注意和閱讀興趣。禹州廣播電臺的一期新聞中報道了《誰傷害了“我”》的消息,這里面說的是:潁河大橋上的兩截漢白玉護欄一夜之間突然“消失”了,過往行人憤憤不平,紛紛譴責肆意搞破壞的那些人。

  這個標題讓人很好奇,為了解開心中的疑惑,觀眾會饒有興趣地往下看。

  又如《中國青年報》有個《踢了七年的“皮球”進了門》的新聞標題。該標題將“問題”喻作皮球,說的是某城市的小區未設垃圾投放點造成的環境污染長期存在的問題,7年來,因小區周圍長期沒人清理,該小區共向上級部門打了7次報告,每次都在“研究研究”聲中擱淺。后來,由于黨風和領導工作作風的好轉,這個“老大難”問題終于解決了。該例中巧用比喻作標題,使非物狀的事實通過一“踢”一“進”變得更加形象、生動。

  導語的作用

  新聞結構作為一個完整的信息整體,其結構的各個部分是有機地聯系在一起的。一般來說,有什么樣的主體,就有什么樣的導語。

  導語在新聞寫作中發揮著重要作用。好的導語,就像是誘餌,可以幫助讀者抓住新聞事實的要點,引起讀者的注意,吸引其閱讀全文。美國現代新聞學家麥爾文·曼切爾在《新聞報道與寫作》一書中強調:“寫作過程中的第一步,也是最重要的一步,就是寫好導語了。”禹州廣播電臺新聞中的消息《“畜餅干”端上了牛兒的餐桌》,導語是這樣寫的:“在文殊鎮,把農作物秸稈進行青貯氨化后經過壓縮,就加工成了營養成分很高的‘畜餅干’,進入冬季,這些‘畜餅干’更成了家畜餐桌上的一道美食。”這個導語就比較新穎,運用擬人化的表現手法,反映了現代新農村的變化,連牛兒都在同樣享受著新農村帶來的幸福,讓觀眾有種耳目一新的感覺。

  同時,如果在新聞導語中恰當地引用一些古詩名句,不僅意境深遠,而且文采飛揚,還可以大大增強新聞對受眾的吸引力。20xx年禹州廣播電臺播發了一篇《我市旅游事業取得突破性進展》的消息,導語就頗具文采:“‘養在深閨人未識’的大鴻寨風光,已經撩開面紗,深深地吸引著眾多的省內外旅游者。”這則消息借詩句增強了導語的美感。精練的詩句于敘事中傳情達意,和消息內容形成互補,有血有肉。形式上,詩句與其他詞句組合自然,既實用又渲染了一種“文”的氣息,顯示了語言的美感。

  由此可見,導語在新聞寫作中是很關鍵的一個環節。

  主體和結尾

  導語設計好了以后,和它一起孕育成熟的是新聞的主體,社會文化論文《新聞寫作的結構技巧有講究》。主體承接導語,由導語引出,是導語中事實的展開部分。

  新聞主體要用足夠的材料和典型的事例,將導語所揭示的主題思想加以豐富和展示。導語提出什么問題,文章主體就要回答什么問題,這樣才能緊扣中心,突出重點。

  禹州廣播電臺20xx年報道了《點亮最后的黑暗》這條消息,導語是這樣寫的:“20xx年6月30日上午,隨著一聲‘合閘送電’,禹州市鳩山鄉魏井村村民張秀蘭家新安裝的電燈亮了起來,她家終于可以不再燒松香、點蠟燭照明了,一盞25瓦的白熾燈把15平方米的窯洞照得亮亮堂堂。”導語中提到了張秀蘭家新安裝了電燈,告別了黑暗,那么接下來,新聞的主體就告訴觀眾到底是誰為張秀蘭帶來了“光明”。

  主體是這樣寫的:“20xx年6月30日,禹州市電力部門歷經兩個月的艱苦奮戰,禹州市‘戶戶通電’工程全面告捷。

  ……通電,讓無電農民過上了前所未有的新生活。這些祖祖輩輩籠罩在昏暗油燈下、盼電盼了幾十年的4026戶農民兄弟終于如愿以償,享受到了電燈、電視等現代文明生活方式。”這篇報道整體內容緊扣題旨,選材精當,主體和導語起到了相互補充的作用,并在導語中埋下伏筆,吸引大家通過主體來解開心中的疑問。由此可見,如果一篇新聞缺乏豐富的主體,新聞所表現的主題就會枯燥干巴,失去誘人的風姿與神韻。有了主體,新聞的內容就豐富了,主題也就更加突出了。

  因此,要把新聞的主體寫好,關鍵是處理好導語與新聞事實之間,以及一件新聞事實與另一件新聞事實之間的過渡,用好能體現新聞主題的引語,學會在適當的地方提供必要的背景,對新聞中的意義進行必要的解釋。

  俗話說得好:“編筐編簍,重在收口。”因此,新聞的收尾也是很講究技巧的。

  由于新聞對結尾不像其他文體那樣要求嚴格,也就是說,結尾在有的結構形式的新聞中,顯得并不特別重要。可是,對于有些結構形式的新聞,結尾同樣是一門藝術。特別是在新聞改革中,倒卷簾結構形式被沖破,人們越來越清楚地看到了結尾在新聞整體結構中的重要作用。

  禹州廣播電臺20xx年3月13日的《禹州新聞》中,我們報道了《快樂的畫畫老人》這則新聞。這則新聞的主體是講述老當益壯的`袁x老人,一生執著于畫畫,62歲了仍十分享受繪畫帶給自己的快樂,依然沒有放下畫筆的意思。

  結尾是這樣處理的:“在創作中,袁x老人不僅將個人與自然融為一體,而且將自己的情感融入其中。就是這樣的不懈追求和生活目標,袁x才沒有蹉跎了他大好的年輕時光。所以真心希望我們每一個人都給自己一個坐標,合理規劃自己的人生目標。給自己一個短期和長足的考慮,這樣就會覺得日子有奔頭了。”結尾點出了袁x老人創作的執著和對生活的態度,使新聞作品更富于嚴密的邏輯性,給聽眾以完整、豐滿的印象。

  同時還能給人以啟迪,催人奮進,點亮人生的坐標。這樣一來,這個結尾就會顯得比較生動且有意義。自然,那種干巴巴、一碗白開水似的結尾,是不能起到這種作用的。新聞要有好的結尾,要求記者必須掌握技巧,并在寫作中注意最后的沖刺,使收尾起到總括全文、錦上添花的作用。

  背景的烘托作用

  背景是新聞在報道生活事實時所使用的相關材料。它是指與新聞事實有聯系的歷史條件、社會環境、政治原因、地理特征、科學知識等。在新聞中使用背景材料,使內容成為立體化的東西,抓住事物的今與昔、前與后、正與反的種種材料加以映襯,就可以使新聞的意義鮮明起來、主題深化起來。

  禹州廣播電臺《禹州新聞》中播出的《一根拐杖點亮精彩人生》,說的是當地48歲的殘疾人任萬祥身殘志堅,回報社會,無償幫助周圍其他殘疾人和貧困生的感人故事。

  在這篇新聞中,運用的背景是:“18歲那年任萬祥在幫鄰居掛玉米時發生意外,導致胸椎嚴重受傷。經過40多天的救治,醫生給出結論,其下肢癱瘓,這輩子不可能再用雙腳走路。后來憑著他堅強的毅力,終于能夠站起來并自己行走的艱難歷程。”向大家介紹完背景后,接著講述了任萬祥靠自己的雙手致富并助人為樂的感人事跡。這樣一來,這則新聞的意義就更加鮮明了,主題也更加深化了。

新聞心得體會8

  八月三號,晚飯后,我坐在沙發上,觀看新聞聯播節目。第一個節目內容是:《內蒙古:品牌領著牛羊跑》這介紹的是一種有機奶,它比普通的奶價高百分之七十。但它的營養價值十分高,因此對奶牛的養殖環境特別高。然而奶源創造需要企業、奶農、政府的共同努力。這就讓我想到了一直提到的只有要文化、有知識,通過共同努力共建和諧,就能達到這個目標,它更需要社會來自各方面的支持。才能產出這種高品質的牛奶,以供給全社會的需求。

  第二個節目:現在有許多人都為自己以后的'養老金著急,瞧!劉老太把所有的養老金都取了出來,只有20xx元,這下她可著急了,今后的生活就沒有了保障。但聽政府部門說,只要退回養老金,再一次性交滿十年的養老金,大約兩萬多元,以后每個月就能領取一定數額的養老金了,劉老太為自己今后的生活有了著落而感到高興,她感謝社會、感謝政府,這不是我們一直以來提倡的共建和諧社會嗎?

  共建和諧要從小事做起,廣告上,有一個老奶奶上了一輛公交車,可是車上沒有座位了,老奶奶只好站著,有一個阿姨對旁邊的叔叔說:“你讓座吧!”可是那叔叔回答:“還是你讓吧!”最后他們誰也沒肯讓。這時,一位大伯站了起來,給老奶奶讓了座位,老奶奶充滿感激地對大伯說:“謝謝”。而那兩個叔叔阿姨羞愧地低下了頭。

  這個世界上,善良的人很多,他們都助人為樂,常常關心著身邊的人,我們也要為“共建和諧社”作出努力,在學校和家庭中汲取知識,讓這個社會到處充滿愛!

新聞心得體會9

  12月份以來,我們所學的《新聞采訪學》幾乎都是以實踐、實習為主。正所謂理論聯系實踐。之前學了那么多的有關采訪的理論知識,都從沒有用到實踐中去過,只是系統的把那些新聞采訪知識輸灌進了腦袋,但卻沒有用來指導實踐過。而如今,老師在有限的條件下給我們安排實踐實習的機會。不管是學習他人的實踐經驗,還是讓我們自己去體會,我都覺得很有必要,也很感謝老師為我們爭取機會而付出了那么多。

  第一次的實踐活動應該是我們班舉行的.模yi答記者問。我和另外4位同學有幸成為被采訪者,其他的同學對我們五個人分別提出問題,我們做出回答。陶艷的回答確切、具體;胡文茜快言快語;林蓉蓉純真無邪;張國平的語言犀利;我呢?很真誠、很用情,不過我覺得我太情緒化了。雖然我們這次模yi答記者問的實踐活動有很多地方不規范,但通過老師的點評后,我們都知道了哪些地方不規范,存在哪些問題以及日后該如何處理這些問題。不管怎樣,我們的實踐活動還算的上是一次成功的實踐活動吧。因為我們5個人的回答各有千秋,同學們提出的問題也很有水準,只是我們在程序以及禮儀上存在一些小毛一是始終對工作懷有熱情,“不忘初心,牢記使命”,不忘當初報考社區工作,進入社區工作隊伍時的初心,在其位、謀其政、干其事、求其效。

  二是要有“危機感”,節目中提到“適應新時代新任務新要求,完善干部考核評價機制,切實解決干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的問題。”即然干好干壞不是一樣,存在激勵機制,就有淘汰機制,優勝劣汰,適者生存,所以要加強學習,不斷提高自身素質。

  三是大膽開展各項工作,結合我區“創城”工作,大膽開展工作,事事抓落實,凡事講原則,服務好全局工作。

  四是團結一致,形成干事創業合力。特別是與單位同事搞好團結,與大家一起共同奮斗,書寫社區工作的新篇章。

新聞心得體會10

  作為一名應屆大學生,真的很感謝黔東南電視臺給予的這一次實習機會,相比在學校的理論學習,這次實踐機會真的十分的考驗我,更讓我學會了太多在學校學不到的知識。回想起去年在電臺的實習,我看到了作為媒體工作者的精神,當我決定報考電視臺的時候我就知道這條路對于我還很漫長,現在

  我只是邁出了我的第一步。

  我大學時期的專業是動漫,接觸了一些電視的后期制作,那時起就和電視有了不解之緣,在校期間,我更是憑著喜愛成為了院廣播臺臺長,播了兩年的散文。從大一起我就十分的熱愛播音主持,也曾代表學院參加過幾次省級比賽,并且在這項工作上一堅持就是3年,所以在報考時我選擇了播音主持崗位。

  進入實習期后,我跟著付老師才算是真正的走進了播音的世界,在學校由于校園廣播和電視新聞相差太遠,在實習期間對于播音我還是差了太多,第一天付老師就說指出了我后鼻音發的不到位的問題,于是我列出了所有的后鼻音字,第四天的時候就沒有在犯這個錯誤,但是對于頓字、輕重音、新聞的感覺、音色、音質,我還是差的太遠了。我明白播音不可能速成,于是我開始接觸一些新聞采訪,第一次和楊帆老師去采訪了會議,看了一些寫新聞的稿件,知道了新聞性并不完全在于會議本身,而是會議中能夠作為新聞點的一個部分,會議中有哪項內容與老百姓的生活相關,而新聞稿中一定突出這項內容,才是會議新聞真正的新聞價值。想寫好會議新聞一定要抓好那個價值點。

  第二次和陳陽老師采訪了一名優秀的老師,是一個專題片,我才發現一名新聞工作和要有一定的語言組織能力,并且要把握新聞的主體,清楚采訪的真正目地,做到重點突出有頭又有尾,對于拍攝它不像新聞拍攝那么簡單,而是要有自己獨到的東西,特寫和細節必不可少,不僅僅單純的采訪故事主人,對于他的同學和同事也要采訪才能從側面突出老師的好。那條新聞我覺得陳老師可以給更多學生一些特寫鏡頭,祖國花朵發自內心的笑容是對他老師的最大感謝。也可以給老師一直工作的講臺,甚至很平常的黑板擦給特寫,我想效果也是很不錯的。

  第三次是和舒老師去下司,采訪我州肖副秘書長檢查中國國家皮劃艇隊

  訓練基地。到了下司我跟隨檢查隊一行記錄檢查的過程,跟著舒老師一路跟拍,這個新聞的價值相當的高,而我也在心里很認真的對待,隨后我們迎接了皮劃艇的孟領隊,在和他的交談中我體會到了,作為一個新聞工作者一定要對新聞很敏銳,仔細發現每一個點,就可以發現無窮的.價值。

  去黃平當出鏡記者那次,讓我學到了太多,看到強哥抬著腳架爬山的時候我才知道,記者是不能怕苦的,我要明白往往艱苦的工作回報卻越豐厚。那次出鏡我不足太多,由于風大我聽不見自己的聲音,我怕話筒雜音太大于是那天我把出鏡詞說的很大聲,回來之后聽起來效果很差,讓我十分的慚愧。第一次面對鏡頭由于看的人比較多,說真的我還是很緊張,拍了3到4次才好,最后在強哥耐心的幫助下才完成出鏡。

  這次是最好的鍛煉,最好的學習機會。我很珍惜甚至感激那次采訪,我的出鏡詞是我自己寫的,并且強哥也讓我寫了新

  聞稿,讓我徹底的實踐了一把。

  最后一次是和陳陽老師去采訪先進大學生創業的新聞,但是由于采訪有要換地方,車坐不下了所以我沒有全部采訪完,最后一周我堅持一天錄一條新聞,出了頭像,并且試著制作,剪了一條新聞。做了一個黔東南新聞的片頭。唯一一個月的實習落下了帷幕,這一個月我學習到的不僅僅是如何工作更是一種精神,每次開會我總會感受到我的不足和缺點,記得面試的時候考官提問到:你覺得你做播音主持有什么優勢和不足?那時候我滔滔不絕的說著我是多么的熱愛這份工作,我大學的時候拿到了多少的朗誦演講的獎狀現在想想覺得很是可笑,對于播音主持其實我一點優勢也沒有,我不是科班出身、我沒有系統的學習過新聞、我沒吃過苦、流過汗、沒付出任何東西,這一個月讓我徹底明白了自己還需要學習的地方太多,但是不怕,這些從沒動搖過我對這份工作的熱愛,我會更努力,更刻苦的學習,強化自身。

  感謝這一個月臺領導的幫助和支持更感謝各位老師耐心的教導。雖然我在這一個月中并沒有表現出過人的水平和才智,但是要相信我是懷著最真誠的心走進電視臺的,真的很希望臺領導能給我工作的機會,讓我真正的能在這個大熔爐里面燃燒,能夠在這里成長,而我一定會拿出實際行動回報領導對我的栽培,我不怕苦,不怕累,怕的是沒有機會。年輕的我是需要時間來考驗的,相信我給我一個舞臺我一定會還你們一個驚喜。

新聞心得體會11

  作為一名新聞專業的學生,在學習新聞輿論課程的過程中,我深刻地認識到了新聞的力量和媒體的責任。隨著網絡媒體的發展,新聞傳播的范圍更加廣泛,影響力也更加深遠。因此,加強對新聞輿論的研究和認識,對于保護公眾的知情權和輿情穩定具有重要意義。

  新聞輿論涉及到新聞媒體的理論、實踐和評價,主要研究新聞的傳播機制、新聞素材的獲取和處理、新聞語言的運用及媒體對社會的影響等方面。新聞對于一個社會來說非常重要,它不僅是一種信息的傳遞方式,更是一種社會程序的調節能力。新聞傳播的真實性、準確性和客觀性,一方面涉及到廣大群眾的知情權,另一方面也和社會的和諧穩定密切相關。

  隨著社會的發展,新聞輿論也面臨著許多問題和挑戰。首先是媒體的商業化,越來越多的媒體為了營利而犧牲了新聞的'真實性和客觀性。其次是媒體的過度追求熱點事件,有時不顧真實性,為了吸引讀者眼球而炒作、制造噱頭。第三是社交媒體的崛起,網絡虛假信息不斷,很難辨別真假,容易引起社會矛盾和不安。這些問題都要求新聞媒體反思和改進自身的工作,增強自律意識,加強對新聞事實的核實和準確度的檢查。

  新聞輿論作為一門必修專業課程,對于新聞傳媒專業的學生來說具有重要的意義。首先是認識到新聞事實的真實性和客觀性,了解一條新聞背后的深層信息。其次是加強對新聞語言和寫作技能的培養,提高新聞素材的獲取和處理能力。最后是充分認識到新聞傳播的社會責任和利弊關系,了解新聞輿論對于社會建設的重要作用。

  在新聞輿論學習中,我通過對于新聞傳媒的深度研究和分析,認識到了新聞媒體對于社會的重要性和影響力。同時,也深刻認識到新聞傳播過程中的問題和挑戰,這促使我更加重視對于新聞真實性和客觀性的把握。希望今后能夠進一步加強對新聞輿論的學習和掌握,深入了解新聞傳播機制和規律,為推動新聞事業的發展做出貢獻。

新聞心得體會12

  本學期主要拍攝的新聞,從新聞選題到外出采新聞再到最后的制作,是一件不小的工程。原本看似簡單的步驟,自己親身經歷起來確實困難重重。

  首先說一下選題,宿舍為單位的時候,感覺到做新聞有時候人越多確實是個累贅。因為每一個人都會有自己的想法,都不想做一點的退讓,這就使新聞在最初選題的時候遇到了不少的困難,好在最后大家還是能少數服從多數,一起商量,一起研究。

  外出實地采訪對我來說,還算是比較輕車熟路。同組的同學遇到的問題在于,被訪者不接受采訪或者說不配合;采訪者沒有掌握采訪過程的主動權;或者說沒有在意聽被訪者在說什么,急于思考下一個問題。這就使得大量的信息量流失,所以在后來的學習當中,還是應該加強現場采訪,提高自己的應變能力,思考能力。做到不慌、不亂。

  這一學期下來,感覺在做新聞方面,大家還是走不出去。做的新聞不就是食堂飯菜問題就是學校網速問題。不能切實做到生活當中去,發現不了生活自然做不了真正的老百姓想看的新聞,也就沒有了市場。所以在往后的學習當中,應該排除各種壓力,走向社會,發現存在社會里的問題,反應社會現實的問題。把新聞做的實在一些。

  這一個學期的'學習,對我的收獲還是在于在社會大環境的成長。總是想起在濟南電視臺錄節目的那次經歷。不要總是抱怨山東電視臺的各種體制種種不好,其實當你真正走進演播室的時候,還是會從內心有不自覺的向往和崇拜。覺得什么都是新鮮的,覺得什么都是學校課堂中的放大版,甚至會思考,自己是不是廣播電視新聞專業出身的人?看到很多還是會陌生,甚至莫名的恐懼。現在的大學生總是習慣眼高手低,對什么都是不服氣,其實真的應該靜下心來,好好學習,好好積累。走了一趟濟南電視臺,錄節目倒是其次,重要的是把眼里看到的一切記在了心里,落實到了行動上。

  大三要開始了,應該好好為自己未來做個打算了。好好思考一下,該干什么,應該怎樣做。

新聞心得體會13

  文書是人們在社會活動中為聯系事項,記載事情,履行職責而形成和使用的具有一定體式的文字材料。我在文秘工作崗位雖然也是干了十來年了,工作自己感到也還算是過得去,各種文書,起草的、審改的、也還算不少,也知道有一定的差距。但問題的癥結始終未能找到和改進。通過三天緊張的學習,特別是王學新部長,理論結合實際的講述,使我受益匪淺,找到了自己的差距,他的豐富經驗和敏銳的思維,給了我很大的啟發,必將會對我今后的工作給予更大的幫助,主要體會在以下幾個方面。

  一、只有不斷學習,才能不斷完善自我。

  充電加氧回過頭來看自己以往的工作,起草的各種文書,或審改的.文書,雖然具備某一特性,掌握一定的基礎知識和模式,但感染力差,自己也感到很乏味,追其原因,就是學習面、知識面太窄,沒有把握它的基本特性,各種文書都有它的基本特性。

  王部長歸納的公文的7個基本特征:

  1、鮮明的目的性;

  2、極強的政策性;

  3、嚴格的規范性;

  4、有效的法定性;

  5、不變的真實性;

  6、界定的時效性;

  7、各種的指導性。

  必將對自己的工作有極大的幫助,也使自己感到,只有不斷學習,掌握更多本領,豐富和拓寬知識面,才能把工作干好。

  二、只有不斷學習,才能豐富知識。

  當好領導參謀總結也好,工作安排也罷,都是企業月月出現的最多的公文,沒有豐富的知識,就不能把當月的工作總結的有條理,有重點和亮點;沒有豐富的知識,就不能使工作布置有連續性、指導性;沒有豐富的知識,就不能具備超前意識,更不能把領導決策連貫始終,貫徹下去。所以,學習是一切事物的源泉,只有不斷加強學習,不斷豐富知識,才能具備超前意識,才能在公文起草、整理、歸納中,主旨明確,論理充分,只有不斷豐富知識,才能在公文中體現領導的前瞻性、決策性、指導性,才能更好的發揮它的時效性,才能不斷地給領導當好參謀。

  三、只有不斷學習,才能在工作中。

  不斷培養創新意識創新是這個時代的必然要求,學習的目的是不斷豐富自己在工作中有新的思想內容、方法等,更好的服務工作。創新又反過來給學習帶來更多的學習內容和內涵,只有創新,才能使人感到耳目一新,別具一格;只有創新,才能使人感受到它的鼓動力、感染力、號召力;只有創新,才能在公文中體現別具一格、獨具匠心,極具個性的鮮明特征,使人有新鮮感,被感動、被召喚、被凝聚,使之同心協力,干好工作,為企業的發展共同努力,而創新就必須不斷的學習,只有學習,才能夠創新。

新聞心得體會14

  作為一名基層新聞宣傳干部、通訊員,稿件如何能夠打動編輯芳心,得到他的青睞,使自己的文字變成鉛字,是每一個通訊員都在孜孜追求的目標。通過半年的新聞宣傳工作,通過不斷摸索,不斷總結經驗教訓,陸續在吉林日報、長春日報、新文化報…發表宣傳雙陽的稿件近百篇,取得了一定的.成績,下面針對自己本職工作,就如何提高通訊稿上稿率,我總結以下幾點,與同志們共勉:

  一是用好標題吸引編輯的眼球。新聞稿件的標題可謂新聞的眼睛,制作一個好的標題稿件就成功了一半,這也就是新聞稿件的“題好一半文”的意思。比如,我寫的《雙陽今年著力打造“五金”農民》,通過引出“五金”農民,一語雙關,發人追思,使整個標題有了動感,稿件投出后被吉林日報、長春日報、長春晚報等多家報刊采用,這篇稿件雖然在內容寫作上還有不足,但因為一個好標題而獲得成功。所以,寫稿制題是成功的第一步,不可草草而就。當然標題制作并不是一定要花里胡哨,有時候也需要平鋪直敘,這主要是要看情況而定。

  二是靠好導語感染編輯。導語是新聞的開場白,也是吸引編輯繼續看稿的重要一步。所以在導語上也要費點功夫,讓編輯一看導語,就對要講什么有了了解。同時通過導語傳

  遞好新聞價值的信息。導語一定要傳遞好文章最有價值的信息,這一點一定要注意。當然導語形式有多種,具體采用哪一種要視情況而定,不可生搬硬套。

  三是憑結合點引起與編輯的共鳴。一個時期有一個時期的熱點,如何圍繞熱點寫好宣傳稿件。我認為應該在社會熱點與我區實際結合點上做文章,這樣才能引起與編輯的共鳴。比如現在“備春耕生產、招商引資、春風行動”等是熱點問題,如果結合我區有特色的實際行動,既與當前形勢吻合,角度獨特,又有新意,豈能不引起與編輯的共鳴。比如,根據此思路我寫的《雙陽今年招商“早打算”》一稿被多家報刊媒體采用,起到了及時、準確、全面宣傳推介雙陽的良好效果。那么結合點的靈感從何而來,主要是多觀察、多讀報、多思考,處處留心皆學問,這樣寫出來的文章總會與編輯所需要的稿件不謀而合,稿件采用也就是自然而然的事情了。

新聞心得體會15

  寒假期間,我就社會主義新農村建設的問題做了一番調查,在這十多天的調查中,我了解了現在農村中出現的很多問題,我采訪了一些農戶和村干部,我對農村中的一些問題有了自己的看法和見解。

  首先就是農村中的教育問題。因為從三年前農村中就開始執行兩免一補政策,即對國家扶貧開發工作重點縣農村義務教育段家庭貧困學生實施“兩免一補”(免費提供教科書,免收雜費,逐步補助寄宿生生活費),這走又一項惠及廣大農民的好政策。而且落實的比較到位、副村支書***說:為了響應中央號召,我們村為中小學免費發放教科書和免雜費主要表現在兩個方面。

  1、擴大我省“國家扶貧開發工作重點縣”農村義務教育階段貧困家庭學生免費發放教科書資助范圍,向貧困家庭學生免費提供教科書,同時免除雜費。“兩免”標準為:小學每生每期80元,初中130元,特教95元。按照“一費制”標準,除中央財政負擔的免費教科書資金外,其余資金由省、市兩級財政各負擔一半。

  2、補助貧困寄宿生生活費。在“兩免”資助范圍內,對貧困寄宿生在校住宿期間補助生活費,每生每天補助1元。補助貧困寄宿生生活費政策可逐步落實,2005年受資助面要達到貧困寄宿生的80%,2006年達到100%,所需經費由縣級財政負擔。老百姓都說這是一件好事啊。這是關系到子孫后代的利國利民的大事。老百姓確實感受到了黨的溫暖。

  第二個老百姓比較關注的就是免交農業稅。皇糧國稅,古已有之。直到今天,“交公糧”一詞,仍是中國農民的口頭禪。在過去幾十年中,我國以犧牲農民收入、農村發展的代價進行了城市工業化建設,導致城鄉收入差距越拉越大。在經濟增長的“大蛋糕”中,占人口總數絕大多數的農民不僅沒有得到相應的好處,反而在某些方面還遭受著嚴重的“不公”。比如在稅制方面,城市和農村一直實行的是“雙軌制”,廣大農民的稅負長期高于城市居民。目前,我國是世界上唯一專門面向農民征收農業稅的國家,總稅率達百分之八點四。

  隨著城鄉貧富差距的拉大,全面取消農業稅已是大勢所趨,不可阻擋。取消農業稅,還在于它破除了對農民的不平等待遇。人民群眾對這項民心工程感到非常高興。村民***告訴我,他家有4口人,耕種3畝地、70株橄欖,還做些生意,年收入2萬元左右。他說:“現在農民享受這么多優惠政策,充分體現了黨和政府的親民、愛民。我們對黨和政府的農村政策由衷地擁護!”村黨支部書記***告訴我,從2003年起,村民們免交“三提五統”,去年又免交種糧耕地農業稅,今年起全面免交農業稅,全村農民每年減輕負擔38萬元,基本達到“零負擔”。農民生產積極性得到極大提高,2004年,全村人均收入達3100元。這對我村的發展有著重要的意義。

  但是農村中依然有很多問題存在,例如農民的就醫問題。農民就醫是關系到人民的切身利益的問題。我認為應當趕快解決這一問題。,農民就醫難主要表現在很多家庭看不起病,還有很多家庭因病致貧,或者因病返貧。對此,各級政府也做了很大的工作和努力,也確實加大了對農村醫療衛生事業的投入。但就目前的情況來看,我們還應該注意以下幾個方面:

  第一、要進一步加強鄉鎮衛生院建設,定好位,找準位置,使其真正起到初級醫療衛生保健的.功能;

  第二、要建立農民看病的統籌制度,對于一些特困患者,政府應該考慮解決部分款項,減免他們的就醫負擔,幫助他們度過難關;

  第三、要進一步改善農村醫療條件、提高農村醫療水平,可以選派一些有培養前途的高考分數較低的高中畢業生送醫學院校進行培養,入學前與他們簽定合同,畢業后回農村基層衛生院工作。有條件的縣、市醫院還可以定期為農村培養實用性醫療人才,進一步充實農村醫療隊伍;

  第四、要增強責任感,進一步關注農民兄弟的身體健康,有條件、有優勢的醫院和醫護人員應該充分發揮自身優勢,廣泛地開展各種有利于農民就醫的活動。

  這就是我在這次社會時間中的調查所的得,農村中還存在很多問題,政府應該盡快解決,決不能姑息。這次的社會實踐我的收獲很大,我常常被有思想、有遠見、有決策的農民所感動,更被他們的勤勞、樸實的品質所折服。感受也很多。我也感受到了農民的樸素和勤勞。總之,通過這次社會實踐,我對中國的農村建設有了一個更全面的認識。這次社會實踐活動的時間雖短,但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的。我通過積極參加社會實踐活動,認識了社會,明確了自己的歷史使命,激發了自己的學習熱情,真正達到了受教育,長才干,作貢獻的目的。

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