技能大賽心得體會[精選15篇]
當我們心中積累了不少感想和見解時，可以尋思將其寫進心得體會中，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的技能大賽心得體會，歡迎閱讀與收藏。
![技能大賽心得體會[精選15篇]](https://p.9136.com/00/l/d0c4b5c3cce5bbe105.jpg)
技能大賽心得體會1
經過全體教師的精心準備、展示，經過層層選拔，有幾位技能優秀的教師脫穎而出，志丹縣永寧鎮中心幼兒園全體教師在這個舞臺上共同交流、相互學習，充分的展現自己的特長。她們用優雅的舞姿、精湛的技能、生動的語言詮釋了新一代幼兒教師的.風采和魅力。
繪畫專場美術賽場上精彩紛呈，參賽的老師們利用各種材料，充分發揮自己的聰明才智，制作出一幅幅精美的兒童畫，色彩鮮艷，線條流暢，充分體現了老師們的繪畫能力！案例分析專場兒童行為觀察與分析采用現場答題的方式，教師結合《3—6歲兒童學習與發展指南》，從幼兒和教師角度進行客觀分析，解讀兒童行為背后的意義與價值，并給出科學合理的教育策略。主題墻專場參賽教師收集利用各種材料進行手工制作，將“你好！夏天”這一主題形象生動的展現出來，從中可以看出老師們的想象力特別豐富。故事專場教師選擇了適合幼兒年齡的兒童故事，用生動的肢體語言和豐富的表情講述了一個個精彩的故事。彈唱專場老師們現場抽取曲目，有感情的彈唱歌曲，個個音色和諧、音準到位、吐字清晰，讓大家暢游在美妙的音樂海洋中。舞蹈專場教師們的舞姿有的輕盈優美，有的婀娜多姿，有的活力四射，有的熱情洋溢，從她們身上，我們看到了青年教師扎實的基本功和認真參賽的態度。
本次教師專業技能大賽不僅給教師們提供了一個自我展示的舞臺，更是一次檢驗自身素質和互相學習的機會，我園教師將不斷學習先進的教育理念，不斷提高自身的專業素質，向思想正、技能強、業務精的全能型幼兒教師邁進。
技能大賽心得體會2
經過一個月的刻苦訓練，20xx年全國職業院校技能大賽高職組會計技能賽項廣東省選拔賽于20xx年5月5日圓滿結束。此次比賽財金系經過賽前培訓及精心挑選成立了一支工商代表隊，成員由(會計主管：譚昭嫦11會計1班;總賬會計：郭麗敏11會計電算化3班;成本會計：張楚賢11會計電算化3班;出納：陳雯11會計8班)組成。對于我們來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞。我們很榮幸能作為學院的代表參賽，情緒無比振奮，斗志激昂。這次比賽，為我們帶給了一個廣闊的平臺，使我們的專業知識更好的鞏固、提升，更從中收獲了師生、隊友之間深厚的友誼!慶幸的是，透過指導教師有效的指導和我們隊員的努力，我們獲得了三等獎，也為學院爭得了榮譽。
感悟一：飲水思源
首先感激廣東省高教廳、用友公司以及網中網公司等單位精心組織這次活動，為我們職業院校學生展示自我風采帶給這次機會。再者，感激系領導在比賽過程中對我們的一如既往的信任、鼓勵與支持，感激他們給我們這次機會，感激郭楚童教師、張小才教師的.指導以及在訓練過程中給予我們幫忙的教師們。
感悟二：整裝待發
在比賽前一個月，我們對這次大賽進行了全面的資料收集包括參賽細則及要求。會計技能大賽設有兩個環節，第一環節是會計信息化處理。該環節使用用友U8。72軟件中系統管理、總賬、薪資管理、固定資產、采購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算、應收款管理、應付款管理和UFO報表模塊，比賽范圍包括填制業務單據、編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉賬、結賬、編制財務報表及報表分析等。采取單人單機分別獨立完成的方式比賽。
第二個環節，則是會計手工業務處理，采用網中網會計技能競賽平臺軟件。分出納、成本會計、總賬會計、會計主管四個崗位進行比賽。該環節要求選手熟悉會計基礎、財務會計、稅法、財務管理、成本計算、報表分析、銀行業務、報表分析、納稅業務及各種指標計算。業務范圍如此之廣，資料如此之多，其中更是穿插了個人崗位的比賽。資料包括原始憑證的審核和填制、現金存儲業務處理、會計憑證匯總、記賬憑證的編制與審核、賬簿登記、對賬與結賬、會計報表編制、財務分析等。當然，我們不僅僅要明白怎樣做，并且更要把它做好，我們隨時準備整裝待發!
感悟三：眾志成城
這次的比賽比的不僅僅是是我們的理論知識、動手潛力和專業水平，更考驗我們的團隊協作精神，一滴水僅有放進大海里才永遠不會干涸，一個人僅有當他把自我和群眾融合在一齊的時候才最有力量。一個人的力量是微弱的，僅有團隊結合在一齊，才會爆發出無比的力量。郭楚童教師和張小才教師作為我們的指導教師，她們不斷為我們出賽題、搜資料，給予我們細心的指導，盡職盡責，并且盡一切可能地為我們解決各種困難。正因為她們的辛勤培養和付出，我們在這次比賽除專業潛力提升之余更收獲了一份珍貴的師生之情。我們深知一天不練便會生疏，我們利用課余時光相約不斷的進行軟件的操作，有時直到晚上宿舍關燈才會停止，并且不斷地模擬比賽環境。不會的地方，查漏補缺。在這期間大家默契不斷地提升，在每一次的練習過程中，我們都會遇到各種各樣的難題，在一次次解決了難題后，不僅僅提升了我們專業知識，并且激發了我們的斗志。雖然教師常跟我們說，不要太大的壓力，正常發揮就好，可是一想到我們是代表學校出賽，那種使命感和榮耀感油然而生。
技能大賽心得體會3
技能大賽經過市級、省級的預賽、決賽最終落下了帷幕，回顧自我所經歷的每一個過程，都歷歷在目，感慨萬千。身體的勞累能夠經過休息來恢復，可心理成長的過程大家可想而知。
一、比賽訓練的過程
為了保障今年在省賽中能夠取得較好成績，先期進行了市級預選賽，我作為導游組的指導教師認真分析了去年的競賽方案，認真研究每位選手，根據他們的特點制定了訓練方案，在各位領導的關懷下，同學們取得了較為滿意成績，為省賽奠定了良好的基礎。
緊之后，應對即將來臨的省賽，我領會領導的精神，服從領導的安排，克服重重困難，給自我制定目標和要求，疏導學生心理上發生的不利因素，抓住培訓的細節，利用能夠用的一切時間，采取多種訓練方式對每位學生分情景進行指導，不放過任何一個能夠提升綜合成績的機會，也所以，同學們受了很多的苦和累，在此，我向參賽的同學說一聲，多謝，你們辛苦了。
二、感悟
1、領導的重視是本次大賽取得較好成績的關鍵與保證。
首先，大賽前夕，各位領導深度的分析和高標準的要求，給了我們很大的'壓力，激發了我們莫大的動力，從思想上我敢說我們天天都在揪著心，不敢有絲毫的松懈。其次，在訓練期間，領導對于每個參賽組別提出的要求都給與滿足，并不斷地邀請專家進行指導，不論是參賽選手還是指導教師都學到了很多，有了很大的提高。
2、齊心協力發揚團隊精神是今后倡導的方向。
技能大賽不僅僅是對專業建設考察，更是對學校整體水平的檢閱，僅有放棄個人利益，更好的以全局為重，發揚團隊精神才能取得更好的成績，在此，我感激對于本次比賽給于進取幫忙的韓靜教師、盛世玲主任、蔣晶鑫教師、佘媛教師、王晶教師，更要感激市旅游局、市職教中心的孫欠茹主任、張丹教師以及市職大的高云教師，多謝你們！
3、走出去引進來，不斷學習，不斷創新。
我們經過走出去引進來，學到了許多專業發展的前沿性要求，找到了創新的思路，看到了自我還存在的許多不足，明確了自我今后努力的方向，也真誠的期望學校能給于我們更多的機會參與更加廣泛的交流學習。
4、制定學校自身的大賽計劃，立足高遠，早作籌備。
為今后大賽及學校專業建設水平的進一步提升打下良好的基礎，不斷推進學校招生工作的順利完成。最終實現辦一流旅游學校的目標。
技能大賽心得體會4
剛開始我準備了“有”字句、“比較句”、“一邊……一邊”等知識點，但是在指導教師的建議下，我選取了“一邊……一邊”，并且為了確保在規定時間內完成教學，我們決定采用精講多練的方法，只講解“一邊……一邊”的一個用法。隨后我開始進行教學課件的制作，爭取呈現出來的PPT清晰明了。針對我的課件，老師指出了很多可以改進的地方。例如，關鍵詞語字號加大，達到視覺上強調重難點的目的等。試講階段，我一開始只能勉強把課講下來，和學生互動較少，肢體語言也很少，語速較快而且比較嚴肅。我也認真記錄并反思了老師提出的`問題和建議，反復修改每一頁PPT、使用豐富的肢體語言、完善教學流程、多次修改逐字稿以及錄音記錄時長等。
在上臺講課之前，老師仍然在指導我學習其他同學的優點�？粗瑢W們比較順暢的教學流程，感覺同學們都很優秀，心里也有那么一點兒緊張。但是站在講臺上之后，逐漸忘記了那種緊張感，全身心投入到課堂中。因為有了留學生的參與和互動，相比之前的試講，增強了課堂的真實感，之前試講中出現的不足都合理地避免了，教學設計中的活動也進行得很好。
作為漢語國際教育的學生，我們不僅要通過各種機會提高教學能力，也應該虛心學習其他教師優秀的教學經驗。擅于將扎實的理論知識轉化為豐富的教學經驗，提升漢語課堂教學的效果。我也認識到要想更加熟練地完成一堂漢語課，需要不斷地學習、實踐、反思。
最后，仍然要感謝此次教學技能比賽，讓我感受到漢語教學的樂趣！
技能大賽心得體會5
每個人都有自己的夢想，也希望能早日實現“中國夢”。這個“中國夢”是什么？有人說“中國夢”是強國富民；有人說“中國夢”是經濟發達；有人說“中國夢”是社會和諧……而我說：上面說的這些都有道理，但我最喜歡實現的`中國夢是科技強國夢。
因為我的理想是成為一名發明家、設計師和工程師，在年30之后，我的夢想成真，我在為中國科技的發展貢獻力量,現在就由我來帶你看看年之后的中國吧。
當你在未來的家中，清晨你的枕頭會輕輕地震動起來，提醒你起床。你一睜開眼，床會自動升高，讓你半坐半臥。窗簾自動拉開躲到墻角，陽光暖暖地灑落在床上。窗戶緩緩打開，讓清新的空氣跑進屋子里。你站到衣柜的鏡子前，鏡子里會出現各種各就會自動打開，里面就是你選擇的衣服�？墒谴采系谋蛔釉趺崔k?沒關系，床兩邊會生出機器手,幫你疊好被子。走到冰箱前，冰箱會為你搭配食物，并且告自己更上一層樓，能夠為學院、社會、為國家貢獻自己的力量。
技能大賽心得體會6
北京工商大學商學院
課
堂
學
習
心
得
體
會
楊潔
20xx年5月18日
時間過得很快，一眨眼的功夫，一年的研究生生活就快結束了，對于兩年后即將步入社會的我們來說，就業指導課使我們收獲很多，讓我們了解當前整個人社會的就業形勢的嚴峻以及對自己未來的職業規劃幫助頗多。我想，對我們這群沒有見過多少世面，整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業是一個不能再遙遠的話題。但是，我覺得，我們就更應該好好考慮就業這個問題，那樣才不會被將來的就業打個措手不及。為此，學校為我們研究生干部班的同學安排了就業指導、創新創業教育、職業生涯規劃課，讓我們能夠提早對近年的就業形勢和就業的相關重要知識和信息有所接觸和了解。
通過就業指導課學習，我總結出了以下幾點內容：
�。ㄒ唬淞⒄_的就業觀
通過對當今就業情況的了解，讓我們感受到就業形勢的嚴峻。本著良好的結合自身職業追求件與社會需求宗旨，有計劃有目的的進行學習，做好職業規劃。
想想當今時代對人才的要求，雖然要求各種各樣，但是最基本仍然是專業職業技能，可以說這是對每一個求職者最基本的要求，也是各種工作的最基本需要。試想一個人連自己領域的基本知識都一竅不通，那么還怎么去開展工作？因此，我們首要的任務仍然是努力學習專業知識。不斷提高自己的專業知識水平。不能被所謂的“大學學習的很多東西以后基本用不到”所迷惑�，F在我們所學的可能以后不能直接用到，但是大部分工作時的后續課程都需要現在的知識，想一想有多少我們熟悉的人，在走向社會進入工作以后后悔自己當初沒有學好基礎東西。
現在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應聘人的行政辦事能力、人際關系處理能力、應變能力以及是否取得其他職業資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學習基本專業知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關系網。通過參加學生會和社團活動，培養一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態度，為以后的就業工作打下一個良好的基礎。
�。ǘ┟嬖噾撟⒁獾膯栴}和技巧
1、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關鍵的，在這段時間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內應當主動溝通，離開的時候，要確定你已經被記住了。
2、帶多幾份簡歷前往面試，帶多幾份簡歷，面試你的人可能不止一個，預先料到這一點并準備好會顯得你做事正規、細致。簡歷是你與雇主溝通的第一步，因此一份精美的.簡歷就顯得格外重要了，尤其是簡歷的封面要精美別致，讓精美的簡歷封面給你帶來好運。
3、留心你自己的身體語言，盡量顯得精警、有活力、對主考人全神貫注。用眼神交流，在不言之中，你會展現出對對方的興趣。
4、完整地填妥公司的表格--即使你已經有簡歷。即使你帶了簡歷來，很多公司都會要求你填一張表。你愿意并且有始有終地填完這張表，會傳達出你做事正規、做事善始善終的信息。
5、緊記每次面試的目的都是獲聘。你必須突出地表現出自己的性格和專業能力以獲得聘請。面試尾聲時，要確保你知道下一步怎么辦，和雇主什么時候會做決斷。
6、清楚雇主的需要，表現出自己對公司的價值，展現你適應環境的能力。
7、要確保你有適當的技能，知道你的優勢。要正規穩重，也要表現你的精力和興趣。談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關鍵。
8、將你所有的優勢推銷出去，其實找工作無疑是在推銷自己，營銷自己十分重要，包括你的技術資格，一般能力和性格優點，雇主只在乎兩點：你的資歷憑證、你的個人性格。
9、能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應有兩個條件：一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己；二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業或某些單位，以增加成功機率。
�。ㄈ┡囵B創新創業精神
分析當前大學生的現狀，大致分為兩大類；第一：少部分綜合素質和各方面能力具備的同學需要信息的支持。第二：大部分同學創業的能力欠缺。通過學習，使我對如何培養大學生的專業能力和各方面的綜合素質和綜合能力有了進一步的認識。
1、培養創新意識：
結合本專業，廣泛開展“創業創新”競賽，鼓勵鼓舞學生提出新的想法和創意，讓學生突破課堂和課本知識范圍，努力發掘發現創新事物，對于優秀的創意和思想應予以公開表彰和適當的物質鼓勵，逐步實現競賽的規范化、標準化、制度化。將創意的可行性交給同學們討論、爭辯，讓學生在討論中消滅錯誤的思想與技術。將學生的創意創新思想與學習成績、畢業鑒定相聯系。
2、培養學生的團隊合作和競爭意識
各班級在專業課的學習過程中，組成團隊。增強團隊內部的合作和團隊之間的競爭。相互取長補短。經常開展團隊合作類的競賽體育項目，既鍛煉身體，又增強團隊合作意識，增強集體榮譽感。
3、培養學生的目標感、方向感:
將專業導入貫穿整個教學中，時刻提醒和引導學生明確目標。及時將與專業相關的新的信息傳達給學生，使其在學習中不斷地拓展知識和視野。
4、積累創業經驗和能力
積極引入真實項目或帶經費項目，使學生在真實的項目中鍛煉和積累經驗。
5、培養學生的耐心，恒心和毅力
在專業教學中，設計相關的題目，不僅訓練學生對專業知識的掌握，更要體現層層深入，考驗學生的耐心和毅力。培養學生不放棄的精神。
6、培養學生的自學能力和適應能力
7、提供探討創業的平臺
有了這個平臺，大家會暢所欲言，把自己的想法和其他同學分享。也會找一些已經畢業了的師兄師姐來現身說法，激發他們的靈感。事實證明，多讓學生了解他人創業的經歷，多聽聽其他創業人的想法對他們很有幫助。同時，我們還要經常鼓勵已經走上創業道路的同學們，給他們適時的表揚，即使失敗了，也是一種很好的借鑒，慢慢培養自己評估風險的能力。還要告訴他們把眼界放寬，不要局限于自己的專業，只要能想到，在有一定的條件支持下，就要努力的去嘗試。
最后，我們也要準守職業道德，加強社會職業道德修養，對于今后從事職業活動具有重大意義。要從現在做起，在學習和生活中學會與他人合作；積極參加集體活動，力戒自由散漫，發揚團結協作的精神；敢于堅持真理，大膽探索，力戒消極保守，發揚開拓進取精神；提倡艱苦樸素，勇挑重擔，力戒貪圖享樂，發揚艱苦奮斗精神；養成執著認真，刻苦鉆研的學習習慣，力戒浮躁不專，發揚精益求精的精神。同時，還應當自覺培養廉潔自律意識，提高人格境界，為今后的職業活動中全心全意為人民服務，依法辦事，廉潔奉法打下堅實的基礎。
做人難，做個好人更難，因為做好人有原則，他有道德水準的約束，需要忍讓謙和。忍：事臨頭三思為妙，怒上心一忍最高，小不忍禍端常起，互無欺各自平安！讓：退一步海闊天空，讓三分心平氣和，能讓人并非我儒，變干戈和睦常樂！謙：人有成績莫自夸，驕勝自大無益多，歷覽天下許多事，成由謙遜敗歸奢！和：世上誰能無有過，莫為小事動干戈，和與人交受眾敬，百忍堂中有太和！
總的來說，作為一名研究生，認識到如此嚴峻的就業形勢，應當認清自己的方向，堅定信心不動搖，以自信、自強、自立的形象迎接挑戰�，F在我要做的是，邁出艱難的一步，做好職業規劃，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
技能大賽心得體會7
一直懷揣著教師夢的我，在大學里刻苦學習生物專業知識與教育學心理學知識，但一直苦于沒有一個權威的平臺來檢驗自己。第四屆山東省師范類高校學生從業技能大賽即將舉辦的消息如一縷春風吹過我的耳畔，我堅定地告訴自己一定要抓住這次機會。很榮幸，我作為推薦選手參加了這次比賽并獲得了一等獎。榮譽的背后，不僅有每位選手的努力與付出，更有教師們的精心指導與鼓勵。
從接到通知到參加比賽，只有3周的時間。在如此短的時間里完成3個課題的教學設計與課件制作，對于每一位選手來說都是一個挑戰。我也一度懷疑自己，指導教師堅定的眼神與懇切的話語很快打消了我的顧慮。
要想讓一堂課精彩獨特，教學思路是關鍵。我們按照指導教師的嚴格要求，依照自己對教材的理解，在一周時間里初步完成了3個課題的.教學設計與課件制作。而剩下的兩周里要反復修改、不斷提高。從教學內容到課件、板書，從教態、語言到教具演示，甚至連一個標點、一句話我都反復鉆研。教師們一絲不茍、不厭其煩的指導，數不清修改過多少次的課件與講課草稿，讓我們清楚地知道自己與一名優秀教師的差距，讓我們完成了一次真正的蛻變與洗禮。
我將此次比賽作為追求教師夢旅途中一個新的起點，帶著學校和教師的殷切期望揚帆啟航。我會進一步學習先進的教學理念，掌握扎實的教學技能，切實提高求職技能，提升就業競爭力，為成為一名優秀的人民教師而不懈努力。
（高中政治組一等獎獲得者 山東師大馬克思主義學院許聰聰）作為師范類學生，我熱愛教育事業。在山東師范大學的學習時光讓我熱愛教師職業的信念更加堅定。我所在的班級為卓越教師班，學校為卓越班同學配備了校外導師。每一次跟隨校外導師聽課，我都會用心觀察有經驗的教師如何處理知識點、組織課堂活動、掌控課堂。這樣的聽課機會對我職業理念的培養作用非常明顯。
“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細�！蔽疑钪瑯s譽的背后永遠是艱辛的努力。在賽前一個多月的時間里，我對教學設計不知道推敲過多少遍，一次次的試講、否定、創新、反思……大賽幫助我完成了一次蛻變、一次自我超越。
經過一個多月的準備，我真正明白了什么是“你必須非常努力，才能看起來毫不費力”――要形成成熟的教學設計，達到自然的教學效果，就必須經過無數次思路的重構、案例課件的修改和反反復復的練習。
比賽時，評委和觀摩教師都很和藹，我也做到了正常發揮，臉上一直帶著微笑；課堂進展順利，教態自然，答辯時邏輯清晰，層次清楚。記得，當我比賽結束走出教室時，有好幾位教師走過來說，小姑娘你真不錯。那一刻，心里的喜悅大過了一切……
通過參加本次從業技能大賽，我不僅初步掌握了教師應有的基本教學技能和班級管理方法，更重要的是對教師職業有了更深刻的感悟，對教書育人有了更全面的理解。我的職業理念、語言表達能力、邏輯思維能力都有了質的飛躍。參加比賽重在過程，我在這個過程中收獲了一筆巨大的財富，它將成為我前進的動力。
技能大賽心得體會8
此次的會計技能大賽，賽的不只是技能，更是一次各方面潛力的展現。結果并不是最重要的，重要的是在大賽中學到的東西。這次比賽我們的收獲不是輸贏，而是在相互切磋的過程中，學習到對手的優點，發現自身的不足，從中獲得新的知識和經驗。這對我們以后走向社會也有很大的幫忙，我們相信在以后的生活和學習中，會因為此次的大賽而變得不一樣。
歐洲數學家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的好處密切相關，這句話能夠理解為：“因為我們不斷的學習，不斷的豐富自己的知識系統，不斷的提高自身素質和修養，所以才能夠適應今后競爭激烈的社會，能夠體現自身的'價值。這次比賽使我們受益匪淺，從中學到了很多在課本上學不到的東西，真正體會到僅有真心付出，才會有豐碩的果實，僅有經歷過才會懂得其中的辛苦，才會理解收獲的喜悅。
這次的比賽對我們的成長有很大幫忙，每一次的比賽，都為自己在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認識了一群可愛的隊友。通過這次比賽，我們堅信能夠出色完成學習任務，提高自身潛力和加強專業知識，充實自我，讓自己更上一層樓，能夠為學院、社會、為國家貢獻自己的力量！
我們對自己有信心，我們對財金系有信心，我們對廣州工商職業技術學院有信心！
技能大賽心得體會9
近期，我參加了一場職業技能大賽，這是我人生中的一段非常有意義的經歷。通過參加這次比賽，我不僅提高了自己的職業技能，還收獲了許多寶貴的體會。在此，我想分享我的心得體會。
首先，這次比賽使我意識到職業技能的重要性。在比賽前，我對自己的技能水平非常自信，但參加比賽后，我才發現自己還有很多不足之處。在與其他選手的激烈角逐中，我看到了各類技能的高超操作和精細處理，這讓我深刻地意識到，只有不斷學習和提高技能，才能在競爭激烈的職業環境中立于不敗之地。
其次，比賽過程中的緊張與挑戰也教會了我應對壓力的能力。在比賽中，時間緊迫、任務繁重，這讓我不得不在有限的時間內追求最佳表現。我必須克服緊張情緒，保持冷靜和專注。通過這種高強度的訓練和鍛煉，我逐漸學會了如何在壓力下保持良好的心態和高效的工作能力。我相信這對今后的職業生涯將會非常有幫助。
此外，比賽還讓我認識到了團隊合作的重要性。在競賽中，我與隊友們緊密合作，共同克服了許多技術和時間上的困難，取得了出色的成績。通過合作，我們互相支持和鼓勵，共同解決問題。這使我深刻地體會到，在團隊合作中，每個人的努力和貢獻都是不可或缺的。我相信，這種團隊精神將幫助我在職業生涯中更好地與他人合作，取得更大的成就。
另外，比賽也讓我明白了自己的不足之處。通過與其他選手的對比和交流，我看到了自己的不足之處。我發現自己在某些技術操作上存在一些局限性，還有一些知識和技能需要進一步提高。這次比賽使我更加清楚地認識到了自己的不足，并為自己的未來職業發展指明了方向。我將不斷補充自己的知識儲備，努力提高自己的技能水平，為更好的職業發展做好充分準備。
最后，這次比賽讓我更加堅定了自己的職業目標。通過與其他優秀的選手的'交流和比拼，我看到了他們的技術水平和職業發展，這激勵著我努力奮進。我意識到，職業技能是我未來職業成功的基礎，而本次比賽則是我實現職業目標的一個重要里程碑。我決心在自己選擇的職業領域中不斷學習和成長，追求卓越，為實現自己的職業夢想而努力奮斗。
總而言之，這次職業技能大賽讓我受益匪淺。通過比賽，我認識到了技能的重要性、學會了應對壓力和團隊合作的能力，也看到了自己的不足之處，并更加堅定了自己的職業目標。這次經歷將成為我人生中寶貴的財富，我將以此為基礎，繼續努力學習和提升自己的職業技能，實現更大的成功。
技能大賽心得體會10
一、用孩子的眼睛看五彩繽紛的世界，是幼兒創作的出發點。
舞蹈是孩子們最喜歡的一種藝術，它能訓練幼兒健美的身材，靈活性、協調性，培養幼兒對美的追求，提高幼兒的審美情趣，要求我們幼兒教師在舞蹈創編的過程當中，有心去體驗與感應新鮮、神秘、清純、質樸、至真至善、冰清玉潔的童心，才能捕捉幼兒生活純真的'、濃郁的靈感和靈性，要適應幼兒的心理，要走進幼兒的情感世界，主題鮮明，內容健康，形式新穎，富有時代感的好作品能夠打開孩子情感的心扉，拓寬幼兒理想的視野，對他們的成長起著不可忽視的作用
二、用童心追求童趣，是幼兒舞蹈創作的歸宿。
幼兒舞蹈是幼兒心中的一片綠洲，在這方綠色的世界里，幼兒從自身的表演或觀賞到醞釀和吸收豐富營養，從全身心投入到心智與體能的全面，都貫穿著幼兒舞蹈童趣的魅力，童趣就是歡快和開心，天真和活潑，幻想與渴望，一位幼兒教師要重視情趣在幼兒舞蹈中的重要性
三、用幼兒的視角多方位選材；從幼兒的視角出發，用舞蹈的思維方式去觀察，體驗幼兒生活，深入幼兒的心靈，多方位多角度選擇舞蹈題材，是幼兒編導必須遵守的幼兒舞蹈藝術創作的規律；
四、內容充實，突出幼兒特；幼兒舞蹈教師必須站在幼兒的角度，去挖掘、探索幼兒們純潔美好的心靈，和對未來充滿希望與憧憬，這樣既表達出孩子們純真、唯美、聰明活潑的可愛形象，又突出了幼兒的情趣和豐滿的想象力，達到了直觀、形象的藝術效果
五、造幼兒形象，反映當代幼兒精神風貌。時代精神是一切藝術作品的靈魂，沒有時代精神的灌注，作品沒有生命力，只有塑造出具有時代精神風貌的幼兒形象，才能滿足人們的審美需求。
舞蹈技能是幼兒教師專業技能的內容之一，根據幼兒的年齡特點，通過舞蹈增強幼兒體能的同時，讓孩子們在快樂中感受事物、認知事物，發現美、創造美。為此，智力幼兒園在認真制定舞蹈培訓計劃，請資深舞蹈老師桑亞剛老師負責擔任本次培訓工作，根據日常教學情況，對教師進行舞蹈培訓，旨在通過幼兒教師舞蹈培訓，提高教師的整體能力和水平。活動中，指導老師運用現場教學和動作分解練習，讓教師們初步掌握了舞蹈的基礎手位，激發了大家都對學習舞蹈的興趣，在學習過程中，教師們也能揣摩每個舞蹈動作的要點，相互切磋，認真訓練。
技能大賽心得體會11
為深入貫徹黨的十七大精神，落實黨中央、國務院關于高技能人才工作的要求，加強糧食行業高技能人才隊伍建設，全面提高從業人員的綜合素質和技能水平，國家糧食局、勞動和社會保障部于XX年年12月7日至9日共同舉辦了首屆全國糧食行業職業技能大賽。在各地和有關公司層層選拔的基礎上，各�。▍^、市）以及新疆生產建設兵團糧食局、中央儲備糧管理總公司、中糧集團有限公司共31支代表隊186名選手參加了糧油保管員、質量檢驗員兩個工種的比賽。比賽共分實際操作和理論考試兩各部分進行，整個賽場熱火朝天，選手們動作嫻熟，你追我趕，個個選手奮力爭先，表現出扎實的技術功底和技能水平。經過激烈角逐新疆自治區糧食局選派的糧油保管員3號種子選手馮全虎同志為新疆爭得了一塊銅牌，這也是西北五省唯一的一塊獎牌，其余2名選手張英華和李文也名列前茅為新疆增了光添了彩。我作為新疆選派的糧油保管員裁判和選手的教練員談些體會如下：
一、本次大賽是領導重視層次高
這次大賽活動是在黨的十七大會議閉幕不久舉辦的，它不僅僅是糧食系統的一次競賽活動，而且是全面落實科學發展，關注民生問題的一項新舉措，因此，各級領導非常重視，把本次競賽作為推進糧食行業素質建設的一件大事來抓。
一是規格高：首先組織者是國家糧食局、勞動和社會保障局，規模是全國性糧食技能大賽；其次有80%的是各省市糧食局一名副局長帶隊并主抓；其三是自治區糧食局和我校主要領導非常重視親自抓，經常召開有關會議研究參賽方案，從人員抽調和經費保障以及訓練場地上給予了大力的支持，提出了一些建設性的意見和措施，對推動這次參賽活動起到了決定性的作用。 二是層次高：這是我國糧食系統規模最大，規格最高的一次糧油保管和質量檢驗技術大比武。本次大賽的評委都是從全國糧食高等院校和科研單位選調的，當中有資深的老專家、老教授，有中青年學科帶頭人、研究人員等，被選派為大賽保管組裁判員和新疆參賽選手的教練員，我感到萬分的榮幸！我從這次大賽中學到了不少書本上學不到的東西。感謝校領導和局領導的信任！感謝感謝校領導和局領導給我提供全面提升專業水平和施展才華的機會！
二、這次大賽組織嚴密標準高
“民以食為天”、“食以糧為先”。保管儲備好糧食，是關系到國計民生的大事。然而，糧食保管不是簡單的儲存，而是科學的儲藏，糧油保管學是包括生物學、物理學、化學、生理學、機械電子學、電工學以及管理學等多學科的綜合性并集理論性和實踐性為一身的自然科學，特別是近幾年來國家對糧食安全的重視空前提高，研制和開發多種儲糧新技術，從而使得糧油保管競賽的難度進一步加大。在這種情況下，自治區糧食局、學校黨委研究決定讓我擔任教練員，我深感使命光榮，責任重大！因為：從時間來講僅不足一個月，從訓練來講是超強度，從參賽人員來講都是學歷較低的基層糧食保管員，而且這次大賽組織嚴密、試題難度大、上下高度關注，兄弟省市都作了充分的準備，并利用發達地區高學歷人才多的優勢，有相當一些參賽選手都是國民教育的本科生和碩士研究生，而我們新疆經濟發展相對落后，儲糧科技人才匱乏，經過層層篩選也沒有一名高學歷選手，與內地相比懸殊很大，諸多因素使自己心中無底數。但是，組織把這項工作交給我是對我的信任，在訓練中，糧食局領導、鑒定中心和校領導的多次看望和鼓勵堅定了我比賽的斗志和信心，面對時間短、任務重、底子薄、標準高、壓力大的情況，我把壓力變動力，欣然無悔、全身心地投入工作，勇敢地擔負起糧油保管員參賽選手的賽前培訓任務。
二是嚴密組織，高點定位�！安淮驘o準備之仗，不打無把握之仗”。從XX年年11月12日正式開始賽前培訓，就以大賽的高規格、高標準、高強度來定位訓練目標，制定訓練方案。首先在熟悉教材和競賽大綱、了解選手的理論水平和實際操作能力的'基礎上，廣泛地收集資料制定出了高起點、高強度的教學和訓練計劃。
三是環環相扣，步步提高。我堅信“嚴師出高徒！”和“細節決定成敗”！在每天的訓練結束后我認真研究資料和大賽內容綱要，反復思考把握比賽可能采用的方式、比賽的重點和考點、以及比賽中可能出現的各種情況，熬夜出了多套理論模擬題和實際操作題，包括操作考點設計方法和評分方法，同時還不斷思考有效的訓練方法，使得訓練安排循序漸進、環環相扣、細致入微。通過嚴格的訓練，使每位參賽隊員天天都有新變化，時時都有新提高，從而為取得好的名次奠定了基礎。實踐使我們深深的體會到一份耕耘一份收獲，是努力拼搏催化了我們爭光奪牌的過程，在加油吶喊中品嘗了成功后的喜悅！
三、勤學苦練斗志高
一是參賽隊員的拼搏精神、高昂斗志是取得優異成績的內在動力。
由于我們新疆氣候條件優越和基層儲糧設施較為落后，許多儲糧技術沒有開展，再加上選手的知識面較窄，特別是在通風參數測定計算和害蟲識別上及感官鑒定糧油品種質量、水分雜質方面存在較大的問題。
技能大賽心得體會12
在比賽之前，老師通知了教學比賽報名事宜。本著珍惜每次能夠站上講臺鍛煉的機會以及重在參與的心態愉快地報了名。加之本科期間上臺展示的機會不多，在日常課堂展示過程中也深刻意識到，自己語言表達能力的欠缺以及教學展示時的'緊張和不適，所以也想借此機會克服和突破一下自己的緊張和恐懼，鍛煉一下自己的表達溝通能力。但在真正準備比賽的過程中，我發現，漢語教學并沒有想象中的那么簡單。單就PPT內容安排來說，在指導老師的幫助下就修改了三次，在一次次的修改過程中也漸漸意識到自己之前的課件內容安排設計上存在的問題。
在比賽過程中，通過觀察同學們的教學也學習到很多，收獲滿滿，比如教姿教態、教師用語、教學活動安排、課堂趣味性等。同時，在自己真正講課過程中也暴露出許多問題：首先，教學環節不夠連貫。可能是由于比賽前沒有好好試講的原因；其次，教學用語不夠簡單易懂。在講課中用紙幣作為教具輔助教學，但在講課時用“人民幣”進行了介紹，學生可能不容易理解；最后，教學過程中與學生有效溝通不夠�？赡芤驗楸荣惖脑�，在講課過程中急于完成講課內容，當學生提出質疑時并沒有做出很好的回應。比如就男女數量進行數量比較時，有個學生說，女生比男生多，不公平。我覺著很震驚，當時也沒有妥善處理，更不知道說什么好，希望在以后的學習過程中不斷積累經驗。
總之，通過這次比賽學習到很多，很開心擁有這樣的鍛煉機會。
技能大賽心得體會13
為了提升酒店員工的職業技能，我們酒店舉辦了一場盛大的技能大賽。這次大賽不僅是我們酒店的一次盛會，也是我對自己的職業技能的一次大檢閱。在這里，我想分享一下我的技能大賽心得體會。
首先，這次大賽展示了我們酒店對員工職業技能的重視。無論是參賽者還是觀眾，大家都全神貫注于比賽，這體現了我們酒店對提高員工技能、提升服務質量的高度關注。同時，大賽也為我們提供了一個互相學習、交流的平臺，使我們在切磋技藝的同時，更深入地理解了酒店業務和服務流程。
在比賽過程中，我深刻體會到了職業技能的`重要性。職業技能不僅包括對各種設備的操作，也包括對服務流程的熟悉程度。通過比賽，我更加明白了要在工作中不斷學習、提升自己，才能更好地為客人提供優質服務。
此外，這次大賽也讓我認識到了團隊合作的重要性。在比賽中，我們作為團隊的一員，需要相互配合，共同完成任務。這讓我更加明白，在工作中，我們需要互相支持、協作，才能更好地完成工作任務。
最后，我想說的是，這次技能大賽不僅是一次比賽，更是一次學習和提升的機會。在比賽中，我不僅展示了自己的職業技能，也學到了其他選手的優點和長處。在今后的工作中，我將更加努力，不斷提高自己的職業技能，為酒店的發展貢獻自己的力量。
總的來說，這次酒店技能大賽是一次非常有意義的經歷。我相信，通過這次大賽，我們酒店的員工職業技能得到了提高，我們的服務質量也會進一步提升。我會將這次比賽的經驗應用到實際工作中，不斷提高自己的職業技能，為酒店的發展做出更大的貢獻。
技能大賽心得體會14
20xx年“一汽大眾”杯全國職業院校汽車營銷技能大賽秉承“搭建高職院校相互交流和學習的平臺，促進校企合作深入發展，展示職業教育教學取得的成果，促進職業教育教學發展，引領教育教學改革方向。明確高職院校汽車技術服務與營銷專業人才培養目標，檢驗專業人才培養質量，促進全國高職院校汽車營銷專業職業教育水平的整體提升。實現“以賽促改、以賽促建、以賽促教、以賽促學”的目的于6月18日-19日在長春汽車高等�？茖W校順利舉行，我系兩名參賽選手陳君、王勇在指導教師李華、楊齊老師培訓指導下代表四川省參加本次比賽。此次比賽我們未取得名次，但作為從省賽中十九支參賽隊中以第一名的成績代表四川省晉級國賽，這無論參賽選手還是指導教師都付出了最大的努力。此次比賽從人員選拔到人員培訓最后到參賽，具體分以下幾個階段進行
一、選手選拔
選手選拔我們主要采用的是：
第一環節：先宣傳，然后限定條件下先報名，符合條件的'進入下一環節； 第二環節：首先限定5分鐘才藝展示，然后回答汽車營銷相關問題。 由以上兩個環節確定四個參賽選手進入培訓環節。
第三環節：在省賽前一個進行考核，從中淘汰兩名選手。
二、第一輪培訓
確定人員后，我們根據參賽的項目制定了課表，次階段學生平時還是正常參加班級上課，只是利用沒課和晚上的時間進行培訓。
三、第二輪培訓
此次培訓選擇考核后成績優秀的兩名選手，此階段要求學生停課進行培訓，根據兩位指導老師的課程，交叉培訓，早自習，晚自習，學生自己聯系計算機操作題。其余時間都是老師帶著走流程，此次培訓效果比較明顯，只是到最后離比賽前半個月左右大家都很疲憊。特別是選手感覺都想要放棄，看到這種現象，我們指導老師只有不斷的給他們做思想工作，給予鼓勵，最終以高漲的信心、激情去迎接比賽。
四、企業培訓
把學生放到遂寧市一汽大眾企業，聘請企業一線人員給予培訓。
從選手選拔到培訓以上幾個環節中存在很多的問題，在今后的參賽中亟待需要解決，具體如下：
一、選手選拔上總體素質把握不是很準確，只從簡短的考核中去選拔選手，全面性不夠，導致在后期的培訓中難度很大。所以今后在選拔選手的過程中應該從學生全面綜合素質進行選拔。
二、第一階段學生培訓時間相對較少，同時學生的重心還是放在課程學習上，這對本次培訓效果無法突破。盡量加大培訓時間。
三、企業培訓沒跟到位，教師配合現場指導。
最后期望：
一、指導教師上教學班級課程同時指導技能大賽，工作量大，同時工作壓力大，建議技能大賽專項來作，指導教師指導技能大賽的時候不上班級課程。
二、指導技能大賽沒有學分，指導教師只能靠拿獎才有一定的物質回報，參與指導積極性不高，希望指導一節課算一節課的學分。
技能大賽心得體會15
首先，我非常感謝各位領導和老師對我的關心和厚愛，可是我最后的成績不是很好，辜負了你們的期望，在安徽省的輔導員技能大賽決賽中只拿到了二等獎，無緣參加華東片賽，對此，我深感抱歉。
我沒取得好成績，但是卻帶回了失敗的總結與感受，在此跟大家分享分享。
參加了皖南片賽和省決賽之后，我有幾點最為直觀的感受。第一點是人外有人，山外有山。賽場上高手如云，競爭激烈，尤其是省決賽，與他們相比，我感覺自己在很多方面都有欠缺。選手不同的高校， xxx的學校不用說，大專的也有水平高的，三流的學校也有一流的輔導員。第二點是我們在忙于工作瑣事時千萬別忘了加強理論知識和理論知識學習，否則真的會"秀才三年成白丁"，在我的學生時代我一向比較擅長于考試，可是這次考試對我而言就是當頭棒喝，不加筆試成績，我的臺上幾項展示總分是決賽第3，加上筆試成績一出來我立刻變成了第13。雖然我在準備的時候也背了很多很多文件，比如24號文、16號文等，但是一些基礎知識的積累，不是突擊可以完成的。第三點是通過比賽促進了我的成長，比賽的很多項目都是重在考察輔導員分析與解決問題的能力，而中文系出身的我在理性思維方面還是比較薄弱的，通過強化訓練，我感覺自己這方面明顯得以提升，尤其在最后一個談心談話環節中，我能夠有非常清晰的思路幫助學生解決問題。 比賽結束之后，我很仔細的研究了比賽七項內容的要求，比且把自己在每一項中的得失作了總結，希望能夠給明年的選手提供點參考。
經過比賽，我覺得真是書到用時方恨少，比賽的真正意義應該還是在于通過比賽，讓我們認識到自己的不足，加強學習與提升才是硬道理，讓我們一起，使學習成為一種責任、一種精神追求、一種生活方式! 非常有幸今年能夠代表公司參加“工匠杯”職工職業技能大賽，這次是我第二次參加大型技能賽事，20xx年我參加了公司舉辦的“收費工匠杯”技能競賽，并取得了第二名的成績，本次又成功闖入集訓隊前五名。代表公司參賽，對于我來說無疑是更大的挑戰，從我參賽的那一刻起，我告訴自己，這是我職業生涯中難得的證明自己，展現風貌，獲得職業尊嚴的機會，我一定要牢牢抓住公司提供的成長機會，全力以赴。
在參賽之前我參加了公司的集訓，此次集訓歷時近三個月，很感謝公司給予的平臺，也十分感謝所里領導和同事的大力支持和白洋管理所無微不至的照顧，讓我能夠心無旁騖的全身心投入到訓練中。
這次集訓的時間分配較為緊張，上午8:00-11:30背誦8面白皮書的理論知識，下午2:30-5:30為實操練習及測驗時間，晚上7:00-9:30為檢驗理論時間，也會用來考試和講題。而此次集訓的內容也非常多元化，有收費管理部隨機擬課題即興演講，也有自己擬課題做PPT充當內訓師到其他支部交流，自己排練節目到公司表演等。
比賽當天分為上午筆試下午實操，在筆試環節中，我覺得最重要的是審題，讓我印象最為深刻的是連線題，需要將集卡車通行的港口、收費站、路線編號、路線名稱相互連接起來，審題時 xxx注意，只將港口與收費站、路線編號與路線名稱分別連起來而沒有將收費站與相應的路線編號相連，后期是在省廳一位工作人員的提醒下才發現自己漏填了。實操時最重要的就是策略和心態了，前兩批選手準確率都保持的很好，但速度略慢，于是最后一批選手選擇背水一戰，沖刺速度，反而另辟蹊徑。實操時操作位置較小，選手之間隔得很近，容易被干擾，此時靜得下心來非常重要。 回所后我認真思考這次參賽的所得所獲，有如下總結： 第一個是適時調整。這個調整指的是心態和狀態，最開始到白洋參加集訓，學習和生活上都非常不適應，特別是心理壓力，十一位集訓選手坐在一個房間里面，每天的理論和實操成績排名后在群里公布，每天晚上都要面對其他選手和講師流利過關理論，心理壓力非常大，也曾打過退堂鼓，但后期經過黃所、陳所的談心及自我紓解，我漸漸開始適應環境甚至去享受訓練的過程。特情練到一半進入瓶頸期，長時間沒有進步，整個人也開始急躁起來，連正確率都無法保證，但通過調節，靜下心來又練了一段時間后，不僅速度有所提升，正確率也保持在一個理想的狀態。在比賽中，面對全省各條高速上的佼佼者，也能調整好心態，正視壓力。 第二個是善于堅持。這三個月中我深刻體會到兩句話，第一句是“萬事開頭難”，集訓的第一個星期是最難熬的，作息時間的改變、繁重的學習任務、沉重的'競爭壓力都讓我難以適應，但熬過一周后，身體與大腦都適應了這種節奏;第二句話是“行百里者半九十”，當新鮮感開始褪去，當疲憊刻上心頭，此時的堅持最難能可貴。
第三個是勇于挑戰。在集訓中我的同伴和對手是公司各個管理所精心培養的優秀員工，實力都非常強勁，三人行必有我師焉，在這種環境中保持自己技能優勢的同時學習他人的強項經驗，從而補上短板是一個很有意思的事情，大家互相學習，同時進步，每天你追我趕，在這種良性競爭的氣氛中，我們有兩位選手刷新了公司點鈔點卡技能記錄。在比賽當天面對兩三百位競爭對手，與他們同場考試時不怯場、不畏縮，能夠不受影響發揮出自己的正常水平，這也是一種挑戰。勇于挑戰不僅僅是挑戰對手，更要挑戰自己，強大的自己強大的內心，第一次參加這么長時間的脫產集訓，第一次自己選題做PPT到別的支部充當講師的角色跟同事交流，第一次代表公司參加大型比賽，這些都需要敢于挑戰的勇氣，同時也需要對自己的肯定及自信。
為了參加這次競賽，我從去年公司的比賽結束后就一直在準備，前期在所不間斷的練習為這個目標的完成奠定了一定的基礎，讓我能夠被選入集訓隊。公司領導經常探班，對我們關懷備至，這在集訓及參賽期間給了我們莫大的支持。各個管理所的收費管理員放下所里的事情，輪流陪著我們學習，提供現場知識解答。收費管理部的精心安排，包括出試卷、后期派專人駐守指導，組織解壓小游戲等讓我們勞逸結合。白洋管理所的周到服務給我們營造了一個良好的生活環境和學習環境，提高了我們的學習效率。 此次參賽我學到了很多，不僅在業務能力上得到了提升，在語言表達、組織能力、抗壓能力等方面也得到了鍛煉，對高速行業的發展前景也有了新的認識。回所后我將我參賽所取得的經驗傳遞給了站所的其他同事，讓大家都能以一種新的角度去參與競賽。雖然這次參賽有很多遺憾，但更多的卻是收獲，我希望自己和各位同事們都能對業務技能保持一種不斷尋求進步、尋求突破的心態，守護自己的初心，向著理想不斷前進。也真心希望如果以后再有這樣的賽事和機會，我能和更多的同事們并肩同行。
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