讀《最后一頭戰(zhàn)象》有感[通用]
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的讀《最后一頭戰(zhàn)象》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《最后一頭戰(zhàn)象》有感1
這本書(shū)是作者沈石溪在西雙版納當(dāng)知青，與動(dòng)物一起生活是寫(xiě)的。
全書(shū)分為三篇：大象篇，野豬篇和黑熊篇。其中，大象篇中的第二章《最后一頭戰(zhàn)象》最為好看，感動(dòng)，快樂(lè)和傷心。講的事情是這樣的：一九四三年，日軍從緬甸一直侵略到中國(guó)云南的西雙版納，傣族首長(zhǎng)便派八十多頭戰(zhàn)象前去迎戰(zhàn)，最后只有一頭名叫嘎羧的戰(zhàn)象活著，它一直活到五十多歲，意識(shí)到自己快要死亡時(shí)，便走到當(dāng)初埋戰(zhàn)象的“百象冢” 葬下了，與八十多頭戰(zhàn)象葬在一起。
在野豬篇，“我”在不知不覺(jué)中養(yǎng)了一頭小野豬，三歲時(shí)帶著全村三分之一的.豬上山了，結(jié)果“我”進(jìn)了牢房。有一天，小野豬把三分之一的豬趕了下來(lái)，然后和它最喜歡的一頭花母豬跑到深山老林去了，“我”也走出了牢房。
最后一篇黑熊篇，講了“我”救了一只小黑熊，等它睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到的是“我”，就離不開(kāi)“我”，好像“我”是熊媽媽一樣。后來(lái)“我”才知道動(dòng)物有“鑄定式記憶”，指的是當(dāng)一個(gè)動(dòng)物睜開(kāi)眼看見(jiàn)得第一個(gè)東西，便永遠(yuǎn)記住，認(rèn)為就是媽媽。而母熊經(jīng)常把小熊搶走，小熊又自己回來(lái)，這樣經(jīng)過(guò)三次，熊媽媽再也忍不住了，和“我”打起來(lái)。但在小熊的保護(hù)下，母熊發(fā)不了攻擊，帶著小熊氣哼哼地走了。后來(lái)在一次與“雪豹”的戰(zhàn)斗中，母熊受了重傷，在臨死前，把小熊“讓”給了我。
這本書(shū)既象科普書(shū)一樣長(zhǎng)知識(shí)，又象童話書(shū)一樣生動(dòng)有趣，我看得時(shí)候，時(shí)而緊張，時(shí)而快樂(lè)。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得動(dòng)物和人是有感情的，像母熊要打“我”，小熊就撲到我身上，不上母熊打我;同時(shí)，在動(dòng)物之間也是有感情的，像母熊愛(ài)小熊，和爸爸愛(ài)媽媽，媽媽愛(ài)我一樣。
這本書(shū)是沈石溪根據(jù)親身體會(huì)寫(xiě)下來(lái)的，媽媽比我還愛(ài)看呢!
讀《最后一頭戰(zhàn)象》有感2
這本書(shū)是沈石溪寫(xiě)的一本小說(shuō)。當(dāng)我見(jiàn)到封面上那頭栩栩如生的大象，我就喜歡上了它。
《最后一頭戰(zhàn)象》寫(xiě)的是一頭在日寇和象兵的戰(zhàn)役中唯一活下來(lái)的戰(zhàn)象――嘎羧被好心的村民救了出來(lái)，但身負(fù)重傷。村民天天會(huì)給它沖澡，預(yù)備食物，嘎羧的.傷口徐徐愈合了，但它的一條前腿因傷得太重而瘸了。在這后的二十六年里，村民們每天給嘎羧最好的待遇，渴了餓了可以隨時(shí)找一家人，他們都會(huì)給它最好的水和果子。但徐徐老去的嘎羧吃的越來(lái)越少。終于有一天，它不再吃東西了。正當(dāng)它虛弱得站都站不穩(wěn)時(shí)，突然向村民要回了自己當(dāng)年上戰(zhàn)場(chǎng)用的象鞍，預(yù)備離開(kāi)村子。村民們聽(tīng)說(shuō)了，紛紛趕來(lái)為嘎羧送行，這時(shí)獵人波農(nóng)丁和作者沈石溪商量后決定靜靜跟著嘎羧去象冢偷幾根象牙。結(jié)果發(fā)現(xiàn)嘎羧去了“百象冢”――上次抗日戰(zhàn)役時(shí)戰(zhàn)象戰(zhàn)死后埋的地方。嘎羧挖開(kāi)土，跳進(jìn)洞和戰(zhàn)友們埋在了一起。波農(nóng)丁和沈石溪覺(jué)得自己不能拿戰(zhàn)象的象牙，默默得離開(kāi)了。
這個(gè)故事向我們?cè)V說(shuō)了一頭象和人的感情。象是一種非常通人性的動(dòng)物，在這個(gè)故事中，嘎羧在臨走前，繞著寨子起了三圈，對(duì)救它養(yǎng)它的人表達(dá)戀戀不舍的感情。這讓想起了我親身經(jīng)歷的一件事。
有個(gè)小女孩在路上撿了一只貓，精心喂養(yǎng)了它幾個(gè)月，后來(lái)有一天晚上，附近有貓叫聲，原來(lái)是貓媽媽來(lái)找孩子了，小女孩打開(kāi)門(mén)，小貓箭一般得沖了出去，女孩好傷心呀，一會(huì)兒，小貓又回來(lái)了，在小女孩的腳邊不停得蹭著，叫著，小女孩蹲下來(lái)，撫摩著小貓，終于小貓還是走了，依依不舍得跑向了它的家。
動(dòng)物都是有感情的，整整二十六年，嘎羧把寨子當(dāng)成了自己的家，融入了村民們的生活。
但是當(dāng)它感到死神降臨時(shí)，卻選擇了離開(kāi)這兒，去了“百象冢”，和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過(guò)的老同伴們?cè)嵩谝黄稹？梢?jiàn)嘎羧這二十六年來(lái)并未忘記它們，還有現(xiàn)在背在背上的，和它經(jīng)歷風(fēng)雨，在小閣樓上放了二十六年象鞍！和戰(zhàn)友們躺在一起，也許是對(duì)嘎羧最好的歸宿吧！
看到這兒，我鼻子酸酸的，為嘎羧感動(dòng)。
過(guò)了二十六年，嘎羧依然十分清楚得記得自己的責(zé)任：一頭戰(zhàn)象的責(zé)任。
讀《最后一頭戰(zhàn)象》有感3
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)講述了一個(gè)感人的故事。曾經(jīng)在抗日戓爭(zhēng)中并存下來(lái)的最后一頭戓象——嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來(lái)到打洛江畔，緬懷往事，憑吊戓場(chǎng)。最后在埋葬著戓友們的“百象冢”旁，刨開(kāi)一個(gè)大坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋了。看完這個(gè)故事，我不禁熱淚盈眶。這是怎樣一頭戰(zhàn)象啊！沒(méi)想到，這樣溫順的`大象竟也會(huì)做出如此壯烈的舉動(dòng)。
讀《最后一頭戰(zhàn)象》有感4
暑假，我利用閑暇時(shí)間讀了這本書(shū)。書(shū)中寫(xiě)了一頭叫作嘎駿的戰(zhàn)象。這本書(shū)講了，在1943年，象兵與日寇在西雙版納打了一仗，戰(zhàn)爭(zhēng)中，我方八十多頭戰(zhàn)象全部壯烈犧牲，人們?yōu)榱思o(jì)念這些戰(zhàn)象，就在洛江邊挖了一個(gè)巨大的坑，把壯烈犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)象埋葬，當(dāng)在搬運(yùn)尸體的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)還有一頭受傷的公象。被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候它已經(jīng)渾身是血，奄奄一息了村名們把它運(yùn)回了在寨子。回到寨子以后，受到了村名和波農(nóng)丁精心的療養(yǎng)，過(guò)了二十多年，它已經(jīng)非常衰老了，大家都覺(jué)得它不行了，但到第二天，它卻變得十分亢奮，反應(yīng)非常反常，波農(nóng)丁看到它，明白原來(lái)它想要自己的象鞍，波農(nóng)丁為它披上象鞍。告訴村名它要回到它的象冢里去。
讀到這里：我明白了，嘎駿見(jiàn)到象鞍時(shí)內(nèi)心的涌動(dòng)著：對(duì)輝煌過(guò)去深深的留念與回味。
到了那里，它想到了與自己并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，來(lái)到石碑前，見(jiàn)它用腳開(kāi)始挖土，伴隨著漸漸被挖出的土壤，它的身體也漸漸被淹沒(méi)，終于，一切都平靜下來(lái)了，什么聲音也沒(méi)有了，它死了，和自己的'同伴永遠(yuǎn)在一起了。
我明白了：它舍不得照顧，愛(ài)護(hù)它的村名和它的戰(zhàn)友們，它用這種方式表達(dá)了自己對(duì)村名和戰(zhàn)友得留戀與感激。我有很深的感悟。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感450字我明白動(dòng)物之間也有很深的感情。我們要尊重動(dòng)物之間珍貴的情感。
讀《最后一頭戰(zhàn)象》有感5
這本書(shū)，都是圍繞大象來(lái)寫(xiě)的，他能毫無(wú)遮掩的表現(xiàn)出來(lái)，故事中各種大象的丑陋和美麗。
第一個(gè)故事中的“我”是一名車腳醫(yī)生，一邊勞動(dòng)，一邊行醫(yī)。
一天，“我”到橡膠林區(qū)巡診，走到一個(gè)很大的灣塘。像摸到了一條剛剛在沙粒里打過(guò)滾的蟒蛇。“我”失聲尖叫，叫聲吸引了一頭大象，它朝我走來(lái)，忽然，一頭母象也向我走來(lái)，他們要?dú)⑽揖拖癫人酪粋�(gè)螞蟻一樣簡(jiǎn)單，可是，他們用鼻子推我走進(jìn)樹(shù)林，停在一棵大樹(shù)上，樹(shù)下躺著一頭很虛弱的小象，她的右腿受了傷，大象讓我去給小象治病，我從來(lái)沒(méi)動(dòng)過(guò)手術(shù)，對(duì)手術(shù)過(guò)程都很生疏，只好裝模作樣的拿了幾個(gè)工具，終于，完成了手術(shù)。
故事中的大象也像我們?nèi)祟愐粯樱兄鴮?duì)家庭的.深厚感情，他們對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心，關(guān)愛(ài)，他們不讓孩子受到一絲的委屈和傷害。大象也很聰明，居然能從路上挾持一個(gè)人給孩子看病，他們也知道要知恩圖報(bào)，不會(huì)讓你空手而歸。
大象也有著我們一樣的感情。
如果你還想要知道更精彩的內(nèi)容，別忘了到書(shū)店看看這本書(shū)哦!今天，我就講其中一個(gè)故事。
讀《最后一頭戰(zhàn)象》有感6
暑假中，媽媽給我買了一本《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)。它的作者是沈石溪，媽媽當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)單地看了一下它，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這本書(shū)特別好，讀完后她都感動(dòng)哭了。”我回家后便端起書(shū)。
我開(kāi)始頭也不抬的看書(shū)這本書(shū)。在戰(zhàn)斗中，戰(zhàn)象都陣亡了，在民工搬運(yùn)戰(zhàn)象尸體時(shí)，發(fā)現(xiàn)了幸存的戰(zhàn)象，名叫嗄羧。過(guò)了二十幾后，它在臨死之前重新找到并披掛上象征身份的象鞍，走了一天一夜，來(lái)到戰(zhàn)友埋葬的地方——百象冢，在旁邊挖了一個(gè)坑，把自己埋在了那里。 在這篇文章里，嗄羧被村民治好傷后就在寨子里生活，大象有靈性，在嗄羧快不行了的時(shí)候，它繞著寨子走了三匝，對(duì)救活它，收留它和養(yǎng)活它的寨子表達(dá)了一種戀戀不舍的心情。全寨的男女老少也都擁到打谷場(chǎng)為嗄羧送別，許多人都泣不成聲，村長(zhǎng)在它脖子上系了潔白的紗巾，在四條腿上綁了四塊黑布，老人和孩子送給它吃的，它什么也沒(méi)吃，只喝了一點(diǎn)涼水。嗄羧是一頭很重情義的大象，它很想念和自己一塊戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友，所以它把自己埋在了并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友身邊，它是我們心中一位非常重情義重感情，而且品德高尚的戰(zhàn)斗英雄。
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)它不僅介紹了大象、棕熊、野豬的生活習(xí)性和聰慧，而且還在文中隱藏了寓意深刻的`道理。首先，我們要熱愛(ài)動(dòng)物，就要和動(dòng)物交朋友，不去傷害它、驚嚇?biāo)⒃賰疵偷膭?dòng)物都會(huì)對(duì)你產(chǎn)生某種好感，包括狗熊。沈石溪老師在考察狗熊時(shí)，經(jīng)過(guò)一番周密觀察，他們猜測(cè)母熊遇到了意外，不然不會(huì)這么晚還不回窩，于是他就決定把小熊崽抱回觀察站，每天喂養(yǎng)它，直到有一天母熊嗅著人味兒來(lái)到觀察站要寶寶時(shí)，小熊又哭又鬧，不肯離去，原來(lái)它把好心喂養(yǎng)它的沈石溪老師當(dāng)做媽媽了。可見(jiàn)動(dòng)物和人類只要和諧相處是可以產(chǎn)生情感并依賴的。
我們不能光看到動(dòng)物壞的一面，看待人跟動(dòng)物一樣，要看到別人的長(zhǎng)處，才促使人進(jìn)步，而不至于使你像滑滑梯似的退步，從而產(chǎn)生傲慢的心態(tài)。作為高等動(dòng)物的人類似乎統(tǒng)治著低等動(dòng)物，捕捉動(dòng)物、喂養(yǎng)動(dòng)物、甚至宰殺動(dòng)物，用它們的血肉做成餐桌上的美味佳肴品嘗，用它們的皮毛做成人們喜愛(ài)的飾品享受，我反對(duì)這種扼殺生態(tài)平衡的霸道，地球也在警示人類對(duì)生態(tài)平衡的這種破壞，所以人們不能太貪婪，貪婪很可怕，貪婪是永無(wú)境止的，最終，貪婪會(huì)把那些無(wú)恥的人類送向罪惡的深淵。《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)很值得看，很有意義。
讀《最后一頭戰(zhàn)象》有感7
暑假我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)，主要講了日寇跟我方的.大象互相打斗的故事。
在埋葬大象時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只大象還活著，脖子被日寇用刀看了一下，腿也被子彈射中了，但還在掙扎沒(méi)有犧牲，大家把它包扎好，在沈一鳴和波農(nóng)丁的院子里養(yǎng)傷，在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間后，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來(lái)到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場(chǎng)，最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象冢”旁刨開(kāi)一個(gè)坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事。
我感覺(jué)大象好勇敢也很可憐，我要像它們一樣勇敢。
讀《最后一頭戰(zhàn)象》有感8
《最后一頭戰(zhàn)象》被選入人教版六年級(jí)上冊(cè)第23課。
本書(shū)共收錄了11篇短篇小說(shuō)，精彩的給我們描述了象，野豬，熊的生活方式，但這本書(shū)并不單單是本科普書(shū)籍，它向我們生動(dòng)的展現(xiàn)了動(dòng)物之間的復(fù)雜感情，有快樂(lè)，有憤怒，有焦急，有悠閑，還有知恩圖報(bào) ，動(dòng)物的世界中也有著社會(huì)，動(dòng)物社會(huì)比人類社會(huì)要純潔的多，也要簡(jiǎn)單的多。在那里沒(méi)有欺詐和黑暗，給我們啟示，讓我們引發(fā)深思。
每一只動(dòng)物都在沈石溪的筆下具有了靈性，在短篇小說(shuō)《給大象拔刺》中，成年大象的兒子腳上扎了一個(gè)釘子，成年大象知道作者是赤腳醫(yī)生，便讓作者治療，作者治療好大象的兒子后，那頭大象還知恩圖報(bào)送給了作者一罐蜂蜜作為報(bào)酬。《最后一頭戰(zhàn)象》中，嘎羧知道自己將要死亡，去并沒(méi)有去自己的家族的象冢，而是去了當(dāng)年他浴血奮戰(zhàn)過(guò)的地方，和同伴躺在了一起。《象警》中的大象像人類世界的警察一樣，維護(hù)著秩序，保護(hù)著動(dòng)物們的安全，當(dāng)動(dòng)物們其樂(lè)融融的喝水時(shí)，大象們卻用偉大的'身軀抵擋著鱷魚(yú)的襲擊。他們的形象，無(wú)不令我們感動(dòng)，令我們贊嘆。
這本書(shū)中，還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，如這一句“二十六個(gè)春秋過(guò)去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴;嘎羧披掛上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。”二十六個(gè)春秋，彈指一揮間，而今，戰(zhàn)火不再，血腥不再，但積滿灰塵的象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的英勇;紛亂不再，年輕不再，但垂暮的英雄，博大的胸懷仍在，勃勃的雄心仍在!又如這句“第二天早晨，嘎羧突然十分亢奮，兩只眼睛燒得通紅，見(jiàn)到波農(nóng)丁，歐歐地輕吼著，象蹄急促地踏著地面，鼻尖指向堆放雜物的閣樓，像是想得到閣樓上的什么東西。”
雖然嘎羧已經(jīng)五十多歲，但正如曹操的詩(shī)一樣“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”。他仍然沒(méi)有忘記自己的使命，而現(xiàn)在，卻有很多人早已忘記自己的使命和夢(mèng)想，在金錢的誘使下迷茫無(wú)從。
人類文化和社會(huì)文明會(huì)隨著時(shí)代的變遷而不斷更新，但生命中殘酷競(jìng)爭(zhēng)、頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神內(nèi)核是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。而動(dòng)物小說(shuō)中的情節(jié)卻像一片凈土，可以讓人識(shí)破人類文化的外殼和文明社會(huì)種種虛偽的表象。讓我們敞開(kāi)心扉，讀《最后一頭戰(zhàn)象》，體味生活酸甜。
讀《最后一頭戰(zhàn)象》有感9
今天我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這篇文章，文章主要講了一九四三年日寇侵占了緬甸，并且跨進(jìn)了西雙版納打落鎮(zhèn)，一支象兵與日寇打了一仗，戰(zhàn)斗異常激烈，槍炮聲、廝殺聲和象吼聲驚天動(dòng)地。
八時(shí)多頭戰(zhàn)象只有一頭活了下來(lái)，那頭戰(zhàn)象叫嘎羧，作者也成了嘎羧的朋友。嘎羧在寨子里大方、厚道，臨死前它戴上了自己的象鞍，繞寨子走了三匝，對(duì)救活它、養(yǎng)活它二十六年的`寨子十分不舍。嘎羧死前沒(méi)去象 而是去了埋葬戰(zhàn)友的 地方我們要學(xué)習(xí)戰(zhàn)象那不忘從前、大方厚道的品質(zhì)。
讀《最后一頭戰(zhàn)象》有感10
今年暑假，媽媽為我買了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列。沈石溪被譽(yù)為“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”，我們購(gòu)買了他的《第七條獵狗》、《退役軍犬黃狐》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《狼王夢(mèng)》、《獵狐》、《斑羚飛渡》、《鳥(niǎo)奴》、《老鹿王哈克》、《紅奶羊》、《再被狐貍騙一次》、《混血豺王》等。
看了他的作品，我為他寫(xiě)的那些通靈的動(dòng)物感動(dòng)不已。
我非常喜歡看沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。最近，我讀了他寫(xiě)的《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)。象表面上看起來(lái)好像很遲鈍、很笨拙，其實(shí)它卻十分機(jī)靈，而且記憶力驚人。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，象可以學(xué)會(huì)不少技藝，還會(huì)成為最溫順，最聽(tīng)話的動(dòng)物，真令人驚奮。 其中第二篇故事就是《最后一頭戰(zhàn)象》。這是一篇悲壯感人、發(fā)人深省的動(dòng)物小說(shuō)。記敘了曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的最后一頭大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來(lái)到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場(chǎng)，最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象冢”旁刨開(kāi)一個(gè)坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事。
我原以為，象性格溫順，是人們的伙伴，只是普通的動(dòng)物。不過(guò)，在讀了這本書(shū)后卻讓我感受到，動(dòng)物身上也有著人類的感情。文中的'主人公——嘎羧的行為深深的感動(dòng)了我，我的心久久不能平靜。我體會(huì)到村民對(duì)戰(zhàn)象的友好、戰(zhàn)象對(duì)村民的深厚感情和對(duì)逝去的戰(zhàn)友的深切懷念，感受人與動(dòng)物之間以及動(dòng)物與動(dòng)物之間的深情厚誼。
讀《最后一頭戰(zhàn)象》有感11
《最后一頭戰(zhàn)象》主要講的是：1943年，日寇侵占了緬甸，傣族的最高首領(lǐng)率領(lǐng)象群與日寇抗?fàn)帲箲?zhàn)中只有嘎羧一頭戰(zhàn)象活了下來(lái)，在臨死前它再次佩上象鞍，可它卻沒(méi)有到祖先留給它的象冢去，而是在“百象冢”旁刨了一個(gè)坑，莊嚴(yán)地將自己掩埋，和自己的戰(zhàn)友們躺在了一起。
課文贊頌了嘎羧是一個(gè)懷舊、善良、忠誠(chéng)、英勇的戰(zhàn)象。“懷舊”是因?yàn)樗嬖V我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記。“善良”是因?yàn)樗罆r(shí)和戰(zhàn)友們躺在了一起。“忠誠(chéng)”是因?yàn)樗R死時(shí)重披象鞍，它希望自己是最后一頭戰(zhàn)象，希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平。“英勇”是因?yàn)樗趹?zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。當(dāng)我讀到課文中的這句話，“二十六個(gè)春秋過(guò)去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。”從中我讀懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的英勇，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在，勃勃的雄心仍在!象，它們的友情有這般力量;象，它們的情比人的`情更真切，更長(zhǎng)久。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)獵人養(yǎng)了一條狗，一天他出去打獵，讓他的狗幫忙看他的女兒，回家后，發(fā)現(xiàn)地上到處是血，而且狗的嘴里都是血，女兒不見(jiàn)了，獵人便以為是狗把自己的女兒給吃了，于是獵人便把狗給殺了，可就在這時(shí)，女兒從床底下爬了出來(lái)，原來(lái)是一條蟒蛇鉆進(jìn)了家里，狗把蛇給咬傷了。這時(shí)，獵人十分懊悔。從這個(gè)故事中，大家可能更多的感受到獵人的無(wú)知，可我感受到的是狗的忠誠(chéng)和勇敢。聽(tīng)到這兩個(gè)故事，我明白了：世界上動(dòng)物都有靈性，它們都具有忠誠(chéng)、善良、英勇……我想：人與人之間要充滿關(guān)懷,這樣世界就會(huì)充滿愛(ài),變成愛(ài)的世界，愛(ài)的人間!
讀《最后一頭戰(zhàn)象》有感12
勤于學(xué)習(xí)才能樂(lè)于施教。每當(dāng)我們看到一本好書(shū)的時(shí)候，內(nèi)心總是會(huì)忍不住記錄內(nèi)心的啟發(fā)和感想，那些從著作中所冥思震撼人心的話語(yǔ)，那些從著作中所觸摸感動(dòng)靈魂的文字，我們都能通讀后感傳遞出來(lái)。愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)分享，盡在。讀后感欄目為精心為大家提供各類著作的優(yōu)秀讀后感，分享快樂(lè)!
我原以為，象性格溫順，是人們的伙伴，只是普通的動(dòng)物。不過(guò)，在讀了這本書(shū)后卻讓我感受到，動(dòng)物身上也有著人類的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動(dòng)了我，我的心久久不能平靜，我們學(xué)習(xí)了一篇悲壯，感人的動(dòng)物小說(shuō)《最后一頭戰(zhàn)象》。這篇課文主要寫(xiě)了：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧自知生命大限將至，便再次披上象鞍，來(lái)到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場(chǎng)，最后他挖了一個(gè)坑，把自己掩埋的故事。嘎羧沒(méi)有到祖宗留下的象冢里去，而是和同伴們躺在了一起。
天下的每一個(gè)生靈終究都會(huì)死去，嘎羧也是一樣，在與村寨里的一切，告別的時(shí)候，嘎羧的心里該是多么難舍難分啊!畢竟它要告別自己的家，自己的親人，以及那美麗的花兒，為它唱歌的鳥(niǎo)兒，那舒適的象房。它的心里可能在想;啊，老朋友，咱們就要分別了，這一別，我們將永遠(yuǎn)見(jiàn)不到了，但是我會(huì)祝福你們。嘎羧走了，風(fēng)哭了，哭的樹(shù)葉也為之動(dòng)容，我也為此動(dòng)容，為此感動(dòng)。一頭戰(zhàn)象與人們的感情是如此的美好，他們的感情是如此深厚。我們對(duì)動(dòng)物付出一份情，動(dòng)物將會(huì)用不同的方式來(lái)回報(bào)我們，即使不那么明顯，也不要以為自己的感情付諸東流。嘎羧覺(jué)得自己馬上就要死去了，再吃什么也無(wú)濟(jì)于事，還不如給人們留下。
嘎羧非常難過(guò)，因?yàn)樗x開(kāi)了自己的朋友們。接著，它又來(lái)到了當(dāng)年他和同伴們?cè)⊙珰⒌膽?zhàn)場(chǎng)。這里有一段塵封的記憶。嘎羧來(lái)到這里，眼睛里淚光閃閃，不由得吼叫了幾聲。因?yàn)樗脑S多同伴都死在這里。一頭大象，確切的說(shuō)是一頭戰(zhàn)象，他怎麼能經(jīng)受得住這雙重打擊呢?動(dòng)物也有自己的愛(ài)憎，自己的情懷，自己的智慧。
嘎羧，一頭戰(zhàn)象，曾經(jīng)為保衛(wèi)自己的家園而負(fù)傷。這是一位英雄，一位讓人可歌可泣的戰(zhàn)斗英雄。它為我們譜寫(xiě)了一首美麗的歌。
我第一次讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，是四年級(jí)。那天我不知看什么書(shū)好，就從書(shū)架上拿了幾本書(shū)，其中有一本就是沈石溪的第《第八條獵狗》這本書(shū)。我看了一篇就心動(dòng)不已，被沈石溪叔叔那生動(dòng)的語(yǔ)言，巧妙的文字深深地吸引了我，便一口氣買了三本：《最后一頭戰(zhàn)象》、《再被狐貍騙一次》、《帶銀鈴的長(zhǎng)臂猿》。我第一本看完的就是《最后一頭戰(zhàn)象》，剛買來(lái)時(shí)我異常興奮，把它熬通宵看光了，如果有人向我講故事內(nèi)容的話我也會(huì)把一個(gè)個(gè)小故事講給他聽(tīng)。最后一頭戰(zhàn)象這本書(shū)里記憶猶新的就是寫(xiě)象的“死亡游戲”和“最后一頭戰(zhàn)象”。(題目也是最后一頭戰(zhàn)象，應(yīng)該是一種寫(xiě)作方法)最后一頭戰(zhàn)象是這樣講的：1943年日本人打我們中國(guó)，在洛江旁，戰(zhàn)象馱這抗日健兒跟日寇打了一仗。那一仗死了八十多頭戰(zhàn)象，只留下了一頭戰(zhàn)象還在喘氣。這頭戰(zhàn)象名叫嘎羧。嘎羧脖子被刀砍傷，一顆子彈從它的腿穿過(guò)去。從而有了以后的脖子歪的厲害走路跌跌撞撞。時(shí)間流失嘎羧越來(lái)越老了，終于到了該走黃泉路的歲數(shù)。它把一直藏在小閣樓的象鞭安置在自己的背上好像又回到了以前更抗日健兒打日寇的時(shí)候……它跟鄉(xiāng)親們道別后就向森林走去直到它高大的背影消失在森林深處，尋找它最好的歸宿。動(dòng)物是由人性的它們也會(huì)就像文章中所提到他把自己主人的象鞭安置在自己背上的那一刻，它已不是動(dòng)物而是人類了。死亡游戲是寫(xiě)一頭大公象有逃跑的念頭……這頭大象是馬戲團(tuán)的。某一天馬戲團(tuán)的`動(dòng)物要到鄉(xiāng)下巡回表演，正當(dāng)要把大象引領(lǐng)進(jìn)籠子的時(shí)候，突然他悲吼一聲，跑出馬戲團(tuán)沖到大街上來(lái)了。警員大漫要把大象擊斃，可是在馬戲團(tuán)的再三請(qǐng)求大漫心軟了，讓警犬拉拉去阻止大象瘋狂的行為。拉拉用引蛇出洞的方法成功的把大象引進(jìn)了籠子。動(dòng)物也是需要自由的我們本身就不應(yīng)該把他們抓起來(lái)當(dāng)作賺錢的工具。沈石溪叔叔寫(xiě)的每本書(shū)中每篇文章中都講述著一個(gè)道理……名師點(diǎn)評(píng)：《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)的確非常感人，我也曾為之深深感動(dòng)過(guò)。小作者為我們重點(diǎn)介紹了“死亡游戲”和“最后一頭戰(zhàn)象”這兩個(gè)故事，以及自己讀完作品之后的感慨，文中使用了夾敘夾議的寫(xiě)作手法，看得出，作品中的故事給小作者留下了很深的印象。“最后一頭戰(zhàn)象”的故事已經(jīng)非常感人了，我認(rèn)為小作者只寫(xiě)這個(gè)故事的“感想”已經(jīng)足夠了。嘎羧把象鞍放回背上那一刻，我相信是最讓人感動(dòng)的一幕。可是，小作者你分析過(guò)嘎羧為什么會(huì)有這樣的舉動(dòng)嗎?是不是在它的內(nèi)心深處，從來(lái)不曾忘記自己是一名英勇的戰(zhàn)象，不甘于平庸的生活。因此在她即將走向天堂的時(shí)候，它希望自己的來(lái)世仍然能夠沖鋒陷陣，仍然成為一名英勇的戰(zhàn)象?那么在我們的實(shí)際生活中，又有誰(shuí)能夠像嘎羧一樣，在生命的最后一刻，也不放棄自己的理想呢?小作者仔細(xì)想過(guò)這些嗎?所謂的“感想”，就是把自己讀作品之后的感觸和啟發(fā)進(jìn)行分析整理，然后和實(shí)際結(jié)合，寫(xiě)出能夠給別人啟迪作用的文章，小作者一定要注意，“感想”是讀后感文章的重點(diǎn)描述部分。另外，小作者一定要注意自己粗心的問(wèn)題，“它把一直藏在小閣樓的象鞭安置在自己的背上”，應(yīng)該是“象鞍”不是“象鞭”，一字之差，意思卻完全改變。
我第一次讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，是四年級(jí)。那天我不知看什么書(shū)好，就從書(shū)架上拿了幾本書(shū)，其中有一本就是沈石溪的第《第八條獵狗》這本書(shū)。
我看了一篇就心動(dòng)不已，被沈石溪叔叔那生動(dòng)的語(yǔ)言，巧妙的文字深深地吸引了我，便一口氣買了三本：《最后一頭戰(zhàn)象》、《再被狐貍騙一次》、《帶銀鈴的長(zhǎng)臂猿》。我第一本看完的就是《最后一頭戰(zhàn)象》，剛買來(lái)時(shí)我異常興奮，把它熬通宵看光了，如果有人向我講故事內(nèi)容的話我也會(huì)把一個(gè)個(gè)小故事講給他聽(tīng)。最后一頭戰(zhàn)象這本書(shū)里記憶猶新的就是寫(xiě)象的“死亡游戲”和“最后一頭戰(zhàn)象”。
(題目也是最后一頭戰(zhàn)象，應(yīng)該是一種寫(xiě)作方法)最后一頭戰(zhàn)象是這樣講的：1943年日本人打我們中國(guó)，在洛江旁，戰(zhàn)象馱這抗日健兒跟日寇打了一仗。那一仗死了八十多頭戰(zhàn)象，只留下了一頭戰(zhàn)象還在喘氣。這頭戰(zhàn)象名叫嘎羧。嘎羧脖子被刀砍傷，一顆子彈從它的腿穿過(guò)去。從而有了以后的脖子歪的厲害走路跌跌撞撞。時(shí)間流失嘎羧越來(lái)越老了，終于到了該走黃泉路的歲數(shù)。它把一直藏在小閣樓的象鞭安置在自己的背上好像又回到了以前更抗日健兒打日寇的時(shí)候……
它跟鄉(xiāng)親們道別后就向森林走去直到它高大的背影消失在森林深處，尋找它最好的歸宿。動(dòng)物是由人性的它們也會(huì)就像文章中所提到他把自己主人的象鞭安置在自己背上的那一刻，它已不是動(dòng)物而是人類了。死亡游戲是寫(xiě)一頭大公象有逃跑的念頭……這頭大象是馬戲團(tuán)的。某一天馬戲團(tuán)的動(dòng)物要到鄉(xiāng)下巡回表演，正當(dāng)要把大象引領(lǐng)進(jìn)籠子的時(shí)候，突然他悲吼一聲，跑出馬戲團(tuán)沖到大街上來(lái)了。
警員大漫要把大象擊斃，可是在馬戲團(tuán)的再三請(qǐng)求大漫心軟了，讓警犬拉拉去阻止大象瘋狂的行為。拉拉用引蛇出洞的方法成功的把大象引進(jìn)了籠子。動(dòng)物也是需要自由的我們本身就不應(yīng)該把他們抓起來(lái)當(dāng)作賺錢的工具。沈石溪叔叔寫(xiě)的每本書(shū)中每篇文章中都講述著一個(gè)道理……
讀《最后一頭戰(zhàn)象》有感13
大象是溫順的動(dòng)物，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，蒲扇似的耳朵，腿像柱子。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，大象也成了一名抗日戰(zhàn)士。動(dòng)物與人之間的情感不亞于人類，他是不能用金錢來(lái)衡量的。這是我讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《最后一頭戰(zhàn)象》后的體
1943年，日寇侵占了緬甸，象兵勇敢地沖向日寇，有的把敵人踩死，有的`用鼻子卷住敵人將他甩死。敵人死傷無(wú)數(shù)。但是，八十多頭戰(zhàn)象中彈倒地，血把江水都染紅了。當(dāng)人們埋葬這些象勇士時(shí)，發(fā)現(xiàn)了還有一頭戰(zhàn)象仍有一絲氣息。人們把它抬到村子，每天都細(xì)心照顧它，這頭戰(zhàn)象叫嘎羧。嘎羧傷愈后，人們舍不得讓它干重活，它就閑逛，到東家討口水，到西家要串香蕉。時(shí)光流逝了，嘎羧老了到了生命的盡頭，它向主人要回了象鞍，告訴了主人要好好善待它的眾鄉(xiāng)親，從容地走向象冢了。
我的朋友送我了一只黑白相間的小狗，它胖胖的，像一個(gè)毛絨球，我把它抱到家，它像發(fā)現(xiàn)新大陸一般在花壇里蹦來(lái)跳去，我每天都給它送飯。漸漸地我們熟悉了。我一放學(xué)它就從家門(mén)里跑出來(lái)迎接我。隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始煩它了，當(dāng)它跑到我身邊的時(shí)候，就驅(qū)趕它，不和它玩，還踢它。它只好和鄰居的大狗玩，一玩就是一整天，我也沒(méi)介意。但有一天，我發(fā)覺(jué)他身上有一塊一塊的傷疤，我湊過(guò)去看。他卻一扭頭，沒(méi)搭理我蜷著身子睡著了……第二天，我看見(jiàn)它還在房檐下睡著，我推了推它，沒(méi)有動(dòng)。原來(lái)，它死了。這時(shí)我看看它的傷口，是鄰居家狗的咬痕(附近只有我們兩家有狗)。我按捺不住了，氣沖沖地走到鄰居家，使勁地踢著那狗，給它了一個(gè)下馬威。回到家，我腦海里想起了以前它向我撒嬌和我玩，為我們守著家……我想著它的好處。又流下了淚水。可淚水喚不醒小狗了。我讀到這里已經(jīng)淚眼朦朧了。多么可敬的嘎羧。它到了生命的最后一刻沒(méi)忘記自己的眾鄉(xiāng)親、朋友們。嘎羧與人們的情感，勝似親人。在我們生活里，動(dòng)物為我們建立了多少功勛啊!我們?nèi)祟愒鯓訉?duì)待它們呢?高興地時(shí)候，那他們當(dāng)玩具，不高興了，就把他們一腳踢開(kāi)，不管它們的死活。甚至隨意殺戮。為了獲得暴利不惜傷害珍稀動(dòng)物。一想到這我就感到慚愧。
《最后一頭戰(zhàn)象》讓我知道了 ：人要好好愛(ài)護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物也有情。他們有恩與我們?nèi)祟悾覀兛刹荒芡髫?fù)義，只有善待動(dòng)物，人類的發(fā)展才會(huì)很順利!
讀《最后一頭戰(zhàn)象》有感14
寒假里，一位宋阿姨送我一本書(shū)，書(shū)的名子是《最后一頭戰(zhàn)象》作者是沈石溪。阿姨送我的時(shí)候說(shuō)：“這本書(shū)特別好，讀完后她都感動(dòng)哭了。”回家后我就迫不急待的認(rèn)認(rèn)真真的讀了這篇文章，這本書(shū)的主要內(nèi)容寫(xiě)了日寇侵占了緬甸，在戰(zhàn)斗中，戰(zhàn)象都陳亡了，在民工搬運(yùn)戰(zhàn)象尸體時(shí)，發(fā)現(xiàn)了幸存的戰(zhàn)象，名叫嗄羧，過(guò)了二十幾后，它在臨死之前重新找到并披掛上象征身份的象鞍，走了一天一夜，來(lái)到戰(zhàn)友埋葬的地方——百象冢，在旁邊挖了一個(gè)坑，把自己埋在了那里。
在這篇文章里，嗄羧被村民治好傷后就在寨子里生活，它整天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛，到東家要串香蕉，到西家喝筒泉水，大象有靈性，在嗄羧快不行了的時(shí)候，它繞著寨子走了三匝，對(duì)救活它，收留它，并養(yǎng)活它的寨子表達(dá)了一種戀戀不舍的心情。全寨的男女老少也都擁到打谷場(chǎng)為嗄羧送別，許多人都泣不成聲，村長(zhǎng)在它脖子上系了潔白的`紗巾，在四條腿上綁了四塊黑布，老人和孩子送給它吃的，它什么也沒(méi)吃，只喝了一點(diǎn)涼水。說(shuō)明它很難過(guò)，它知道自己要離開(kāi)了，吃不下東西。
嗄羧是一頭很重情義的大象，它很想念和自己一塊戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友，所以它把自己埋在了并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友身邊，它是我們心中一位非常重情義重感情，而且品德高尚的戰(zhàn)斗英雄。
大象能做到這樣，我們?nèi)艘龅母谩?/p>
讀《最后一頭戰(zhàn)象》有感15
《最后一頭戰(zhàn)象》是一典型的動(dòng)物小說(shuō)。作者是沈石溪。
故事是這樣的：在日本侵略中國(guó)時(shí)，中國(guó)有個(gè)小部隊(duì)是騎著大象做戰(zhàn)，這種象都稱之為戰(zhàn)象。但在戰(zhàn)斗過(guò)后只剩下最后一頭戰(zhàn)象，如今它一經(jīng)70歲了，它很受人們喜愛(ài)。但他死前去了埋葬其他戰(zhàn)象的地方，它用象牙拱了個(gè)可以躺下自己的地方，自己躺在里面靜靜等死。那頭戰(zhàn)象沒(méi)有在臨死前回到自己祖?zhèn)鞯南筅＃腔氐綘奚耐印Ｋ且活^重情義的大象，它在我心中是一位品德高尚的英雄。這只是書(shū)中其中的一個(gè)故事，作者又講了幾篇關(guān)于象、豬、熊的故事。
其中令我感動(dòng)的是:“我”，在天氣炎熱的夏天，由于戰(zhàn)斗沒(méi)時(shí)間洗澡，好不容易有一次洗澡的機(jī)會(huì)，卻在河里遇到熊，在危險(xiǎn)之中“我"想出一個(gè)辦法，繞著石頭跑，但令他萬(wàn)萬(wàn)
沒(méi)有想到，這熊由于長(zhǎng)時(shí)間在水里抓魚(yú)變得非常靈活，眼看就要追上了，“我”卻在樹(shù)上發(fā)現(xiàn)一頭母熊，"我"暗暗的想：“今天我死于非命”，在這危險(xiǎn)的時(shí)候，“我”舉起一塊石頭要向熊砸去，而熊也舉起一塊比"我"更大的石頭，此時(shí)“我”才明白公熊正在向母熊顯示自己呢，“我”又拿起一塊大石頭，公熊也拿起了一塊更大的石頭，此時(shí)公熊已經(jīng)力不從心，一不小心石頭沒(méi)拿穩(wěn)，掉下來(lái)砸中自己的腳，“我”趁機(jī)逃出熊的'魔爪。
從這個(gè)故事我認(rèn)識(shí)到遇事隨機(jī)應(yīng)變和臨危不懼的重要性，我們有些青少年也正是缺少這方面的能力，我們要向文中的“我”好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)、機(jī)智勇敢的少年。
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