家長學校心得體會實用（14篇）
有了一些收獲以后，可以尋思將其寫進心得體會中，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的家長學校心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長學校心得體會 篇1
首先感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。雖然我也是一名教師，每天都在和學生打交道，但是我從家長學校中也學到了很多知識。自從自己的孩子進入小學之后，由于工作原因，我們不能每天都回家督促孩子，輔導孩子。所以作為家長的我們，每一根神經都緊繃著，擔心孩子是否適應學校生活、擔心他的學習成績，也擔心他的未來發展，這樣無形之中也加重了孩子的壓力，孩子累，作為家長也累。
說實在每個父母都有望子成龍、望女成鳳之心。可在如何培養孩子，如何正確的引導孩子等方面都有一定的誤區和困惑，通過四期家長學校的學習，對我來講可謂受益頗多，感受非淺，無論是聽校長的辦學理念、辦學目標、以及學習習慣、學習方法、如何輔導等專業方面的講解，還是聽潘科長的安全教育等方面的講座，都深深體會到學校對學生的重視、關心和愛護，也更深地體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中的重要性。現就自己聽課后的感受談一點體會：
首先在第一次學習中，我了解到學校有著先進、齊全的硬件設施，有著年輕好學、團結向上的教師團隊，有全新的辦學理念，求實創新的辦學目標。900名孩子參加抽簽，我們的孩子都是幸運的，在這樣的環境里，我相信孩子一定會快樂的學習，健康地成長。
作為家長，我們要做好家校之間的溝通。只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。就像這次的家長學校，就使家長和學校及老師進行溝通交流，共同探討孩子教育問題，達成共識，可謂事半功倍。讓家長知道如何正確教育自己的孩子清楚孩子的優缺點，孩子的差異，從而能在家庭教育中引導孩子，幫助孩子改進。
作為一名剛進入小學的學生，學習習慣的培養是很重要的。正如智者所言：成功是一種習慣，失敗也是種習慣，那么改變你一生，就從今天做起，從形成良好習慣開始。在學校里，有老師會指導，還有同學的榜樣作用；可在家里則全靠家長督促和引導，因此在家里就要從孩子的書寫習慣、做作業的習慣以及生活習慣等方面著手，根據自己家庭實際盡量在那種理念的指導下進行家庭教育。比如，我們現要求孩子定時起居；做作業時要認真快速；做事情要細心等，都是一些說起來很瑣碎的事情，但孩子正是需要在這些不經意的小事中培養形成良好的習慣。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，我們要從小做起，使孩子養成良好的學習、生活習慣，為將來的發展打下基礎。
作為家長，要注意多跟孩子進行交流，注重培養情感、態度、價值觀的教育。作為一名剛踏入學校的孩子，作為家長的我們一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，對孩子的影響是很大的，有的可能會影響到他們的一生，孩子能否成人成才，父母作為孩子的第一任老師，有不可推卸的責任。有的家長認為對孩子的教育是學校的事情，對孩子的成長不聞不問，每天只顧接送，遇事往往只問結果，當孩子的成績沒有達到家長的要求時，就對孩子進行指責、打罵，根本不給孩子任何傾訴的機會。要知道孩子也有自己的想法，我們應該想辦法感受他的內心世界，聽孩子每天回家說各種事情，好的'壞的，開心的不開心的，并積極回應孩子內心的感受，帶著欣賞的心情，給孩子建立自信。家長和孩子在某種程度上來說也應該成為很好的朋友。
孩子回到家后，我們要盡可能地為孩子創造一個良好的學習環境。環境條件是孩子讀好書的外因，家庭生活習慣、住地環境的氛圍等都是影響孩子讀書的因素，比如做作業時不開電視機、不聽音樂等。
此外，家長一定要關注孩子的心理健康。所謂“正人先正心、立人先立德”，如果我們的孩子是自私、冷漠、孤僻的，沒有孝心、沒有感恩之心，那么我們不能不為他們擔心，這樣的孩子長大后又能做什么呢？所以我們不能片面地只注重孩子的成績，而忽視非智力因素，不是說考上北大清華的孩子的家長的家庭教育上成功的。我們要轉變觀念、考慮孩子的實際情況，孩子的世界也充滿競爭、他也要學會去協調自己的人際關系，他們也是有壓力的，家長要有足夠的耐心和愛心，不要過高地要求自己的孩子，有計劃，有目的地去教育孩子，并重視孩子的全面發展，使孩子成為一個對社會有用的人。
教育孩子是門學問，你既不能心煩氣躁、急于求成；又不能聽之任之、放任自流，除了耐心和愛心，還需要智慧和寬容，去懂得孩子的心，走進他們的世界。
感謝實驗小學的領導和老師，為我們提供了這么個平臺，為我們這些年輕的家長聽了四堂有意義的講座，讓我們在孩子培養的過程中少走些歪路。孩子成長有不同的年齡階段，知識需要更新，教育也需要更新。今后希望學校能多組織一些這樣的講課，改變家長的“急于求成、拔苗助長”的想法，糾正家長的不足，調整家長的心態，共同幫助孩子度過各種難關，讓孩子健康成長。
自兒子20xx年9月1日進入實驗小學學習以來，已經有兩個多月了。對于他來說，一切都是新的開始，新的環境、新的同學還有新的老師，同時要在短短的時間內要去接受并適應這些，那對于剛步入一年級的新生來說這個過程是艱辛。
然而在這兩個月當中，讓我感覺到了兒子成長了不少，這當然離不開學校老師的教育，同時家長也付出了一定的心血，需要不斷地去引導、教育他。
自從學校為家長開設了《家長學校》以來，對我的感觸特別深，原來自己教育孩子的方法存在那么多的不足，并且讓我了解到關注孩子的學習固然重要，但是培養他良好的個性、健康的心理素質也是同等的重要。
雖然這個《家長學校》課程只有四次，但是讓我學到了不少，第一堂課是許校長的“實小--孩子成長的搖籃”，他講得很生動感人，也很切實際，讓我們每位家長都感覺到把孩子放在實驗小學學習沒錯，學校老師的敬業精神、良好的學習氛圍以及獨特的教學方法這些都讓我們這些家長感到欣慰，更讓我們堅信：只要我們共同努力，就能讓孩子健康快樂地成長。
家長學校心得體會 篇2
通過家校這個平臺，我們家長能直接感受到學校全面素質教育的努力，更能感受到學校良好的教學氛圍。家長和學校的良性互動是孩子成長的重要保證，也使學校和家長的心拉的更近了，更主要的是為我們家長提供了很好的學習溝通渠道。更體現出學校對家長和孩子高度負責的精神，相信孩子在學校里一定能夠身心健康的快樂學習和成長，通過幾次的學習讓我們家長受益頗多，感受非淺。
從小我們對孩子就比較嚴格，限制他的較多，因為我們希望他能做個乖巧聽話的孩子，可能在不經意間我們已經扼殺了孩子的想象力，可能長久下去還會出現孩子的逆反心理，對孩子的'學習和身心發展會不利。從現在起我們家長還是要多和孩子溝通聽聽他們的想法和意見，要時常的鼓勵孩子在學習中取得的點滴成績要及時給予充分的肯定，這樣才有助于培養孩子的自信心和自主能力，也能使他更信任我們。
我們父母也應起到表率作用，多讀書看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。我們要培養孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面真實地認識自己，形成獨立做事的習慣，幫助孩子從容應對挫折，培養他的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態和斗志。
通過這次講座，讓我們家長懂的如何具備科學教育理念和基本教育方法，更向家長們提出了長期學習的要求。我們家長應該按照教育規律來配合學校的教育，作為家長不僅要接受基本的教育方法和經驗，更要不斷的實踐，實現教育規律與孩子的有機結合，按照科學的方法去教育孩子，引導孩子從而激發他們的潛能，良好的習慣可以使孩子終生受益。
家長學校心得體會 篇3
聽了邵玲老師的課，受益匪淺，幫助許多家長走出家庭教育的誤區。作為家長，我沒都還成績在孩子在小學時的表現如何如何好。成績如何好的心態里，見了孩子的中學老師還是說孩子在小學里的表現。
從小學升入中學，隨著科目增多，知識膨脹，孩子不能適應，還依賴在小學授課的氛圍里，等著老師反復講解，反復練習。孩子不能適應學習的新環境，成績下滑，而父母還沉浸在小學的優異成績里，沒有給予及時的幫助，而是無端的責罵，諷刺，挖苦，致使孩子無處傾訴，和父母的交流越來越少，加上新的學習環境和生理上的一些變化，加上父母的不理解，促使孩子遠遠地躲開父母，寧愿上網去聊，去尋找新的傾訴對象，讓孩子離我們越來越遠，這時就出現家長們常說的“叛逆行為”。請問我們這些成人，作為孩子最親的人，我們又是怎樣做的呢?
看到孩子們照鏡子多梳幾下頭發，就說孩子臭美，有那個時間去背幾個單詞看到孩子們追明星，你就說他們能幫你考上重點中學嗎?看到孩子成績不好就說人家張三，李四咋就能做好，同樣的人你是“豬腦子”嗎?每每遇到這樣的問題，家長不是在想“愛美之心人皆有之”而是在諷刺，挖苦，不是在想我的孩子長大了，知道美了，知道明星們炫麗的表現。
在孩子們成績大不如從前時，她本身已經很難受突然覺得沒人管了，老師也不像從前那樣時刻跟著你，像是一直牽著的手突然被甩開，不知把手仿佛在哪里。這時做為家長應該多鼓勵，多關懷。讓孩子不要恐懼。正確面對自己生理，心理上的'變化，做為家長要多理解孩子，不要讓孩子緊張，無助，沒有傾訴對象，叫他如何激勵自我，控制自我，完善自我，超越自我。幫助他走出低谷，完善自我管理，自我約束。打開孩子閉鎖的心門。接受我們和孩子做朋友，真正意義上的朋友。
做好以上這些，我們在幫孩子總結出好的學習方法，鼓勵孩子多思考，培養孩子的思維能力。不要幫他去思考，要讓他大膽的去面對失敗，細心總結失敗，卻不能允許他放棄，告訴他放棄就意味著永遠失敗。端正他的學習態度。多與老師，同學溝通，多一些贊美和鼓勵，多一些感情和精神上的關懷。多給孩子一些積極向上的暗示。
和孩子做朋友吧!做真正的朋友，幫助孩子點燃心中那盞希望的燈!
家長學校心得體會 篇4
每次家長會，總是百般滋味詠上心頭，二女兒的學習是一直讓我非常頭疼的事，學習總是非常被動，成績考出來總是非常不理想。
這個星期四晚上學校開了三年級的`家長代表會，每班來幾個家長為了交流方便，這次家長代表會主要是向家長匯報孩子們在校的生活情況和學習情況，這次會議讓我受益匪淺，對老師的工作有了進一步的了解，也認識到家長配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性，學到了如何教育孩子獨立自覺的學習方法及養成良好學習習慣。
特別指出家長該有平常心，正確的看待學生的成績。不要光盯成績，學習過程很重要，讓孩子樹立自信心，進步及時鼓勵表揚，關心孩子多與孩子交流，多傾聽她們的心聲。在家里我們要督促她們養成良好的學習習慣和生活習慣。
今后我要多配合老師們工作，加強和老師們聯系，把孩子培養成對社會有用的人，謝謝學校和老師們的辛勤付出！
家長學校心得體會 篇5
作為家長，我們本無所謂兒子去哪所學校讀書，哪兒讀不一樣？當我把消息告訴老婆時，她和我同感。但兒子知道后，并沒表現出特別的高興，似乎他很自信，要不就是還小，不知道父母用心的良苦轉眼兒子進校兩個多月了，看著他每天樂呵呵地上學放學，我們非常高興！在學習上，兒子肯定是沒多大問題，但在體能訓練上，爸爸媽媽可沒少發火，在學、教、練上我們沒招了。現在都是獨生子女，在教育孩子問題上我們是新手，在“家長學校”也就是新生，應該認真學、虛心學，要象孩子一樣好好學。
我們全程參加了學校舉辦這四期家長學校。每位家長都是望子成龍、望女成鳳，課上許校長等幾位校領導精彩而生動的講課，使我認識到家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也讓我更加深切體會到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難，要做一個稱職的家長真是任重而道遠。通過家長學校四期的教育學習，使我在孩子的家庭教育方面受益匪淺：
一是改變了家庭教育觀念。通過學習，使我了解了學校對孩子有哪些要求，如何配合學校做好孩子的家庭教育工作。之前，我總感覺到孩子最聽老師的話，把孩子送到這么高級的學校，就如送進了保險箱，一味依賴學校和教師而忽視了家長這個重要的“老師”角色。這幾次上課，讓我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，多和老師溝通交流，在學校和家庭之間找到平衡點，使家校教育有機結合，達到孩子受教的最佳效果。
二是了解了家庭教育的方法和技巧，認識到培養孩子良好學習習慣的重要性。課上徐校長授課《熱愛學習，養成好習慣》讓我明白到教育的核心是培養孩子的健康人格，培養孩子的自信是成功的第一要訣，培養良好的習慣比分數更重要。尤其是“失去孩子的小學，就是失去了孩子的未來”讓我深切感到孩子小學時光是那么地寶貴。學習讓我明白了家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。父母親在日常生活中特別要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵章守紀，培養孩子良好的行為習慣，要為孩子營造一個好的成長環境，培養孩子各種興趣愛好，經常帶孩子參加一些有益身心健康的.活動，培養孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。老師的講課使我認識到，在家庭教育中對孩子教育特別需要的是耐心，切忌粗暴。兒子進校兩個月來，我親身體會到，孩子有時的“任性”和“不聽話”也是有他的原因，只要有耐心，方法得當，就一定能找出他不聽話的原因。我們家寶貝對跳繩一開始沒興趣，沒信心，跳繩就煩躁，還要哭，通過媽媽示范，手把手教，天天培著練，現在已經從開始一個不會到每分鐘能跳90多個了。可見，教育孩子，耐心和方法是很重要的。
三是家長學校有利于家長自身素質的提高。家庭作為孩子的第一所學校，家長就時刻充當著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質。通過范校長《理解孩子，關注心靈成長》這一課，讓我了解了一此親子溝通方面的知識，如關注心靈要從愛與溝通開始，要做孩子忠實的傾聽者！影響孩子心靈成長的幾大營養，如尊重——要讓孩子抬起頭來走路；寬容—對感受要寬容，對行為要嚴格；夢想——培養孩子的創造性和創新精神，夢想是一大動力；愉悅等。這一課讓我知道了如何給孩子布置任務，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的不快樂等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教！
四是關于孩子成才的看法。徐校長講課中“人人有才，人人善才，揚長避短，人人成才”即每個人都有成才的可能，先天的聰明固然重要，但后天的培養更為可貴。我們家長在日常生活中對孩子不能單純追求考高分而忽視孩子的個性、愛好和創新能力的培養。同時培養孩子的交往、獨立生活能力，培養孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發展的人。
通過這幾次學習，我深深地體會到搞好家庭教育是一門需要終身學習的藝術，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導，耐心的教育，揚長不避短，讓孩子將來成為對國家、社會有用的人。
家長學校心得體會 篇6
孩子是我們的未來，是我們的希望，讓孩子帶著美好得憧憬，步入小學課堂。怎樣讓孩子快速地適應小學生活，怎樣讓孩子擁有一個好的開端，怎樣讓孩子茁壯健康的成長，怎樣讓孩子擁有優異的成績，這一系列的問題或多或少地困擾著每位家長。我參加了4次家長會，二小的名師們精辟獨到的見解以及生動盎然的實例，有的讓我深有感觸，有的讓我大受啟發，有的讓我學到了精彩的教育方法，作為家長，我要擺正自己的位置，既要當好孩子的第一任老師，又要成為孩子的親密伙伴和朋友，當好孩子的引路人。現將學習心得總結如下：[1][2] 一、以上是我的個人之見，假如能夠對大家有一點點啟發，錯誤！未指定開關參數。那么，我會感到幸福的。
“一切為了孩子，為了孩子的一切”，讓我們共同努力吧！是我明智的選擇。孩子要上小學了，上哪所學校？這是我們家長們常問的問題，經過了解，我們最終選擇了二小并非常幸運的被選中，經4次家長會對學校的情況更進一步的了解;以及孩子這兩個月的成長、進步.讓我更加確信自己的選擇是對的，孩子在這樣的環境下有這樣優秀的老師們，信心倍增，我放心。
二、提高自我素質做新時代家長。
作為的家長，我和她媽媽都是教師，深知一個孩子的教育、成長、成才。絕不是全靠學校的教育就能達到的，家庭教育也起著一定的作用。家長的素養孩子看在眼里記在心上，比如舉個例開學了學校開展了每日訓練其中有一項是跳繩從開始不會跳到后來每分鐘100多個難免有驕傲的情緒，說話的語氣聽的出。有次叫他媽計時我和她比賽我跳了147不間斷。數學計時計算也是我也和她比我用了1分鐘當然比她快多了。通過這種方式她驕傲的'情緒收斂的多。
三、如何指導孩子學習
怎樣指導孩子學習，通過第三次家長會的學習，讓我學到了一些好方法，例如：１、在生活中識字；2、摘抄好的詞句；３、培養口語交際能力，認真傾聽孩子的說話；４、在寫作上提倡每－ －
錯誤！未指定開關參數。天寫一句完整的話語表達一個意思；5、注重課外閱讀，養成良好的閱讀習慣，讓她感覺“書是甜的”。
四、興趣是最好的老師。
在這4次的家長會中，每位專家名師都提到“興趣”二字，確實如此，有了興趣，一切皆水到渠成。小孩肯定能成為學習的贏家。可是，怎樣培養“興趣”呢？最好的辦法是鼓勵，使她擁有自信心，從而快樂地去學習，聰明的孩子是表揚出來的。久而久之，興趣在不斷地發展和提高，也就是孩子不斷進步的過程。
五、培養良好的學習習慣。
這也是每為專家名師的肺腑之言。譬如：1、培養積極思考并解決問題的辦法；2、能認真按時完成作業；3、合情合理地安排作息時間；現在的午休時間很短，怎樣讓孩子勞逸結合，每天睡眠9小時以上，從而保證有充沛的精力投入學習；
4、獨立完成家長認為能獨立完成的事情，如做完作業后的清理任務.做一些簡單的家務，剛開始閱讀要家長陪現在我要求她自己獨立閱讀完并把故事的大概內容復述給我聽等等. 六、教育孩子要持之以恒。
孩子學習的旅程剛剛起步，目前成績若不理想，千萬不要氣餒，關鍵是一點一滴地積累，一步一步的進步，堅持到底就是勝利。世上沒有一個人能稱得上是天才，健康的孩子只要肯學，再－ －
錯誤！未指定開關參數。加上科學的方法，都會成為天才。
六、注重感情教育。
通過這4次家長學校的學習，我受益匪淺，并有意識地把學到的知識融入平時的教育中，希望我的小孩擁有一個美好快樂的童年，有一個生機勃勃的少年時代，有一個美好的未來，我將一直努力，做個好家長。
非常感謝二小開辦“家長學校”，讓我擁有這樣一個學習的平臺。也非常感謝崔冉的老師們，您們辛苦了（1）（2）錯誤！未指定開關參數。
家長學校心得體會 篇7
通過在家長學校的學習，使我進一步認識到家庭教育在推進素質教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的，在家長學校上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現將粗淺體會淺述如下：
第一是教育觀念的改變。通過幾個老師的講座，使我了解了學校對孩子的要求，知道了如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學校，學好學壞就靠學校老師了，形成了一種依賴心理。通過學習，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養孩子的健康人格，培養
養孩子的自信是成功的`第一秘訣，培養良好的習慣比分數更重要。
第二掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育能力。通過學習，明白了家長應該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規范，培養孩子良好的行為習慣，要為孩子創造一個良好的成長環境，要主動培養孩子的各種興趣愛好，經常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節約等一些好的習慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。
第三提高自身的素質。家庭作為孩子的第一所學校，家長就時刻充當著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手，與
孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教！培養孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，提高學習效率。
第四關于孩子成才的看法。通過學習，明確了要將孩子培養成什么樣的人。時代要求社會造就復合型的適應時代發展需要的新型人才，我們就要把孩子培養成為具有良好的道德品質、德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷，而忽視孩子個性、意志、創新能力的培養。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養孩子的交往、獨立生活能力，培養孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現在我已經深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。當然，學校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學校的時
間長，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。
家長學校心得體會 篇8
學校組織在10月20號舉辦家長學校的活動,一共有四期.我如期地參加了每一次的活動.校領導和老師們的每一次的精彩演講都讓我這位家長是受益匪淺.
第一次的主題是實小---孩子的成長搖籃：是學校校長給我們講解了學校的成長歷史和現在的辦學情況.他那幽默風趣博才多學的演講,贏得了我們這些家長的陣陣掌聲.使我了解到學校的硬件配套設施,老師的師資力量,孩子在這一段時間里的學習情況,而且校長非常細心地把孩子在學校里一天里的生活拍攝下來,從早晨入校園開始,早操的時候模仿高年級哥哥姐姐在做,上課的時候端正地坐在教室里聽老師上課,中午津津有味地吃飯,午休的時候在教室里休息或者做作業呢，看書,還有她們做眼保健操,上體育課時快樂的跳繩,美術課認真地剪紙.讓我們這些家長看的喜滋滋的
第二次的主題是小學生安全教育：請來了一位身份特殊的人，他是一位在教育局工作的領導，而且也是一位在校一年級新生的家長。聽了他的課讓我知道了孩子在學校里和家里需要注意到安全問題，還讓我了解到許多平時不太注意到安全教育，比如暑假里經常有孩子溺水，是家長沒有擔負起看管好孩子的義務。現在的網絡太普及，孩子上網的安全意識薄弱，很容易沉迷于網絡游戲。還有當孩子真正出現了安全問題，是學校負責還是家庭負責也做了詳細的介紹。另外對孩子面臨危險的時候采取的一些措施，自救方法。怎樣培養孩子的健康心理。這些都讓我們這些家長有了一些認識和了解。
第三次主題是如何指導孩子學習：是一位教學經驗非常豐富的老師給我們講解，這堂課讓我聽到意猶未盡。因為我們家也是比較普通的三口之家，老公開店，我在蘇寧上班，都是要忙的很晚，特別是遇到節假日就更忙。那時候女兒讀幼兒園還沒有關系，可是現在女兒要讀一年級了，老公就讓我辭去了工作，專心在家帶女兒。是想到孩子學習剛開始是關鍵，要給她養成良好的習慣。可是真正做起來卻不是那么輕松的一回事，不像在幼兒園里，每天回來還可以吃吃東西，看看電視，玩玩。可是我們畢竟是年輕的家長，對于怎么指導孩子學習真的是沒頭緒。只知道讓她回到家就做作業，開始兩天還行，可是后來幾天真是每天都在打罵聲中進行，她回來根本不會意識到先要做作業，而是這里摸摸，那里看看，在找點東西吃吃，當我叫她的時候，她總是會找各種理由，拖延時間，比如要喝水，上廁所，或者干脆就是告訴我，不想做作業，記得剛開始讀拼音的.時候，真的是兩個小時才讀了兩句，她就是在那里哼哼唧唧。老師布置讀幾遍是多一遍也不肯讀。我呢開始還耐著性子，可是到后面就忍不住。因為雖然一年級的東西挺簡單的，可是她一點都不配合，而且還要做生字卡片，數學也要做算式卡片練習，每天都要陪讀到9點鐘以后，等到上床睡覺時已經10點鐘了，我又擔心她的睡眠時間不足，可以說是讓我焦頭爛額。聽了徐老師的講課以后，讓我真是茅塞頓開，其實想想老師說的很有道理，孩子剛從幼兒園過度到一年級，有一個適應過程，我的心太急了，因該引導孩子從玩中學，將孩子的好奇心遷移到學習中來，有時候也要站在孩子角度考慮問題和感受，回到家以后我試著蹲下身子跟女兒一起玩，然后穿插著讓她讀拼音，認字。做口算題的時候跟她一起做，比一比看誰快，練習數字組合的時候，拿一個小鬧鐘，看誰說的流利準確。現在慢慢的女兒也知道現在是小學生了不一樣，雖然現在還不是表現很好，但是她也會告訴我，今天她舉手的，得了紅蘋果，或者是作業做得好，得了銀杏葉，笑臉。這時候心里終于有一絲絲的成就感。
第四次主題是關注孩子心靈成長。給我們這些年輕的家長們指點科學教子迷津。在現代物質豐富的時代，孩子缺乏心理營養，尊重寬容夢想愉悅自由。讓我認識到教育孩子的誤區，喜歡拿別人的孩子跟自己家的孩子相比，因該多肯定她自己的優點。還有在孩子犯錯誤的時候，因該先聽完她的解釋，在作出合理的決定。老師還為我們找來很多案例，讓我明白孩子原來可以這樣教，而不是讓我皺著眉頭兇她。最主要的還是要和孩子多溝通，因勢利導，把握好表揚與批評。
非常感謝學校領導和老師給了我這次不一樣的學習課程，是你們的用心良苦。我為女兒能夠到這所學校上學感到幸運，你們用獨特新穎的方法去鼓勵孩子學習，說心理話，做一名合格的家長真的很不容易。但是我有信心，讓我們共同努力吧！
家長學校心得體會 篇9
兒子一天天地長大了，說話的時候儼然一副小大人的模樣。從第一天上學，轉眼兩個多月過去了，從開始的什么都不懂，到現在開始認識漢字了，我經常和他說：“每天進步一點點，加起來就是一大步。”通過這段時間家長學校的學習，再結合平時我們在家里的應用，感覺受益良多。
由于以前從來沒讀過學前班什么的，開始的幾天，由于不識字，做課堂作業老是有問題，需要老師跟他說題目，不然他就不知道是什么意思，aoe的聲調包括寫這些都是問題，于是給他買了臺步步高點讀機，晚上吃完飯休息一會就開始在家里點讀，過了幾天，有點入門了，笑笑說：媽媽，開始幾天真累啊，現在好多了，這幾天每天的讀拼音我都能拿銀杏葉了。我對他說，學習應該是一件快樂的事，你想啊，以前這些字母寶寶你都不認識，也不會拼，現在看著拼音書上的內容，你就能自己把他拼出來并且知道是什么意思了，還能來教媽媽，心里一定很高興啊，媽媽為你驕傲的。看著兒子信心滿滿的樣子，這些天的辛苦都沒有白費。
數學由于以前就在家算20以內的加減法，所以問題相對來說小一些，就是數字寫的不是很好看，要繼續加強練習。9月30日的單獨測試得了良，有好幾題居然空白，真是粗心啊。10月1日至7日，每天做一張口算，由最開始的十二分半鐘到最后的5分鐘，終于能達到老師的要求了。現在也是要他每天在家里做一些跟教材配套的簡單題目，用來增加他的演算速度和培養他細心的習慣。
拼音告一段落了，每天的過關能穩定拿銀杏葉，漢字的問題又來了，按老師的要求，把每一課的`生字寫在卡片上，讓他自己讀出來并且組成詞組，前面幾天的生字，我在上面寫了拼音，聽他讀讀問題也不是很大，8、9課的生字，一共14個，學了兩天還是不會，最后沒辦法只好跟他說，要想出去玩得把這些字都念會了，不然沒得玩，果然那天下午，14個漢字都會念了，男孩子玩心太重了。我們平時就是表揚大于批評，讓他覺得把知識學會了，是一件非常光榮的事情，所以現在看來，他學習的積極性蠻高的，覺得每天去上學是一件很開心的事情，有了學習的興趣，學習起來才會事半功倍。
小學一年級男生要求一分鐘跳繩90下及格，仰臥起坐32個及格，兒子都不會，沒辦法，每天要求在家里練跳繩，由于跳的時候腿太彎了，沒跳幾下就很累，而且容易絆到繩子，那個仰臥起坐更不要說了，五個都不行，沒有捷徑可走，只能每天讓他練習以便熟能生巧。班主任要求做了家長聯系冊，每天要登記跳繩、仰臥起坐、深蹲的練習次數。隨著每天的持之以恒，現在基本上都能過關了。
星期一就要期中考試了，由于前面幾次的小測試成績都不是太理想，說問題呢，我看看都是粗心和書寫方面的，現階段正在加強這方面的練習，這兩天在家里讓他把聲母表、韻母表、音節表都默寫并對照，還有學過的漢字再加深印象；數學多做些習題用以增加題型和速度。在此感謝各位老師的希心教育，期待這次期中考試能有進步吧！
家長學校心得體會 篇10
當那個陽光燦爛的下午，兒子蹦蹦跳跳地將實驗小學家長學校開課的通知單交到我手里的時候，我漫不經心的掃描了一眼，居然發現有四次之多。心里不由得咯噔一下，要知道兒子上小學后，我所有的下班時間都給了他，和他一起學拼音一起看書，一起梳理知識，一起做體能達標訓練，兒子的拼音還不夠扎實，體能還沒有達標，課外認識的生字還遠遠不夠。在我的心中那其中的任何一條練習都要遠遠重于參加兒子的家長學校，潛意識中，家長學校就是家長會，無外乎老師跟家長說說孩子在校的表現。而我的孩子在老師隨意的第一次獨立作業中僅僅得了及，這個成績是超過了我的心理承受底線，雖然我自己也是一名老師，知道對孩子的教育不能急功近利，知道一次考試并不能代表什么，但是真正面對自己的兒子，真的看到兒子那艷麗的扣32個知識點，我還是抑制不住對兒子大聲喊起來。所以在我的腦海里，家長會么，不能幫我什么忙的。但是參加完了孩子的四次家長學校后，我卻為自己當初的無知而汗顏。
給我印象最深的是許百民校長關于那些如何培養高素質孩子的觀點，給人醍醐灌頂的感覺，很是開眼界，尤其是講到當前許多家長的盲目和攀比對孩子的影響，這部分對我深受啟發。他還著重講到了素質教育對孩子的要求，說那并不是僅僅能用成績衡量的`。這讓我想到了自己，總是盲目的跟著別人轉，別人學圍棋了我們也去學，別人學英語了也跟著去，結果孩子的興趣不在那里，花費了錢不說，孩子也跟著受苦。會后我也把那些理念和兒子的爸爸傳達了一下，我覺得在我們自己的家庭教育中就有點走入誤區，只是一味地要求孩子的成績而忽略了孩子的童心教育及生活方面的管教，對孩子的缺點不能正視，不能給予引導，成績好了給予獎勵，成績下滑了責罵，通過這次家長會我覺得我們應重新審視我們家的家庭教育觀點。
最讓我難忘的還是在第三次家長學校上課前，在教室里，班主任召集我們家長集合，我還與班主任老師做了關于孩子學習方面的交流。之前早就聽別人說起過喻老師，說她特別的敬業不過那天一見，才發現以前聽說的不過冰山一角而已。看得出，她頭腦相當豐富，知識面廣，尤其是在孩子教育方面特有門道。可惜時間緊，只聽她講了不到半小時。喻老師給我留下還有一個印象比較深，就是她的不慍不火，臉上始終掛著微笑，這可不是每個人都能做到的。真的希望一年下來，兒子不僅能把文化知識學到手，也把她老師的這種風格學下來，坦然地微笑著面對人生中的陽光和風雨。另一個讓我難忘的是喻老師她對自己的學生要求非常嚴格，不僅體現在學習方面，對孩子的日常行為上也是這樣。最讓我們感動的是一次孩子跟我們說，喻老師跟他說，他的紅領巾有點皺了，讓我們幫助熨熨整齊。我當過班主任也當過少先隊總輔導員，對于紅領巾我們最多是要求學生一定要佩戴，但那些皺啊臟啊的細節從來沒有關注過。這不，為了幫個別孩子改掉壞習慣，喻老師特意在家長學校開始前召集了家長對我們家長們提出了一些要求。我覺得，如果不是責任心強，哪個老師愿意花費這些心思呢？想到兒子讓人撓頭的散漫作風，無形中喻老師肯定會幫我很大的忙。
這次家長會，無論是校長，還是任課老師，言語中更多的側重了孩子的素質教育，體現了現在教育體制的轉變，作為家長，我覺得自己應該盡快的跟上學校的步子，讓兒子更加健康的成長。
家長學校心得體會 篇11
時間流逝，轉眼間這學期即將結束了，半年來在老師的辛勤教育下，我的孩子不但學到了許多知識，還學到了好多的學習方法和行為規范，我從內心感謝老師為教育孩子所付出的一切。
隨孩子踏進小學大門，我也進入了家長學校，讓我受益匪淺。首先：改變了我的教育觀念。以前我總想孩子上學了，教育這一塊是學校和老師的事，我做家長的只負責孩子的生活，給她良好的學習環境就是了。參加第一次家長學校學習后，就認識到自己的錯誤想法，我們都知道一個孩子從一出生開始接觸到的首先就是自己的父母、自己的家庭，父母是孩子的`第一任老師，父母的一言一行直接影響到孩子的成長，父母教育孩子有著不可推卸的天職，怎能把教育孩子的全部責任甩給學校和老師呢？家庭教育在為推進素質教育有著重要作用，讓教育回歸家庭的全新教育理念對我觸動確實很大，我更要好好地配合學校和老師，共同教育好孩子。
再說我對孩子的學習、特長培養看得重，而對孩子生活能力培養則不大重視，覺得一些生活瑣事對孩子的成長和成才無關重要，導致孩子生活自理能力較弱，這種觀念之所以存在，是因為我只看到了表面，而忽略了本質，忽略了這些背后的價值，殊不知恰恰就是腳踏實地的生活細節在一點一滴的生活習慣中，打磨出了決定一個人一生的成就和幸福的良好品質，這是我通過幾次家長學校的學習所領悟到的，我現在要努力提高教育孩子的能力，學會欣賞孩子、夸獎孩子，哪怕是一點一滴的進步，都要及時地表揚，這樣孩子就會有成功感，孩子就有了自信心，我滿懷信心耐心地期待著，相信孩子在學校和老師的教育下，家長的共同努力下茁壯地成長。
家長學校心得體會 篇12
做為合陽縣城關小學家長學校的一名學員，通過參加此次家長學校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會到學校對學生的重視、關心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關鍵。現就自己聽課后的感受談一點體會。
一、家校合力，才能有效的培養好孩子。
現在的小孩都是獨生子女，家里全是大人;因此，她所接觸的家庭環境其實是一個成人的環境，而學校的學習環境又和家庭環境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達成共識，才能全方位的幫助孩子成長。
二、培養良好的習慣，受益終身。
習慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習慣，失敗也是種習慣;來老師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習慣不如讓孩子養成好習慣。我會從今天起，根據自己家庭實際盡量在那種理念的指導下進行家庭教育。從孩子的書寫習慣、做作業的習慣以及生活習慣等方面進行著手，從一些不
經意的小事中培養孩子形成良好的.習慣。
三、家長要保持一顆平常心，正確看待自己的孩子。
俗話說孩子是自己的乖，大多數家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實，老師批評孩子，正說明老師xxx自己的孩子，如果我們家長、老師保持一致意見，會更有利于孩子改正缺點;另一方面，我們也應看到孩子的優點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質、
各方面學習能力的培養。
四、理解、尊重孩子的選擇；信任孩子，與孩子平等相處。
每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應該同意。同時，這也能更有助于培養孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
家長學校是溝通學校、家長和學生的好渠道，希望學校能繼續搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現孩子全面健康的成長。也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養成一個德智體全面發展的好孩子。我作
為學生的家長對你們給予學生們無微不至的關懷表示感謝。
家長學校心得體會 篇13
孩子是每個家庭的希望，和眾多家長一樣，我們期盼能得到良好的教育。新中良好的軟件硬件和孩子對學校與老師的熱愛，使我們覺得選擇這個學校是正確的。
通過家長學校這次學習，我們更直接地感受到學校追求一流和全面素質教育的努力。感受到學校良好的教學氛圍，家長和學校的良性互動是孩子成長的重要保證。家長學校不僅拉近了學校和家長的距離，更重要的是為家長提供了一個系統學習和良好溝通的渠道。開辦家長學校是體現了學校多孩子高度負責的精神。
這次家長學校主要是介紹了學校辦學情況，安全教育，如何指導孩子學習及關注孩子心靈成長方面。主要心得如下。
作為家長應具備科學教育理念和基本教育方式。更向家長提出了長期學習的要求。我的孩子平時很愛提問題。也很會模仿大人的行為言語。如果我們家長不能起榜樣作用，那么對孩子的說服力就很小。還有單有愛心是不夠的，愛心是不能脫離理性。一時地包辦，溺愛孩子，勢必可能導致一個依賴或膽小或強橫霸道的孩子，甚至犯罪。平時我們對孩子的耐心說理不夠。對她嚴格強制的多。而這些可能會扼殺孩子的想象力，或導致孩子的逆反心理。對孩子的學習與身心發展多有不利今后家庭教育要多堅持民主作風，多聽取孩子的想法與建議，鼓勵孩子表達自己的想法并及時給予肯定。良好的習慣使孩子終生收益，為孩子幸福的一生播下種子。我們不能只注重學習成績，只有德、智、體、美、勞全面發展，才能成為五好青年，適應現在社會的需要。家長有要正確的人生觀和世界觀，有正確的價值觀和使命感，才能正確的引導孩子，走上正確的人生軌道。
衷心地感謝這次家長學校給予我學習的機會，感謝各位老師。
家長學校，讓家長成長學習的地方
如何了解認識孩子，并且幫助教育孩子，一直以來是我們每個學生家長思考和煩惱的問題，特別對于我們一年級孩子的家長來說，困惑和焦慮比孩子自己多得多。但是，通過這期在家長學校的學習，讓我們家長對孩子的身心成長、對長興實驗小學，以及對如何指導孩子的學習、培養孩子的素質等各方面有了進一步的認識。
直到現在我們還能清晰記得那天在新長中報告廳抽簽的場影，當時的我們慶幸自己的孩子能進入實驗小學。半學期的親密接觸，我們切實體會到了新池中學“求真務實”的校風、“勤探索，樂奉獻”的教風、“善思考，勇實踐”的學風，以及“以人為本，科研興校”的辦學理念。以“素質教育實驗校，現代化教育示范校”的辦學目標，雄厚的師資力量，隨處皆彰顯文化的校園環境等，讓我們真的放心把孩子交給實驗小學，也打心底里為自己的孩子能成為實驗小學的一員而感到驕傲。
通過家長學校的安全教育，我們明白了孩子的健康成長不僅指身體和智力的健康發展，還包括心理的健康發展。培養孩子良好的.生活學習習慣，幫助他們形成正確的人生觀價值觀，使他們具備高尚的人格和素養等，那都是家長需要重視和努力的。家長是孩子的啟蒙老師，是孩子學習的榜樣，接受學習之后我們對自己作為家長的責任和作用的認識更深了，同時，我們也認識到家庭與學校是影響孩子和教育孩子的兩個重要場所，只有家校密切合作，才能形成理想的教育合力。
通過“孩子的心靈成長“這個主題的學習，我們清楚地意識到自已對女兒的教育還有不足之處，原來，關注孩子的心靈，要從愛與溝通開始，要通過尊重、寬容、夢想、愉悅等給予孩子心靈成長的營養，要從小就培養孩子擁有健康的心理素質。今后，在教育女兒的內容方面也好，方式方法方面也好，我們家長還是需要不斷研究探索的。
家長學校，是讓家長學習成長的地方，它指導我們家長如何擔當教育子女的重任。一切緣與對孩子的愛與責任，衷心感謝家長學校的悉心安排與幫助，也衷心期盼我們的孩子在實驗的懷抱中健康、快樂、茁壯地成長。
家長學校心得體會 篇14
作為一年級的新生家長，我很榮幸的參加了學校組織的家長學校的活動。在這次活動中我受益匪淺，對孩子的學習教育有了新的認識，深深的體會到學校對學生的重視、關心和愛護，也更深的體會到家庭教育是孩子成長、學習過程中重中之重的關鍵。現就自己聽課后的感受談一下體會：
一，培養良好的習慣，孩子受益終身。
人們常說：“習慣成自然”。一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折。作為家長的我們不僅要讓孩子在人生的最初形成良好的生活習慣，還要注重學習習慣的養成。比如，我們現要求孩子定時睡覺、起床；做作業要認真快速；做事情要細心等，都是一些說起來很瑣碎的事情，但孩子正是需要在這些不經意的'小事中培養形成良好的習慣。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，希望通過努力能使孩子養成良好的學習、生活習慣。
二，注重孩子興趣的培養。
興趣是學習的前提條件。孩子如果對所學知識缺少興趣，也就無從學好了。家長在中間起著至關重要的作用。首先家長要能與學生和諧相處，要有親和力，一味的打罵對孩子的成長有害無利，家長應該和孩子形成朋友關系，使得孩子能把自己的想法及時的告訴家長。再者我們家族自身應該具備較好的素質，從結合孩子心理特征和實際出發，讓孩子在學中玩，在樂中學，從而避免學習過程本身比較抽象、枯燥，學生學起來乏味，疲勞這一現狀。
三、親子共育，以身作則。
家庭氛圍很重要，父母是孩子的第一任老師，孩子成長階段的大部分時間都是在家庭生活中度過的，要多陪陪孩子，陪孩子看書、學習，多與他溝通，坐下來與他一起分享學習的快樂。答應孩子的事，無論如何都要守信。家長的一言一行，一舉一動都在無時不刻地影響著孩子的言行舉止，所以很多時候要給孩子定規矩，家長首先必須守規矩，換句話說，要使孩子做到，家長必須身體力行，以身作則，這樣才能夠影響到孩子。
四、自信，成功之源泉。
每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。不斷地鼓勵孩子，給孩子以自信，讓他找到學習的樂趣，嘗到學習帶來的甜果。孩子有許多事情做得不好，我們要適時地幫助孩子并以欣賞的目光來看孩子的成功點，使其不斷自信。在平時的學習生活中我們要注意對孩子的點滴進步進行適當的表揚，讓孩子不斷的在學習中得到肯定認可，激發其學習積極性，調動孩子的學習主動性。這樣讓孩子在學習的過程中體會到成功的喜悅，以增強孩子的自信心。當然，有時候可以進行適當的獎勵，激發孩子的積極性，但切記不能失信于孩子，不然會適得其反。
五、多與老師交流，及時了解學校情況。
孩子在學校的學習情況與家庭教育之間，家長和老師承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。家長和老師面對面進行溝通交流，共同探討孩子存在，達成共識，可謂事半功倍。
通過學習，我明白了只有培養孩子的自尊、自信，才能使自己的孩子健康成長，成為一個自強、自立的有用之人。學習不可能一蹉而就，也不可能一勞永逸。孩子的學習是一輩子的事，家庭教育也是，家長學校可以說是拋磚引玉，引導家長如何更好的掌握教育方式方法來教育孩子學習成長，希望學校能繼續搭建家校溝通的良好方式。
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