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護理培訓學習心得體會

時間:2024-01-02 08:12:48 心得體會 我要投稿

護理培訓學習心得體會

  當我們經過反思,對生活有了新的看法時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編為大家整理的護理培訓學習心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

護理培訓學習心得體會

  護理培訓學習心得體會 篇1

  9月14至18日,我有幸到廣州參加由省護理學會舉辦的老年專科護理培訓班學習,受益匪淺。

  學習內容包括:老年病人的需求與服務 、20xx年老年專科護理十大安全目標解析、老年護理評估進展、老年尿失禁的評估實施、健康教育與臨床護理案例分析、尿失禁老年人留置尿管護理介紹、老年人吞咽障礙的護理、健康教育等。

  通過這次學習使我明白到老年社會的到來及老年社會產生的問題并不可怕,老年病人的真正需求、護理服務、護理技巧與方法,護理不僅是一種職業,更是一門學科,一門藝術。通過這次學習使我的感受更加清晰、深刻,它的內涵豐富且富有靈性,一個溫暖的`眼神,一抹鼓勵的微笑,一個關愛的舉動,這都是護理。面對競爭日趨激烈的醫療市場和人們對健康的需求和渴望,我們每一個醫護人員都應以主人翁的態度參與病房管理,以積極處世的態度快樂工作,進行有效的健康宣教,人人學會交流,參與交流,關愛患者。

  護理培訓學習心得體會 篇2

  參加本次護理查房的有護理部副主任、各科護士長、部分護理業務骨干及我科護理人員20多人,查房病例是特和重型顱腦損傷,由護士長劉青潤主持,首先因腦為大家講解了顱腦損傷的概念、臨床表現、嚴重程度分級,讓大家對顱腦缺損有了一定的認識,教師然后責任護士黎春燕老師給大家介紹病患者病情,接著到病房進行護理人員查體,雖然患者還處于淺昏迷期,不能配合檢查,但在大家的積極推動配合、相互協作下,順利完成了床旁查體,然后運用護理程序五步驟著錄對患者存世的和潛在的護理問題進行了一一的分析,并提出了尚未逐步解決的問題,整個查房作答投資過程在提問和解答中進行,大伙兒積極交流經驗,集思廣益、讓很多存在很多弊病最終得以解決。

  通過這次護理查房,提高了我對整體護理的認識,讓我明白護士管理工作的工作并不只局限在常規的打針、輸液上,而是運用護理程序對患者進行全面評估和護理,不斷提高牙科臨床思維。

  通過牙科查房的學習,不斷提高了我對醫患關系的護患認識。作為一名護士,我們應該放低姿態,親切的和患者家屬交流。通過與病患者家屬的交談,控管可以了解患者的'需以及護理措施的執行情況,從中知會反饋信息,使整體衛生保健工作能做的做更好。

  總之,通過這次護理查房,同事們的積極發言,老師們孜孜不倦的講解中會,讓我受益匪淺,很多也認識到自身客觀存在的很多不足。在今后的工作中,我將更加努力的提高自己的及業務能力,把工作做得更好。

  護理培訓學習心得體會 篇3

  作為一名剛入職的護士,我有幸和同事們參加了x省人民醫院為我們x市第二人民醫院新員工制定的崗前培訓。培訓就醫院規章制度、護士職業生涯規劃、護理不良事件等進行了深入的講解,合理地安排了理論知識及護理操作的學習課程,從中學到的知識使我受益匪淺。

  理論課程讓我們從對護理工作的泛泛認識深入到我們日常工作的系統流程,不僅讓我增加了各項應急情況的處理措施,也讓我們對護理工作產生了思想上的碰撞,做到了課間有互動、課后有反思、學完有所得。實踐操作課程讓我們從操作的不規范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握,手把手操作教學,大家分組訓練和課后的每堂小抽考中讓我們真正體會到了課前有教育,操作有指導,課后有總結。各位老師用她們嫻熟與優雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念,了解護士是一個優雅與智慧、果斷與堅毅并存的職業。

  我深深地體會到這兒的每個老師和領導對工作的那種認真和負責的態度,就會讓我不由地去反思:我對工作有沒有那么付出?態度有沒有那么認真?什么時候才能像她們那樣取得研究生或更高的學歷,讓我無比的佩服和自愧不如。此次培訓給了我上進的動力,不愛學習的我,讓我覺得不得不學習。也讓我在這幾年里第一次感覺,自己還需要奮斗,生活和工作都仍然有緊迫感,生活節奏也可以像發達城市那么快!

  這次崗前培訓讓我們更加規范了自己的行為,護理工作中要用責任心、愛心、耐心、關心去關愛我們的'患者,真正地做到維護、促進、恢復病人的健康。用規范的操作去保護病人的同時保護自己,并且懷著一顆敬畏和自豪的心去工作。兩周的培訓時間不長,但是學到的東西卻值得我們用整個職業生涯去慢慢回味,我們所有的學員都會加油努力,做到學以致用。

  護理操作反反復復地練習、討論、考核,更呈現了老師們盡心盡力帶教的一面,哪怕在周末,只要我們有疑問有訴求,老師們都會積極幫忙答疑。這次的實踐操作考試之后,我也對自己的表現進行了總結。我認為自己還有很大的發展空間,繼續努力練習,堅決避免原則性錯誤,提升自己的心理素質,鍛煉自己的應變能力,下面是小編為大家整理的“精編護理入職崗前培訓學習個人心得體會”,以供大家參考借鑒!

  護理培訓學習心得體會 篇4

  護士長在醫院是最基層的管理者和。護士長良好的職業道德和人際關系,淵博的知識和寬廣的眼界,以及嚴謹的工作作風和高超的護理技術等無不影響著護士。以下就護士長工作的忌和宜談談個人看法與大家共勉。

  一、忌厚此薄彼,宜公開公正,一視同仁臨床上常有護士抱怨自己身邊的不公現象。作為護士長一定要站在公平公正的立場上處理問題,在制度面前一視同仁,切不可搞小幫派,任人唯親,厚此薄彼,這樣最容易引起護士與護士,護士與護士長之間的矛盾。在有關護士切身利益的計劃和決策上,護士長要盡可能讓護士參與討論。在推薦晉升、派出進修(學習)、評選先進等激勵機制的運用上,以公正和公開為前提運用好這些激勵資源。

  二、忌心胸狹隘,宜作風#,寬宏待人作風#、寬宏待人的護士長,能使下屬護士產生安全感,大家不必擔心“穿小鞋”、“抓辮子”,心情舒暢,有利團結。不要害怕護士超過自己,通常情況下,護士愈有能力對工作愈有利。護理工作辛苦繁雜,每天要照顧形形色色的病人,護士的內心一定會有不少復雜的情感。作為護士長一定要學會傾聽,多與護士交流,要使護士在情感上與護士長憂樂與共。同時讓護士參與護理管理,充分發揮護士的聰明才智,以增強護士的責任感和滿足感。

  三、忌求全責備,宜用人之長,容人之短有人說:“用人的原則是發揮人的長處,而非克服人的短處,的任務就是利用每個人的長處”。作為護士長要遵循的一個信條:不要輕易將護士分為“好的”與“壞的”,要確信每個人身上都有優點和不足,重要的是鼓勵優點。護士長切忌專門挑剔護士的短處和缺點,看不到其長處,要善于發現護士身上的`閃光點,根據護士的能力、特長,揚長避短,盡量提供發揮其長處的機會,并正確指導護士在不斷發揮長處的同時,注意克服短處,幫助其不斷樹立自信心。

  四、忌事必躬親,宜計劃有序,善于授權在平時會經常聽護士長說:“最近太忙了,沒辦法這么做”、“我沒有足夠的時間做這件事”等等。一個整天忙忙碌碌的護士長,不一定是個合格的護士長,而一個善于授權,能調動護士積極性,把護理工作安排得井井有條,得到廣大護士的認可才是一個合格的護士長。任何一項工作,都要靠大家去努力完成,作為護士長不可能親自去做所有的具體工作,應群策群力,制定出切實可行的工作計劃,布置任務、安排工作,使護士知道應該做什么,如何去做,從而調動護士工作的積極性、主動性、創造性。

  五、忌言行不一,宜令行禁止,以身作則自己的行動是的說教。“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”。護士長僅有權力和能力是不夠的,護士長應把自身素質和敬業精神放在首位,其個人的政治態度、工作作風、品德修養、風度儀表、言談舉止等都應起表率作用。切忌說一套做一套,對醫院布置的工作陽奉陰違,敷衍了事,言行不一。要求護士不做的,自己應當首先不做;要求護士做到的,自己應當首先做到,要以自己的一言一行,一舉一動在護士中樹立榜樣。

  六、忌斤斤計較,宜豁達大度,甘于奉獻護士長既是管理者又是學科帶頭人,同時又要協調處理與各方面的關系,如代表護理人員與其他業務部門或行政后勤部門協商工作,或代表患者利益,與有關人員聯系和溝通,為患者解決困難。護士長由于事務繁忙常常要早上班,遲下班,甚至休息天也要加班加點,下班后還要擔心工作上的事。因此,護士長要樹立正確的得失觀。做護士長要多承擔責任,寬容大度,有奉獻精神;切忌斤斤計較,認為在自己的一畝三分地上,一切必須自己說了算,自己科室的利益不能受到分毫的損失。在利益和榮譽面前護士長要“讓”,將利益和榮譽讓給扎實工作的護士。

  七、忌以勢壓人,宜以誠待人,以理服人護士長作為護理管理的基層管理者,要帶好一班人,單靠行使上級賦予的權力是不夠的,護士長不能利用“權力”對護士一味采取強制管理。一位富有管理藝術的護士長,首先要關心、愛護、尊重、理解護士,對護士以誠相待,做護士的知心人。任何時候護士長都要注意不要傷害護士的自尊心,批評護士時以理服人,以德服人,忌發怒、忌當外人的面批評、忌全面否定、忌以勢壓人、忌算總帳等等。

  隨著醫院的發展,護士長隊伍也越來越壯大,護士長都想發揮自己的潛能去管理好自己的科室。護理管理是一門學問,在護士長隊伍里,有的人善于溝通,有的人勤于思考,有的人默默無聞地做自己的管理……護士長們各有各的特色,總之,我們只有互相學習,取長補短,管理水平才會更加出色。

  護理培訓學習心得體會 篇5

  隨著物質文化發展水平的提高,人們的質量意識和安全意識急速增強。護理產品質量質量直接關系到病人的生命與有益于,關系到我們專科醫院在中其社會公眾中的形象。因此,加強護理質量運營管理,不斷提高護理服務質量,使病人滿意是大多護理質量監控的主要任務,是醫院組織工作的主要目標,也是護理質量監控醫務人員人員所討論的重要課題。為了達到這一目標重要手段就是采取有效的質量監控措施。為了適應新的護理工作發展模式的需要,我院護理部已經實行了由護理部、病區護士長、病區質控控管員及護士組成的護理質量控制軌跡,從而保證了護理安全管理,提高護理質量。我們應該從增強質量主動性監控的意識、制度建設質量監控的體系、大力加強質量監控的環節、做好質量監控的反饋等方面著手做好質量監控。

  看護工作的對象是人,質量管控的目標是零缺陷,護理質量監控的重點強化預先控制行為。當然,由于護理工作瑣碎、復雜,不受許多客觀因素的影響,所以還要加強同期控制,并定期需要進行反饋控制。同時在護理質量控制的中所,要發揮護士自我控制的能動性。標準和規章制度再以好,護士的.能動性不發揮,一切教育工作就難以落實。由于目前強調以人為本,就是要發揮人的主觀能動性,讓每一位護理人員都即使參與質量控制自覺地依照標準和制度,自己按既定的目標努力工作,對自身行為進行約束和控制。

  一、增強質量控制意識,將質量監控落實到每一個人

  完善醫院護理質量控制機構。制定質控機構的工作任務,應該充分發揮科室質控組的作用,激勵護士全員參與質控制的積極性,促使每個質控成員了解質控以下內容內容的細則,掌握質控標準,做好質控分析,找出存在的不足,使護理工作從被動管理轉變到主動全員參與管理。護理質量控制的最終目標是滿足患者的需求,提高醫院護理服務水平,通過調節科室質控小組質量控制,針對性系統地地提高護士的基本素質,及時發現工作的薄弱環節,使護士了解自己有待令解決的問題,并且決心去改進,用積極的態度可以參與考核,改變過去在品質控制中的應付、突擊、補救行為,將考核評價標準標準化和內容作為規范,把為患者提供優質服務的基本要求貫穿于臨床護理實踐的全過程,做到人人參與質量支配,使護理質量控制結果達到真正讓滿意的效果。

  三、切實加強環節質量控制

  除了護理部組織護士長對科室進行不定時的護理質量檢查,發現環境問題及時指出;同時,發揮好各科室質量控制小組的作用,隨時對科室護理理療工作進行質控,發現問題及時反饋,提出整改措施,對自己科室護士效率的工作質量先進行自查、自考、自評,做到心中有數,不合格者限期整改,不斷改進護理其他工作質量,這樣使護理控制工作采取定期與不定期相結合,使護理休眠狀態質量始終處于受控狀態。

  四、抓好質量控制反饋

  醫技定期開展病人對護理工作滿意度調查護理部也可以不定期教育工作到各科室發放調查問卷表,以病人的需求、病人的評價、病人的期望來測評護理工作的服務態度和服務質量,對調查結果作出分析整理,并將結果反饋給生前門診及本人,科室對存在的問題及時進行總結進行討論,分析前因后果,采取有效的對策。

  圣索弗通過上述的質量管理控制方法,樹立“質量第一”的觀念,落實好前饋控制、同期控制和反饋控制的各項措施,使護士的服務意識提供服務明顯提高。變原來的“要我增強服務質量意識”轉變為“我要增強服務質量意識”。護理質量控制是醫院護理管理的永恒主題,患者產品質量滿意度才是衡量護理質量的重要指標,應把護理質量控制定位在是否滿足病人的健康需要上,在質量控制中注重持續質量改進,注重評價護理過程和成效,使理療患者真正從護理質量控制中受益,真正享受舒適、安全在意的護理服務。

  護理培訓學習心得體會 篇6

  在院領導。護理部及科室領導的大力支持下,我榮幸地參加了中山大學附屬第一醫院舉辦的心血管專科護理創新能力培訓班。在這短短的三天培訓中,讓我更加了解自己。充實自己。證明自己。讓我在短時間內學到系統的專業知識,收獲了友誼。這些都得益于醫院領導和同事們對我的關心和支持。培訓實習期間,我本著虛心請教,認真學習,勤奮工作的態度,受到了院校同學老師的一致好評。通過專項學習,我的護理理論知識和臨床護理技能都得到了提高。它山之石可以攻玉現將本次培訓學習情況做一介紹,以便學以致用。拾遺補缺,總結經驗,改進工作,把理論知識運用到自己的工作實際中去,提高整體管理水平,以達到更好地提升護理質量服務于人民群眾之最終目的

  培訓包括兩個階段:第一是理論學習;接下來是參觀心血管重癥監護病房及康復中心。

  心血管專科護理創新能力培訓概況:

  為促進心血管專科護理的發展,提高心血管護士的臨床專業水平。xx大學附屬第一醫院擬在xx年xx月xx日—xx月xx日舉辦心血管專科護理創新能力培訓學習班。屆時將邀請心血管專科xx教授等專家授課,課程將緊密結合臨床實際,采用授課。病例分享和業務查房演示等形式,內容豐富。實用。xx日上午舉行了培訓班開幕式。

  開幕式結束后,xx大學附屬第一醫院心內科主任xxx對心血管醫學部簡單介紹,接著心血管醫學部主任。護長為學員進行了授課。內容包括:慢性心衰的藥物治療。如何培養心血管護士臨床思維。從xx心衰臨床指南看護理。瓣膜置換術后病人的健康教育。心血管專科護理業務查房。心血管臨床護理質量敏感指標建立及實踐。IABP治療患者的管理。體外反搏技術的臨床應用及護理。心血管護理疑難病例討論。心血管重癥患者的監護管理。起搏器參數介紹及植入圍手術期處理及注意事項。冠心病與糖尿病。x日下午組織參觀了心血管重癥監護病房及康復中心,于x日圓滿結束了三天的學習。不負眾望,請來上課的老師都是心血管醫學部各個專家,他們為我們講述并展現了許多新技術。新進展,大大拓寬了我們的知識面。使我對重癥監護有了一個系統的認識,對以前一知半解的知識點也有了很好的彌補。同時許多在實際工作中碰到的問題也通過這個平臺與各家醫院的專科護士進行了探討,收獲很大。

  在這三天的學習中,我有以下體會:

  原來我可以做得更好。在沒參加培訓的時候,我以自己在科室年長的經歷和較高的職稱享受著科內同事們對我老師的尊稱,我坦然的指導著同事,積極的帶教著學生,參加完專科護士培訓后,方知自己其實與專科老師的`要求相差太遠,實是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中,我對省內高尖端的醫學領域有了近距離接觸和較多的了解,認識到護理事業職業內涵的深遂與廣闊,領略了省內護理界精英們為重癥監護護理事業所作出的努力與貢獻,同時也使自己對重癥監護這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說實話,在參加專業培訓以前,受晉升與考試的需要,我們一直也在學習著,培訓中很多的理論知識我們在本科的書本上都學習過而且考試過,但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質環境,所以所學到的知識很快就成過眼煙云,隨著考試的通過而丟棄。這次專科護士培訓的學習方式給了我們全新的感覺,兩方面讓我們學員特別滿意。

  一是課程內容安排合理,所學的即是我們工作中所需要的

  二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內容,讓我們更好的掌握了知識。

  培訓改變了我的習慣性思維模式。專科護士培訓過程中,如何培養心血管護士臨床思維的學習讓我改變了對護士培訓的認識;體外反搏技術的臨床應用是開創心臟病治療新蹊徑;心血管重癥患者的監護管理使我對CCU危重病人管理有了新認識;心電圖監測方面一向是我們的薄弱環節,處于越是不懂越是不想學的狀態,這次柳俊老師對心電圖別樣的講解方式讓我對心電圖的識別產生了興趣,改變了我一貫的思維模式,非常受用。

  培訓期間,好多事情感動著我,好多積極的人物帶動著我,幫助我進步。面對飛速發展的醫療事業對護士提出的業務要求,面對當今社會群體不斷提高的服務需求,我曾經有過這樣感慨:當護士難,當好護士更難,當一個CCU好護士難上加難。學習期間老師們的敬業精神讓我深受教育,姚尖平老師和林春喜老師發自內心的對病人好,把把病人當親人那句話落到實處的精神,讓我改變了自己的想法,讓我深切體會到熱愛自己的工作,熱愛護理專業是多么的重要,愛病人勝過愛自己是CCU護士必備的素質。

  學習是一種形式,感受是一種心得和收獲,學以致用是我們的目的三天的培訓,我付出了該付出的時間。精力和財力,相比我所得到的知識。經驗與感悟,后者更值。在此,再次十分感謝醫院給我提供了這樣一次寶貴的學習機會,讓我接觸并學習了先進的醫療技術及護理理念,親身體驗和感受了一個具有先進的管理經驗和優良的服務體系的醫院運作模式。學習使我開拓了視野,增長了見識,也使我感觸頗深。在技術與創新方面,我院與省醫院仍存在一定的差距,故我們要取其精華,把適用的知識和理念更好地運用于臨床,行之有效的提高工作效率和護理質量。

  護理培訓學習心得體會 篇7

  隨著鉆井任務的復雜、多樣化趨勢,為使崗位員工增強井控素質和井控安全意識,豐富提高井控知識和操作技能,公司領導為我們組織了集體井控培訓。這次井控培訓地點設在xxxxxx,聘請xx鉆探井控專家xx及xx海外專家xxx對我們進行雙語培訓。

  作為一名現場技術人員深知井控培訓的重要性,了解井控與工程地質設計以及安全施工的莫大聯系,所以在每一堂井控課上我都集中精力,認真做好筆記。紹老師從井控的相關概念到井下各種壓力的相互關系,再到井控設計都做了詳細的'講解;從溢流、關井、井內氣體運移到壓井的具體工藝再到井控設備的講解環環相扣,細致入微。

  井控技術是保證石油天然氣鉆井安全的關鍵技術,井控技術的核心在于立足一次井控:就是是處理好地層孔隙壓力與鉆井液液柱壓力、環空循環壓耗、地層破裂壓力(漏失壓力)和套管壓力之間的關系,使得鉆井過程中地層流體被有效地控制,不發生溢流和井漏、安全、快速地完成鉆井作業,。二次井控關鍵在于早發現早處理,溢流的及早發現與處理是做好井控的關鍵工作。發現溢流最快時間啟動關井程序,避免出現二次井控失敗,釀成重大井噴事故。

  井控設備以下幾部分組成:

  1、鉆井井口(又稱防噴裝置,包括防噴器組、四通、套管頭、過渡法蘭等);

  2、井控管匯(包括節流管匯、壓井管匯、放噴管線以及壓井管線、注水管線等);

  3、鉆具內防噴工具(包括鉆具回壓閥、方鉆桿上下旋塞、投入式止回閥等);

  4、監測和預報地層壓力的井控儀器儀表;

  5、鉆井液凈化、除氣、加重、起鉆自動灌鉆井液等設備;

  6、適于特殊作業和井噴失控后處理事故的專用設備和工具(包括自封頭、不壓井起下鉆裝置,滅火設備等);

  7、用于開關防噴器和液動放噴閥的防噴器控制系統。

  壓井方法主要講解的是常規壓井方法:司鉆法壓井和工程師法壓井。課上重點講解了司鉆法壓井,并在模擬器上模擬司鉆法壓井的全部步驟。在學的同事都獨立完成了壓井操作。我和同事還嘗試全英文壓井操作,效果很好,受益匪淺。

  最后我們都已優異的成績通過了結業考試,順利拿到井控合格證書。

  通過這次井控培訓,我們不光在井控的知識上收獲頗多,更重要的是:增強井控全局意識,樹立井控工作是系統工程的觀念,各個崗位要在在井控工作上要形成共識,從設計到施工再到處理,哪個崗位發生問題就可能導致事故;增強我們的災難意識,樹立井噴失控是災難性事故,而且是責任事故的觀念。我們一定要提高對井噴危害性的認識,增強崗位責任心,深刻吸取“”、“”和塔里木、冀東、遼河油田等井噴失控事故的教訓,做到防患于未然;增強井控安全意識,樹立井噴是可以預防、失控是可以避免的觀念,應急反應速度快,規章制度貫徹好,執行措施不馬虎,安全教育深入就可以避免一切井控事故。

  回到實際工作中,我們要從此次井控培訓中持續吸取養分,從鉆井地質設計抓起,從井控設備抓起,從現場規范施工抓起,從點點滴滴的工作抓起,讓每一個環節都重視起鉆井井控,保證安安全全鉆井。

  護理培訓學習心得體會 篇8

  作為一名技術員參加了公司組織我們到西油分公司鉆采院舉辦的的《井控培訓》,這次雖然是第二次參加井控培訓,但是在整個上課的過程中還是集中精力、認真做好筆記,尤其是井控設備這方面的知識進行了深入的了解。因為作為一名技術員在現場技術服務的過程中接觸的一些環節以及與甲方大班討論的知識和井控有著莫大的聯系,而且我們在這方面的專業知識的確有所缺陷。所以只有真正的了解井下作業井控設備、井下作業井控技術及有毒有害氣體防護等方面的知識,才能更好的做好井控工作與現場安全工作。

  井控即采取一定的方法控制地層壓力,基本上保持井內大力平衡,保證作業施工的順利進行。目前井控技術已從單純的防噴發展成為保護油氣層,防止破壞資源,防止環境污染的重要保證。

  井控裝置由以下幾部分組成:

  1、鉆井井口(又稱防噴裝置,包括防噴器組、四通、套管頭、過渡法蘭等);

  2、井控管匯(包括節流管匯、壓井管匯、放噴管線以及壓井管線、注水管線等);

  3、鉆具內防噴工具(包括鉆具回壓閥、方鉆桿上下旋塞、投入式止回閥等);

  4、監測和預報地層壓力的井控儀器儀表;

  5、鉆井液凈化、除氣、加重、起鉆自動灌鉆井液等設備;

  6、適于特殊作業和井噴失控后處理事故的專用設備和工具(包括自封頭、不壓井起下鉆裝置,滅火設備等);

  7、用于開關防噴器和液動放噴閥的防噴器控制系統。井控技術是保證石油天然氣鉆井安全的關鍵技術。

  做好井控工作,既有利于發現和保護油氣層,有可有效地防止井噴、井噴失控或著火事故得發生。井控技術分一次井控技術、二次井控技術、三次井控技術。一次井控技術的核心是處理好地層孔隙壓力與鉆井液液柱壓力、環空循環壓耗、地層破裂壓力(漏失壓力)和套管壓力之間的關系,使得鉆井過程中地層流體被有效地控制,不發生溢流和井漏、安全、快速地完成鉆井作業。

  思想支配行動,行動最終決定效果。要做好井控管理工作,必須從提高認識、端正思想入手,牢固樹立五種觀念:

  一是樹立“以人為本”的觀念。要把員工素質的提高放到重要位置,通過培訓學習,知識競賽、現場演練等多種形式,全面提高隊伍素質。如果人的素質達不到,再先進的'設備不掌握、再規范的制度不執行也沒有用。

  二是樹立井控工作是系統工程的觀念。各個崗位要在在井控工作上要形成共識,增強全員井控意識和大局意識,如果哪個環節出了問題,哪個崗位發生違章就可能導致事故。

  三是樹立井噴失控是災難性事故,而且是責任事故的觀念。我們一定要提高對井噴危害性的認識,增強崗位責任心,深刻吸取“”、“”和塔里木、冀東、遼河油田等井噴失控事故的教訓,做到防患于未然。

  四是樹立井噴是可以預防、失控是可以避免的觀念。只要我們大家井控責任意識強,應急反應速度快,規章制度貫徹得好,執行措施一絲不茍,就可以避免這一災難性事故的發生。

  五是樹立搞好井控管理就是最大的安全的觀念。公司經常強調提高安全意識,搞好井控工作就是最大的安全意識。

  要形成井控管理的長效機制,實現企業的本質安全,保持公司的持續穩定發展,就要做到“四個轉變”:從單純強調領導負責向強化全員的責任意識轉變;從被動防范、事后處理向強化源頭預防轉變;從集中整治檢查向制度化、程序化轉變;從偏重重傷的事故控制向全面落實hse體系運行上轉變。

  護理培訓學習心得體會 篇9

  20xx年xx月xx日我有幸參加了中華醫學會心血管病學分會和中國心血管健康聯盟的指導支持下,心血管病護理及技術培訓中心組織舉辦的第一期心血管病介入護理技能進階培訓班學習。并通過理論和實操考核,于20xx年xx月xx日取得了由心血管病護理及技術培訓中心專家委員會頒發的第一期心血管病護理及技術專業技能培訓結業證書。

  20xx年xx月xx日xx年xx月xx日期間,心血管病護理及技術培訓中心邀請了x位具有豐富臨床經驗的國內知名醫療和護理專家,通過遠程教育平臺,歷時六周的時間,為我們40家心血管病護理及介入培訓基地的x名帶教老師進行培訓。心血管病護理及技術培訓課程分為三個部分:

  第一部分為心血管介入診療理論課程。這一場場學術盛宴精彩紛呈,使我們領略到各位名師風采,同時又學習到了心血管專業理論知識。他們以豐富的醫療臨床經驗和獨特的教學風格,運用通俗易懂結合實際案例的授課方式,為我們呈現了專業性強,清晰。易懂的理論知識,為我們精準護理急。危重癥介入患者貯備了堅實的理論基礎。我們受益匪淺,收獲滿滿。導管室的工作既緊張又快節奏,護士除了掌握臨床基礎護理技術外,還要嫻熟地掌握多項儀器設備的使用,進行術中患者心電圖的改變。壓力波形的變化以及各項生命體征監測,做好病人的病情觀察,如有變化配合醫生進行搶救。只有堅實的心血管疾病的基礎理論知識學習作保障,才能夠了解疾病的發生。發展規律,對疾病的轉歸有清楚的認知,在出現緊急情況下,處置得當,化險為夷,為搶救生命爭取寶貴的時間。

  第二部分為專業護理/技術課程。每一位護理專家的授課既專業又具有實用性,譬如改善治療的基礎條件,建立完善規范管理。嚴格執行管理制度。密切配合縮短介入治療時間及減少術中。術后并發癥發生。醫護技的團隊協調溝通合作,急。危重病人的搶救。加強人文關懷,改善病人與醫務人員的關系,從而更有利于病人配合治療和康復。隨著醫院信息化建設的不斷深入使醫院實現了醫療質量持續改進,保證醫療安全有據可循,科學規范,改善了醫療服務質量,對醫療資源進行精細化管理,降低成本,加強和改善內部控制,為醫院管理決策提供有力的依據。通過學習,使我們對急。危重癥患者介入搶救治療。護理和儀器設備使用有了深一步的了解,對臨床護理工作有很好的指導作用,彌補了我們在工作中的.不足,真正做到胸中有數遇事不慌,真正做到未雨綢繆防患于未然。這些在導管室對急。危重癥患者精良護理技術上,在高度的工作責任心和準確預見性上得到了充分體現。緊急狀況下護士能運用自身掌握的專業知識早發現。早說出,快速有效地配合施救,從死神手中挽救生命,是我們的職責所在。在導管室有一個口號時間就是心肌,時間就是生命。

  第三部分是專業護理/技術操作培訓課程。教授及護理專家們運用醫療界最懂護理,護理界最懂醫療的理念進行授課,將我們學習到的理論專業知識運用實踐中去,做到理論與實際相結合,既提高了我們心血管領域的基礎技能和基本理論知識,又學習了最前沿的技術,同時,通過同步的實操技能培訓實現了個性化培訓,同質化追求的宗旨,從而為提高護理質量,保證患者安全保駕護航。

  為期42天的學習順利結束,在培訓中心的精心地統籌安排下,應用新穎的遠程授課模式,足不出戶就可以享受到國內一流專家的工作指導。專家們時刻關注著學員們聽課的效果反饋,衷心感謝培訓中心專家老師們精彩講授和辛勤付出。

  在心血管病護理及技術培訓中心提供的培訓期間,科室里的同事們百忙之中紛紛參與學習探討,掀起了學習熱潮,并將學到的知識運用在工作中,深深體會到了培訓內容的實用性。雖然首期只有我和王艷慧同志參加培訓,但在大家共同學習參與下使科室整體工作水平邁上新的臺階,對導管室護理工作起到了規范引領。安全創新,推動導管室護理工作緊跟時代發展的步伐,為保障醫院導管室護理安全起到積極的作用。紛參與學習探討,掀起了學習熱潮,并將學到的知識運用在工作中,深深體會到了培訓內容的實用性。雖然首期只有我和王艷慧同志參加培訓,但在大家共同學習參與下使科室整體工作水平邁上新的臺階,對導管室護理工作起到了規范引領。安全創新,推動導管室護理工作緊跟時代發展的步伐,為保障醫院導管室護理安全起到積極的作用。

  護理培訓學習心得體會 篇10

  20xx年x月xx日我有幸參加了中華醫學會心血管病學分會和中國心血管健康聯盟的指導支持下,心血管病護理及技術培訓中心組織舉辦的第一期心血管病介入護理技能進階培訓班學習。并通過理論和實操考核,于20xx年x月xx日取得了由心血管病護理及技術培訓中心專家委員會頒發的第一期心血管病護理及技術專業技能培訓結業證書。

  20xx年x月xx日—20xx年x月xx日期間,心血管病護理及技術培訓中心邀請了18位具有豐富臨床經驗的國內知名醫療和護理專家,通過遠程教育平臺,歷時六周的時間,為我們40家心血管病護理及介入培訓基地的125名帶教老師進行培訓。心血管病護理及技術培訓課程分為三個部分:第一部分為心血管介入診療理論課程。這一場場學術盛宴精彩紛呈,使我們領略到各位名師風采,同時又學習到了心血管專業理論知識。他們以豐富的醫療臨床經驗和獨特的教學風格,運用通俗易懂結合實際案例的授課方式,為我們呈現了專業性強,清晰、易懂的理論知識,為我們精準護理急、危重癥介入患者貯備了堅實的理論基礎。我們受益匪淺,收獲滿滿。導管室的工作既緊張又快節奏,護士除了掌握臨床基礎護理技術外,還要嫻熟地掌握多項儀器設備的使用,進行術中患者心電圖的改變、壓力波形的變化以及各項生命體征監測,做好病人的病情觀察,如有變化配合醫生進行搶救。只有堅實的心血管疾病的基礎理論知識學習作保障,才能夠了解疾病的發生、發展規律,對疾病的轉歸有清楚的認知,在出現緊急情況下,處置得當,化險為夷,為搶救生命爭取寶貴的時間。

  第二部分為專業護理/技術課程。每一位護理專家的授課既專業又具有實用性,譬如改善治療的基礎條件,建立完善規范管理、嚴格執行管理制度、密切配合縮短介入治療時間及減少術中、術后并發癥發生、醫護技的團隊協調溝通合作,急、危重病人的搶救、加強人文關懷,改善病人與醫務人員的關系,從而更有利于病人配合治療和康復。隨著醫院信息化建設的不斷深入使醫院實現了醫療質量持續改進,保證醫療安全有據可循,科學規范,改善了醫療服務質量,對醫療資源進行精細化管理,降低成本,加強和改善內部控制,為醫院管理決策提供有力的依據。通過學習,使我們對急、危重癥患者介入搶救治療、護理和儀器設備使用有了深一步的了解,對臨床護理工作有很好的.指導作用,彌補了我們在工作中的不足,真正做到胸中有數遇事不慌,真正做到“未雨綢繆防患于未然”。這些在導管室對急、危重癥患者精良護理技術上,在高度的工作責任心和準確預見性上得到了充分體現。緊急狀況下護士能運用自身掌握的專業知識“早發現、早說出”,快速有效地配合施救,從死神手中挽救生命,是我們的職責所在。在導管室有一個口號“時間就是心肌,時間就是生命”。

  第三部分是專業護理/技術操作培訓課程。教授及護理專家們運用“醫療界最懂護理,護理界最懂醫療”的理念進行授課,將我們學習到的理論專業知識運用實踐中去,做到理論與實際相結合,既提高了我們心血管領域的基礎技能和基本理論知識,又學習了最前沿的技術,同時,通過同步的實操技能培訓實現了個性化培訓,同質化追求的宗旨,從而為提高護理質量,保證患者安全保駕護航。

  為期42天的學習順利結束,在培訓中心的精心地統籌安排下,應用新穎的遠程授課模式,足不出戶就可以享受到國內一流專家的工作指導。專家們時刻關注著學員們聽課的效果反饋,衷心感謝培訓中心專家老師們精彩講授和辛勤付出。

  在心血管病護理及技術培訓中心提供的培訓期間,科室里的同事們百忙之中紛紛參與學習探討,掀起了學習熱潮,并將學到的知識運用在工作中,深深體會到了培訓內容的實用性。雖然首期只有我和王艷慧同志參加培訓,但在大家共同學習參與下使科室整體工作水平邁上新的臺階,對導管室護理工作起到了規范引領、安全創新,推動導管室護理工作緊跟時代發展的步伐,為保障醫院導管室護理安全起到積極的作用。

  護理培訓學習心得體會 篇11

  非常珍貴的機會,我參加了醫院舉辦的20xx年護士長及護理骨干管理培訓班的學習。每一位領導、專家的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現在我們的面前,他們毫無保留地把自己在工作中的經驗與大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。我個人切實地感受到了自身的提高,使我在今后的工作中更有信心和能力去完成各項任務。

  一、學無止境,更新學習觀念

  這次學習,我的感受是自己需要學習的東西太多,自己一定要好好充電。開班儀式上,張湘燕副院長對我們護理工作的要求和展望讓我感受到作為一名省人民醫院護理工作者的光榮,同時也感受到了工作的艱巨。要想做一名優秀的省人民醫院員工,不能只滿足于現狀,這樣只會在醫院的進程中被淘汰,在醫院的建設中被埋沒。我院的護理前輩們取出了卓越的成績,這是我們全院的榮譽,同時也使我們更添許多緊迫感。在這樣一支優秀的團隊帶領下,我們怎能甘于現狀,怎能不積極進取呢?孫兆林院長帶著我們大家回顧了醫院的發展歷程,帶著我們展望醫院的未來前景。這讓我內心無比激動和自豪,同時也深刻地感受到院領導一直以來對護理工作者的關心和關懷,這份關愛讓人內心暖暖的,有這樣的領導班子關愛著我們,我們又怎能不為醫院建設盡自己的微薄之力呢?

  二、注重理論學習,提高自身素質

  為期兩周的培訓課程內容豐富,涵蓋了多方面的知識,同時也讓我深刻地感覺到,在這樣的環境和氛圍中,只有不斷的學習和提升自己才能適應發展。不能再以短淺的目光看待自己的職業和自己的發展。方茜副主任有句話我記得很清楚,作為21世紀的管理者,你再不學習,再不提高自己,再不運用科學的方法去工作,是要被淘汰的。現代的護理管理是科學的管理,不再是以往的經驗管理模式,是要用數據和結果來說明問題。如果再墨守成規,不更新思維,不與時俱進,是會被時代淘汰。通過培訓,我學習到作為一名管理者,一名護士長應該具備怎樣的素質和能力。做一名合格的護士長,首先要熱愛護理專業,全身心撲在護理事業上,牢固樹立全心全意為患者服務的思想和勇于克服困難的精神,一切從職業道德和病人利益出發。工作中踏踏實實,為病人默默無聞地做好每一件小事,病人會為你打上滿意的分數。一名合格的護士長不僅要精通業務,還要有一定的管理能力。工作中善于發現科室管理中的薄弱環節,針對科室不同情況采取相應措施,從而加強管理力度,要做到管理的公開性、民主性。

  護士長既是行政管理者,又是學習上的帶頭人、技術上的排頭兵,因此要有過硬的業務技術。在操作訓練及理論學習中,要求別人做到的必須自己先掌握。要有系統扎實的專業知識,勤于學習,善于總結,不斷吸取新知識,掌握新技術,獲得新信息,提高業務水平,這樣才能調動護士學習的積極性,提高護士的業務水平。管理既是科學又是藝術,一個成熟的管理者既是科學家又是藝術家。培訓中,袁為群科護士長講到,護士長作為基層一線的管理者,要時刻把握自己的管理角色,學會授權,發揮集體作用。李勇蘭主任授課時提到,應做到以德服人、以情感人,真誠地為大家著想,防止部分場合、隨意地訓斥下屬,努力為護士營造一個寬松、和諧、有情有意的'工作環境,這樣才有更多的護士心甘情愿地服從管理,其才華才得以施展。

  樹立良好的自我形象是護士長感召力的重要組成部分。形象可分為外部形象和內部形象兩部分,外部形象包括氣質、衣著、舉止、談吐,護士長外部形象應做到儀表端莊,衣裝整潔,語言文明禮貌,語調柔和親切,動作輕柔,談吐文雅。這樣給人一種親切感、信賴感和敬重感,內部形象包括公正、廉潔、熱情等要素,護士長要注意個人修養。通過培訓,我意識到自己身上很多不足,作為科室護理骨干,我今后一定要更加嚴格要求自己,以身作則,事事處處起模范帶頭作用,嚴于律己,寬以待人。

  三、改善工作方法,加強溝通能力

  協調人際關系是護士長工作的重要職能之一,也是做好護士長工作的關鍵之一。王文琴科護士長的授課中,讓我明白上至領導,下至被管理者,左至醫生,右至各科之間以及與患者都要搞好關系,護士長應運用良好的藝術溝通,主動坦誠地與上級領導交換思想,爭取領導對科室護理管理工作的支持。對待下屬工作上要一碗水端平,嚴于律己,尤其要搞好被管理者的關系,生活上要像姐妹般關心她們,把自己融于群眾之中,善于利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的協調溝通工作。

  四、與時俱進,開拓創新

  方茜副主任授課中提到,作為21世紀的護士長應具備思維敏捷、思路清的能力,工作要有重點、有計劃,目標要明確,破除只滿足于完成工作任務,不出差錯事故就滿足的守舊思想,捕捉新的學術信息,開展技術革新和科研。柏曉玲老師在授課中教學我們一些新的管理理念和新的管理方法,比如失效模式與效應分析,同時通過實例進行分析。這些新的管理理念和模式,新的運用工具和方法都讓我們受益匪淺,同時也鞭策我們在今后要不斷更新思維,多學習,勤專研。

  短短的兩周培訓結束,每一位老師精心的準備,精彩的講解,讓我們每一學員學習到很多工作和生活中的知識,這些都是一筆很寶貴的財富,會幫助我今后的工作,不斷更新觀念,不斷創新思維,要從傳統的“護理”觀念中解放出來,不斷學習、更新知識,不斷提高綜合素質。只有良好的思想素質、精湛的業務技術、科學的管理方法、和諧的人際關系是順利完成各項護理工作的保證。

  最后感謝院領導及護理部領導給了我這個非常難得又異彩紛呈的培訓機會。

  護理培訓學習心得體會 篇12

  這次老年專科護理實踐培訓班有來自五湖四海幾十個單位,老師耐心講課。而且理論結合臨床,整個會議廳只聽到老師講課的聲音,學員們采用不同方式記錄知識。那怕錯過一點點精髓,在課堂上老師與來自五湖四海的學員交流,學員把自己的疑問及經驗與老師交流,老年專科護士的老師把國際性的知識帶到課堂上,使我們開闊視野。更新知識。轉變觀念。

  讓我把幾天所學知識與大家一起分享。

  吳老師所講的《某年老年專科護理十大安全目標解析》那一節,是本年度《老年專科中期評估考核》其中一項,結合本院的老年科大多數是老年癡呆病人,病者服完藥后,一下就忘記了,老師在課中重點提到對認知障礙、記憶力衰退的患者發藥時需笫三者在場,落實雙人核對制度,避免不必要糾紛。

  魏老師講授的《老年尿失禁患者的尿管護理》尿管的氣囊處理。采用香港的方法,氣囊的大小一般使用5——10ml的無菌水,為什么不使用生理鹽水呢!因為生理鹽水會生成結晶。造成堵塞。拔尿管時氣囊不能抽盡而損傷尿道口。通過這堂課使我受益匪淺,結合我院老年科多數用無菌生理鹽水打氣囊和膀胱沖洗,一般7—14天拔出的尿管都有不等的結晶在氣囊部粘附,造成尿道口損傷,還引出尿液有沉淀物。經常堵塞尿管,頻繁膀胱沖洗和導尿,不但增加患者痛苦。還給患者帶來經濟負擔,增加護士的工作量。特別前列腺增生患者,拔尿管難度增加,強拔尿管增加患者痛苦。損傷度增大,造成再導尿成功率下降。另外漏尿的原因與處理,我們老年性患者漏尿經常發生,我們的誤區凡是漏尿只有一個原因。是老年性患者彈性差反復導尿造成尿道口松弛,部分護士使用大一號尿管。氣囊在10—20ml生理鹽水等處理。

  香港方面的.處理不主張大號尿管。大氣囊,因為舒適度差。導尿困難。大號尿管不一定就有大的開口,在男性病人易引起尿道壓瘡造成囊腫和狹窄,氣囊越大越增加對膀胱的刺激,反復的牽拉更易對膀胱頸造成損傷,氣囊大增加殘余尿,增加感染機率和漏尿,一般選用尿管在12號,氣囊5—10ml無菌水,尿中有沉淀物如碎片,顆粒用14號,血尿或尿中有血凝塊才考慮使用18號。膀胱沖洗使用呋喃西林一周一次。有沉淀物2—3天一次。血尿每天一次。

  短短幾天,老師們把我們帶到香港老年專科護理,讓我們分享香港先進的專科護理知識。風雨雖大,但阻擋不了我們學習的熱情,為了能把握更多的學習時間和與老師有更多接觸機會,我們早早就去排隊等候開門搶占座位。最后感謝醫院領導給予我這次學習機會,我會把所學到的知識靈活運用在臨床上,更好為患者服務,為創三甲醫院出一分力量。

  護理培訓學習心得體會 篇13

  我有幸能和梅姐、阿歡、阿麗等六人于14號參加了為期四天的《老年專科護理實踐培訓班》。這個培訓班內容豐富、觀點新穎獨特,讓我開闊思路,增加臨床護理理論,拓寬了知識面。同時對老年護理發展充滿信心。

  讓我記憶深刻和倍受鼓舞的是xx老年醫學研究所黎主任護師講的《老年病人的需要與護理服務》。她用生動的語言向我們講述了老年病人的需要、老年病人護理服務的技巧和方法,展望將來老年人需要的服務發展方向使我對老年護理事業充滿無限的希望和憧憬。她把老年醫學比作是夕陽工程、朝陽產業,而老年護理和康復則是朝陽產業中最需要、最實惠的'陽光。她說我國已經進入老齡化社會,只要我們給自己定好位,那我們的老年護理事業將是無限光明的。聽她這話讓我振奮人心,讓我看到了我院今后發展的前景和方向。她給我們詳細地闡述了老年病人護理的五大原則:加強情感溝通原則、細心觀察老年病人日常生活規律變化原則、避免過度呵護的原則、身心整體護理的原則、安全預見性護理的原則。讓我第一次系統地掌握老年護理的重心,讓我在今后工作中以這幾個原則作為中心,把這幾個護理原則貫穿于每一個老年病人護理上。

  作為三大重點課題之一的老年人的尿失禁護理,由四位返港老年護理專家系統介紹尿失禁的評估實施、健康教育、臨床護理案例分析、尿管護理。其中以魏娟老師講的留置尿管的護理新觀點最為獨特,尿管的選擇就一改常態,她認為老年病人在第一次留置尿管應選擇12—14號尿管,不建議用18號或以上的尿管,她認為大號尿管舒適度差,導尿困難易造成尿道損害,拉伸尿道的彈性組織使其不能回縮、干擾尿道旁腺的適當分泌、引起漏尿。而我們一慣的觀念就是一般男病人選擇16—18號,女病人用18—20號尿管,只是考慮到老年病人尿道松弛小尿管易漏尿,她還詳細講氣囊的處理、導尿管的更換頻率、漏尿的原因、漏尿的處理等等。聽完她的課我覺得她說得很有道理,但是在現實護理中沒有運用過,所以在今后工作將兩個觀點統計看那個的臨床應用效果顯著。用實際行動來檢驗真理。

  老年人吞咽障礙的護理和老年人跌倒預防及護理,幾位老年護理專家都從各方面給我們講解,讓我懂得在護理吞咽障礙的患者更加注重喂食的方法,讓我在今后工作更加注重對老年人跌倒預見性護理的提高。從細節做起,作好每一件事。

  這個學習班讓我收獲很大,黎主任護師在最后總結時說:“我們在這里拋磚引玉,你們在工作中多動點腦筋就會發現老年護理不單純是基礎護理,很多發明和科研項目都是從老年護理出來的,希望今后能在護理書刊看到我們學員的文章。”她鼓勵我在工作中要善于思考,發現問題、解決問題,勤于總結。

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