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教育整頓活動心得體會及感悟 教育整頓活動的心得體會

時間:2023-12-27 09:48:44 心得體會 我要投稿
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教育整頓活動心得體會及感悟 教育整頓活動的心得體會通用

  在日常的學習、工作、生活中,我們總會收獲一些心得和感悟,這時,就可以把它們都記錄在文章里。你看過感悟的文章嗎?知道要怎么寫嗎?下面是小編精心整理的教育整頓活動心得體會及感悟 教育整頓活動的心得體會通用,希望對大家有所幫助。

教育整頓活動心得體會及感悟 教育整頓活動的心得體會通用

教育整頓活動心得體會及感悟 教育整頓活動的心得體會通用1

  在教育系統開展今年的紀律作風整頓活動,通過認真學習,我充分認識到,教師這個職業不僅僅是完成自己的教學任務,而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己,提高自己的專業水平,增強自己的道德素養和責任意識,,現將體會匯報如下:

  一、提高認識,統一思想。通過學習,我深刻地認識到本次教師思想作風紀律教育整頓活動的重要性和必要性。作為一名教師,我一定做到結合學校工作實際,把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來,讓教育整頓和當前工作雙促進。

  二、立刻改進,從我做起。對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查,發現問題,及時改進。始終牢記責任使命,努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨,認真落實教學常規;愛崗敬業干實事。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態,充分發揮主觀能動性,以自己飽滿的工作熱情,把心思凝集到教育事業上,把功夫下到提高教育質量上,釋放出自己最大的能量,用自己最大的努力去爭取最好的業績。

  三、求真務實,重在行動。樹立務實形象,崇尚實干,定準目標,鍥而不舍;講求實效,少說話,多干事,讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上。

  四、加強學習,自我完善。長期堅持學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業道德規范》來嚴格要求自己,領會“三個代表”重要思想、黨的會議精神、科學發展觀、社會主義榮辱觀等,讓自己通過學習,增強自身工作的'預見性、洞察力。加強政治理論學習,用科學理論武裝頭腦,增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。

  五、顧全大局,服從安排。要增強大局觀念、全局意識,自覺服從校委會的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識。

教育整頓活動心得體會及感悟 教育整頓活動的心得體會通用2

  根據上級黨委及沈北所黨總支“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓部署要求,站區警務二大隊黨支部本著“高起點謀劃、高標準定位、高質量推進”的工作原則,自8月開始,采取分級負責、上下聯動、突出重點、整體推進的辦法,把教育整頓工作與日常工作有機結合,使教育整頓工作全面開展,不留死角。截至目前,支部15名干部民警全部參加了教育整頓工作,期間,支部支委會召開會議2次,研究教育整頓開展方案、討論教育整頓工作開展情況,支部舉辦集中學習5次,個人自學10次,撰寫個人查擺材料15篇,發現普遍存在問題5件。

  一、高度重視,加強領導。

  8月11日沈北所召開全所教育整頓動員部署大會,對全所教育整頓工作進行了具體安排部署,成立了以侯彥龍同志為組長的教育整頓工作領導小組,制定下發了沈陽北車站派出所的教育整頓工作方案,并取得了上級部門的認可,隨后我支部召開支委會研究討論支部工作方案,結合實際對我支部教育整頓工作舉措和重點環節進行了細化,召開支部黨員大會進行發動宣講,以此提高支部干部民警對開展教育整頓工作重要性和必要性的認識,明確此次教育整頓工作總體要求和需要解決的突出問題以及具體做法,進一步調動干部民警參與整頓的積極性和自覺性。

  二、認真學習,提高素質。

  在教育整頓集中學習環節,我支部堅持工作學習兩不誤,利用站區警務隊下夜班早上的2小時的時間由支部書記譚新同志組織學習,學習了《xxx治國理政(第三卷)》,《全國公安民警政治理論練兵手冊》等,觀看了《中國人民警察警旗授旗儀式》、《建黨偉業》等。全體干部民警能夠按時參加學習,人人學習有痕跡。通過學習,同志們的思想認識都有了明顯提高,都能認識到這次整頓工作,不是單指個人,而是為了提高全體公安民警素質,是為了改進作風,提高行政效能,是為明確傳承紅色精神,永葆藏藍底色,是為能夠始終做到對黨忠誠,時刻牢記公安姓黨的根本原則,堅持黨對公安工作的絕對領導。正是由于同志們在認識上有新的提高,在思想上有新的統一,均能正確對待教育整頓工作,從而使這次教育整頓得以順利開展,不斷推進。

  三、扎實整改,不走過場。

  教育整頓工作目標重點是忠誠警魂進一步筑牢、黨的領導進一步強化、政治生態進一步優化、紀律作風進一步嚴明,工作開展的基本原則是堅持以上率下、堅持全面從嚴、堅持問題導向、堅持實事求是。為此,我支部支委進行認真研究部署,從三個方面查擺存在問題:一是支部書記同支委成員談心交換意見,共同解決存在的問題;二是支委擴大會議,查擺各崗位民警存在的問題,開展批評與自我批評;三是開展大范圍談心談話,通過談心、交流,認真查擺個人存在的問題。通過多渠道多形式查擺、認真剖析,歸納總結出現階段以下五點問題:一是常以工作忙為借口,不注重個人自主學習,而且學習比較片面,偏向于學習涉及本崗位相關業務的知識,對其他業務內容缺乏全面、系統的學習,流于一知半解,致使業務水平得不到提升;二是民警的事業心、責任心不夠強,工作不熱情、態度不積極,精神狀態不振,缺乏大局意識和整體意識;三是在執法中應用執法文書、應用法律條文不準確,執法程序不規范;四是不能嚴格遵守工作制度及其他制度,制度執行不力;五是工作安于現狀,按部就班,只按照上級的要求開展工作,上級要求做什么就做什么,沒有創新意識,工作中不善于挖掘新亮點。

  四、落實整改,邊整邊改。

  針對查找出來的問題,支委進行了認真研究,制定整改措施,堅持“先易后難”、“急事先辦,焦點先改”的原則,加大整改力度。一是對政治理論學習要有一個全新的認識,不能只是抄抄筆記、走走過場,要真心投入到學習中來,認真領會,上升思想認識高度。二是拓寬眼界、加強戰略思維,學會用戰略眼光看公安工作,打破局限性,要從鐵路公安角度、公安大格局角度來思考問題同時加強當前公安改革的探索,在完成上級部署安排的同時,不斷自主創新新。三是堅決杜絕在執法中存在的諸多弊病,比如應用法律條文不準確,執法程序不規范現象,要嚴格按照法律法規的規定執行。對于解決不了的問題要及時請示匯報,做到讓組織放心,讓群眾滿意。四是在紀律方面按照上級要求,嚴守黨紀、警紀。緊盯保密教育,真正做到不該干的不干、不該問的不問、不該聽的不聽,在自己的崗位上認真做好一名民警該做的事。在生活中時刻警醒自己“八小時”外應遵守規定,不出入與身份無關的場所,牢記底線思維,做到敬法律、存戒懼、守紅線,真正做到挺紀在前。五是在工作中要樹立敢為人先的思想,要有敢想、敢干、敢拼的思維,沖破固有的思維模式,在工作中多賦予其不同的理念,廣開思路,不等不靠,充分發揮自我能動性,從而使工作在原有的基礎上不斷提升。

  五、重點突出,成效顯著。

  一是精心組織抓的緊。教育整頓工作之初,我們就研究制定了實施方案,成立了教育整頓領導小組,制定了方案,嚴格按照既定方案實施,各個環節都提出具體的要求和標準,并制定了嚴明的教育整頓工作紀律,從而使整頓工作有條不紊地得以進行。二是學習認真認識高。動員大會后,及時開展了集中學習活動,每位同志人人記了筆記,認真參加學習,在學習期間,未出現遲到、曠課等不良現象。通過學習,同志們的思想認識都有了明顯提高,都能以認真嚴謹的態度積極參加各個階段活動。三是自我剖析挖的深。由于同志們認識到位,思想上重視,從而在自我剖析時均能深挖細找,勇于自我批評,敢于引火燒身,圍繞政治方面、思想方面、組織方面等十個查擺問題靶向,找準個人所存在的`突出問題。比如個別民警剖析了早交班遲到等,并對這些問題產生的思想根源進行了深刻反思。四是整改措施定的細。在深刻查擺自身存在問題的基礎上,大家均拿出了較為具體的改進措施,比如要加強學習,要改進工作方式,要嚴格法律法規的規定執行,杜絕法律條文不準確,執法程序不規范現象。從這些措施上看,我認為基本上均是有針對性的,是較為可行的,只要今后切實加以落實,是完全能夠解決各自存在的問題。

  總而言之,教育整頓工作是一項長期的系統工程,不是一朝一夕就能夠完成的,要常態開展,我們要相互監督、相互鼓勵,共同打造公安民警新的面貌、新的氣象。在這里需要說明的是,教育整頓是手段,不是目的。通過教育整頓工作,大家的認識逐漸上去了,思想逐漸統一了。那么下一步就更要腳踏實地地干。認認真真地落實,想方設法完成各階段的任務。只有通過實干,才能檢驗成效。成敗在人,關鍵在干,讓我們以教育整頓為契機,團結起來,緊張起來,振奮起來,大干起來,展現作為,不斷提高思想認識,增強“四個意識”、堅定“四個自信”自覺做到“兩個維護”。

教育整頓活動心得體會及感悟 教育整頓活動的心得體會通用3

  通過對《府谷縣教育局關于在全縣教育系統開展紀律作風集中整頓活動》文件的學習,我深刻的認識到教師隊伍素質的高低直接關系教育事業的成敗,學高為師,德高為范。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認識到加強工作紀律作風的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發展,在此我就個人在工作紀律作風學習活動中發現的問題做如下剖析:

  一、思想政治方面

  本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的.教育事業,為人師表。

  二、在教育教學方面

  我不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業務水平,嚴格執行師德規范,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。

  三、在為人師表方面

  作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習慣。

  四、在團結協作方面

  我總是和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學習,共同討論,探索教學規律。經過工作紀律作風教育學習、自查,我深深地體會到“敬業,愛崗,奉獻”的內在核心。

  以上是我在工作中表現出好的一面,其實自己還存在著諸多不足,如:

  1、教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養不夠。體現出了“庸、懶、散”工作作風的一面。

  2、業務有待提高,本人雖愿意學習,但不夠扎實,知識體系老化,不能與時俱進。其根源于思想僵化。

  3、教研力度不夠,只注重平時的課堂教學,在本校聽聽課、評評課,沒有把教學經驗總結下來,只做井底之蛙,沒有走出去學習,究其原因,教學任務重,時間少,寫作水平低,不善于積累。

  針對性以上缺點,本人提出整改和努力意見如下:

  1、按照《府谷縣教育局關于在全縣教育系統開展紀律作風集中整頓活動的實施方案》文件精神,把握重點,認真學習教育教學理論,積極參加學校有關學習活動,把時間用在業務鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益。

  2、加強專業知識學習,虛心求教,探索教學理論,改進教學方法。

  3、加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助,發揚奉獻精神。

教育整頓活動心得體會及感悟 教育整頓活動的心得體會通用4

  前天晚上接到趙老師的委托,讓我在這次家長會上與大家共同分享一下關于孩子的教育經驗。說實話孩子的培養大部分還是在于學校,咱們做家長的主要是配合,那么我想在座的各位家長在培養孩子的問題上,經驗要比我多,在這我就簡單介紹一下,我們共同探討。

  我們家的教育方式還是比較傳統的,首先教育孩子要與人為善,要樂于助人,做個誠實善良的好孩子。那么孩子能不能聽家長的話。主要還在于家長能不能與孩子順利溝通,在這方面,我們家給予了孩子良好的氛圍。

  首先,溝通要建立良好的關系。做父母的應該以身作則,生活簡樸、真誠待人、認真工作,真正成為孩子的榜樣,在孩子心目中父母是她的榜樣,孩子是父母的驕傲,和她之間更多的是相互鼓勵。在家里,我們和孩子是平等的,我們之間就像朋友。那么,在這種平等的基礎上會很融洽的和她溝通,不管什么事她都會滔滔不絕得道出來;包括這次家長會,起初,我還有些猶豫,女兒說,媽你是我的代表,你去給我撐場面去了,千萬不能掉鏈子,再說同學們還都以我為榜樣呢,我想孩子也需要當家長的為自己樹立信心,所以我今天就站在這里了。

  其次,培養孩子積極向上的樂觀態度,告訴孩子,沒有解決不了的困難,只是態度問題。成績的好壞并不重要,找到自己的問題才是重點。這次期中考試后,我們一起分析了她的成績;文綜成績很不理想,一是因為不重視,總認為學理,這幾科不重要,二是還沒有脫離開初中階段對書本的依賴,所以再給她半年時間,讓她自己來調整和適應,目標要達到75分以上,同時暗示她這些知識也是豐富人生的,比如將來出去工作和旅游,需要地理、歷史知識;要懂政治才能使社會經濟發達。幫她找到學習的樂趣。鼓勵她要勇敢的面對這個競爭時代的壓力,壓力既是動力,困難解決了,就可以輕松的做自己想做的事,有時考試失利了,她會很安逸的寬慰自己,這次沒考好是給下次留下進步的空間,要是總考的很好就評不上進步星了,失敗無所謂,找到問題是關鍵,重要的是享受學習的過程。所以,老師、同學看到的她總是樂樂呵呵的。

  再有,培養孩子要學會感恩,因為我們家長也是從這個年齡走過來的,那時候什么都不懂,但當自己真正做了父母以后,才知道為人父母的辛苦,才更能理解父母的.艱辛。所以我們教育孩子一定要善待他人,這方面,我是用自己的親身體會來教育孩子的。每天晚上她放學,如果我有時間,就一定去接她,剛開學時,天早,學校離家近,我就每天騎著自行車去接她,偶然,有一天她問我,媽你每天這樣接我不累嗎,我說很幸福,因為我高中時,你姥姥就這樣每天推著車子在路邊等我,不管是什么天氣。現在剛剛理解,當時我媽媽很珍惜每天這樣的機會,因為等孩子上大學了,離家遠行了,這樣的機會就太少了。因此這段時間里我們在她繁忙的學習中,還要多教會她一些做人做事的道理。在這種深深的感情中讓她能從中理解我們家長的苦心。

  最后一方面,培養孩子的自主學習能力,在她中考沖刺階段,我們就有意識的培養她的自主學習能力,不要等老師來指導復習,要自己知道自己的優勢與缺點,及時補漏。在不斷的進步中掌握一個正確的學習方法。

  其實還有一點我想強調的就是,教育孩子掌握知識的同時,還要指導他怎樣做人才是我們作為父母的首要責任,因為知識必然重要,但是怎樣做人怎樣做好人更為重要。我們要把我們的孩子培養成為德智體全面發展的優良品種。

  好了,不知道今天說的對與不對,讓我們相互借鑒,共同成長。

  最后,謝謝趙老師和大家給我這個機會,一同分享我們和孩子共同成長的幸福。

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