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讀《名人傳：貝多芬傳》有感
當認真看完一本名著后，你有什么領悟呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的讀《名人傳：貝多芬傳》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《名人傳：貝多芬傳》有感1
貝多芬他是一名音樂家，一名聾子音樂家他的作品十分好，讀到這時，我覺的'十分奇怪，他的曲子為什么好？他是一個聾子，他聽不見聲音……可他的曲子為什么好？難道他的朋友用筆記告訴他的？
貝多芬讓我明白了，人啊，應當自強不息！不能生了什么大病就放棄自己的夢想和希望。應當充滿勇氣與病魔斗爭。一次又一次的勝利就有再次獲得自由。貝多芬就是這樣創造了許多的曲子……
這就是我讀完名人傳《貝多芬傳》的讀后感！
讀《名人傳：貝多芬傳》有感2
讀完《名人傳》一書，我的心靈受到了極大的震撼。書中的人物無一不是與命運抗爭的偉大英雄，他們經歷重重挫折，堅持著心中所想，擊碎了命運掀起的滔天巨浪，最終成就了他們的偉大。其中貝多芬給我的印象最深刻。
貝多芬出身貧寒，一生經歷無數坎坷，命運的“打壓”、親情的辜負、愛情的背叛、病痛的折磨，無一不重重地打擊著他。他孤獨地活著，堅強地活著，仿佛與世隔絕，也許可以用這么一句話來詮釋他寂寞的心境：“烏云敞月，人跡蹤絕，說不出如斯寂寞！”但他沒有就此被擊倒，他在黑暗中活著，在無聲中抗爭著，在與命運搏斗著。最后隨著《第九交響曲》、《英雄交響曲》等作品的相繼問世，象征著他的`勝利，他戰勝了厄運，他戰勝了疾病，戰勝了困難與障礙，更戰勝了命運！他的精神攀上了生命的巔峰，他的心靈空前強大。
我從貝多芬身上感悟到堅忍不屈，欲與天公試比高的精神。同時他的不屈于命運的精神也讓我陷入沉思。如果肉體的創傷會很痛，那么精神上的痛苦更甚，與貝多芬受到的重創相比，我們碰到的困難只能算毛毛細雨，但是我卻不能展現如貝多芬一般的頑強、堅忍，因為一點點小挫折放棄了勇敢，放棄了拼搏，更放棄了機會。如今長大了，面對的越來越多，如因為挫折和困難而退縮、逃避，我們就會失去很多。人生就是要奮斗，要勇于與命運斗爭，不屈服于命運，總有一天你一定會成功，只要頑強拼搏，努力抗爭，最壞的結果不過大器晚成。
《貝多芬傳》讓我感悟到堅強的重要，讓我求學的步伐更為堅定了，真的受益匪淺。
讀《名人傳：貝多芬傳》有感3
“用痛苦換來快樂！”，這扣人心弦的余音蕩漾在《貝多芬傳》的結尾。
我們從音樂、語文等方面都曾了解過貝多芬——那耳聾而堅持創作的音樂家。事實上，他的一生不是課文中幾百字能表述的。
貝多芬的童年在醉漢父親的揮霍下逝去了，并失去了摯愛的母親。19歲挑起養家大梁的他，生活異常艱苦，但命運，不罷手！奪去了他的物質生活——壯年耳聾是原本不富裕的'一家更加拮據；奪去了他的精神生活——他從沒有真正的、風雨共患的知音；甚至用愛情折磨他——兩次失敗的戀愛是他心力交瘁。
那他如何走過人生將近60個年頭？他超凡的樂觀和頑強。在一次次被現實打擊后，他總能以自己的“傲氣”與樂觀爬起。如暴風雨中的帆船，渡過一個又一個的浪，頂住狂后般的大風……但烏云始終會被趕走，貝多芬卻長眠了，把黎明留給后人。
我合上書本，漫步在小路上。看到一位孩童為那十個中一個氣球沒了二哇哇大哭。我心中突然蕩起了漣漪——我們曾經為小失意而懊惱不已，為失敗自暴自棄，為低谷一蹶不振……若是真來大風大浪，我們只能作烏云的囊中之物，被任意蹂躪。
我們可能永遠不會遇到貝多芬的境遇，但我們需要讓自己堅強，不被暴風吹飛，不被厲雨擊垮，在洶涌中成風破浪。
用痛苦換來快樂！
讀《名人傳：貝多芬傳》有感4
童年，一個多么美好的詞語，它裝載著人們純樸無邪的全部，而這對于貝多芬而言，卻是奢望!
路德維希·馮·貝多芬出生在萊茵河畔附近，波思一所破房子的風雨飄搖的小閣樓里。他父親曾是男高音手，大字不識，懶懶散散，一無是處。且嗜酒成性。母親是一個廚師的女兒，出身卑賤，誕下三兒子后去世。
缺乏了母愛，失去家庭責任感的父親成為了生活上的累贅，作為長子的貝多芬還要肩負著養育兩個年幼弟弟的重任，他小小的肩膀啊，命運怎么狠心!人生對他而言就是一場為了生存而展開的戰斗，凄慘而殘暴。為了生計而操心，為了養家糊口而殫精竭慮，這對于他的年齡而言實在是為時過早。
為時過早的還有他父親的“教育”。貝多芬從小熱愛著音樂，這份熱誠很快就被實現，因為這只能是養家的工作，帶有強制性和壓制性。珍貴的理想不能自由追逐，這就是被束縛的理想。相比于同是音樂追求者的莫扎特享盡家庭的溫情，簡直是無法攀比。這些悲慘的經歷在他年輕的心靈上已留下了不可磨滅的烙印。
十一歲時，他進入了劇院的管弦樂隊;十三歲時，他成了教堂的管風琴手。由始至終，他并沒有對音樂深惡痛疾，而是深深地享受著，這簡直是個奇跡。
不久，貝多芬離開家鄉。
為追逐夢想的他來到了德國的音樂之都維也納。當時大革命爆發，席卷全歐。在此期間，貝多芬把菲爾德柏格的'戰斗詩篇譜成了音樂，這就是一位熱血青年對革命的強烈意愿，激勵著人們，喚醒著人們投入到這團結的革命活動當中去。
他說：“全力向著，愛自由勝于一切。即使為了王位，也永不背叛真理。而且，我的藝術應當致力幫助人們。”
貝多芬的行為深深感化了我，他對音樂境界的追求上升到更高一層次，這份執著、刻苦，以及崇高的精神使他蛻變，令人敬佩。對于現在的我而言，目標路上的荊棘也不過如此，所以不能輕易改變自己追求的心態和節奏。
讀《名人傳：貝多芬傳》有感5
又是一個寒假。空虛感十分的強。有時候，實在不知道做些來充實自己。偶然間想起，還要閱讀名著。在這種所謂命運的安排下，我看了《名人傳》。
這是本由世界著名的法國作家羅曼羅蘭所著。它包括《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》、《名人傳》三部“英雄傳記”。雖說，這三個傳記的內容看似毫無關聯——一個是音樂家，一個是雕塑家兼畫家，一個是小說家，且都是不同國籍的。但，它的實質都表達了，這些偉大的天才，為了追求自己的理想，即使本身“內憂外患”，也敢于和命運作斗爭。這種令人折服的勇氣，堅韌不拔的意志著實令人感動。給我留下難以磨滅的印象。讀完，我發現受益匪淺。
“一心向善，愛自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理。”——貝多芬。這句話應該是貝多芬的信念之一，支撐著他從萬難中走了出來。他的`童年并不算幸運。從小，他就展露出在音樂上的才能，但他的父親急于開發這項才華，并沒有考慮貝多芬的感受，用暴力的方式逼迫他練琴。當他稍微成長的時候，他最愛的母親也去世了，他悲痛欲絕。他于同年成為了一家之主，獨自一人承擔著兩個兄弟的教育的責任。
還沒有幾年，他便創作出許多樂曲，算是小有成就。但是厄運卻在這時敲響了貝多芬的門，它也沒有從那扇門出來。他最引以為傲的聽覺于他漸行漸遠，這對于一個音樂家來說是滅頂之災。但是，他沒有放棄他最愛的音樂，沒有舍棄追求真理、真善美的理想，他選擇了與命運做斗爭。帶給他痛苦的還不只是肉體上的，還有精神。生活的貧苦，愛情的失意，侄子的不孝順，更使貝多芬心力交瘁。這么多的苦難，同時壓在一個人的肩上，這一座座大山沉重的都會令人窒息的。即使于1802年10月6日留下了舉世聞名的《海林根施塔特遺囑》，他也沒有輕生，不是嗎？相反的，更多的音樂作品在這種“風雪交加”的窘境下孕育而生，這一切的一切不是正好完美的詮釋了貝多芬的“用苦難鑄就歡樂”？
讀《名人傳：貝多芬傳》有感6
我因為家庭父母的悲離，長時間的自我封閉在自己內心的牢籠之中。那里沒有陽光，沒有溫暖，甚至沒有空氣。那種感覺讓我窒息，讓我絕望。于是我沉溺于閱讀之中。
他，一代大師貝多芬。童年時缺少家庭溫情，成年后愛情屢屢幻滅，后來又被致命的耳疾所折磨。正如傅雷所說：“耳聾，對于平常人來說是一部分世界的幻滅，對音樂家來說是整個世界的幻滅。：這一打擊曾一度把貝多芬逼向絕望，他說：”我卻愿和我的命運挑戰，只要可能，我竟是上帝最可憐的造物……”
我開始偽裝，裝得和平時并沒有兩樣，反而會更開心，因為我并不想讓別人知道在我身上所發生的事。上課走神，講話，不認真聽課。成績一時間一落千丈。
1802年，貝多芬經歷了太多的痛苦，內心的掙扎。這時頹廢而驕傲的情緒迫使他準備自殺。讓而就在這直面死亡的時刻，英雄誕生了。這是以死來關照生，又重新投入生的偉大抉擇，“我要扼住命運的咽喉！”貝多芬由此奏出了最強的樂章。《第二交響曲》則全面地反映了他青春時的愛情，從中可感覺帶壓倒一切的堅強意志，有一種不可遏制的力量將憂郁一掃而空。生命力在樂曲的終局燃燒。貝多芬渴望幸福，不肯相信自己命中注定的苦難；他渴望病愈，渴望愛情，內心充滿了希冀。
讀到這兒，我覺得這個人物一下子鮮活了起來，他好像在書中對我以及千千萬萬個迷茫青年說：“不要放棄，希望就在眼前。”我的內心也充斥著一股能量，有一股激流在胸間流淌著，奔騰著。一種莫名的感動與希望在心間充滿。我開始努力學習，恢復到以前的狀態。我心中有一個信念迫使我更加努力，一次一次做完題后的疲憊和汗水都是迎接更好的我的希望。我渴望著快樂，渴望著幸福，與命運搏斗著，因為我相信著希望會給予我更強大的力量讓我去面對。那一場跨越時空的對話是我最大的信仰。
最終他成為了名垂千古的音樂家。
最終我回到了原來的.學習水平。過程雖讓艱辛，但歷經了風雨過后，我們的世界都由清一色的灰暗變為了色彩斑斕，春暖花開。
我還是沉溺于書中，久久不能自拔。腦海中浮現出了他說的那句話：“我愿證明，誰若行為高尚、善良，比同樣能承受苦難。竭力盡善，愛自由甚過一切，即使為了王座，也永不出賣真理。”其實我也愿意與他一起證明。
盛夏清晨，空氣中還散發著一股茉莉花的清香，細碎的陽光透過樹葉撒下斑駁的樹影。它們——茉莉花、陽光和影子見證了在我生命之中最美好的邂逅。。
其實結果是失敗還是成功，這并不重要，生命原是源源不斷的、澎湃激蕩的洪流，英雄本色正是在巨浪向著巖石一次又一次的撞擊中呈現出來的。
讀《名人傳：貝多芬傳》有感7
《名人傳》是法國著名批判現實主義作家羅曼·羅蘭創作的傳記作品。又叫《巨人三人轉》，這三個“巨人”分別是有“樂圣”尊稱的貝多芬、一生追求藝術的完美，堅持自己的藝術思路的米開朗琪羅和被稱頌為具有“最清醒的現實主義”的“天才藝術家” 托爾斯泰。他們都經歷了各種磨難，而卻都沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著。他們的.故事告訴了我一個深刻的道理：困難和挫折是對命運和人生的最好錘煉，沒有挫折和困難的人生是空虛的。
在這三位偉人當中，我最欣賞的就是貝多芬。他對音樂有著火一般的熱情，先后創作了許多優秀的作品。他的音樂深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。在他童年時期，父親發現了他的音樂天賦，于是就用暴力去逼貝多芬學習音樂。1802年，他意識到自己的聽力障礙已經無法治愈，并且處于逐漸惡化的趨勢中。對于像貝多芬這樣以音樂為生命的大音樂家來說，這無疑是最大的打擊。貝多芬有著心酸的一生。然而上帝并沒有眷顧他，沒有給他公平的待遇。但他卻能頑強地和命運抗爭，用他堅強的意志去嘲笑命運，創作了那么多不朽的作品。貝多芬一直都在與命運作斗爭，與思想斗爭，盡管他給人一種傲慢的感覺，然而他內心的一份脆弱，一份堅強，是不了解他的人所無法挖掘的。是他那偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。貝多芬把藝術奉獻給了“可憐的人類”，感受著貝多芬的自尊、自傲與自豪，我被貝多芬深深感染了。當我遇到挫折時，我會勇敢的面對它，只有通過我自己堅持不懈的奮斗，才能獲得最后的成功。
今天的我們就像是溫室里的花朵，有是為什么要假裝造作地在一旁“痛苦呻吟”呢？貝多芬那頑強的毅力、不朽的斗志、寧死不屈的精神值得我們每一個人去學習，去發揚。
讀《名人傳：貝多芬傳》有感8
“他是個不幸的人，他的生活充滿痛苦，世界給予他的沒有歡樂。而他給予世界創造性的歡樂！這歡樂使用苦難造就的，就像他那句震撼人心的名言所說的，那句能作為他一生總結的格言：歡樂由痛苦獲得。”這是《名人傳》第一篇《貝多芬傳》的.一段話。
我讀了法國作家羅曼羅蘭寫的這本書的三個故事都非常感動。
我正在學習鋼琴，鋼琴老師也常常給我彈著名的鋼琴音樂家的作品，好聽極了。我真希望自己也能彈出那么優美動聽的鋼琴曲。老師也告訴我要能吃苦練習，要讀關于音樂家的書才能體會到這是一件不容易的事情，必須下功夫學習和練習。
從《貝多芬傳》這個故事中，我知道了貝多芬出生在一個貧困交加的家庭，但是他有了不起的音樂才華。他爸爸把他當作搖錢樹，打他罵他，讓他彈鋼琴掙錢，貝多芬的童年真不幸。長大以后也是困難重重、挫折失敗不斷，甚至兩耳失聰，搞音樂的人聽不見該多痛苦，但是他勇敢面對一切困難和失敗，憑著這股子頑強的和對音樂的愛完成了100多件舉世聞名的作品。
想想我自己，生活和學習條件這么好，我缺乏的就是貝多芬的毅力和頑強的精神。我明白了：只要有付出，就會有收獲。我會像貝多芬那樣努力的。
讀《名人傳：貝多芬傳》有感9
《名人傳》，聽到這個名字的第一反應就覺得這一定又是一本很枯味乏燥的書，肯定又是看不了兩天就扔到了一邊，《名人傳》讀后感久兒。可當我洗洗閱讀這本書時，去發覺在羅曼·羅蘭避險的名人故事的故事是那樣的感人，那樣的令人深思。
當我翻開這本書的目錄時，第一個映入我眼簾的是這樣六個字"貝多芬的遺囑"。貝多芬這樣的偉人會寫下怎樣的遺囑呢?其中是財產的分配，還是另有故事?這不僅引起了我很大的興趣。于是，我沒有按照往常從頭讀起，而是翻開了"貝多芬的遺囑"，想看一看這樣的一個偉人在告別這個世界之前，會留給人們怎樣的'話語。
在"貝多芬的遺囑"中，共有八封信。在第一封信--給卡爾和約翰中，開頭貝多芬便寫下了這樣一句話"你們這些人，把我當成了一個心懷怨恨的人，把我看成了一個瘋狂的、憤世嫉俗的人。你們真是冤枉了我！"是呀，在我們的眼里，貝多芬一直是一個性格怪癖、桀驁不馴、暴躁、永遠于世人隔絕的孤獨藝術家，在他的畫像中，人們看到的是一雙瞪得大得恐怖的眼睛，永遠流露出堅毅的目光，是那樣的冷峻，那樣的堅硬，那樣的讓人不敢親近。可是他又為何在信中如此訴苦，說人們冤枉了他呢?
我繼續向下讀，試著找尋這位偉大的藝術家內心的苦楚。"本來我天性活潑開朗，能夠很好地適應各種社會交際，但是，命運啊！"貝多芬為何會如此感嘆他的命運?在接下來的閱讀中我得到了答案。貝多芬自幼便被父親用逼迫著學習各種樂器，母親也因病離開了他，后來，后來，他離開了他深愛著的故鄉，又兩次失去了愛情，他蔑視王公貴族的世俗和渺小，這也使得他很少有朋友，在維也納會議后，貝多芬的藝術也被這個地方拋棄了，身邊的朋友也一個個地離開了他，讀后感《《名人傳》讀后感久兒》。命運的魔爪并沒有就此將他放開，他奪走了一個音樂藝術家最寶貴的財富--他的聽覺。貝多芬為他的殘疾而自卑，他不在原于外界有任何來往，從此變得更加孤獨。
如此看來，貝多芬的命運竟如此坎坷，可能也正是這可怕的命運將他壓迫成人們眼中性格怪異的人。
然而堅毅的天性使她在命運的磨難面前沒有屈服，他對自由，對善良，對世間充滿愛，對人類的幸福永遠是那樣的渴望。貝多芬覺得他的職責就是把它的藝術奉獻給"可憐的人類"，喚醒沉睡的心靈，鞭打他們的怯懦，并給他們以斗爭的勇氣。于是他將生命的一起全部放在了謳歌快樂的事業上，他決定為這個從未給他帶來快樂的世界，留下歡樂。
1827年3月26日，貝多芬告別了這個捉弄他一生的世界，一個陌生人為他合上了雙眼。在這一刻，羅曼·羅蘭這樣寫道"悲苦的人生劇終于到了終場。這，對于受難的貝多芬而言，未嘗不是一種解脫。"
貝多芬早已離開了這個世界，但他曾經與命運對抗的身影卻永遠留在了人們的心中，他堅毅的目光永遠激勵著那些身處困境的人們勇敢的面對命運的苦難，這是這個偉大的藝術家留給這個世界精美的藝術以外最寶貴的東西！
讀《名人傳：貝多芬傳》有感10
讀完《貝多芬傳》后，在貝多芬身上有許多值得我們學習的精神。他的人生道路是悲慘的，父親想開發他的音樂天賦，沒有使用正確的方法，卻使用了暴力來讓他學習各種樂器。在他大一些的時候，失去了他最愛的母親，使他悲痛欲絕，只好寫信向朋友傾述。
貝多芬的一生是多災多難的，在這些磨難面前他還能成功，這足以證明貝多芬有著堅強的毅力和努力奮斗的精神。而在我們現實的生活中有多少人還有這種超凡的毅力和奮斗的精神呢?現在的我們都要去學習貝多芬所給我們留下的這些寶貴的.精神財富。磨難不止是我們平凡人才有的，偉人也是經過了許多的磨難和艱辛，才使他們有了現在的成就。他們的精神都值得我們去學習，在困難面前要勇于前進，堅定自己的信念。
讀《名人傳：貝多芬傳》有感11
貝多芬，一個對音樂情有獨鐘的人， 卻要接受命運的挑戰； 貝多芬，一個不幸的人，卻從平平凡凡逐漸變成名人；貝多芬，一個被病魔纏繞的人，面對著這么多的坎坷，卻毅然選擇了活下去，繼續投身于音樂中。
貝多芬的童年是非常艱苦的，由于父親急于開發他的音樂天分，四歲的他被他的'父親迫使學各種樂器。當他一點一點長大的時候，厄運有一次降臨到了他的身上——他的母親在一七八七年去世了。貝多芬悲痛欲絕，他只有寫信給他的好友。
在苦難中長大的貝多芬一生經受了許多許多：愛情的拒絕，母親的早逝，家庭過早給他的沉重負擔······在他的心上劃下了一道又一道傷痕。但是他也是幸運的，在貝多芬拜海頓為師后，他開始嶄露頭角，正當他在享受成功的喜悅的時候，一次災難正在悄悄的降臨。
終于災難“爆發”了，貝多芬遭到了身體的“背叛”，他先后得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎······眾多的疾病折磨著貝多芬，他的身體在一天不如一天。生命的沸騰掀起了音樂的終點，貝多芬與命運斗爭，最終成為了世界的名人。
我被貝多芬那不屈不撓的精神所震撼，所折服。人生對他來說就好像是經歷了一場激烈而殘酷的斗爭。悲慘的命運不僅降臨在普通人身上，也降臨在偉人身上。
讀《名人傳：貝多芬傳》有感12
各位老師、同學大家好，我是8號參賽選手。我今天要分享的圖書是《名人傳》，這本書不單單是一位人物的傳記，而是包括了托爾斯泰，米開朗琪羅和貝多芬傳。作者是法國人羅曼羅蘭，是1915年諾貝爾文學獎得主。今天我們要介紹的人物傳記就是貝多芬傳，相信這個人大家都不陌生。貝多芬原名是路德維希·凡·貝多芬，出生于神圣羅馬帝國—科隆選侯國的波恩，維也納古典樂派代表人物之一。可童年時期的貝多芬并不那么熱愛音樂，貝多芬的童年是艱苦的，他在他父親嚴厲苛刻的教育下度過了童年，造就了他倔強、敏感、激動的性格。正因為父親對他的嚴格才造就了他出眾的音樂天賦。在小時候他與莫扎特被人并稱‘神童’。他父親常把貝多芬拽到鋼琴前，讓他在那里艱苦地練上許多小時，只要他敢偷懶他父親就抽打他，鄰居們常常看見這個小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。而貝多芬對自己也同樣嚴苛，在他鋼琴前會有一盆冷水，只要貝多芬打瞌睡了他就會對自己潑，以至于樓下鄰居的天花板常常會漏水。貝多芬的愛情經歷同樣坎坷，1800年，貝多芬被16歲的貴族小姐琪麗愛泰迷住。由于出身的天壤之別，最終他們勞燕分飛。
不幸的是，貝多芬28歲時，由于疾病，聽覺就開始減退，到了48歲，再優美的樂聲他也聽不見了。但是這位音樂家并沒有屈服，失聰對于他來說好像并沒有什么影響，他用書寫的方式與別人交流。在這種困境中貝多芬曾大聲疾呼：“我要扼住命運的咽喉，它不能使我完全屈服！”。他的努力得到了回報，在他一生中創作了許多名曲如：《歡樂頌》《第七交響曲》《戰爭交響曲》……他犧牲了平庸的私欲，戰勝了一切不幸。
貝多芬對古典音樂和交響曲有重大貢獻和創新，因此被后世尊稱為“樂圣”、“交響樂之王”。偉人之所以成為偉人，就在于他們即使面對各種困苦，心中也始終堅守著自己的理想。他堅強的`意志和頑強的毅力、與命運抗爭和社會不公進行抗爭的精神值得我們學習。縱使當今貝多芬的作品已經不再流行于眾，但是我們永遠不會忘記這個偉大的音樂家！我的分享完畢，謝謝大家的聆聽。
讀《名人傳：貝多芬傳》有感13
我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，非凡使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神.貝多芬全名叫“路德維希;馮;貝多芬”.貝多芬的童年是痛苦的.人生對他來說就似乎是一場悲慘而殘暴的斗爭.父親急于想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器.當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴.
苦難中長大的貝多芬也是幸運的.法國大革命爆發之時，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流.接著，又拜海頓為師.后來，貝多芬開始嶄露頭角.就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候，痛苦又一次降臨.慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨.但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的.
人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運.之后的歲月里，性格過于自由急躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕.在遭受這些肉體痛苦之時，貝多芬又必須承受著另--種痛苦. 不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等等.身體一天不如一天.盡管如此,但他從未放棄過音樂.要知道面對這么大的'困難，貝多芬卻毫不動搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!
生命的沸騰掀起了音樂的終曲.貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫治的:他渴望治愈,他渴求愛情;他布滿著希望.也許現在你的成績是差了點,但這并不代表以后你依然是這樣.一定要相信自己的實力,對自己要有信心.
貝多芬與命運抗爭,最終成為名人，同樣,我們也要努力學習，做個品學兼優的好學生.貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢.”
除了這一點外，本書的作者羅曼;羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上.當我們遭受挫折的時候，應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰......
讀《名人傳：貝多芬傳》有感14
從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器。當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。
苦難中長大的貝多芬也是幸運的。法國大革命爆發之時，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流。接著，又拜海頓為師。后來，貝多芬開始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的.，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。
不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等等，身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過音樂。要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊！
生命的沸騰掀起了音樂的終曲。貝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸是不可醫治的：他渴望治愈，他渴求愛情；他充滿著希望。也許現在你的成績是差了點，但這并不代表以后你依然是這樣。一定要相信自己的實力，對自己要有信心。
貝多芬與命運抗爭，最終成為名人，同樣，我們也要努力學習，做個品學兼優的好學生。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢。”
除了這一點外，本書的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時候，應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰……
讀《名人傳：貝多芬傳》有感15
寒假中，我閱讀了羅曼·羅蘭所撰寫的《名人傳》，這本書主要以貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰這三位偉人的傳記主，共分為三部分，而其中我感觸最深的便是《貝多芬傳》。
貝多芬，一位偉大的德國作曲家、鋼琴家、指揮家。一生中創作了無數首至今為止仍被人不斷演湊的作品。
而被譽為樂圣的他雖然有著輝煌的一生，但那些苦難的經歷依然不能被忽視。
被譽為第二個“莫扎特”的貝多芬11歲便發表了自己的第一篇作品，1787年又到維也納跟隨莫扎特、海頓等人學習作曲，1802年，首次獲得成功，前途似錦的`貝多芬卻突然發現，自己的聽力正在下降，甚至變聾！這對于視音樂為生命的貝多芬來說是多么的殘酷？但他沒有放棄自己的音樂夢想，堅持作曲，最終還是獲得了偉大的成就。
貝多芬的故事也使我連想到了美國著名女作家海倫·凱勒，他們都共同有一個特點令我敬佩，那就是能夠面對生活所必不可少的苦難和挫折。
而世間現在像他們一樣的人還有幾個，都是一遇到點困難和挫折便無法堅持下來，被困難打倒卻沒有站起來。沒錯，隨著社會和人類的發展與進步，社會中人與人之間的競爭也對著加大，而這時的我們卻沒法擁有這種面對苦難和挫折不放棄的精神，誰又能獲得成功呢？
從今開始，我們一定要像那些歷史偉人學習，學會面對困哪和挫折，因為在我們的生活中，即使不會是多災多難，但誰的人生又是風平浪靜的呢？所以，我們更應該具有這種精神和毅力！
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