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學習安全條例心得體會

時間：2023-12-24 14:57:13 心得體會我要投稿

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學習安全條例心得體會

　　當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的學習安全條例心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習安全條例心得體會

　　學習安全條例心得體會篇1

　　我園老師在領導的帶領下，認真學習了了《幼兒園安全管理條例》，“辦法”是學校管理的法規性文件，是第一個以10部委部長令的形式發布的有關幼兒安全管理工作的文件；長期以來黨中央、國務院對幼兒的.安全健康成長十分重視，全社會也給予了高度關注。

　　《幼兒園安全管理辦法》內容全面，既規定了校內安全管理制度與管理要求，也規定了校園周邊安全管理職責與管理要求，涵蓋了幼兒園安全工作的各個方面；它還注重制度建設，規定了有關部門關于幼兒園安全管理的聯席會議制度，設專章規定了園內安全管理制度。它還有較強的針對性。認真總結近年來新出現的學生安全事故的原因和特點，力求進行有針對性的規范。它的規定非常具體，可操作性很強。比如，針對集中上下樓梯時易造成學生踩踏事故。

　　《幼兒園安全管理辦法》制定了關于加強園內安全制度建設和安全管理、以及對幼兒進行安全教育等規定的精神與要求，《辦法》分設“校內安全管理制度”、“日常安全管理”、“安全教育”三章，以比較多的條款，對校內安全問題做出全面具體的規定，為落實關于園內安全的法律規定提供了較好的工作基礎。《辦法》規定要建立部門間互相協作的安全管理工作機制。要求建立健全和全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，這包括幼兒園舉辦者、政府有關部門、等負有幼兒園安全管理職責的各有關方面和主體的責任。辦法明確了園內安全管理制度。《辦法》專門設有一章，對園內安全管理制度做出了明確具體的規定。

　　“園內安全管理制度”對園內安全管理制度建設提出了總的要求，同時對園長負責制、門衛制度、園內安全定期檢查和危房報告制度、消防安全制度、食堂衛生制度、實驗室管理制度、幼兒安全信息通報制度、校車管理制度、安全工作檔案等學校應當建立健全的各項具體的安全管理制度做出了明確規定。第四章主要針對大型集體活動、體育活動、上下學與家長的交接、樓道上下秩序與晚自習等日常管理中容易發生安全事故的領域與環節做出了明確的安全管理要求，并進一步明確了幼兒及其監護人的基本義務。

　　我會依法履行自己的安全管理職責，和其他老師一道，共同做好幼兒園安管理工作，認真為孩子服務，認真為家長服務，認真為社會服務。

　　學習安全條例心得體會篇2

　　《條例》的頒布和實施，為我們提供了一個促進義務教育事業發展的有利契機《條例》在國家新《義務教育法》立法精神的指引下，進一步明確將義務教育全面納入財政保障范圍，為在新的起點上更好地實施九年義務教育提供了法律保障；將素質教育上升為法律的規定，進一步明確了義務教育的方針和目標，為全面貫徹黨的教育方針，提高教育教學質量，促進人的全面發展提供了法律保障；將促進均衡發展作為方向性要求確定下來，明確各級政府應均衡配置教育資源，為保障適齡兒童、少年平等接受義務教育的權利，促進教育公平提供了法律保障；加強教育問責，對各級政府履行義務教育責任提供了法律保障。《條例》的這些規定，對于我市落實科學發展觀，對于進一步明確政府職責，規范政府行為，推動義務教育均衡發展，全面實施素質教育，努力辦人民滿意的教育，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義，必將為進一步落實教育優先發展的戰略地位、全面提升我市義務教育的質量水平提供有力的法律支持和保障。所以，學習好、宣傳好、貫徹好《條例》是當前各級政府、政府各職能部門、學校以及社會相關方面共同責任。就當前，我們貫徹落實《條例》，努力提升全省的義務教育實施水平，各級政府和有關職能部門尤其是教育行政部門應重點做好的一下幾項工作：

　　一、是切實加強對義務教育工作的組織領導和統籌管理。

　　《條例》第三條規定“義務教育是全省適齡兒童、少年必須接受的教育，是各級人民政府必須予以保障的公益性事業”，進一步明確了義務教育作為公益事業，各級人民政府必須予以保障。《條例》第六條對各級政府保障義務教育的職責進行了具體分工，規定“義務教育實行省人民政府統籌規劃實施、設區的市人民政府組織實施、縣(市、區)人民政府為主管理的體制”，“鄉鎮人民政府、街道辦事處按照職責做好相關的`義務教育實施工作”。

　　二、義務教育的組織實施是一項系統性工程，在經費保障、學校規劃建設、教師配置和工資福利保障、德育基地和校外場所建設等方面，都需要政府各有關職能部門的密切配合，共同完成。

　　《條例》在多個條目中，都對政府各職能部門密切配合組織實施義務教育提出了明確要求。《條例》第六條規定“縣級以上人民政府教育行政部門具體負責義務教育實施工作;其他有關部門按照職責做好相關的義務教育實施工作”，《條例》第三十二條規定“各級人民政府及教育、公安、工商、文化、交通、衛生、環境保護、城市管理等部門，應當依法維護學校周邊秩序，保護學生、教師、學校的合法權益學校提供安全保障”，《條例》第四十四條規定“縣級以上人民政府有關部門應當按照中小學校教職工編制標準調整、配備教師，確保教師的學科、年齡和職務結構合理，重點保障生源分散、教學點較多的偏遠農村地區教育教學基本需要”等。市、區（市）教育行政部門與財政、人事、編制、建設、物價、公安、文化、城管等部門要按照職責，密切配合，齊抓共管，共同推動義務教育發展。

　　百年大計，教育為本。作為初始的學校教育和覆蓋最廣泛的教育，義務教育是提升國民素質的基礎性工程，是社會公平的起點，是最能體現社會公平的領域。近年來，我省進一步完善農村義務教育經費保障機制和義務教育免費政策，加強薄弱學校改造，大力推進義務教育均衡發展，很花課程改革，全面推進素質教育，提高教育質量，義務教育實施水平顯著提高。但是，還應該看到，由于歷史和現實的原因，我們義務教育發展還存在一些問題。主要表現為：義務教育發展還不均衡，城鄉之間、區域之間、校際之間差距還比較明顯；全面實施素質教育任重道遠，教師的年齡結構、職業道德和專業素養還不能適應實施素質教育的需要；優質教育資源和教育教學質量還不能滿足人民群眾接受高質量教育的需求；義務教育管理體制、經費保障機制還有待進一步完善。

　　學習安全條例心得體會篇3

　　今年7月1日，由國務院頒布的《公路安全保護條例》（以下簡稱《條例》）已全面施行了。《條例》是最新的有關公路安全保護的專門行政法規，是充實和細化《公路法》所確立的公路安全保護方面的基本制度，并以更加嚴格的處罰手段，對那些破壞、毀損公路的現象進行控制和制裁。《條例》的實施是推進公路事業可持續發展的有力保障，這對未來的公路養護管理給予了有力的支持。在明確賦予我們權力的同時給予我們更大的責任，通過學習《條例》，本人有如下幾點體會：

　　一、公路的管理養護責任

　　首先，規定了公路養護管理工作的責任主體。《條例》規定我們公路管理機構和公路養護企業負有做好公路養護工作的責任，保證公路自身物理狀態符合有關技術標準，經常處于良好技術狀態。

　　其次，明確了公路管理機構、公路經營企業的管理養護職責。《條例》對公路管理機構、公路經營企業對公路的巡查、檢測、評定、養護、搶修、維修等作了明確規定。規定公路管理機構、公路經營企業應當對公路進行巡查，發現公路坍塌、坑槽、隆起等損毀的，應當及時設置警示標志，并采取措施修復。

　　第三，完善了公路突發事件的應急處置規定。《條例》依照《突發事件應對法》，總結了近年來應對雨雪冰凍災害、地震、泥石流等重大突發事件中搶修公路、恢復通行的成功經驗，對公路突發事件的處置作了規定。

　　二、公路的保護措施

　　第一，重申了要加大保護公路基礎設施的力度。近年來，我國公路建設取得了顯著成就，公路事業的大發展為保障經濟社會發展發揮了重要作用，但各類破壞、損毀公路及附屬設施的現象時有發生，既影響公路的完好和正常使用，又危及交通安全。針對這方面存在突出問題，國家完善相關的法規制度并加強保護力度，一方面，對公路周邊區域作出了保護性規定。在《公路法》的基礎上，對建筑控制區等保障公路安全的區域范圍作出了細化規定，明確了對相關區域的保護義務。另一方面也加強了對涉路施工的監管。這些規定都是很有針對性的，切實把國家花去巨額資金修建的公路保護好、利用好，也是本《條例》的立法目的。

　　第二，具體明確對公路的安全保護范圍和相應保護措施。具體表現為：

　　一是本條例依照公路法的規定，針對存在的問題，總結已有經驗，根據不同情況，在公路線路附近劃定適當的安全保護范圍，規定相應的保護措施。包括：按照保障公路安全和節約用地的原則以及公路發展的需要，明確規定公路建筑控制區的范圍，在規定范圍內，除公路保護需要外，不得修建建筑物和地面構筑物；明確規定公路線路附近的作業控制區范圍，在規定范圍內禁止進行采礦、采石等危及公路安全的作業；明確規定公路線路附近禁止設立危險物品生產、儲存、銷售場所的范圍等。

　　二是近年來，在公路橋梁周圍攔河筑壩、采砂取土等行為成為危害公路橋梁安全、導致橋梁跨塌的重要原因。《條例》對此規定了相應的保護措施，包括禁止在公路橋梁跨越的河道上下游規定范圍內采砂取土或修建其他危及公路橋梁安全的設施；禁止利用公路橋梁進行牽拉、吊裝等危及公路橋梁安全的施工作業；禁止利用公路橋梁搭建設施或者鋪設高壓電線和輸送易燃、易爆或其他有毒有害氣體、液體的管道等。

　　三是考慮到跨越、穿越公路修建橋梁、渡槽等涉路施工行為直接影響到公路、公路附屬設施的正常使用，需要加強對有關施工作業活動的監管。《條例》專門規定了相應的安全管理措施，包括：事前應向公路管理機構申報，取得許可；事中應按照許可的施工方案作業，并落實保障公路安全的'措施；事后應經公路管理機構、公安機關交通管理部門驗收等。

　　三、以“硬招”來治理車輛違規超限超載運輸

　　一是對車輛的生產和銷售實施監管，強化源頭控制。《條例》規定：車輛的外廓尺寸、軸荷和總質量應當符合國家規定標準，不符合標準的不得生產、銷售。

　　二是對大宗貨物集散場所實施監管。規定道路運輸管理機構應當對煤炭、水泥等貨物集散場所及貨運站進行監督檢查，制止不符合國家有關載運標準的車輛出場（站）；并規定任何單位或者個人不得指使、強令車輛駕駛人超限運輸。

　　三是完善治超檢查措施。《條例》對超限檢測站點的設置、公路管理機構對超限運輸的監督檢查職責和規范執法，以及禁止阻礙、逃避超限檢查的行為等，作了明確規定。

　　四是加大對違規超限運輸行為的處罰力度。包括對1年內違規超限運輸超過3次的車輛駕駛人，由道路運輸管理機構責令停止從事營業性運輸；對1年內違規超限運輸超過3次的車輛吊銷車輛營運證；對1年內違法超限運輸的車輛超過本單位貨運車輛總數10％的運輸企業責令停業整頓，情節嚴重的吊銷道路運輸經營許可證。

　　總之，《條例》體現了四大亮點??

　　亮點一：保護措施。一是依照《公路法》的規定，針對存在的問題，總結已有經驗，根據不同情況，在公路線路附近劃定適當的安全保護范圍。二是對公路橋梁安全規定了相應的保護措施。三是明確了對有關施工作業活動的監管措施。

　　亮點二：治理超限。一是規定要加強源頭治理，二是要求進一步完善了路面監控網絡，三是要求加大對超限運輸的處罰力度，即源頭、監控、處罰三管齊下。

　　亮點三：應對災害。一是明確了公路突發事件應急預案制度。二是完善了公路突發事件應急物資儲備保障制度。三是規定了公路突發事件應急處置措施。四是將武警交通部隊力量納入了公路突發事件應急體系。

　　亮點四：公路養護。一是規定了公路養護工作的責任主體。二是明確了公路管理機構、公路經營企業的養護職責。三是為養護施工作業中的公路暢通規定了相應的措施。

　　通過對《條例》進行了認真學習，進一步增強了我學法、知法和守法的意識。《條例》的頒布施行標志著我國公路保護工作在規范化、制度化、法制化方面又邁上了一個新臺階，對于依法開展公路保護工作，確保公路的完好、安全和暢通，進一步促進公路事業又好又快發展將起到十分重要的作用。（王強）

　　學習安全條例心得體會篇4

　　《條例》明確，學校安全工作堅持以人為本、預防為主，遵循政府負責、社會協同、屬地管理、綜合治理的原則，體現了新時代學校安全工作的基本導向和定位。學校安全工作涉及社會不同主體，關系各類安全的各個方面，為推動形成完善的學校安全保障與風險防控體系，《條例》明確了各方的職責義務。強化政府的托底責任，規定縣級以上人民政府負責本行政區域內的學校安全工作，將其納入國民經濟和社會發展規劃，建立有關部門參與的安全保障與風險防控機制，納入教育督導，保障學校安全工作經費，按照國家規定對學校進行規劃、選址，保障選址安全，為公辦中小學和幼兒園配備專職保安員。詳細列明了教育、人力資源社會保障以及其他相關部門職責。明確學校履行安全工作主體責任，學校主要負責人對校園安全全面負責。規定學生家長應當配合學校和有關部門做好學校安全工作，學生應當遵守法律法規和學校規章制度，服從學校安全教育和管理。學校直接面對學生，具體實施學校安全管理工作，是校園安全工作的主體。《條例》系統、全面規定了學校安全教育與管理職責，細化了學校對學生、學生家長、教職工進行安全教育培訓的內容和方式，規定學校應當確定專門的安全管理機構和人員，配備必要的安全防護器材，落實安全管理責任；針對未成年學生、幼兒的特點，規定了中小學、幼兒園實行封閉式管理、加強幼兒保育監管、上下學時段維護校門口秩序、易擁擠場所時段專人疏導、對低年級學生和幼兒實行交接制度；將安全覆蓋到學校每一個角落，規定了學校對校內建筑物、構筑物、懸掛物、校門口、特種設備、宿舍、教學實驗室、道路、車輛等設施、設備、場所、區域的安全管理；對當前社會關注度較高的學校消防安全、網絡安全、食品安全、衛生安全、集體活動安全、實習安全也做了具體規定。此外，《條例》規定了學校制定學生日常行為規范、建立考勤制度以及關注特異體質、特定疾病或者其他生理心理異常狀況學生，體現學校在安全工作中的.人性關懷。《條例》完善了應急處置與事故處理，明確學校安全事故發生后的應急處置預案啟動、報告等程序；出現可能影響學校安全的突發事件，相關部門應當通知學校，學校應當采取防范避險措施；明確新聞媒體報道應當遵守的規范，規定政府及有關部門負責澄清虛假或不完整信息。針對實踐中多發的家校糾紛甚至“校鬧”現象，規定學校主管部門應當引導當事人通過協商、調解方式解決，設立學校安全事故人民調解委員會，依法調解學校安全事故民事賠償糾紛；發生學校安全事故，學生家長、學生以及其他人員不得干擾事故處置和調查處理，涉嫌違法犯罪的，學校應當立即報案，公安機關應當依法及時采取措施，予以處置，維護教育教學秩序。

　　面對學生欺凌、暴力和校園性侵犯事件，《條例》明確規定將防范欺凌、暴力等專題教育內容納入安全教育范圍，采取有效措施防范和制止欺凌、暴力行為，發現后采取措施保護、幫助受傷害者，并進行調查處理，同時還規定，在處理學生欺凌和暴力、校園性侵犯事件時，應當保護當事人隱私。對實施欺凌和暴力的學生，學校應當進行批評教育、紀律處分并記入學生綜合素質評價，公安機關應當進行警示教育或予以訓誡，并依法處罰。

　　學習安全條例心得體會篇5

　　按照縣交通局的決策部署，我單位對條例進行了廣泛的宣傳并組織單位干部職工對條例進行深刻的學習了解，全面貫徹落實了條例的各項規定，現就我單位的學習情況做個總結，心得如下：

　　公路是國家重要的基礎設施，同時也承擔著促進國家綜合運輸體系發展的重要任務。改革開放以來，我國公路事業得到了長足發展，截至2010年底，全國公路網總里程達到398.4萬公里，其中高速公路達到7.4萬公里，農村公路總里程達345萬公里，“五縱七橫”12條國道主干線全部建成，西部開發8條省際通道基本貫通，極大促進和保障了我國經濟社會的發展。與此同時，依法保障公路完好、安全和暢通，更加充分和有效地發揮公路對經濟社會發展全局、社會主義新農村建設以及人民群眾安全便捷出行的服務作用，也成為交通運輸行業面臨的一項重要任務。總的來說，條例在五個方面建立了公路安全保護法律制度：

　　一是進一步加大了對公路線路本身的保護力度。針對公路線路及周邊一定范圍內容易損壞路基、威脅公路安全的情況作了相對完善的規定。一方面，對公路周邊區域作出了保護性規定。在《公路法》的基礎上，對建筑控制區等保障公路安全的區域范圍作出了細化規定，明確了對相關區域的保護義務。另一方面也加強了對涉路施工的`監管。針對在公路上增設或者改造平面交叉道口等影響公路安全的涉路施工進行了監管，要求建設單位需要制定合理的施工方案和險情應對方案，報公路管理機構批準，同時增加了驗收等后續監管制度。這些規定都是很有針對性的。

　　二是進一步健全了公路橋梁的安全保護制度。條例規定，在公路橋梁跨越的河道上下游一定范圍內禁止采砂；進行疏浚作業、抽取地下水、架設浮橋等行為受到嚴格監管；禁止利用公路橋梁進行牽拉、吊裝等施工作業；重要的公路橋梁按照《中華人民共和國人民武裝警察法》和國務院、中央軍委的有關規定由中國人民武裝警察部隊守護等。這些制度，對保障公路橋梁安全將起到十分積極的作用。

　　三是進一步健全了車輛超限治理制度。條例強化了車輛生產和銷售環節、車輛登記環節以及貨運場站裝載環節等方面的源頭治理，對相關部門以及車輛銷售生產、企業規定了相應的義務或管理職責，確保源頭治理的效果。同時，對固定超限檢測站點建設和管理等作了進一步的明確，力求治超制度環環相扣，取得長效，同時還規定了超限運輸過程中的公路安全保護措施等。總的來說，條例通過一系列規定對近年來超新治理的有益經驗進行了鞏固，建立了全面治超的法律制度，為進一步開展車輛超限治理提供了牢固的法制基礎。

　　四是進一步完善了公路養護制度。條例一方面對公路養護技術狀態、標準、作業規范等進行了明確，規定了養護作業單位的養護義務，同時還規定了養護作業單位的資質條件，并授權國務院交通主管部門制定具體的養護作業單位資質管理辦法。這些規定，將進一步促進公路養護的規范化和科學化，提高公路養護的質量和效率。

　　五是建立健全了公路突發事件應對機制。條例針對公路突發事件的應對作出了相對全面的規定，包括建立制定公路突發事件應急預案、建立應急物質儲備保障制度、將中國人民武裝警察交通部隊納入應急力量以及在公路突發事件發生后交通運輸主管部門的相關應對等都進行了明確規定。這些內容是在總結近年來有關單位應對雨雪冰凍災害、地震、泥石流等公路突發事件成功經驗的基礎上作出的規定，也相對具有可操作性。

　　通過對條例的初步學習，我單位干部職工了解掌握了條例的內容，充分提高了廣大干部職工學法、知法、守法意識，提高了遵守條例的意識。

　　學習安全條例心得體會篇6

　　“珍愛生命，安全第一”這幾個字寫起來容易，但是做起來卻很難。是啊!生命只有一次，生命是世上無可比擬的財富。既然降生為人，有誰不愿笑可常開?有誰不愿幸福快樂?安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的世界。我們雖然不能完全消除事故，但是可以盡量避免事故的發生。

　　作為老師，我們不能有一絲一毫的粗疏之處，對于學生安全工作要細致于毫微之處。對于學生思想工作要做到深處，對于學生的心理、生理狀況要了解到細節，并時刻警醒自己切不可忽視。要時刻教育、告誡學生其行為可能面臨的危險性，告誡、糾正。對于班級存在的安全隱患，必須要做到監管、排查在先。對于思想壓力過大或有心理疾患的學生要及時做好思想疏導工作，讓他們擁有健康的心理，杜絕悲劇的發生。

　　同時也了解了學生安全事故的易發性和多樣性，更進一步提升了我的安全意識和教育意識。家長、學校、教師對學生的關注保護是必不可少的，但這些只能為他們的`成長提供了外部條件，真正能起到作用的是未成年人的自我保護。通過學習，我們明白了只有增強責任意識，我們大家才能把安全隱患降到最低。在學校無違規、不當行為的，不用承擔相應的法律責任，但通常情況下會承擔一定的賠償責任。對未成年人的保護不僅要保護他們的人身安全，更要注意提高他們的心理安全意識，學生的安全永遠應該放在第一位。學生作為未成年人，缺乏自我保護安全意識和能力，當屬弱勢群體，事故發生后責任歸屬主要圍繞監護人、學校、自身三方面。作為學校，我們當仁不讓地應承擔相關的教育管理責任。

　　針對學習,我想有以下幾點體會:

　　1、事故往往源于無知。所以作為教師以后也應時時加強有關校園安全的學習。

　　2、安全事故重在預防。首先，要做好副班主任所應做的常規性檢查及管理。其次，善于觀察學生面上存在的安全隱患，及時提醒，找出對策。

　　3、安全無小事，提高涉及學生安全事件的敏感度，做到認真對待，及時處理上報。

　　4、利用家長會與家長協調，共同做好安全防范工作。宣傳各種安全措施

　　學習安全條例心得體會篇7

　　學校是培養人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家發展的希望所在，

　　然而學校的不安全隱患比比皆是，近年來，在校學生人身傷害事故更是頻頻發生，不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往給學校管理帶來巨大困擾，甚至影響正常教育教學。如何保證學生在學校的安全是家長最關心的問題，造成這些事故的原因很多，想創造一個絕對安全的學習和生活環境是不現實的，但是我們可以預測這些不安全因素，及早作好預防的準備，防止事故的發生或減少事故造成的影響。因此學校要將安全事故的預防放在首位，把"安全第一，預防為主"作為學校安全工作的指導方針。適時的對學生進行安全教育，及時發現不安全隱患并排除，建立相對有效的安全事故處理流程，最快處理突發的安全事故并對安全事故發生的`原因展開調查，進行研究，以積累安全事故預防經驗，只有這樣才能盡量減少安全事故的發生，以保障師生的安全，保障學校正常的教育教學秩序。適時地對學生進行安全教育是安全事故預防最有效的途徑。要想有針對性的對學生進行安全教育，首先要了解學生安全事故的特點和造成原因。學生在校發生的安全事故與一般生產安全事故有很大區別，在校安全事故的主體都是不滿18歲的未成年人。從身心發展角度來看，這一年齡段的學生特別頑皮、好動，對新鮮事物充滿好奇，對未嘗試過的事情躍躍欲試。活動范圍大，喜歡去一些成年人不注意的"神秘"場所。本身又不具備成年人自我保護能力和預見行為后果的能力，膽子很大，容易受到傷害而不計后果。造成學校安全事故的原因有很大程度在于學生，學生的注意品質、認知、情緒、判斷能力、安全態度、性格傾向等多種心理因素上的缺陷，都可能造成事故的發生，而對于這些心理缺陷是可以通過安全教育糾正的，安全教育對事故預防是明顯有效的，這樣可以大大降低安全事故發生率，安全教育是與學生最密切相關的安全對策，作為學校要首先明確安全教育的內容，從而制定安全教育計劃，定期對學生進行安全教育。學習后讓我提高了對學校安全工作重要性認識，增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過專家們列舉大量傷亡數據，我看到每年中小學生死亡的人數，令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘，更改變了過去認為安全工作不重要的錯誤看法，改變了認為教師教好書，學生學好習就行了的觀念.明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。不能存在有半點僥幸心理,因為安全隱患處處有,必須處處留心。

　　學習讓我系統、全面了解了安全事故發生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規律可尋，只要把握規律，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：王大偉教授告訴我們如何做好中小學安全工作，提出了很多具體方法和要求;告訴我們發生與校園有關的學生傷害事故如何處理。

　　針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。我校位于市中心,門前又是馬路。因此如何管理好學生在路上的安全就很重要了。對此，學校每學期都在宣傳路上的安全注意事項，提高學生的警惕;另一方面，我們又以班級為單位將學生組織在一起，讓他們集體學習，并向學生講安全知識。還有學校校級領導經常檢查學校的各種設備,對存在安全隱患的,及時整改.學習《學校安全條例》心得體會（五）

　　學校是少年兒童最為密集的場所，為學生提供安全的生活、學習環境，使之健康成長是全社會的責任，是學生家長的責任，更是每個教育工作者的重要職責。抓好學生的安全工作是涉及千家萬戶，人命關天的大事，歷來是黨和政府及教育主管部門非常重視的熱點問題，搞好安全工作也是提高教育教學質量的重要保證。交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。一旦發生交通事故，要立即撥打“122”急救電話。同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。在道路上行走時要走人行道；沒有人行道的道路要靠路邊行走。集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時不要相互追逐、打鬧；行走時要專心，注意周圍情況。要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。穿越馬路，要遵守交通規則，做到“紅燈停、綠燈行”，走路要走人行橫道線。注意不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時，更不可過于盲目的橫穿。汽車、電車等機動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應注意以下各點：乘坐公共汽車要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。在車輛行駛中．不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作，不要隨意開啟車門、車廂和車內的應急設施。不要向車外拋投物品，不要將身體任何部位伸出車外，乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；不要在車內隨意走動、打鬧，也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。下車后要橫過馬路的乘客，須待公共汽車離去，能夠看清道路兩邊的情況時再橫過馬路。如公共汽車仍然停在站上，要遠離公共汽車才可橫過馬路，不要在公共汽車前面橫穿。

　　消防安全火災嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設造成巨大損失，消防安全十分重要．要求同學們首先是預防火災，要從日常生活中的小事做起：不玩火，不吸煙，杜絕火種．愛護消防設施，以便及時使用．實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品，要在老師的指導下，嚴格按照操作要求去做，嚴防發生用火危險．教室、不能亂接電源，不能自拆卸電教儀器、插座等。不隨意焚燒廢紙。打掃衛生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場，不要采取火燒垃圾的辦法。不在校園內外燃放煙花、爆竹，以防砸傷事故。

　　日常生活中，飲食的衛生是最直接影響人體健康的因素了，飲食衛生做不好，就會傳染疾病，提高發病率，危害自身的健康。“病從口入”這句話講的就是這個道理。養成飯前洗手的良好習慣；瓜果生吃要洗凈；不隨便吃野菜、野果；不吃腐爛變質的食物。夏天不要吃過宿食物，特別要注意肉類食品的食用。不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。

　　校園安全重于泰山，人的生命是無價的，生命不保、何談教育、何談幸福，希望全體師生能本著“學校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重識，樹立安全防范意識，嚴格按照學校制定的安全制度要求去做，學習安全知識，掌握基本的自救常識，希望全校師生齊心協力、密切合作，為創建平安和諧校園建良言、獻好策。

　　學習安全條例心得體會篇8

　　最近學校組織學習了《學校安全條例》，該條例共計六章六十三條，涵蓋安全保障與風險防控、學校安全教育與管理、應急處置與事故處理、法律責任等方面。條例指出：學校安全工作堅持以人為本、預防為主，遵循政府負責、社會協同、屬地管理、綜合治理的原則。保障學校安全是各級人民政府和有關部門、學校舉辦者、學校、幼兒、幼兒家長的共同責任。全社會應當支持學校安全工作，依法維護學校安全。學校應當履行安全工作主體責任。學校主要負責人對校園安全工作全面負責。學校建設應當符合規劃、選址要求和建設標準，確保學生、教師以及其他職工安全。縣（市、區）人民政府應當按照學校安全防范有關規定，為公辦中小學校和公辦幼兒園配備專職保安員。指導學校開展安全教育培訓和應急演練,定期組織對學校負責人、安全保衛人員等相關人員進行安全培訓；學生家長應當提高安全保障和風險防控意識，配合學校和有關部門做好學校安全工作。學生有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理異常狀況的，其家長應當及時書面告知學校。學生應當遵守法律、法規、規章和學校的管理制度，服從學校的安全教育和管理，增強自我保護意識。鼓勵學生家長為學生辦理人身意外傷害保險，分擔學生在學校期間因意外發生的風險；鼓勵社會力量設立學校安全風險基金或者學生救助基金，健全學生意外傷害救助機制。學校應當開設安全課程；針對學生群體和年齡特點，聯合有關部門和社會組織開展禁毒和防范網絡沉迷、詐騙、溺水、欺凌、暴力以及交通安全、消防安全、食品安全、自救與互救等專題教育；通過互聯網安全教育平臺、專題講座、志愿服務等方式，對學生、學生家長進行安全教育。鼓勵中小學校、幼兒園與社區、學生父母或者其他監護人合作，建立學校安全志愿者隊伍，在上下學時段維護學校以及校門口秩序。學校應當落實食品安全責任，建立食品安全管理制度，安排專門人員負責學校食品安全管理工作。學校教師以及其他職工應當遵守職業道德和工作紀律，不得侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生；發現學生心理、行為異常或者行為具有危險性時，應當及時報告學校，并告知學生家長。學校應當關注有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理異常狀況學生的在校情況，及時將相關情況告知其家長，并安排適宜的教育教學、社會實踐等活動，預防意外事故的發生。學校發現學生有欺凌和暴力行為，應當采取措施保護、幫助受傷害者，自發現之日起十日內完成調查，并按照規定進行處置；發現涉嫌違法犯罪的，應當向公安機關報案。通過學習《學校安全條例》，我深刻的認識到，作為一名教廚師要時刻謹記“安全第一”的`原則，充分發揮家長、社會的作用，形成教育合力，共同保證學生的安全。

　　學習安全條例心得體會篇9

　　國務院高度重視關鍵信息基礎設施安全保護工作。關鍵信息基礎設施是經濟社會運行的神經中樞，是網絡安全的重中之重。當前，關鍵信息基礎設施面臨的.安全形勢嚴峻，網絡攻擊威脅事件頻發。制定出臺《條例》，建立專門保護制度，明確各方責任，提出保障促進措施，有利于進一步健全關鍵信息基礎設施安全保護法律制度體系。

　　一是明確關鍵信息基礎設施范圍和保護工作原則目標。《條例》明確，重點行業和領域重要網絡設施、信息系統屬于關鍵信息基礎設施，國家對關鍵信息基礎設施實行重點保護，采取措施，監測、防御、處置來源于境內外的網絡安全風險和威脅，保護關鍵信息基礎設施免受攻擊、侵入、干擾和破壞，依法懲治違法犯罪活動。保護工作應當堅持綜合協調、分工負責、依法保護，強化和落實關鍵信息基礎設施運營者主體責任，充分發揮政府及社會各方面的作用，共同保護關鍵信息基礎設施安全。

　　二是明確了監督管理體制。《條例》規定，在國家網信部門統籌協調下，國務院公安部門負責指導監督關鍵信息基礎設施安全保護工作。國務院電信主管部門和其他有關部門依照《條例》和有關法律、行政法規的規定，在各自職責范圍內負責關鍵信息基礎設施安全保護和監督管理工作。省級人民政府有關部門依據各自職責對關鍵信息基礎設施實施安全保護和監督管理。

　　三是完善了關鍵信息基礎設施認定機制。《條例》明確了認定工作的組織方式和認定程序，依照行業認定規則，國家匯總并動態調整關鍵信息基礎設施認定結果，確保重要網絡設施、信息系統納入保護范圍。

　　四是明確運營者責任義務。《條例》對關鍵信息基礎設施運營者落實網絡安全責任、建立健全網絡安全保護制度、設置專門安全管理機構、開展安全監測和風險評估、報告網絡安全事件或網絡安全威脅、規范網絡產品和服務采購活動等作了規定。

　　五是明確了保障和促進措施。《條例》對制定行業安全保護規劃、建立信息共享機制、建立健全監測預警制度、明確網絡安全事件應急處置要求、組織安全檢查檢測、提供技術支持和協助等作了規定。

　　六是明確了法律責任。《條例》對關鍵信息基礎設施運營者未履行安全保護主體責任、有關主管部門以及工作人員未能依法依規履行職責等情況，明確了處罰、處分、追究刑事責任等處理措施。對實施非法侵入、干擾、破壞關鍵信息基礎設施，危害其安全活動的組織和個人，依法予以處罰。

　　學習安全條例心得體會篇10

　　創建平安校園工作是學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。通過對學校安全管理條例的學習，使我對安全防范意識有了進一步認識，受益匪淺。

　　一、提高認識，加強領導，健全創安隊伍和管理。

　　創造文明安全的環境是學校教育教學的基礎，維護校園治安穩定。爭創治安安全單位是我校一項長期、重要的工作。全校師生必須樹立安全意識，事事想安全，處處講安全。積極修改、完善學校安全工作條例，如：《學校安全檢查制度》、《突發事件應急預案》等。堅持以班主任為創安工作的中堅力量，大膽與校長簽訂安全工作責任書，要求學生或家長與班主任簽訂安全工作責任書。

　　二、扎實開展師生安全宣傳教育活動，努力增強師生安全防范意識

　　學校領導牢固樹立“安全第一”的思想，始終把安全放在首位，做到逢會必提安全，及時將上級的安全工作要求或各地發生的'事故傳達到教師，經常分析本校的安全隱患提醒教師加強在班內組織教育。

　　三、加強硬件建設和管理，進一步落實防范措施

　　1、將安全工作與教師年度考核掛鉤，并實行一票否決制，做到職責分明，責任到人。

　　2、加強對危房監督使用的力度。

　　3、做好防火工作。

　　4、及時檢查，消除不良隱患。

　　5、堅持周報表和月報表制度。

　　安全工作千頭萬緒，我們將進一步加強學校安全工作，加大檢查、督促整改，認真執行學校安全工作各項規章制度，堅決落實學校安全工作領導責任制，大力抓好安全穩定工作，創設良好的教育發展內部環境，不斷推動我校教育工作再上新臺階。

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