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安全學習心得體會

時間：2023-12-21 09:59:39 心得體會我要投稿

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[熱]安全學習心得體會

　　當我們積累了新的體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編精心整理的安全學習心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[熱]安全學習心得體會

　　安全學習心得體會篇1

　　安全，我不知道大家是怎樣理解這個詞的涵義的，但我知道安全對于一個電力工來說是多么地重要。電力安全涉及到各行各業千家萬戶，安全工作千萬不要掉以輕心，它不僅關系到我們個人的安全，也關系到他人的安全。電力職工隊伍是一支能吃苦、講奉獻的隊伍，這是我從事電力工作以來最大的感受。為了確保用電安全，為了標準電力市場，我們電力職工付出的多，得到的少，假如再不留意安全，不把安全時時刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會受到威逼，由于大家都知道“水火無情”，但假如對安全麻痹大意，電就象一個殺手。我更想說的是，工作在生產一線的工人責任重大，我們每一個人都關系著一個家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶!我真心期望，每一位電力工人，在工作的時候，千萬要留神，為了自己，為了家庭，為了孩子，愛護好自己，杜絕一切悲劇發生，工作前肯定要進展“三措一點”分析，千萬不要違章作業，真正的做到：“高快樂興上班去，安安全全回家來”，由于安全責任重于泰山。

　　六月，是全國的安全生產活動月，可見安全的重要性，安全生產工作是全面建立小康社會的重要內容，大力提倡安全文化，提高全員安全防范意識，加強安全生產宣傳教育工作，營造良好的安全生產環境氣氛。從樹立“以人為本”的安全理念動身，利用播送、電視、等新聞媒體，宣傳安全生產法律、法規和電力學問，到達啟發人、教育人、提高人、約束人和鼓勵人的目的.，進而提高全員安全生產防范意識。“人人事事保安全”即要求全體員工在生活、學習、工作中重視安全，做到

　　“不損害他人，不損害自己，不被別人損害”，也特殊要求每一個電力員工提高安全防范意識，嚴格執行安全生產法律、法規，確保電力設備和電力職工的安全，還要精確地把握電力安全生產治理工作中的輕重緩急。安全生產治理者也應把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上，樹立“居安思危”的憂患意識，把安全提到講政治的高度來熟悉。

　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。近年來，電力安全生產雖然漸漸步入良性循環軌道。但安全生產的現實提示我們，安全生產治理工作還有很多的缺乏和漏洞，我們每一個電力職工都不能高枕無憂，肯定要不斷地加以改良。電力事業是布滿朝陽的事業，電力企業是不畏艱難、團結協作、無私奉獻、敢于創新的企業，我們將用實際行動筑成一道保障電網安全運行的鋼鐵長城，為了長青公司更美妙的明天唱響安全的主旋律。

　　安全學習心得體會篇2

　　看到聽到這么多因違反法規，違反校紀而造成的事故，我的心靈真的很震撼，感到遵守法紀法規，校紀校規真的很重要。

　　生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行、必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全、必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。因此，在校園里，安全更是相當重要的。

　　不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害、認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的.體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意、如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子、這表現出來的就是思想上的安全問題。有些同學沉溺網吧，泡網吧熬個通宵、為一點兒小事就大打出手，等等。這表現出來的就是行為上的安全問題。

　　有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故、體育活動意外傷害事故，打架斗毆事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

　　所以，為了我們的未來，也為了我們家人的幸福，我們必須嚴格遵守法規校紀，并做好宣傳，照顧好自己及周圍的同學，平安一生。再也不要看到殘酷的事故發生，人人安全，快樂的生活與學習。

　　安全學習心得體會篇3

　　安全，一直以來都是一個不容忽視的問題。在學校，老師們強調得最多的是安全問題；在家里，家長們說得最多的也是安全問題。可見，安全問題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛。

　　可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢？一支未熄滅的煙頭便讓無數的生命結束了。其實人人都知道吸煙是有害健康的'，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢？有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么？意味著發生火災的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點點的時間，便不遵守交通規則，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍；就那么一點點的時間讓不計其數的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠的離開了這個美麗的世界。在電視上看見這樣一則消息：在一所幼稚園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被，讓x名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生，沒來得及向生他們的父母告別一下，便離開了人間，多么讓人遺憾啊！他們可是祖國未來的棟梁啊！

　　諸如此類的事情經常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢？難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎？難道非得等到失去以后才知道生命的可貴最近我們都在學習安全知識，通過學習，讓我學到了更多的安全知識，比如：在家用電時，應注意安全，家里沒人時應關閉所有電源；炒菜時，應注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延；在過馬路的時候，應注意交通安全，遵守交通規則；在撥打報警電話時，應按電話里的提示把問題說清楚，說具體，等等。

　　其實，只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。

　　安全學習心得體會篇4

　　從去年的防火演習，到今年的防震演習，還有幼兒園的日常管理工作的一些表現，都讓我們覺得xx幼兒園是所非常重視安全教育的幼兒園。

　　安全教育的重要性，是所有做家長的都明白的道理。但是，由于我個人性格的關系，在平時帶孩子的過程中，安全意識還是不夠到位。這次朱老師給我布置的“家庭安全教育”學習，對我來說是非常必要的。我愿意把我學習的內容和大家一起分享！

　　一、讓孩子盡可能記住父母的姓名及手機號碼，以備不時之需。

　　二、不要去摸電器的開關，插頭，更不可將手指等放進插座，以免觸電。

　　三、在家中不要在窗邊及樓梯口嬉戲，避免發生墜樓和滾下樓梯等事故。

　　四、告訴孩子不能開啟煤氣開關，更不能用手去摸明火。

　　五、不要用塑料袋蒙頭，不要把繩子繞在脖子上，也不可把花生、紐扣等小東西放進鼻孔或嘴里，以免不小心吸入或吞到氣管里。

　　六、告訴孩子吃任何東西，一定要先征的大人同意，地上或桌上的東西不可隨便撿來吃，吃東西不要邊跑邊吃，否則食物易吸到氣管里。

　　七、讓孩子學會愛惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，以免因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的.傷害。

　　八、清潔用品或殺蟲劑不可拿來噴著玩，捉迷藏時不要躺到柜子，箱子里。

　　九、不要自己進浴室玩水，更不可在浴室里推，拉，打，跳，隨意開啟熱水龍頭。

　　十、在戶外活動的時候，要在父母視線范圍內活動，奔跑，跳躍，攀爬都要量力而行。

　　我始終認為，孩子要平平安安地度過一個美好幸福的童年，僅僅靠家長呵護是遠遠不夠的。孩子不可能永遠生活在父母的羽翼下，他們始終要長大、獨立。因此，家長不僅要細心的愛護孩子，更要注意培養孩子的自我保護能力，這樣才能真正保證孩子的安全和健康。

　　安全學習心得體會篇5

　　消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分，又是發展社會主義市場經濟不可缺少的保障條件。當前，消防工作與經濟建設關系比以往任何時候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是對國家財產和人民生命安全不負責任的表現。

　　那么發生火災時怎么辦呢？發生火災時，同學們一定要保持鎮靜，量力而行。火災初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打１１９火警電話，通知消防隊救火。

　　1、火警電話１１９。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠地區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

　　２、報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村地區。

　　３、說明什么東西著火，火勢怎樣。

　　４、講清報警人姓名、電話號碼和住址。

　　５、報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　６、遇有火災，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

　　７、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

　　發生火災如何逃生？

　　現代教學樓由于樓層逐漸增高，結構越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發生火災時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生：

　　１、當發現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。

　　２、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。

　　３、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區。

　　４、發生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。

　　在這次消防安全知識的.主題班會中我對中學生怎樣防止火災發生，發生火災后如何自救都有了深刻的認識。

　　我們中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。陽臺上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

　　發生火災后要學會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮靜，設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。四是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。

　　生命最重要，安全第一。學會保護自己。

　　安全學習心得體會篇6

　　在安全管理中，看似偶然的事故會在瞬間釀成悲劇性的災難。一位哲人曾經說過，不是遠方的高山讓你走了很遠的路，而是鞋里的一粒沙子讓你倒下。在日復一日的單調乏味中，精神麻痹使人不自覺地變得懶惰，放松警惕。酒后工作、經驗主義、野蠻操作、粗心大意等都是藏在鞋里的沙粒，稍有不。慎就會讓你摔倒一旦發生意外，留下的只有白發蒼蒼的人寄給黑發人的眼淚，孩子們的哭泣，妻子孤獨的'枕邊，悲傷的淚水之夜。

　　在檢查工地的過程中，幾乎每天都能看到工人們的違規行為，令人震驚。這并不是因為人們不愛惜生命，而是因為安全知識和安全意識存在問題。意識淡薄，違法作業，違反勞動紀律，安全知識缺乏,安全意識淡薄，我們總能看到血雨腥風的教訓，青春年少的生命離我們很遠。

　　安全，多么簡單的兩個字，卻蘊含著許多祝福和期待，飽含著血淚和心痛！如果每個人都牢固樹立安全生產的觀念，加強自己的安全意識，就能保證安全。沒有安全，就沒有企業的發展；沒有安全，就不可能有個人生存；沒有安全感和幸福，未來從何而來?所以，為了企業，為了家庭，更重要的是為了自己，我們希望每個人都能堅定自己的理念。請記住，安全規章制度不是卑鄙的繩索，而是生命的保證。聽安全第一的建議是幼稚的；不懂得預防的人是幼稚的；不深入一線，消除各種安全隱患，給別人一個安全的空間，就是幼稚。

　　國務院確定今年為安全生產年，要求深入開展三項行動，全面加強三項建設，堅決實現三個壓下來，并將安全生產月的主題定為關愛生命，安全發展。三項行動的第一項，就是廣泛開展安全生產宣傳教育行動，著力增強全社會安全發展意識。就是要按照三項行動的要求，強化各級領導的安全責任意識，落實安全生產責任制，加強對安全生產工作的領導，有了安全才能有收獲，有幸福。

　　真情是一首無言的歌，平安是一條長長的河，世上沒有比生命更重要的的東西。為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了愛人的牽掛，為了兒女的成長，請注意安全！

　　安全學習心得體會篇7

　　在安全生產工作中，有的領導提出了“越是安全的時候越要講安全，越是順利的時候越要查隱患，越是平靜的時候越要找問題”的口號。筆者不禁為這句看似平淡、卻蘊含著管理工作辯證法的口號叫好。

　　在安全的時候抓安全，要增強如履薄冰的危機意識。安全來于警惕，事故出自麻痹。做好安全工作，必須時刻保持一種強烈的責任意識和如履薄冰的危機感。無論任何細小的事情，都不可掉以輕心，千萬不能因為安全形勢好了，思想就可以松懈了。一些安全事故的發生，看起來是偶然的，但都帶有一定的必然性，有一個從量變到質變的漸進過程，是許多小情況、小問題、小隱患的聚集和爆發。只有緊緊抓住容易發生問題的部位和環節，有針對性地做好超前防范工作，經常“借題發揮”，“小題大做”，警鐘長鳴，切實把安全預防工作落到實處。

　　安全是相對的，不安全是絕對的；影響今天的安全問題解決了，明天又會有新的不安全苗頭冒出來。這就決定了抓安全是個動態過程，不可能一蹴而就，更不會一勞永逸，必須經常抓，反復抓，常抓不懈。如果安全的時候看不到可能發生的問題，等到問題發生了再去抓安全，那就會“按下葫蘆浮起瓢”，陷入被動應付的惡性循環。積極的態度是在安全的時候想到不安全，去查找和克服影響安全的不利因素，以掌握安全工作的主動權。

　　在安全的時候抓安全，要保持一觸即發的“臨戰”狀態。臨戰，就是時刻準備出擊的緊張狀態，就是“安不能忘危，存不可忘亡，治不可忘亂”的警惕意識。縱觀各類不安全事故的發生，都是因為管理松弛、放松警惕、麻痹大意、心存僥幸所致。所以，在對待安全上，永遠都要時刻面臨一觸即發的戰役。

　　“守不忘戰，將之任也；訓練有備，兵之事也”。“凡事預則立，不預則廢”。安全工作也是這個道理。無數的事實證明，只有安全的時候抓安全，才能防微杜漸、未雨綢繆，打好主動仗，防患于未然，把問題消滅在萌芽狀態。保持“臨戰”狀態，就是要“安不忘危”、“安不忘戰”，時刻做到穩中思險、穩中識患，堅持預防為主。安全來于警惕，事故出自麻痹。在日常工作中，講“臨戰”才會遇急不慌，遇難沉著，對突發性事件處理自如，才能少出事故或不出事故。

　　在安全的時候抓安全，要狠抓各項規章制度的落實。安全生產規章、制度、操作規程不能掛在墻上、說在嘴上，要確保嚴格落實、見到行動。各類不安全事故的發生，其根源就是在安全工作上作風漂浮，執行規章不嚴所造成的。有的雖然制度定了不少，措施掛了滿墻，但就是不抓落實，做表面文章，結果使安全隱患變成了事故。規章制度的重要意義就在于認真地去落實，在行動中去實踐，唯有將安全規章深深地“刻印”在每位職工的心里，自覺地落實在其行動中，安全規范才能真正落到實處，安全風險也才能真正遠離。每一位干部員工必須自覺養成遵章守紀的習慣，嚴格按章指揮、按章操作從思想到行動上真正感受到規章制度的威嚴，才能把各項規章制度真正落實到工作中，確保企業安全生產長治久安。

　　什么是違章？筆者的理解就是不按規則辦事。看似小事，其實不然，尤其從事生產工作，輕則人傷，重則要命。

　　俗語云：千里之堤毀于蟻穴。造成重大事故的原因，往往都是人們漠視違章引起的，可以說違章是事故的孿生兄弟。如果真正從源頭上查找原因，我們就會發現，造成違章的主要是人為的因素在作怪。不管制度多么健全，規則制定多少，違章始終存在于各行各業。違章建筑、違章駕駛、違章作業眾多云云，只是行業間的違章形式不同而已。對于這一嚴重危害生產、危害效益雙贏的“頑疾”應如何避免呢？辦法很多，有要求盡責的、有要求落實認真的、有要求按章辦事的等等。然而縱觀各類事故的發生，查其原因，主要還是沒有嚴格執行制度。制度健全，法律森嚴。問題漏洞到底是出在哪里？剖析其根源，關鍵一條就是沒有徹底的貫徹制度，這中間也有很多因素，如：馬虎大意、麻木不忘初心不在焉還有人情面子問題等等。生產工作中缺陷繁多、任務忙亂、搶質搶量等多種因素，從時間、空間、周期上給與從業人員的工作期限有限，生產是一環緊扣一環的特殊連接體，如某個環節處理不好則就直接或間接的影響生產的持續性，看似因工作忙而出事的客觀理由恰也有理，其實不然，這是借口，是推托，嚴重的說是不負責任。

　　如何避免違章？筆者認為行之有效的辦法就是在自身不發生違章行為的同時還要學會拒絕，特別要學會拒絕因任務重、缺陷多、事不大等借口，拒絕野蠻指揮、拒絕盲目作業。要從安全措施預想的角度去拒絕違章，拒絕違章才是保障你、我、他人身安全的法寶。才是貫徹“安全第一、預防為主”方針的基石，才是“四不傷害”的根本。因此，當工作任務下達的時候，職工千萬要弄清自己需要做哪些安全措施，而不是考慮上下級關系、同事關系等等面子問題，工作就是工作，沒有什么所謂的得罪人的.問題。工作中對于所謂的任務繁重等要求手下留情、開綠燈等違章要求，要堅決的拒絕，因為拒絕的本質意義就是要針對各項制度的法則結合工作面開展生產工作，不要因為存在的所謂壓力而放棄拒絕，放棄拒絕就意味著給違章打開大門。

　　當一種錯誤的行為被時間慢慢積淀，繼而轉化成一種習慣的思維，甚至被誤以為正確的時候，隱患就開始萌芽了，最后就會釀成悲劇。在工作中，我們要以“較真”的態度對待安全，踐行安全生產的“四不傷害”，力戒在自己身上出現習慣性違章，當發現習慣性違章行為時，應勇于制止或勸阻使其消滅在萌芽狀態。

　　我們平時在工作中，有的人為了圖省事養成了有章不循、隨心所欲的習慣做法，對規定的操作程序、要領和安全事項置之不理，按照自認為正確的做法進行操作，還有一些習慣性違章操作是從老師傅身上“學”、“傳”下來的，工作過程中盲目效仿，未能做到去蕪存菁。我們周而復始的工作性質，可能會導致我們的思想產生麻痹懈怠，對工作中的危險點習以為常，見怪不怪，就像溫水煮青蛙，所以，我們把“安不忘危”作為座右銘，警醒自己要時刻謹慎小心，提高警惕。當經驗主義思想作怪時，有疑惑、工作任務不確定時，停頓1分鐘，不要倉促操作，不要盲目下結論，要勤翻、勤查、勤問。

　　“見微知著”也適用于安全管理。微小的異常是事故苗頭，事故征兆的反映，必須及時抓住它，加以正確判斷和處理，不能視若無睹、憑空臆想，留下隱患。巴西有一艘“環大西洋號”連同21名船員在海況極好的海域沉沒，事后經過調查，這是一起由多個微小失誤疊加而成的事故。如果當初期的小火引起配電系統開關跳閘，機電長沒有根據經驗主觀認為是誤動作；如果有人聞到輕微的焦糊氣味，仔細排查，而不是主觀判斷是廚房散發出來的；如果出海前及時消除消防設施的隱患……可惜沒有如果，每個人都犯了一點點錯誤，卻釀成了船毀人亡的大錯。每個“小錯誤”本身都輕微得幾乎可以忽略，但疊加在一起就是一個無法規避的災難。

　　安全，是企業興衰的命脈，是每個職工生命的保障，更是家庭幸福美滿的紐帶。安全可以演練，生命不能彩排，我們要以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的態度對待安全。20xx年進已步入二季度，各項工作任務承上起下，在這關鍵時期，更要時刻繃緊安全這根弦，謹記安全無小事，把好安全生產關。

　　安全學習心得體會篇8

　　加強安全管理，共建和諧校園是我們領導、老師、同學們共同的心愿。作為領導更應該提高認識，思想上重視。當然這個目標是靠每個人的努力及科學的管理、完善的制度來完成的。本人對安全管理工作有以下體會。

　　一、全員參與，齊抓共管，構筑安全管理體系

　　1、領導重視措施有力

　　為進一步做好安全保衛工作，學校始終把安全工作列入首位，成立了安全工作委員會，每月召開一次安全工作例會，負責安全保衛的行政副校長每周召開一次安全工作例會。分解、細化和落實各處室責任，研究安全和穩定工作中出現的新情況、新問題，以及落實上級的新要求。健全并完善了各項規章制度，獎懲細則及各類預案。

　　2、制度保證措施到位

　　①建立了安全保衛工作領導責任制和責任追究制度。由學校校長負責，行政副校長具體負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

　　②簽訂了安全責任書。學校與處室負責人，年級主任、班主任、一線教師的人員等層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。

　　③不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立健全了定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，進一步強化門衛值班、自行車管理、安全保衛工作獎懲細則、防火防盜、食品衛生管理、防火安全管理等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，堵塞漏洞。

　　④建立學校各類安全應急預案。學校重新制訂、梳理和完善了應急預案并進行演練，提高了學校安全管理水平和應急能力。每年學校都進行了防震、防火及自然災害安全疏散演練、食物中毒安全演練、消防演練等。

　　3、齊抓共管群防群治

　　學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與社區派出所、文保支隊、交警、消防、法院、衛生防疫等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校面向師生組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

　　4、加強教育，增強能力

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。因此抓好安全教育，是學校安全工作的.基礎。我校開設了安全教育地方課程，做到了計劃、教材、師資三落實。以全國中小學安全教育周為契機，對學生展開安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

　　①認真做好安全教育日、安全周、安全月工作。在安全教育活動期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

　　②開展豐富多彩的教育活動。利用校會、班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行法制教育、主題班會、消防講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過《致家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　5、內強素質夯實基礎

　　學校加強了對安全保衛工作人員的安全教育和管理。特別是對學校門衛的管理和進出登記制度的管理，做到管理與服務相結合。要求門衛對人要和藹，使用文明語言，做到舉止端正、熱情服務。學校制定的《車輛管理辦法》，加大了對全校師生車輛的管理，使車輛管理有序，停放有序。

　　6、加強檢查，及時整改

　　學校每月將對全校進行全面的安全檢查，對檢查中發現的隱患及時研究，并由安保科下發《整改通知書》，限期整改。

　　二、居安思危，加大投入，強化監督管理力度

　　1、加大投入，加強消防設施、技防設施建設

　　在安全方面的投資，是最大效益的投資。幾年來學校先后投資幾十萬元更換、維修消防設施、監控設施、安全疏散標志、應急燈等，確保了學校安全。

　　2、加強食堂管理，確保食品衛生安全

　　食堂管理由以總務處為主，由總務處、保衛科、教育處組成的食堂管理辦公室負責。日常衛生監督檢查工作，建立了集體抽查一周至少一次，食堂管理員每日至少兩次，由工會組長兼任的職工民主管理食堂監督員隨時督查的制度，衛生檢查、監督網絡覆蓋密度大、力度高，保障了原材料采購、加工過程、銷售環節等的規范有序及衛生安全。

　　3、評選先進，帶動全校

　　學校結合自身安全工作特點，開展了創建平安班級活動，把安全教育班會、安全主題黑板報、關好門窗、遵守交通法規，不闖紅燈、騎自行車不帶人、掌握消防常識等內容納入評比內容中，提升了班主任進行安全教育與管理的積極性和主動性，班級安全工作從教育到實效，都有大幅的提高，學生安全感明顯增強，學習秩序更加井然。

　　總之，我們要經常性地總結經驗教訓，時刻繃緊安全穩定工作這根弦，及時解決安全工作中發現的新問題，這樣才能做好學校的安全工作，把學校建成和諧校園、平安校園。

　　安全學習心得體會篇9

　　今天上午大約8:15分左右的時候，我觀看了xx農科頻道的《中小學生安全知識講座》，看完之后是我學到了很多很多的安全自救的方法。畢竟天災不由人，我們要防患于未然。當發生地震時，如果我們正在教室上課那我們應該在老師的指揮下迅速的蹲到課桌下，等到地震一停，在老師的指揮下秩序的撤離。

　　在發生火災時，我們要學會自救，而自救得方法就是在火災時要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，而且要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

　　近幾年來隨著經濟的不斷發展和經濟狀況的不斷提升，幾乎家家都有了私家車。而交通事故也是越來越多。在道路上行走時應該注意以下幾點：

　　1、要走人行橫道，如果沒有人行橫道，要靠路邊走。

　　2、做做到紅燈停，綠燈行。

　　3、不在汽車臨近時候車輛前后橫穿馬路，不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、看書。

　　4、夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽何在有路燈的地方橫過馬路。司機應該注意不要酒后駕車，要遵守交通規則，做到人讓車、車讓人、車讓車，這樣才會更安全。

　　井然有序，我們撤退都驚慌失措，這個擠那個，那個推這個。而人家卻成隊的跑，連隊形都沒亂，這令我非常震驚。

　　接著避震的話題，下來講的是最重要的一個問題――溺水。每年，中國中小學生死亡人數中溺水占了三分之一還多。這是非常恐怖的數字，而大多數溺水都是在沒有安全保證的水域當中發生的，比如說水庫、小池、河塘等，也不乏在游泳池中游泳，由于沒有做好準備工作，而腿抽筋，最后溺水身亡的，更不乏自己去救別人的時候也不慎溺水身亡的`。這令我警醒了許多，以后再也沒有自己去危險的水域中游泳的念頭了。

　　最后一個問題就是火災。俗話說水火無情，這兩樣平時我們應用最廣泛的元素也是對我們威脅最大的炸彈。在這個話題中，有的是用“熱得快”燒水，水被燒干，然后引起火災的，也有的是在蚊帳中點蠟燭看書，結果自己睡著，蠟油滴下來點著書本引起大火的事情，結局都是令人心痛的。

　　在今天的開學第一課中，讓我明白了人的生命有多么寶貴，也是多么脆弱，請珍愛自己的生命，如果自己都不愛自己，那么沒人會愛你了。

　　安全學習心得體會篇10

　　隨著新《安全生產法》的正式實施，安全工作步入嶄新的發展局面。通過本次事業部精心組織的新安法學習，深感安全工作的重要性和特殊性。

　　一、健全安全機制、明確責任范圍。

　　新《安全生產法》明確了“三管三必須”的局面：管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全，強化和落實生產經營單位主體責任與管理責任，建立生產經營單位負責、職工參與、管理、行業自律和社會監督的機制。同時對在改善安全生產條件、防止生產安全事故、參加搶險救護等方面取得顯著成績的單位和個人，給予獎勵。從而建立了職責、獎罰分明的安全機制。我對“三管三必須”的理解是，這次安全生產法，將“三管三必須”寫進了法律明文，明確了各部門對所負責的生產、業務領域要負有安全管理職責，可以防止部門之間互相推責而形成管理的盲區。明確了除企業主要負責人要承擔主要安全管理職責外，其他分管具體業務的負責人對分管領域的安全也負有一定安全責任，從而建立了從上到下的安全管理體系，有效的確保各項安全生產工作穩步進行。

　　二、強化安全責任、倡導人人安全。

　　本次新《安全生產法》重點強調各生產單位要健全和落實全員安全生產責任制的要求，就是要把全體員工的.積極性和創造性調動起來，形成每一個部門、每一個崗位、每一個員工都以安全生產為第一要素，形成人人關心安全生產、人人提升安全素質、人人做好安全生產的局面和安全文化，從而整體提升安全生產水平。重點強調企業要壓實的安全主體責任，建立安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制，加強安全生產標準化、信息化建設，加大對安全生產資金、物資、技術、人力等投入保障力度，提高企業應急管理水平。可以說，本次新《安全生產法》對企業每一位員工都提出了不同的崗位安全管理要求，我們每個人都是主角。

　　三、強調以人為本、生命至上。

　　“生產經營單位應當關注從業人員的身體、心理狀況和行為習慣，加強對從業人員的心理疏導、精神慰藉，嚴格落實崗位安全生產責任，防范從業人員行為異常導致事故發生”這是新《安全生產法》第四十四條第二款內容，相比修改前的安全生產法增加了對員工人文關懷的內容，更加體現了以人為本的精神。在施工的高峰期，長期作戰在一線安裝工地的項目管理人員、一線安裝工人因為長時間處于搶進度、保安全的施工壓力下，容易出現思想松懈、麻痹大意等不安全因素，也是安全事故容易發生的時間節點。在這個時候加強對現場人員的思想動態、身體情況進行了解和跟蹤，做好后勤保障工作就顯得非常重要。

　　通過本次對新《安全生產法》的認識，作為事業部安全管理人員，深感對安全的標準和要求越來越高，越來越嚴，深感自己在安全崗位上的責任重大。

　　安全學習心得體會篇11

　　古人云：無危則安，無損則全。這大概是對安全最早的詮釋了，反映了古代人民對安全的基本認識。

　　這句話實際上對安全事故的一個被動的解釋，或者說是對一個具體時段的安全事故總結：去年沒有出現危險，也沒有因危險而導致的各種損失，所以去年是安全的。

　　在生產力高度發達的今天，被動的安全早已不適應社會生產的發展，我們已經從對安全單純的總結、評價轉向了對安全事故的控制、預防、采取措施、防止事故重復發生階段，也就是從原來的出一次事故總結一次經驗，轉向現在的不僅有糾正措施，而且還有預防措施，把沒有發生過事故也擋在門外。這只是轉向生產本質安全邁近的措施之一，我們現在的生產安全距離本質安全還有很長的路要走。真正實現本質安全，體現生產安全的核心價值，我認為應從以下四個角度來進行工作：

　　一、管理體系支持，完善安全生產責任制

　　建立安全長效機制基于管理，而管理的基礎是體系。經過多年的修改完善，中石油集團公司已經擁有了一套相對完備的HSE管理體系，下屬各公司也制定了自己的HSE管理體系，這使我們的生產安全有了文件支持，而其中“安全生產責任制”則是管理體系的中心。生產中的每個崗位都應該有自己作業過程相關的程序，這就是安全生產責任制，其中明確了企業中各部門、各崗位在生產過程中的安全責任，各崗位和人員要做好安全工作，實現安全生產，必須首先明確自身的安全責任。

　　責任明確是落實的前提，落實責任是實現安全生產的前提。要確保安全就必須做到有崗就有責，所以安全生產責任制應力求完善、全面、可操作性強。而完善和全面要根據生產特點和工藝流程覆蓋各環節，凡在企業安全職責范圍內的人員都應納入到安全管理體系中，使其明確自身的安全責任。在企業中，安全生產責任制的建立、完善和真正落實是提高工作質量和工作效能的根本保證，是安全生產保障制度的核心，企業必須建立健全安全生產責任制并落實到位才真正的實現本質安全。

　　二、領導高度重視

　　管理體系是安全架構的基礎，領導的態度則是安全架構的支柱，沒有這一環節，安全生產將成為一個空口號，再堅實的基礎也形同虛設，開展安全工作將缺乏支持力。企業的第一責任人同時也是安全工作的第一責任人，各級領導需從以下三個方面入手，把對安全的重視從中頭落到實處。

　　１、經驗管理轉向科學管理

　　過去的井下作業行業中有一條規定，下井管柱卡鉆而上提解卡時，技術員可以提到400KN，基層隊長可以提到450KN，責任工程師可以600KN，這是典型的經驗管理方式，當然這樣也有一定的道理，責任工程師的經驗豐富于技術員，對事故的判斷有更多的經驗可以依據，對事故的后果考慮也相對到位。但是事故、工具或井況并不會識別誰是行政領導誰是技術員，也不會判斷誰的職位高低。

　　基于現在的施工工具、工藝都比較先進，帶來的事故也開始變得復雜化，多樣化，各級領導應轉變對安全工作的態度和側重點，以嚴謹、科學的態度對待安全工作，親自參加施工工序的風險識別、風險評估，親自組織隱患治理，制定控制措施，加強安全監管，建立危險預案機制和應急救援機制，樹立“安全工作無小事，事故隱患無大小”的科學理念。要正確認識：管理體系、管理制度本身并不能保證安全，終歸要取決于人的意識、態度、行為等一系列因素。

　　２、真正堅持安全第一的原則

　　多年來的口號“安全第一，預防為主”至今仍然是安全工作中最重要的方針，但大多數情況下只是停留在口號的層面，真正操作的時候卻是效率或效益第一。杭州在建地鐵垮塌案就是最典型的例子。要求提前完工、向某某節日獻禮的工程更是數不勝數。每個工程的和工藝和工期設計都是經過嚴密測算的，是在安全前提下最高效益和效率的，要提前完工勢必導致人的疲勞作業，或偷工減料或降低產品質量、壓縮工程強度，從而帶來不可逆轉的隱患，直至發生事故。

　　杜邦理念認為：所有的事故都是可以預防的。這個理念的前提是我們把所有環節上所有的隱患、危害因素都識別出來并采取了預防措施。我們學到了杜邦的理論，卻學習不到它的實施環境。我們把大多數的精力都放在了追求效益上。安全不是喊出來的'，要真正地、踏踏實實地去做，人的不安全行為和物的不安全因素兩手抓，由物引發和事故也不在少數，人和物要安全工作中的比例同樣重要，各級領導應在物料管理上加大力度，嚴防不合格產品、劣質物料進入施工范圍。

　　３、真正體現“有感領導”的實際作用

　　自古以來，中國的社會都有“上行下效”的習慣，從某些方面來說這是個陋習。這是由幾千年的文化積淀和社會體制決定的，我們沒有能力改變，卻可以轉變為積極的一面，對于“有感領導”來說就是一個非常好的氛圍。領導的個人行為可以帶動群眾，當大家都效仿時，就變成了組織行為，正面的組織行為就是企業文化！所以各級領導應以身作則，通過個人良好的安全行為使員工感受到安全的緊迫性和必要性，感受到自身做好安全工作的重要性。有感領導讓大家知道了領導對安全是從內心重視的，領導的親力親為顯示的是示范力，對安全工作的有力組織是提高執行力的重要舉措。

　　三、增強專職安全人員的管理能力

　　專職安全管理人員是安全事故的重要屏障，在生產過程中的監管作用舉足輕重。所以優秀的安全管理人員是企業實現生產本質安全的重要前提。增強安全管理人員的應著重以下兩個方面：

　　１、安全責任心：

　　安全工作如此重要，但在很多單位卻沒有人愿意干，一個不愿意干這份工作的責任心何來？沒有責任心的安全管理人員本身就是一個重大隱患。之所以沒有人愿意干的因素很多，最普遍的就是事務煩瑣、壓力大、責任重大、得罪人、費力不討好，工作干好了是別人的事，出了事故首先想到的就是安全管理不到位。另外安全管理人員的責任是監督安全工作，在很多單位，安全管理人員責任眾多，設備檢測、安全物料的領取發放等都是安全部門負責的，沒有真正落實直線責任和屬地管理，這也是導致安全工作無人愿做的重要原因。其實我們的責任心大一些，安全系數就大一些，給企業帶來的效率和效益就大一些，安全工作做得好它就是隱性的，看不出任何效益，但是如果做得差，其重要性就顯出來了。我們的嚴厲監督是對員工生命的負責，企業和個人不出事故就是我們最大的成績。

　　２、業務水平

　　一個優秀的安全管理人員不僅要有極強的責任心，還要有很高的業務水平。業務水平的提高實際就是安全經驗的積累沉淀過程。提高業務水平的途徑很多，企業多組織相關人員進行專業培訓；對事故案例進行深入認真的分析總結；多跑現場并仔細認真的檢查；經常進行和參加案例經驗分享等，都是提高業務水平的途徑。

　　企業要使安全管理人員的責任心和業務水平都能滿足工作要求，應認真貫徹直線責任的方針，把各部門應負的安全責任分解開來，一方面使安全工作細化、不留死角，另一方面也可以減輕安全人管理人員的負擔，從而更好的為企業做好阻擋事故的盾牌。

　　四、加強基層安全管理力度，糾正習慣性違章

　　基層生產單位的安全管理是否到位，是安全工作最關鍵的環節，是事故發生的平臺，所有的安全工作和設備設施都是為了控制這一環節。在所有服務部門的安全工作都已經到位的情況下，如果還會出現事故或未遂事故，就是基層的安全管理出了問題，也就是出現了違章行為。所以要杜絕事故，必須糾正施工現場的違章行為，尤其是習慣性違章。施工現場的違章不只是操作人員，還包括所有進入施工現場的人員。

　　糾正違章的最有效途徑就是把違章當成事故來處理，按照規章制度嚴格嚴肅地處理違章行為。同時基層單位要加強對操作人員安全意識的培訓，堅決貫徹執行“六大禁令”，保證每名員工、每個崗位、每道工序都嚴格按操作規程進行操作。操作規程是科學檢驗的結果，是生命的代價和事故的總結換來的成果，操作規程的任何一個環節都不能省略，不能跨越，不能顛倒順序。

　　企業要讓每個員工都想安全，做安全，樹立安全才能生產的觀念，把“安全”就是效益的理念深入到每人心中，讓安全鏈上的每個環節都消除隱患，每顆螺絲都起到作用，讓每個員工都安全健康。

　　企業必須依靠每個崗位、每個員工和健全完善的管理體系才能建立長效安全機制，進而實現生產的本質安全。

　　安全學習心得體會篇12

　　對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自己的幸運，甚至會得意忘形地說：“我是個幸運者，災難和不幸都對我敬而遠之。”但是，在你高興之時，你是否注意到：在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。

　　中小學生是祖國的未來，通過加強中小學生公共安全教育，培養中小學生的'安全意識、知識和技能，提高中小學生面臨突發安全事件自救自護的應變能力，對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護能力必將產生深遠的積極影響。

　　校園安全與我們每個師生密切相關。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。

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