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窗前的小豆豆讀書感悟
無論是在學校還是在社會中，我們難免會萌生一些新的感悟，為了更好的記憶，我們可以把這些感悟都記錄下來。你看過感悟的文章嗎？知道要怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的窗前的小豆豆讀書感悟，僅供參考，大家一起來看看吧。
窗前的小豆豆讀書感悟1
放寒假了，老師給我們布置了一項作業-----看一本書，寫一篇讀后感。推薦的書有《窗邊的小豆豆》、《中國上下五千年》、《愛的教育》等。正好媽媽帶回來一本《窗邊的小豆豆》，我急不可待地看了起來。
《窗邊的小豆豆》講述的是小豆豆因淘氣被原學校退學后來到巴學園，在小林校長的'愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，最終成為一名優秀的節目主持人。我印象最深的是小林校長不斷地對小豆豆說：“您真是個好孩子！”
使小豆豆充滿了自信心，也奠定了她一生美好生活的基礎。
讀完這本書后，我非常羨慕和喜歡小豆豆。希望我的老師和家長們能夠像小林校長一樣的愛護和欣賞我們，培養學習興趣，創造良好環境。我也要學習小豆豆干什么事情都喜歡刨根問底的精神，做一個愛動腦筋、勤于思考、富有愛心的好孩子，爭取在新的一年里取得更大的進步。
窗前的小豆豆讀書感悟2
高爾 基說過，書是人類的階梯。我的書架上有不少書。而我最喜歡的是，《窗前的小豆豆》這是日本作家黑柳切子寫的。
小豆豆是一個天真無邪的小女孩，他干出的事總讓人哭笑不得。在一年級的時候，就被學校要求退學了。媽媽又把她轉到電車學校------巴學園。在這里她遇到了懂她的小林校長 ， 也找到了屬于她的校園。
這個校園不僅教育理念很特別，教育方式更是別出心裁。每天學習的'科目可以自己選擇;電車教室，去散步，到野外郊游，吃飯要吃山的味到，海的味到......她喜歡這個學校，特別是小林校長，他是一個慈祥有愛心，有耐心的長輩。在這小豆豆找到了快樂的自己，也結交許多好朋友。
從“大冒險”這件事我不得不佩服這個善良的小豆豆為了幫助泰明完成爬樹這個心愿，克服了種種困難。最終兩人面對面的站到了大樹上。看著遠處的風景，聽著陣陣的蟬鳴，兩個人感到愜意極了。
看到這我突然有一股羞澀涌上心頭，讓我羞愧難當。和她相比我又做了什么?我有太多太多的不足!看到這本《窗前小豆豆》才發現生活中到處都有心地善良的人啊。
窗前的小豆豆讀書感悟3
背著書包，蹦蹦跳跳地走在“巴學園”的小路上的這個小女孩，就是小豆豆——作者黑柳徹子。
這本書講述了作者小學時段的真實事情。在巴學園里，小豆豆慢慢地從一個不懂事的小孩，長到了一個能讓人接受的孩子。在這所學校里有感動、有淚水、有和諧、有憤怒……小豆豆學到的太多、太多，但她有得最多的，還是快樂。游泳池、溫泉游行、散步、野炊、運動會……都是巴學園孩子們的課余之樂。在這本書中，我感到了孩子們的天真和純潔，還有他們之間濃厚的感情。我也很佩服小林宗先生的教育方法，在小豆豆眼里，他就像一位慈祥的`父親。悲、喜、樂、氣各種感情，體現出了一個孩子的清純，在校長先生的引導下，孩子們的生活充滿了歡樂。在日本生活的孩子多好呀！既有快樂，又有體驗，而且和社會接觸的也很多。雖然我們中國孩子也有歡樂，但比起小豆豆他們，那可就差遠了。
但是，戰火滅掉了小林宗先生對巴學園的整個期望，但我仍希望在戰火之后，我們能看到的一座比巴學園更奇特的學校，而它將永遠地屬于小林宗先生。
窗前的小豆豆讀書感悟4
讀了《窗前的小豆豆》這本書，我的思緒一直都沉浸其中。我覺得書中不僅是作者對自己在講述自己的童年生活，而是在提倡和介紹一種教育制度。
巴學園最妙之處是教導學生尊重別人，尊重自己。也就是現在我們所提倡的“愛人，愛己” 小林校長真正地實現了這一點。
如何尊重自己，愛自己呢？那就是通過實現別人對孩子的尊重，讓他自己贏得信心，和自尊，那么自重也就在心中建立起來了。對身體上有缺陷的孩子要給予特別愛護，這種愛護不是溺愛，而是適當地用一些方法幫他跨越一些自己因為身體缺陷而無法完成的任務。在書中有一個得了侏儒癥的孩子，校長為了他舉辦了學校的“小型運動會”。在他根本無法跳過比自己高很多的木馬時候在背后暗暗地幫了他一把，使他得到了自信。也贏得了同學們的贊嘆。這么一來，培養了殘疾孩子最需要的心理補償———自尊和自信。這對他的一生都有很大的幫助，因為在后來這個男孩過著正常人的生活，他也有完美的婚姻還在一家公司擔任了專門融洽同事們人際關系的職位。
諸如此類的例子，多不勝數。其實天下沒有壞學生。每個孩子生下來都是一樣的，只是某些孩子生性好動（比如小豆豆）和一些孩子比較大咧咧。但是不管他們因此犯了錯誤還是怎么樣，都不可以妄下“壞學生”的定論。他們都需要尊重。 老師和家長在教育學生的時候要注意，先尊重學生，嘗試從他們的那個角度想一下這件事情，弄明白他們為什么這么做。跟他們平等地交談，解開他們的心結，然后再教導,巴學院就是這樣。比如說，巴校長第一次見小豆豆的時候聽她講了四個小時話，不打斷，知道她想停的時候才停。這就是尊重。有了尊重才能夠溝通。而現在很多教師和家長恰恰忽略了這一點。
巴學園，儼然一個教育的理想園，正是因為這樣一位理想的校長---小林宗作校長。他對幼兒教育有獨到的見解：他很有創意、會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室；他尊重兒童，擁有著博大的人文情懷。他很有耐心連續聽六歲的'小豆豆說四個小時的話而不打呵欠；當小豆豆把糞坑里的東西全撈出來堆成一座小山，校長先生只說"弄完之后要放回去喔！"他會細心呵護每一個孩子，哪怕是一個生理有缺陷的孩子。不由自主對這個"頭發稀疏，牙齒脫落"的老人肅然起敬的同時，我想我已經找到了自己所要找的東西，那就是：“人之初，性本善。”我們的價值就在能把孩子的這種本真發掘出來并保持下去，讓他成為他自己。
這本書不僅讓我記住了"巴學園"，記住了小林老師，記住了一個慈祥的媽媽，讀出了怎樣去面對一個孩子的行為，讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要。讓我們好好思考一下過去的我是如何做的，今后又該如何去做吧。
窗前的小豆豆讀書感悟5
我最喜歡讀這本名叫《窗前的小豆豆》的書，它讓我看不厭。
這本書講述了作者小豆豆小時候上學的真實事件。小豆豆因淘氣被原來的學校退學了，來到巴學園。小豆豆在小林先生的教育與呵護下，逐漸從別人眼中那個淘氣的孩子變成了一個令人喜歡的小女孩，這事讓小豆豆一生難以忘懷。
本書由60個小故事組成。其中我最喜歡《蝴蝶結》這個小故事。故事中。故事中的小林先生盡然為了女兒跑遍了整個東京的買蝴蝶結的地方也沒有買到小豆豆的蝴蝶結。他找到小豆豆問她那個蝴蝶結是在哪買的，并懇求她能不能從明天開始不戴蝴蝶結回來？小豆豆說：“好吧！”從這里我可以看出小林先生是很喜歡小孩子的，所以我非常喜歡這個小故事。
在現實生活中有許多校長與小林先生一樣都非常喜歡小孩子的`，而我們這些小學生也是很喜歡學校的。
這本書實在是太好看了，我要繼續把書讀下去，吸取更多的知識。
窗前的小豆豆讀書感悟6
當我讀完窗邊的小豆豆時我就愛上了巴學園和校長。
我特別喜歡校長，因為校長安排的很好讓我們自己來做，讓我們感覺很自由想做什么做什么，對學生很輕切小豆豆一點也不害怕校長。 當小豆豆第一次來到巴學園就喜歡上了這個校長，校長很喜歡小朋友，特別重視像高橋君泰明這樣的`孩子都一特別的關心，從點點滴滴中關心他們，從校長做的每一件事中關心，做的活動中是按他們能做好的事中選，不打不罵。一切由自己，校長很有趣有時候一名老師有時像一位導游有時像爸爸。我們都非常喜歡校長。小豆豆也很可愛當我讀了第一篇我就不知道一個愛蹦愛跳，腦子里充滿了許多奇怪想法的小姑娘會被退學，讀了第二篇我才知道小豆豆是因為好奇才被退學的。到了巴學園小豆豆同樣有好奇心，但是在巴學園有很多自由，沒有老師強求做這個做那個。
小豆豆的媽媽也很好，因為她知道了小豆豆為什么會被退學之后并不是打罵而對小豆豆還是沖滿信心，就開始四處奔波，尋找新的學校。如果現在還有這樣的老師和學校那該多好。
窗前的小豆豆讀書感悟7
在假期里我又重新閱讀了一次《窗邊的小豆豆》，覺得十分親切，或許是因為本身也有小豆豆這樣的經歷吧！ 日記
小豆豆是一個調皮又善良的小女孩，在一年級就被退學。后來遇見了巴學園，這個獨特的學校；還遇見了小林宗作，這位獨特的校長。而在巴學園中，小豆豆結識了許多朋友，并且逐漸成了一個聽話的好女孩。
在生活中，我們也不是這樣嗎？六、七歲時很調皮，但在老師與家長的引導下，在一天天長大時，變得懂事成熟。
書中很多故事讓我想起了往事：“海的味道，山的味道”想起了在學校與同學共進午餐；“韻律操”想起了第一次做廣播體操；“成績單”想起了因為成績而一次次跌倒又努力站起來；“溫泉旅行”想起了春游；“高橋君”想起了好朋友們……
經歷過這些的人們大都有一種“小豆豆”情懷。不會忘卻，不會讓它沉淀在記憶的星海中。這些在美好、無憂無慮的快樂童年積攢下來的'美麗記憶，可能會在生命之火燃盡的前一刻，如夏日的晚霞鋪天蓋地涌來，充斥在腦海中。
小豆豆為什么如此讓人喜愛？因為人們在這本書中找到了自己陽光燦爛的童年；找到了那一段一生都無法再體味的純真年華。
童年，一段讓人浮想聯翩又記憶猶新的時光。高爾基的童年是黑暗而悲慘的，因為他那惡毒的舅舅和殘暴的祖父。而小豆豆的童年是快樂又美好的，因為有愛她的父母與同樣愛護她的小林先生。
《窗邊的小豆豆》出版近三十年了，但仍能感受到那其中童年之花飄香的芬芳。小豆豆，一個讓人喜愛的日本女孩，永遠不變。
我想我們都是“小豆豆”。
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