雙減政策心得體會8篇【經典】
我們有一些啟發后，往往會寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編收集整理的雙減政策心得體會，希望能夠幫助到大家。
雙減政策心得體會1
雙減政策猶如久旱之后的甘霖。雙減政策實施之后，孩子的作業量明顯減少。學校有提供了延時服務，每天兩個小時的課后延時專門用來做作業。在學校里孩子就能完成各科的作業。晚上回來之后再也不用加班寫到半夜。孩子的睡眠時間充足了。同時，校外培訓機構幾乎清零。所有孩子都站在了同一起跑線上，既減輕了家長的經濟負擔，又減輕了家長的焦慮。周末，孩子寫完少量的'作業之后，就可以進行戶外活動，增強體質。多余的時間還可以培養自己的興趣，發展特長。
雙減政策心得體會2
落實“雙減”要充分發揮學校主陣地作用，讓學生學習更好回歸校園，才能減少參加校外培訓需求。全體教育工作者，應當務必以立德樹人為導向，克服“唯分數”的評價方式，堅持以促進學生全面發展為本，深化課堂教學改革、提高校內教育教學質量、完善課后服務，當好“四有”好教師和“四個引路人”，為學生成長導航，撐起有利于學生健康成長的寧靜天空。
雙減政策心得體會3
開學初，在索校長的帶領下，我校全體教師學習了中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步減輕義務教育階段學作業負擔和校外培訓負擔的意見》的文件。根據文件指示，我們學校開始實行“雙減政策”，從學生課業和教育教學等方面作了要求以及規定。
作為一名教師,我深有體會。首先，是完善作業管理,深化評價改革。形成完善的學校作業系統,減少作業總量，提升了作業質量。對于學生作業量也給出了明確的標準，一二年級不布置家庭作業，只在校內適當安排鞏固練習，從這一點來看，給學生減少了不少負擔。作為二年級數學教師，一開始我還擔心因為沒有家庭作業，學生回家后什么都不做，只顧著玩了。但后來通過了解學生動態，發現多數學生利用之前寫家庭作業的的'時間來豐富自己的課余生活，比如學習畫畫、學習練字、讀課外書籍等等。第二，是加強課后服務,滿足學生個性化需求。每天課后一小時，老師利用這一個小時解決課上沒有解決的問題，對學生的作業進行面批，當面指正，學生利用這一個小時完成作業，有不會做的可以當面問老師，問題能夠及時得到解決。通過課后服務，學生的學習效率有了很大提升的同時也幫助家長解決放學后接送學生的實際困難。第三，我們體育教師可以充分利用學生的課余時間來組織學生學習三跳比賽項目了。在今年舉辦的區級三跳運動會上，我校在“雙繩十字帶小繩”集體項目中榮獲全區第一名的優異成績，另外也有好幾個同學榮獲單項前8名的好成績，為本次運動會學校積分總排名爭得了不少分數。在上周，我校還開展了冬季趣味運動會，鍛煉身體的同時，不管是學生還是教師心理上的壓力和負面因素也都得到了釋放和緩沖。
“雙減”政策的出臺,讓作為教師的我看到了國家教育改革的決心和力度。政策的出臺,更加減輕了家長的負擔,讓“還孩子一個快樂的童年“有了希望。同時也督促著教育者,要想更多辦法去努力提升學校教育教學質量。今后,我們要堅持全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務,服從國家大局,努力為培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人貢獻一份力量。
雙減政策心得體會4
作為一名學生家長，收看了河南省推進“雙減”政策落實家庭教育系列講座，雙減政策確實減輕了學生課內作業負擔，也減輕了家庭課外培訓負擔，對于國家做出的重大政策改革，作為家長的我們舉雙手贊成，也感謝學校和老師們為此做出的種種努力，我們也看到了來自孩子自身切切實實的.改變。
雙減政策心得體會5
在“雙減”政策出臺前，確實孩子們和家長是疲勞的，家長們放學后、雙休日都是奔忙在各個培訓班接送的路上，而孩子們則是除了學校作業還要應付各種培訓班的額外作業，家長累孩子也累，長此以往不但家長苦不堪言，孩子們也會產生厭學情緒，甚至有的孩子承受不了繁重的課業壓力患上了抑郁癥。
但自從“雙減”政策出臺后，各個年級的課程也在逐步縮減，不再有繁多的作業�，F在除了做好課本的預習復習，孩子有更多的時間看課外書，鍛煉身體，參加更多的社會時間活動。在小區的花園里嬉笑奔跑的'孩子越來越多，以前很多住在一個院誰也不認識誰，現在竟然也能結交更多的好朋友，孩子們之間相互認識，相互交流，臉上都洋溢了天真爛漫的笑容。家長們看到孩子們這么快樂，心里也十分的開心。
雙減政策心得體會6
“雙減”政策落地之后，把孩子從應試教育的桎梏和校外培訓的負擔中解放出來，將孩子學習的主動權歸還給了學生，讓他們有了更多思考的時間和空間。在這種相對寬松的`環境，孩子可以在學校里完成作業，可以自己安排復習、預習。課余時間可以開展文娛、體育活動，可以發展自己的興趣、愛好，可以進行廣泛的親子活動，可以從事家務勞動和其他社會實踐活動等，孩子身上有了更多的“自由感”和“煙火氣”。
雙減政策心得體會7
作為一名教育工作者，看到“雙減”政策的發布，我深刻地意識到這是黨中央為擺脫“功利化、短視化”的教育困境，堅決落實立德樹人根本任務，促進學生全面發展而作出的重大決策。這一舉措不僅對于教育行業來說是一場“風暴”，對于老師、家長和學生來說更是一場“考驗”。
“雙減”之前，雖然老師和家長都在為學生減負上作出了不少努力，但教育理念、教育模式、教學方法并沒有從根本上進行轉變。個人認為如果想要更好更快地適應新時代賦予我們更高的要求，就一定要更新教育理念、打破傳統的.教育模式、改變陳舊的教學方法，把握“減負”的大方向。
雙減政策心得體會8
“雙減”并不代表家長可以當甩手掌柜，“雙減”是有新的要求，要求家校共育，培養孩子的家國情懷，對家人國家無條件的熱愛。在這個自媒體發達的'時代，我們經�？吹接泻⒆訉Ω改溉蚰_踢，自私自利。我們“雙減”以后，著重培養孩子從容面對得失，知道感恩。從而成為真正的陽光少年。為“雙減”點贊，為我們自己加油！
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