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自然之道讀后感

時間:2023-12-16 09:37:18 心得體會 我要投稿

自然之道讀后感

  當細細地品讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編整理的自然之道讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

自然之道讀后感

自然之道讀后感1

  今天傍晚,我坐在書桌前,饒有興趣地閱讀一篇名叫《自然之道》的課文。

  這篇課文主要寫了“我”和“我”的七個同伴在向導的陪伴下,來到南太平洋加拉巴哥島觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的。

  這讓我想起了我以前養過的`那只小烏龜。我想:海龜是在沙灘上的沙子里出生的,那小烏龜是怎樣出生的呢?我迫不及待的打開電腦,在網上一搜,哦,原來它和海龜出生的方法一樣。烏龜媽媽也是把蛋產在沙坑里,然后小烏龜長大了就自己從蛋殼里鉆出來了。

  我第一次讀這篇課文時,很驚訝:小烏龜原來這么聰明呀,剛出生就知道選偵察兵!在沙洞里,沒有人教它們,它們為什么就知道保護自己呢?它們為什么不一開始就成群結隊的爬出山洞呢?一連串的問題閃進我的腦海里,而每一個我似乎都找不到一個正確的答案。唉,大自然就是那么奇妙啊!

自然之道讀后感2

  讀了《自然之道》這篇文章,我深有感悟.受益匪淺。文章的大意是這樣的:當嘲鷹要把幼龜偵察兵叼走時,作者和同伴讓向導救起幼龜,放進大海,這使巢穴中的幼龜得到錯誤信息,以為外面很安全,所以其它的幼龜就魚貫而出,結果眾多幼龜都成了食肉鳥的口中之物。

  “叼就叼去吧,自然之道就是這樣。”這一句我看出了,向導知道這是自然界的規律,若無其事.見慣不驚的表情及這一句話,讓我想起了,我在農村發生的一件事:那是陽光明媚的一天,我和哥哥一同在橘子樹林里玩耍,我們跑啊!追啊!來到了一棵橘子樹下休息,我仰望天空,突然發現了一只小鳥,它叼著一根干硬的小樹枝,朝自己的'窩飛去,“喔!那只小鳥在搭巢呢!”我大聲地說,只見那只小鳥疲勞地.艱苦地叼著樹枝,掉了一根,再找一根,不知重復了多少次。

  我不禁拿著樹枝,朝鳥巢走去,企圖幫小鳥搭窩。當我準備爬上樹時,哥哥說:“不要幫忙,它會搭好的,這是自然界的規律,不能違反。”我信了哥哥的話。我們等啊!等啊!一等就是20分鐘.30分鐘.40......終于,小鳥搭好了自己的窩,勞累而又開心地飛了進去。

  告訴人們要尊重自然界的規律,不能只從客觀主義出發,不然只會好心辦壞事。

自然之道讀后感3

  里面講述的是作者和七個同伴以及一個生物學家向導結對去南太平洋加拉巴哥島旅游。那個考察隊因為救了一個幼龜群的“偵察兵”,卻使整個龜群得到了錯誤的'信息,幼龜們便魚貫而出。但外面還有許多肉食鳥,一只只像發瘋一樣啄食那些幼龜。考察隊看見后便救那些幼龜,但最后還是有十幾只幼龜被叼去了。

  我讀完這篇課文后深有感觸。是啊!大自然安排的事情大家還沒有弄清楚就不要去觸犯,會好心辦壞事,受到大自然的懲罰。大家也不能見到小動物快要死了,都見死不救。應該去幫助、支緩的,大家就去幫助、支緩;但是不應該支緩的,大家就不能去,否則會遭遇不幸。

  還記得有一次,我看見了家里有一張大蜘蛛網,網上有一只五彩斑斕的蝴蝶,很美麗。一只可怕的蜘蛛正慢慢地爬向蝴蝶,正準備吃了它。我心里想:這么美麗的蝴蝶被吃了不好吧。我便把蝴蝶放了,把蜘蛛甩在地上,一腳把它踩扁了。過來些日子,我發現家里的蚊子開始多了,晚上常常把我咬得睡不著。那時,我才發現我做錯了,很內疚。

  大家如果不按照自然的規律去辦事,往往會產生于大家愿望相反的結果和懲罰,所以大家做事要先弄清楚原理,才能下結論。

自然之道讀后感4

  “我”和同伴們及一位生物學家向導,去實地觀察幼龜入海。上島后,一只幼龜遇到了危險,我們求向導把幼龜放入大海幫它脫離危險。向導極不情愿地將幼龜放入海中,沒想到,那只幼龜是“偵察兵”,我們的做法讓龜群得到了錯誤信息,它們成了食肉鳥的每餐。我們拼命地往大海中扔幼龜,想拯救幼龜,但是無濟于事。我們低頭慢慢走在沙灘上,向導說:“如果不是我們,這些幼龜根本不會受到傷害。”

  讀了這個故事后,我想起了以前學過的課文《一座小山村》和《揠苗助長》。小山村里的人為了富裕,把樹砍了賣錢,后來,樹被砍光了,水土流失嚴重,小山村遭遇了洪水的襲擊,被吞沒了;一個農民為了讓田里的小苗長得快些,把小苗一根根拔高,結果,小苗都枯死了。村民和農民的做法,都違背了自然規律,因此受到了大自然的`懲罰。

  以前,澳大利亞草原上有許多的狼,政府為了不讓羊受到傷害,捕殺狼群。羊沒了天敵,就大量繁殖,羊越來越多,草漸漸變少。羊沒了食物,也一批批死去,政府只得從外國高價購買狼,來維持當地的生態平衡。

  學習了《自然之道》這篇課文,我們必須牢記:為了世界更美好,更和諧,我們就應該遵循自然之道!

自然之道讀后感5

  里面講述的是作者和同伴及一個向導,結隊來到南太平洋加拉巴哥島旅游,觀察幼龜是怎么樣離巢進入大海的。他們看到一只探頭出空穴的幼龜被嘲鶇啄時,不顧向導勸阻,要向導把幼龜送回大海。接著成群的幼龜收到錯誤的信息,以為外面很安全,就從巢中魚貫而出,結果許多幼龜成為食肉鳥的口中之食。雖然他們拯救了一些幼龜,但他們仍然感到十分傷心和后悔。

  讀了《自然之道》這篇課文我的感受是:大自然中的現象是十分復雜的,沒有調查清楚就不要亂作決定或指揮。還有不按自然規律辦事往往事與愿違,會好心辦壞事。還不要自作聰明,以主觀意志代替客觀規律辦事時,常常會聰明反被聰明誤。我們一定要按大自然規律辦事,往往會產生與我們的愿望相反的結果。

  比如我說“拔苗助長”里面的人不按自然的'規律讓苗自然的生成,還要拔他們起來。這說明違反事物發展的客觀規律,急于求成,反而壞事。

  這里是要告訴我們要按自然的規律做事。

自然之道讀后感6

  今天,我們親愛的陳老師給我們上了一篇課文,課文的名字就叫做——自然之道,我品讀了這篇文章后,深有感觸。

  這篇課文講述的一件事是:"我"和我的七個同伴一起在美國南部的芝加哥島上旅游,我們主要來的目的是想實地觀察一下太平洋幼龜是怎樣離巢進入大海的,正當我們聽著向導講解時,我們突然看到了一只嘲鶇飛了過來,不斷地拖拽著那只太平洋綠龜,正當我們著急時,向導卻若無其事地說了一句話:"叼就叼去吧,自然之道,就是這樣的。"向導的話讓我們大為不滿,向導這才極不情愿地抱起那只太平洋小綠龜,朝大海走去。

  正當幼龜下海時,一件讓我們震驚不已的`事發生了,我們看到了太平洋綠龜成群結隊地從洞穴里面魚貫而出,我們都驚呆了,急忙拿起棒球帽,搶救了幾只綠龜,然而還有很多只幼龜葬身鳥口,向導一邊嘆氣,一邊說:"我們放歸的幼龜是先頭部隊,如果安全,其余的幼龜就會跟著出發,如果不是我們,這些幼龜就不會受到那樣的傷害。"

  這篇課文告訴我們,如果不按自然規律辦事,就會產生與愿望相反的結果。

自然之道讀后感7

  前幾天,我們學了一篇有關于自然的課文——《自然之道》。

  這篇課文講述的'是作者和同伴們以及一位生物學家向導來到了南太平洋加拉巴哥島觀察太平洋綠龜們是怎樣進入大海的,不料卻發現了一只嘲鶇正在捕捉一只幼龜,作者一行人要求向導拯救那只幼龜,可萬萬沒想到,那只幼龜居然是“偵察兵”,向導拯救了那只幼龜,使得巢中幼龜以為外面很安全,便爭先恐后地涌了出來,不久便成為了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食了。

  讀了這篇課文,我的心里久久不能平靜——如果不是作者他們干涉了“自然之道”,也就是拯救了那只幼龜,打破了“自然之道”,可能這窩幼龜就不會“損傷慘重”了!

  食物鏈本身就是一物降一物,就像父母小時候的歌謠一樣:“大魚吃小魚、小魚吃蝦米、蝦米吃爛泥……”這樣才能維護動物界數量上的平衡。如果人類涉足不當,就有可能打破這種平衡,從而釀成大禍,害人又害己。

  曾經的捕魚只不過是用一張小網撈一點小魚罷了,對動物界根本造不成什么危害,可是現在的捕魚呢?大船、大網、捕大魚,甚至有一些魚類也從此消聲匿跡了……對動物界造成了極大的危害。

  我們應該保護好大自然,這樣才能保護好我們人類自己!

自然之道讀后感8

  今天我學習了《自然之道》這篇課文,學完后我深受啟發。

  這篇文章主要講了這么一個故事:"我"和七個同伴及一個向導來到了南太平洋加拉巴哥島旅游,準備觀察一下幼龜是怎么離巢穴進入大海。當我們看到一只"偵察兵"幼龜被嘲鳩啄時,就要求向導把它救下來。向導在我們的一致央求下極不情愿地抱起那只幼龜放到海里, 結果巢里的烏龜得到了錯誤的信息,魚貫而出,很多烏龜都被食肉鳥吃了。

  這件事告訴我們做任何事都不能違背自然規律,否則將會產生事與愿違的結果,鑄成大錯。

  由此我還想到一個故事,一個德國的務林官,一上任就發出命令,將森林的枯木和灌木全部清理掉,鳥兒們和益蟲的住所不見了,只能離開這個地方,鳥和益蟲走了,害蟲就開始逞兇了,無限制的咬食,破壞,結果好好的一片樹林,就這樣被一個隨意的命令破壞掉了。

  所以說,自然是有規律和法則的。我們不可以,也不能夠改變它。不管你是什么人,有多么大的.權威,只要你不遵守大自然的法則,大自然就會給你最嚴厲的懲罰!

  咱們生活中的法則不也是這樣嗎?

自然之道讀后感9

  好心也有辦壞事的時候,這不,這篇課文就講了這樣的一群“愚不可及”的人。

  “我”和七個同伴及一個生物學家向導,來看看太平洋幼龜是怎樣離巢而出。

  那天,“我”們上島時,正值黃昏,很快發現一個大龜巢。突然,一只幼龜把頭探出巢外,卻欲出又止。正當幼龜不前時,一只嘲鶇飛來,企圖把幼龜接到沙灘上去。

  向導非常冷淡,不去拯救幼龜,可在“我”們的要求下,向導極不情愿地抱走幼龜。可是不久,幼龜魚貫而出,很快,幾十只食肉鳥吃的飽飽的,發出的歡樂叫聲,響徹云霄。但“我”們沒放棄,拿下帽子,拯救幼龜。

  向導一邊走一邊悲嘆,說:“如果不是‘我’們,這些幼龜就不會受到那樣的'傷害。”

  我讀完后,心里深有感觸,自然的規律,是不可違背的,一但違背,那么,后果不堪設想。

自然之道讀后感10

  今天,我們學了《自然之道》這篇課文。課文講了一個人和七個同伴以及一個向導 結對到達南太平洋加拉 巴哥島,實地觀察一下幼龜是怎樣離巢進入大海的。卻出于好心幫助了一只幼龜,結果給一群幼 龜帶來了災難的故事。

  告訴我們做事要遵循自然規律,否則會產生與我們愿望相反的結果。

  在學這篇課文的時候,我也想到了那年我和伙伴們犯下的`錯誤。

  那天,學校舉行春游,到了目的地,大家都結伴去玩了,我和兩三 個朋友走到了一個小樹林,這里長滿了參天大樹和剛發芽的小樹苗。我們跑向了一棵開滿了花的小樹,隱約地看見了一朵含苞欲放的花,我對小伙伴們說:“看這朵花還沒有開花,在小樹里一點也不好看,我們把這朵花弄開吧。”小伙伴們想都沒想,小心翼翼的把花的花瓣給頒開了。可是這朵花并沒有我們想象的那樣活潑,漂亮,而是病怏怏的,給人一種快要枯萎的感覺,我們這才發現自己干了錯事。

  如果不是我們,這朵花肯定會長的很好。

自然之道讀后感11

  這篇課文主要寫了:我和旅行同伴們去實地考察,綠龜怎樣離巢進入大海。發現了一個大龜巢,綠龜被嘲鷹用尖嘴啄它的頭,“我”們緊張的看著,在同伴們的強烈要求下,向導抱起綠龜送入大海,不久,成群的幼龜從巢口魚貫而出,很快現實使我們明白:我們干了一件愚不可及的蠢事。隨后我們將對自己的過錯做補救。這讓我知道了一句名言警句:適者生存,不適者淘汰。

  這篇課文說明了人是萬物之靈,當人違反了自然的規律,一切都從不應該發生的變成必須發生的事。文中的“現實很快使我們明白我們干了一件愚不可及的.蠢事。”這句話也可以說明出。這里還講了:人雖然是萬物之靈,但是人違反了自然的規律,所有事情都將變為壞事。

  比如,有一次我從“紅色之旅”回來時,領了一只烏龜雖然是一只很小的,但我還是很喜歡它。回家時,我看見他一動不動一直閉眼,我想:它是不是餓了?我就放了一點龜飼料,它吃了,我就放了很多,結果他一直吃,原本好好的烏龜就被我撐死了。

  從這篇課文我悟出了一個道理:大自然中萬物都有其生存之道及躲避災難的本能,人類不能自作聰明違背規律的道理。“我們”都出自好心,可是由于缺乏對綠龜習性的了解,導致了事與愿違的結果。

自然之道讀后感12

  本文講的是我和七個伙伴和一個向導從嘲鷹嘴里救出了幼龜的“偵察兵”,并把它抱進了大海。由于它沒回到巢穴讓它的同伴誤以為外面很安全,而全部出了巢穴,成了許多食肉鳥的口中之物,使成百上千的幼龜受到傷害。作者只是出于好心,沒想到違背了自然之道,反而犯了錯誤。

  這件事讓我想到了老師講了另外發生在澳大利亞的一件事。澳大利亞意大亞意大利養著很多羊,但是也有很多狼。狼吃羊,政府說下令捕殺狼。最后,狼是沒有了,可是羊多了草也自然被吃的變少了,羊有很多都餓死了。

  這些都告訴我們一個道理——必須遵循自然規律,如果僅從人類自身的`主觀愿望出發,不遵循客觀規律,即使是好心也會帶來意想不到的不良后果。大自然就是一條生物鏈,環環相扣,如果違背了生物鏈,滅絕的物種將會更多,那人類也將會受到更為嚴厲的懲罰。我們賴以生存的大自然現在每6個小時說有一種物種滅絕。

  為了我們美好的明天,加油!!

自然之道讀后感13

  最近,我們學習了《自然之道》這篇課文,它主要寫了“我們”旅游中讓向導救幼龜反害了幼龜的事情。說明了人雖然是萬物之靈長,但大自然中的事物有它自己的生存之道,不能違背它的規律。這篇課文對我的觸動很大。

  當我讀到“向導似乎見慣不驚,他若無其事的答道;叼就叼去吧,自然之道,就是這樣時”我感到非常的生氣,小烏龜馬上就又被嘲鷹叼走了,而你卻無動于衷。當我讀到“不一會兒,數十只幼龜已成了嘲鷹、海鷗、鰹鳥的口中之物”的時候,我懊悔極了。淚水禁不住流了下來,淌在了書本上,這時,我們已經知道了真相,向導不救那只烏龜是對的',如果不是我們強迫向導救了那只烏龜,也不會死那么多烏龜。

  雖然人是萬物之靈,但人類仍然要遵循自然規律去辦事,本課的故事就是一個生動的例子。今后,我們一定要按照自然規律去辦事。

自然之道讀后感14

  記得四年級時,有一篇叫《自然之道》的課文。文中的旅客們違背了自然之道,結果受到了大自然的懲罰。生活中,許多地方是自然的,也是最好的。

  這里給大家講個故事:一位建筑師設計的人行道獲獎的故事。建筑師設計了位于中央綠地旁邊的辦公大樓,由于大樓很大,設計了三個出口。大樓竣工后人們問他:“通向大樓的人行道如何鋪設?”“在大樓之間的空地上全部種上草。”建筑師說。夏天過后,通向大樓的草地間被進進出出的人們踩出了三條小道。這三條笑道走的人多的那條寬一些,走的.人少的那條窄一些,但它們蜿蜒起伏,錯落有致。到了秋天,建筑師讓施工工人沿著人們踩出的路痕鋪就了通向大樓的人行道。這些人行道的設計既滿足了人們行路的需要,又自然美觀,當然奪得了桂冠。

  通過實驗,順乎自然,這就是解決問題的辦法。

自然之道讀后感15

  剛剛讀完《自然之道》這篇課文,我合上書本,回憶著作者以及同伴救幼龜的情景,回憶著作者那句哲理般的話:人是萬物之靈,然而,當人自作聰明時,一切都有可能走向反面……

  這些幼龜原本可以不受任何傷害,一個個安然無恙的跑到海里,可正是因為作者和他的伙伴們不懂得生物界,打破了自然規律,才使大多數幼龜成為食肉鳥的美味佳肴。

  這也如同我看過的一篇故事:在一個小村莊里,人們種的玉米長得很茂盛,因而引來了大群的猴子,它們常常偷吃莊稼,讓村民們很苦惱,便把山上的金錢豹給引到山下來吃猴子。當猴子消滅后,金錢豹常常餓著肚子偷吃家禽。無奈的村民請來動物園長把金錢豹抓到了動物園中。結果又招來了梅花鹿,梅花鹿群種很多,眼看莊稼就要沒有了,村長急中生智,讓動物園里放到這兒一些金錢豹,就這樣,村里終于恢復了正常的`生態界。

  世界是早已安排好的,我們可千萬不要去破壞自然界的生態平衡呀!

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