《海倫·凱勒》讀后感
讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《海倫·凱勒》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《海倫·凱勒》讀后感1
到底是誰生活在黑暗中，但帶來了光明對人類？誰的生活中度過了88年，但生存87年無光，無聲，無語孤獨的歲月？誰依靠頑強的拼搏精神，震撼世界？她是 - 海倫·凱勒。
前幾天，我們學生學習了《海倫·凱勒》這篇分析課文，它使我幼小的心靈世界從此被這種文化精神所點燃。海倫是一個基于雙目失明，雙耳失聰的弱女子，竟然沒有可以通過考上多少人到了夢寐以求的哈佛商業大學。她靠的是什么？是不懈的努力和頑強的毅力。看看她，為了企業加大對于閱讀量，把小小的指頭都摸出了血。她用這頑強的意志力戰勝了社會一個國家又一個的困難，使自己生活變得和普通人來說沒什么兩樣。再看看我們，一個個耳聰目明，有什么重要理由就是不好好學習，戰勝各種挫折，創造出這樣一個問題屬于他們自己的成就呢？遇到困難，想想作者海倫，你一定會拼盡全力去搏一把的.！
在這里寫作，我不禁想起了我克服困難的一件事。
記得剛學會彈鋼琴的時候，我可能是最差勁的一個演奏者，幾乎每個酒吧都會被老師責備一次，是不是錯了，是斷了手指。我心想: 上帝，為什么給我這么一雙笨手笨腳的手！每次我彈鋼琴都覺得很煩，我真的想放棄。在媽媽的鼓勵下，我把我的心放在面前，堅持每天練習兩個小時，寒冷的冬天，手凍得通紅，我依然堅持不懈。果然，功夫值得用心，我自己打自己，我的鋼琴優秀成績，現在已經通過了第七級，鋼琴已經成為我的好搭檔。
她是我的榜樣，一個非凡的女人 - 海倫·凱勒。當然，我想向她學習，但一個堅強的人做艱苦的工作。
《海倫·凱勒》讀后感2
一個瞎子，已失去了三分之一的成功機會；一個聾子，又失去三分之一的機會；一個啞巴，將再失去三分之一的成功機會。如果，一個又瞎又聾又啞的人，他還剩下多少的成功機會？答案是令人殘酷的。但，就是這樣一個集聾瞎盲于一身的人，創造了這常人所認為不可能發生的奇跡。她，就是海倫·凱勒。
《海倫·凱勒自傳》詳細描述了海倫一步步從黑暗的世界走向光明的艱難歷程，這是一段怎樣的歷程啊？充滿著數不盡的辛酸，艱難與挫折，又該需要多大的勇氣和毅力去面對，更需要多少的耐心去堅持啊！而她卻做到了，并贏得了世人的矚目。當悲劇命運在她身上上演，她，殘忍地被推進了無盡的黑暗之中。這，對任何一個人來說，不能不說是一個致命的打擊。恐怕大多數的人在遭此劫難后，會選擇放棄，放棄對生活得希望，放棄夢想，放棄自我，一味地任憑自己消沉下去。而海倫，憑借自己的頑強的毅力與堅韌的信念，以及莎莉文老師的教導和支持，奇跡般地經歷了眾多常人無法想象的挫折，坎坷，始終以樂觀，堅強的`心態面對人生，面對生活，最終取得了成功。她，以自己的實際行動向世人證明：奇跡是存在的。是的，奇跡是存在的！莎莉文老師的到來，讓艾倫看到了希望，看到了奇跡。從此，莎莉文老師一步步引導她走向了光明，走向奇跡。可以這么說，是莎莉文老師無私而博大的愛，成就了海倫，創造了海倫的奇跡人生。
讀了《海倫·凱勒自傳》，我深深地被海倫的精神所折服。她，不僅創造了一個盲人的奇跡，更創造了我們這些常人所不能及的奇跡。她將光明帶給了每一個同樣不屈于命運的殘酷的人們，她的成功事跡，使得那些生活在黑暗世界的人們看到了希望的曙光，也激勵了“身在福中不知福”的我們，讓我們明了生命的意義與價值，使我們更加善待生命，珍愛生命。海倫對世人的影響是廣泛而深遠的，正如美
國著名作家馬克·吐溫曾說，１９世紀出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒！
海倫·凱勒，奇跡的化身！
《海倫·凱勒》讀后感3
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實、感人肺腑的故事。我讀完了它，從中受到了許多教益。
這本書記敘了美國聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她戰勝了病殘，學會了講話，用手指“說話”，并掌握了五種文字；24歲時，她以優等成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此后，她把畢生精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家政府、人民及高等學院的贊揚和嘉獎。
一個盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的.命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強的精神，走完了人生道路，為人們作出了貢獻，成為一個知識淵博、令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘廢人以生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有啟示嗎？不，不是。記得海倫曾經提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。
我讀完書后，深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。一個人只要有胸懷遠大的理想和奮斗的目標，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發揮自己的主觀能動性，創造條件，自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎？
這些日子，我深思一個問題：人應該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們作出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應該走的路。
《海倫·凱勒》讀后感4
上帝氣呼呼地要將我們這兩塊磁鐵分開？他想啊想啊終于想出了一個辦法。楊萬里的“接天連葉無窮碧，應日荷花別樣紅。第一課：背誦自己喜歡的段落；春去秋來，花開花落，云卷云舒，一恍然，竟幾年過去了。和勻后，我就用手搓了起來，看著污漬被我一點一點搓下來，我笑了，因為我希望這污漬代表媽媽的勞累和壓力，這樣我就可以讓媽媽少一點勞累和壓力，多一些快樂和開心。
習慣于每天用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人交談的我們，并不覺得這一切的可貴。但是，如果一個人眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由于“聾”與“盲”的缺陷，妨礙了語言的學習，進而變成“啞”，那么，這樣的生命是多么灰暗而寂寞啊！面對這樣的不幸，我們是認命地活下去，獨自吞咽生命的`苦果，還是整日怨天尤人？應該說這兩種人生態度都是消極而悲壯的。可是我們不能否認的是：絕大多數的人遇到這樣的生命困境，往往會失去奮斗的勇氣，只是被動地接受一切。然而，也有人并不如此。
海倫·凱勒就是這樣一個人。《海倫·凱勒傳》的主人公海倫·凱勒，在出生十九個月后，因為生病，失去了寶貴的聽力和視力。她的發聲器官雖然沒有受損，卻因為無法接受到學習與模仿的刺激，所以不會說話，變成一個又沒盲、又聾、又啞的重度殘疾兒。幸好他的父母并沒有放棄她，他們為她找到了一為優秀的老師—安妮·沙利文小姐。
沙利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，也這因為這樣，她在二十世紀初期，順利地從美國哈佛大學分校——雷德克里夫學院畢業，后來海倫竟成為出色的演說家，而且出版了許多著作。讀完這本書后，我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。一個人只要有胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮的力量。夜已經很深了，媽媽又一次催我睡覺，我久久不能入睡，海倫的名言“假如你眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？”不斷在我耳邊回響……
《海倫·凱勒》讀后感5
因為在這個學期中，我學習了《海倫凱勒》這篇課文，于是我在暑假里讀了她的自傳——《假如給我三天光明》這本書。讀完后，令我深有感觸，受益匪淺。
海倫凱勒，一個生活在盲聾啞世界里，一個度過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子，在安妮沙利文等其他老師的幫助下，在爸爸媽媽的鼓勵下，在好朋友們的關懷下，海倫克服了常人無法想象的困難，歷盡了艱險，終于完成了學業，竟以優異的成績畢業于哈佛大學拉德克利夫女子學院，獲得了學士學位。
大學畢業后，她決心向沙利文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務。她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上，四處募捐，用以改善殘疾人的'生活環境并為他們創造受教育的機會。因此，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
海倫凱勒是一個奇跡。面對命運的挑戰，她毫不退縮，始終以美好的心靈面對生活，終于在黑暗中找到了光明，在絕望中找到了希望，然后又用她那雙援助之手伸向全世界需要幫助的人。
書中寫道：在她在無聲、無光的孤獨歲月里，她頑強的認為，“假如給我三天光明。”
第一天：我要看看人，是他們的善良、淳樸和友善讓我的人生變得有意義，有價值。
第二天：我要目睹黑夜轉為白晝這激動人心的奇跡，看看人類發展所經歷的艱難曲折的歷程，去體會一下每個時代在興衰和滄桑間的巨大變化。
第三天：我想去體驗一下工作的世界，到那些為生活奔波的人們經常出沒的地方去。
讀完這本書后，我懂得了一個道理：在漫長的人生旅途中難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云。
《海倫·凱勒》讀后感6
最近我興致沖沖的拿出被我束之高閣的偉人傳記出來閱讀，我挑了其中一本書，書名是：殘障者之光——海倫凱勒。這本書讓我百看不厭，一看再看。也讓我不得不佩服海倫凱勒的韌性，這使她成為我最崇拜的人。
故事的發展是這樣的——
海倫凱勒出生時是一位人見人愛的孩子，而且她比同年齡的孩子要來的聰明許多。但是在她一歲的時候事情有了改變——，那一天，海倫凱勒高燒不退，他的媽媽請了醫生來一探究竟。終于，海倫的燒退了。他的父母欣喜若狂。幾天后海倫的媽媽察覺了異樣，“海倫，海倫？”試了幾次后，海倫依舊對母親呼喚不理不採。這讓海倫的家人急的像熱鍋上的，經過一番煎熬，醫生的宣告是：因為這次的感冒壓迫到視神經，從此海倫變成既聾且又盲 又啞的人。他被推進一個無聲又黑暗以及無法與人交談的世界中。
隨著海倫逐漸長大，父母也事事順從她，海倫的脾氣變的愈來愈暴躁。不久媽媽生了妹妹，因此疏忽了海倫，海倫暴跳如雷，眼看小寶寶就要被摔到地上，大伙兒連 忙制止，所幸小寶寶平安無事。爸爸見狀趕緊向媽媽討論要不要送海倫去聾啞學校就讀。媽媽因為愛憐所以選擇請家教來教導海倫。
一開始，海倫很排斥沙利文老師。后來，他逐漸習慣沙利文老師的存在了。經過沙利文老師的開導，海倫逐漸變的開朗、活潑又勤學上進的好孩子。他學會了、寫字，甚至可以開口說話。他也憑藉著自己的`力量得到大學文憑，使他成為“殘障者之光”
這本書深深的給了我讀后的心得：
海倫凱勒的經歷讓我學到要擁有一顆追求上進的心，使我把“永不氣餒”做為心中的原則。就像有人說的：“不要看見自己所沒有的，只要看見自己所擁有的。” 意思就是要我們不要因為一時的挫敗而放棄自己。人生不如意的事十之八九，我們不可讓每一次的小小失敗而被打敗，所以，我們要在挫折中學習更堅強的精神，如此才有機會去創造另一個美好的人生。
《海倫·凱勒》讀后感7
一個獨特的生命來到了世界上，她就是海倫凱勒。今天我們又在老師的精心教導下進一步了解了她。
海倫凱勒出生于歲。她一生寫了部著作，曾被美國《時代周刊》評選為世紀美國十大偶像之一，就這樣的一個弱女子，竟創造了許多奇跡。正如著名作家馬克吐溫所言：“世紀出現了兩個了不起的人物，一個是拿破侖，另一個就是海倫凱勒。”課文主要講述了海倫在一歲半時雙目失明﹑雙耳失聰。父母無奈，為她請來了安妮老師。沙利文用自己全部的精力和愛把海倫從困難中拉了出來，漸漸地海倫愛上了學習，對生命又有了渴望。
5歲時，在薩勒老師的指導下，海倫又學會了說話。雖然她既看不見又聽不見，但她卻用慧筆寫出了她親眼“看”到的，想到的'，甚至是親耳“聽”到的。最后她竟然考上了哈佛大學拉德克利夫女子學院。
她的成功不是買來的，而是用勤奮的汗水換來的，是用她的心靈點燃的。古今中外的成功人士，哪個不具備她這種不屈不饒的精神？明末清初的談遷多歲時完成了鴻篇巨制—《國榷》。可就在書稿即將付印時，《國榷》被盜了，轉眼間，年的心血化為烏有。他卻沒有被厄運打垮，從頭撰寫了這部史書。瑞典的諾貝爾在發明炸藥的過程中，他的弟弟被炸死，他的父親被炸成殘廢。他卻沒有放棄，經過幾百次失敗，他終于成功變了，為了發明炸藥他獻出了自己的整個生命。美國的富蘭克林為了揭開雷電的秘密，親自冒險試驗，證實了自己的觀點，他還發明了避雷針，為人類造福……
“面對光明，陰影就在身后。”是啊，只要你不被陰影打垮，永遠面對光明，那你就會成功的。我們不僅要學習海倫凱勒的精神還要理解她的名言用信心照耀自己。
《海倫·凱勒》讀后感8
今天，我又懷著崇敬的心情讀了一片大家都很熟悉的文章：《海倫·凱勒》，我真打心眼兒佩服她。
文章記敘了海倫在一歲半的時候就生了一場重病，導致雙目失明，雙耳失聰。她并沒有放棄生的希望，反而更加努力學習，后來考上哈佛大學成為一名著名女作家的故事。文章中寫道：“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子，她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。”這段話讓我非常感動。盲文雖然是凸出來的，但并不向刀子一樣鋒利，柔軟度還是有的，摸摸那些字都把手摸出了血，可見她是讀了多少書，比常人多了多少知識啊！
我們大多數人都有一雙美麗的眼睛，能看見五彩斑斕的世界，我們無法體會他們的感受。但是，我們可以把眼睛閉上一會兒，想象自己的一生將在這樣無邊無際的黑暗中，心里是什么樣的感受，是否會感到絕望呢？但海倫卻堅強的挺了過來，依然對生活充滿希望，努力讀書，使她走出了黑暗，迎來了光明，在想象中感受著這個世界，她有著豐富的想象力，她把落日比作一座巨大的玫瑰園，這是多么優美的句子啊！跟我們正常人比起來，她的身體是不健康的，但我們的'精神和她比起來，又有多少不健康的呢，我們的成績和她的成就比起來，又算什么呢？
鮮花是根的縮影，海倫能有出頭之日，也離不開她的恩師——安妮·沙莉文·麥西夫人的教導。她在小海倫最無助的時候來到了她的身邊。她的耐心溫柔和別具特色的教育方法使絕望中的海倫燃起了希望之火。她就像一束陽光照射著海倫這顆處在石縫中的種子，使她開花結果，成為花叢中出眾的一員。
19世紀著名美國作家馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒。”我也想說一聲：“我佩服你呀，海倫·凱勒。
《海倫·凱勒》讀后感9
書是我們的良師益友，多讀好書如同多交了幾個好朋友，一生受益不盡。多讀好書可以使你變得更加聰明，變得有智慧去戰勝對手。讀書使我們變得睿智，你就可以勇敢地去面對困難，找到解決困難的鑰匙。這個假期媽媽給我買了一本名著叫做《海倫.凱勒》。海倫在她出生十幾個月的時候，因為生病，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個又聾又啞的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學習，生活，可她憑著自己的意志一次次的向病魔挑戰，克服了常人難以想象的困難，堅持不懈，終于考上了大學，成了一名出色的演說家。
海倫是非同一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣，有著驚人的意志，還有那為盲人福利奉獻一生的理想。雖然她在生活中承受了巨大的疼痛，這種疼痛不僅僅來自于身體，還有心理，面對一次次的打擊，她乘風破浪，以勇敢者的姿態挑戰厄運之神的到來。失去視力的海倫雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法欣賞到皎潔明月的清輝，她無法用生理的眼睛去領略大自然的妙不可言，但是她卻用一顆虔誠的心去體會，去感受…….
海倫自幼就許下一個偉大的愿望，那就是要建立一個盲人基金會。考取大學后，她就一直在為創建基金會奔波，在她的生命里最美好的事情就是去幫助別人，使別人獲得快樂，海倫就會感到無比的開心和快樂。和海倫相比，我是多么的渺小呀，我沒有她那驚人的意志，缺乏她那頑強拼搏的精神，就更不要提及對我目前而言那遙不可及的'偉大理想了，在我身上，更多的是獨生子女的缺點，脆弱，驕橫，怕苦怕累，碰到困難就躲避。
讀了《海倫.凱勒傳》，我完全進入了她的世界，她的世界給了我無以倫比的震撼。我，不，不止我一個人，而是所有的人都應該向海倫學習，學習她那無私奉獻，助人為樂和精益求精的精神。
《海倫·凱勒》讀后感10
涼風呼呼的吹，吹得我心里冰冰的，讓我情不自禁的想起了不久前在書店讀的——《海倫·凱勒》。
海倫·凱勒是一位極不平凡的偉大的盲聾女作家，她因為重病在一歲半的時候就失去了聽力和說話的能力，與世間美好的一切幾乎隔絕了。但是小海倫卻并沒有向現實低頭折節，而是頑強地站了起來。在老師的幫助下，她戰勝了病魔與殘疾，學會了講話與用手指“聽話”，并且先后進入了劍橋中學、哈佛大學，轟動了世界。
是什么讓她成功的？是天資優秀？不是的.。只有五個字：頑強的毅力。如果她放棄了，那么，她就成為了一個真正的“廢人”。這讓我想起了自己，自己與海倫·凱勒比起來，是多么的渺小啊，仿佛是一粒沙子。
記得有一次，老師不止了今天的作業——做練習冊。回到家，我急急忙忙的做起了作業。拿出練習冊，第一道題便是探索天地。我毫不在乎地藐視了一下，心想：探索天地啊探索天地，我可真是恨死你了，你早不出現晚不出現，偏偏這時候出現！這無疑是把我往苦海里推呀！我懶得理你！我于是毫不在乎它的存在，繼續做我下面的題。做完了之后，媽媽回過頭對我說：“自己先檢查，呆會兒我給你檢查。”我高興極了，因為給以不思考探索天地，等會兒讓媽媽給我說不就可以了！于是，我連第二頁的探索天地看都沒有看一眼，就把練習冊給了媽媽。后來，媽媽給我耐心的講解，我把練習冊做完了。第二天，我不但得了優還加了五星。讀了《海倫·凱勒》這本書后，我的臉便開始發熱，我突然覺得我雖然得了五星卻是一件不光彩的事，我沒有像困難發出挑戰，勇敢的去面對它。
《海倫·凱勒》這本書，給我了很大啟迪，那就是：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。遇到困難，不能低頭折節，而是要向它發出挑戰！
《海倫·凱勒》讀后感11
海倫·凱勒，在她1歲7個月時，突如其來的猩紅熱產生的高燒使海倫失去了寶貴的聽力。視力，成為了一個集盲、啞、聾于一身的殘疾人。在她6歲時，她的父母為她請來了盲校畢業的莎莉文小姐，是她給予了海倫母親般的愛。她打開了海倫的心靈窗口，更讓她學會用堅強來改變自己的人生。海倫以優秀的成績完成哈佛大學的學業，并成為出色的演說家，出版了許多著作。
讀完《海倫·凱勒》這本書后，我感慨萬千！對于我們這些習慣用眼睛看事物，用耳朵聽聲音，用語言交流的人們來說，并不覺得我們所擁有的這些有多么可貴。設想，如果我們的眼睛失明，耳朵失聰，又不能說話，那么這樣的人生該是多么凄涼和灰暗啊！
面對這樣的不幸，我們是應該怨天尤人，放棄生命，還是應該像海倫那樣不屈不撓，笑對人生呢？第一種的人生態度是消極而悲觀的，一旦遇到困境，就會失去生活的勇氣，甚至放棄生命。然而海倫卻接受了生命的挑戰，承受了身體障礙給她帶來的巨大痛苦，用樂觀的.態度去面對人生，暫放了她人生的精彩。
我從海倫身上深刻的認識到，一個人的生命有沒有價值，一個人能不能成功，不取決于身體的健康與否，生活條件的好壞，而取決于一個人堅定的信念和頑強的奮斗精神。和海倫比起來，我們這些健康人在生活上，或學習上遇到一點困難就裹足不前，是多么得令人羞愧。一個人只要胸懷理想，就不會被困難打倒，去創造自己的人生，改寫自己的命運，海倫是多么好的榜樣！
作為新時代的年輕人，我應該珍惜自己健全的身體，學習海倫自強不息的精神，創造美好的未來。
《海倫·凱勒》讀后感12
她是我的偶像，她88年的人生中，有87年是在黑暗中度過的。也許，對一般人來說，已經不可能有什么作為了，但是，她經過努力，刻苦的學習，不僅學會了說話，而且還完成了哈佛大學的克里夫學院的學業，成為人類歷史上獲得文學學士學位的第一位盲啞人，并被《時代周刊》評選為二十世紀美國十大偶像之一。她，就是海倫凱勒。十九世紀有兩個值得關注的人，一個是拿破侖，另一個就是海倫凱勒。美國作家馬克·吐溫這樣說。
海倫的一生是一個傳奇，即使她是一個重度殘疾人，她都沒有想過放棄自己的生命，也沒有埋怨過。有海倫這樣的對待生活態度，生活中還有什么可以稱為不幸的呢？其實，幸運與不幸運，絕對不是命中注定不可以改變的。有時，幸運可能會成為不幸，關鍵是你對待生活的態度。生活就像一塊冰，你對她冷淡，她匯報你的必然是冷冰的；但是如果你用火一般的熱情去對待她，她就會化做溫柔的春水來報償你。
一個殘疾人竟如此堅強，而我們這些健全的人，經常因為小小的挫折而放棄，沒有海倫那種堅強的意志。這又讓我聯想到了自己。
有一次，我在院子里騎自行車，急轉彎時，不小心撞在車庫門上，一下子連車帶人倒在地上，我的膝蓋磕破了，我疼得哭了起來現在想起這件事，我有些慚愧，當時我的膝蓋也不算疼，就為此大哭，跟海倫比起來，她堅強得多，我應該向她學習。
時隔100多年，當我們穿過悠長的`時光隧道，回眸凝視這位度過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子，我們不由的贊嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？海倫給的答案是：身體上的不自由中就是一種缺憾，我不敢說沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本于事無補，因此，我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。對，海倫說的沒錯，只要抱著樂觀的心情去面對生活，生命就會產生奇跡。來吧，讓我們懷著樂觀的心情，去面對生活，像海倫凱勒一樣堅強，去描繪我們生命的奇跡吧！
《海倫·凱勒》讀后感13
朋友們，你知道嗎？對于一個視力和聽力都喪失了的孩子來說，要想與人交談是何等得困難呀！自己的眼前是無邊的黑暗，而聽到的也是永遠的寧靜，我介紹的這個主人公就是這樣的'一位殘疾兒童，但是他卻做出一個非常人所能的選擇—――讀書。
到了該上學的年齡了，父母給他找了一位盲人學校的老師，他們從早上六點鐘開始到晚上十二點結束，老師沒有—點怨言！小海倫學習上更是嚴格要求自己奮發圖強，力求上進。
十一年過去了，海倫·凱勒經過自己的努力考上大學。你們可知道，海倫為了這十一年，曾經付出了多少汗水和眼水！優秀的盲人老師為了讓他更好的學習知識，把他自己的書也都刻成凸字板，同時老師他也付出了巨大的精！三年轉眼間就過去了，當海倫捧著燙金的大學畢業證站到蘇利文老師面前時，他第一次流動出來真真正正激動而又辛酸的淚。
讀到了這兒，我再次被海倫這種堅強的意志和奮發圖強的精神所感！海倫他忍受到的不僅僅是與病魔在抗爭，更重要的是與命運之神的較量！
同學們請你們想一想，—個看不到又聽不見的殘疾人經過自己不斷的努力，競然也順利地拿到了大學院校的畢業！這是何等的艱難，又是何等的困苦，海倫真的好偉大啊！
雖然他得視覺和聽覺都沒有了，但他有一顆堅強地心，只要他的心還在跳動著，他就能用心靈去暢游知識得海洋！既使他的人生道路上有許多坎坷，但他也能堅強地去面對一切！
海倫的精神在激勵著我的思緒：我一位健康的小學生，他一個殘疾人都可以孜孜不倦地學習！我會輸嗎？不會，永遠都不會！
朋友們，你會輸嗎？
《海倫·凱勒》讀后感14
假期里，我讀了一篇文章《海倫·凱勒》，它給我留下了深刻的印象。
海倫1880年出生于美國的亞拉巴馬州。上天賦予了她快樂的嬰兒時期，但在她一歲半時，一場天災卻使小海倫變得又聾、又啞、又瞎。從此，她陷入了一個痛苦的階段。
在她7歲的時候，一位“天使”來到了海倫的身邊，她就是安妮·莎利文小姐。相似的痛苦歷程(安妮的眼睛險些瞎掉)使她格外同情海倫，決定幫助海倫。
海倫是多么可憐，她失去了一生最為幸福的童年，飽經了人間的酸、甜、苦、辣，受盡了折磨。可是，上天卻贈給了她一個天使--安妮·莎利文。從此，海倫的生活發生了翻天覆地的變化，開始走向她人生的光輝頂端。
安妮教海倫發音是一個極其漫長的過程。就拿練water來說吧，首先，安妮一邊讓海倫把手放在水里，一邊又在她的胳膊上拼寫著W-A-T-E-R這個單詞。
1894年，海倫去聾人學校上學，同時，學習英、法、德三門語言，由于她的`出眾才華，只有20歲的海倫，被哈佛大學破格錄取。也就是在哈佛的這些年，她的寫作才華被除數一位英文教授發現。在老師的指導下，海倫的處女作《我生活的故事》出版了，且引起了文壇的強烈反響，她也逐步走向人生的頂峰。海倫·凱勒一生沒有結婚，她把自己的一生都獻給了福利事業，創造了一項又一項驚人的業績。
海倫，一個又聾又啞又瞎的殘疾人，經過不懈的努力，獲得了巨大的成功。如果我們也付出了這么多，我相信，我們一定能比海倫做得更好。
伙伴們，努力吧，以海倫為榜樣!
《海倫·凱勒》讀后感15
殘疾人，多么熟悉的名字呀！相信我們身邊也有很多這樣的人。其實身體殘疾一點也不可怕，因為上天為他關上了一扇窗，那么，就會為他另外其他的門。
很多殘疾人，并沒有因此放棄一切，他們雖然變成了一位殘疾人，但是，他們仍然要取得成功，讓自己重新變成一位完整的人。美國殘障教育家海倫·凱勒。1880年6月27日，海倫·凱勒出生于亞拉巴馬州北部一個小城市——塔斯喀姆比亞。她在19個月的時候失去了視覺和聽覺能力。但她在一個黑暗的世界里茁壯地成長著。她在她的導師安妮·莎莉文的努力指導下，海倫用頑強的毅力克服了自己因身體殘疾而造成的.心理里的陰影。她熱愛生活并且從中的道理許多的知識，學會了“讀書”和“說話”，并且開始和其他人溝通。后來，她以優異的成績畢業于美國哈佛大學，掌握五國語言，分別是英、法、德、拉丁、希臘五種文字和語言，成為了一位知識淵博教育學家。她走遍了世界各地，為育學校投入了很多資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她獲得了世界各地的人的贊揚并且得到了許多的嘉獎。海倫是一個不幸的人，但是她又是一個幸運的人。因為她“身殘志不殘”憑著頑強不屈的意志和毅力，占勝了自我，也征服了全世界。
做為一個身體健康的人，我們也應該多為殘疾人做貢獻，不歧視他們，不排斥他們，從而使他們走出心中的陰影，回到“陽光”下，我們相信世界上只要有真愛，世界會變得更美好。
我們一起來關心殘疾人，為殘疾人奉獻出一絲絲的真愛吧！
【《海倫·凱勒》讀后感】相關文章：
海倫凱勒名言10-12
海倫凱勒的名言12-27
海倫凱勒的名言名句08-02
海倫凱勒的名言15篇01-23
海倫凱勒的名言(15篇)02-05
海倫凱勒的名言范例[15篇]09-28
讀《海倫·凱勒》有感12-13
海倫凱勒讀后感10-19
關于海倫的名言09-28