《小王子》讀后感錦集【12篇】
品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《小王子》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《小王子》讀后感 篇1
讀了《小王子》我深有感悟，但是我卻不知道，把這些話題講述給誰。同學們都是看一遍草草了事，根本不想深入研究，題目也只是背背答案考試抄上去就完事。這樣真的對得起世界名著嗎？或者它的崇高的榮譽？
小王子去過很多星球，那些星球上面都會有一個所謂的國王，他們一個人孤零零的在那里。有些人自以為是，把自己當作國王，希望別人像地位卑賤的下人一樣照顧他。有些人卻像一個勤勞能干的農民，為自己的工作盡職盡力，但是他們真的是頭腦一根筋，不知道讓自己休息沒日沒夜的工作究竟能得到什么呢？換取的不過是身心的勞累罷了。還有一些異想天開的人，他們自己規劃著星星為自己的財產，然而星星可望而不可及，完全沒有辦法得到，但他還是這樣幻想著幻想著不切實際的事情，完全忽略了現實，未來和過去。其中有一個比較理智的人，而且也比較實際，他在一個碩大的星球上，卻等待著另一個人，為他們效勞，工作。這樣的人就是坐享其成。
許多大人也是如此，他們懶惰，不想工作，想呆在家里，整天看看電視劇，打打游戲就能得到一筆豐厚的收入，實際上不可能會得到一筆不錯的收入。他們整天呆在家里面也不想付出一點精力和時間，妥妥的想要天上掉餡餅。
俗話說得好，人之初性本善---這是三字經里面的道理，意思是說人的本性都是善良的.。現在的大人，甚至遠不如小孩子小孩子天真善良，他們有一雙善于發現世界之美的眼睛，他們雖然沒有那么高的智商，不會有太多作為，但他們純真，有一雙會說話的眼睛，他們的心不是虛偽的，總是發光發熱。可世間亂世浮沉，終究有一身污泥就會臟了我們的身體，亂了我們的心緒。我們總是會在追尋，某一樣東西的時候忘記了本我，忘記了我們究竟渴望的是什么，在路途上慢慢地離最初越來越遠。
這是無法避免的事實。
許多人羨慕小孩子不僅是因為他們有充分的時間。而且，他們不用懼怕社會上那些異樣的眼光，我行我素的看著自己真正想要干的事情，難道不會開心嗎？
《小王子》讀后感 篇2
亞里士多德以往說過“古往今來人們開始探索，都應起源于對自然萬物的驚異”。人們要經過探索來發現世界，來活的更精彩，就像“小王子”一樣。
世上總有很多新鮮事，有的是你沒有機會見到的，有的是你從來不敢想象的，而每一個人都要有發現新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。
“小王子”是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，他渴望離開他的小行星去發現，去探索。他在他的旅途中經過了6個小行星，遇到了驕傲自大的國王；遇到了無所事事的酒鬼；遇到了忙得不可開交的生意人；遇到了厭惡職業卻忠于職守的點燈人：遇到了頑固的.地理學家。這些人每個都不相似，但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”，他們都過著十分庸常的生活，這種生活無聊乏味。“小王子”想拼命掙脫，活的精彩，本以為飛離了自我的星球就能夠擺脫，其實不然，書中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念，就拿點燈人來說，他的行星一晝夜僅有一分鐘所以他一分鐘就要點一次燈，他的生命就浪費在這一開一關上了，這樣的生活難道不是平庸的嗎？在生活中，我們不能夠機械的生活，加繆說：“有時候人們需要過一段背井離鄉的日子”，“小王子”經過旅行讓自我見世面，增長知識，在這段時間里，他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機械的模式，生活慢慢變得不一樣，同時也變得精彩。
人生僅有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會選擇風平浪靜，可是淺水中沒有大魚，沒有付出哪來的收獲？要想活的精彩必須要努力去探索，去發現。讀了《小王子》讓我明白了如何活得精彩，讓我對生活充滿了信心，這讓我一生受益，它無時不刻的提醒著我人生不要平平淡淡，要絢麗精彩！
《小王子》讀后感 篇3
我想應該有很多人都看過小王子這本書吧，不知道大家看完之后是怎樣一種心情？
我的情緒像是六月的天，總會因小王子里的故事變化了而迅速變化著。有時我會笑著那些可笑的大人的可笑的行為，有時候我也會快樂的會意著小王子的可愛。我們知道，在小王子的冒險經歷里，他先后在不同的星球上遇見了形形色色奇奇怪怪的大人。有虛榮的國王，什么事情都要求命令別人的語氣來做，而實際上只是他自己的一廂情愿，因為他所有有把握的事情都是發生了的，只不過是在對小王子說話之前加上了&ldquo；我命令你&rdquo；的字眼。可笑是可笑，可是也看出了國王的可憐與孤單。大人就是這樣吧？
然后遇見的有，一直要求小王子鼓掌的'高帽子先生，同樣是虛榮心的象征。一直酗酒的酒鬼，說是羞恥酗酒而酗酒，這是愚昧。一直計算數字，妄想擁有星星的人，這是貪婪。一直點燈的愁苦的人，相信命運卻又不敢改變命運，這是死板。然后就是從來沒有親身探險過的地理學家，這是什么？現在的大多數我們不就是么？學習的東西沒有實踐的地方，或許，我們好多人就是小王子所嘲笑的沒有趣的大人吧？
小王子是那么單純，那么誠實，每一句話都是那么沒有功利沒有情緒沒有目的。
我也想念他了。或許上面所說的可以讓我們產生喜悅的情緒，而事實上，文章更多的帶來的是感動。
我想，書中所有的語言，事實上，如果認真品味起來真的可以說是句句都是充滿哲理。
那些感動的情節，那些滲透著思念的句子。記得小王子是因為跟他的玫瑰花吵架了，所以才出走的。臨走之前，玫瑰花是那么的桀驁不馴，臨走之后的舍不得，讓我們發現，實際上，他們卻是那么相愛。那么簡單單純的相愛啊！
《小王子》讀后感 篇4
每個人都有自己喜歡的書，而我也不例外，我最喜歡的書是法國著名飛行員兼作家圣埃克蘇佩里創作的童話《小王子》。《小王子》雖然篇幅很短小，但每一句話都充滿了智慧的光芒。
這本書是由27故事是組成的，從這些故事中我們可以感受到 小王子是個多愁善感的小人兒，他心地善良，天真純潔，富有同情心。
《小王子》是一本清澈心靈的書，正如書中所說的，水對心是有益處的。而《小王子》這本書就如水一般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。合上這本書，小王子天真無邪的話語時時縈繞在我的耳畔。狐貍說的沒錯，只有人與人心靈之間的感情和友誼，才能夠承擔起愛的責任。
小王子住在一個小小的星球上，一天他想去探訪其他星球，于是開始了他的探星之旅。在途中，他遇到了驕傲孤獨的國王、愛慕虛榮的人‘奇怪的酒鬼、忙碌的實業家、守時的點燈人、自大的地理學家，最后他來到了地球，在撒哈拉沙漠，與“我”相遇，開始一點點的`交心。
這本書沒有曲折離奇的情節，和設計巧妙的對白，但每一個人都能從中體會出生命的感動。
《小王子》所散發的經久魅力已經讓好幾代人為之傾倒，它早已成為一部獻給所有人看的童話，一則關于愛與責任的寓言。作者以簡練、干凈的語言道出了引人深思的人生哲理，是整部童話充滿了感染人心的神奇力量！
這本書中，好多故事都是有寓意的，比如，那個不停地點燈和熄燈的燈夫的故事告訴我們，要忠于職守，認真負責......
這本書，它讓我明白了一個很大的做人道理：大人們也會做許多蠢事，大人們不一定都是對的。所以，我們小孩子在成長的過程中，永遠要保持著一顆純潔的心，這樣，才能找到我們真正所追尋的東西！’ ”
《小王子》讀后感 篇5
生日那天，媽媽送給我一份很有意義的生日禮物，是一本叫小王子的童話書，媽媽對我說：“孩子媽媽希望你能像小王子一樣擁有永遠有一顆純凈心。”我很納悶兒。小王子到底是個什么樣的人啊？所以我就趕緊抱起書如饑似渴地讀了起來。
看了前言我才知道原來這本書在西方非常有名，是一本大人小孩兒都非常喜歡看的書，難怪媽媽會把他送給我，我又接著讀小區，小王子住在一個小的只有他一個人的星球上，每天給他的玫瑰花澆水，后來小王子離開星球去旅行，見到了好多奇奇怪怪的小星球上的人，接著他來到地球，在沙漠中見到一個飛機壞了的飛行員，小王子和飛行員結下了深厚友誼，可是他非常想念他的玫瑰花，為了離開地球小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒有見過他。
讀了這本書，我終于明白什么叫純潔的心靈了，小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉他還請飛行員給羊畫了個口罩，對他來說他的玫瑰花好像和地球上所有的玫瑰花都不一樣，如果沒有他的玫瑰花就好像整個地球都失去了光芒，這是多么真情的感情呀，還有那只狐貍即使小王子離開了他，他也永遠會記得那麥子一樣的`顏色。
媽媽還告訴我，這里面的好多故事都是有比喻意義的，比如那個什么手下都沒有了國王的故事告訴我們不能自己既人也不能自高自大，那個每天不停數星星的商人的故事，告訴我們不要在沒有意義的事情上浪費時間，而那個不停地點燈熄燈的燈夫的故事告訴我們要忠于職責認真負責......
我非常喜歡這本書，讀了這本書我懂了很多做人的道理，也知道原來大人也會做很多蠢事，大人們不一定什么都對，所以就像媽媽說的那樣，我們孩子在成長的過程中需要要保持一顆純潔的心靈，這樣才能找到我們真正追求的東西！
《小王子》讀后感 篇6
假如，你想要聆聽星星的聲音，你要靜下心來。假如，你想與小王子一起去看日出，你可以閉上眼睛去感受。假如，你要看真正看清一件的東西，那你要用心去看……
《小王子》這本書其實是一個童話，是成人也可以看的童話。這本書講述了作者在沙漠中遇見了一個“小王子”，他與正常人不同，每當作者與他交談時會有無窮無盡的快樂。
你在看這本書時，會覺得自己仿佛做了一個夢，但又非常真實。夢里的小王子帶著你開啟了一場尋找純真愛心的心靈之旅。給我印象最深的是小王子的'情誼，這是一個悲傷的童話故事， 最后的結局自然不太圓滿，但是會引出你的無限遐想，讓你有足夠的空間去想象
在開頭，讓我印象很深的一句話——我會在其中的一顆星星上居住，在那里微笑，每當你夜晚仰望天空時，你就會看到會笑的星星了。這其中有著一個故事：小王子居住在一個小星球里，在那里，只能裝得下小王子與一朵玫瑰花和三個小火山。當你在仰望天空時，那顆小星球如同一個微笑的顆粒，但卻異常地引人注目。因為它在閃耀，像一顆鉆石一樣閃著耀眼的光芒。因此，你會覺得它在笑。
它雖然是一個童話，作者卻把它描繪得非常形象生動。正因為這樣，我才對《小王子》這本書有很深的情感。它有一種吸引力，讓你愛不釋手。我看著看著，便深深地著迷。就是那一個陽光明媚的下午，小王子已經永遠定格在我心中。我把書放在臉上，問著淡淡的書香味，沉沉地入睡了。在夢里，我等待著，小王子帶著我去開啟另一個奇妙之旅……
我喜歡這本書，不需要任何解釋。這是一本好書，它會讓你領悟人生的哲理。書中的小王子會走進你的心中，用他本身，去融化每一個人的心靈。小王子從來不用眼睛去看東西真面目，因為，真正的東西是用肉眼看不到的，要用你那顆純真的心去看。
《小王子》讀后感 篇7
《小王子》是一本哲理成人童話，也是愛情故事，是一名法國飛行員寫的。故事講述的是小王子原來住在一個很小的星球上。在那個很小的星球上，只有他一個人，還有一朵玫瑰花和兩座火山。小王子照顧著玫瑰花，后來愛上了它。可是有一天他們吵架了，小王子離開了他的星球，開始星際旅行。他到過一些星球，見到過一些乏味也很討厭的大人，后來他來到了地球，遇見了飛行員和一只狐貍。狐貍愛上了小王子，可小王子卻很思念他以前的星球和那朵玫瑰。狐貍請求小王子馴養他，最后小王子回去了，狐貍很傷心，而小王子十分憂郁。最后小王子去世了，可是他的靈魂仍然回到了那個孤獨星球上。
這是一個奇特而憂傷的故事。字里行間都寫著對人生的看法和態度。讓我先感動的是狐貍，他對小王子說過：“還有，你看！看見那邊的.麥田了嗎？我是不吃面包的，對我來說小麥毫無用處，所以麥田不會喚起我的記憶。”當小王子馴養了狐貍之后，一切金色的東西在狐貍眼中會變得有意義，因為小王子就有著金色的頭發。當我們依賴和愛一個人時，所有與他有關的一切，在我們眼中會有非凡的意義。
在小王子看別的玫瑰的時候，他說：“你們很美麗，還散發著芬芳，但你們是空虛的。誰也不會為你們死去。沒有人馴養過你們，你們也沒有馴養過任何人，你們就像我的狐貍從前那樣。因為我傾聽過她傾訴哀愁，或是自夸自贊，有時我甚至聆聽她的沉默，因為她是我的玫瑰。”如果一個人失去了愛，他就會孤獨。不是嗎？失去了，才會懂得珍惜。
歲月如流，它流淌著我們的熱愛與信仰。其實我們都是小王子，但我們不要像他那樣錯過我們那朵玫瑰。即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮美麗，但既然有緣相識，就值得珍惜。
《小王子》讀后感 篇8
在孩子的眼里，大人的世界是枯燥乏味的，就像在小王子的眼里，他路過的那幾個星球上的人都是枯燥無味的，作者用很簡單的邏輯，很簡單的故事來向我們闡述著那些被我們逐漸遺忘的道理，在長大的路上，我們丟了一些童真，丟了一些發現快樂的敏銳，丟了一些享受簡單的心情。
某些事物之所以更重要正是因為你花費了時間在上面，即很多情況下，那些看不見的情感才是更重要的東西，看得見的這些東西未必能帶來某些特殊性，就像小王子的花與其他的玫瑰花本質上并無不同，但因為小王子對她細心呵護，對她負有責任，所以那朵花對于他才顯得獨一無二，像一個小孩養一只小貓養久了，那只小貓突然不見了，大人們卻另外買了一只一模一樣的回來，可是再相似也不會再是原來那一只，因為付出過時間，付出過感情，所以它已經在自己心里變得獨一無二。
很多時候一件事物能夠讓人變得快樂也正是因為它讓人充滿期待，正如書中所說，一座城堡里未必擁有寶藏，可那些擁有寶藏的故事與傳說會讓它變得充滿期待，盡管可能真的是沒有的，但就是那一份期待會讓這件事變得更加美好，小王子在離開時說我會在一顆星星上對你笑，但因為你不知道是哪一顆，所以你會對所有的`星星都充滿期待，這樣你就擁有了五億顆獨一無二對你笑的星星，很多情況下，正是這樣一點小小的不確定的期待，就會讓整件事情都變得美好而令人著迷。
不要丟掉心里的那份好奇與發現快樂的靈感，每個大人曾經都是小孩，我們永遠都可以像小孩一樣發現身邊的快樂，發現那些令人期待的小美好。
《小王子》讀后感 篇9
“你能，幫我畫一只綿羊嗎?”隔著書頁，仿佛就能感受到那稚嫩的嗓音，扉頁上一句“這是一本獻給一個大人的書”就注定了它的不同凡響。
翻開《小王子》，便立刻會被它吸引——沒有激昂的文字，像是一位滄桑的老者在耳畔訴說著從前故事，抑或是青春期的孩子，天真、成熟而又迷茫。故事的敘述者是位飛行員，因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠，在那里遇見了讓他永生難忘的小王子，此后的故事圍繞著兩人的對話和小王子的探索之路徐徐展開，這平淡而又神奇的故事卻擁有一個悲傷的結局——小王子無法回到心愛的玫瑰身邊，于是選擇死亡。
《小王子》像童話一般，以天真、稚嫩的筆調描繪了各類角色——徒有虛名的國王;土耳其天文學家;只聽得褒揚的人;因不敢面對自己而酗酒的酒鬼;一個自私貪婪的商人，他們無一不向我們展現了人性的丑陋，但它卻不是以批判而聞名的。有人說，《小王子》的核心是愛情和善良，可我覺得不僅僅如此，還有最重要的——一顆對世界充滿好奇的童心。
每個人的內心都是小王子，都會在不經意間，將藏在深處的童真展現出來，也正是這份童真，讓人們在黑暗的角落保持善良。如是沒有童真，世界會變得索然無味，就像《蘇菲的世界》中所說，一個大人，很難對世界擁有好奇心，一切事物在他們眼里都是理所應當存在的：你看見一顆樹，你不會在意它，因為它同世界上千千萬萬的樹沒什么區別;你看見一棟樓，也不會覺得它高大雄偉，因為它同其它樓房也無不同;甚至當你看到一朵玫瑰散發著誘人的'芳香，也只會漠然走過，認為它不再獨特，因而不必停留。
可事實并非如此，每個人都會發現生命中的美，所以每個人至少在潛意識中都擁有童心，如同玫瑰花一般需要精心呵護，只是因為每個人經歷的不同，“玫瑰”也是唯一存在的。
在忙碌煩悶的生活之余，不妨用心澆灌專屬于自己的獨一無二的玫瑰，以孩童的眼光看待這個日新月異的世界，發掘生命的美好。
《小王子》讀后感 篇10
《小王子》這本書主要講述了一個美麗的童話。生活在一顆小行星上的小王子和他照看的一株花兒鬧了別扭，一氣之下離開了他的星球。小王子開始了星際之旅，拜訪了相鄰幾個星球，發現生活在那里的人們都認為他不可理解。最后他來到地球上，他和狐貍交上了朋友。狐貍給他講述了人生最重要最寶貴的秘密。他也和因為飛機失事迫降在沙漠里的飛行員“我”交上了朋友。經歷過這些經歷以后，他對他星球上的那株花是負有責任的。他決定重新返回他的星球上去，好好照管它的花。
小王子教會我，每一個人都要負起責任，無論是人和人之間，還是人和動物之間，或是人和植物之間，都要負責任。人與自然，應該建立起一種信賴和理解的關系。一旦有了這種關系，不能逃避也不能退縮。
小王子還教會我應該勤奮。故事中小王子每周打掃一次他的火山，雖然只有三座，但在地球上每十分鐘，就相當于他的星球的每一天。因為他有勤奮刻苦的精神，所以才能每一天都堅持著。我應該學習他那持之以恒、勤勞、刻苦的精神，努力學習，考上好的高中與大學，畢業后找到一份穩定的工作。
小王子讓我明白人類最基本最美好的情感是友愛、信任，依戀和責任。小王子與狐貍之間有信任，小王子對花負責任，花對小王子
，有依戀之情。小王子也讓我明白了人類最致命最可怕的弱點：占有、統治、貪婪和虛榮。在小王子的`拜訪中，自以為是國王的人，便是統治;第二顆星球上的自大狂，便擁有虛榮。第三顆星球上的實業人便擁有貪婪和占有的性質。
《小王子》是本好書，它可以讓我們明白人類的優點與缺點。
《小王子》讀后感 篇11
你相信嗎？在這個世界上，有一個很小的星球，里面住著一個很小的男孩，他有一朵獨一無二的玫瑰。
這個純真的小男孩，有一個像花一樣的名字——小王子。有一天，他遇見一朵與眾不同的玫瑰花。小王子每日為她澆水、除蟲，漸漸地他居然對玫瑰花萌生了純真的'情愫。小王子很愛玫瑰花，她使小王子的星球和心靈里充滿了甜美的花香。
可是，事情總不是很圓滿。玫瑰花的虛榮心折磨著小王子，終于小王子離開了。其實他們倆都互相愛著對方，可玫瑰把愛藏在了驕傲后面，使小王子不能理解。這是一個有香氣的愛情故事，也是一個有淡淡憂傷結局的故事……
小王子走了，帶著他朦朧的愛意。這時出現了一只狐貍。
“你好！”狐貍說。
“你好！”小王子很有禮貌地說。
小王子想要狐貍和他一起玩，可狐貍卻說：“我還沒有被馴養呢。”小王子問：“馴養是什么？”“簡單地說，馴養的意思就是建立信任，建立信任會讓別人的生活充滿陽光。比如小王子的頭發是金黃色的，看到麥田就想起小王子。”狐貍說。
狐貍很是聰明，他輕易地說出了這樣深刻的道理。小王子終于明白了一些事情，就像……玫瑰花和他一樣。
臨走時，小王子看到了滿園的玫瑰花，卻沒有像初見的那朵玫瑰花一樣的喜悅。因為那朵花，是獨一無二的。
我對一句話印象很深刻：一個人用心靈去看，才會看得最清楚，本質的東西，用眼睛是看不見的。閱讀《小王子》更需要如此。
有一些事情啊，雖然它不在了，用肉眼看不到了，但你用心靈感受或凝望天空時，就會發現它就在身旁，對你微笑……
《小王子》讀后感 篇12
讀書時期，就聽過《小王子》這本書，但由于種種原因，一直未能讀上。這個周末，我終于如愿品讀了《小王子》，也被小王子深深的感動了。
《小王子》是法國作家安東尼·德·圣·埃克蘇佩里所著的著名兒童文學短篇小說。小說以一位飛行員作為講故事的人，講了來自外星球的小王子，從自己星球出發前往地球的過程中，經歷的各種歷險。書中，小王子他遇見了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍，遇到了各種故事，謳歌了真善美。《小王子》不僅僅是寫給孩子的書,它只是用孩子童真的語言,寫下深刻的道理,來喚醒人們心底的善良與童真。
每一個孩子都有一顆美麗的童心，傳統的灌輸式的課堂可能會把這份難得的美麗泯滅，同時也可能讓孩子產生對課堂的排斥。有人說過“教育所展開的世界是成人的世界，在這種世界中，兒童感到陌生、感到剝奪，沒有在家的舒適與安寧。”所以我覺得我們必須在教學方法和教學手段上有所改變，叩響童心世界的大門，保護純真童心。第一，要與學生進行平等的對話。當你作為他們的伙伴、朋友，你會發現他們與你的交流也越來越多；第二，要讓學生多主動參與課堂，不要總是一味的老師說，學生聽，久而久之孩子的本性就會被湮沒，沒幾年課堂里就變成死氣沉沉的.了。
作為教師，能夠進入童心世界，你會覺得是一種幸福。在這個世界里，你會了解什么是孩子的快樂；你會深切地體會到孩子的真愛與不愛；你會從孩子的一個閃爍不定的眼神中看到孩子內心的渴望與需要；你還會看到孩子的某些“古怪行為”的注解。教學不應該要求孩子死記硬背知識，而是要創造各種機會，使孩子能夠從心靈深處，從日常生活、游戲中去領悟，讓生活化的教學保護孩子的童心。
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