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護理讀書心得

時間:2023-11-21 13:09:32 心得體會 我要投稿

護理讀書心得

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的護理讀書心得,希望對大家有所幫助。

護理讀書心得

護理讀書心得1

  讀完這本札記,使我明白到,我們現在的護理涵養的提升,應該在細節護理中花功夫,這是一名優秀護士必備的良好素質,而對于一名敬業的護士來說,凡事無小事。我特別深刻的是,護理環境的重要性。護士不但要時刻注意病房的清潔,注意空氣是否新鮮,是否缺少光線或者溫度是否適宜,而且我們這些小護士們必須能勤觀察、勤學習、勤思考。它要求我們護理人員有專業的理論知識、技術水平以及關愛之心。體現整體護理水平的高度,如何運用自身的傳播技巧來給予患者人性化、全面化的護理,是我們應該深思的話題。在每天的護理工作開展前,我們應該先沉淀思緒,正如札記的用意,就是啟發后來者。

  能夠抓住工作生活中一些細節的這些人來說,是一件極其幸福的事。護理工作包含著很多的部分,每一部分是許許多多細節組成,細節護理滲透在每一質量標準中,絕大部分工作都需要我們務實地勞動。護理職業是平凡瑣碎的,在日常護理工作中既要注重宏觀更要重視細節,抓質量的每一環節中,要牢牢的把握細節,才能通過優質的護理讓病人獲得身心健康恢復。

  如何體會細節護理在臨床護理中的作用呢?在護理札記中,零零碎碎的對話,讓我們知道語言的力量。適合以及合理的.護患交流是很重要的,可以體現出病人當前的生理和心理的真實情況,而如何運用自身的交流來獲取信息,就是你這個衛生工作者自身水平的體現。針對不同患者、不同需求提供相應的細節護理,必須樹立以患者為中心的理念,用心感受、發現、重視患者的個性需要。通過護理實踐,感受到重視細節護理有助于減少醫患糾紛,為患者提供規范化護理之外的感動服務和驚喜服務,建立和諧的醫患關系。既有利于保證護理安全,又能提高護理服務質量和病人滿意度,提高護理誠信度。

  護士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗履責,應全身心地投入到工作中,方才能夠做好方方面面的事務。不僅講究工作效率,更要講究工作質量,注重工作效果。我認為,護士工作看上去容易,其實真正做好卻又不是件易事。這項工作有其自身的職責和內在的標準,各位護士做起來因自己年齡大孝工作經驗、履責態度、個人性格等因素,雖然也能在工作職責和工作標準范圍內完成任務,但效率和質量卻是千差萬別,而且高效率、高質量的工作標準是沒有頂的。有的護士完成了硬件工作(如量體溫、打針、發藥等)之后,安心無事地歇之辦公室;有的護士做了硬件工作之后,又做了大量軟件工作(如給病員以更多的真、善、美的精神性東西)。硬有范圍有尺度,軟則沒有指令性的規約。那么,護士在崗履行職責,怎樣能夠做到高效率、高質量、創造性的完成各項工作任務,達到最佳工作效果,讓病員安心、放心,并積極配合醫院治療?雖然沒有千篇一律的格式,但有規律可循。通過這次醫德醫風的學習,引發了我對護士崗位意識的確立,對提高工作效率和工作質量的促進作用問題的思考!

護理讀書心得2

  某醫院骨科一位上肢尺橈骨骨折的病人,進行了內固定手術。第二天早晨8點鐘醫生和護士查房的時候,這個病人還有說有笑。可是僅僅半小時以后,護士巡視時發現,她閉著雙眼,原本擱在身上的一只手自然垂下。護士看到這個情況馬上詢問病人,病人全無反應,再拉他的手,沒有任何張力,急忙查看瞳孔,一側瞳孔張大。該護士立即報告醫生,該護士立即報告醫生,醫生立即下達醫囑進行CT檢查診斷為腦疝。

  正常情況下,誰會想到一位單純尺橈骨骨折的病人會得腦疝呢?

  這就是個體差異帶來的醫療誤差。這個誤差因為護士觀察到了早期證據而得以發現,使病人得到了及時的搶救,完全沒有影響其骨折的恢復。是哪些證據讓護士感到了病人的異常?眼睛閉著,手臂下垂,對詢問沒有反應,瞳孔擴大。這些都是關鍵證據,卻沒有一條寫在尺橈骨骨折的觀察處置規范上,而是靠護士的觀察得來。如果她完全按照尺橈骨骨折的規范去觀察處理,對那些已經呈現出來的其他傷病證據視而不見,這個病人很可能就此死去。

  文中寫到很多具體的案例,準確來說也是我們日常工作中疏忽到的方面,其中最重要的一點就是病情觀察,日常工作中我們真的將大量的時間放在執行醫囑的過程中,醫生說什么,我們做什么,機械而被動。而并沒有一個善于獨立思考的頭腦。如手術之后病人的出血量、疼痛及主觀感受,更重要的是人本來是一個極具特異性而又動態變化的生物,在真正醫療環境中,護士與病人的相處占據了大部分的時間,我們更應該積極主動了解病人的主訴,精神心理的變化,以及健康知識的'宣教。

  真正到自己獨立倒班,獨當一面之后才自覺責任重大,精神壓力極大,生怕會有自己解決不了的問題,或有病人病情變化而我未及時發現,也真正進入角色。很多鮮活的案例也不停的警醒我“以病人為中心”的重要性。生理、心理、家庭、社會等諸多方面都需要關注,原先被動而呆板的工作也需要徹底的轉變。

  更值得反思的是,我們自身所具備的知識儲備,操作技能,洞察能力是否能完全匹配于我們的日常工作,自省之后得出的結論是還有很大的進步空間,而本身醫療工作就是一個需要不斷學習和進步的職業。既然選擇了這條道路,鑒于這個職業的特殊屬性,我們必須容不得一點僥幸和得過且過,對病人負責也對自己負責。在進入臨床工作的這兩年里,經過了很復雜的心理變化過程,也不斷加深了我的責任感,體會到什么叫“吾日三省吾身”以及“慎獨”。

  護理職業的不平凡,見于平凡;平凡中,更顯不凡!

護理讀書心得3

  說來慚愧,從事護理十幾年,是第一次主動且如此繞有興趣的讀一本專業書。是的,《喚醒護理》這本書完全算得上臨床護士的專業書。

  護理的作業用是什么?工作中忙碌的我們是否如此自問過?做好護理的標準是什么?我們天天被各種質量標準規范著,卻從來沒想到“讓絕大多病人治病時感覺好得快,不出事,痛苦少,被關照”是護理最通俗的標準。到底真正的優質護理要如何實施?……真有恍然大悟,豁然開朗的感覺。

  回歸護理本質,人本位整體護理。從我接觸護理以來,一直被要求實行整體護理,之前我所理解的整體護理就是套用護理程序的框架,執行起來總有些生搬硬套的感覺。書中的人本位整體護理著重強調了人的個性和社會屬性,要求護士關注病人的病情反應和變化趨勢,并在診治傷病的同時,滿足病人在康復、心理、社會等多方面的要求。書中用了很多真實案例:護士給病人做護理時早期發現并發癥和治療中的副作用,及時防范了重大醫療風險事件,挽救了病人的'生命。作者張中南先生形象地形容:護士就像戰斗中的偵察兵,在全面連續觀察病情的職責上與醫生間斷性的診斷治療職責形成互補。原來“誤差、心理反應和社會影響”這些值的觀察也是我們護士的本職工作。對病人病情觀察不僅僅看反應是否在正常值范圍,還要關注評估病情變化趨勢。以人為本的專業服務還體現在尊敬病人,從細微處體貼病人,如手術室里如何從細節上避免病人身體的暴露,醫源性恢復延遲的防范,關注病人情緒,及時表情評估等等都是我們護理今后要努力的細節。原來人本服務就是整體護理的一部分。

  生活護理與優質護理。優質護理開始了,“很多人狹隘的把生活護理理解為給病人洗臉洗腳,以為在生活上照顧病人就是優質護理了。”為什么優質護理要提倡生活護理?其真正目的是專業照護,其焦點是判斷病人的生活自理能力,觀察病人身心情況。如果之前的案例中給病人做護理的不是護士而是家屬或護工,事情結果肯定截然相反。自理能力與傷病同等重要,評估病人自理能力,指導病人做自己能做之事是生活護理中重要內容之一。

  優化護理記錄。張中南先生盡管是骨科大夫,但對我國護理專業現狀理解之深讓人驚嘆。此書開篇深刻陳述“迷失的護理”——護理缺位五大癥狀及原因甚為深刻。隨后又提出關于現成護理記錄的弊端。觀點很是中肯實用——重復記錄;個性化信息漏記;太多文字敘述;充滿了護理措施的記錄使癥狀體征數據記錄不突出。據此提出護理記錄應實現“四化”——個性化、表格化、數字化和動態化。把病人的表情和進食量列入常規觀察指標。書中通過比較多種形式的護理記錄方式的利弊,來驗證運用專業的、個性的、數據化的、簡單的護理表格來實現護理記錄,不但節省了護士的記錄時間,還能讓醫生更直觀的了解病情,為病人診治提供可靠依據。

  書中關于“合理的護理流程”、“延伸專業護理”、“護理價值和價格定位”、“如何做好護理管理者”、“創新護理排班”等護理方法理念的論述,讓我受益匪淺、茅塞頓開,也讓我重新認識了我們專業的內涵、評估了護理價值。

  衛生部副司長郭燕紅女士感慨:當我們老了,或病倒在醫院時,希望能夠得到書中所描敘的這種護理!我想這也是我們所有職業護理人的中國夢吧!

護理讀書心得4

尊敬的各位領導,各位同事:

  大家下午好!

  我是來自體檢科護士蔡敬文,很榮幸,今天,能夠站在這里為大家演講,跟大家分享一下我讀《護理樣本》的感受,護理樣本讀后感。

  20xx年12月12日,我來到了婦幼,成為了一名護士,先后工作在手術室、兒科、體檢科。每天都是打針、輸液、采血、刷洗器械等等,日復一日,月復一月,過著如鐘表一樣枯燥乏味而又辛苦勞累的工作。業務技術素質不高,工作經驗的欠缺,以及日益緊張的醫患關系使我對工作逐漸產生了厭煩的情緒。我時常會想:自己沒有驚為天人的外表,也沒有安邦定國的才華,每天就這樣忙忙碌碌的,一輩子能有什么出息?這與自己當初立志成為一名白衣天使,治病救人的偉大職業理想簡直是風牛馬不相及。什么職業生涯,前景規劃,壓根都與我無關。

  直到拜讀了《護理樣本》一書后,我才恍然大悟。原來護士的職業并不是像我之前感覺的那樣沒有樂趣,沒有價值,沒有未來。《護理樣本》從各個角度剖析護理所存在的問題及缺陷并提出了很多切實的答案及解決方法。從改變以往的打針輸液洗頭洗臉的陳舊觀念到人本位整體護理,再到優質排班,績效改革及全院一張床等等,讓我覺得自己被禁錮已久的思想豁然開朗,原來護理工作一樣可以有魅力,有尊嚴,有價值!《護理樣本》一書是將護理從之前的量到質的轉變和突破。

  我不想去談什么優質排班,績效改革等等。只是想結合臨床工作經驗談下自身感受。《護理樣本》一書以人本位為核心思想來提升優質護理。我們所從事的護理工作就是服務行業,而服務行業的根髓就在于良好的服務態度和過硬的技術水平。良好的服務態度和專業技術就像根基,只有把根基打好,之后開展的優質護理才能牢靠。

  第一:我們要通過各種途徑來提升專業技術水平和專業素養。當我們給病人穿刺能夠一陣見血時,我們的心里一定是相當快樂的;當我們看到自己護理的病人康復時,我們的心情一定是無比舒暢的;當我們看到一張張由陌生到熟悉的臉,由入院時的痛不欲生到出院時的神采飛揚,我們感到的一定是一種欣慰和自豪。作為一名平凡的護士,我們不求感謝,不求回報,只感動于在我們付出艱辛勞動的同時,能夠收獲患者的一份尊重,理解和支持。

  第二:按照《護理樣本》中人本位的啟示,我感到我們在日常的護理工作中,由于工作性質的原因,常常會在護理患者的過程中忽略一些細微環節的問題。所謂天下難事必成于易,天下大事必作于細我們每位護理工作者都要認識到細節管理的重要性。

  首先:患者是我們實施護理計劃的工作對象,她們來自不同的地方,接受不同的.文化教育,而我們每天都要面對著這些不同個體,這就需要我們具備良好的職業道德和良好的交流溝通能力,優化我們的情緒穩定度,來充分取得患者的信任和好感。其次,每個患者都因病痛而來醫院,面對病痛的折磨,面對陌生的環境,我們一定要有愛心和同情心,向他們詳細介紹病區環境,做好健康指導和心理護理,來提高患者配合治療的順應性。再有,良好的語言表達能力是護士進行健康教育的必備條件,因此我們要注重我們的需要修養。經常深入病房和病人交流,以獲得有關病人病情的信息,并能及時解決病人存在的問題,提高治療效果,有利于早日康復。最后,對于病人和家屬提出的問題要及時認真回答,不懂之處向醫生請教或查找資料,然后再答。回答準確,千萬不能搪塞或盲目亂答,不懂裝懂,以免誤導病人或引起醫療糾紛。護士作為醫院病人健康恢復的主導者之一,在工作中一定要做到遇事不慌,糾纏不怒,悲喜有節。

  所謂根基不牢,地動山搖。過硬的專業技術和良好的服務態度就是根基,婦幼的輝煌離不開護理,護理更離不開優質服務。護士姐妹們,護理工作是平凡而瑣碎的,我們沒有豪言壯語,只有默默無聞;我們沒有豐功偉績,只有平淡無奇。但是我們要牢記南丁格爾的誓言,團結一心,立足本職崗位,扎實工作,無私奉獻,把我們的青春奉獻給遷安婦幼的護理事業。我們要以《護理樣本》為準繩,繼續努力學習,提升自我,以我們一流的優質護理服務,迎來八方患者,為婦幼的明天再創佳績!

  謝謝大家

護理讀書心得5

  曾看過護理鼻祖南丁格爾的《護理札記》,印象很深,覺得真的是很好的書,但書中那個時代畢竟離我們好遙遠,實際的幫助并不是很大。而今我有幸讀了醫院推薦的《喚醒護理》,真的覺得這是一本可以指導我們怎樣去做,怎樣做的更好的書。

  書中第一部分:迷失的護理,列出了護理缺位的五大“癥狀”,也找到了原因。有些人會說,這些原因如護理人員數量不足,過多治療占用時間,護理收費低等這些問題不解決,我們要怎么努力呢,再努力又有什么用呢?我想當然不是這樣的,不管是領導、護理管理者、還是一名普通的護士,看了這本書后都盡自己的努力,做好自己應該做的、可以做的努力,那書中所描述的這種護理是會早日實現的'。而我們可以在有限的時間盡可能為病人多做些什么。

  作為一名普通護士,首先我們要轉變自己的觀念,真正明白“三分治療,七分護理”中護理的重要性,而不僅僅局限于簡單的執行醫囑,打針發藥上面。而是通過人本位的整體護理,來顯著改善療效、安全、效益和醫患關系,確保優質護理的真正落實。以前早就知道我們醫院各病區都要開展優質護理,但并不了解其真正的意義。只知道是要幫病人洗臉、洗腳、擦大小便?不過是些伺候人的活罷了,一點都不愿意干,感覺會低人一等。現在終于知道了它的價值,如書上所說:不能盲目的開展,而是要得到醫院的支持,增加優質護理收費,進行培訓來提高護理技術,準確判斷病人能做什么和不能做什么,指

  導病人做能做之事,把護理做到位,體現出護士與普通陪護的區別,使患者真正享受到人本位整體護理。

  張中南老師是骨科專家,書中舉了大量案例,我作為一名骨科護士,感覺對我們的幫助尤其明顯。前段時間,我科收治了一位右4—5肋骨骨折、6—7肋骨可疑骨折、腰椎骨折、左股骨粗隆骨折的70多歲老人。患者因腰椎骨折需要臥硬板床,但年齡大,多處疼痛不僅不能翻身,連一動都不敢動,很容易發生壓瘡、肺部感染等一系列并發癥。我們熱情接待了病人,又經過醫生的指導:患者右胸肋骨骨折盡量不宜往右側翻身,以免骨折處錯位,有時可以左側臥位,盡量以平臥為主,腰椎骨折床頭稍微抬高沒關系。左下肢予以皮牽引。我們評估了老人生命體征平穩,雙上肢及右下肢肌力正常,于是為老人建立了翻身卡,定時督促指導患者用拉手引體向上抬臀,雙手慢慢伸進尾骶部,背部按摩,不定時協助其左側臥位。同時指導、鼓勵正確咳嗽,多飲水等。當手術歸來時,患者無法自己完成這些措施,由我們來幫助他完成,我們雙手為他按摩尾骶部,并保持床單位的整潔和干燥。現在老人順利康復中,無任何并發癥發生,每次見到我們時,他總會主動和我們握手,言語里都是感激之情。

  還有許多的親身體驗,讓我們深深體會到來自病人的、發自內心的感激及滿意之情。雖然我們還未完全做到像書中所說的那種護理,但我們會為之努力的,也實實在在感到人本位整體護理的優越性。像醫院及科室正在做的品管圈、大手拉小手活動(年長、經驗豐富的指導年輕、資歷淺的,醫生指導護士)、持續質量改進等,都是為了提高護理質量,開展優質護理病區而努力。

  作為一名普通護士,我們也許并不偉大,但我們可以像書中所說的,做到充滿溫情,用心為病人服務,用愛搭建一座通向未來的平臺,將愛延展成一條飄滿陽光和花朵的小河,任我們沐浴其中,歡暢其中。相信將來,不僅能做到如郭燕紅女士所說,“當我們老了,或病倒在醫院時,希望能夠得到書中所描述的這種護理”,我們更能親自去做這種護理,為病人更好的服務。

護理讀書心得6

  近日,經護理部領導推薦,認真閱讀了《喚醒護理》一書,很有感觸。她不是教科書,卻有著教科書的精髓;她不是制度規范,卻是制度規范的標準和依據;她不能被生搬硬套,而應理解后再去創造。

  不知不覺在急診科已經有一年多了,學到的不僅僅只是規章制度,不僅僅只是專業知識規范操作,學的到的還有為人處世。想起實習的時候,每天就是簡簡單單的配藥打針,并沒有學習過多的專業專科知識,實習八個月連留置針的操作都不會,也不會意識到三查八對核心制度的重要性,對于突發的緊急情況也只是手忙腳亂,面對病人的詢問更是支支吾吾,來到急診科近半年的時間,才知道以前學到的連皮毛都算不上吧。

  最開始來急診科在輸液室上班,才知道遠遠不是打針配藥這么簡單,從最基本的各種藥物皮試液的配置,到小兒輸液藥物的各種給藥量的計算,從陌生到熟悉,從最初的不敢上手到現在得心應手,以前可以上手的都是成人輸液,在老師的教導和鼓勵下,從正確進針的手法開始,慢慢的嘗試一些兒童的輸液,謝謝老師不厭其煩一遍又一遍悉心的指導。

  后來輪轉到急診搶救班跟班。在護士長和帶教老師的指導下,從以前只懂得一個留置針的封管沖管,到現在可以自己動手去穿刺。還清楚地記得第一次留置針穿刺成功的情景,患者是一個七十幾歲的老爺爺,血管的彈性也不是特別好,記得當時在排空氣的時候出了一手心的汗,我盡量讓自己平靜下來,扎好止血帶后,想起老師教的如何選血管如何使用留置針推送針芯,就這樣,成功穿刺了職業生涯的第一個留置針,感覺是比較順利的,當時也是如釋重負。

  醫院建立了“胸痛中心”以后,真的是受益匪淺,以前只是簡簡單單的知曉心電圖機的操作方法,簡簡單單的知曉“心臟病”這個統稱,后來老師耐心的教導下,才知道“急性ST段抬高型心肌梗死”的病人是隨時可能出現生命危險,知曉了如何將“心臟病”這個統稱細化,遇到“急性ST段抬高型心梗”的病人如何處理,從畏畏縮縮到現在可以得心應手,記得接到第一個這類型的病人后,記住老師教會的,在患者的左臂建立了靜脈通道,根據醫囑給予了一包準備好的藥嚼服并行心電監護隨時監測患者的生命體征的情況,在醫生與家屬的談話下,同意了手術,直接把病人送到了導管室,病人做了急診PCI,手術非常成功,懸著的一顆心也放了下來。記得還有次出診,也是接到電話說是胸痛的病人,急救團隊來到當地衛生院,患者主訴前胸和后背疼痛厲害,當時第一反應想起老師說的主動脈夾層的一個疼痛的癥狀,準備給病人做心電圖的.時候,發現患者腰部有類似皰疹一樣的疹子,記得老師講過要區分帶狀皰疹與主動脈夾層,快速給患者做了心電圖以后將患者送到了醫院,過后查看了患者的住院記錄,確實是一個帶狀皰疹,這個時候真正體會到什么是學以致用,真正體會到了不斷的學習、不斷成長的含義。

  在急診科,我學習到的不僅僅只是專業上面的知識,還有為人處世,現在醫患關系變得越來越緊張,醫院提倡人本位護理,我一直記得護士長說過的一句話,任何時候都要換位思考,記得護士長用一個洗胃的病人作比方,一個指頭粗的胃管從你的鼻子里面進去,有時候病人不太配合我們就不太耐煩,設身處地換位思考,那么粗的胃管進去了病人是有多難受才會那樣掙扎,有時候說病人不理解護士,其實不是所有的病人所有的家屬都是不講道理的,一直牢記護士長的這句話“學會換位思考”,有時候安撫病人的心靈比治愈病人的傷口其實更容易換來人心。

  “愛在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花爛漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得疼痛,有淚可落,卻不是悲涼。”讀到冰心的這段話,很感動。如果通過我們的努力,可以讓病痛者減輕痛苦,點燃生命的希望,讓生命在最后的完結時刻,能夠有尊嚴安詳地離去,我感到所從事的護理事業的偉大和崇高,也明白了護理事業的真正本質,那就是維護生命尊嚴,守護生命,關愛生命。

  最后,我想說,《喚醒護理》就像一位和藹的老師,她耐心的教會我如何與病人相處,逐步的讓我領會到只有發自內心的主動為病人服務,才能使我們和病人都快樂,才能真正提高護理質量。我體會到,《喚醒護理》就像是引領著我不斷前進的啟明星。我相信,有了她的陪伴,我會成長的更好!讓我們在《喚醒護理》核心精髓的指引下,快樂工作,安全工作,用心工作……

護理讀書心得7

  在未拿到《喚醒護理》這本書的時候,我從來沒有靜下心來去認真想過我的職業。讀完這本書時,我突然感覺眼前不再是茫茫黑夜,心中有一盞明燈在照耀著我,使我不再迷茫。

  《喚醒護理》一書是著名醫院管理專家、骨科專家、美國阿肯色州骨科研究所所長、第一位獲得國際理查德·歐考納獎的亞洲醫學專家張中南教授所著。書中不僅提出了“人本位護理”的理念,更詳實地介紹了如何實施,目的就是幫助護理管理者和護士在實施優質護理的過程中知道做什么,懂得為什么,掌握怎么做。書中絕大多數案例都來自作者親身管理經歷,通俗易懂。它不是教科書,卻有教科書的靈魂;它不是制度規范,卻是制度規范的標準和依據;它不能被生搬硬套,而是需要理解創造。

  書中作者一針見血的指出了當前護理缺陷的現狀,分析了護理缺陷的原因,提出時代呼喚人本位整體護理,給我們的臨床護理工作提供了全新的工作模式和流程。

  作者給我們提出了護理工作的七項內容是:生活護理、治療處置、教育指導、心理護理、監護觀察、功能訓練、專業服務。構建了全新的護理流程,簡單的概括為八個字:評估、報告、計劃、實施。在生活護理的認識上,我們存在很多的誤區,認為生活護理就是給病人洗頭洗腳、喂飯、剪指甲。其實不然,受過專業培訓的護士,可以在生活護理中及時動態量化的評估病情,了解病人的自理能力,進行專業系統的評估、教育指導,鼓勵患者能做的事自己做,從而達到真正的痊愈。在護理流程中,首要的也是最重要的是評估,包括四個步驟:了解、比較、假設、判斷。通過“四看”、“三問”、“再查”了解病情,將搜集到的資料和正常值,以及病人之前的數據進行比較,提出假設,再通過排序和排除進行判斷,再向醫生報告,包括病人的反應,自己的判斷和證據,以及提出建議,整個過程科學系統有層次有重點。護士不僅需要扎實的專業理論知識和實際操作能力,還需要科學嚴謹的態度和高度的責任感。

  如果護士通過以上的評估過程,證實了自己的判斷是正確的,提出的建議是積極可取的,不僅可以保護病人的安全,得到醫生的認可,而自我價值的認同也會讓自己頗有成就感,同時會大大促進自己的經驗積累和能力提升。

  這讓我想到,在臨床中,我們護士是病人說什么就報告什么,病人說頭疼,就立即告訴醫生頭疼,病人說心里難受,就報告醫生說心里難受,從來沒有去考慮一下為什么病人會頭疼,是發熱引起的還是高血壓引起的,還是睡眠不好引起的。病人說心里難受,也沒仔細詢問和檢查,難受的.部位是心臟還是胃,是疼痛還是悶氣,缺乏細致的病情觀察能力,沒有自己的評估和判斷。

  護理計劃的制定應是全面個性化動態的,而護理計劃應包含護理工作的各項內容,即治療處置、生活護理、心理護理、教育指導、功能訓練、病情了解。各項計劃的內容應是根據每個病人具體情況制定的,也就是我們通常所說的個性化護理方案。不同的病人不同的方案,同一個病人因疾病的發展會出現新的問題,需要不斷調整護理方案。護理計劃實施的過程,需要“邊做邊看”,及時觀察病人的反應,評估治療處置的效果和不良反應,判斷、報告醫生,重新修正方案,如此循環往復,形成一個完整的護理循環流程。

  在治療處置的過程中,我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導的作用,每次進入病房,溫馨的微笑、親切的話語、操作時的輕柔體貼,都會有心理護理的功效。關鍵看你是否是個有“心”人,能否把握教育指導、心理護理的有效時機。

護理讀書心得8

  閱讀南丁格爾的《護理札記》之后,南丁格爾在當時有限的條件下盡力為患者提供全方面促進健康恢復的內在條件和外在條件。生命取決于一些細小的事情,南丁格爾將那些細節放大,使人性和人道的光芒照耀到每個生命里。

  《護理札記》用了十四個章節介紹了包括通風的一些注意事項,房子的健康條件、精細的安排、噪音、變化、飲食、床和被褥、光線、房間和墻壁的清潔,個人衛生,不停地談論希望和建議,觀察在內的一些照顧要點,這些無不體現出一個護理觀念“整體護理”。通過這十四章內容的描寫可以反映出“整體護理”的根本是“勤觀察,多思考”,它要求我們護理人員有專業的理論知識、高超的技術水平,以及關愛之心。其實這些知識給我一個剛踏上臨床的護理工作者很深刻的啟示。學札記使我明白到,我們現在的護理涵養的提升,應該在”細節”護理中花功夫,這是一名優秀護士必備的良好素質,而對于一名敬業的護士來說,凡事無小事。

  我們護理人員的職責是協助患者、促進患者在良好的生理、心理、環境氛圍下恢復健康,“照護”是它的核心,而它的'落腳點是“觀察”。在日常的護理中,從病人作為人的整體出發,善于發現患者的表情、面色、肢體、語言、情緒等,從而判斷他們的需要,這個“需要”包括五個層面:生理需要、安全需要、愛與歸屬需要、尊重與自我尊重的需要、自我實現的需要,來盡可能滿足患者。每一部分是許許多多細節組成,細節護理滲透在每一質量標準中,絕大部分工作都需要我們務實地勞動。護理職業是平凡瑣碎的,在日常護理工作中既要注重宏觀更要重視細節,抓質量的每一環節中,要牢牢的把握細節,才能通過優質的護理讓病人獲得身心健康恢復。盡管這些事情是極其細微的小事,但人性化護理就體現其中。

  如何體會細節護理在臨床護理中的作用呢?在護理札記中,零零碎碎的對話,讓我們知道語言的力量。適合以及合理的護患交流是很重要的,可以體現出病人當前的生理和心理的真實情況,而如何運用自身的交流來獲取信息,就是你這個衛生工作者自身水平的體現。針對不同患者、不同需求提供相應的細節護理,必須樹立以患者為中心的理念,用心感受、發現、重視患者的個性需要。通過護理實踐,感受到重視細節護理有助于減少醫患糾紛,為患者提供規范化護理之外的感動服務和驚喜服務,建立和諧的醫患關系。既有利于保證護理安全,又能提高護理服務質量和病人滿意度,提高護理誠信度。

  讀完這本札記,使我明白到,我們現在的護理涵養的提升,應該在”細節”護理中花功夫,這是一名優秀護士必備的良好素質,而對于一名敬業的護士來說,凡事無小事。在南丁格爾時代的護理工作中,護理并不是一個服務行業,它是神圣的,現代很多人錯誤的觀點導致許多護理專業人員流失,其實在這本札記中就深刻地表明,護理是一個偉大的人文工作,就如札記中所體現的:尊重人、關愛人、善待人。

護理讀書心得9

  讀了喚醒護理這本書后,我的心情很沉重,這本書給我的感觸還是頗深的。護理人員不足,醫護配合被動機械,過度治療占用時間,陳舊式護理模式等,這就是現在的護理現狀確實存在的很多問題。要想改善達到理想化程度或許還需要一個漫長的過程,但如此現狀下,我想我們自己還是可以做些什么來改變。

  我們站在病人的角度進行護理,以病人為中心,多為病人想一想,喚醒我們的責任心,喚醒我們的職業,喚醒我們與病人之間的真情,也許醫患關系就會更和諧。現在的'病人保護意識增強,讓我深刻體會到護理溝通的重要性,患者來醫院的恐懼,缺乏安全感,這時我們的一個微笑,親切的話語都會讓病人覺得很溫馨,讓病人對我們產生信任感。

  在工作中,一些微不足道的細節,我們都要引以重視。在為病人做治療時,對病人的關心和體貼可以體現在一些細微的動作中。我們常常抱怨治療處置工作占用我們大部分時間,沒有精力去做心理護理、生活護理、健康宣教。其實這些工作無處不在,無時不可。在治療處置的過程中,我們和患者的每一次溝通都可以達到教育指導的作用,而看似平常的拉家常也可以是了解病人心理有效的時機。為患者減少痛苦和煩惱,帶給他們更多的幸福和快樂,這就是我們護理工作的使命。

  此外,理想的護士應是醫生的好幫手,構建和諧的醫護關系,護士應認真的觀察病情及時向醫生反映病情,在完成醫囑的基礎上,為醫生提供更好的治療、護理方案,及時滿足患者的需求。為了我們心中的天使,為了我們崇高的理想和信念,在救死扶傷、治病救人的道路上越走越遠。

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