《父與子》讀后感[必備]
認真品味一部名著后，相信你心中會有不少感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的《父與子》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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《父與子》讀后感1
今年暑假，我讀了十九世紀俄國著名作家屠格涅夫的《父與子》，對于這篇具有啟蒙意義的作品，我的感觸很深。
小說《父與子》刻畫了兩種社會勢力——民主主義者和自由派貴族箭的思想沖突。小說中的巴扎羅夫不屈從任何權威，不把任何準則當作信仰，即使這準則是多么的受到尊重。他認為人的行為不由抽象的必須遵循的準則決定，而是由現實生活決定的，但向來堅強、自信、重視實際行動、專心科學實驗的平民知識分子巴扎羅夫在否認藝術和人的內心情感，特別是愛情的同時，卻破壞了自己的理論，他真心地愛上了美麗聰慧的貴族婦女奧金佐娃，他企圖克制自己的浪漫情愫，用盡一切力量壓制自身的天性而未能成功。他向奧金佐娃表達了愛意，卻遭到了拒絕，巴扎羅夫因愛情的失敗而變得懷疑，悲觀，帶著未遂之志，憾恨地離開了人世……隨著歷史的發展，巴扎羅夫的形象變得越來越復雜，后人對之有著不同的認知，興許這就是屠格涅夫作品的成功所在。
我個人認為，小說的情節更值得我們去玩味，作品于結尾處描寫了荒蕪的鄉村公墓，巴扎羅夫年邁的父母無法消解痛苦，用強勁的抒情表達了他對生命價值和意義的堅定信念：“難道他們的祈禱，他們灑下的淚水是沒有結果的嗎？神圣的愛并非萬能。哦不！掩埋在墓中的不管是顆多么熱烈的心，墓上的鮮花依然用它純潔無邪的眼睛向我們悠閑地張望，它們不是向我們訴述‘冷漠’的大自然有它偉大的安寧，它們還談及永遠的和解和無窮盡的生命……”是的，自然的生命有其多樣性和無窮性，這是永恒的規律。這樣一個悲劇性的結尾應該引起我們的思考，我們要認識到世界是一個辯證發展的過程，要讓生活中的矛盾得到化解，就用我們強勁飽滿的自然生命整體及它內部的和諧性去構建今天和諧的世界。
過渡到今天的社會，人們為了自己的事業與理想努力的拼搏，科技的迅猛發展，使我們不需要像古代那樣——為了腐朽的制度而發動一次次的革命運動，拼得死去活來。今天，一個21世紀嶄新的中國，再也不需要戰爭，人民愛好和平。
歷來學者們都認為，巴扎羅夫就其本質而言，是和十九世紀“六十年代人”的種種社會心理聯系的，是和時代的主要意識傾向聯系的，其實，從某種程度來說，巴扎羅夫就是作者的縮影，當時的屠格涅夫作為啟蒙思想的代表，對專制農奴制及其經濟，法律，警察制度深懷不滿，他主張普及教育，實行自治。全盤歐化；他主張捍衛人民群眾的利益。毫無疑問，巴扎羅夫反映的`正是進步民主知識分子的想法。
書中是這樣形容巴扎羅夫的：“他有一種使下人信賴的特殊本領，雖然不遷就他們，說話的口氣也是懶懶的�！蹦菚r的巴扎羅夫就是這樣一個有著綜合心里素質與高尚節操的人。金今天的我們需要的便是這樣一種素質，一種積極進取不甘落后的精神，為了心中的理念勇往直前。
就讓我們滿懷巴扎羅夫的那種堅定的信念，辯證的看待與創造世界的和諧性，不要因為自己是農民就讓自己處于悲觀的社會現實中，我們應該永遠銘記：“你占有的一小塊地方，只有不斷地去耕耘，去挖掘，你才會使那狹小的空間變得寬廣而明亮，才能不斷地實現自己的價值。”
《父與子》讀后感2
手中捧著一本書，津津有味地嚼著，眼睛已濕潤了，淚花不停地在眼眶里打轉，此時我不禁想吟誦一首小詩：“總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心痛！這個人就是偉大的父親，這種愛就叫父愛！”
讀了《地震中的父與子》后感動無比，是愛創造出奇跡，而這種奇跡是來自偉大的父愛！文中講的是發生在美國的大地震中，一位父親冒著危險，抱著堅定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經過38小時的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和同學的感人故事。讀著讀著，我被文中的父親這種偉大的父愛感動得流下眼淚。
“滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”的父親，為了兒子，決不放棄，在廢墟不停地堅持挖掘38個小時。多么堅忍不拔、決不放棄的'父親！多么偉大的父愛啊！“不論發生什么，我總會跟你在一起！”這句話深深地刻在了我的心里，這句話是父親對兒子鄭重的承諾，是凝聚著深沉的父愛和一份沉甸甸的責任哪！父親，他成為一座大山，偉岸、堅強、執著！
文中父親這種深沉的愛一次次深深地感動我，使我思緒萬千……
一直以來，母愛為人們所贊頌�？筛笎郏趾螄L不值得贊頌呢？
讀完這篇文章后我要歌頌父愛的偉大更為強烈了。在我的成長的過程中，我的父親對我的愛像一盞明燈，在我碰到困難時，為我照亮前進的路程；它的愛更像一輪紅日，在我籠罩迷茫時，為我撐起一片藍天！曾一段時間里，我的數學成績有所下降，父親看在眼里，急在心里，他不像其他家長一樣一味地批評、責打，而是耐心地分析、找原因，想方設法針對存在的問題為我講解，畫線段圖，舉一反三，不厭其煩地分析著，在父親耐心地輔導下，我進步了。當我滿心喜悅向他報喜時，父親告誡我要繼續努力。
我從小體質瘦弱，父親總是為我做可口的飯菜，還不時變換菜式，使我每餐都吃得津津有味。為了我的身體健康，他每天還抽出時間陪我運動，我知道父親為我的成長付出太多太多。然而，生活在甜蜜中的我，總是那樣理所當然的享受著父母的愛，從未想到“感激”二字，甚至有時還會因為父母的一兩句批評的話
而跟父母頂嘴賭氣，現在想起來，真是后悔，覺得我們作為兒女太自私了。
父親的愛已融在我們生活的點點滴滴，或許只是一個動作，一個眼神，一句話，或是沖你癡癡地傻笑，給你一個滿懷的擁抱，卻流露出不盡的愛。讀完《地震中的父與子》這篇震撼人心、催人淚下的文章，我感慨萬千！父親的愛無怨無悔、崇高而又偉大！
千言萬語難以表達父愛的偉大，我要獻上一首詩獻給父親，并祝愿天下所有的父親都永遠健康、快樂長壽！“父親是一座山，胸懷寬廣，容納百川；父親是一把傘，為兒女遮擋風雨，使兒女遠離災難；父親是一艘船，載著兒女們，乘風破浪，駛向愛的彼岸……”我決定要好好學習，用我的成績，用我的行動來報答父親對我的愛！
讓我們永遠記住，在這世界上，有一種愛同母愛一樣最值得珍惜，最值得回味，它就是——偉大的父愛！
《父與子》讀后感3
你每天都在忙什么？忙著工作，忙著學習，忙著掙錢……，忙來忙去你快樂嗎？無論你是什么樣的人，慈祥開朗的老奶奶還是健康風趣的叔叔阿姨，或者是善良可愛的小朋友，都一定要快樂，這很重要哦。
要快樂就看《父與子》吧。德國漫畫大師卜勞恩著名的漫畫連環畫《父與子》，會讓你在溫情和笑聲中忘記所有煩惱。一位童心未泯的爸爸與他天真可愛的兒子，共同演繹了一個又一個溫暖又搞笑的故事，在令人捧腹的同時，又感到了父與子之間不用言說的愛。其中，這則漫畫讓我印象最深刻：
船長送給兒子一條小魚，希望他們能好好喂養它，父子倆答應一定照顧好小魚。可是這條魚，長得太快了——沒過幾天，魚缸就盛不下這條“小”魚了，只好把它放進浴缸里。而且，它太能吃了，父子必須每天抓許多小魚喂它，很快大浴缸也被這條“小”魚撐壞了。終于有一天，父子倆打了滿滿一車魚回來，已經是傍晚，可是令人大跌眼鏡的事發生了——這條“小魚”竟然把他們家房子給撐爆了！原來，這不是條一般的小魚，它是只大鯨魚呀！
我也特別喜歡鯨魚，買了好多個鯨魚玩具，雖然從來都沒有養過鯨魚，但是卻養過好幾次金魚，可每次都是養幾天就死了。媽媽說是因為我投魚食太多把金魚“撐”死了。所以，當我看到第三幅漫畫，小魚很快長大到浴缸都住不下的時候，我就疑惑：這是什么魚呀？怎么能吃這么多不但不會撐死還能長這么快？真想去找那個船長，問他這魚是從哪撈上來的，能不能也送給我一條，我也會好好照顧它的。
最后一幅漫畫，呆萌的大鯨魚把頭伸出房外，房子在它身上搖搖欲墜，爸爸和兒子一頭大汗的推著一車魚回來，看到這種情景后嚇呆了。我一邊哈哈大笑一邊想：誰知道這條鯨魚在長大的過程中弄壞了父子倆家里多少東西？誰知道父子倆每天忙著打魚有多辛苦？但是他們想盡辦法堅持養著魚，讓魚健康成長。什么叫“累并快樂著”？不是課本上的概念，不是語文書里的課文，而是在生活中，熱愛你做的每一件事，只要是對別人有好處，就要認真努力的做好，哪怕只是養一條小魚。我相信父子倆會想辦法把鯨魚放回大海，給它自由，而父親和兒子也在養鯨魚的過程中，體會到了從沒有過的快樂。
那么認真想一想，我們每天忙忙碌碌，過得快樂嗎？
每天的生活好像都是千篇一律，上學、寫作業、上輔導班、練琴……，家長們上班，做飯，監督孩子寫作業，陪孩子上輔導班，陪孩子練琴......。似乎大人就只有工作和讓孩子學習，小孩子就只能學習、學習，其他的事情都是在浪費時間。有人說，生命如此短暫，應該爭分奪秒的.學習和工作，不需要無聊的娛樂，親子游戲更是肉麻。有人說，只有努力工作學習，才能有好生活�？墒�，好生活到底是什么？難道不是一家人快快樂樂的在一起嗎？
世界如此美好，放松心情享受每一天：走出單元門，去看一下課本里沒有的東西；去認識大自然，或者數數樹上的螞蟻；有一只寵物，即使是一條小魚，也要充滿愛心的養大；在草地上跑跑，體會下風吹過耳邊的感覺......這就是我想要的快樂，簡單、真實有童心的快樂。
其實，每個人都需要快樂、天真的生活，就像《父與子》中的父親和兒子一樣。所以，不管你是誰，在做什么，記得一定要快樂哦！
《父與子》讀后感4
從《步履不�！返幕貧w平淡生活基調，到《奇跡》里孩子成長過程內心的細膩刻畫;從《比海更深》中挫折的中年人反思到拯救，甚至是《海街日記》中對生命的來去都平淡的描摹，可以說，是枝裕和是一個非常善于敘述生活的導演，無論是從瑣碎的細節，還是沖突性的家庭倫理，他都可以一點一滴地滲入，如同抓住了散文的神韻，讓觀影的，看書的都能一目了然，而且深受共鳴。
《如父如子》從書名上，就似乎有一種矛盾，像父親?像兒子?
似乎都不是，故事講述的是事業家庭都一帆風順的野野宮良多，是大型建筑公司的精英，他和妻子結婚多年，在大家眼中是艷羨的生活對象，可是故事的一開始就打亂了他們的人生節奏，兩個家庭因為孩子的錯抱，產生了尷尬的聯系。為何會發生這樣的抱錯事故?孩子是否交換得回來?成了這本書最開始的困惑，也是大人的矛盾點。
是枝裕和常常把這種傷痛式的題材，緊密地貼合在家庭故事上，最可貴是他把那些角色的各層矛盾，一個個打開，為什么會如此?
就像激進的野野宮良多，為何會選擇綠作為自己的妻子?為何他對兒子慶多怯懦的個性不喜歡，甚至在看到調換孩子的護士后，他選擇了跟養母道歉。這一個個都像抖包袱的伏筆。沒有一下子就告訴你謎題。
抱錯孩子，而且是兩個生活環境懸殊的家庭上，這個看似略微狗血的情節，在作者的筆下，一點都不唐突，是枝裕和獨特的敘事方式以及精簡的故事切入，會讓你覺得，這復雜的倫理，都變得特別清澈，哪怕故事里，有些許的不合理，都在后面一一解釋開來。
從殘酷黑暗的現實漸變到美好的向往，是作者對生活的描述，這種別樣的`矛盾，在主人公糾結于血緣還是非血緣上尤為明顯，而在兒子慶多的處理上，可以感受的一個父親在思想上的成熟，以及對舊傳統的拋棄。當然這本書里，我最心疼膽怯又渴望被愛的慶多、
在電影里，省略了主人公公司里的“桃花”，而在書中，他也沒有展露他的三觀不正，而是選擇放棄激進，回歸家庭，剝離那下棱角。
其實在故事的開始，我對另一個家庭中的雄大這個父親形象并沒有好感，他似乎很渴望賠償金，可是在一頁頁的翻看下去，才發現這個平淡的家庭里，他們多了陪伴，而漂亮的由佳里為何會選擇其貌不揚的大雄，也是這個原因，他會把耐心留給孩子，把陪伴留個愛人。
相比精英中的良多，只能在職場上耀武揚威，但是也遇到了挫敗，他一直太拼命的超前，就像他想躲開父親一樣，他渴望做一個跟自己父親不一樣的人，可是他卻在背對家庭的路上，模仿著父親，所以如父如子這個題目緊扣著主題，主人公在這場換子風波中，蛻變成了一個父親，一個丈夫的形象。
而兩家人，也用另一種方式，共同奔向了明天。
摘抄：
“我覺得不僅僅是花時間的問題吧�！�
良多的言外之意是還有財力的問題。
“說什么呢。就是時間啊，孩子就是時間。”
雄大堅持道。
良多卻不以為然地繼續說道：
“有些工作是非我不可的。”
雄大直視著良多。
良多也直直地看回去。
“為人父也是非你不可的工作吧�！�
雄大宛如說教般地說道。
良多艱難地擠出一絲苦笑。
然而，
這絲苦笑并沒有讓他的心情變得輕松
《父與子》讀后感5
寒假期間，女兒帶我一起閱讀了一部漫畫作品。為什么說是女兒帶我讀，而不是我帶女兒讀呢？說實話，這部書家里放了有些日子了，我偶爾也隨手翻看過。但有的故事我看懂了也會會心一笑，但仍有大部分確實還不明意思參悟不透。女兒竟然絕大部分都看的哈哈大笑或者若有所思的。實在是不得不佩服小孩子的世界確實充滿著童真的童趣。
德國作家布勞恩的《父與子》全書主要描述了發生在一對父子之間日常生活的故事。他們機智、樂觀、正義、勇敢而且充滿了童趣。實在是一部值得陪伴孩子閱讀的漫畫書籍。例如《引人入勝的的書》這部分。畫中描寫的是一個母親做好飯菜，讓父親去呼喚兒子來就餐。結果父親去找孩子時，發現孩子正津津有味的趴在地上看一本書，那個神情顯然是被書的情節吸引住了，完全進入了書的世界了。孩子最終被呼喚起來了，父親隨意看了一下書。故事的結果就成了母親和孩子坐在餐桌旁邊，而父親卻童真的趴在地上雙手托腮，雙腳翹起上下打翻的看著兒子剛剛看過的書。這個畫面實在讓人忍俊不禁，充滿了童趣。看完這一節漫畫我一邊被畫面中父親那充滿童真的樣子逗的捧腹大笑，另外我也思考了一下自己。自己是否平常也做過類似的事情。女兒自我約束能力較差，我作為家長看到她有不對的地方可以批評她、教育她。但生活中我遇到這樣的類似的事情，犯了類似的錯誤，誰又來約束我呢？
還有印象比較深刻的一節漫畫《孩子吵架大人鬧》，畫面通過六張圖片描述了發生在一對小朋友和一對父親之間的故事。第一幅描繪了兩個小孩子在打架；第二幅描繪的是一個孩子找到爸爸向自己的爸爸哭訴剛剛發生的'事情；第三幅描繪的是兩個小朋友各自領著自己的父親走向對方；第四幅描繪的是兩個父親面對面互相爭論著、怒吼著，小朋友各自站在自己的父親身后，站的昂首挺胸，神情顯得非常的理直氣壯；第五福描繪的是兩個父親已開始劍拔弩張，甚至已開始互相動手指向了對方，兩個小孩子站在一旁顯得一臉的迷惑；最后一幅描繪的是兩個父親已徹底的攪打在了一起，而兩個小朋友卻蹲在一旁在玩類似彈珠的游戲，顯得不亦樂乎，整個畫面充滿了詼諧幽默和諷刺。讀了后除了讓人忍俊不禁，笑了之后。
也讓人不由得靜下心來思考很多東西。孩子一起成長，發生在他們之間的矛盾是避免不掉的事。而作為父親，作為家長如何正確處理，也將成為孩子的榜樣�；蛟S對孩子來說就是一時的糾紛，而作為家長如何引導確實是一個學問。同時，通過這幅漫畫我更多的思考到，作為大人在遇到平日里的一些小事時候，我是否冷靜下來，是否有能力有智慧將一件事情很好的解決？讓大事化小，小事化無。而非其道而行之。不得不說這是一幅很有教育意義的作品。
還有《魚兒來信》、《輸不起的父親》、《指責也該有限度》……有描寫了父子相處，有描繪了日常禮儀等等。
由于認知角度的不同，再讀這本書時有女兒的陪伴，給了我更多的歡樂。讓我體會到了孩子世界的童真和爛漫，孩子的世界充滿了陽光。更多的是通過布勞恩的漫畫讓我體會到生活更應該樂觀積極，平凡日子里更應該尋找生活的樂趣�！陡概c子》確實是一部值得陪伴閱讀的書籍。感恩生活，感受快樂！
《父與子》讀后感6
《父與子》就是著名作家屠格涅夫的著作。這本書成書于1860年代初，當時俄國是最痛苦混亂的時候。在1854年，俄國的家門口克里米亞被萬里迢迢趕過來的英法大軍打得慘敗，被迫求和。尼古拉一世自殺身亡之后，亞歷山大二世登基，開始了農奴制改革，短短時間內改變了數百年來俄羅斯的社會舊有結構。改革的好處不會很快見到，但是改革的動亂會立即投射到社會當中。舊有的社會經濟結構的崩壞，自然而然會帶來思想結構的迷亂。俄羅斯究竟要向何處去？當時幾乎每個知識分子都在想，屠格涅夫自然也不例外。
一個古老的國家，好像老人一樣，步履蹣跚；許多年輕人看不慣這種保守、封建與積習。這種形勢下，凡有志青年，誰不思改革弊病，振興國家？由此，作為俄國文學史上第一個俄國“新人”——巴扎羅夫應運而出。
這本書主要講了帕威爾和巴扎羅夫兩個人的辯論，我們會發現，幾乎每次巴扎羅夫是以那種玩世不恭、蔑視一切的態度來進行辯論的，因此從一開始，兩個人的辯論就只能是驢唇不對馬嘴。這種近乎于精神錯亂的公開嘶吼好像要否定一切推倒一切，正是屠格涅夫的困惑，也是那一代知識分子的困惑，他們看不到出路，因而想當然地認為虛無才是本質。為什么會有巴扎羅夫這樣一個形象呢？因為屠格涅夫本質上是一個和托爾斯泰一樣，以自上而下或者居高臨下的憐憫來面對下層大眾的人。他不理解到底在發生什么，也不樂于去理解在發生什么，因而他生造了一個巴扎羅夫，把他對下層知識分子的想象（既有贊美也有偏見）投射到了這個人物身上，也把自己的憐憫和蔑視投射到了這個人物身上。巴扎羅夫只是作者迷惘的產物，屠格涅夫知道舊有的一切已經維持不住了，但是他又覺得新的事態只能變得更糟糕，因而他塑造了一個巴扎羅夫。
正如大多數人所評論的那樣，帕威爾是個無用之人，把自己的才華和一輩子的生命消磨在了一段似是而非的愛情上面，毫無建樹。然而，巴扎羅夫的'狂暴和“什么都沒意義”的宣言難道有任何作用嗎？巴扎羅夫的愛情和斗爭有過任何意義嗎？帕威爾和巴扎羅夫的決斗戲，是無用之人的貼面舞，既沒有高貴，也看不到正義，更加沒有任何意義。為什么巴扎羅夫需要猝然死去？因為他不能有任何意義，否則就無法成為舊時代的挽歌。屠格涅夫不自覺地用自己證明了，為什么俄羅斯舊知識分子解決不了“俄羅斯到底向何處去”的問題。這誠然是一個巨大的悲劇。
我覺得對我們這個時代的讀者來說這些其實并不重要。父與子之吸引人，正在于屠格涅夫自己就是其中即將沒落的貴族知識分子的代言者。屠格涅夫對平民知識分子是有好感的，但這種好感更多的來自他的原則而不是本能，屠格涅夫贊美平民知識分子但本質上還是貴族，就像很多資產階級出身的社會主義者可以參加五一大“散步”但一旦坐到餐桌邊，其生活方式還是布爾喬亞一樣。屠格涅夫之可愛并不在于他對歷史潮流的表現而在于他對于歷史大潮中即將沒落的貴族階級的同情。
《父與子》讀后感7
這是一本選材于家庭故事的漫畫，它出自德國漫畫大師�！W·卜勞恩之手。該書主人公是一對父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛，是一對世界著名的歡喜冤家。雖然這本書里沒有文字，但其有趣的漫畫，卻讓人更懂得了漫畫的內容。
父與子，他們過著無憂無慮，快樂溫馨的生活，從一對普通的父子成了200萬馬克和宮殿的繼承人，又漂流到無人的小島，但他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫結尾。這部漫畫以深深的父子情感動了數億讀者，但其間又不失搞笑之風。那就讓我來介紹 父子倆吧 !
這位爸爸深愛著自己的兒子，雖然沒有真正為我們說明，但在他的每一個舉動中，都可以看出這一點。他非常善良，也非常幽默，同時帶著一種傻乎乎的.感覺，讓人一見到他就有一種想笑的沖動。哦，對了，他還經常為了一些小錯誤，打兒子。不過，棍棒底下出孝子，兒子非常愛他的爸爸;俗話說;打是情，罵是愛。爸爸因為把孩子當做親人，所以才打孩子。這是一位十分愛自己孩子父親。
這是一個聰明、淘氣的小男孩，他時常會“捉弄”老爸，但同時他又會使用他的小聰明替爸爸解決問題。但有時卻會被爸爸“誤解”，招來一頓痛打。他愛他的爸爸，當他的爸爸受到別人嘲笑，他總會替他的爸爸打抱不平。這個小男孩雖然有一點小聰明，卻總是想找機會不學習，哦，對了，他還很貪吃。就像我一樣，會偷偷拿零花錢買東西，他和我一樣有著純真的遐想，有著無限的幻想。我們唯獨不同的是：他有的是快樂的童年，巨大的空間。
這是一對快樂的父子，這是一對猶如兄弟的父子，這是一對搞笑幽默的父子。他們善良，他們淳樸，他們樂觀，他們……他們就像是一對鐵哥們(哦，比鐵哥們還鐵!)，形影不離，最令人羨慕的是：他們之間沒有隱私!
這就是父與子，一對不一樣的父子，一對樂觀善良的父子，一對令人羨慕的父子……不僅小說里，真實生活里也是有的哦!
我感受到了兩代人之間那濃厚的親情，感受到了兩代人之間的摯愛，理解，信任。在生活中，我們也許會遇到種種困難。但是只要一家人互相扶持，互相信任，不論有多大的困難，都可以堅強的度過。 在這篇課文中，我感受到了父子之間感情篤深，互相信任，心靈相同。溝通，成為父子之間度過難關的最大的條件之一。溝通，可以互相了解，化解矛盾，消除分歧，和父母之間架起一座心靈的橋梁。溝通也是一門“藝術”，這個“藝術” 的殿堂有一扇門就是訴說和傾聽。假如文中的父子沒有互相溝通的話，我想兒子也不回被他爸爸所救;他的爸爸也一定會像其他家長一樣，哭過之后，一走了之。 我想孩子和家長之間的關系，最重要的一點就是要多多溝通。親人之間一旦多多溝通，就會心靈相通，彼此之間就有了信任。有了溝通，家人之間就會互相體諒，就會互相忍讓，也不會整天吵架過日子了。 所以我們小孩子，應該和家長多多溝通，多多溝通，就不會有太多這樣那樣的隔閡了
《父與子》讀后感8
學了《地震中的父與子》之后，我的感觸極深。
《地震中的父與子》講述了這樣一個故事：美國洛杉磯發生了一次大地震，一所學校的教學樓在地震中倒塌，許多孩子埋在廢墟中，還沒有被救出來，阿曼達就是其中的一位。他的父親趕到學校，在無人幫助的情況下，整整挖了38小時，終于從廢墟中救出了自己的孩子和同學。
讀完文章，淚水早以模糊了我的雙眼。多么偉大的父親啊！是什么力量在支撐著他呢？是信念，是承諾，是愛！要是沒有這位偉大的父親堅持不懈的努力，沒有愛的動力，哪有那么多的生命獲得新生呢？其實，在生活中，我們也又何嘗不是受到父母關愛呢？
愛無處不在！有一天晚上，我在臥室里做作業，可我就在做最后一點點數學作業的一道思維訓練題的時候給難住了，我冥思苦想了一會兒，但實在是太難了，還是做不出來。于是我便拿著書跑到爸爸那里，我看見爸爸正津津有味地看電視劇《西安事變》，便憂郁了一會兒：到底是去問呢，還是去不問呢？想著想著，爸爸想神仙似的一下子猜透了我的心思，說：“兒子，你站在那里干什么，是不是遇到難題了？走，去臥室，我給你講講！”我想到：這可是爸爸最喜歡看的電視劇啊，每天必看呀！今天怎么就……想著想著，爸爸就說了一句：“走啊，發什么愣呀？”爸爸把電視機關了，同我走進臥室的書桌，耐心地給我講了這道難題。“先換單位，再仔細看看，這不就是盈虧問題嗎？知道怎么求盈虧問題中的物體總量嗎？”“盈加虧的'和除以兩冊分配數的差”“哦，對！……”講著講著，淚水模糊了我的雙眼……不知過了多久，我才把這道難題給“消化”掉了，也吸取了其中的營養。
在我的記憶中還有一次。由于我吃中午飯吃晚了，所以就匆匆忙忙地趕到學校，走到學校不遠處的時候，“老師您好！”，這熟悉的聲音傳入我的耳膜，再看看自己的胸前，紅領巾沒戴，隊徽也沒戴，心里想到：完了，這下完了，該怎么進去呢？翻墻？”然而，這種念頭很快就被打消了。我急得像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。也像是米老鼠踩轉輪，一直安定不下來。本來就像煩躁的心情，現在就更暴躁了。正在這時，一個熟悉的身影也匆匆忙忙地想這邊趕來！“是爸爸！是爸爸！這下有救了！”爸爸把紅領巾給我帶來了，我高興得像要飛了起來，剛才的煩惱就像被大雨給沖洗了一下，煙消云散了。也像是迷了路的孩子找著了娘一樣，歡喜地流下了眼淚。這時，一股暖流傳遍了我的全身，熱淚禁不住地往下流。我看著爸爸，激動地說不出話來唯一的話——“爸爸，您真是我的好爸爸！”脫口而出，因為我再也抑制不住自己的激動了。爸爸只是微笑著說：“快去上學，要遲到了！”我恩了一聲，就向學校跑去……
我們在父母的愛中長大。父母的愛，是慈祥的笑容；父母的愛，是親切的話語；父母的愛，是熱情的鼓勵；父母的愛，也是嚴格的要求。
《父與子》讀后感9
故事講到最后，櫻花步道兩側的身影慢慢接近，終于在步道的盡頭，那個高大的身影和那個小小的身影重合在一起。他們之間曾經有過許多次的擁抱，唯獨這一次，那個高大的身影希望能借由這個擁抱，把無法用語言表達的情感傳達出去。
那個高大的身影叫野野宮良多，他是一個六歲男孩的爸爸。那個小小的叫野野宮慶多，以后的日子里，他大概會有兩個疼愛他的爸爸了吧。
早在幾年前就看過一部《如父如子》的電影，影片講述了兩個因為意外抱錯孩子的家庭，在孩子們六歲時發現這場悲劇，并試圖回到原本正確的血緣關系上來的故事。當時自己還笑稱，同樣的情景如果是韓劇中的情節，大概會上演一場慘烈的生死之戀，而是枝裕和導演的'這部電影，在緩慢的節奏中，細膩的情感涌動無處不在，主人公野野宮良多對待家庭、對兒子慶多從公式化的應對，到從心底感受到親情觸動的轉變可以感動每一個人。
這本電影同名小說同樣由是枝裕和完成，他用文字重新講述了他們的故事，書中更有一些細節，將電影中就已經能夠感受到的感情更加充實起來，人物的形象也更加立體。
故事從野野宮的妻子綠帶著慶多參加補習班，學習應對小學入學考試的場景開始�？赐耆珪�，會覺得開端就已經為我們埋下了一個充滿謊言的伏筆。慶多在這里學習到的是如何用正確的答案、而不是真實的答案去回答入學考試中的問題。故事中的兩個家庭又何嘗不是在做這樣的事情呢？最初的他們，以為血緣才是親情唯一的標記，所以即便是已經朝夕相處了六年，當他們知道自己撫養的始終不是自己親生兒子的時候，交換似乎是唯一的選擇。他們也確實是這樣做了，通過試探性的接觸、通過逐漸深入的嘗試。雖然有不舍得，但他們以為那是正確的。
這個故事在一定程度上是否定了血緣的，是枝裕和在書中幾次為我們擺出這樣的例子，比如野野宮良多和他的繼母信子，比如導致這場悲劇的護士和她的繼子，他們之間都是沒有血緣關系的存在，但這并不影響信子小心翼翼的照顧著良多的感受，不影響護士的繼子在出現問題時挺身而出的保護。正是在這樣的舉動中，良多后知后覺的看到六年相處中慶多對他的依戀，和他對慶多的感情。
所以在故事的最后，在一場鬧劇之后，兩個孩子終于能夠回到原本他們生活的家庭和親人身邊。一個大都市的精英家庭，和一個小城市的低收入家庭，雙方的孩子終于可以在他們的共同庇護下成長。而這場鬧劇為主人公良多帶來的，是一個更加珍視家庭、珍視親情的契機。親情未必只有因為血緣才會存在，相處始終是最長情的那一種。
我不想在故事的最后評判什么功過是非，或者是去討論血緣與陪伴的對比，真正在精神、在情感上成為家人，或許才是最為重要的吧。
故事很簡單，簡單到幾乎沒有什么太過轟轟烈烈的場面，但是在這個簡單的故事之后，我把自己哭的一塌糊涂。
《父與子》讀后感10
我們學了《地震中的父與子》這篇課文后，我的心久久不能平靜。
這是一個感人心扉的故事。講述了1949年，美國洛杉磯大地震中，一位父親不顧自己的生死，克服重重困難救出自己的兒子以其同伴的故事，譜寫了一首父子情深的頌歌。
在生活中，父母的愛無處不在，我的父親就是這樣的，每天勞累的工作著，為我們鋪好未來的路，不求回報，讓我們在好的環境下成長。
讀完文章后，我想到我和爸爸雖然沒有遇到過類似文中所
說的危險，但是爸爸對我的愛卻是平凡而又偉大的，他對我的
愛表現在對我的學習和生活方面的關心。
我原來鋼筆字寫得非常難看，爸爸發現我的字很差勁兒，
心里非常著急。就跑到書店買了小學生字帖，讓我天天練字，
但是我三天打魚，兩天曬網不認真練。爸爸知道后，為了督促
我，每天堅持和我一起練字，可這離不開爸爸的幫助呀！你說，
這難道不是爸爸對我的愛嗎？
爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動力，
是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達彼岸，愛是
無私的，愛是偉大的，愛是高尚的，愛是崇高的！
愛的力量高于一切！
母愛是無私的，偉大的。父愛何嘗不是無私的，偉大的。當許多父母看到，都絕望地走了。只有這位父親仍然留地這里挖，雖然，有許多人勸他拋棄，但是仍然不能動搖到他那顆堅定的心。因為他心中只有一句話；不論發生什么事，我總會和你在一起的；因為他堅信他的兒子沒有死，他的兒子在向他求救。他真是一位好萊塢父親，許多父母都會放棄的，只有他沒有放棄，可能是命運的安排或者是感動到上帝，他不但救出了兒子，還救出14名孩子，真是了不起？他的兒子真是一位堅信父親的兒子，他在廢墟中，常常安慰他的.同學，讓他們不要失望，不要放棄。并說：只要我爸爸還活著的話，他一定會救我們出去的，因為他常對我說：“無論發生什么事，我都會和你在一起的�！卑Ｒ晃欢嗝磮孕鸥赣H的兒子，確定，他的父親真救了他們。我不敢想，如果這位父親放棄了，因為會令他不開心的、絕望的。啊，他們真是一對堅信對方的父與子。
這學期，我學了《地震中的父與子》這篇課文。課文通過這個的故事，譜寫了一首父愛的頌歌。
這篇課文講的是1994年，美國洛杉磯發生地震。一位父親在地震后，去學校尋找他的兒子，當他絕望的時候，想起了對兒子的承諾“不論發生什么事，我總會跟你在一起！”他埋頭挖起來，許多人勸阻他，可他不聽，一直不停地挖。他挖到38小時，找到了兒子以及13個同學。最后，這對了不起的父與子緊緊擁抱在一起。
當我讀到“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”時，我體會到父親堅韌、有責任感、信守諾言的品格。同時，兒子的話也讓我深深的感動，“我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會來救我，也能救大家。因為你說過，不論發生什么事，我總會和你在一起�！�
我的爸爸也很關心我。記得在我二年級的一天，下著大雨，我上學又沒帶傘，爸爸來接我，回到家，我沒被淋著雨，而爸爸的褲腳全弄濕了。
世間的父母都是很關心自己的孩子的，難道不是嗎。
《父與子》讀后感11
這本書講的是長著刺猬頭、調皮、可愛、喜歡搞惡作劇的兒子。長著大胡子、和藹、善良、又經常被人嘲笑的父親，他們演出了一場場生動又好玩的畫面，回味無窮。比如說，爸爸會把夢與現實搞混，爸爸夢見兒子在拔小天使的羽毛，等他醒來后，發現兒子真的在玩羽毛，就打了他，其實兒子是在玩普通的羽毛。兒子呢，也很有趣。一天兒子回家，發現家里窗戶不停地冒煙，以為著火了。于是二話不說就沖了一桶水進去，結果，把爸爸淋成了落湯雞。其實，是爸爸在抽煙。
圣誕節到了，父親給兒子買了小帽子、槍和圍棋當做圣誕禮物送給了的兒子。兒子也用自己攢的零花錢買了手套、拐杖和領帶送給了父親。他們倆看到了對方給自己買的禮物時，都感動得流淚了。父親抱著兒子哭了起來。他們都為對方對自己的愛感到幸福。
他們坐到鋼琴前彈著優美的樂曲，還一邊唱著歌。彈完了琴，兒子騎著單車，繞著圣誕樹一圈一圈的騎著，父親和兒子都高興極了。晚上，父親帶著領帶，穿著手套，拿著拐杖，站在鏡子前擺威風，自言自語地說：“看!我多么威風!”他心想：兒子睡覺了嗎?便走到兒子房間，看見兒子戴著帽子，拿著槍，睡著了。父親開心的笑了。
當我看到這篇的`時候，我開始默默流淚。為了父子之間純純的愛和依賴。為了人世間那無法替代的親情。我想到了我目前疲憊不堪的生活。
孩子已經12歲了，正處在青春叛逆期，從小養尊處優，飯來張口，衣來伸手，花錢如流水。厭學情緒高漲，脾氣愈發暴躁，時常和我吵得面紅耳赤，甚至摔門出走。我很痛心，痛徹心扉，我很害怕這樣發展下去無法收拾，我很害怕我的希望逐漸毀滅，然而我束手無策，猶如在籠子里的困獸�？戳恕陡概c子》，看看那樣的父親，看看這樣的我，我不由得好好反思，是該到反思自己的時候了。
種什么豆得什么瓜，我教育孩子方法簡單粗暴，付出太少，所以就要受到相應的懲罰，很沉重。
我在抱怨孩子不聽話，憂心我們關系緊張矛盾，自責教育孩子失敗的時候，看看我都在干了些什么。把有限的時間花在了打麻將，逛淘寶，看韓劇，進KTV。如果我能和《父與子》中那可愛的父親一樣，陪著孩子共同學習，共同玩樂，共同成長，那我也就很可能和他們一樣得到共同的幸福。兩代人之間應該摯愛，理解，信任。在生活中，我們也許會遇到種種困難。但是只要一家人互相扶持，互相信任，不論有多大的困難，都可以堅強的度過。父母和孩子之間應該感情篤深，互相信任，心靈相同。溝通，才能成為父子之間母子之間度過難關的最大的條件之一。溝通，可以互相了解，化解矛盾，消除分歧，和父母之間架起一座心靈的橋梁。溝通也是一門“藝術”，這個“藝術”的殿堂有一扇門就是訴說和傾聽。孩子和家長之間的關系，最重要的一點就是要多多溝通。親人之間一旦多多溝通，就會心靈相通，彼此之間就有了信任。有了溝通，家人之間就會互相體諒，就會互相忍讓，也不會整天吵架過日子了。
我從《父與子》這本書中讀到了很多，我渴望他們的理想生活狀態，我渴望我能和我的孩子做知心朋友，我渴望享受被濃濃的親情所包圍，如果可以，我愿意拿我的一切來交換。
《父與子》讀后感12
《父與子》講述了一個貧苦家庭父親與兒子的爭執不休。文中的父親就如一根鐵索，牢牢套在兒子的脖子上，不容絲毫的喘氣，即使是再多的自己的部隊，他也不允許從兒子嘴里蹦出半句對他不好的話；但他又是一位偉大的父親，他為愁苦的日子白了頭，卻自己從不傾訴，他將全部的心血都用在兒子身上，受盡了社會上的白眼，吃了別人上下八輩子吃過的苦……
這不由讓我想起我的父親。
興許這篇文章講述的'就是我和父親。我總是與父親爭執，但最終落淚的總是我，他總是以家長的身份來壓制我，盡管是他的部隊。他的自以為是有時令我很反感，隨便地說上一句，換回的就是一頓臭罵，甚至和我動手。我在家開始變得少言寡語，有時看到父母就避而繞之，盡量地在他們面前少說一句話，少做一個動作，以免惹來麻煩。甚至我有時看到父親便心頭一顫，不知所措。因此，我常常在父親的背后惡狠狠地頂上一眼，以消心頭之氣。
不，父親以前不是這樣的，他是關愛我的，可愛的，幽默的，眨眼間，全不見了，我是生活在夢幻還是現實，連我自己也不清楚。仔細一想，似乎源頭應該在兩年前，父親有了第二個女兒，也就是我的妹妹。于是，我將所有的仇恨都怪哉幼小無知的妹妹頭上，但妹妹又是那樣的天真爛漫和可愛，視仇恨靠近她時又消失了，一干二凈，對妹妹，更多是寵愛。
但是父親對妹妹表面看來關愛倍加，但也不是非常仔細：妹妹出生四個月便被他剪指甲剪了一塊皮。他一個人獨自下樓，隨后便是妹妹從樓上滾下來。此類事太多了，但父親似乎不以為然，認為小孩摔摔沒事，便笑笑而過。我真想破口大罵，但能怎樣。在多也無濟于事。
今天，父親沒回來，已經8點了，他已開車出近5個小時了，就我和妹妹在家，我心中泛起莫名的不安。文章《父與子》的結局就以泛起出車禍而死，兒子大聲呼喚，破口大罵也不能是父親在站起來指著他的鼻子來批評他了……兒子連著幾天陷入恐慌，失去父親怎么辦，以后怎么辦……兒子心在不安也只能默默承受。父親死了，兒子的夢也沒有了。這是在一個箱子中，兒子了解了父親，理解了父親，又一次嚎啕大哭。我突然想父親會不會，哦！不可能。我焦急地等待著，看著娛樂節目，卻怎么也笑不出來，我那時似乎已經失去了父親。怎么辦，萬一失去父親怎么辦，隨著又是一陣胡思亂想。猛然間，我想起了父親的一句話，一句反反復復的話：“你是高中生，是一位即將步入社會的人，你以為像你這樣以后就能立足于社會，社會很復雜，我不會再慣著你，你要學會被批評，被打擊，被痛罵，然后再站起來�！蔽议_始敲腦袋，正如文中的兒子那樣后悔，為什么不多理解一下父親，他的心血全部澆灌在我們身上，我們卻一次又一次地擊碎他們的心。一位心理學家說過：“家長的弱點，便是孩子，當被孩子反駁時，便會缺少思考地怪罪孩子，因為他們怕孩子看不見他們的辛酸。枉讀多年圣賢書，我從來沒有看到父親的好處，心中總是刻著父親的錯誤，總盼著有一天能飛出去，我錯了。錯誤是片面的，看背后：父親總是抱著媽媽，生怕在出現意外，桌上有補鋅的，補鈣的；樓梯上釘上了門，記住關門封鎖樓梯。冬天要來了，父親一個人驅車為全家人買衣服。每次知道自己太過分，便買我最愛吃的菜親自下廚……這些呢？為什么，我從未注意。
《父與子》讀后感13
手中捧著一本書，津津有味地嚼著，眼睛已濕潤了，淚花不停地在眼眶里打轉，此時我不禁想吟誦一首小詩：“總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心痛！這個人就是偉大的父親，這種愛就叫父愛！”
讀了《地震中的父與子》后感動無比，是愛創造出奇跡，而這種奇跡是來自偉大的父愛！文中講的是發生在美國的大地震中，一位父親冒著危險，抱著堅定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經過38小時的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和同學的感人故事。讀著讀著，我被文中的父親這種偉大的父愛感動得流下眼淚。
“滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”的父親，為了兒子，決不放棄，在廢墟不停地堅持挖掘38個小時。多么堅忍不拔、決不放棄的父親！多么偉大的父愛�。 安徽摪l生什么，我總會跟你在一起！”這句話深深地刻在了我的心里，這句話是父親對兒子鄭重的承諾，是凝聚著深沉的父愛和一份沉甸甸的責任哪！父親，他成為一座大山，偉岸、堅強、執著！文中父親這種深沉的愛一次次深深地感動我，使我思緒萬千……一直以來，母愛為人們所贊頌。可父愛，又何嘗不值得贊頌呢？
讀完這篇文章后我要歌頌父愛的偉大更為強烈了。在我的`成長的過程中，我的父親對我的愛像一盞明燈，在我碰到困難時，為我照亮前進的路程；它的愛更像一輪紅日，在我籠罩迷茫時，為我撐起一片藍天！曾一段時間里，我的數學成績有所下降，父親看在眼里，急在心里，他不像其他家長一樣一味地批評、責打，而是耐心地分析、找原因，想方設法針對存在的問題為我講解，畫線段圖，舉一反三，不厭其煩地分析著，在父親耐心地輔導下，我進步了。當我滿心喜悅向他報喜時，父親告誡我要繼續努力。
我從小體質瘦弱，父親總是為我做可口的飯菜，還不時變換菜式，使我每餐都吃得津津有味。為了我的身體健康，他每天還抽出時間陪我運動，我知道父親為我的成長付出太多太多。然而，生活在甜蜜中的我，總是那樣理所當然的享受著父母的愛，從未想到“感激”二字，甚至有時還會因為父母的一兩句批評的話而跟父母頂嘴賭氣，現在想起來，真是后悔，覺得我們作為兒女太自私了。父親的愛已融在我們生活的點點滴滴，或許只是一個動作，一個眼神，一句話，或是沖你癡癡地傻笑，給你一個滿懷的擁抱，卻流露出不盡的愛。讀完《地震中的父與子》這篇震撼人心、催人淚下的文章，我感慨萬千！父親的愛無怨無悔、崇高而又偉大！
千言萬語難以表達父愛的偉大，我要獻上一首詩獻給父親，并祝愿天下所有的父親都永遠健康、快樂長壽！“父親是一座山，胸懷寬廣，容納百川；父親是一把傘，為兒女遮擋風雨，使兒女遠離災難；父親是一艘船，載著兒女們，乘風破浪，駛向愛的彼岸……”我決定要好好學習，用我的成績，用我的行動來報答父親對我的愛！讓我們永遠記住，在這世界上，有一種愛同母愛一樣最值得珍惜，最值得回味，它就是——偉大的父愛！
《父與子》讀后感14
《如父如子》是日本作家枝裕和的小說，他被譽為日本的散文詩作家。這本書講述了因錯抱孩子而發生的兩個家庭之間的故事。作者用溫柔的筆法寫出了血緣與親情的考驗。
六歲的慶多出生在日本一個精英家庭，父親良多是建筑設計公司高管，母親綠是全職主婦，一家人居住在市中心的豪華公寓里，衣食無憂。他們有著優渥的家庭條件，有著精英的教育模式，慶多準備進入私立學校，對于面試慶多對答如流。
每天拖著疲憊的身軀回家的良多，都要反復確認兒子是否練琴，而慶多也是每天練著自己不喜歡的鋼琴，嚴格的生活作息，讓他承受了很多同齡人沒有的壓力。沉默的慶多變成了內向，軟弱，懂事的孩子。面對幼兒園小朋友的欺凌，慶多學會獨自承受和反抗，父親的教導就是過分溫柔就會受傷。慶多只有和母親在一起時才會感到欣慰和放松。父親是一個不常出現在生活里的人。父親是讓慶多變的小心翼翼的人。
生活總是給人錯不及防的打擊和折磨，醫院來電話說孩子可能被抱錯了，良多和綠陷入痛苦。慶多通過私立小學面試，一家人坐在一起慶祝沒有了心情。他們的內心是苦悶的，他們等待著DNA的報告，慶多被證實不是他們親生的孩子。而他們自己的孩子生活在一個賣電器為生的郊區貧困家庭生活，良多夫妻苦不堪言。兩個孩子兩個家庭因為一次意外不得不面對別樣的人生。
在律師的調節下，良多夫妻見到了琉晴，六歲的琉晴身體健壯，聲音洪亮，氣勢十足，柔弱的慶多，身形更符合齋木雄大和由佳里夫婦。齋木一家雖然貧窮但很快樂。天性豪爽樂觀，讓良多夫婦感慨，看到孩子們相處愉快，律師提議讓孩子們每周去各自家里留宿一晚。落落大方的琉晴喜歡新鮮事物，綠特意做了琉晴愛吃的牛肉火鍋和拉面，可是再美味再高級，似乎少了一種家庭的溫暖。與此同時，齋木家狹小而溫馨。雄達和慶多打成一片，陪他露營，放風箏，一起洗澡，一起去游樂場玩耍。母親由佳里廚藝雖然差，但是會滿足慶多的需求，當留宿變成一項長期任務時，兩家人也漸漸熟絡起來。親情在發生變化。半年留宿，慶多學會照顧自己，獨立而開朗。琉晴的倔強和堅硬變得溫柔。良多起初不待見齋木雄大，但是因為他能和孩子打成一片而另眼相看。那些錯失的陪伴，并不是因為血緣延續出來的愛和依賴，而是你要真正花費時間和精力，去關心和愛護，去陪伴和支持孩子走過人生的每一步。
經過調查是護士因為嫉妒故意而為之，導致了無法改變的現實，留宿計劃變成了一場沒有時間截至的任務。
琉晴在生活習慣上的差異，說話的不禮貌，讓良多憤怒不已，綠也默默傷神。良多苦悶無法發泄，帶著醉意找到護士，質問她。沒想到護士的繼子出來保護自己的`繼母，讓良多感慨良多。
良多的原生家庭因為父親的咒罵與毒打，讓良多厭惡自己的繼母，面對繼母的溫柔與關懷，良多始終用冰冷的回絕來對抗，而他也逐漸變成了一個和父親一樣冷酷的人。這時他才猛然意識到，兒子對父親來說，并不是另一個自己，而是一個獨立有思想的個體。當看到慶多為自己偷偷拍攝的照片，良多泣不成聲。
雖然現實很殘酷，但是至少我們讓現實變的步入正軌，兩個孩子的交集，讓父母重新審視了自己。未來的路只會更好。
《父與子》讀后感15
《父與子》描寫的是父與子沖突的主題。這一沖突在屠格涅夫筆下著上了時代的色彩。巴扎羅父與子
夫代表了19世紀60年代的年輕一代——激進的平民知識分子。而巴威爾和尼古拉則代表了保守的自由主義貴族的老一代人。當然，在對待年輕人的態度上，父輩中的人們態度各有不同，尼古拉比較溫和，希望理解子輩，想跟上時代，只是不太成功。巴威爾則固執己見，信奉貴族自由主義，對年輕人的反叛耿耿于懷。父與子的沖突在廣義上表現為巴威爾和巴扎羅夫之間的對立，由此，在巴扎羅夫身上塑造了時代“新人”的形象。父親的最大成功就是兒子超過了自己。
人生的路上多了一個同伴，也多了一個摯友。父親從此再不孤獨，父子倆一同匆匆趕路，一同去走人生之路。這是一條或許曲折或許平坦的人生之路。當父親有了困難時，第一個想起的是兒子，當兒子有了困難時，第一個想起的就是自己的父親。兒子小時父親是他的呵護神，兒子大時父親是他的智囊和參謀；兒子小時是父親的開心果，兒子大時是父親的頂梁柱。父親因為有了兒子，兒子因為有了父親可使兩人曲折的人生路程變得平坦，平坦的路程變得更加順暢，父親因此有了加力器，兒子有了航標燈。都說兒子是父親的未來希望，其實也是父親生命的延續。父親因為有了兒子，而充滿了對未來生活的希望，沒有了后顧之憂，兒子因為有了自己的父親，對未來生活更加自信，高高揚起生活的風帆。父親是兒子的第一任老師，是兒子做事的參謀，也是兒子遠行的后方；兒子是父親的未來，自己未竟的事業就在兒子身上。兒子需要父親照顧的時候，那是因為兒子還小，父親需要兒子照顧的時候，那是因為父親已老。兒子小的時候，眼中的父親是天下最能的人，是英雄；等兒子長大了，眼中的父親總是那么傳統，很保守。等兒子快老時，才發現原來父親是那么英明，自己有很多不如父親的.地方。世俗的眼光總歸是世俗的眼光：三十歲之前看父敬子，而三十歲之后是看子敬父。父親有父親的優勢，有經驗，老道；兒子有兒子的優點，有朝氣，創新。父親的成功不一定是兒子的成功，而兒子的成功就是父親的成功，父親的最大成功就是有一個超過自己的兒子。每一個做父親的都是在自己父親的陪伴下，走完自己的前半生；而自己的后半生則是在自己的兒子陪伴子，這是一條永不間斷的人類繁衍的鏈條。家族是這樣發展，民族是這樣振興，人類是這樣生息。兒子總是在父親的陪同下走好他的前半生，父親總是在兒子的陪同下走完他的后半生。當父親做成功了一件事，人們會說：“那是由于父親的經驗豐富，”當兒子做成功了一件事情，人們還會說“那是由于后生可畏，年輕有為”。如果父親做失敗了一件事情，人們會說：“那是廉頗老矣。”如果兒子做失敗了一件事情，人們會說：“還太年輕，不成熟所至�！�
人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩、歡樂和懊惱、成功和失敗，之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。
其實，父與子原本就是一個人，兒子是父親的裂變，兒子是做父親沒有做完的事情的委托人。兒子會為有一個成功的父親而自豪，父親會為有一個成功的兒子而驕傲！
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