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教師干部作風大提升專項行動心得體會
我們得到了一些心得體會以后，心得體會是很好的記錄方式，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的教師干部作風大提升專項行動心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師干部作風大提升專項行動心得體會1
選擇了教師這一個職業，愛崗敬業是對自己最基本的要求，也是對學生的責任，關心愛護全體學生，尊重學生的人格，要對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。不僅要保護學生安全，更要關心學生健康，維護學生權益。每一位學生都是獨立的人，我們面對學生應該做到最基本的尊重，了解學生的思想，學會用不同的方法與不同的學生接觸并進行教導。
師德是教師應有的道德和行為規范，是全社會道德體系的重要組成部分，更是中華優秀文化的精萃，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。
“師者，人之模范”。這句兩千年前的古訓，至今仍有其強大的.生命力。“學高為師，德正為范”，為人之師，當率先垂范；栽培桃李，須辛勤耕耘。每一位教師都是知識文化的傳播者，更是莘莘學子道德基因的轉接者。小學教師作為中國基礎教育的星火傳承者，更應該以榜樣的力量傳播育人理念，這不僅是情懷，亦是使命！
教育行業很多教師雖并非七尺男兒，但也有七尺之高的師魂。身為一名教師，不論是政治思想，還是其自身的素質都需要不斷地提升，只有不斷提升才能跟上學生的思維，跟上中國共產黨，只有在黨的領導下，現實主義的土地上才能開出理想主義的花。
教師干部作風大提升專項行動心得體會2
20xx年，我剛剛于定向師范畢業步入教師崗位，記得剛進入教師上的第一堂課，那時手足無措的我現在在講臺上已經逐漸熟練了起來……
記得實習期時，在一所教學困難的完小實習，學校的很多孩子都是單親家庭，學生不愿意，家長不負責，學校的教學工作很難進行，對待這樣的學生這樣的教學環境，老師們對待自己的教學工作依舊兢兢業業，給身為實習生的我好好上了一課。面帶我自己帶的差班又充滿干勁，一步一步和他們一起成長。實習期快結束時收到了許多學生的手寫信，看著他們的信，對你的感謝，對你的尊敬，對你的愛。我想那是成為一名老師最大的快樂了吧，這也是身為，老師所獨享的快樂。
最近給孩子們上課時剛好學習到“你長大后想當什么？”，一半以上的同學的回答都是——長大我想當一名老師，為什么呢？“因為我想成為老師一樣的人；”“因為老師很偉大；”“因為可以教同學們寫作業；”“因為可以監督大家學習……”二年級的學生，各種回答千奇百怪，甚至有些幼稚的話語令我忍俊不禁，看著他們一張張稚嫩的小臉，臉上洋溢著最純真的笑容，一下子把我拉回到了我的小學時代，那時候的我最崇拜的不也就是我的老師嗎，時光荏苒，那個扎著兩個羊角辮，看著講臺上的老師眼里充滿敬仰的'小女孩，現在已經長大了，站在三尺講臺上的人已經是我了，在這間教室里，是否又有當年的我呢？
我深知一位老師對她的學生影響是有多大，學高為師，身正為范，以德立教，以德立身。那么如何成為好老師呢？開展的全體教職工隊伍整頓活動又有什么意義呢？身為學校開展活動組織者之一，從第一天拿到學習材料我從頭到尾仔仔細細的進行了閱讀，各種準則，清單等等，這些政策法規看起來是對老師的條條框框，實際上更是老師們的保護框，我一直相信我們教師隊伍的老師們，都是擁有情懷的好老師，進行法律法規學習，更是讓老師們知道紅線在哪里，老師在我心里算是個比較自由的職業，每一位教師有自己不同的教學方法，對待不同的學生又有不同的策略，進行政策法規的學習，讓一部分教學手段不那么規范的老師心中有了一桿秤，能夠更加規范自己的教學。
我的教育事業剛剛起步，借著“大學習大整治大提升”專項活動學習的東風督促自己認真學習，從規范自身從教行為開始，與眾共勉。
教師干部作風大提升專項行動心得體會3
“教師是太陽底下最光輝的職業”，“教師是人類靈魂的工程師”，教師身上這些炫爛的光環，顯示了教師職業的不平凡。工人制造出各種產品，園丁培育花草樹木，科學家設計出功能齊全的機器人，而教師鑄造一個個活生生的靈魂。
“學高為師，德高為范”，作為一名教師，不僅要有淵博的學識，積極進取的學習態度，終身學習的目標，更要以身作則，敢為人先，作學生表率的典范。教師是學生成長的奠基者，是學生品格形成的引路人，是美好靈魂的塑造者。學生把老師視為榜樣，視為楷模，視為偶像。教師的一言一行都會被學生模仿和崇拜。因此教師的品行的修養，顯得比學識更加的重要。
作為一名從教三十年的'教育工作者，我深深體會到了德育的重要。言傳不如身教，我在工作中牢牢守住自己的底線，處處以教師職業道德為準繩，飽含對教育的愛，把全部的身心投入到教育工作中去，堅守農村教育，三十年如一日的工作，任勞任怨，從青絲到白頭，展現了我對教育這份職業的情懷。
在教學工作中，我勤奮工作，不折不扣的完成領導交給我的任務，事事為先，受得領導的信任。與同事交往融洽，互幫互助，不搞幫派，團結奮進。對學生我處處身先士卒，要求學生做的事，自己先做到，關心愛護學生，從思想上去塑造，從靈魂上去培養，力爭讓每一個學生都能成才，因此得到了社會和家長的好評。
今后，我將一如既往的繼續前行，努力工作，刻苦學習，提升自身的修養，用愛去感動，用心去感悟，做一個無愧于社會，無愧于教育的教師。
教師干部作風大提升專項行動心得體會4
良好的師德師風對一位教師非常重要，因為教師是學生行動的標桿。教師的一言一行，無時無刻不影響學生的行為發展。為強化我校教師師德師風廉政建設工作，使全體教師明確師德底線，牢固樹立“規范行為，廉潔從教”的原則，弘揚我校教師愛國守法、教書育人、敬業奉獻，為人師表的高尚師德，三月以來，學校多次開展師德師風專項學習活動，讓我從中加深了對教師這一職業的理解。
先談談我身邊的師德風氣。逸夫小學是我的母校，它第一年建成的時候我就在這里讀書，可以說我是它的第一批學生，現在又以教師的身份回到這里。我覺得很榮幸。這里很多優秀的老師都曾經教過我，例如：我的班主任張xx老師、數學老師鄭xx校長，還有張xx校長、李xx老師都教過我，并且她們都是超級優秀的教師，也基本上是逸夫的活招牌。正因為有這么優秀的老師們的言傳身教，對我小學階段有著潛移默化的影響，尤其是張xx老師，我不僅向她學習文化知識，也在學習她的優秀品德，她對學生既有愛心又有耐心又細心，從不發火，可以說這么多年我從沒見過她發火的樣子。她的以身作則、為人師表，讓我深深地體會到作為一名優秀教師的高尚師德。當然，我們逸夫家人的`師德師風是過硬的。我任教時間不長，也一直在向有經驗的老師們學習，這里的老師師德師風是過硬的，兢兢業業、盡職盡責。個個都是我學習的榜樣。
我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。
一、做一個學習型教師
能認真學習教育教學理論，教學后，寫下自我的反思，以不斷督促自我提高。工作之余盡量每一天擠一點時間閱讀，不斷給自我充電，努力豐富自我的文學內涵。
二、做一個富有愛心的教師
把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。要以尊重和依靠為前提，要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。
三、做一個理念型的教師
新一輪的基礎教育改革已經全面推開，在認真學習新課改的基礎上，結合自我所教的學科，探索有效的教學方法。
我想，在今后的工作中，我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步！在完成自我本職工作的同時，我也不斷為自我充電。真正成為一名有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。
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