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大學生創業學習心得

時間：2025-02-19 08:41:15 心得體會我要投稿

[必備]大學生創業學習心得

　　我們得到了一些心得體會以后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣能夠培養人思考的習慣。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的大學生創業學習心得，希望能夠幫助到大家。

[必備]大學生創業學習心得

大學生創業學習心得1

　　隨著社會經濟的不斷發展，科學技術的不斷提升，在金融危機過后，大學畢業生的就業就越來越困難，個別行業也已經基本達到飽和。雖然金融危機過去了也有一段時間了，而現在各行各業的經濟也開始復蘇，可是，我們大學畢業生還是面臨著嚴峻的就業問題，因此，有些大學生會轉向自主創業，他們會嘗試著參加不同的創業大賽，以求獲得一些老板和企業的青睞，給予資金幫助他們進行創業。在面對這么就業困難的一個時段，創業，不失是一個好的選擇，但并不是唯一的一個出路。但我們也都知道，大學生正是處于二十來歲的階段，正是青春洋溢，勇往直前的一個青春活力的階段。大學生創業的優點：首先，他們還沒有被社會的一些不良風氣影響了，就好比勾心斗角，阿諛奉承，表里不一等這些不良的風氣。仍然處在了純真的時候，對人和事都有一種熱情在。但缺點也很突出：社會經驗不足、人脈關系不夠發達、對經濟發展的洞察力不足等等，這就需要學校或者社會給予我們一定的幫助。而大學生創業基礎教程這門課給予了我們較大幫助。

　　大學生創業基礎教程，是一門對當代的大學生是非常重要的課程，創業，對于很多大學生來講，并不陌生，但也不親近。苦讀十多年，能考上理想中的大學，幾乎所有同學都對前途充滿期盼，都希望能實現自己的人生理想和價值。如何實現呢？創業無疑是其中一種很“光鮮”的方式。同時，創業伴隨的往往是高付出、高風險、知識面有限和技術能力不夠等，很多大學生因此望而生畏，更多人則認為自身能力不足，希望工作一段時間后等待時機再去創業。因此創業指導課可以讓我們認識到大學生創業的現狀，以及創業的形勢和如何在激烈的競爭中調整好自己的心態，是每一個大學生創業者正式踏入社會之前都要認真學習的一門課程，把大學生的學業與創業問題當作學問、理論來講，讓我們迅速的找到自己的不足和社會的發展動向。

　　大學是我們樹立人生志向、揚起理想風帆的關鍵一步，也是進入社會發展準備的重要階段、也是最后一個跌跟頭不流血的地方。因此大學生應正確把握畢業前的社會發展形勢與趨勢、深入理解社會發展對創業的影響，還要了解經濟大發展下對創業者的要求，高老師在給我們上課也是做了充分的準備，列舉了大量的例子，積極引導我們發散思維，使我們充分融入學習中，讓我們在快樂中學會到了很多知識和經驗，通過高老師的講解，我逐漸撥開迷霧，第一次看到了創業之路，通過學習我了解到，創業它絕不只是技術研發，能否把產品賣出去才是創業能否成功并繼續發展的關鍵。對于很多理工科學生而言，做出樣品、寫好論文再去申請專利后，研發任務可以說是結束了。而對于商業行為來說，研發只是其中一部分。產品的銷售和生產管理、銷售后的財務管理、內部人員的管理等都是決定企業能否持續發展的不可或缺的因素。掌握好各方面的能力，吸取多方面的經驗才有可能讓企業更健康地發展。認識到這些問題之后，我們通過學習了不少相關的知識，但知識畢竟停留于書面，我們更迫切需要各方面的專業人士系統地幫助我們分析好的企業具備什么因素，怎樣才能去經營好一個企業。創業指導課給與了我們幫助。

　　通過學習我了解到創業者首先要明確創業者要養成不錯的習慣：積極主動，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業的生涯規劃，并執行。創業的路是艱難的，是曲折的。創業能帶來很多好處，但也存在著巨大的風險。在我們還未準備時，先不急著創業，而因多考慮就業。企業剛起步時，尋求的是生存，人也不例外。讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數；閱人無數，不如明師指路；明師指路，不如自己領悟。

　　通過學習我了解到不錯的心理素質在自己的創業生涯中非常重要，我還學到要做一個成功職場人需要具備以下素質：

　　1）創新意識。正如一句話說得好：創新是人類進步的靈魂。

　　2）獨立意識。在創作和設計工作中，擁有獨立的思維與個性毋庸置疑是相當重要的。

　　3）人際溝通。擁有不錯的人際溝通能力能便于我們在工作和學習中更好的向他人學習或是與人合作。俗語說得好：“團結就是力量”呀。

　　4）領悟力。領悟力也就是個體對某種事物的`認知和理解能力。擁有不錯的領悟力能幫助我們更好的領悟到事物的美感，或是領悟他人明確提出的某種工作方案的實用性，更能幫助我們獲取創業的靈感。

　　在結束了職業生涯課的學習后，我通過自己在課堂上學到的知識和高老師所傳授的經驗總結了一下大學生創業存在哪些缺點：首先，由于大學生畢業生剛涉足社會不久，他們的社會經驗不足，常常會對事物持有過于樂觀的態度，并沒有做好面對失敗的充足的心理準備。第二，由于大學生對市場并不是很了解，很多都是通過老師或者網上書上的了解，并沒有涉足在其中，因此很多大學生的市場觀念較為淡薄，并不明白市場的重要性，不少大學生在創業的計劃中都喜歡向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少會知道這些技術或產品會有多大的市場，是否能被大眾所接受。第三，大學生創業的時候過于。急于求成，因為缺乏對市場的了解及商業管理經驗的缺乏。第四，大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。

　　經過了一段時間的創業課，我覺得我們大學生，趁著我們還年輕，應該每一樣事物都去試一下，出去闖一下，而創業就是一個很好的選擇，有投資就有風險，有風險，回報才會大，創業，給你一種不一樣的投資，給你不一樣的回報！感謝創業課教會了我這些人生路上重要的一課！

大學生創業學習心得2

　　近年來，隨著高校擴招，大學畢業生人數急劇增多。當前，溫州經濟正面臨結構優化轉型升級。一方面存在企業招工難，難招高層次人才的問題，另一方面存在畢業大學生就業難的問題。在這種情況下，在溫各高校紛紛利用大學生創業園、孵化園、文化創意園等孵化器和高校的人才及產業集聚優勢，引導和鼓勵高校畢業生進行自主創業解決就業創業問題。但各個高校的學生在創業過程中遇到了很多困難。因此，我們希望相關部門能各種積極有效的措施，為大學生創業構建“綠色通道”，主要建議如下：

　　一、加強政策扶持建議相關部門制定出臺《鼓勵和支持高校畢業生創業實施意見》等具體、可執行性強的扶持政策。

　　進一步增加大學生創業資助力度、擴大資助范圍，給予大學生創業企業房租補貼、創業資金資助等一系列優惠政策。落實各類創業資助資金，較好地解決大學生創業初期的資金困難，降低大學生創業成本。與各類企業、青年企業家聯合會、商會等進行合作，依托他們的資金、資源、信息等便利條件，積極幫助大學生創業企業爭取各類創業資助資金。同時加強政策執行部門間的銜接和明確分工，讓扶持措施落到實處。大學生就業形勢日益嚴峻，應該為大學生自主創業給予更有力的支持，提供更寬松、更易操作的'環境和條件。

　　二、打造創業平臺加強與企業的戰略合作。

　　以各個高校大學生創業園為基地，整合目前資源，提升創業服務能力，共同打造成立市級的大學生創業指導中心、創業導師團隊，為大學生創業提供政策咨詢、扶持資金申請、企業登記注冊、商務融資等方面的“一站式服務”，吸引更多的大學生創業企業參與創業。特別是目前各個高校大學生創業園的產權、功能定位問題，使得入園企業因為場地的教育功能定位而無法在工商部門注冊，嚴重的阻礙的大學生創業的積極性。希望各職能部門在法律允許的情況下，積極為創業高校畢業生提供方便。

　　三、推廣創業模式認真總結推廣全國各地大學生創業成功事跡，發掘各種新商業模式。

　　積極與行政職能部門、創業投資管理公司、銀行等簽訂有關大學生創業的合作協議，財政出資與企業、高校合作建立創業天使基金，扶持大學生創業企業。借助目前的投融資服務平臺，為大學生創業引進風險投資、民營企業投資，扶持大學生創業走過起步難關，尋找好的創業項目并進一步孵化。與銀行的金融機構合作，推出“聯合無抵押擔保貸款”，有效的解決大學生創業的資金難問題。

　　四、加強培訓引導與人事部門、勞動部門、培訓機構、風投公司合作。

　　建立了較為健全的大學生創業培訓引導體系，在大學生創業教育、自主創業兩個層面提供服務，提升了大學生創業的成功率。對于有創業意愿的高校畢業生參加創業培訓的，按規定給予職業培訓補貼。創辦未來企業家俱樂部，幫助學生提升創業意識、鍛煉創業技能。在加強大學生實訓基地建設方面，可以與人才交流中心合作開展“民營企業與高校人才合作洽談會”，為高校畢業生實習和就業拓寬了渠道。

　　五、優化創業環境為解決創業者的后顧之憂，建議在人才服務部門開辟大學生創業服務窗口，在爭取市區兩級創業資金資助、人事代理等方面指導幫助創業大學生。

　　相關服務部門走訪大學生創業企業，開展大學生創業企業情況調查，建立大學生創業企業數據庫，健全大學生創業服務網絡，協調有關職能部門共同幫助解決大學生創業中遇到的難點問題。充分發揮大學生創業指導中心等信息服務平臺的作用，整合創業資訊服務、創業溝通服務、創業支持服務等創業服務資源，為創業者提供方便快捷的創業服務，吸引更多的大學生帶新項目、用新的商業模式進行創新創業。

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