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(集合)中職班主任心得2篇
當(dāng)我們備受啟迪時，可以將其記錄在心得體會中，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編精心整理的中職班主任心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中職班主任心得1
這學(xué)期本班是由以前的三個班合并而來的，都是三個每種的專業(yè)，在管理的各方面都出現(xiàn)了新的問題，但通過這半期以來本人和各課任老師的強化管理，使學(xué)生在紀律、學(xué)習(xí)、方面衛(wèi)生等方面都有所進步和不斷完善，現(xiàn)就將這初中期的工作總結(jié)如下：
一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品行。
做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)家長良好的道德品質(zhì)。學(xué)生工作學(xué)生良好的道德品質(zhì)做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會，二是重視思想體系與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成極好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生為客戶提供一個向好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。
本班是三個班合在一起的班級，學(xué)生與學(xué)生相互之間困惑存在著陌生感，時有矛盾出現(xiàn)，無論是在選班干部還是在獎勵同學(xué)時，以前不同班的學(xué)生就會有抵觸情緒，在和老師的遷就上也教師是如此，所以經(jīng)常與學(xué)生技術(shù)交流，明白他們有什么樣的想法，使其配合學(xué)校各項組織工作。同時我們班積極開展了許多活動學(xué)生身心健康發(fā)展的有益于，讓學(xué)生在活動二百一十三事理、長見識，讓他們感受到現(xiàn)在大家是一個班，要有集體榮譽感。
開班會不一定要等一節(jié)系統(tǒng)化的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的全校也能交叉學(xué)科取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭地指出來，對事不對人，進行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些損害班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。班級管理高二年級是學(xué)生的世界觀形成的階段，同時，面臨著綜合實習(xí)、升學(xué)等實際問題，隨著課時和常識復(fù)雜程度知識的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械娇謶置糟瑢η巴臼バ判摹Ｔ谶@半期里，我的班級管理工作從全校三方面全面實施：
一方面，我主要了對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行教育，讓在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成優(yōu)良的思想行為品質(zhì)；淡化以前的意識形態(tài)三個年級的思想，又注意培養(yǎng)行為習(xí)慣好學(xué)生如何進行管理和監(jiān)督，培養(yǎng)其五方面的.能力，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。
在這點上，特別要提一提的是班長的選用，這是班級運營管理的重要因素。班主任的管理代表的是學(xué)校班長的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容的權(quán)威性，不也常常有不被理解和接受的時候，通過班干部的通力合作，往往能夠取得意想不到準確度的效果。班干部起是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的具體指導(dǎo)，又及時向班主任統(tǒng)計分析班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的總體而言，如我班的衛(wèi)生委員就做得極好。
選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同利于發(fā)展。磨練學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，就可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻、積極進取品牌價值等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)刻苦鉆研學(xué)生全面發(fā)展。
另一方面，我有效地利用好二的班會課開展行為習(xí)慣的教育，進行一些訓(xùn)練社區(qū)活動，既可以增加同學(xué)間會的友誼，又能淡化學(xué)生的固相，這些活動大大地促進深化良好的經(jīng)世致用、班風(fēng)的形成。
再一方面，我自己也以身作則，不懈努力做學(xué)生的榜樣，勤跟班，準時到班上，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。這次冬運會上全班獲得上才了較好的成績，從而可見所有學(xué)生間的集體有所增強，這種強化道德觀行為習(xí)慣的管理方式收到了效果。
總之，在這半期里，我通過以上幾各方面的努力，家長的整體行為習(xí)慣思維能力有所提高，集體感有所增強，也使部分學(xué)生的惰性漸次退化。在接下來的半期，我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗總結(jié)，爭取取得更好的精準度。
中職班主任心得2
時光匆匆，一個學(xué)期的時間過去了，回顧這一個學(xué)期，雖然在做班主任的過程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力。相信12春服務(wù)班會正式成為一個優(yōu)秀的班級，合格我也能成為另一名合格的班主任。以下是我對本班的一些工作總結(jié)。
1、規(guī)范行為習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標。
我們班的學(xué)生大多來自農(nóng)村，學(xué)生較為樸實，繁盛并且有一部分同學(xué)比較活躍，始班級的整體氣氛較好。
但由于學(xué)生多是文化成績較弱并且學(xué)生年齡大小有一定差距，所以學(xué)生行為習(xí)慣偏低。如何規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，如何統(tǒng)一學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，是需要去解決的結(jié)構(gòu)性問題。結(jié)合學(xué)生的性格、心里特點，我通過以下方法糾正學(xué)生思想和行為習(xí)慣。
（1）通過集體活動，樹立團結(jié)、班級榮譽等意識。積極整治班級風(fēng)氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級學(xué)生。
（2）對于行為習(xí)慣較差的老師個別同學(xué)，通過溝通和交流，誘導(dǎo)他們遵守紀律，不遲到，不早退。
（3）嚴格打好學(xué)生考勤，對于經(jīng)常缺曠課的大學(xué)生，及時與家長聯(lián)系。
（4）作為班主任，我以身作則，率先垂范遵守班級紀律，以積極的.熱情來感染每一個同學(xué)，用鼓勵和微笑來拉近學(xué)生的心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。
通過進行規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，最后達到學(xué)到一技之長的目標。
2、常到教室，積極推動督促學(xué)生學(xué)習(xí)。
我們班的課程本學(xué)期典型是相關(guān)基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)理論課程及基礎(chǔ)文化課程組成。
經(jīng)常到教室，關(guān)注自習(xí)紀律情況，結(jié)合結(jié)合與科任老師溝通的建議，及時對經(jīng)常出現(xiàn)的問題給予解決。
（1）對于課外遲到和早退的同學(xué)，給以一定的教育和處份，使學(xué)生養(yǎng)成按時上為下課習(xí)慣。
（2）發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課期間開小差、睡覺、玩手機等情況，及時的制止并做依此的教育。
（3）基本完成檢查學(xué)生的作業(yè)提前完成等情況，整地對有問題的學(xué)生指導(dǎo)已經(jīng)完成作業(yè)。
通過這一個暑假的督促，學(xué)生培養(yǎng)基本能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、組織活動，豐富學(xué)生課余生活，提升集體意識感。
為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，從班費中支出一部分費用，用來購買學(xué)生業(yè)余開展體育活動用的體育器材，包括乒乓球拍、籃球、羽毛球等等。一方面在班級內(nèi)部組織文體活動，大力另一方面積極參加學(xué)校組織的文體活動，利用一切的時機擴大我們班在學(xué)校的影響，高中學(xué)生同時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得了榮譽稱號，樹立了良好班級形象等終極目標。本學(xué)期我班參加了學(xué)校組織的各項活動。
通過活動的開展，學(xué)生溫暖感受到了溫暖的畢業(yè)班氣氛，得到了發(fā)揮對個人機會，有了展示出個人能力的平臺，豐富的課余生活，風(fēng)險保障了教學(xué)的有序進行。
4、預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故，特別針對學(xué)生的嚴重違紀，及時有的放矢的做好處理和教育工作。
本學(xué)期我們班學(xué)生出現(xiàn)過夜不歸宿、逃課等情況。針對出現(xiàn)的問題，我都及時處理，并在處理問題中不斷完善和學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗。
（1）每次查就寢時，丑事同時檢查是否有違規(guī)用電等客觀存在安全隱患的事情。對出現(xiàn)中紀委的同學(xué)嚴肅處理和教育教育。
（2）定期開展安全高等教育，對可能出現(xiàn)的事故檢視做到預(yù)防和緊急處理教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德觀和一定多少危機情況處理能力。
（3）安排一些學(xué)生做好管理和報告管理組織工作，對挪用公款可能出現(xiàn)的受賄事件及時報告，并在尚未發(fā)生重大危害前處理。
（4）出現(xiàn)違紀事件后，及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長，協(xié)調(diào)處理好問題。
5、加強和學(xué)生的教師溝通和與家長的聯(lián)系。
我班學(xué)生年齡從16—18之間，正處于心理成熟的重要時期，如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個。利用學(xué)生晚自習(xí)、課余活動等時間，在學(xué)生吃飯、生病、有困難需要有幫助等等情況下，和學(xué)生交談，及時的關(guān)心幫助學(xué)生，與學(xué)生正式成為交心的朋友。通過科躍蛛屬的相處，我與大部分學(xué)生都取得了信任和溝通。
在校期間除了學(xué)校的教職員、班主任外，家長是學(xué)生的最大管理者，與學(xué)生家長聯(lián)系和最快溝通有利于最快掌握中學(xué)生個人行為、心理等特點，有利于特別針對學(xué)生個人出現(xiàn)氣候變化的環(huán)境問題對癥下藥處理。與家長聯(lián)合共管學(xué)生，將得到較好的管理效果。
這學(xué)期的工作中出現(xiàn)了好多意想不到的問題，這也是托福對自己能力的一個考驗。
通過請教班主任和向其他班主任學(xué)習(xí)，我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法,那就是：嚴抓行為習(xí)慣、關(guān)心學(xué)生身心，幫助困難學(xué)生、預(yù)防處理事故、學(xué)習(xí)請教經(jīng)驗、溝通聯(lián)系家長。我相信，師生學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到抱負，學(xué)會做人處世，不好未來一定會有好的前程與光明未來。
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