養老院心得體會(優選)
當我們有一些感想時，可以尋思將其寫進心得體會中，如此就可以提升我們寫作能力了。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面是小編幫大家整理的養老院心得體會，希望能夠幫助到大家。
養老院心得體會1
這是我人生中第一次下社區，以前一直想去的，可惜沒有機會。在去之前我害怕社區里面的長者們會不喜歡我們，不愿意于我們交流，直到我去了那里才發現長者們和志愿者們有說有笑的，正如社區負責人說得那樣爺爺奶奶們就像是老小孩兒。我通過和奶奶的相處了解了奶奶年輕時是位科研人員，后來轉成了老師……聽完話后我被感動了，雖然社區條件很完善，但是長者們更需要的.是一雙傾聽的耳朵。這次社區活動讓我很難忘，感謝長者們年輕時對社會的貢獻！
養老院心得體會2
這次敬老院之行在旨在現實客觀地詮釋和諧二字的涵義，讓更多處于黃昏時段的老人感受到社會上最單純的溫暖，讓我們更深刻的領會作為青年志愿者的責任與義務。的確，創建和諧社會離不開社會經濟與自然環境的和諧成長，更離不開人與人之間關系的和諧構建。
本次的團活讓我從學到不少，也得到了不少深刻的為人處世的道理。學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過志愿服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨以及我們的幸福。雖然活動時我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感在學校里是不能夠體會到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的，也是培養我們關心公共事業熱情的'起點。
這次的團活的勞動，使我體會到了集體的力量、溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
這次的團活讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加志愿者活動，因為那是我們大學生的勞動態度的一個特征。社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些大學生，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。
我想，每一個熱血青年都不忍讓老一輩人生活在無盡空虛中。就讓我們攜起手來，獻出自己的應有力量吧。慰問活動完畢了，我覺得回校后會發動更多的同學參與到獻愛心的活動中，進一步提高自己的實踐能力，培養關愛生命、服務他人的美好情操，為構建和諧社會貢獻青春和力量。
養老院心得體會3
10月15日，不尋常的一天，并僅僅是因為這天下了入冬以來的第一場雪，還是因為這天我們要完成一項神圣的任務到綏化市敬老院去獻出一份愛心。早晨，天還沒亮就起來，因為我要進行一次偉大的任務。8點鐘左右，我們帶著一份愛心走上了我們的目的地，即使這一天很冷，因為我們都懷著熱切的盼望，好像感覺都沒那么冷了。并且我又帶了愛心服務隊的隊標，感覺更好了。不一會，我們就到了目的地。剛一進入屋子里，就看到老人們在打麻將，雖然我不太喜歡這項運動，但想想，這也是老人們的一項自娛自樂的方式吧，于是，我心中生出了一種心酸的感覺，看到我們來了，老人們的臉上并沒有過多的表象出興奮的表情，但我都不計較，也許他們很高興，只是不知道怎樣去表達罷了。院長還是很熱情的歡迎我們，這讓我們多了一絲欣慰。
隨后我們對屋子進行了簡單的打掃，我們又到他們生活的屋子里叫他們來看節目，我剛一進到屋里就感到一陣心酸，他們的生活環境一點都不好，屋子里也不是很干凈。我還看到一個老人在吃飯，吃的很簡單，一個泛黃的花卷，一點醬汁，僅此而已。他的臉似乎也沒有洗，頭發也很亂，連續進了幾個房間，情況也都類似，這引發了我強烈的思考，也許他們的子女很忙，為的只是賺錢，但這有自己的親生父母更重要嗎？怎么就不能來看看父母呢？怎么就不能在重陽節來看看父母呢？即使不能怎樣，但可以為父母進行以為父母進行簡單的打掃并且送上一段祝福，他們該多么高興，他們會感到的除了高興就是興奮和安慰吧！
將老人們請來后，我們的節目開始了，節目很短，但幾位老人的表演時我記憶猶新，他們是那樣急切的想在有限的時間內把所有的才藝都展現出來，我可以看出他們是那樣的渴望舞臺，說渴望舞臺，倒不如說他們因為他們內心極度的孤單，他們渴望得到關心和簡單的幾句贊許，這對他們來說就足夠了！不知是否有人注意，一位老人偷拿了另一位老人的一個蘋果，被另一個老人罵了一句。我是看在眼里卻疼在心里，僅僅一個蘋果，在我們眼里是那么不起眼，卻，也許他太久沒有吃了吧，所以連尊嚴也放下了！
很快，我們就要回去了，一位老人的不舍讓我很難受，這是來自親切的關心吧！回去的路上我想了很多，我是帶著期盼的心情來的，卻是帶著哀傷的心情走的。
我覺得像這種情況一定是很普遍的，我看到的.僅僅是一腳！
我僅僅是想呼吁：如果每個人作為子女有一點良知，就不要忘記父母的恩情，不要將父母像被定期的玩具一樣呆在一個完全沒有愛的地方。我也想讓這種情況廣泛的引起社會的重視，讓更多的好心人加入到這個活動當中，為他們獻上一份愛心，讓他們生活的更美好。
黨和政府應該更加重視這個問題，將國家的財政向這個方向傾斜，廣泛的關注社會中的弱勢群體，建立健全的社會保障機制，制定相關的法律和法規，并且在實施過程中更加注重深刻的落實和各個環節的廉政建設，切實陸行黨和政府的義務和宗旨！
最后我希望，綏化學院的愛心服務社永遠持續下去，即使我們的力量很微薄，但我們不僅僅為他們獻上一點愛，也為這個社會正天了一點和諧！
祝愿愛心服務社越來越好！
養老院心得體會4
對于加入社團的第一次活動“走進福利院”，今天真的感觸很多。首先我們帶著服務于社會的宗旨，同學們興致高昂地前往漳州市福利院。當我們踏進福利院的那一刻，內心都是很激動的與高興，這些從同學們的笑臉里可以看出來。在部長和各位學長的.帶領下，我們開始了我們的這次活動。
一來到屋里我們就先了解了一下這里福利院的情況，我們男生志愿服務者們先是幫助這里的工作人員搬了雜物，女生就先去陪老人聊天。我們幫助阿姨搬完雜物后也開始自己組隊去房間里陪老人聊天。與我們這組聊天老人有一位96歲的老奶奶與她的兒子，我們跟她聊了很久，發現老奶奶真的很健朗，但是通過與她的兒子交談時，我們了解到大多數老人他們真的很孤獨。當我們三人為她唱歌時，老奶奶真的很高興，她不停地在為我們鼓掌，這可能是由于她平時很少有這樣的機會，之后我們又去兩個房間與老人聊天。我們在其他房間里都發現他們平時與自己的親人見面的機會都很少，在于同學交流中，我們了解到很多老人都很樂意我們找他們聊天，這也說明其實他們內心里是很孤寂的。我覺得這些生活在這里的老人家真的可憐。雖然他們的生活都不錯，但在精神上他們是空虛、孤獨的。我認為我們社團今天活動真的是很有意義。
我從這次活動中我得到了我在家里和學校得不到的愛，這是一種志愿服務無私的愛，它讓這里的老人心中的那份寒冷的心得到了一點點溫暖，我會繼續將這份心，這份積極保持下去，并將我們志愿服務的事業繼續發揚下去，讓更多社會上和大學里有這份心得志愿者們能過奉獻出自己的那份溫暖。
養老院心得體會5
一直以來，老人給我們的印象就是很和藹，很安詳，很慈愛。我們也很愿意與他們交談，聽他們講老一輩的故事。所以每次聽到身邊的朋友說他們去敬老院看望老人了，當時，我很羨慕，也真希望我也有機會去那兒。
今天，我有辛跟著學校的組織一起去看望老人，一路上我們的心情都是那么的高昂。大家都迫切地想知道，那兒是怎樣的情況，雖然，我們有些人之前沒去過那，但我們我們相信，那兒的夕陽是美的，那兒的人是更美的。
不知不覺之中我們已經到了，當我們從老人身邊走過時.他們紛紛朝我們看，似乎在說些什么，又似乎在期盼著什么……負責人安排號人員之后，我們開始了各自的義務，有點人陪著老奶奶打撲克牌，有的.人陪老奶奶聊天，我們在的那個房間，有一位老奶奶姓劉，還有一位姓史，劉奶奶是朝鮮戰爭中德一位志愿者。退役過后成為了一名工廠的工人，看著他講述著年輕時候的故事我們也不經為此而欽佩，雖然他們現在已經老了，心有余而力不足了，但他們在年富力強時，已經已經為國家付出了喊打努力，為國家貢獻了自己的力量。辛勤勞累了一輩子的他們也應該享福了。史奶奶也是一名工人，雖然是個急性子，但當我們問起她以前的事時，也非常的激動啊，每個動作之中都帶著喜悅之情。仿佛以前受過的苦，都已經成了甘甜，她們很珍惜過去，同時對未來也充滿了熱情。
最后他們吃飯的時間也到了，我們也該走了，雖然這次的活動時間很短，但我們他們都很開心的。這樣一種心境，也許只有經歷了才知道其中的苦與樂，悲與喜。和老人談心也許只是件小事，但對他們老人來說是在回望她們的過去，是在打開她們塵封已久的心扉，老吾老以及人之老，關愛老人，把我們的博愛傳承下去，直到永遠永遠…….
養老院心得體會6
中華民族是一個敬老愛幼的民族，我們每一代人都秉承著這種美德，并不斷發揚下去。為了讓我體會到這種美德，媽媽決定暑假里帶我去一次敬老院。
那天陽光明媚，萬里無云，當我和媽媽準備坐出租車去的時候后，我發現小區里有些阿姨，奶奶她們也要去那里，所以我和媽媽跟那些阿姨們一起去了敬老院。到了敬老院后，我很緊張，很忐忑，不知道該怎么面對他們，于是我懷著忐忑不安的心推開了那扇門，只見門口有些老人圍坐在一起，我很好奇他們在做什么，于是悄悄的走上前去。哦!原來他們再聊一些家里的事情，他們是多么懷念家的味道啊!多么想念自己的兒女啊!多么想念自己的親人啊!這些老爺爺、老奶奶多可憐啊。更可憐的是我發現在敬老院里還有幾個被父母拋棄的孩子。在通過我跟他們的交流后，我發現他們很單純非常可愛，為什么他們的父母要拋棄他們呢?唉，這些小朋友真可憐。我希望更多的人來呼吁全社會來關注他們，我一個人的力量是不夠的，只有大家一起來關心他們，他們才會獲得更多的溫暖與幫助，眾人拾柴火焰高!時間在和老人們談天說地的時候不知不覺的溜走了，我的.敬老院之行也在火紅的晚霞中結束了，依依不舍的告別了眾人，踏上了回家的路。今天我過得既溫暖又滿足，我希望下次放假的時候媽媽再帶我到敬老院來看望他們，希望他們一切安好。
記得孔子說過一句話：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”尊老愛幼是中華民族的美德。社會也十分重視老人，讓我們來呼吁全社會都來關心老人。尊老愛老，從你我做起，讓每個老人都有幸福溫暖的晚年。安得廣廈千萬間，大批天下寒士俱歡顏。
養老院心得體會7
學校假期時，我和同學隨老師到養老院去參觀。在巴士上，我們有說有笑，心里期盼著到養老院的到來。
過了二十分鐘后，我們終于到達了目的地。我們邊小心翼翼地拿著要捐給老人的衣物和食物邊下巴士。院長親自出來迎接我們，并帶我們到養老院的中心。我們看見有幾位白發蒼蒼的老人家正在談天，我們放下手上的`物品后，便興沖沖地與老人家談天。老人家見我們如此熱情，便掛著慈祥的笑容與我們交談。
之后，老師開始分配工作給我和同學們。我們被分為三組，一組是打掃客廳，一組是打掃房間，一組則是打掃庭院。我被老師分配至打掃庭院，當我與組里的同學來到庭院時，就被庭院里各種各樣的花給嚇著了。原來，一些喜愛種植的老人閑來無事，便在庭院種植花草來增添綠意。
然后，我們便開始工作了。我的工作是把已脫漆的墻壁涂上色彩。組長給我們幾把刷子、三疊報紙和一桶漆。我便和同學把報紙鋪在地上，以免油漆時弄臟地面。鋪完報紙后，我們便開始為墻壁油漆。油完漆后，我向院長借了個木板，上面寫著“油漆未干”，然后放在地上。工作完畢后，我便去幫忙一些同學工作，這樣一來就可以迅速地完成工作了。經過我和同學們的一番努力后，我們終于把養老院打掃得一塵不染。
打掃后，我們便享用老婆婆準備的一些菜肴。當老婆婆忙著準備食物時，廚房里總是飄出一陣陣香味，令我們垂涎三尺，甚至有人肚子餓的得咕咕叫，引得全場哄堂大笑。享用美味的食物后，我們和老人們坐在庭院的椅子上談天。原來，有些老人是被自己的兒女給送到養老院，之后就再也不聞不問，還有些老人講起了自己悲慘的故事，讓我們感觸得流下了眼淚。
傍晚時分，我們向老人們道別后，便帶著依依不舍的心情回學校。在回去的路途中，我暗想：我不會把父母送進養老院，因為我愛他們。
養老院心得體會8
上學期期中，護理系20xx級的全體同學帶著溫暖的祝福來到了養老院看望老人。雖然只有一個下午的時間，但讓我感慨了好多。
首先，我們參觀了養老院的設施。一樓是老人們的活動室、飯廳、醫務室、還參觀了樓上的臥室。樓里陽光充足，干凈整潔。根據介紹，生活在這里的老人每天吃飯，生活，鍛煉，檢查身體等等，作息都是很有規律的。我們不禁為這些老人的和諧的生活環境感到欣慰。其實，我們從這里看到的不止是這些老人們的生活條件的改善，更是社會的發展，人們思想上的轉變。過去人們都說在膝下盡孝。大家似乎都不是很理解把父母送到養老院的做法。可是，仔細想想，在競爭日益激烈的今天，大家有多少時間能陪伴在父母身邊呢？把父母送到養老院，反而能夠使父母得到更專業和更及時的科學的護理，也可以讓父母和他們的同齡人一起活動，生活的更充實，更有趣。這樣做，可以提高父母的生活質量，何樂而不為呢？
之后，我們就陪老人們聊聊天，說說話，因為時間有限，我們能做的也只是陪老人打打麻將，打打乒乓球，給老人表演一些文藝節目而已。我們為老人們表演了一些在臨行之前編排小節目。歡笑聲，掌聲不斷，最后我們還邀請爺爺奶奶們也一起唱，大家一起合唱《沒有共產黨就沒有新中國》等革命歌曲，看著爺爺奶奶們一邊打著拍子一邊認真的歌唱，我們似乎看到了他們那顆依然年輕的心？我們似乎真正體會到了“最美不過夕陽紅”的感覺。
真希望所有的老人們都能像這兒的老人們一樣，能夠正視自己的年邁，接受這個生命進程，每天唱唱歌呀，和同齡人聊聊家常呀，把自己的老年生活過的充實，多彩。
我之所以有這樣的希望，是因為還有一些小場景讓我映象深刻，有一位文靜的老奶奶看東西不太方便，一遍又一遍問我墻上掛的.那些活動照片里有沒有拍到她，拍的好看嗎，她當時穿的什么衣服，問我叫什么名字，還會不會再來看她；還有位奶奶唱歌唱的還余興未盡，臨走時拉著我的手又唱了一段；還有一位老爺爺，聽說有一群學生來了，他就讓護士推他下樓和我們一起聊天，唱歌；還有我們參觀樓上臥室時，一位腿腳不太靈便老奶奶和我們聊完天后給我們說了幾遍待會兒閑了“你們參觀完了一定要再上來咱繼續聊天哪。”從這寫小小的場景里我能看得到老人們的內心其實也是很孤獨的。他們希望有人能來陪他們聊聊天，陪他們打打麻將，聽她們唱歌。有時，他們需要的僅僅就是一首歌，一首喚起他們美好回憶的歌，一副重聚他們活力的精神篇章。就這樣簡單，就這樣微小，便足以讓他們得到前所未有的滿足于充實，享受嚴冬里存在于他們每一個角落的溫暖和愜意！
可是如今的現狀是，護士們的工作壓力都很大，沒有辦法完全做到兼顧老人們的心理感受。而我們和他們的家人陪得了他們幾個小時，甚至一下午，一天，可是，沒有辦法做到在他們感到孤獨是就及時的去陪伴他們，都說“老小孩”，“老小孩”，我們照顧老人就應該像照顧小還那樣的細心，我們常常會忽略他們的心里的感受，他們在乎的其實更多的是陪伴。養老院的老人們還可以相互結伴一起活動，可以稍加改善他們的這種狀況。可是，又有幾分之幾的老人住在養老院呢？
最后，我們跟爺爺奶奶們合了影，道了別，并承諾下次還來看他們。
回來之后，我不禁感慨萬分。現如今，社會老齡化已經出現，老年人成了一個很大的一個群體。而我作為一名護理系學生，我覺得我們有義務找到一種更好的方法，讓他們的生活變得更美好。
養老院心得體會9
今天很累，站在學校門口集合的時候也一直在冒冷汗，但最終還是成功地和青協的伙伴們一起去了福和敬老院。
來到敬老院，尤其是走在住宿樓，有點讓我大失所望。我們走到哪里，蚊子和蒼蠅就陪我們走哪里，真的很熱情!而且里面的空氣也并不是那么的清新。走到盡頭，才看到原來很多老人在聽阿姨講圣經。剛開始的時候，我還在想：我應該怎樣和老人家交流?心里有點緊張!但是婆婆見到我來了，很熱情地叫我坐在她的旁邊，并用手輕輕地撫摸我的背，向我微笑。那一刻，緊張不再屬于我。里面的老人幾乎都是說客家話的，包括坐在我旁邊的婆婆也一樣，幸虧她還會聽白話，只是不會講。盡管她知道我聽不明白她的客家話，但她還是一樣帶著那幸福的笑容和我聊天。突然覺得自己很想去學客家話，那樣我也一樣可以和他們談心，聊天。那樣就不會只能以微笑來代替我的回答。陪婆婆看表演，掰橙子給她吃，和她聊天，覺得真的很開心。送她會宿舍樓的時候，她不要我扶，而是要緊緊地牽著我的手，慢慢走回去。到那邊的時候，那些工作的阿姨都在笑我們，說我們很像婆孫倆。
我們在門口集合的時候，婆婆還自己走出來，送我們上車。即使我們已經上到車了，她還是站在鐵門前，看著我們走。我告訴她：有時間我一定會再去看她的。
敬老院這一活動的參加，讓我想起了很多。爺爺以前還不是一樣坐在門口等我們放學，每天他去放牛回來都會帶好吃的給我們吃，然而，在六年級的時候，我又去買東西給他吃的時候，卻傳來了他的死訊。回到家只能看到靜靜地躺著的他;也還記得，高三請假回家就是為了看外婆，可當我會回到學校打開手機時，媽媽來了個電話告訴我：在我剛上車的時候，外婆走了。除了為她流下傷心的眼淚，我還能做什么?只能回憶著過去，小時候總喜歡放學就去外婆家吃飯，每一次我去她家，已經不能走路的她都要拖著我的`手，不給我走。同樣突然的是x年xx月聽到奶奶離開的消息，本想做完兼職，順便買點東西回家看她，可是時間沒有等我。
我記得，她抓著我的手，帶著眼淚和我說她要回家，不想住院。而我卻無能為力。也還記得上大學之前，她同樣拉著我的手，我告訴她，我會回去看她的，然而最終我失信了。其實老人都很容易滿足，就像以前我放假回家就看到奶奶很開心，吃飯的時候，和她聊天，聽她說話，她們都覺得很開心。其實一直習慣奶奶在家等我放假，換成了媽媽，還是覺得有點不習慣。沒有了她，我晚上出去玩完時，再也沒有奶奶為我開門;
有時候在想，以后我老了，會不會同樣成為敬老院的一名會員?今天的活動，我還懂得了主動溝通是打破代溝的最好辦法。人總是希望被關懷，被關注。
希望那些公公、婆婆們健康快樂長壽!
養老院心得體會10
這個假期我在高唐縣敬老院進行了為期一周的個人社會實踐活動，收獲了很多感動和經驗，真正感受到了大學生志愿服務的必要。尤其在和敬老院的老人們和進行交流和幫助后，也深刻意識到這群特殊的社會弱勢群體正迫切期待社會的更多關懷。在志愿服務同時，我實際調查了其他鄉鎮養老院的情況，我對基層干部對待養老院的重視態度感到欣慰，不過也引發了我對中國農村養老問題和農村高齡殘疾老人生活護理等實際問題的深深思考，并為相關部門提出了自己的建議。
正文：
假期，我回到家鄉山東高唐縣，開始自己大學生活中第一次社會實踐，為了增強自己的韌性，接近并了解社會中最弱勢群體，給他們帶去吉林大學學子的熱情和幫助，我將這次社會實踐地點選在了高唐縣敬老院，也就是高唐縣殘疾人綜合服務中心。正是在這里，我深刻感受到了當代大學進行志愿服務的重要意義，這一周雖然有點累，可是我覺得實現了自己的價值，更彰顯了我們吉大學子，樂于助人，積極投身社會實踐的良好風貌，贏得了周圍人的好評，自己還是覺得特別充實。
高唐縣敬老院是縣民政局管轄下的最大的一個敬老院，這兒的老人全部都是孤巢老人，而且大多數年過古稀，身體都已經行動不便。他們迫切期待能得到更多社會的關懷。我的出現使略顯寂靜的敬老院，一下子活躍了許多。尤其是那些無兒無女的年過古稀的老人聽到我親切的喊他們爺爺奶奶，都激動的要落淚，我的手就那樣被他們握著，微笑并稍許心痛地聽他們念叨著“好孩子”。從第一天進行實踐，我就被這群老人感動著，剛一去，一位奶奶就拉著我去她那先吃點西瓜，每個老人都把我當做自己的孩子，這真是讓我很激動。從院長那里我了解到每年都會有好幾批大學生來這里進行志愿服務，老人們都很喜歡年輕人這些服務社會的做法。還以為老人拿著自己的黨證，激動地告訴我，黨的政策好，國家照顧才有今天這樣的舒心日子。
為了更好的完成這次實踐任務，我還特地找到自己家鄉的同學，協助我完成這次實踐任務。實踐開始前，我首先找到敬老院院長了解本院孤寡老人的具體年齡和生活狀態。院長告訴我們，住在本院的老人差不多都是年過70的，身體也大都有殘疾，殘疾程度各有不同。在我們實際實際建過程中，也發現了這個問題。行動不便成了他們生活的最大障礙。看到這種情況，我感到十分痛心。沒有太多寒暄，我就抓緊幫助他們。先從一位全癱老人開始，酷暑中他無法行動，身體已經發餿，我拿洗好的.毛巾幫他擦拭身體，邊擦邊和他聊天，知道在敬老院中沒有護理人員，生活全靠自己，像他這樣的也是依賴大家的幫助才行。看到他住的凌亂的屋子，我幫他收拾，把他的尿壺倒掉涮干凈，地擦干凈，還打開窗子將異味發散出去。我忙著時，不經意間看到老大爺抹眼淚了，他哽咽的說，自己無兒無女，還沒有過哪個孩子像我這樣照顧他。我笑著告訴他，我是吉林大學的學生，來志愿幫助大家，我在這里就是您的孩子，國家培養我們大學生，我們就應該回報。
接下來的幾天，我和大家都認熟了，每次我剛進敬老院，大家就圍上來，那種親切的感覺，是我這次社會實踐中收獲的最重要的財富。短短幾天，我成了大家的孩子。敬老院的大爺大媽也成了我牽掛的親人。這是我又想到了那位大爺的話，“你們來了，不圖能幫俺們什么，只要能來，就是好孩子，就值得表揚。”而我所想到的卻是，這群孤寡老人這樣真摯的話語，其實深深的表達了他們期待更多關懷，希望獲得更多的心靈上的安慰。
事實上，這也暴露了我國農村養老的深層次問題，雖然國家發展了，人民生活水平總體上有了很大提高，但是這個社會特殊群體，他們年輕時曾為我們國家的發展，社會的進步做出應有的貢獻，而晚年無依無靠的狀況卻讓他們無法最大限度享受社會進步的福利。我看到，基層政府也已經越來越重視民生，開始逐年提高老人們的生活待遇。我從敬老院的大爺大媽那里了解到，這幾年他們可以領到更多的政府補助。在敬老院生活水平也有了很大提高，之前，由于經濟條件不允許，敬老院的餐廳中很少有葷菜，飯菜十分單調。這兩年不僅吃肉不成問題，每逢過節，都要為老人們包水餃。當老人們說到這里時，都露出了滿足的笑容。中午是我到餐廳看了一下，大家有序就餐，有說有笑，生活十分安詳。
不僅生活上的補助增多了，老人們還告訴我，醫療衛生條件也有很大改善。今年政府為敬老院新增派了一位年輕醫生，大家看病更方便了。而且每年都要為大家進行免費體檢，這一點大家都豎起了大拇指，稱贊政府為人民辦實事。
這次實踐中，我特地對住在本院的幾個癱瘓老人進行了力所能及的幫助，看到他們室內干了的水桶，我挨屋幫著他們打滿水，他們無法正常行動，靠拐杖勉強可以動，幫他們擦拭身體，跟他們談心，因為沒法行走，他們對外邊發生的事情格外感興趣，我把自己在大學的趣事告訴他們，雖然交流起來十分困難，可老人們還是那么滿足，我更覺得自己這次實踐十分有意義，正是他們對我的這種依賴，我主動找到院長，要求把自己本來三天的實踐計劃改成了一周。院長欣然應允。
這次實踐中還讓我非常感動的是老人們之間互幫互助的精神，院里行動不便的老人，大家幫忙打飯打水，幫助收拾屋子，幾個細心的大媽，還隔三差五出去買點水果，分給那些沒法行動的老人。還有老人依靠自己的力量，在院子的空地上開辟出了小菜園，老人們這樣說，“閑著也是閑著，種點菜，大家吃著鮮。”
盡管這樣，我還是發現了敬老院的一些問題。我對此也為敬老院和上級民政部門提出了自己的建議。
1、部分寢室安排不合理，很多老人行動不方便，住的寢室卻離洗手間很遠，甚至還將一位八十多，視力很差的老人安排在了二樓；我將這個問題給院長進行了反應，院長說他也覺得不合理，只是老人住進來的有早有晚，住在一樓的老人都不愿意再搬到二樓去。我和一位住在一樓的大爺進行商量，終于說服他跟二樓的那位大爺交換寢室，在我離開的那天他們已經順利交換，院長答應對其他不合理的安排進行調整。
2、敬老院護理人員嚴重不足，我所在實踐的敬老院雖然已經安排了醫生，但并沒有專門的護理人員；這一點成為敬老院最大的缺陷。在這樣一所敬老院竟然沒有一位專門為老人服務的護士，行動不便的老人也只能靠自己，這樣老人缺乏專業護理人員，生活就很難十分的保障。我將這一點跟院長協商后，向縣民政局寫了一份情況說明，縣民政已經協商要處理這個長期忽視的問題。
3、院民寢室的硬件設施落后，并且不齊全。最突出的是供水問題，年近八旬的老人還都得自己去二百米遠的餐廳處去打水，萬一逢雨天路滑老人的安全沒有保障，還有敬老院防火設施不齊全，整個敬老院只找到五個滅火器，而且都安置在二樓，一樓沒有安置，對此院長給出解釋，一樓由于打水比二樓方便所以沒有安置。我告訴院長這是很大的安全隱患，萬一一樓起火沒有滅火器后果不堪設想。對此，院長也同意只要下次民政撥錢，首先解決這個問題。
4、雖然敬老院近年來物質生活有所提高但老人們的精神生活十分匱乏。我認為這也是最重要的亟待解決的一件事，雖然每個院民室都有一臺大背頭電視機，但大多數已經年久失修不能播放，這一點我直接縣民政進行了反映，希望幫助老人修好電視，然后安排電影下鄉走進敬老院，活躍敬老院的文化氛圍。我還建議院長多訂閱幾份中國日報和齊魯晚報進行傳閱，還可以安排視力較好的識字老人，定期為大家讀報紙，使老人們的生活不至于太過單調。
實踐過程中，我對附近幾個鄉鎮敬老院進行了調查，發現也都存在類似問題。只有一個由兩鄉鎮聯合成立的養老院，老人生活水平較高，我將上述問題總結后為縣民政局寫了一份建議信，希望對改善老人們的生活盡到自己的力量。在實踐過程中，我思考當前中國農村存在的養老問題，在我所在的山東農村，家庭養老依然承擔著重要責任，然而隨著養老現實成本較高，實際上對農民生活水平的提高存在較大障礙，而在身邊的農村養老保險貫徹的并不徹底，農村養老也需要制度化規范化，實現這一步還有較長的的路要走。
結束語：
這次實踐中我培養了自己接近社會，感恩社會的心態，鍛煉了自己的韌性，增強了自己助人為樂的生活習慣，認識到了大學生進行社會實踐的重要意義，和敬老院老人們建立了良好的情誼，也使自己的這個假期變的更充實，更有意義。
最后我要對高唐縣敬老院林院長及院民們能協助我完成這次暑期實踐任務表達最真摯的謝意，同時我祝愿高唐敬老院老人們身體健康，生活愉快。
養老院社會實踐心得體會二
在一個莊嚴的法庭上，法官剛結束一件案子，判處被告每月按時給原告300元。這并不是一個欠債還錢的案件，這是一位年過七十仍以拾垃圾為生的母親狀告不孝子的案件……看著這一幕，不禁的讓我疑問：中國這是怎么了？一向以尊老愛幼為傳統美德的中國是怎么了？
今年暑假我和我們鎮上的幾位大學生來到了我們鎮上的敬老院，看望住在那里的老人。老人們一看到冒著酷暑趕來看望他們的學生，立刻關心起來，拉著我們的手問寒問暖，十分關心我們各方面的情況，體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷。我也詳細詢問各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛生，很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。
當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄！任由他們艱苦度日。
在回來時大家都笑容滿面的`說：“來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代大學生的思想素質和道德素質。
老人，他們是社會的弱者，可曾經他們也是社會的創造者，祖國之棟梁！
到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。這些活動很好的展現了當代大學生的風采，在我們鎮上也贏得的一致好評。一方面培養當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。
老人，是需要我們關心的一個弱群體，我們應該不懈努力的為他們創造一個良好的生存環境，以報答他們曾經為社會做出的貢獻！也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來！
養老院社會實踐心得體會三
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，為弘揚優秀傳統，努力營造社會和諧的良好氛圍的同時加強自己的道德修養，鍛煉自己的社會實踐能力。作為當代的青年，我們應該有為人民服務的理想，我決定，在大學的第一個寒假中參加社會實踐——參加服務老人的社會實踐，去給予老人呵護和關懷。讓自己的寒假假期過得更加豐富和有意義。
這個寒假雖然短暫，但我過得很充實。經村委的介紹，我有幸和村上的獨孤老人接觸，并向他們了解了一些生活情況，還帶給他們一些生活用品，最重要的是豐富了他們的精神家園。這次假期社會實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐年能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會調查，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在這次實踐過程中，我獲益匪淺。我學到了在書本上學不到的知識。讓我深入生活的每個角落里，真正體會到老人們的生活的艱辛。同時也認識到農村存在的問題。
由于老人們身體都不是很好，行動也不怎么方便，為他們打掃，整理房間成為了我第一個工作。過程中雖然挺煩挺累的，但看到老人們可愛又可親的臉龐，我又有動力了，而且想想做這些也挺有意思的。在整理房間的時候我發現以普遍的問題，那就是他們的家都缺少生氣，本來房子就挺舊了，所以就更應該裝飾一些東西來使房間里充滿活力和朝氣。這樣老人的生活條件改善了，那么身體狀況也會有所好轉的。可是我碰到了一個很棘手的問題，者買東西的'錢從哪來啊？于是我思考了一番之后，我準備去向村委干部商量，向他們要錢。在我娓娓道來之后我順利的拿到了錢并置辦了一些好彩頭的物品以及一些盆栽。老人東夸我們呢！最后我們在村委的幫助下為老人辦了一場精彩的“交談會”，大家都圍著一圈邊吃瓜果點心邊暢所欲言，“會”間還有同學自愛唱歌表演，真正讓老人感受到我們的愛。
雖然這次實踐我沒有用到我所學的專業知識，但增強了我的辦事能力與交往能力，同時也讓我懂得了前來之不易，而且作為子女的人們應該多多想想在家的父母親們，要常回家看看。
在實踐的這段時間里我穿街走巷，接觸了各種各樣的人和事，做著自己計劃好的事。在學校里也許有老師分配說今天要做什么明天做什么，但這次的實踐中不會有人告訴我這些，我必須要知道什么時候要做什么，而且要自己做，并盡自己最大的努力做到最好。同時也培養了我獨立思考的能力，也鍛煉了我的思維，讓我思想更深一層。在與老人交談中我了解到他們的很多生活趣事，也知道了他們最需要的不是什么物質財富，而是精神上的滿足。從他們身上我還學到了挺多生活經驗和為人處世的方法。同時我也和他們交流了我所學到的一些知識。
當然這次我學到的更重要的還是如何與他人溝通。一直以來我的口語交際能力東不是很好，與別人對話時不會隨機應變，往往會使談話時有冷場，這是非常尷尬的事情。在實踐中我深刻的體會到了這一點，所以我抓住這次機會努力與他人交談，效果真的很不一樣。
通過這次活動，讓我感受到親情的可貴，當感觸最深刻的是看望孤寡老人，讓我深深地感到他們需要關懷需要愛，也許他們脾氣有點壞，也許他們對我愛理不理，也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使，我便耐心地和他們慢慢地說，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時間，我們給他們單調的生活送去一份歡笑、一點溫暖。
這次社會實踐之后，我掩卷深思，思緒萬千。這些老人真的很可憐的。他們是社會上的弱勢群體，卻很少受到社會的關心與照顧。我還經常看到老人們自己挑水喝，還要去城里為了生活而去賣東西賺錢，這些我看了好是心疼和心痛。心疼的是那些老人，而為那些對這些漠不關心的人而感到心痛和可悲。最讓人難過的是政府對者些也視而不見，以點都不重視這些。雖然中央有說對老人的補貼，可是天高皇帝遠，等到了老百姓這里就是岌岌可危的一點點東西而已罷了。物質上的資助沒有也就算了可連精神上的安慰和關心也很少。還有就是子女沒有盡到義務與責任。這種風氣真的非常的嚴重。在這是實踐活動中，我也充分的認識到我的不足之處。我覺得我需要學的東西還很多，也明白了一個人的力量是多么的微不足道。只有大家齊心協力，團結合作，才能把事情做好。不管怎樣，我會再接再厲，為自己而奮斗，對自己的人生負責。
養老院心得體會11
在去這次敬老院之前，滿腦子都充滿了幻想，在我眼里老年人的生活應該過得平靜和睦，安寧與充實，他們的生活并沒有我想象的那么美好，而是充滿了許多不盡人意。當現實與夢境相沖突時不免讓人有點失落，在和他們聊天的過程中得知，他們在這里過的并不好，這里工作人員的態度有時并不和藹可親，一位老奶奶還告訴我們她壓在枕下的錢被偷了，生活上也沒有我們想象的那么豐衣足食，當老奶奶告訴我們這些時，我分明看到她布滿皺紋的臉上寫滿了無奈，老人說著說著眼角濕潤了。聲音有寫顫抖，當說到自己的兒女時，老人哽咽了，在她的臉上寫滿了失望，老人的最后一句話是：“實在不行，就自行處理算了“。
看著這位年過半百的老人蹣跚遠去的背影，我的心痛了。我唯一后愧的就是沒把我僅有的錢給她。如果當時每個人給她微不足道的一元錢或許也就能給老人精神上暫時的安慰。我不明白現在的社會為什么充滿了無奈，無奈的讓人感到可悲。
這一天雖然過得很快樂，但快樂里也充滿了傷悲，不僅僅是為這些老年人的晚年生活，而且也看到了這個社會上的種種…。或許這個社會有點黑暗，或許這個社會有種種的'不公平…。或許…。但回顧這一天過得累并充實著，平淡的生活中終于有了一次不平凡的小旅程。
心靈感悟：
在這次活動不但讓我領略到了團隊精神，而且讓我體會到：人多的時候真的很快樂，有時候一個人的天空很藍，藍的有些憂傷，一個人的日子很快樂，快樂的有點孤單，一個人的生活很自由，自由的有點無聊，在陽光明媚的日子里席地而坐聊天真的很幸福。
養老院心得體會12
對于剛接觸社會的大學生來說，世界是新奇美好而又極具挑戰的。懷著對未來的憧憬與期待，我們用年輕且勇敢的心去闖蕩，去感受，去體驗。
幾乎是一次巧合，我無意間有幸報名參加了常熟市金色年華義工團，活動開始之前，我內心一直都非常的忐忑。可活動當日的暖陽，前輩們悉心指導與耐心介紹都使我的心平靜了不少，尤其是彼此交流的'自然與真誠讓我頓生敬畏，收獲頗豐，感觸頗深。
首先，敬老院的關愛活動本就是晚輩表達敬重長輩之心的一種方式，而“尊老”自古就是中華民族傳統美德，無論社會如何發展，要想實現中國夢，此魂不可丟，此情不可棄。
其次，看到這么多外地的前輩們都在做義工活動，無論他們是出于什么樣的初衷，我想，不變的是他們內心有愛，存有善心。俗話說得好:“相由心生”，你看他們哪一個不是滿面紅光，面帶善意?真誠的微笑與談吐之間，體現的是他們的堅定與善良。
再者，敬老院的老人們，或是家庭變故，又或是自身疾苦，對他們來說，這世界上最難得到的東西，或許并不是財富，亦不是健康，而是陪伴。也正因為如此，他們孤獨著。幸好有我們，愿意去陪伴去照顧他們，他們的臉上才有了些許笑容，其中，透著難以言喻的滿足感。
最后，作為義工團的新人，我對于工作仍不是特別熟悉，考慮不周全不細致仍是致命點，所以我需要改進了解的地方還很多。
在此，我要向所有義工志愿者致敬，感謝你們的堅持與無私付出，也希望自己日后能夠給一個群體帶來更多生機與活力，世界必將更加美好!
養老院心得體會13
仍然是黨校培訓的活動，下午去到了敬老院。對于我來說，太久沒有去敬老院了，已經久到自己理想中的敬老院與現實的大相徑庭。
剛一走進敬老院，里面有點空蕩蕩的。負責人說兩三人一組，去一個房間陪老人聊天，送點禮物。說些什么?總得是盡量開心的事兒吧。然后我就調侃的說“我一進屋，就跟老人說我今天講六十個笑話，完畢之后閃人”。話歸話，我在適當的時候還是得顯示出自己的親和力的，要不怎么說我本人功力深厚啊。
我走進了一個老奶奶的房間。她很健談，我們一進屋，就很高興的讓我們坐著，然后還說“我呀，看到你們過來就高興!”。然后我們就開始了對話。不記得是從哪個地方開始了，也不太記得說了些什么內容，只記得交談內容絕對正規、合法有效。
然后我們一起在院子里看了我們準備的節目。我是個職業觀眾，什么都沒準備，只能在場邊象征性的吆喝幾句。看得出大家的準備都不怎么充分，笑場、停頓屢見不鮮。不過，我覺得只要大家氣氛和諧，就沒必要把本來就很帶娛樂性的東西搞得過于正規化。
通過跟那位老奶奶交談了解了很多。覺得雖然里面時不時的充滿了笑語，但更多的卻隱含了一份涼意。有個同學說，老人還是呆在家里幸福些。然后我“反動”的老毛病又犯了，連忙插到：“此言差矣，現在很多住高檔的敬老院是享受，是時髦，是趨勢”，隨后還不忘得瑟一下“你OUT了”。其實深層次來說，我也覺得呆在里面的老人更多的是無奈，即使高興，也可能是心境坦蕩蕩的那種吧。院里的老人，神智有問題的并不在少數;像這位老奶奶，就是因為自己去年中風了，留下了后遺癥，家里又沒人照看，所以被送到了這里。雖然這位老奶奶很健談，也很具有娛樂細胞，但是言談舉止之間，我還是看出了她的些許遺憾。
敬老院的發展和國人道德的回落似乎是一對永遠也說不清的問題。有人覺得敬老院的發展，跟國人的贍養意識不強有關;但是也有人認為，敬老院的發展，是象征著時代的發展，觀念的轉變。我是覺得這兩者有關系，但是兩者的'發展沒關系。敬老院發展得更加的公益化、普遍化、高檔化，并不是國人贍養意識能夠松懈的借口。老齡人口是可以大量的入住敬老院，與同齡人為伍，但是這必須是建立在家庭和諧的基礎上，而并非迫于無奈。
要離開之際在想，這里的老人們平常的生活會怎樣?我們應該弘揚的是那種連小學生都知道的“尊敬長輩，尊敬老人”，有些東西，盡管陳舊，盡管被遺忘，但卻永遠是經典。
養老院心得體會14
對于在敬老院里面感到孤單的老人來說，比起物質上的資助，孩子們童真的笑臉會更加有效，這些天真的孩子們的表演也能夠帶動老人們的那顆童心。下面是幼兒園去敬老院活動總結，歡迎閱讀！
綱要指出：“幼兒園應與家庭、社會密切配合，共同為幼兒創造一個良好的成長環境。”為充分利用社區的教育資源，4月8日下午，樂義幼兒園的大班孩子來到三元朱敬老院，孩子們為爺爺奶奶表演了幼兒園里排練的各種節目，他們念著《手拉手》兒歌，告訴大家“尊老愛幼好品德，我要做個好榜樣……
接著，孩子們和老爺爺老奶奶們一起品嘗幼兒園帶去的各種水果和糕點，一起分享快樂。孩子們親手撥開橘子、香蕉、花生等，送到老人口中。他們一聲聲“爺爺奶奶請吃”，樂得老人們合不攏嘴，豎起大拇指說：“真是有禮貌的乖孩子”。孩子們還把一張張親手制作的“愛心卡”送到每個老人手中，卡片上有孩子們用稚嫩的小手畫上的愛心，還有老師幫孩子們寫上的心里話“祝爺爺奶奶身體健康、永遠年輕”……
最后，老人公寓的領導對小朋友們提出了殷切希望：“希望小朋友們從小養成良好的行為習慣，認真學習，將來報效祖國”。
通過活動，孩子們進一步懂得了尊老敬老的道理，相信這份愛老之心會在孩子心底生根，并隨著孩子們的成長一直延續下去，悠遠而綿長。
9月29日，為了增加孩子們對老人社會的認識，培養他們敬老愛老的傳統美德，xxx幼兒園組織了社會實踐活動-----走進“銀杏樹敬老院”，為敬老院的爺爺奶奶送祝福，獻愛心。
活動當天，xxx幼兒園xx園長作了熱情洋溢的講話，小朋友表演了精心準備的節目，為養老院的老人們送上了祝福，還為爺爺奶奶們送出了自己親手制作的禮物，讓老人家們感受到了被關懷的快樂。
演出結束后，孩子們和老師一起動手幫助老人們梳頭，捶背，抱一抱，聊一聊。用實際行動來關愛老人、孝敬老人。
通過這次活動，孩子們不僅了解認識了敬老院，豐富了社會閱歷，更重要的是通過這次有意義的活動，培養了幼兒的尊老愛老意識，使尊老愛老的美德得以傳承。
自古以來，尊老愛幼就是我們中華民族引以為傲的傳統美德，由于xx敬老院的負責人陪同生病老人去市醫院就醫，因此在九九重陽節的天未開展活動，今天我們借助機會，把握“九九重陽節濃濃敬老情”這主題，組織尊老、愛老、敬老活動。10月x日中午，我們xx幼兒園的`大班小朋友們來到了xx敬老院舉行了重陽節慰問活動。我們的老師帶去了米、油、牛奶等慰問品。這一天，孩子們心情都很激動，中午1點，孩子們排著整齊的隊伍，高舉著我們的隊旗出發了。
一路上，孩子們隊伍成了馬路上一道亮麗的風景線。來到敬老院，老人們坐在院子里邊，有些行動不便的，坐在二樓平臺上，看到老師和孩子們看望他們，很是激動。看到他們花白的頭發，滿臉的皺紋，佝僂的身軀，有些老人手腳萎縮，不聽使喚，有些神志癡呆，我們很多老師都不禁淚水盈眶。這些老人和我們的父母一樣，把他們的青春和力量毫不保留的獻給了家庭、兒女、社會，歷盡苦難，*勞一生，歷經了歲月的滄桑，現在已是風燭殘年，很是令人感嘆歲月無情和人生易老，更讓我們懂得了人生的寶貴和青春的短暫，我們應該感恩老人，愛惜人生。
隨后我們為老人獻上了牛奶、米油等慰問品。同學們把禮品獻完后，有的孩子與老人聊天，有的幫助老人掃地，折被子等，為老人送去了節日的祝福，在下午4時，我們與老人依依惜別，結束了我今天的活動。通過此次敬老院的慰問活動，豐富了老人的生活，促進了老人與孩子的交流，和老人零距離的接觸，從而了解老人的生活。進一步弘揚中華民族傳統美德，培養了孩子的尊老、愛老、敬老情懷。最美不過夕陽紅，溫馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是未了的情，多少情愛，化作一片夕陽紅。
百善孝為先，孝敬老人，愛護老人，是我們中華民族的傳統美德，愿我們的慰問活動能給老人們帶來一份歡欣，愿每一位老人都健康、快樂，安享晚年，福如東海，壽比南山。也愿尊老愛老的傳統美德不斷的傳承、發揚、光大！
養老院心得體會15
周六我們去了養老院，養老院的環境不是很好。剛走進養老院，心里有種說不出的感覺……里面都是八、九十歲的老人，有的在輪椅上半躺著;有的坐在門口，呆呆地望著我們;也有一些身體硬朗的老人拄著拐棍正打算出來曬太陽……
當我們走進他們，才發現，他們有的看不清楚東西，有的聽不清楚，有的說不清楚……但是我們都耐心的與他們交流，不管他們說的自己是否認同，也不管自己是否聽清，更不管他們一再重復同樣的話題……這一切，一切，只因他們是老人。其實，自己在攙扶有些老人的'一剎那心頭掠過一絲猶豫，但很快就意識到，這是我們應有的一種責任，一種義務。我們在問及他們子女多長時間來看他們一次的時候，老人的眼神里掠過一絲憂傷，但還是說自己在那過的很好，只要子女經常打電話就行了，還很開心的談及其孫女給他打電話的事，從頭到尾，老人都沒有正面回答我們的問題，我們也不好再提。
我們把老人都攙扶到外面，曬曬太陽。院子里，有的在給老人剪指甲，有的在給老人捶背，有的在按摩，看的出，許多老人都很開心。其實，我覺得老人的要求并不高，只要大家在一起，熱熱鬧鬧的，他們就會很開心，不管我們和他們談論了什么，談論了多少。因為這讓他們覺得還有人關心著他們，他們并沒有被遺忘。其實，這些老人大部分是不喜歡看節目的。在外校的學生表演節目的時候，老人寧愿和我們嘮嗑，在我們提到節目的時候，老人并沒有任何開心的表情，幾乎沒有看表演的節目。因為這些節目大都是歌曲，有的是武術。但這都不是老人所喜歡的。他們有的看不清楚，有的聽不清楚，有的根本不能行動。這怎么可能引起他們的興趣呢。我們中的一個女孩兒說大部分老人都喜歡戲，不喜歡歌，這個女孩兒還說到學校之后，就去學戲。她的這番話，挺讓我感動的。
在我們臨走的時候，有些老人拉著我們的手，一遍又一遍地說著：下次還來啊，下次還來啊……還有些老人，一遍又一遍地說著自己的房間號，并且一再強調讓我們記得。從老人的臉上，我們看到了一絲幸福，還有，不舍……我們把老人送回各自的房間之后，就到了外面集合。
是的，他們是一些孤獨的老人，想要親情，想要被人注意，被人尊重，被人關心。他們心疼自己的子女，理解自己的孩子們，寧愿一個人承擔這像是被拋棄的苦澀和辛酸。當你看到這的時候，請想想：您有多長時間沒有回家看望自己的爸爸媽媽了......所以，當我們閑下來的時候，一定要記得：常回家看看，回家看看自己的爸爸媽媽，他們可能也在無時無刻地想著自己，這也是給爸爸媽媽最好的禮物。愿天下父母親健康長壽!
最后，我希望，志愿者活動能夠波及更廣闊的范圍，讓更多的老人感受到我們的關心和照顧。讓他們欣慰地知道，社會還有愛，至少，還有我們……
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