教師學習心得體會范文錦集[10篇]
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的教師學習心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
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教師學習心得體會范文1
“教師是太陽底下最崇高的事業”。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規范要求，而且也是教育學生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。
教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的�！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛勞多”。一個熱愛教育事業的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的'首要條件。有人把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，這是對教師的崇高評價和美好贊譽。世人給教師帶上了如此美麗的“花環”，我們更應當嚴于律己，寬以待人，為這頂“花環”增添光彩。作為一名教師，最重要的是要熱愛教育事業，只有充滿了對教師職業的無限熱愛，才會在教育崗位上兢兢業業，無私奉獻；同時，作為一名教師，應該熱愛學生。熱愛學生，就必須對每一個學生一視同仁，不能偏愛一部分學生，而冷淡或歧視另一部分學生。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別的性格，這就要求我們做思想工作時應真誠相待，熱情鼓勵，耐心幫助，用師愛的溫情來融化他們心中的堅冰，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。每一個學生都希望得到老師的愛，師愛是一種巨大的教育力量，它能使學生感覺到教師的溫暖，產生愉快的情緒，激發學習的興趣，感受到別人對他的希望，集體對他的信任，從而收到良好的教育效果；再次，教師要處處事事嚴格要求自己，敢于正視自己，解剖自己。凡是要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好的榜樣，凡是要求學生不做的事，自己堅決不做，以免給學生留下壞的印象，言傳身教比單純說教有效百倍。
還記得伊索寓言中太陽和風爭論哪個更強壯的結果嗎？“溫和與友善永遠強過激烈狂暴�！蔽乙梦业那楦腥c燃學生的情感，讓師愛、母愛和友愛匯成一條小溪，涓涓流入學生心田，塑造一批又一批具有愛心和良好品質的人，達到教育的最終目的——人的培養。
教師學習心得體會范文2
經過本學期的德育學習，我對師德有了更進一步的認識。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標準。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。對于師德師風問題，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業價值，倡導愛崗敬業，強化責任意識，是社會對教育職業道德的必然要求。
一、關愛學生
教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生。熱愛學生是教師的天職，也是對教師職業道德評價的重要標志。沒有對學生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學生的前提。所以教師要真正實意關心、尊重、信任并嚴格要求學生，教師才會事事從學生的利益出發，處處為學生著想，維護他們的自尊心，在他們需要幫助時伸出援助之手，在他們取得點滴成績時投去贊許的眼光，同時教師的愛能拉近師生間的距離，是增強師生關系的潤滑劑。
教師尊重學生，愛學生，不僅意味著最終贏得學生的信任和擁戴，提高教育的功效，也還意味著教師能虛心地向學生學習，在教與學的.過程中，與學生一起成長，共同進步。我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊。
二、熱愛事業
教育要發展，教師是關鍵。一是教育要以育人為本，學生是教育的主體。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業業，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。
為人師表是師德的靈魂。教師在教育中的示范作用是巨大的，學生總是以老師做為模仿效法的對象，老師的思想、品德、行為、習慣都會在學生的內心深處留下烙印，對學生的成長起著潛移默化的作用。因此，教師必須十分注意自身的修養，嚴格要求自己，把做人與育人統一起來，時時處處做學生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩重端莊的舉止，親切和藹的態度，文明禮貌的語言，嚴謹持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲無形的教育動力，去感召學生，啟迪學生，最終達到為人師表，教書育人的目的。、
三、知識廣博
作為一個光榮的人民教師，必須具備高深的學識和高尚的情操。首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神，還要具有淵博的知識。在工作中，虛心向有老教師學習、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果。知識無止境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。
當前，我們只有實事求是的學習，要對立良好的職業道德，時時以育人者的標準嚴格要求自己，努力塑造好自己的人格，處處為人師表。要認真鉆研教育學、心理學、人才學，關心現代信息，要打破門戶之見，相互交流，相互學習，博取眾長，使自己的常識專精博覽，以適應兩教育的要求，為培養現代化高素質人才而努力。
教師學習心得體會范文3
我參加了教育局組織的助教活動。作為一名承擔助教任務的老師，我的內心充滿了使命感和責任感，短短的一天的支教生活，雖然短暫，可帶給我的感受卻是很多很多。
心得之一：感謝
首先要感謝學校領導給了我這么一次學習和鍛煉的機會�！爸獭保@對我來說是一件可望而不可及的事情，雖然在中學擔任語文教學工作已經多年了，但是在許多專家面前我覺得自己還只是一個學生，又怎么能承擔起這樣的重任呢？接到任務的我誠惶誠恐，是學校的領導、老師們及時地給了我鼓勵和自信。在準備這節公開課的過程中，我得到了他們的熱情幫助，在這里，我要真誠地對他們說一聲：謝謝！
心得之二：感動
來到灘頭中學，那整潔的校園，那設計巧妙的標語、版報，使我們明顯感受到了學校領導和老師們的熱情好客和對我們的歡迎。
我執教的是八年級的《云南的歌會》。在進入課堂時的一剎那，我深切地感覺到了孩子們的淳樸、熱情、可愛。上課期間，他們那種求知的欲望，那一雙雙求知的'眼睛，真的讓我從心里感動。我感覺我比以前任何一次上課都更有熱情、更投入，更希望和學生交流。這次助教活動，使我更進一步感受到，教學是教與學的交流、互動，只有師生雙方在教學過程中實現了相互的交流、溝通、啟發、補充，分享彼此的思考、經驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，才能豐富教學內容，求得新的發現，從而達到共識、共享、共進的目的。
心得之三：收獲
這次下鄉送課，我首先收獲到了一種精神。在我們到達之前，中學的老師們就早早在等候了。在聽課時，他們用心地聽著，時而思索，時而認真地做著筆記。滿頭銀發的老教師整個聽課的過程中不講話，多么令人感動的場景，他們和我們一樣有著理想和抱負，不一樣的只是環境。但他們比我們還多一樣東西，那就是不斷進取，求學上進的精神。我被他們的這種精神深深地感染著。
還有，印象比較深的是我與灘頭中學的孩子們在課前的交流。當我走進灘頭中學八一班教室，說實話，在看到孩子的一瞬間我愣住了。看到了我，孩子們立刻站直向我問好。明亮的眼睛望著我，在那短短的幾秒鐘我被感動了，因為從孩子們那清純的的目光中我感受到了真誠和期盼。我微笑著示意他們坐下。簡單作了自我介紹后，我發現他們還是很拘謹，手疊放在胸前，坐得直直的。接著我請大家坐下，我們聊彼此的課余愛好、一起XX、一起背誦古詩，他們爭著搶著展示自己。就是這樣短暫的交流，拉近了我和孩子們的距離，就在那時，我已真切的感受到了，他們喜歡我，就像我喜歡他們一樣。
“助教”是一次難得和難忘的經歷，一段值得珍藏一生的記憶。在做這些事情的時候，我覺得我過得很充實，只要這些事對他人有用，我就很快樂，這就足夠了。這里的學生都很實在，和他們相比我感受到城市的孩子能無憂無慮的學習是多么的幸福。他們和世界上所有的孩子們一樣的可愛，也許更淳樸更像一張白紙，和世界上所有可愛的孩子們一樣，需要優秀的教師隊伍和良好的學習環境。希望有更多的人加入到我們這個隊伍中來。
如果說教育是一艘帆船，課程改革是高揚的風帆，那么，助教就是鼓起帆的風。祝愿我們五中的教育事業揚起更高的風帆，駛向更遠的彼岸！
教師學習心得體會范文4
開學初，學校組織全體教師進行了"兩個責任"專題學習，我深有感觸，下面簡單地談談我的心得體會。
說到"責任"，我想人人都不會陌生。責任是一個人意識到自己作為一個公民所擔負的責任，他不是空洞的說教，而應該是教育工作者以及家庭言傳身教，身體力行，使孩子從心靈中信服，并實行之。一個孩子有了責任意識，就會化為不竭的學習的動力。何為責任教育，實質的意義就是學生的責任感的教育，就是要求孩子們樹立起對于生活的責任心的意識。責任教育是素質教育的支撐和依托，是人成長過程中關鍵的核心因素。所以，在這個意義上說，責任教育在孩子的成長中具有最為重要的作用。責任使我們愛崗，堅守三尺講臺，守衛心靈的那份凈土，呵護教育的神圣；責任讓我們敬業，傳承人類文明，甘做燃燒的紅燭，忠心于神圣的教育。
缺乏責任，教育便少了良知。
富有責任，學生才能快樂成長。
人們常說，小孩子是一張白紙，你往上面涂什么顏色，他就成了什么顏色。當我們培養孩子的積極時，消極就離孩子們遠去了，當我們培養孩子誠實的時候，也就是克服了孩子說謊，我們須要用積極的東西去占據孩子們的心靈，用責任感的教育告訴孩子們，人生的價值是什么？什么是我們應該去追求的？也許我們看到許多的人不勞而獲，但那只是暫時的，只有我們用自己的勞動創造的財富，那才是最有價值的。
我曾看到過一篇短文，說：遇到什么樣的老師，學生你沒法選擇，就像你沒法選擇你的父母一樣；假如一生中能遇到一個很好的.老師，你是幸運的，遇到兩個好老師，你是幸福的。作為教師的我，為什么不努力當一個讓學生感到幸福的老師呢？那就要熱愛教育事業，關心學生，為學生的將來負責，真正成為一名好教師！
優秀的教師從來不會推卸他所肩負的責任，相反，會把責任作為自己的神圣使命。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，不斷的挑戰自己，超越自己。通過這次學習我認識到了自身的不足之處，同時也堅定了我在以后的工作中，要更加地擔負起自身的責任感和使命感。
教師學習心得體會范文5
這次我很榮幸的參加了“國培計劃”XX小學美術骨干教師集中培訓。在此之前，我一直工作在美術教育的一線。通過學習，聆聽專家們的由淺入深、生動詳盡的講座，不僅使我對學校美術教育教學有了全新的認識，更重要的是讓我的思想、觀念、心靈都受到了一次觸動、提升、洗禮和升華。此次培訓雖然時間很短，但安排的緊湊有序，學習內容豐富，方式靈活多樣，講授精彩紛呈，觀摩大開眼界。培訓分美術學理論、美術技能和美術實踐幾大板塊，著力解決小學美術教育教學實際問題。受益匪淺，不虛此行。下面，就培訓學習中的一些感悟談談我的認識，與大家共勉。
提升了教師素質：培訓中非常有幸的聆聽了教育部孔新苗博士給我們作的《從比較法入手的美術課程教學研究》報告。報告中闡述了教師是教育事業發展的第一資源，我們要學會新的教學方法和理念進行小學美術教學，提高學生學習美術的`興趣，就是從比較法入手的美術課程教學應用到課堂實踐中去。
鞏藝教授的《山水畫與西方風景畫的碰撞與融合》講座，解讀了中國畫與西方畫的共同點及他們息息相關的地方，讓我們學會這樣去欣賞中國畫認識中國畫，咱在不同角度去欣賞，在傳達給學生同時加強自己的專業知識理論。
尹少淳教授的《文化國民性美術教育》講座，從美術的基本屬性講到學校美術教育的價值與意義。闡述了美術具有直接的觀察能力，要培養學生把自己看到的、感受到的表現出來，感覺作為源泉，形式至上，體現美術作為一門造型藝術的獨特特點。美術是感情的載體，美術作品不僅具有真情實感，而且對世界各物的反映，講究國民化，傳承優良傳統文化既提高國民整體藝術欣賞水品，做到精專業，高素質，做一個善于讀書和思考的人。
魏薇教授的《教師專業化與教師職業道德》講座，解讀了新《中小學教師職業道德規范》及專業發展過程，教師職業呼喚高尚的職業道德，愛崗敬業、關愛學生、理解學生、走進學生，教師需要用知識、智慧和思想品德去傳播，培養成社會所需要的人，“師德良、師心慈、師志堅、師業精”已成為教師必備素質。
王始鈞教授的《書法藝術概論》的講座，激起了我深深的反思。知道了書法的實用和藝術屬性及四大國粹，如何欣賞書法及書法的演變過程，各種書體的書寫特點及當代流派，當今社會書法的傳承過程。提高了我們對書法的認識，今后更能得心應手的施教與學生。
李力加教授的《美術欣賞的理解及其教學》講座，從美術欣賞的基本屬性講到學校美術教育的價值與意義。闡述了美術欣賞具有直接的觀察能力，要培養學生把自己看到的、感受到的表現出來，感覺作為源泉，形式至上，體現美術作為一門造型藝術的獨特特點。美術是感情的載體，美術作品不僅具有真情實感，而且對世界各物的反映，講究個性化，美術教育就是培養了學生的真情實感，反映生活存在。在教學中，要重視學生對審美主體的情感體驗，尊重學生的情感表現，激勵學生的情感升華，使人與作品在情感上得到共鳴。
畢詩文教授也給我們作了《心智成長路徑的選擇青少年健全人格教育理念》的報告。他語言風趣幽默，向我們解讀了小學生心理健康現狀及小學生心理健康輔導的途徑，使我們明確了輔導小學生心理健康的基本方法：學科教學滲透法、活動輔導法、個別心理輔導法、環境渲染法、家校配合法等，這也是教師要具備的一種素質，在今后的工作中，我將不斷地探索小學生心理健康教育的新方法，有效的促進小學生的心理，并帶動他們的全面發展。
國培雖然很短暫，但在山東濟南齊魯師范學院學習和留給我們的思考卻是長久的，學習和吸取了當地泉城文化的精髓提高了個人的藝術修養，我將把我學到的知識和感受，融入到今后的工作中，以新觀念，新思路，新方法投入教學，在反思中收獲，在反思中成功，積極發揮在新課程實施中的引領作用，使學生在新課程實施中受益。
教師學習心得體會范文6
有人說：一個人有夢想，就有希望。我很喜歡這句話。是啊，對于動畫的喜歡之情的萌動開始到真正接觸FLASH，我心中一直有一個夢想，希望自己能夠學到一些，那些可愛的動畫，那么吸引著我，可能別人看來都是小兒科的東西，我心中也充滿好奇與期盼。
對于我這個初學者來說，可能每個小小動畫制作都是一種欣喜的體驗�？粗鴱拈_始的學習計劃開始，我就決心要好好學習。在第二次作業的時候我遇到了一些問題，于是我就請教輔導老師，與一起學習的在線教師交流心得。第二次作業也讓我體會到了成功的喜悅。在自己的一筆一畫中我看到了自己能夠較熟練的畫出線條。是啊萬事開頭難，第三次作業開始前，我反復看視頻，輔導老師的實例課我都一一做了。在一次次的試驗中我也遇到了困難，譬如我想把自己朗誦的詩歌放入FLASH，但總是遇到困難，咨詢了老師后才發現要把MP3的.格式轉化成WAV文件，于是就開始網上下載軟件并轉換了。在詩歌朗誦的版塊我選了幾首放入。在做遮罩的時候，會一閃而過，于是開始尋找什么地方做錯了，一一完成。雖然遇到了很多問題，但也收獲了很多。
由于自己比較喜歡詩歌，所以就做了一個詩歌網的宣傳FLASH，一直有個夢想，希望自己能夠辦一個詩歌。
簡單介紹一下我設計第三次作業的意圖：首頁是詩歌網整個界面展示，點擊首頁是我這次出版詩歌集的封面，對于我來說，沒有做成會員登錄、密碼登錄等是我的遺憾。第二個是一段自我介紹，比較簡單。第三個按鈕下詩歌題目，由于自己水平有限，我就框架式的做了，沒有那么完美。第四個按鈕下是詩歌朗誦，我選取了幾首自己朗誦的詩歌，有自己的，也有他人的，這是業余中的業余水平，但只要自己享受這個過程就好。別見笑了！本想豐富些內容的，但是由于自己練習得不夠多，很多時候一直看著記錄的小本子才完成步驟。是有些笨拙的感覺。我相信通過自己的努力，認真對待，一定會讓自己的FLASH得到某些肯定的。
相信只要自己堅持，夢想離自己不會太遙遠。我把平時做的實例也一起放在了作業一起打包了，請輔導老師笑納！
周老師，平安夜快樂！您辛苦了！
教師學習心得體會范文7
這次化學骨干教師培訓會，體現了“終身學習”“可持續發展”的教育理念。由過多關注基礎和基本技能轉變為獲得知識和技能的同時，更加關注學生的情感態度和價值觀。因此要克服傳統的教學理念和教學模式的定勢，更新教學理念，逐步走進化學新課程。
一、轉變教師的教學待業，樹立“以為人本”的教育理念
義務教育階段的'化學課程應體現啟蒙性、基礎性。要面向全體學生，使他們都能得到發展。
二、改變學生的學習方式，增強“學生是學習的主人”意識。
在課堂教學中，要改變學生的學習方式提倡科學探究與合作。學會交流與合作。
三、改革對學生化學學習活動評價的方法，促進學生素質的全面發展，要建立促進學生全面發展的評價體系。
評價時要發現和發展學生多方面的潛能，了解學生發展的請求，幫助學生認識自我，建立信心。發揮評價的
教育功能，培養學習活動的主動性、積極性、創新意識與創新欲望。
教師學習心得體會范文8
聽了王局長就“立志、孝親、尊師、友學、常善、救失、守法”和落實《弟子規》等八德方面的教育內容，給我們上了一堂生動的法制與道德教育課，王局針就日常教育教學中如何進行孝親和法治教育，講述了道德教育和技能教育的重要性，并從司法理論與實踐的視角研究現代青少年成長方向目標、素質培養和道德與法制教育等問題。王局長全面透徹的講解在會上大感人心，深受啟迪和震撼。
聽了王局長講座后我園依據教育局重點工作的要求，進一步弘揚傳統文化，深入落實立志、孝親、尊師、友學、長善、救失、守法和落實弟子規“新八德”教育理念，全面提升師幼的文明形象，結合我園實際，制定了相關實施方案。以學習落實“新八德”為具體內容，廣泛深入開展學習教育實踐活動，讓新八德內容融入幼兒的'一日生活常規活動之中。從《弟子規》吸取營養，并結合我園實際情況，通過主題教育活動及家園共育等方式讓校園、家庭、社會形成合力，融入“新八德”教育思想，以達到更好的效果學習新八德教育心得體會學習新八德教育心得體會。組織全體教師學習王啟順及王歡著《道德與法制教育——183創新模式指導教程》及《成才之路，必由之路》，使我園教師深刻理解和認識學習實踐“新八德”活動的目的和意義，加強教師工作的積極性和主動性。
總之，通過學習活動，全園師生提高了道德意識和增強了法制觀念，收獲極大。今后我校將“新八德”落實到德育教育中，使法律、道德根植于教師的心中，讓“新八德”伴隨著幼兒的茁壯成長。
教師學習心得體會范文9
發展教育是復興中華的必由之路，科教興國和教育事業的發展一定依法治教，一定有法可依。我國現行教育法律法例存在著破綻和盲點，使我國的教育面對更多的狀況、更新的問題。教育法例的不完美使得我國的教育改革和依法治教進度發展遲緩，學校治學以及在學校教育管理實踐中出現的一些問題的解決還缺乏應有的依照。而《依法治教的
現在時代，科技進步日異月新，國際競爭日益激烈，世界各國之間的競爭，實質上就是教育的競爭�！鞍倌甏笥嫞逃秊楸尽保l展教育事業，提升全民族素質，把深重的人口負擔轉變為人力資源優勢，這是我國實現社會主義現代化事業的一條必由之路。為了全面貫徹黨的教育目標，鼎力推動素質教育，確定教育在社會主義現代化建設中
優先發展的戰略地位，我國先后擬訂出臺了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》等一系列法律文件，使我國的教育事業的發展逐漸走向了法治化的軌道。因此，依法治教是依法治國的重要內容。
國家出臺的一系教育法例文件就是為了進一步規范學校的辦學行為，規范教師的教課行為，規范學生的學習行為，規范學生家長的監護行為，規范全社會的助學行為，目的就是為了讓教師靜心從教，讓學生放心學習，讓學生家長放心工作，也就是進一步實現依法治教，努力促使教育事業的健康發展，促使民富國強、“天下升平”。所以，我在平常教課工作中認識到：第一教師應遵章守紀、敬業愛崗、熱愛教育、熱愛學校、盡責盡責。
教書育人，為人師表，側重培育學生擁有優異的思想道德。尊敬學生人品，不鄙視、欺侮、體罰和變相體罰學生；保護學生的合法權益。仔細備課、上課，不搪塞塞責，不流傳有害學生身心健康的'思想；不搞有償家教。改良教課方式，指引學生自主合作、研究學習，側重培育學生的獨立思慮能力、創新能力和實踐能力，發展學生的個性專長。促使學生全面、主動、健康發展。其次要對學生進行行為規范教育、培育優異的習慣、優異的意志質量、踴躍樂觀的生活態度，對自己的行為負責，理解行為與結果的關系，凡事要深思熟慮，不可以超越法例半步。讓學生學會許諾、理解自己不一樣期間的責任，做一個負責任的好公民。
總之，社會主義建設事業的發展需要依賴教育，教育事業的健康發展需要依法治教予以保障。作為一名教師，要增強學習，提升正確認識，要與時俱進地轉變觀點，不停增強法制意識。要努力做到知法、懂法、執法，共同創建一個依法治教的優異環境，為學校展開教育教學活動供給強有力的法律保障，為真實實現依法治教發揮踴躍的作用。
教師學習心得體會范文10
作為新教師，第一次中繼教培訓已經過去半年多了，在過去的培訓中讓我受益匪淺。如今在剛剛結束的第二次培訓中，讓我充分地認識到，一個學校的發展離不開教師，特別是有良好師德師風，政治素質過硬，教學能力突出的優秀老師。作為一名普通的老師，都希望自己能受到教育界的肯定，能得到學校的表揚，能讓學生喜歡，盡量讓學生學到更多的知識技能。我一直都希望能為學校作出自己應有的一份奉獻，為此我積極了每一次的`中繼教培訓活動，以借此來提高自己的教育素養，提高了自己的教學能力，形成自己新的教師素質，現在簡單來談談剛剛結束的此次中繼教培訓的心得體會。
本次培訓主要從幾個方面進行，首先是高中教材（物理）新課標解讀及其教材使用，第二是教師示范課和評課，第三是傳統文化與師德修養，第四是大眾文化環境下的青春期心理安全，最后進行普通話培訓。
首先，在物理學科培訓方面，我積極地參加各種學科掊訓，按時參加教職工大會，聆聽校長們對教學的安排，意見及對老師的建議，并且認真地作好筆記。這一年度，學校開展了專題講座。在我的專業學科方面的，我按時參加，并且寫出反思；其他學科，如數學、歷史，我也耐心地去聽，獲得了很多啟示。我認識到，要搞好學科教學，必須與其他老師互通有無，取長補短，絕不能固步自封，否則不能適應日新月異發展的社會性主義教育界的需要。
聆聽了馬開宏專家的有關物理教材新課標解讀與叫次啊使用后，讓我在教育技術培訓方面有了更深的認識。深刻明白了《課程標準》是學科課程的規劃綱要，是實施教學的依據。而教材則是對《課程標準》二次解讀，是實施課表的載體之一，也是教師教學的重要依據。其次讓我深深了解了新舊教材的特點。首先是從驗證性知識過度到了探究式生成知識；其次是從系統化教學結構過度到案例教學結構；還有讓我們了解到了教學思路本質上是一種科學研究，有過程，有方法，有行為，有思維，以恒代變，積凌為整。此后我深刻理解了三維目標與課堂教學目標的區別。三維目標是課程目標的三個維度，是課程目標，教育目標，長遠目標。課堂教學目標是單位時間內教學必須達到的既定目標。在培訓過程中，通過對各教學目標的分析，讓我們在以后上課中有個標準去把握重難點。
本年度，學校沒有組織過多的教育技術培訓，但我并不放松對教育技術的學習。我認真地參加公開課活動，去觀摩別人運用教育技術的情況，與時俱進，發現不足，予以彌補。作為語文老師，我意識到必須掌握新的多媒體技術，才能更好地實施教學。
其次，在專業教學方面，本人已算是一名老教師了，但教學時仍感到知識不夠用。因此我積極參加各種有益的學習培訓活動，我認識到，只有不斷地學習，才能接觸到更多的理念，才能對教學作更多的思考，獲得新的啟示。通過本次培訓及其教研會，我觀摩了公開課和示范課，學到了不少的知識。
在本校老師的示范課及其和專家共同評課之后，讓我意識到了自己教學水平上的不足。理解了從系統化教學到案例教學的過度。次中設置的問題成了關鍵環節，在專家的指導了，為我進行案例教學積累了不少的經驗。教學理論得到了提高，為更好地提高教育界教學法成績奠定了一定的理論基礎。
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