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《大禹治水》讀后感
當仔細品讀一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的《大禹治水》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《大禹治水》讀后感1
今天，我我在三字經上讀了一篇難忘文章，名字叫《大禹治水》。
這篇文章寫了：遠古時期，黃河流域發生了很大的水災，堯和順派人去治水，但是沒有成功，后來，有人推薦禹。禹一心治水，后來，禹的'妻子生了孩子，但他連看都沒看。有幾次正好經過她家門口，他連進去都沒有進去。憑著禹這種精神，終于治好了大水。
讀了這篇文章，讓我們明白一個道理，禹這種愛國而堅強的精神很值得我們學習，我們中華的子子孫孫一定要向禹學習呀！
《大禹治水》讀后感2
今日我讀了上下五千年中的大禹治水，大體資料是這樣的。
堯在立位的時候，發生了水災，堯讓鯀去治水，可是失敗了，堯便讓大禹治水，大禹挖溝，把水引到了大海里，從此，那里再也沒有發生過水災。
大禹治水這個故事讓我深有感觸，就像在現實生活中一樣，有一次，我在做數學題，有一道題我不太懂，還是按照我的.思路去做了，可是，怎沒也算不出來，之后爸爸又換了一種方法來給我講題，我就明白了。這就是說一件事情的解決，如果用一種方法不行，那么就能夠嘗試另一種方法，總會找到解決辦法的。以后在學習中我必須要勤動腦，勤思考，找到解決問題的好方法。
《大禹治水》讀后感3
《中華五千年》這本書里收藏了很多經典故事，我最喜歡的就是大禹治水了。大禹治水的故事講的是堯在位的時候，黃河流域發生了很大的水災，禹的父親花了九年時間治水，()沒有把洪水制服。禹改變了父親的做法，他帶領大家鑿開了龍門，把洪水引到了大海，和老百姓一起勞動，經過十年的努力，終于治水成功了。
這個故事對我的感受很大。禹的.父親用堵的方法沒有成功，然而禹動了動腦子，經過反復思考，獲得了治水的方法，最后獲得了成功。我一定要學習禹勤動腦的精神，所以現在每當我
在學習中遇到難題的時候，我一定會認真思考。
經典故事讓我懂得了很多道理。讓經典故事伴隨著你我一起成長吧！
《大禹治水》讀后感4
大禹是古時候的一個皇帝，他娶了一個阿嬌的姑娘。但是那時候洪水泛濫，他要完成父親交給他的任務，治水。大禹駕著木排周游各地，鼓勵大家一起制伏洪水。他們先把發洪水的`共工打敗了，又想出來了很多辦法去疏導洪水。為了治水，大禹有三次路過家門而不入，在外面苦干了十三年。后來，他的妻子為了等他都變成了石頭。洪水終于退去了，人們過上了幸福的生活。
《大禹治水》讀后感5
古時候，有一段時間，黃河流域洪水泛濫，百姓深受害。大禹決定治理黃河，造福百姓。他先量地形高低，調查河流走向。把黃河下游挖九條河道，把洪水引入大海。又把中游龍門大山開了一個大口子，讓河水暢通流淌。他經過家門口三次，
但都沒進去看望妻子和兒女。經過十三年的努力，終于把洪水治好了。
這個故事讓我懂得了做事情不但要有恒心，有毅力，還要有耐心和智慧。每次在學習上遇到難題，就等著老師或家長給出答案，沒有想到自己想辦法去克服。以后再遇到難題我會自己想辦法解決，好好學習，做一個對社會有用的人。
《大禹治水》讀后感6
很久以前，黃河經常發大水。那時有一個首領叫堯，他讓黃帝的孫子——鯀去治水，鯀治水沒有成功，他不僅沒有受到重用，還被火神殺了。
鯀死后三年，尸體竟然沒有腐爛，肚子卻漸漸大了起來，天帝覺得很奇怪，就讓火神祝融去查看，祝融剖開鯀的肚子，一個聰明的小男孩跳了出來。祝融問你是何方妖怪，小男孩說，紅臉老頭，我是鯀的兒子——禹。
禹長大后，堯讓他去治水。禹吸取他父親的.教訓，采取疏導分流的辦法，最終把洪水給治理好了。百姓終于有了安定的生活環境。后來，禹當上了首領，被尊稱為大禹。
《大禹治水》讀后感7
今天我讀了《大禹治水》的故事，講的`是舜在位的時候，淮河流域經常發生水患，舜派禹去治水。禹采用疏的方法，將主河道的水疏通到支流里去。這是一項非常艱難的工作，在泥濘中不停地磨擦，禹的汗毛都被磨光了，期間他三次經過家門，都沒能有時間回家去看看自已剛出生的兒子啟，經過整整十三年，大禹終于完成了治水任務。舜便把自己的王位讓給了禹。
禹陵是后人為紀念治水英雄大禹而建造的，禹陵也是百個愛國主義教育基地之一。
《大禹治水》讀后感8
今天，我和媽媽到豐融超市買東西。媽媽給我買了一本神話故事的書。
這本書里一共有三十二個故事，拿著新書，我高興極了。我在目錄上挑了三個故事看了起來。
這三個故事是《神筆馬良》《哪吒鬧�！泛汀洞笥碇嗡�。我覺得好奇怪，記得媽媽說過大禹治水是真實發生過的事情，怎么是神話呢？
看了故事我才知道，原來是把大禹治水的故事里，加進去了一些神話的.東西。比如：大神鯀，天帝和神鳥以及神靈等……
《大禹治水》讀后感9
今天，我讀了《大禹治水》的故事，大禹帶領人們挖通了九條大河，劈開了九坐大山，引導河水流入了大海。聽說大禹三次路過自己家門，但一次也沒有進去看一看，這種舍小家，顧大家的品德值得我們學習。
大禹為鄉親們治理，好了不起呀!
我長大一后一定要和大禹樣出名。
《大禹治水》讀后感10
今天我讀了一篇課文《大禹治水》，大禹他為了治理洪水吃盡了千辛萬苦，走遍了千山萬水，他三過家門而不入，帶領老百姓經過13年的'努力，終于制服了洪水。這篇章讓我明白要向大禹學習，當我們在學習上遇到不會做的難題的時候，一定要學習大禹堅持不懈，不怕困難的精神，多看書，多學習，問老師，問同學，直到把題目弄懂。以后，我們不管做什么事情都一定要像大禹一樣不怕困難，認認真真，一心一意。
《大禹治水》讀后感11
在寒假中我讀了大禹治水的故事，我很感動。
故事說的是堯在位的時候，黃河發生了很大的水災，人們的莊家房子都毀了。老百姓只好往高處搬。堯召開部落聯盟會議，首領們都推薦鯀，鯀只懂得水來土掩，結果洪水沖塌了堤壩，水災反而鬧得更兇了。之后該派了鯀的'兒子禹去治水，禹用水渠排水，疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一齊勞動，累的磨光了小腿上的毛。連他妻子生孩子都沒有回家，經過十三年的努力，最終把洪水治住了。
這個故事既感動了我也教育了我，使我明白了不論做什么事情都要多動腦筋。還有他造福人民不怕吃苦的精神使我很感動，我要把他不怕吃苦，不怕困難的精神用到我的學習當中去。
《大禹治水》讀后感12
今天我背了《大禹治水》。里面講的是大約四五千年前，我國發生了一次大水災，大禹的父親鯀用圍堵的'方法治水，沒有治住。大禹來治水，他親自率領二十萬人去治水，大禹三次路過家門口卻沒有顧上看一眼，最后他成功了。
讀了這篇文章我知道了兩個好詞語，還有一個想法，好詞語是：三過其門而不入和頂風冒雨。想法是，大禹治住了洪水，沒有讓洪水再泛濫下去，就相當于救了別人，同學有了困難就應該互相幫助。
《大禹治水》讀后感13
《大禹治水》是一篇神話故事，我非常喜歡這個故事。
故事講得是在很久很久以前，有一個叫“禹”的人，他看到洪水泛濫，淹死了許多人，就告別了自己的家人，帶領鄉親們共同開渠挖河13年，三過家門而不入，終于將洪水制伏。人們為了感激他，就尊稱他為“大禹王”。
通過這個故事，我知道了一個人做事情，自己首先要有信心；想要做成一件事情，必須要和周圍人團結起來，凝聚力量，只有這樣，任何事情才可以做到、做好!
《大禹治水》讀后感14
在寒假中我讀了大禹治水的故事，我很感動。
故事說的是堯在位的時候，黃河發生了很大的水災，人們的莊家房子都毀了。老百姓只好往高處搬。堯召開部落聯盟會議，首領們都推薦 鯀，鯀 只懂得水來土掩，結果洪水沖塌了堤壩，水災反而鬧得更兇了。后來該派了鯀的'兒子禹去治水，禹用水渠排水，疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一起勞動，累的磨光了小腿上的毛。連他妻子生孩子都沒有回家，經過十三年的努力，終于把洪水治住了。
這個故事既感動了我也教育了我，使我明白了不論做什么事情都要多動腦筋。還有他造福人民不怕吃苦的精神使我很感動，我要把他不怕吃苦，不怕困難的精神用到我的學習當中去。
《大禹治水》讀后感15
相信大家都聽說過大禹三過家門而不入的故事吧？我今天要講的就是大禹治水的故事，
大禹小時候在家受盡了不公平的.對待，他的哥哥看他不順眼，便老是欺負她，當時的統治者出于對民眾的考慮，決定讓大禹建設水利工程，大禹對這件事十分用心，從不敷衍了事，盡心盡力的工作，統治者便獎勵了大禹，把自己的女兒嫁給了他，自己的兒子也喜歡大禹，兒子也變得忠厚老實。大禹對自己的的家人卻不是很好，為了建設水利，三國家門而不入，這邊文章真是活靈活現的描寫了一個鮮活的人物啊！
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