《笑貓日記》讀后感
時間過得真快，一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編精心整理的《笑貓日記》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《笑貓日記》讀后感1
這個寒假我欣賞了楊紅櫻阿姨寫得《笑貓日記》，其中曲折彎沿的故事情節讓我回味無窮，讓我在這個冬天沒像往年那么“寒冷”，在《笑貓日記》這本書中我認識了笑貓、杜真子、馬小跳和地包天等，他們的幽默語言、豐富想象力生動形象的體現出了每一個主角的特征。
笑貓這個形象是最具有代表性的，從這個名字里就能知道這只貓非不尋常，他是一只會笑、友聰明機智、有思想、有頭腦的貓，他不只會一種笑，他會冷笑、狂笑、微笑、獰笑、嘲笑和苦笑。他雖然不是人只是一只貓，但是他能聽得懂人說話，這才是他最大的特點。說起笑貓，那就一定要提起整天跟在笑貓身邊的地包天，地包天是一只性格很好的京巴狗，她喜歡交際，還喜歡吃甜蒜。她有一個小秘密，悄悄告訴你“她從來不乘電梯，總擔心萬一停電被關在電梯里怎么辦”，地包天和笑貓是一對形影不離的好朋友！
笑貓的主人是一個長著一張貓臉的“小女巫”，是笑貓在這個世界上最愛的人，當然還有一個馬小跳，但是馬小跳只能算老二，她才是老大。她會成語接龍，會演白雪公主，還會做土豆沙拉，讓男孩子們都崇拜她，她就是——瘋丫頭杜真子。馬小跳是杜真子的表哥，馬小跳因為大錯不犯，小錯不斷，所以杜真子給他取了個外號“淘氣包馬小跳”。馬小跳心里有話不說出來會愁得難受，但有一個秘密他不會告訴別人“他在上幼兒園時曾經狂熱地崇拜過他現在的同桌冤家路曼曼”，馬小跳天不怕地不怕就是怕笑貓對他冷笑。
《笑貓日記》作品系列到現在為止有十二本書，讓我最喜愛的是《笑貓日記之保姆狗的陰謀》和《笑貓日記之小貓出生在秘密山洞》，先說說《笑貓日記之保姆狗的陰謀》吧！冬日的翠湖公園景象肅殺，兩條狗的出現讓這里更充滿了陰謀和殺機，帥仔是一只克利牧羊犬，他太完美了，得到了很多愛，也招來很多嫉妒；保姆狗老頭兒是一只德國臘腸狗，他智慧、冷靜、堅韌，但強烈的嫉妒心使他喪失了理智，最終一步一步地走向罪惡的深淵。這本書主要講保姆狗用了很多陰險的手法一定要將牧羊犬與死地，卻被笑貓、地包天、馬小跳和杜真子救了回來，最終因嫉妒心而死亡。在這個故事中我體會到我們生活中的一個道理，不要讓嫉妒心蒙蔽了一些美好的東西，使人一步一步地走上犯法的深淵。
《笑貓日記之小貓出生在秘密山洞》主要講笑貓和他的摯愛虎皮貓，一只美麗、高貴、優雅的貓，她喜歡蹲在高高的塔頂上幸福地發呆，她是笑貓最心愛的貓，她和笑貓在秘密山洞里生了一群小貓，可是卻一個個消失或死去了，笑貓和虎皮貓都沉浸在失去孩子的痛苦中。
馬小跳的.表妹杜真子有一只貓，他會笑，還記得嗎？楊紅櫻阿姨帶我們去看了，保姆狗的陰謀、塔頂上的貓、想變成人的猴子、能聞出孩子味兒的烏龜、櫻桃溝的春天、藍色的兔耳朵草、一頭靈魂出竅的豬、幸福的鴨子……《笑貓日記》已經在我們生命中無法割舍，它教會我們很多道理，讓我們領悟出做人的原則。
《笑貓日記》伴我成長，在我的人生道路上一直出現，在我傷心哭泣的時候笑貓出現在我眼前，在我高興自得的時候出現，在我氣憤惱怒的時候出現……
《笑貓日記》讀后感2
暑假已經過了，告訴大家我在暑假里的收獲，看了好多課外書，最喜歡的還是媽媽給我買了楊紅櫻阿姨寫的書——《笑貓日記》全套。其中，我認為《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書最有趣。
為什么說這本書有趣呢？那是因為這本書里有一只活了大約一千萬年的大烏龜，這只大烏龜可以聞出孩子味兒。就因為能聞到孩子味兒，所以它才能活這么久。可是現在城市里的孩子幾乎都失去了孩子味兒，只有馬小跳和他的伙伴們有孩子味兒，大烏龜聞著味兒就可以找到他們。烏龜在天沒亮時，可以穿墻而過；向人吐一口氣，就可以讓人的嘴腫起來；堅硬的龜殼上還有一些密密麻麻的甲骨文。這龜殼還被一只很老很老的老鼠——老老鼠，當成了“活動餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不見了，它就會吃不下飯的。還有笑貓，笑貓，笑貓，顧名思義，就是一只會笑的貓，它會微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，甚至還會皮笑肉不笑。還有一只京馬狗，名叫地包天，是一只非常非常崇拜笑貓的女狗。
這本書里的人物很有趣，故事更有趣。它講的`是一只大烏龜到處尋找真正的孩子，想聞孩子味兒。笑貓有一個秘密山洞，就在翠湖公園里。有一次，下起了大雨，把笑貓的秘密山洞給淹沒了，里面足足積了一尺深的水，已經沒有辦法住了。幸好有大烏龜讓笑貓騎在它的身上，游啊游，游啊游，終于游出了山洞，游到了馬小跳的家，馬小跳和他的爸爸媽媽熱情地款待了烏龜和笑貓。后來，馬小跳的爸爸媽媽要去旅行，沒人照顧馬小跳、笑貓和烏龜，馬小跳的媽媽只好把他們交給馬小跳的姨媽也就是杜真子的媽媽了。杜真子的媽媽給馬小跳和杜真子制定了一張“學習計劃表”，這張計劃表可把馬小跳和杜真子害慘了。這下，烏龜看不下去了，就往杜真子的媽媽身上吐了一口氣。你可不能小瞧這一口氣，這口氣是烏龜肚子里積了一千萬年的氣體，是一種可以讓人嘴腫起來的氣體。結果，把杜真子的媽媽嚇壞了，嚇得她趕緊離開家，只能用電話“遠程控制”了……
烏龜是因為能聞到孩子味兒才能找到馬小跳的，如果馬小跳沒有孩子味兒的話，那全世界的小孩子都不會有孩子味兒了。你可能會問，孩子味兒是什么味兒呢？其實孩子味兒是什么味兒我也不知道，我只知道有孩子味兒的孩子才是真孩子。真孩子的眼睛里有一種純純的感覺，而且真孩子都有自己的小秘密，而那些小秘密是天真無邪的，是小孩子們心里不能對別人說的一些事。
讀了《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書，我有一個問題，就是現在的小孩子為什么會沒有孩子味兒呢？可能是因為小孩子的壓力太大，提前長大了吧。如果我說了算的話，我就會讓所有的老師給學生少布置一些作業，沒有考試、測驗。我真想小孩子都是天真的，而且小孩子都不會長大。因為每個小孩子越大，煩惱就越多，永遠不會長大就永遠都沒有煩惱。
我的感想是小孩子就應該有小孩子的味道，不要去學大人。比如說大人要喝酒，大人要抽煙等，小孩子都是不應該學的。小孩子有自己的味道，天真、可愛、童趣、調皮、活潑。每個人都要有自己的特點，不要什么事兒都跟著別人學。
你覺得楊阿姨的書精彩嗎？好書推薦給大家記得要看哦。
《笑貓日記》讀后感3
這本書講的是，有一只叫笑貓的小貓，他和他的好朋友球球得到一個令人驚訝的消息：在西山山脈的最高峰上，有一所云朵上的學校，小白和它的主人——蜜兒就在這所學校里。這是一所充滿魔力的學校。笑貓和球球決定去探險。他們翻過n座高山，終于到了峰頂。突然，一陣大風，把他們刮到了學校。小白告訴他們，這里的孩子曾經在學習的壓力下，變得噩夢連連，在這里他們又重新快樂了起來。
我能感受到那些孩子因為學習而產生的壓力，因為我有時也會有壓力，比方說考試成績不理想的時候。要是我也能有機會去云朵上的學校看一看就好了。放松一下，回來再學習。就會更有勁了！
這本書主要寫了今天是母親節，二丫、胖頭，三寶都來給母親虎皮貓過生日，虎皮貓感到很欣慰。笑貓要去找球球老老鼠份分享它的快樂和幸福，終于在一所大房子里找到了球球老老鼠。球球老老鼠的子孫為我們帶來一個令大家驚訝不已的'消息,在西山山脈的最高峰有一所云朵上的學校，小白和它的女主人----蜜兒就在這所學校里。笑貓和球球老老鼠爬西山山脈最高峰時，一陣狂風把他們卷到山頂，它們終于見到云朵上的學校。在學校里品嘗了美味的花樣早餐，知道了云朵上的學校的課堂就在大自然里，學校里的孩子都是蜜爾從夢中把他們送上來的。這些孩子都是在學習的壓力下噩夢連連的孩子。蜜兒教孩子們在調色板上畫畫，大家共同完成學校里的作業， 蜜兒帶領孩子們一起去尋找河源的盡頭......這天孩子們玩得非常開心！晚上孩子們做的自然是好夢了，好夢都放在粉紅色的袋子里。蜜兒很會教孩子們學習，鼓勵孩子們主動去探索和發現，激發好奇心和學習動力。在蜜兒的帶領下，孩子們增長了知識，開闊了眼界......云朵上的學校把那些不快樂的孩子變成快樂的孩子！
這本書讓我懂得：“發現是快樂的源頭。”蜜兒引導孩子們自己去探索去發現，讓孩子們好奇心得到滿足，讓孩子們的求知欲得到了滿足，就很容易將孩子們的學習主動性、積極性調動起來，漸漸感到學習是輕松的、有趣的。于是越學越自信，越學越快樂！
在這個假期里，我讀了《笑貓日記》其中的一本：《云朵上的學校》。這本書非常好看，角色有：笑貓、小白（貴婦犬）、蜜兒（小白的女主人）、花臉獸、仙鶴和球球老老鼠。云朵上的學校當然是建在云朵上，那些孩子們又是怎么上去的呢？每天晚上，蜜兒都會拿著粉紅色或者是黑色的大口袋去收集孩子們的夢，粉紅色是好夢，黑色是噩夢。蜜兒把做噩夢的孩子們，也就是不愛學習的孩子們帶到云朵上的學校，教他們在大自然的課堂上學習，孩子們都愛學習了。書上說：現在老師都是把知識灌入我們的腦子里，而大自然的課堂，可以讓孩子們自己感受和體會。我想：書上說的很對，所以老師才會在寒假或暑假中舉行一些室外活動，讓我們去接觸大自然。爸爸媽媽不想讓我們宅在家里，想讓我們出去，我一直不明白這是為什么，讀過這本書，我才明白，原來爸爸媽媽是想讓我們多多接觸大自然，學到更多有趣的知識！書中有一個小女孩不愛寫作文，但通過蜜兒的指導下，她的速度變得飛快。因此我感受到書中的蜜兒很善良，她并沒有因為那些孩子們學習不好或不愛學習而生氣，而是把他們帶進大自然的課堂，注重鼓勵孩子們通過探索與發現，學習到更多的知識。
《笑貓日記》讀后感4
暑假里，我交了一位好朋友，它整天陪伴著我，也深深的影響著我。以前媽總是說：“不要再開電視了，你去看一會兒書。”在這個暑假里媽媽的話變成了：“不要看書了，快去外面轉一下，或者快去睡覺......"看到這兒想必大家也猜到我的好朋友了，楊紅櫻老師的《笑貓日記》這套書，其中一本《又見小可憐》的書對我體會特別深，我被書中父母對孩子無私的愛，動物之間的互幫互助，小可憐對父母的愛......深深的感動了。
故事中笑貓與虎皮貓有一個夭折的孩子——小可憐，本來，大家都以為小可憐已靜靜的躺在墳墓中，沒想到一次虎皮貓與笑貓去仙桃村踏青，虎皮貓告知笑貓："前面有一座她很喜歡的白橋，橋的名字叫遇仙橋，傳說在橋上可以見到神仙......"虎皮貓說這些的時候，橋上閃過一個熟悉的影子，小可憐出現在他們的視線中，只可惜一閃即逝。于是虎皮貓與笑貓多次到仙桃村尋找小可憐，小可憐多次出現在他們的視線中，只可惜不能帶它回家，只知道小可憐每天按時在黃昏時去鐘樓敲鐘為眾人祈福。后來一些可惡的人們為了自己的利益，阻止小可憐為眾人祈福，只要小可憐一出現，他們就會把她狠狠地往死里打。每當這時虎皮貓與笑貓都會奮力去阻攔他們，咬住他們的褲腳......特別是有一次在危情時刻，虎皮貓一心想著小可憐，叫笑貓別管她，快回鐘樓保護小可憐......父母愛的無私！因一些人們想為自己祈福，整天那連連綿不斷，不絕于耳的鐘聲，吵得村里的人都紛紛遠走，公雞瘋了，母雞不生蛋了，在這種情況下鴨子竟然馱著公雞母雞一起游走。鴨子在患難時沒有拋棄自己的好朋友，帶著好朋友一起離開。當虎皮貓與笑貓回到家中時，小可憐卻在端午節送來了粽子，在父親節時精心為笑貓爸爸準備禮物。虎皮貓想念小可憐，希望能與笑貓一起到塔頂上去聽小可憐敲的鐘聲，笑貓認為自己年輕力壯時都只能爬到一半掉下來，現在老了怎么可能呢？虎皮貓循循善誘笑貓，“過去你爬不上塔頂，并不是你真的爬不上去，而是因為你心中沒有信念；現在你心中有信念了，有信念就有動力。好好練一練，你一定能爬上塔頂！"笑貓被說動了，披星戴月的練了好幾個通宵，終于練得一身輕功，勝利地爬上了塔頂。有志者，事竟成，只要心中有信念，就沒有做不成的`事情！
看著看著，我聯想到生活學習中的我呢？我為父母做過什么呢？生活中，每次爸媽燒好飯，還要一遍又一遍的叫我吃飯，我回家脫掉的鞋子從來不會是兩只整整齊齊放在一起，我只會開燈，從來不記得關燈，家中垃圾走到那兒扔到那兒......學習上，我碰到不會做的作業總會以我不知道我不會去推說，做作業總是拖拖拉拉。在父母的多次的催促下才心不甘，情不愿的去做......想想爸爸媽媽既要工作，又要抽出時間陪我玩，陪我學習，教我做人的道理，想放設法讓我健康快樂的成長，我竟然安心的接受著，還覺得這是他們應該的，有時還因他們對我生活上的指點，學習上的教導，我還不服氣的頂嘴幾句。我越想越慚愧，我應該也要對父母表達我的愛，我想今后我會做一個懂得感恩，心中有愛的人。生活上，我要做到自己的事自己做，養成良好的習慣，多多參與家庭勞動，多多幫助同學，要體貼父母，要懂得感恩，做個心中有愛的人。學習上，我要上課認真聽講，積極思考，碰到不懂的及時虛心請教，要做到心中有信念，就沒有做不成的事情！
《笑貓日記》讀后感5
今天，我讀了一本名叫《笑貓日記》的書，這本書讓我明白了一個道理，那就是我們要珍惜自己的時間，不能等到失去了才知道珍惜。
這是一個百年難遇的盛夏，笑貓偶然遇到了一只能聞出孩子味的烏龜，它時而消失，時而出現。預示著一個不同尋常的暑假，就這樣開始了……
“唉，為什么只有等到失去了，才知道珍惜?”這是文中笑貓的話。讀了這句話之后，我想：時間從我們的之間飛速流過，可是我們卻并不珍惜它們，而是用寶貴的時間做著不該做的事情。如果一直這樣下去，那么你長大后又會不會后悔自己童年浪費時間呢?記得那一次，我正在寫作業，而媽媽正在看電視。我寫作業時可三心二意了。一會拿張小紙條畫會畫兒，一會又悄悄地走到門邊，偷偷的看了幾眼電視。一會又玩一會玩具。那時候的我玩的可開心了，但作業常常很晚才能寫完。現在讀了這本書后，我才感到很后悔。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言讓我深深地感受到了事件的'珍貴和文中笑貓珍惜時間的品質。如果我每一個人都像笑貓一樣珍惜時間的話，我相信，我們每一個人都能積累許多的知識。是呀，為什么只有等到失去了才知道珍惜?我想：我們一定要珍惜時間，珍惜每一樣東西。
假期，我從書店里買到一本我非常喜歡的書《笑貓日記》這是一本有趣的故事書。它真實地講了笑貓的故事。笑貓是一只：通人性、重感情的貓。它還會很多種笑，比如狂笑、獰笑等。
《笑貓日記》主要講了：有一天，笑貓和地包天在看云，突然看見云旁邊有一座白塔，白塔上有一只虎皮貓，那貓在塔頂上幸福地發呆。笑貓很敬佩塔頂上的虎皮貓，別的貓卻看不起她，說“為什么塔頂不是他們的?”所以他們將笑貓孤立了起來。兩顆孤獨的心容易靠近，笑貓愛上了虎皮貓。其它的貓嫉妒在塔頂上的虎皮貓，想方設法把她弄下來：它們用一只箭射在了虎皮貓的背上。幸好老鼠把這件事告訴了笑貓，笑貓救了她，把她背到寵物醫院里治療。有一天，在寵物醫院里的虎皮貓突然不見了，笑貓一直在尋找虎皮貓。后來，笑貓在鐘樓里找到了虎皮貓。那時，虎皮貓已經成為了一只敲鐘的貓，因為天天敲鐘，鐘聲把虎皮貓的耳朵震聾了。老老鼠說：“藍山上有藍色的兔耳朵草，可以治耳聾!”笑貓踏上了尋找兔耳朵草之路。它用自己和虎皮貓的故事感動了山蜘蛛、母老虎、公花豹、湖怪。成功地拿到了草藥。可兔耳朵草卻被貪吃的兔子給吃了，笑貓沒辦法，只好回去了。笑貓把他的故事一遍又一遍地講給虎皮貓聽，虎皮貓的耳朵居然好了!這都是“愛的力量”啊!笑貓和虎皮貓舉行了浪漫的“草坪婚禮”。在一個漫長的冬天，虎皮貓生下了胖頭、二丫、三寶、小可憐。小可憐被一場突如其來寒流凍死了，大家都很難過。
讀完了《笑貓日記》，我從《保姆狗的陰謀》中明白了：做了好事的人會得到報答，做了壞事情的人會遭到應有的報應。從《塔頂上的貓》中明白了：只要堅持到底，無論什么事都能做成。從《能聞出孩子味兒的烏龜》中明白了：孩子味兒就是童心，有童心的孩子才能活得快樂。我還從《小貓出生在秘密山洞》中明白了：媽媽生我們是那么的辛苦，我們一定要報答她。《笑貓日記》中不但有一個個有趣的故事，還讓我們進一步了解了人與動物之間的友誼。
《笑貓日記》讀后感6
讀楊紅櫻的《笑貓日記》，會讓人感覺很幽默很好玩，有時在幻想中，有時在現實中，有時會讓我感動，有時讓我流淚，有時讓我憧憬，有時讓我思考……
下面我給大家推薦《笑貓日記》系列中的《云朵上的學校》。
這本書充滿了神奇色彩，運用了比喻、擬人、對比、想象等多種修辭手法，生動形象的描寫了在云朵上的學校里發生的一些神奇的事情，笑貓、小白、球球老老鼠發現了謎一樣的蜜兒老師的謎，看到了蜜兒老師把那些十分不快樂的孩子變成超級快樂的孩子，把那些寫一篇作文發愁的孩子變成了可以揮手成就經典名篇的小博士。
蜜兒老師是怎么做到的呢？笑貓是這樣說的：
這一切都是因為一般學校給孩子生硬的灌輸知識，而云朵上的學校卻特別注重鼓勵孩子們通過探索發現去主動學習知識。這兩種教學理念截然不同，孩子們的學習效果自然也截然不同。采取生硬灌輸的教學方式孩子們的學習態度是消極的、被動的。他們常常覺得學習是很難的事，他們的心理壓力也很大，他們越學越沒自信，甚至產生畏懼、抵觸心理。在教學中鼓勵孩子們去探索和發現，就很容易將孩子們的學習主動性、積極性調動起來。（笑貓語）
我認為笑貓說的有道理，但這是發生在云朵上的學校，這里是有一定的科幻色彩，蜜兒老師有著謎一般的魔法。她可以帶著孩子隨意的去感受奇妙的大自然景觀，比如“水簾洞”“雪山”“九十九道彎”“大湖”“鮮花餐”“奶樹”“仙人草”“仙人果”等奇觀異景，孩子們看到這些美麗的景色，自然就非常有興趣去觀察大自然，蜜兒老師還在觀察過程中引導孩子們努力發現。在現實中老師是沒有魔法的，現實并不像云朵上的學校樣有那么好的環境，可以想去哪兒就去哪兒，現實中只能靠老師在課堂上講、自己平時多觀察、多積累。不過我還是抱著很大希望，在某一天夜晚，蜜兒老師能把睡夢中的我帶到云朵上的學校去。也希望學校能多讓我們走出校園、走進大自然，也許效果更好哦。
另外這本書中有很多優美語句，我很喜歡。
如：已近黃昏，天邊的夕陽漸漸西沉，山下的田野、山中的樹林和眼前的`墓地，都被籠罩在蒼茫的暮色里，呈現出一種沉靜又有一點神秘的美。
如：銀色的月光宛如一層薄薄的輕紗，輕柔的蓋在孩子身上。
如：昨夜的雨將天空洗得一塵不染，我們能看見很遠很遠的地方。遠處，連綿起伏的西山橫亙在天際，山巔白云繚繞，猶如一幅濃淡相宜的水墨畫。
如：昨夜的雷雨讓覆蓋著這座城市的林木越發顯得郁郁蔥蔥，整座城市就像藍天下一塊巨大的翡翠，而那條環繞全城的護城河，在陽光下閃閃發光，恰似鑲嵌在翡翠邊上的一圈碎鉆。
如：藍天下的雪山，簡直就是大自然鬼斧神工的杰作，美得令我們震撼。
另外還有很多AABB、ABB、AAB等詞語，還有很多成語：
聲情并茂、依依不舍、神出鬼沒、蛛絲馬跡、千真萬確、小心翼翼、飄飄蕩蕩、一往情深、一派胡言、言歸正傳、倉皇逃竄、與眾不同、死馬權當活馬醫、畢恭畢敬、云霧繚繞、異想天開、整整齊齊、熱氣騰騰、有求必應、迷惑不解、笑盈盈、七嘴八舌、唉聲嘆氣、鼓鼓囊囊、喋喋不休、滿腹疑問、奮筆疾書、風呼呼地吹、雨嘩嘩地下、驟然而至、風雨交加、笑盈盈、才華橫溢、輕輕搖曳、爭先恐后……
《笑貓日記》讀后感7
寒假中我讀了一套百看不厭、非常吸引人的名叫《笑貓日記》的叢書，作者是楊紅櫻。
主人公“我”，笑貓，會笑，他會微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑。他是一只有思想、有智慧的貓，相信性格決定命運。笑貓有兩個朋友其中有一只性格很好的京巴狗—————地包天，他的另一個朋友—————老老鼠他是一個哲學家也是個幽默大師很狡猾但還有一點點良心，他常說：“對貓沒有研究，我能活到這把年紀嗎？”
第一個故事是這樣的，冬日的翠湖公園景象肅殺，兩只狗出現更使這里充滿了陰謀和殺機。和牧羊犬親密無間的臘腸狗因為嫉妒經過重重的計劃要害死牧羊犬，嫉妒像一個腫瘤，臘腸狗計劃了一場車禍，可沒想到自己卻被車闖了，最后良心發現。
第二個故事：翠湖公園里有一座美麗的白塔，隨著一朵流云讓我們看見塔上有一只優雅的虎皮貓，這只貓的出現惹惱了那群“著名的資格貓”他們上不去的地方決不允許別人上去，可“我”卻愛上了這只虎皮貓。資格貓們召集了很多很多的貓來開了很多次會，他們開始詛咒，憤怒地游行，有些貓覺得非常沒趣都散開了，資格貓們想虛張聲勢，甚至把老鼠叫來湊數，老鼠們提出了很多無恥的要求，他們都勉強答應，這真是一個好玩又熱鬧的春天。
下一個故事又接著發生了，從深山老林回來后“我”想住進山洞，路上遇到老老鼠，他說山洞已經被一只烏龜占據了，“我”想把烏龜推到河里去，可是烏龜絲毫沒有移動。晚上“我”睡在了烏龜背上，烏龜說：“只要生活在有孩子味兒的地方心就不會變老”，他還說：“現在有孩子味的孩子已經很少很少了，孩子們都被像杜真子媽媽一樣的大人被迫做著他們不喜歡的事情，時間一久就沒有孩子味了。”大人們不要總認為自己什么都是對的，要給孩子們留點自由的空間。烏龜走了，下一個故事又接著發生了。
下一本書講的是在寂寞的日子里，“我”回到秘密山洞，又發現了那只老烏龜。沒有一點關于虎皮貓的消息，為了找到她，“我”又踏上了艱辛曲折的尋貓之路。樣子像虎皮貓的貓到處都是，一場場誤會接踵而來，在一場誤會中“我”又不幸地摔斷了腿，是祈福的鐘聲把我們引向了那古老的鐘樓，“我”心目中的虎皮貓已經成為了一個敲鐘的.貓，鐘聲把她的耳朵震聾了，真是一個悲喜交加的秋天。
下一個故事又發生了，回到了山洞，“我”把經歷告訴了老老鼠，他說在遙遠的群山中有一個藍寶石般的藍山，生長在山上的“兔耳朵草”能治好虎皮貓的耳朵，通往藍山的路危機四伏，巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹和力大無比的湖怪都可以輕而易舉的把“我”置于死地，但“我”與虎皮貓的故事感動了山蜘蛛、感動了母老虎、感動了公花、感動了湖怪，終于采到了兔耳朵草。歷盡千辛萬苦采到的草被一群貪吃的兔子吃掉了。“我”垂頭喪氣地回到了馬小跳家，綠毛龜告訴“我”：只要心中有愛，奇跡就會出現。
下一個故事正如綠毛龜所說，奇跡果真出現了，在“我”一遍又一遍講“我”的經歷時，虎皮貓終于聽到了“我”所說的話。伴著陣陣梅花的清香，“我”和虎皮貓的四個小寶貝：胖頭、二丫、三寶、小可憐終于降生到了這個世界上，這個格外寒冷的冬天，“我”、虎皮貓、杜真子、馬小跳，還有我那神秘的“熊貓表哥”—————老老鼠，都在共同呵護“我”的四個小寶貝，然而，突如其來的噩運隨著陣陣寒風降臨到了我們的身邊，小可憐在一次寒流中死去了。這真是一個又有歡喜又有悲傷的冬天。
《笑貓日記》讀后感8
暑假里，我交了一位好朋友，它整天陪伴著我，也深深的影響著我。以前媽總是說：“不要再開電視了，你去看一會兒書。”在這個暑假里媽媽的話變成了：“不要看書了，快去外面轉一下，或者快去睡覺。"看到這兒想必大家也猜到我的好朋友了，楊紅櫻老師的《笑貓日記》這套書，其中一本《又見小可憐》的書對我體會特別深，我被書中父母對孩子無私的愛，動物之間的互幫互助，小可憐對父母的愛。深深的感動了。
故事中笑貓與虎皮貓有一個夭折的孩子——小可憐，本來，大家都以為小可憐已靜靜的躺在墳墓中，沒想到一次虎皮貓與笑貓去仙桃村踏青，虎皮貓告知笑貓："前面有一座她很喜歡的白橋，橋的名字叫遇仙橋，傳說在橋上可以見到神仙。"虎皮貓說這些的時候，橋上閃過一個熟悉的影子，小可憐出現在他們的視線中，只可惜一閃即逝。于是虎皮貓與笑貓多次到仙桃村尋找小可憐，小可憐多次出現在他們的視線中，只可惜不能帶它回家，只知道小可憐每天按時在黃昏時去鐘樓敲鐘為眾人祈福。后來一些可惡的人們為了自己的利益，阻止小可憐為眾人祈福，只要小可憐一出現，他們就會把她狠狠地往死里打。
每當這時虎皮貓與笑貓都會奮力去阻攔他們，咬住他們的褲腳。特別是有一次在危情時刻，虎皮貓一心想著小可憐，叫笑貓別管她，快回鐘樓保護小可憐。父母愛的無私！因一些人們想為自己祈福，整天那連連綿不斷，不絕于耳的鐘聲，吵得村里的人都紛紛遠走，公雞瘋了，母雞不生蛋了，在這種情況下鴨子竟然馱著公雞母雞一起游走。鴨子在患難時沒有拋棄自己的`好朋友，帶著好朋友一起離開。當虎皮貓與笑貓回到家中時，小可憐卻在端午節送來了粽子，在父親節時精心為笑貓爸爸準備禮物。虎皮貓想念小可憐，希望能與笑貓一起到塔頂上去聽小可憐敲的鐘聲，笑貓認為自己年輕力壯時都只能爬到一半掉下來，現在老了怎么可能呢？虎皮貓循循善誘笑貓，“過去你爬不上塔頂，并不是你真的爬不上去，而是因為你心中沒有信念；現在你心中有信念了，有信念就有動力。好好練一練，你一定能爬上塔頂！"笑貓被說動了，披星戴月的練了好幾個通宵，終于練得一身輕功，勝利地爬上了塔頂。有志者，事竟成，只要心中有信念，就沒有做不成的事情！
看著看著，我聯想到生活學習中的我呢？我為父母做過什么呢？生活中，每次爸媽燒好飯，還要一遍又一遍的叫我吃飯，我回家脫掉的鞋子從來不會是兩只整整齊齊放在一起，我只會開燈，從來不記得關燈，家中垃圾走到那兒扔到那兒。學習上，我碰到不會做的作業總會以我不知道我不會去推說，做作業總是拖拖拉拉。在父母的多次的催促下才心不甘，情不愿的去做。想想爸爸媽媽既要工作，又要抽出時間陪我玩，陪我學習，教我做人的道理，想放設法讓我健康快樂的成長，我竟然安心的接受著，還覺得這是他們應該的，有時還因他們對我生活上的指點，學習上的教導，我還不服氣的頂嘴幾句。
我越想越慚愧，我應該也要對父母表達我的愛，我想今后我會做一個懂得感恩，心中有愛的人。生活上，我要做到自己的事自己做，養成良好的習慣，多多參與家庭勞動，多多幫助同學，要體貼父母，要懂得感恩，做個心中有愛的人。學習上，我要上課認真聽講，積極思考，碰到不懂的及時虛心請教，要做到心中有信念，就沒有做不成的事情！
《笑貓日記》讀后感9
我家有四個大書柜，其中一個五層2米高的書柜裝滿了我最喜歡看的課外書。我的媽媽、姐姐也很喜歡看課外書，所以我家被評為鎮的“書香家庭”。在課外書里，讓我看到了許多動人的故事，這些故事很有趣，很感人，而且很有意義。每天我都有用上2個小時以上來看課外書，在書的海洋中，我猶如駕著小船在書的海洋中游玩，享受著讀書給我帶來的快樂。
今天，我讀完了著名作家——楊紅櫻寫的書，笑貓日記：櫻花巷的秘密。這本書主要講了球球老老鼠和笑貓看到了本是在春天開放的櫻花在櫻花巷中開放了，后來笑貓和球球老老鼠發現櫻花，原來巷中櫻花樹上的櫻花全是假的，笑貓和球球老老鼠發現櫻花巷里有一個起跑線加油站，這時它們又發現有一些孩子一直在不停的扎聰明針和喝智慧湯，笑貓又從蜜兒家里借來了她的眼鏡，在眼鏡里它發現智慧湯只是一片姜和一瓶可口可樂混合起來的，這所起跑線加油站的創始人原來是在學校門口賣棉花糖的，小天才培訓基地的賈博士，以前是賣假老鼠藥的，最后球球老老鼠和笑貓把櫻花樹上所有的假櫻花拆了下來，讓櫻花巷變回了以前的樣子。
這本書讓我感受到了笑貓的可愛，球球老老鼠的'機智勇敢，還有萬年龜的法力無邊，看了這本書，我知道蜜兒家里有許多神奇的東西。這讓我想起了一件事，以前有些老人封建迷信，小孩子感冒發燒時，不去看醫生，而是到廟里求神拜佛占卜，有時還會誤信謊言，在廟里抓一把香爐灰回家泡水給小孩子喝，結果不但沒有退燒，反而導致病情更嚴重，甚至影響到小孩子的發育健康，最后就算后悔也沒有用了。
讀了這做故事我明白了做人做事都要誠實，做生意時不能騙消費者，做事一定要憑良心做，出去工作時要一心一意做一份工，不能三心二意，一定不能嫌棄這份工作。曾記得，我班小兵因父母很忙，他常常是和奶媽在家，由于缺少父母的關愛，慢慢地，他變成了一個愛撒謊的人，他經常騙家長、老師、同學。有一次，小兵在家里玩電腦，凌晨一點都沒有睡，把老師布置的作業全忘記了。第二天上學，當老師收作業時發現小兵沒有交，老師問了小兵：“小兵，你的作業呢？”小兵撒謊說，作業漏在家里沒有帶來，老師叫小兵打電話讓家長放學來接他的時間順便帶來交，他又故意說爸爸、媽媽都出差了，奶奶生病臥床，沒有親人來接他，他自己走路回家。后來，老師怕他自己回家有危險，就說放學送小兵回家。當天下午放學，老師真的送小兵回家，剛一進門，小兵的奶奶就走出來說：“小兵，奶奶不是說到學校去接你嗎？怎么自己回來了？”不一會，小兵的父母也剛好下班回來了，這時小兵見不妙，事情不能再騙下去，只好乖乖地承認自己撒謊了。經過老師和小兵父母的交談，小兵認識到自己的錯誤，答應會改正。后來，在老師和同學的幫助下，小兵終于改正了“撒謊”的毛病。
人而無信，不知其可也。做人就應該有信用、講誠信，如果每天都生活在謊言中，人也會變得自私自利，失去所有的朋友。所以，我們要做有誠信的人。
看課外書，是我最大的興趣，這本書是我在暑假中讀過的六本課外書中最好看的一本，也是最有教育意義的一本，我將會把它保留著，以后用來勉勵自己，讓我成長得更快，讓我的人生道路更寬更廣，真是歲月靜好唯有閱讀。
《笑貓日記》讀后感10
我用短短幾小時把《笑貓日記之會唱歌的貓》讀完了。
書中有一只叫“二丫”的小貓，它心地善良，聰明可愛；它媽媽叫“虎皮貓”是翠湖公園里第一只爬上白玉塔的貓（白玉塔是翠湖公園的最高處）；它的爸爸叫“笑貓”精通動物界各種語言，還聽得懂人話；它的爸爸有個好朋友叫“球球老老鼠”名言佳句有的是；還有一只小狗叫“小白”。
笑貓覺得是時候讓二丫出去闖蕩闖蕩了。它和它的老朋友商量著那個地方好，球球老老鼠認為小白家的別墅就不錯，以后二丫要是在小白家住，有的是老鼠任它抓，正好小白女主人氣質優雅，讓二丫去學學。
正巧它們去的那天，小白女主人出差，它們只好參觀一下別墅了。小白家有一只人話說得特別好的鳥——鷯哥。
二丫看見翠湖公園西門賣報的聾啞老人，每天一份報也賣不出去。而翠湖公園東門賣報的老人，每天報紙會很快賣完，那是因為他會吆喝。
二丫每天看見聾啞老人用充滿希望和憂傷的眼神望著路邊的行人。（每當我讀到這兒，我的心微微刺痛）。二丫決心要學會說人話幫助聾啞老人賣報。
二丫想起了小白家的鷯哥，準備拜它為師。
經過日日夜夜的練習，二丫終于會說人話了，真值得慶祝。在練習期間，二丫的嗓子還壓啞過。要實現夢想就必須付出努力！
每天二丫都會幫助聾啞老人賣報，不一會兒就會賣完。
圣誕夜到來了，在夢中，圣誕老人把二丫帶到了一個病房，病房里躺著個“睡美人”。
第二天晚上，在二丫半睡半醒的狀態下，笑貓陪著二丫走到一個病房，跟二丫夢到的地方一模一樣。它們決定明天再過來看看究竟是怎么回事。
第二天早上二丫幫老人賣完報后，下午它又和笑貓去了那間病房。他們聽見有人來，躲到了窗簾后面。
看見了一個小姑娘對病床上的睡美人說：“媽媽，依依來看您了……”幫媽媽梳洗后，她唱起了那首凄美的《魯冰花》。不僅二丫它們淚流滿面，我也不禁潸然淚下。尤其是那句“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽”更讓人心痛。
有一天夜里，鷯哥也去聽，等鷯哥聽會了好教二丫。
功夫不負有心人，二丫也學會了《魯冰花》，以后每天夜里二丫都給依依的媽媽唱。
這一天，依依買了一束青翠的香水百合。
在新年夜里，依依許下了一個美好的愿望：我希望這些花骨朵，在冬天里也能開出美麗的花。我希望花開的時候，就是媽媽醒來的時候。
在一天夜里，二丫給依依的媽媽唱歌時，眼淚不斷從依依媽媽緊閉的雙眼里流出。香水百合的`花骨朵也悄悄地裂開了一個個綠豆大的小嘴。
第二天，病房里充滿著香水百合的花香，依依放學后，再次給媽媽唱《魯冰花》時，媽媽緊閉的雙眼睜開了，香水百合也綻放了。母女倆淚流滿面。
讀過這本書之后我感動萬分，也明白了許多道理。夢想的道路上是必定坎坷曲折的，實現夢想也必須付出代價。在書中，我懂得了快樂的真諦：給別人帶去快樂，自己才能獲得真正的快樂。讓人感動的故事一個又一個，賣包的聾啞老人，為了喚醒母親的依依，讓人悲喜交加，我不禁也流出淚水。
不知再讀第二遍，第三遍時，又是怎樣的滋味呢？
《笑貓日記》讀后感11
課間休息的時候無意中看到一個孩子拿著一本《笑貓日記》，隨口問問孩子能不能給我看看，孩子高高興興地把書遞到了我的手中。誰知一本書讀下來，竟開始喜歡這本書了，于是一本本地找學生借來閱讀，而擁有這套叢書的孩子們也一個個爭相借給我看，幾天下來就讀完了整套十幾本書。這或許是因為一直和孩子們在一起的緣故吧，總希望自己的心能和孩子的心相通，也就經常閱讀一些孩子們的書籍，時不時地與孩子們交流，拉近彼此的距離。楊紅櫻的書是孩子們非常喜歡閱讀的，這套《笑貓日記》叢書包括了《保姆狗的陰謀》、《塔頂上的貓》、《想變成人的猴子》、《能聞出孩子味兒的烏龜》、《幸福的鴨子》、《虎皮貓，你在哪里》、《藍色的兔耳朵草》、《櫻桃溝的春天》、《那個黑色的下午》、《球球老老鼠》等十來本。叢書是以文中一只貓的自述的形式寫的，通過閱讀這套叢書，認識了一只一出生就會笑的貓，它的名字叫笑貓，笑貓不僅會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑。十幾個不同故事向人們展示了不同時期、不同環境下的人和動物們的不同境遇。其中給我印象最深、使我感觸最多的是《能聞出孩子味兒的烏龜》一本書。
笑貓為了避暑來到了公園的山洞，它發現了一只背上刻滿了甲骨文的萬年烏龜。它能聞出孩子味兒，并且喜歡有孩子味兒的小孩。有一天，洞里漲水了，烏龜馱著笑貓，尋著強烈的孩子味兒，來到了馬小跳的家。馬小跳的父母高興地接納了他們。第二天下午，馬小跳父母去旅游了，馬小跳的姨媽帶著女兒杜真子來照顧馬小跳。她堅持馬小跳和杜真子看必讀書，不許玩，不準和朋友們聯系，不準有自己的自由時間。烏龜通過法術將杜真子的媽媽趕走了，孩子們終于能夠看自己喜愛的書，看彩虹，和朋友玩了。
一伙孩子味兒濃厚的孩子，一群可愛而又神奇的動物，故事讓人既快樂又感動。喜歡觀察人的笑貓，總是以笑去面對生活中的一切，聰明卻又有點天真；哲學家般的烏龜，總是有著精辟的見解和神奇的力量，還有孩子味兒濃的馬小跳、杜真子、唐飛……故事充滿童真、童趣。讀著文章，不禁想起自己的童年，那時的我們是那樣的`快樂，沒有功課的壓力，沒有各種興趣班的學習，每天的日常學習結束后總能痛痛快快地奔跑、嬉戲于田野、街道之間。再看看現在的孩子，在這個金錢泛濫、功利遍野的高速發展的時代，以杜真子媽媽為首的家長們卻不顧孩子們的感受和興趣，逼著孩子學習，限制他們的自由，讓他們成為學習的機器，籠中的鳥雀。童年是人生的開始，沒有童真、童趣的童年是不完整的。大人們讓自己的孩子失去了真正的童年，沒有童年的孩子長大后同樣也不讓自己的孩子有童年。沒有童年的人，就沒有童心，沒有童心的人老得快，自然界也會隨著人心迅速地衰老。作者正是靠自己的敏銳抓住這一點，很策略地展開故事情節，虛構了一個近似“仙”的老烏龜，他神奇地靠吸入“孩子味兒”延年益壽，寓意多么深刻。雖然這些都是虛幻的不存在的事情，孩子味也是不存在的，但是有孩子味的孩子就是快樂、天真的孩子，有孩子味的的家長就是快樂、天真的家長，人有一顆童心，就會有一份快樂。多么希望社會、家長們能給孩子們一個真正的、快樂的童年啊！
《笑貓日記》讀后感12
前幾天，我用了2個半小時讀完了楊紅櫻阿姨寫的笑貓日記中的一本書——保姆狗的陰謀。
里面的主人公是：笑貓和京巴狗“地包天”。
這本書的名字聽起來好像有一點陰森恐怖，因為有“陰謀”二字。但是這本書的故事的結尾確實帶了一些很感人的結局，看完之后我心里不由得有一些悲傷。
這本書主要說了有一只臘腸狗，他本來勇敢、堅強，具有臘腸狗的特質，主人十分寵愛他。后來它的主人有得到了一只牧羊犬。從此臘腸狗就變成了牧羊犬的“保姆狗”。臘腸狗和牧羊犬一起快樂的生活者，隨著牧羊犬一天一天的長大，長得也越來越招人喜愛，從此臘腸狗就被冷落了。臘腸狗從此一直嫉妒者牧羊犬，心想要消滅這只牧羊犬。而牧羊犬很單純，一直依賴這臘腸狗，一直喜歡者臘腸狗，寸步不離。當牧羊犬越來越招人喜愛，而臘腸狗卻越來越被人冷落時，臘腸狗的報復就開始了。它精心策劃了許多殺死牧羊犬的方法：帶著牧羊犬跳梅花樁，隨著它們越跳越快，越跳越快，牧羊犬突然腳一踩空，掉進了水里。
雖然大多狗都會狗刨，但是由于那條河水里面有成千上萬條鯉魚，牧羊犬被壓在鯉魚的下面，喘不過氣來，最后笑貓把牧羊犬救了上岸。臘腸狗得知之后，也開始討厭笑貓和地包天。臘腸狗有一次知道，山上撒了老鼠藥在糕餅上，本身是要讓老鼠上當的，但是他也想到了牧羊犬。帶著牧羊犬上山。
那時牧羊犬已經很餓，立即就開始吃起來，臘腸狗沒有阻住，片刻之后，牧羊犬開始口吐白沫，臘腸狗卻慢慢離去。最后還是笑貓和杜真子、馬小跳等人把牧羊犬送到了寵物醫院，最后牧羊犬有撿回了一條命。直到有一次，主人發現了這只臘腸狗很危險，把它送到了一座工廠里去，但是牧羊犬格外想念臘腸狗，也從來不知道臘腸狗要置他于死地。它請求笑貓把他身上的'帶子解下來，笑貓心軟了，于是就解下來了。牧羊犬立即奔向工廠。臘腸犬看到牧羊犬之后，他們倆緊緊的擁抱在一起。后來，有一輛車子奔馳而過，臘腸狗隨即飛奔而去，牧羊犬跟著臘腸狗一起飛奔去。
當臘腸狗要被車子壓死時，他趴下了身子，可客車往另一邊一拐，悲慘的一幕還是不能不發生。臘腸狗嘴里吐著血，牧羊犬抱著臘腸狗，似乎它哭了……后來，臘腸狗馬上就要離開人世了，他告訴牧羊犬，其實他很愛他，但是太嫉妒他了，只好謀害他。單純的牧羊犬怎么也不肯相信。還有前幾天的那一場車禍，也是臘腸狗安排的。因為上一次京巴狗差點就被貨車撞了，但他很矮，所以趴下之后，車子就從她的頭頂越過，她沒有出示。臘腸狗很聰明，他知道，她的身體很小，牧羊犬的體型很大，如果車來了，他只要趴下，就會安然無恙，體型大的牧羊犬就會被撞。可是車子往另一邊拐過去了，所以撞上了臘腸狗……
其實不管其他人是好還是壞，你都大可不必嫉妒人家。你只要做你自己，就是最好的。就像我們蘇老師說的：“每一片葉子都不一樣，但是都有他們的特點。”如果不是臘腸狗當初嫉妒牧羊犬，也不會導致今天的結果，后來臘腸狗死了，但是在他在死之前，已經懺悔了。不過一切都晚了……
《笑貓日記》讀后感13
寫這本日記的是杜真子家的貓，他會笑。名字叫笑貓。他珍愛的虎皮貓聾了，老老鼠告訴它一種藍色的兔耳朵草治好虎皮貓的耳朵，在尋找兔耳朵草的路上困難重重，最后終于找到了兔耳朵草，卻被一群兔子吃了，他很傷心的回到了馬小跳家，綠毛龜告訴我只要心中有愛，奇跡一定會出現……
讀了這本<<藍色的兔耳朵草>>后我覺的動物和人一樣都會有感情，在現實生活中我曾聽說過這樣一件事：兩只小狗過馬路，一只小狗不小心被車撞了，而另一只小狗卻沒有走開，而是陪在朋友的身旁，眼睛里還有絲絲淚花……
其實，不論是人還是動物 都一樣擁自己的感情。我們又為何不把動物當成自己的朋友呢？正如楊紅櫻阿姨寫的一樣這些從嚴冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年心靈雞湯，猶如陪伴你成長的心情寶典。相信你將會在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發現一條連通現實很幻想的秘密通道，相信你會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的.思考……對這幾本“通往幻想空間的鑰匙”是我最初讀書的詞典
我愛讀書，讀書給了我無限樂趣，楊紅櫻阿姨的書一直是我讀書的指引人，是我讀書的啟蒙老師，讀書是我最最忠誠的伙伴。這冊書給了我無限樂趣，讓我忘掉了所有煩惱，讀書拌我成長，讓書香永遠留在心房。
今天，我要向你推薦一本書那就是——笑貓日記，我覺得這些從嚴冬到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長的“心情寶典”。相信你相信你將會在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發現一條連通現實和幻想的秘密通道，相信你會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考······
這個故事主要講了什么呢？讓我們來看看吧！
這真是一個令人激動的冬天！伴著陣陣梅花的清香，我和虎皮貓的孩子們終于來到了這個世界。我們的四個寶貝——————胖頭、二丫、三寶和小可憐，四個摸樣，卻一樣可愛！在這個格外寒冷的季節，我、虎皮貓、杜真子、馬小跳，還有我那神秘的“熊貓表哥”，都精心的呵護著小貓們，期盼著他們快快長大。然而，突如其來的厄運，還是在寒風中降臨了，一場突然的寒流小可憐在這場寒流中離我們而去了。
我覺得在本書中讓我感動，讓我流淚，讓我哈哈大笑，讓我開始生命中最初的思考······
這段時間我在家讀了楊紅櫻寫的笑貓日記，其中有一篇文章名叫“一定要記住：我愛你”。我一邊讀一遍哭，眼淚一直止不住。
這篇文章是寫一位母親在地震來臨時的舉動，她有可能自己逃生，但她想起了自己的孩子，她將她的孩子緊緊地抱在她的懷里，弓著并不結實的腰，用她的身體保護著她的孩子，孩子活了，她將生的希望留給了孩子，臨死前，她用盡全身的力氣寫下了下面的話：親愛的孩子，如果你能活著，一定要記住，我愛你！她知道，她不能陪她的寶寶一起長大了，她想讓她的愛伴隨著她的孩子一生。我被這句話感動了，我覺得世界上任何語言都無法形容媽媽的愛。
我的媽媽是位老師，她對我很嚴格，但我覺得這是媽媽表達她對我的愛。我以后一定要聽媽媽的話，不再和她賭氣了。
《笑貓日記》讀后感14
想必大家都沒聽過《笑貓日記》這個書的系列吧！既然沒聽過，我就給你們講講“笑貓日記”中的“藍色兔耳朵草”吧！
這本書的主角是笑貓，一只非同尋常的男貓。有一天，笑貓的'“愛貓”虎皮貓因天天到鐘樓敲鐘為人們祈福，耳朵給震聾了。笑貓非常傷心，于是去找他的一個特殊的朋友——老老鼠。老老鼠是一只壽命已經很長很長的老鼠，而且非常聰明。
笑貓找到了老老鼠，便問他：“老老鼠，你有沒有辦法能治好虎皮貓的耳朵啊！”“唔……我在夢里曾經夢到過一種草，叫‘兔耳朵草’，它是藍色的。這種草長在很遠的藍山上，這種草可以治好虎皮貓的耳朵。”老老鼠說。“在……在夢里！”笑貓覺得不太靠譜，“不過，就算最不靠譜的辦法我也要去試試！”
第二天，笑貓上路了。走出了城市之后，他來到一個小村子。他剛走進去就受到一只大黃狗的狂吠。“喂！哪來的貓！快走，我們可不要你！”大黃狗兇狠地說。“大哥，我是城里貓，只是路過這里的。”“你不在城里好好待著，來著干什么！快走！”大黃狗沒有放松緊惕，“還有，我不喜歡‘大哥大哥’這樣地叫我，叫我大黃就行了。”“我其實來這兒是因為……”笑貓把事情才說了一半大黃狗就已經熱淚盈眶了。“原來你是因為這個，看你也累了，留下來主一晚吧！”“不了，謝謝，我還急著趕路呢！再見，大黃！”“再見！有空一定要來這看看我啊！”
笑貓翻過了好幾座山，淌過了好幾條河。到了一個叫“豹尾嶺”的地方，聽說這座山的大王是一只公花豹，公花豹的脾氣異常兇猛。“嘭！嘭！”一大片樹林倒下了。笑貓有點不幸，剛來就遇到了公花豹。“息怒息怒！我們是親戚啊！都是貓科動物呀！”笑貓想和公花豹討親近，可是失敗了。“哼！想和我套親近，哪有那么容易！看你長那么瘦，塞牙縫兒都不夠，以后你就是我的玩具了！”“等等，大王！您知道我為什么來這兒嗎？……”笑貓又把那件人人聽，人人感動的事又說了一遍。公花豹哭了。笑貓小心翼翼地問：“大王，我可以走了嗎？”“走吧！你可以走了！”
笑貓翻過豹尾嶺，來到了一個湖旁。他看到一只貓頭鷹在樹上，便問：“請問這里是什么地方？”“你快走！這湖里有可怕的湖怪！我不管你來這干什么，快走！”貓頭鷹說。“不！我必須要去！去對面的藍山，找到兔耳朵草。”“你為什么就一定要去呢！”貓頭鷹都快急哭了。“因為……”笑貓又把那件讓人熱淚盈眶的故事說了一遍。果然，貓頭鷹流下了眼淚，說：“我帶你過湖吧！”“謝謝你冒著生命危險帶我過湖！”笑貓在自己身上綁了根樹藤，貓頭鷹抓著樹藤把笑貓安全帶到了湖對岸。“看來，你的故事把湖怪也感動了！去吧！快去藍山找兔耳朵草吧！”
笑貓登上了藍山，找到了兔耳朵草。回到了虎皮貓身邊，讓虎皮貓吃掉兔耳朵草。“寶貝兒，你能聽到我說話嗎？寶貝兒，我愛你！”虎皮貓眨眨眼睛，說：“你剛剛叫我‘寶貝兒’？我喜歡你這么叫我！我也愛你！”說著，他們倆幸福地擁抱在一起。
這本書讓我明白了，只要努力堅持，就會成功。即使有一線希望，也不能放棄！這本書讓我受益匪淺！
我喜歡這本書！
《笑貓日記》讀后感15
在暑假里，我看了許多的書，有《笑貓日記——幸福的鴨子》，有《馬小跳系列——傻女孩安棋兒》和《馬小跳系列——開甲殼蟲車的女校長》。在這里，我先說說我讀過“《笑貓日記——幸福的鴨子》后有感吧！
這篇文章是以一只貓為第一人稱來寫的。因為這只貓有一個特別的特征：它會笑。所以，它的主人為它取名為”笑貓“。它的主人是杜真子，也是馬小跳的表妹。
這件事是由馬小跳的鐵哥們張達暑假里要去他的外婆家里，馬小跳、張達、唐飛和毛超就商量著一起去張達的外婆家住一段時間，馬小跳、張達、唐飛和毛超他們一回到家里就把這計劃告訴了爸爸媽媽。得到了爸爸媽媽的同意，這幫鐵哥們由唐飛的爸爸的'司機小王送到了鄉下的張達的外婆家。
因為杜真子的媽媽要杜真子在家里學習，就沒允許杜真子一起去張達的外婆家，所以笑貓只好跟馬小跳一起來到了鄉下的外婆家。在鄉下，住著巨人阿空、殘疾狗拖拖，使這里添增了幾分光彩。在這里，笑貓認識了殘疾狗拖拖、鴨子麻花兒，鴨子麻花兒是一只容易產生幸福感的鴨子，它整天都會說：”我好幸福啊，······“
所以它每天都笑笑瞇瞇的，不會愁眉苦臉。它是永遠幸福的一只鴨子。除此，一只能聞出孩子味的烏龜也經常來和他們一起玩，有時還幫馬小跳他們搬水蜜桃呢！最令人留戀忘返的就是鴨子麻花兒的小島了。這里只要一到晚上就會有許多螢火蟲，更令人感到不可思議的還在后頭呢！
鴨子麻花兒唱著不同的歌時，螢火蟲就會變成不同的形狀，當鴨子麻花兒唱著充滿柔情的歌時，螢火蟲會飛成一條彎彎的小河的形狀，由于銀火蟲在飛來飛去，”河水“好像真的在流動似的；當鴨子麻花兒唱雄壯的歌時，螢火蟲就飛成一個長方形的形狀；當鴨子麻花兒唱著愛情歌時，銀火蟲又飛成一個”愛心“的形狀；鴨子麻花兒邊唱邊游，銀火蟲也跟著當麻花兒飛走了，但還是始終保持著”愛心“形狀。
真是有趣！在這幾天中，由于生活很豐富，馬小跳、張達、唐飛和毛超這幾個最討厭寫日記的人，也寫出了一篇篇生動精采的好文章，馬小跳和唐飛的爸爸看了他們的日記，都不敢相信自己的眼睛了！在第二天，馬小跳爸爸帶來了一個人，令三個人驚喜、又令一個人不高興的人，她就是：杜真子！馬小跳不滿地問：”你媽媽不是不讓你來的嗎？“
杜真子反問：”你不歡迎嗎？“”當然“ 馬小跳反攻道。、唐飛急忙問：”你媽媽不是不讓你來的嗎？你怎么又來了？“杜真子說：”還不是因為你們的日記！“說到這，笑貓有點兒明白了：杜真子的媽媽是一個決不允許別人勝過她女兒的人，要是是馬小跳勝過她了，她會是什么樣的生氣，笑貓光憑想都可一想象出來了。
馬小跳、張達、唐飛和毛超還有杜真子度過了一個快樂的暑假，我也讀完了整整的一本書，我把書輕輕地和上了，我又進入了想象的空間：要是真的有馬小跳、張達、唐飛、毛超和杜真子這些人該有多好啊！那我們現代孩子就不會孤獨了！不過，想歸想，我還是從中學到了馬小跳、張達、唐飛、毛超和杜真子他們的優點，也為自己建立了一個目標：長大后我也要成為一個作家，我要寫好多好多的書······
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