大學生實習心得[集合15篇]
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，就十分有必須要寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編精心整理的大學生實習心得，歡迎大家分享。
![大學生實習心得[集合15篇]](https://p.9136.com/00/l/b4f3d1a7c9fa18_5fbf7f0f7daa3.jpg)
大學生實習心得1
這周回學校了，拍了很多照片。想給我們班孩子看看大學是什么樣，激發他們對學習的興趣。 初三了，還有一個月就中考，我沒有放棄他們，希望他們不要放棄自己，希望他們能在象牙塔中多待幾年，不要那么早的出去工作。一個科目每天進步一分，就能增加210分。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。
這周回去最大的收獲就是聽課學術泰斗王寧先生的講座：語文核心素養與語文教學。通過講座，我加深了對課標的理解，明白了教學的側重點�？上r間倉促，意猶未盡，只聽了一部分就要離開。
因為周六下午四點四十開始要給孩子們補課。我到學校之前就安排好了離開的時間。十點半回宿舍收拾東西，十一點出發到xx。可惜天公不作美，下起了淅淅瀝瀝的雨，無妨，拉著行李箱在雨中奔跑，接到司機電話，說車上人已滿了，要我做下午兩點的車。我拒絕了，我必須趕回去給孩子補課，不能為了自己舒適，耽誤他們學習。司機說，可以搬個馬扎坐在過道，于是，我就一路顛簸回了xx中學。
晚上，下起了暴雨，我沒有帶傘，下了晚自習，一個孩子把傘塞給我說她跟同學和撐一把傘，然后就跑遠了，留下了感動得說不出話來的.我。孩子們，老師期待每天進步的你們，比昨天更優秀的你們。
大學生實習心得2
時間過得真快，轉眼間兩周的訓練時間就過去了。這兩周在廊坊卓越檢測公司工作了十天。通過這一段時間的個人實踐，我不僅認識到了將會計理論應用于會計實踐的重要性，還學到了一些如何與社會中的人打交道的原則。
俗話說“耳聞不如目見”。經過這次親身實踐，我意識到了“走出課堂，全身心投入實踐”的必要性。平時上課只能和老師紙上談兵，對思維的理解基本局限在課本范圍內，導致我們對會計知識的理解片面，只知道為什么，不知道為什么！這些都是非常有害的，極大的限制了我們會計知識的提高。雖然我們經過了會計模擬實驗的磨練，但畢竟只是一個虛擬的業務流程，與實際的業務操作還有一定的差距，會計模擬實驗無法替代，需要我們“走出去”去學習。
課本上學到的理論知識只是為我們的實際實踐指明了框架，指明了方向，提供了相應的方法論，真正的實踐技能需要我們在以后的實際工作中去學習。針對實際操作中遇到的一些特殊問題，不要拘泥于課本，也不要純粹“以此為依據”。相反，我們應該遵守《企業會計準則》和《企業會計制度》，并根據企業的實際情況進行適當修改。這就把從課本上學到的理論知識的原理和根據實際情況靈活操作結合起來了。例如，在教科書和會計模擬實驗中，要求會計憑證分為三類憑證:收款憑證、付款憑證和轉賬憑證。但是，根據業務相對簡單的特點，我優秀的公司將三種會計憑證統一為一種會計憑證。
更重要的是，我在這次實踐中深刻體會到了會計電算化的重要性和便捷性。由于計算機技術的快速發展和會計電算化理論的普及，大多數企業都采用了會計電算化。這就要求我們把會計知識和計算機知識結合好。一旦掌握了會計電算化技術，將大大簡化會計賬目的處理程序，最終將會計人員從繁瑣的手工記賬工作中解放出來。只要企業實現了電算化，企業的會計人員只需要將各項業務對應的會計分錄輸入計算機，計算機就會自動生成會計憑證、明細賬、總賬、報表等會計數據，大大節省了人力，提高了企業會計部門的工作效率。
在此期間，我也對公司會計機構的設置有了一個大致的`了解，這讓我切身體會到一個企業的會計部門是如何進行內部控制，并適當分離會計權限的，這對任何一個企業來說都是非常重要的，必須牢牢把握。
由于時間不夠，我只在這家公司實習了十天。雖然時間很短，但它的每一天都讓我收獲很多，受益匪淺。不僅大大加深了我對一些會計知識的理解，而且真正做到了理論聯系實際；也讓我在課堂上學到了很多以前學不到的東西，這無疑對我的學習乃至以后的生活產生了深遠的影響。
大學生實習心得3
對于評價一名教師的水平，一方面要從備課上看，不光內容要全，內容要豐富，并且要充分考慮到各種突發情況；另一方面要看課堂教學，首先要掌握全場，維持好教學秩序，保持正常的教學，其次，要帶動起學生的積極性，讓他們每一個人都能樂于投入到教學中。
但是同等重要的還有一點，那就是看一名老師如何合理地布置學生的課后作業。學生完成課外作業，有助于鞏固和消化上課所學的知識，并通過練習形成技能，有助于培養和提高學生獲取知識的能力，運用知識分析問題和解決問題的能力，有助于培養學生按
時完成學習任務的責任心和克服困難的意志品質。課外作業的這些積極作用，只有在教師精心配置，正確指導，及時評改的條件才能發揮出來。
一、布置課外作業要有明確的目的，要有正確的目的。
教科書上的練習是經過精選的，每道題，每項練習都承擔著某項訓練任務，教師在備課時應領會教科書編者配置這些練習的意圖，這樣才能根據每節課的教學內容，選擇相應的練習，
不要盲目地將教科書上的或者練習上的內容從頭到尾全做一遍。
要充分發揮課外作業在學生掌握知識，形成技能，發展能力過程中的重要作用。
個別教師對學生作業中錯誤地做出規定：寫錯一個字，重抄十遍，算錯一道題，加做三道題，這種作的目的雖然明確，但不正確，這是懲罰而不是訓練，鄭重懲罰性的作業不僅無益，反而有害，他促使學生厭煩做作業，在這種心情下做作業可能錯的會更多。
二、布置給學生的課外作業，分量和難易都要適當
難易適當是對全班大多數學生而談的。課外作業難易程度，應是學生經過一定努力才能完成的，但又是學生可以獨立完成的。
三、布置給學生的課外作業，既要有統一的要求，又要有所區別。
布置給學生的課外作業，除了人人必須完成的統一要求外，應有所區別，有一定的彈性。對學習水平較高的學生，可適當增加一些有難度的選做題，學生自愿完成。對學習很困難的學生，可根據個人的`實際情況布置少量補漏性的作業。
四、布置給學生的課外作業，應該是精選的，具有典型性的作業。
課外作業質量差是一個普遍的問題，把學生的經歷浪費在一些無意的機械重復上的練習上，這類做法不僅不能提高質量，反而加重課業負擔，降低了教學質量。因此，每天布置的課外作業，教師一定要要精選一些，具有典型性的作業。
五、布置課外作業時，教師對完成作業的要求應交代清清楚楚，并對獨立完成作業的學習方法進行輔導。
大學生實習心得4
一位哲學家曾經說過一句淺顯易懂但影響至今的話：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換以后還是一個蘋果；如果你有一個思想，我有一個思想，彼此交換以后，每個人就是兩個思想�！边@種思想的交換在教師隊伍中的體現就是“互相聽評課”但是聽評課的“課”并不是一般的課，最能提高聽課者和備課者能力的就是“公開課”。公開課對青年教師知識體系的完善、教育技能的提高和教學思想、教學方法的改進都起著重要的作用，可以說是青年教師成長的催化劑和加油站。
為了讓我們實習生以及其他新入職的青年教師能夠快速成長，衡水第十四中學開展了“大手拉小手”公開課展示活動，通過聽課評課我們不僅在教學內容的設置，講授方面有了系統化體系化的概念而且也讓我們在問題的設置學生作用的發揮等各個層面有了全面深刻的認識，但是聽課不是盲目的`聽課，要做到有目的有計劃的聽課，以下是我在聽課過程中自己的小總結，希望可以和大家分享：
一、聽課前要充分的備課，做到有目的有計劃聽課
聽課不是盲目的聽課，而是在充分的備課基礎上的聽課，在聽課之前一定要備課并形成自己的講課思路以及講課方式，對于一些重要知識點的講解方式的安排，了解本課的重點以及難點，明確自己的不足，對于自己不知道的知識點以及感覺講不明白的知識點，做到有目的聽有計劃的聽。
二、聽課時要做到“聽、記、思、觀、學”全面學習
作為一名教師聽課不是跟學生一樣跟著講課老師的思路一句一字的聽一字一句的記，在聽課中“聽”的是老師的思路與語言的運用；
“記”的是備課中不知道怎么講的知識點和沒有想到給學生補充的知識點以及講解過程中經典的例子例題；“思”的是講課者的思路理念；“觀”的是學生的反應以及老師的應變能力。例如，學生是否有參與課堂的激情，學生是否樂于參與思考、討論、爭辯、動手操作，是否有良好的思考回答問題習慣，是否經常積極主動地提出問題等，；“學”的是本節課整體的設計以及和學生的配合程度，所以聽課不是盲目的聽課不是盲目的學習而是“聽、記、思、觀、學”全面學習。
三、聽課后要參與評課并學習如何評課
評課也是非常重要的環節，是教師們互相交流思想互相學習經驗的重要方式，聽有經驗的老教師評課也能學到很多的知識，就像我們參與歷史組公開課的評課就能學到很多的歷史事件的運用以及一些經典的例子和各個知識點如何聯系到一起的方法，還可以學習到如何評課主要評價哪些方面，更重要的是可以學習到如何去避免講課老師講課過程中出現的一些問題的方法如何更大限度的調動學生的積極性發揮學生的主體作用，從而得到更大程度的提升。
總之，聽課是青年教師快速提高自己的一條“捷徑”，在此要感謝學校領導給我們提供這么多的學習機會，我們一定會利用好這些機會好好學習快速成長。
大學生實習心得5
“時間太瘦、指縫太寬”。實習過了一個半月，才真正體會到它的內涵�；仡^翻看這一個月的每一天，都還歷歷在目。仿佛昨天才剛剛啟程，仿佛昨天才到達。在這段實習的日子里，讓我深刻的體會到作為一名教師的不易，要做一名好教師更是難上加難。但也是這段實習的日子給了我勇氣，給了我要做一名教師、做一名優秀教師的決心。想起3月x日剛來海慧中學的那一天，滿懷興奮與激動，同時也充滿了擔憂與不安。因為我很清楚的知道，來到這里實習我們不僅是代表我們自己，也不僅僅是武漢警官職業學院的學員，而是代表著新疆，同時也肩負著沉重的使命。
這段時間的實習，有成長也有收獲，最多的還是在不斷的發現自己的不足，發現自己與一名教師的差距，同時也在努力彌補自己的不足。雖然效果還不明顯，但我相信，在實習結束之時，我一定會為自己交上一份滿意的大卷，為自己的實習畫上一個圓滿的句號。下面就將我的實習生活總結如下：
一、初來乍到，倍感壓力
實習的前三周都在緊鑼密鼓的進行著聽課。第一周熟悉了�；壑袑W的基本情況，并跟隨我的指導老師進班聽課。我的指導老師帶了七個班，六個八年級的班以及一個七年級的班，每周都有十四節課。當時我就在想，如果以后等我上崗的時候，我也有同樣的教學任務，我是否能夠很好的完成？答案是未知的。
海慧中學采用的是“合育”課堂的模式進行授課，這對我們來說是新鮮的，也是未知的。通過指導老師的講解以及聽課，了解到“合育”課堂的優勢所在，它充分發揮了學生的主導作用，學生是課堂的主角，他們一個個儼然一副小老師的摸樣，展示的時候落落大方，條理清晰。這時我又在想，我能在將來培養出來這樣優秀的學生嗎？
表面上看來，這樣的模式教師應該很輕松才對，實則不是。“合育”課堂的模式對教師的要求更高了。由于教材內容都是學生自主預習，發現問題，提出問題，那么教師的知識儲備一定要夠寬廣夠充足。另外，教師一定要有較強的駕馭課堂和組織教學的能力。每堂課我的指導老師都能帶給我不同的“驚喜”，六個班六種不同的方式，有的班就需要首先維持好紀律才能進行授課，有的班需要知識拓展，有的班學生展示完就必須要進行更細致的講解和總結，有的班需要通過追問等方法來調動學生的興趣等等。看著他有條不紊的授課，就在想，我什么時
候才可以達到這樣的水平？
第二周和第三周開始了各個年級各個科目的聽課活動。每堂課都有不一樣的感受，都有不同的收獲。有的老師上課語言詼諧幽默又不失分寸，學生的注意力都能很集中；有的老師上課富有激情，聽他的課完全就是一種享受；有的老師上課能夠將課堂完全駕馭，卻又不失學生發揮的空間。每個教師都有各自不同的風格，顯現著各自不同的教師魅力，那我什么時候才可以如此收放自如的上好每一堂課呢？
剛開始聽課時，不知道該怎樣去聽，有時候為了抄黑板上的板書甚至錯過了一些精彩的環節。后來通過指導老師的講解以及劉老師《如何聽課、評課》的講座，我開始慢慢學會如何去聽課，如何去評課。每一次聽課都會隨時記錄自己的感受與反思，能夠發現那一堂課真正的亮點所在。會換位思考，如果這一堂課換做我來上，應該怎么組織教學，怎么設計活動等等。
這一連串的問號，懸在我的腦中，壓在我的心上。頓時覺得有些喘不過氣來。后來轉念一想，現在的實習不正是解決這些問題的機會嗎？有壓力才有動力。實習結束之時，哪怕這些問題依然存在，但我與他們的距離一定會很近了。
二、小試牛刀，初為人師
第四周，開始著手準備上課。指導老師告訴我，首先一定要對教材足夠熟悉，吃透教材內容。于是我用了將近兩周的時間一直都在熟悉教材，不僅熟悉我要講的第七課的內容，同時對之前的以及能夠聯系到的七年級的最后一單元都盡可能的去熟悉。還準備了很多我覺得或許可以用的'上的內容。之后才開始理出自己的教學思路，設計屬于自己的教案。但也不是每一次都可以有思路，沒有思路的時候就會看一些網上的教案，不清楚該怎么過渡的時候就會看一些網上的教學視頻。最后才是將教案整理成書面形式。
原本以為整理好教案后，就只剩上講臺這最后一步了�，F在看來不是的。教案整理好后，首先要從頭到尾的仔細過一遍，完全熟悉自己的教案。其次，要盡可能的將自己完整的教案熟記于心。最后才是上講臺。我的第一堂課可以說是不成功的。對我的打擊也是很大的。調整好心態，結合我的指導老師給的建議，我總結了失敗的原因。我單方面覺得我準備的那么充分，一定可以收到好的效果才是，缺忽視了最關鍵的因素——學生，由于她們的不反應導致我亂了心緒，亂了自己的陣腳。后面的內容沒有講好。另外，在處理知識點與案例間的聯系時還不夠好。還有就是沒有做到讓大部分學生參與其中。最重要的一點就是駕馭課堂的
能力較差。打擊過后必有成長。之后我根據第一堂課的情況對自己的教案進行了改進。并預測課堂上可能出現的狀況，并做了最壞的推測。為了能夠更好的發現自己的問題所在，我請了另外兩個實習老師來聽課。雖然還是有問題，但總的來說效果還不錯。第三次在講這個課時，我已經得心應手，在知識點的講解、時間的掌控、板書的設計以及采用的一些追問上都比較理想。
三、“入鄉隨俗”，還需鍛煉
采用“合育”課堂的模式來進行第七課另外三個班的授課。原以為同樣的內容已經上了三個班了，教材已經熟練掌握了，可以嘗試“合育”課堂的模式來授課了。實踐出真知。兩節課下來，對于這種模式我還是掌握不好。第一節課，我采用抽簽的方式來分配展示任務，在這之前也沒有給他們一定的時間來對第一框的內容整體感知，造成每一組學生只探究了本組的內容，忽視了其他內容。第二節課，在指導老師的指導下，我將所有的任務打印在一張紙上，每一組都有了全部的內容。在進行一段時間的小組討論后，再進行分組準備和展示。但因為沒有控制好討論的時間，造成內容沒有完成。
但我不會氣餒。我會在準備的更充分的情況下繼續嘗試，不斷總結經驗，不斷改進。相信我能做好。
四、“眼觀六路”，虛心學習
值得我們學習的地方還有很多。比如班級布置上，許多班級的標語都很有特色�！帮w得高，因為我們自信；飛得遠，因為我們堅持”，“理想是把尺，量出一種見識的長短；追求是桿稱，稱出一個人靈魂的輕重�！边@些標語也激勵了我。還要學習管理班級的方法，一點要多花時間，多花心思。另外要學習教師為人處事的方法。無論你是在教學上多么的優秀，但一定不能傲�！叭诵斜赜形規煛薄４蠹乙欢ㄟ�有比你優秀值得你學習的地方。要與同事之間保持良好關系。最后是要學習如何做好一個班主任。
離實習結束，還有兩個月。在這最后的兩個月里，我一定不放棄每一次學習和成長的機會，努力充實自己。始終保持虛心學習的心態和姿態，不驕不躁。此番實習，我會一個尚有稚氣的大學生慢慢向一個成熟的教師靠近，滿載而歸，從此激情邁向我的教師生涯。
20xx年xx月xx日
大學生實習心得6
工作是一種辛苦，也是一種快樂。作為一名實習生，在實習過程中，會有埋怨，會有委屈。因為我們總認為只要自己以誠待人、與人為善，公道就會自在人心，而不明白有時自己好心事辦得并不好，甚至是好心辦了壞事。當我為客人呈上熱情的微笑，聽到客人的道謝；當我為客人送去不小心落下的東西時，客人露出滿意的微笑；當我們的服務獲得客人對酒店的贊許和稱道時我的內心就好激動。我們的工作是一項美麗的事業，在工作中收獲快樂，在微笑中贏得尊重，在實習中體驗生活。我們的服務意識提高了，通過酒店組織的培訓和平時部門的強化練習，鍛煉了我的.服務意識，養成了面對客人泛出微笑的好習慣；學會了用標準的禮儀禮貌待客；明白了學好外語的重要性。服務水平也提高了，經過了六個月的酒店實習，使我們對酒店的基本業務和操作有了一定的了解，禮貌是一個人綜合素質的集中反映，酒店更加如此，要敢于開口向人問好，在向人問好的過程中還要做到三到：口到，眼到，神到，一項都不能少。對于客人的要求，要盡全力去滿足，盡管有些不是我們職責范圍的事情，也要盡力幫其轉達；盡管有些要求不合理的不能辦到，都要用委婉的語氣拒絕，幫他尋求其他解決方法。
半年時間眨眼間過去，很快就結束了我們的實習歷程，回首竟有些留戀，不管是期間收到的責罵，贊揚還是其他，實習為我以后步入社會奠定基礎，它是我從學校向社會跨越的一個平臺，因為有大家的指導，才使得我順利完成了實習任務。經歷此次實習，我學會了細心認真地去生活學習，學會了如何待人接物，在生活的道路上，不經風雨怎見彩虹，今后我將珍惜每一次機會，勇敢地挑戰自我，完善自我，讓自己成熟起來。
大學生實習心得7
中秋節快到了，我也給我的指導老師杰哥送去了小小心意——月餅。沒想到給他打電話的時候，被當成壯丁給抓去了，當然，不言而喻是為了微信推送的事情，這事看似簡單，但要做到上乘，也需要耗費很多的人力精力，我去的時候就已經有很多老師在那里幫忙了，所以一開始我是迷茫的。但在那個辦公室里，我覺得自己不能沒被安排事情，就傻乎乎地啥也不做，那樣情商太低。于是我漸漸地開始給他們一些不錯的軍訓圖片，漸漸取得了大家的信任，然后一直待到晚上十點多最后一批走。我也不知道為何堅持了下來，但我覺得在這短短地幾個小時里面我成長了很多。
1.思想上的成長：我不再僅僅想到自己的私事，在為公家做事的時候我就一心投入，心中只有把微信推送這件事做好這一個目的，無論現場出現了什么難以處理的狀況，我也能獻出我的.一份力，并能靈活思考，絕不做邊緣人和無用人。這樣一來，既能享受那種在工作中的充實感，又能得到領導的刮目相看，比如今天在辦公室的三位領導全是我們年級的各種組長，我能夠和他們近距離的接觸、聊天、說笑，這是我莫大的榮幸和機會，在他們面前混個臉熟和努力工作的印象，我覺得很值得了！
2.行動上的成長：我在整個過程中都很自覺地向比我優秀的人學習，特別是瑞云姐，今天全程都是她一個人在制作微信推文，排版非常復雜考驗一個人的耐心，而讓我敬佩的是，瑞云姐從來沒有完成任務的那種隨意感，她一直在強調：“要做就要做到自己滿意，不管多么復雜，都不是事兒。”她一直很樂觀地在安慰旁邊的杰哥：“別緊張！這個很快就好了！完美！一中人就是那么優秀！”開啟自嗨模式，而且全然不顧一直給她打電話的哥哥。如果說我之前不知道她是一個怎樣的人，那么今天我知道了，她身上的那種對工作的專心致志、認真負責、樂觀積極、精益求精是我需要學習的，她真的是我看到的在工作中狀態最好的人！不抱怨不喪氣，有說有笑地全然聽從領導的安排，我真的非常佩服！雖然我沒學過微信推文排版，但我一直坐在她旁邊認真地觀摩學習，偶爾還給出一些自己的意見，在這個過程中我覺得自己是付出了腦力和心血的，所以當她說可以把我的名字加上去作為美編的時候我是非常激動的！不過，或許也不太現實，沒關系！此外，還有杰哥讓我寫的導語也是讓我這個文采不佳的語文老師有些丟臉，一句簡單的起興駢文都絞盡腦汁，簡直是讓他們見笑了！我發誓今后一定好好看書多多練筆，培養語感和文采�。。〗裉斓慕洑v讓我對自己未來需要學習的東西更加地堅定和有方向感，優秀的人果然不一樣，能者多勞也全然沒錯。身懷絕技的人無論到哪里都不會被忽視，想要得到別人的尊重，就得有自己的能力！
大學生實習心得8
隨著高考臨近，高三工作日漸緊張，作為一名高三班主任，我深感肩上的責任重大，為了順利完成高三工作，結合前階段工作與大家交流，希望提出寶貴意見。
伴隨著高考的臨近，隨著課時和知識復雜程度的加重，有的學生會感到迷惘，對前途失去信心。因此，在高考前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里，加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。另一方面，有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，如何把高中最后階段變成美好的回憶等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。具體做法如下：
（一）認真扮演好三個角色，切實提高班主任工作實效。
1、扮演好鼓動師的角色
高考不僅是成績的較量，更是心理素質和身體素質的較量。作為班主任，及時把握學生的思想情緒，適時地、恰到好處地鼓舞學生的斗志，顯得尤為重要。具體的我是這樣做的：
一是經常鼓動。充分利用課余時間或晚自習前的幾分鐘對學生進行不同層次的、多方面的鼓動，學生情緒低落的時候應該鼓動，學生春風得意的時候也需要鼓動。要讓每一個學生明確：一個人什么都可以沒有，但不能沒有夢想。敢于夢想本身就是一種開拓和創意，無論做什么事，只要心存夢想，相信自己，就會成功。
二是鼓動要講究方法。首先，要抓目標激勵。考前制定合理目標，科學運用目標激勵，可以給學生以強大的動力，促使學生取得一個又一個成功。把大目標分解為小目標，最后就是要求他們把目標放在桌上，天天督促自己。其次，抓榜樣激勵。榜樣的力量是無窮的'，為學生樹立學習的榜樣，經常宣傳榜樣的事跡，用后進變先進的實例激勵學生，以此來激發全體學生的拼搏精神。
三是把握好鼓動的時機。要利用好每一次考試成績，對學生實施鼓勵。要利用班會、談話、課堂教學和家長訪談等機會不失時機的對學生進行鼓勵，要在學生中廣泛開展相互鼓勵活動，形成賞識激勵的氛圍。
2、扮演好心理醫生的角色
隨著高考的臨近，學生普遍會出現驚悸、失眠、易怒、急躁、盜汗等心理癥狀，也就是我們常說的考試綜合癥。作為班主任要充分利用班會、晨會、個別談話等方式，讓學生明確：物競天擇，適者生存，在生活、學習和工作中，有壓力、有競爭是常態，有挫折、有逆境也是常態，學生要做的不是逃避，不是退卻，而是勇敢地迎接風浪的考驗，善于在逆境中成長。要幫助學生正確認識自己、給自己合理定位。高考固然重要，但它既不是命運的大決戰，亦非人生的終極點，即便高考失敗，也不是末日來臨，明天太陽照樣會升起。另外，通過開展各項課外活動調節學生的心理。
2、扮演好協調員的角色您現在閱覽的是南京便民網謝謝您的支持和鼓勵！！！
協調好科任教師之間的關系，切實打好班級教學團體戰。協調好師生關系，和諧的師生關系可以營造一種同舟共濟的氛圍，從而使教師教得盡心，學生學得高興。協調好家校之間的關系。進入高三以后，很多教育和管理工作要求家校密切配合、步調一致才能取得成效。班主任要加大和學生家長聯系的密度，既使自己對學生的情況有個全面的了解，也使家長全面了解自己的子女，使家長全方位地接納子女，使家庭成為考生迎考的溫暖港灣，家校合力，和衷共濟，確保學生正常發揮，奪取高考的全面豐收。
（二）堅持做到三勤，大力提高班級管理精細化水平
1、勤于說教
班主任要經常向他們灌輸各種教育思想，及時打好預防針，遏制他們的不良習性和不良行為的發生。要利用好班會、晨會等陣地，把優化學習環境的重要性，以及優化學習環境對提高學習成績的作用講深講透，廣造輿論，對學生曉之以理，導之以行。要在課余飯后多與學生談心、交心，做學生的知心人，隨時排除不良情緒，克服心理障。
2、勤于做事
定期認真組織開好班干部會議，培養班干部，充分利用班干部，帶動班級搞好各方面工作。
切實抓好一日常規管理，營造良好的學習環境。尤其是兩休和自習課，堅決禁止開夜車等疲勞戰術，教育學生講究學習方法和效率，讓學生養成良好的行為習慣。
加大對問題學生的管理力度。對嚴重違犯規章制度的學生，對嚴重擾亂學習環境和秩序的學生，嚴懲不怠，通過幫教學生和班干部對他們勤加督促防患于蔚然，使我感到欣慰的是班級沒有出現較嚴重的違紀行為。
3、勤于指導及時給學生學法指導、心理指導、應試指導、規范化指導。讓學生慎重對待每一次考試，正確把握每一次鍛煉機會，努力做到平時考試象高考，真正高考象平時。
高三后期工作千頭萬緒，只要我們滿懷工作熱情，對我們的學生充滿信心就一定能把工作干好！謝謝大家。
大學生實習心得總結精選5篇整合范文篇五
回想起自己這幾年的班主任生活投入、忙亂、平淡似乎沒有多少值得與大家分享的東西。自己的腦子里有時會感到一片空白，甚至會懷疑工作的意義何在？在迷茫、彷徨與摸索中，自己摸爬滾打，但總算還在蹣跚中前行著。而利用這次機會我靜下心來對自己的班主任工作作了一番反思。我覺得自己以前的班主任工作確實有很多不足的地方，曾留下了很多遺憾但是，值得把它當作人生工作中的一筆財富來好好地進行反思一番，也好慰藉那顆愧疚的心靈以及留個成長的印記。
反思一：目標定位不準，無的放矢
成功之秘訣，在始終不變其目的。的確，定位準確的目標對于做任何事情來說都很重要，它宛如黑暗中的燈塔一樣。我們班主任的工作當然也離不開有準確的目標來引領。回想起自己這幾年的工作歷程，我覺得自己的不足首先就體現在于目標制定這方面在管理目標制定上，我由于定位不準，往往無的放矢，以致收效甚微。按常理高三班主任的工作重點應該圍繞高考備考這個中心，同理，高考成績也就成了衡量工作成績的'標桿。這一切看上去，目標很明確。但實踐結果告訴我班主任工作不應如此簡單。很多學生在大學里打電話告訴我，他們在大學里的種種不如意，種種不適應。我就一直在反思：除了把他們送入大學，我有沒有教會他們一點點做人的道理，一點點處世應變的能力？
在這幾年班主任工作中，自己在目標的定位上總是磕磕絆絆，或好高騖遠或民主缺失回想起這些，自己有些內疚，但也從中感悟到了目標的定位對于班級管理的重要性。
大學生實習心得9
這為期幾個月的實習工作生活，讓我收獲滿滿，感觸頗多，學到了許許多多課本上學不到的東西，經歷了許多從未經歷的事。我特別佩服公司的經營管理模式，這里涵蓋的知識我一輩子我都學不完，學到的充其量只是其中的九牛一毛。剛踏入社會躊躇滿志的我處處碰壁，感覺自己什么都不會，深知自己能力的不足和欠缺，本來在學校能說會道的`我在這里變得啞口無言，不知道該如何是好。
在實習工作的同時，我一定會遇到很多挫折很多困難，我一定要敢于糾正自身的錯誤，解決自身存在的矛盾與問題。只有這樣，我才能使生活和工作相互結合，才能使我的人生更加完善和充實，才能使我的職業生涯越來越順利。
大學生實習心得10
大學的第一次認識實習就這樣結束了，盡管只有四天時間，但是我們學到了很多的知識，讓我們看到了希望。這次實習過后，我們從現實生活中了解到了生物工程未來的發展還很廣泛。熟悉了相關生物工程的工作，以及相關的工藝流程和工藝設備，并且還了解了些各個工廠的相關知識。
通過課前預習和認識實習，我了解了很多在課堂上沒有學到的知識，還有其他的相關學科如：發酵工程、細胞工程、基因工程、酶工程等的聯系與重要性。只要我們在課堂上認真聽講，將理論與實踐結合應用，那么我們的就業前景一定會很好的。
古時候的陸游曾經告誡我們： 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 正是古人的一席話語，道出了學習最終目的的真諦。我們不能總是學習理論， 滿嘴的之乎者也，而應該接觸生活，參與生活，把自己學到的知識用于實 踐中，正所謂 實踐出真知 。因此，本次實習目的是讓學生接觸與本專業 相關的實際工作，了解各個工廠的工藝流程與工藝設備等，綜合運用所學 的基礎理論、技能和專業知識，把理論和實際生產結合起來，從而增強感 性認識，讓我們拓寬視野，在實踐中發現自己的不足并加以完善自己，為 以后工作打下一個基礎。
當書本知識與實踐結合起來，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡單、輕松和高效。這促使了自己要不斷加強對專業知識的理解，加深理論課的認識，及時、不定時的溫習學過的知識，這對我們以后都會有很大的幫助。而當我們能把自己學過的理論知識運用到實際當中時，那些知識就 真正是屬于我們自己的了 這次見習讓我找到了自己很多需要彌補的地方。比如，我們常常忽視 對細節的關注，在工廠我們真正認識到，細節決定成敗，一個小小的細節 可能就是整個工廠成本居高不下的關鍵所在。還有就是我們的'實際動手經 驗的匱乏，同學們面對機器是的茫然，不知所措，都讓我們真正認識到閉 門造車的不可能性。讓我們了解到了生物工程的相關企業的規模水平，生 產流程以及一些常規產品的制作，在以后的學習中會有很大的幫助。也讓 我們對生物工程的重要性有了深刻的認識，也了解了我們現在的生物技術 還是很落后，相對國際先進水平還有很大差距，但是，效益良好的制藥工 廠讓我們看到我們專業的曙光，增強了同學們對我們專業的信心，我相信， 我們生物工程行業會有更大的發展生工的明天會更好。
短短的4天時間，我們收獲良多。在這里我要感謝我們生科院的領導 老師們的精心安排，感謝康師傅飲品有限公司、大連吉翔農業科技有限公 司、大連漢信生物技術有限公司、大連富生制藥有限公司的熱情招待，感 謝車間里的技術員的耐心指導，感謝我們同組的伙伴們的相互幫助。這才 使得我們的認識實習學到很多知識，得到很多的感悟，為自己以后的發展 確立了方向！
大學生實習心得11
七月份，學校的各項考試結束后，在家待了不到一周的時間，便收拾行囊同我的同班同學朋友們坐上開往無錫江陰市xx德股份有限公司的車，開始工作前的實習生活。車上，和好朋友興奮又不忘叮囑未知環境下定要謹慎認真與人相處并像吸血鬼樣的好好學習。從走進公司的那刻到九月份的將近3個月時間里，我們在軟硬件設施完備的環境下接受真正的教育和訓練，起先各種問題撲面而來，筆記本每天下來都是滿滿的字兒，教育人員似乎急迫地想把那些東西一股腦塞進我們的腦子似的，我們囫圇吞棗的接受著，那段時間很痛苦，根本不知道自己記憶這些東西干嘛，會用到什么地方，就感覺自己像一個電腦似的死記硬背的機器。接著的一個月時間，我們練習別人做過的料號，也只是通過記憶和在請教前輩指導下，機械式的掌握了操作步驟，那刻突然覺得這樣的工作太沒勁，根本就是一個個的機器去操作另一些更為簡單的機器而已，有些被壓迫到極致想松口氣的沖動。不過，現在坐在電腦前，key著這篇心得時，感覺很欣慰，因為我終于渡過那段令人壓抑煩悶的時期，更重要的是，現在了解并熟練掌握了我所從事的工作的流程，并且理解每步的操作意義，明白了凡事定要堅持，堅持下來的人總是收獲滿滿的，至少精神不空虛。
此刻，從進入公司已經將近一年了，這一年里，我確實收獲滿滿，不說物質上會帶來多少（其實也沒多少，但知足），可是，他給我上了一個很珍貴的一堂課。同樣是人與人打交道，可是不一樣的是，我如今所接觸的人是和我一起工作的同事，不是學校里嬉笑生活與共的同學朋友們，如今的彼此之間在工作時刻，態度嚴謹了一點，彼此更現實了一點（或許應該說實事求是了一點，不是我們那些幻想未來的理想青年朋友們），工作中，不容許有不認真的態度，不容許有狡辯的心理，不容許以各種借口解釋（錯就是錯，要承認，再改正），不容許遲到早退（一切的違紀都和自己的切身利益直接掛鉤，沒人能幫你簽到，也不容許被刷卡簽到），不容許衣衫不整（這里不會有人去在意你的時尚風格，這里只有公司的集體形象），公司各種規章制度就是自己的行為準則（以挑戰公司制度的'做法只能換來自己的利益受損甚至被除名，這里沒有權勢，制度就是可實施的有效法律）{在如今人們眼中，感覺這樣的生活很不人性化，可是我們學會了互相尊重，況且，在我們設計部門，相對來說對我們更優化了些，周一周四穿工服，之后我們都可以穿自己的衣服了}。
在這里，每天8小時的工作時，每星期天休息一天，這樣算下來，大部分時間還是屬于我們自己的。這一年里，我的閑暇時間也是利用的充分滿滿的。剛來到這里的三個月時間都不敢有多余的思量，幾乎每天12小時的待到辦公室苦拼，之后接手正式料號以后便輕松下來，直到現在。起先，在江陰圖書館辦了張借書卡，每星期天泡進圖書館，吸收著自己的喜愛，讀書對我來說是一件畢生的愛好，書的世界博大無疆，它帶給我更豐富的空間，充實著我的身心，喜愛那種發現未知知識的感覺。而如今，我從自己工資中拿出些給自己買了輛山地自行車，每星期天出去稍遠一點的騎行，在途中，認識了很多驢友，大都單純善良，因為我們不了解彼此，共同愛好拉近我們，促成我們每周一行，去體驗美麗的自然，呼吸著新鮮的空氣，感受風的溫柔。令我驕傲的是，有一次一個人一天單車騎行常州，來回有100公里左右，回來腿有些酸，沖了沖澡，洗去疲憊，得來心里的驕傲和滿足，便覺著幸福，快樂……
我們需要不切實際的幻想的沖擊，才能讓生活有激情，我們需要人們的關注，才覺得自己有價值，我們需要別人的鼓勵，才能覺得不委屈不壓抑�？墒�，我們更應該想想，我
們更需要的是什么，在夜深人靜的時刻，問問自己，其實，我們需要的僅僅是活得更自我一點，獲得更精彩哪怕只是充實的塞滿自己的喜好，但自我不是無規可循，放任無度。如果一個人的內心更成熟，他真需要幻想的沖擊，別人的鼓勵，他人的關注嗎，他懂的，他的夢想在他的心里，他的價值在他的付出里，他的承受在他的氣度里，最終他會發現，他是一個很堅強有力，不懈奮進，生活幸福的人。
大學生實習心得12
在工作當中我希望能夠把一些細節的事情完善好，這次的培訓讓我學到了很多，在未來的工作當中我一直都希望讓自己成為一名優秀的員工，付出的努力還是會很多的，我一直都在接受這些新穎的東西，短短幾天的培訓，也是一種很大的學習，我進步了很多，我也成長了很多，我一直都希望未來一段時間當中，能夠接觸到更多的工作技巧，回顧這次培訓的經過其實是對我的一種鼓勵，今后的工作當中我是希望自己能夠做的'越來越好的，當然還有很多重要的事情要完善好，努力做好，短短幾天的培訓我也有了一些心得。
我對自己的要求很高，這次以一名實習生的身份來到_這里，這是我的一種機會，想了想自己能夠在_這里得到鍛煉，這種感覺是非常好的，當然未來的工作當中也是會有更多的機會，但是這短短幾天的培訓下來，就已經讓我看到了很多，我是一名剛剛畢業的學生，作為一名學生其實來到_這里培訓就是我的一種蛻變，也是一種學習，雖然是培訓但是在學校久了，沒有接觸過工作當中的種種，我一直都希望能夠保持那種輕松的狀態，培訓當中是輕松的，但是也讓我對自己的接下來的工作充滿激動，有點期待，也有點緊張，我想這就是一種態度吧，我也希望自己能夠把細節的事情都做好，現在我也一直都在努力提升自己，在未來的工作當中我會一步步的加強這些，當然我也會用心去做好這件事情。
既然課本上的知識這么有用，作為學生的我現階段就應該認真學習。但是，有一點也必須明確，那就是課本上的知識不是萬能的。作為社會成員，每個公司都會有自身個性化的部分，比如財務管理方面。當_老師為我們做《財務基礎知識》的培訓時，我還暗自歡喜，因為學過會計基礎知識以及財務成本管理，我猜這課程應該是比較簡單的�？墒钱斔蜷_她的課件時，我才發現自己的想法是錯誤的，sox內部控制、boss系統等都是未曾接觸的，學起來也很艱澀。這不禁讓我明白了一個道理，學海無涯。我應抓住這次實習的機遇，多學一些課本上有但社會色彩更濃郁的知識。
培訓讓我學習到了很多，主要還是那一份對工作態度，我感覺那才是非常珍貴的，在工作當中我也隨時在準備著，未來還長，我當然是希望自己能夠保持下去，這次培訓很大程度上來講是我的一種蛻變，從學生到一名職業者的蛻變，現在想了想我感覺還是十分的難得的，剛剛離開學�，F在的我充滿著動力，對未來我也非常希望自己能夠做好，在這個過程當中培訓影響了我很多，這也是一種態度吧我覺得，我會繼續保持下去的，我很感激這次培訓的每一位老師，當然讓我感受最深刻的還是自己的心態有了很多改變，我時刻的告誡自己不能再像以前一樣了，自己不再是一名學生了，很多東西還是要注意的，這就是我的對自己的一種態度，也是我未來要保持下去的，真的很是感激，養成一個好的習慣，培養好的態度，我會努力的。
大學生實習心得13
通過對證券投資學這門課程的學習，我接觸到了專業的股票知識。而在課程結束不久，真正有著實踐意義的投資實習拉開了帷幕。
雖然理論上的知識學了不少，但是本著“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的理念，投資的實習讓我們更加深入的了解證券投資。雖然只有八次實習，但每一個實習我們掌握的知識都很多。從對證券交易行情的解讀，學會了如何使用股票分析操作軟件來對相應的股票做分析，了解其相關資料，同時也參與了模擬炒股。從熟悉證券品種，知道了中國上市交易的一些代表性國債，公司債券，封閉式基金，開放式基金，從而對中國證券市場有了一定的概知。從了解世界證券市場，知道了世界范圍內著名的證券交易所和反映其證券價格變動的股價指數。從股票，債券，基金收益與風險檢驗，輔以相關數據，了解到各種工具風險補償的差異性。從中國股價與經濟運行實證，明確了股價的變動與經濟的運行是息息相關的。從對相應的上市公司進行分析，知道了股價變動也離不開公司業績的變化。從貨幣政策調整對股市的影響，通過歷年來我國利率與存款準備金率調整的數據，可以清楚的看出股價的變動與國家出臺的貨幣政策相關聯。
除了以上的實習，還有更要的，那就是模擬炒股練習，它不僅讓我們學會了如何炒股，還讓我們可以結合了大部分所學的知識，對股票進行分析，是一次很好的'歷練。想起剛開始不知道買什么股票的無助，還有看到買的幾只股票小漲的興奮勁。其實，在模擬炒股這項實訓中，有著很深刻很刺激的感觸、首先，對于選擇哪支股票確實需要謹慎。要有根有據，割股不可貪心，選舍得當。因為在證券市場中存在非常多對股票趨勢影響的因素。常告訴自己，知足常樂。重要的是要明白并非最高價才是賺錢，有時候有的賺就可以了，炒股盈虧，很大程度上是取決于炒股心態、其次，是對于金融領域的知識面認識更加廣泛，和對金融領域的敏感度和關注度會有所提高，更加有興趣去探討金融領域的奧秘、最后，通過這樣的一次模擬實訓機會，通過這樣的教程模式，對于課本理論的了解更加立體和存在感。因為金融市場是個難以了解難于看見的市場，因為它更注重的是了解與理解、在課本基礎理論知識學習中，對于證券這個領域，會有更深層次的理解、對于證券投資的基本流程，以及對企業發行股票上市會有一個概念性的輪廓與認知。我認為“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴、”用在對理論抽象、數字繁多、變化多元化的證券分析上，我覺得是可畏的評價，是一種自我激勵學習的鼓勵語言。對于證券投資的認知，往往讀懂課本理論的知識，是遠遠不夠的，還需要對當前國際的、我國的金融市場、金融工具等等方面的熟悉、另外，這個實訓學習的過程，我學到不僅是對證券專業的知識，更多地是為人處事的學習，學會了更多的寬容、更多的諒解、更多的不恥下問。還有就是處理問題會從全面性看待與分析，做事會比較有邏輯性與層次感。這些體會，對以后的生活會有很大的影響效用，這段實訓歷練，對以后工作會有積極的作用。對整個人生，會是一種健全、穩重的升華。經過這么一段時間，漸漸對股市有了小小的了解，算是很大的成就吧。
總之，這次的實習讓我有機會將理論與實踐相結合，學到了很多東西，很有意義。首先，在這個市場，我們一定要冷靜，不能盲目的去驚訝于股市的大漲大跌，而失去思考能力，以至于做出錯誤的殺跌或追漲，如果沒有樹立良好的心態是無法承受由于虧損所帶來的壓力的，同時虧損時很容易使我們喪失理智，難以做出明智的決策，難以在賣與留之間做出抉擇，同樣，在我們看到一只股票死命的漲，就是大盤跌，它也還是在漲，心里就忍不住了，也想著殺進去，殺進去是可以，但是要深思熟慮，仔細分析一下該只股票為何可以這樣上漲，別糊里糊涂掉進莊家的陷阱，接了他們的盤，而不自知。然后再看這只股票，就是一個勁的補跌，好像永遠熬不到頭的樣子。所以，我們在入市的時候，要時刻保留自我的思考，去客觀的看待每只股票。而不是盲目的跟風。其次，對于沒有把握的市場需要放棄，也就是設定止損，到了止損位就堅決止損，做到不怕、不貪，不以市場的短期波動而驚慌失措。我有好幾個股票經歷大跌時，通過技術指標分析和均線走向來看，股票還是會下跌，但是抱有僥幸心理，還是持股等漲，可是股票后市發展還是一路往下，損失很大。
經過一學期的學習，學習了證券投資分析課程，我學到了很多專業知識，同時通過模擬股票操作，學到了一些實戰經驗對整個市場經濟也有了更一層的了解。
大學生實習心得14
時間稍縱即逝，自我們7月5日到永泰至今已有一個多月了。在這短短的一個月中，我從一個剛出校門不諳事理的大學生漸漸轉變成為一個企業工作人員。在這一個月中，我被安排到三班倒的崗位，和師傅們一起近距離接觸紙機，了解紙機的構造以及紙機在運行中所遇到的種種問題。我也同一個個崗位的師傅們聊過，向他們請教有關造紙的問題。作為一個外地人，語言上的障礙是不可避免的，而師傅們卻不厭其煩地一遍又一遍地向我講解，讓我了解了永泰8號機基本流程，讓我可以學到更多的知識。在這里先向永泰所有的工人師傅們致敬，感謝你們對我的'教導。
在剛開始的日子里，我顯得很迷茫，因為公司并沒有給我具體的崗位，我不知道自己該干什么。還是師傅們悉心地指點，教我認識這里的每一臺機器，讓我可以把書本上的理論知識和實踐結合起來。領導們常說一句話：“工人師傅們不會做的，你們要會做;工人師傅們會做的，你們要做得比他們好。”這些天來，我一直都在為這句話而努力，也漸漸了解了一些紙機的操作和斷紙時的處理措施。我現在還是處于學習階段，很多操作師傅們不會讓我自己去動手，所以，我必須多看、多想，才能學到東西。雖然有些想法很荒誕，但是只要自己肯動腦，始終還是會有點收獲的。
我深信，只要肯吃苦耐勞，積極上進，一定會有所收獲。
大學生實習心得15
這次能有機會去工廠實習，我感到非常榮幸。雖然只有兩個禮拜的時間，但是在這段時間里，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺到受益匪淺。以下是我在實習期間的一些總結以及心得體會。
第一，來實習的短短兩個星期時間里，使我在思想上有了很大的轉變。
以前，在學校里學知識的時候總是有老師往我們的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是逼著去學的。然而到這里實習，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，工廠里那種緊張的工作氣氛特別在無形中給我營造了一個自己求知的欲望。
第二，第一次親身感受了所學知識與實際的應用。
傳感器在生產設備的應用，電子技術在機械制造工業的應用，精密機械制造在機器制造的應用等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也是對以前所學知識的一個初審。通過這次生產實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足，為后續專業課學習和畢業設計打好基礎。
第三，在實習中，我深深體會到團隊合作的重要性，并勇于展現自我。
自從來到這里，我為人處事的方法有所改變，最明顯的是我轉化了做事的方法，原來是學完了再干，現在是邊干邊學。
第四，了解了當代機械工業的發展概況。
生產目的、生產程序及產品供求情況，機械產品生產方法和技術路線的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則，機械產品的質量標準、技術規格、包裝和使用要求。在企業員工的指導下，見習生產流程及技術設計環節，鍛煉自己觀察能力及知識運用能力。另外，社會工作能力得到了相應的提高，在實習過程中，我們不僅從企業職工身上學到了知識和技能，更使我們學會了企業中科學的管理方式和他們的敬業精神。感到了生活的充實和學習的快樂，以及獲得知識的滿足。真正的接觸了社會，使我們消除了走向社會的恐懼心里，使我們對未來充滿了信心，以良好的心態去面對社會。同時，也使我們體驗到了工作的艱辛，了解了當前社會大學生所面臨的嚴峻問題，促使自己努力學習更多的知識，為自己今后的工作奠定良好的基礎。
第五，在實習中為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會。
讓我從傳統的被動授學轉變為主動求學，從死記硬背的模式中脫離出來，轉變為在實踐中學習，增強了領悟、創新和推斷的能力。掌握自學的方法，使學習、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認為這次的實習機會是難得的，讓我真正懂得了工作和學習的基本規律。
通過工廠的實習，了解了目前制造業的基本情況，只是由于機械行業特有的技術操作熟練性和其具有的較大風險性，很遺憾地，不能多做一些具體實踐的操作，但是觀察了一臺機床的各個零件的生產加工過程及其裝配過程，使許多自己從書本上學的'知識鮮活了起來，明白了本專業在一些技術制造上的具體應用。在實習中，極大地豐富了自己關于零件加工工藝的知識，拓展了自己的知識面。在這次實習中，感觸最深的是了解了數控機床在機械制造業中的重要性，它是電子信息技術和傳統機械加工技術結合的產物，它集現代精密機械、計算機、通信、液壓氣動、光電等多學科技術為一體，具有高效率、高精度、高自動化和高柔性等特點，是尖端工業所不可缺少的生產設備。
我這兩個星期里的實習，有輔導老師，工廠工程師的講解、自己的努力，自感收益不小。這次實習把我從學校純理論學習中拉到了實踐中學習的環境。一進入工廠，我意識到，該把學生時代的野性收斂了。沒有規矩不成方圓，雖然公司沒有老套的束縛，它有不可違反的規定。我就該嚴于律已。這樣不僅可以遵守工廠的規矩，對我們自己更有好處。這兩個星期是我用金錢都買不到的機會，無論從工作、學習、做人上，我都有很大的收獲。這兩個星期我沒有白費。
總之，現在的實習時期是給予我轉折性的機會。
【大學生實習心得】相關文章：
[精選]大學生實習心得01-01
（精選）大學生實習心得11-13
大學生實習心得（精選）11-21
大學生實習心得[精選]08-27
大學生實習心得（經典）12-03
大學生的實習心得08-01
(精選)大學生實習心得08-27
大學生實習心得10-10
大學生實習經典心得02-26
大學生實習心得(經典)12-29