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康復科實習心得范文
當我們積累了新的體會時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的康復科實習心得范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
康復科實習心得范文1
道路是曲折的前途不一定是光明的所以需要我堅持，現(xiàn)在開始工作了感受也很多。總之.至少堅持了還能有一絲希望,若不堅持就一定沒有希望。要有的一顆平凡的心，一顆寬闊的心，一顆不抱怨的心,所謂的公平是相對的公平，并沒有絕對的公平與不公平,要看開，想開,不計較，這樣才不會活的累！還年輕，應該充滿活力,充滿干勁,發(fā)揮自我潛力。
踏上了由新余開往東得列車，于 年 月日。人非常多，就那樣顛簸了一夜,第二日終于到達了目的地，轉乘555來到距離珠江醫(yī)院最近的一個站臺，一起齊心協(xié)力的著珠江醫(yī)院,一起扛著那些重重的行李,一會，一座城堡似的高樓呈現(xiàn)在面前,上面屹然立著幾個大字“南方醫(yī)科大學珠江醫(yī)院”心里真是苦盡甘來，由衷的高興。接下來我面臨著一個巨大的問題,學校與醫(yī)院在住房問題上沒有達成協(xié)議,今晚該住哪里？暫時把東西放到醫(yī)院的宿舍師兄師姐們那，接著去教學處辦完手續(xù)，之后去看了看康復治療室并認識了康復科的老師們然后我大家商量好分批找房子.
因為不熟，所以我不敢走遠，走了好多地方，也看了幾處房子，但就是沒有合適的'最后我和同學問一保安叔叔，告訴我去找租房中介，按保安叔叔指的路線，找到中介公司.中介把我?guī)У街榻t(yī)院后面的一個小區(qū)，叫基建新村。那里外表看上去很破，但里面還好還算寬敞，擠擠還是能住的下，當天我商量還沒有確定要不要租下這套房子，因為我還是很期待著學校能聯(lián)系好醫(yī)院，讓我住醫(yī)院宿舍。那晚我打算住賓館，可因為有的同學沒有帶身份證，也因為太貴，所以集體留宿網吧。記得那晚我給吳主任打了一個電話，讓她盡量幫我要到醫(yī)院宿舍，然后我網吧憔悴的度過了一個通宵，那簡直是要命啊.第二天我還是繼續(xù)找房子，中午我已經精疲力盡無精打采了考慮到方便,已經決定租下基建新村的那套房子.而且我生活上面決定自己開火,吃飯問題自己解決。就這樣我開始大張旗鼓的搞衛(wèi)生，買生活用品，很快我一個大家庭形成了很熱鬧呵呵！
但也分工合作,生活上我很是團結。八個女生輪流買菜、煮飯、洗碗、搞衛(wèi)生。一起圍著一張桌子吃飯,很像一大家子人，經常邀請老師及患者一起來吃飯,其樂融融呵呵，現(xiàn)在回想起還真懷念那段實習日子！會經常一起逛街買日常用品，一起買衣服鞋子之類的或者沒事就出去磨鞋，就是什么都不買哈哈哈。也經常看書，加強理論知識，以免老師問起能答上一些問題就不會很丟臉了偶爾搞點小興趣，繡十字繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類.但生活也并不是一帆風順完美無缺的有時我會產生點小矛盾小意見什么的但之后還是會換位思考,為對方著想，把事情看開，什么都不計較,所以我很快就又一起了一起堅持到最后。生活上我得到很大的鍛煉。
剛開始還有點后怕，首先的實習科室是言語室。因為言語課上的不是很認真，心虛了擔心老師提問答不上來.但還好，小靜老師問的問題都不難，一個很隨和的人，教學上也很嚴肅并責任心很強，跟著她認真學習加上努力地復習課本，已經可以獨立做失語癥、構音障礙、吞咽障礙、神經功能障礙等一些患者，并進步越來越大。而且小靜老師還夸獎我很適合做言語，很是高興，能取到良好的成績最主要還是帶教老師指導有方加上個人努力及興趣。第二個實習科室是病房，由于科室安排，言語室多呆了一周，該室就少呆了一周，這里學會了床邊的一些臨床知識,解如何預防并發(fā)癥、懂得肢體被動活動、肢體正負壓、中頻治療腦中風的病人。這里各方面的能力也得到鍛煉。第三個實習科室是運動室，這里面很熱鬧帶教老師最多了帶教老師是汪老師，跟著他學到很多臨床實踐知識，不一樣患者病情他讓我評估并做出治療方案，就這樣我對肌力的分級、Bobath運動療法、Brounnstrom分級及運動療法、Rood刺激法、PnF技術、ADL評估、mRP治療方案等又取得了一大進步.第四實習科室是針灸室，這里有兩個帶教老師，有他耐心指導加上自己的勤學好問，可以獨立給偏癱病人截癱病人及適應癥病人扎針灸，并了解此方法對面神經麻痹的病人非常問題都不難，一個很隨和的人，教學上也很嚴肅并責任心很強，跟著她認真學習加上努力地復習課本，已經可以獨立做失語癥、構音障礙、吞咽障礙、神經功能障礙等一些患者，并進步越來越大。而且小靜老師還夸獎我很適合做言語，很是高興，能取到良好的成績最主要還是帶教老師指導有方加上個人努力及興趣。第二個實習科室是病房，由于科室安排，言語室多呆了一周，該室就少呆了一周，這里學會了床邊的一些臨床知識,解如何預防并發(fā)癥、懂得肢體被動活動、肢體正負壓、中頻治療腦中風的病人。這里各方面的能力也得到鍛煉。第三個實習科室是運動室，這里面很熱鬧帶教老師最多了帶教老師是汪老師，跟著他學到很多臨床實踐知識，不一樣患者病情他讓我評估并做出治療方案，就這樣我對肌力的分級、Bobath運動療法、Brounnstrom分級及運動療法、Rood刺激法、PnF技術、ADL評估、mRP治療方案等又取得了一大進步.第四實習科室是針灸室，這里有兩個帶教老師，有他耐心指導加上自己的勤學好問，可以獨立給偏癱病人截癱病人及適應癥病人扎針灸，并了解此方法對面神經麻痹的病人非常有效,前提要是初期。
對一些調理內臟問題也可以通過做針灸,艾灸等方法來解決，對外感風寒，體內濕氣重的病人可以進行拔火罐走火罐進行治療。第五實習科室是作業(yè)室,跟著徐老師一起學習，除了教我手法另外還結合理論知識，這里主要是進行手法治療，常見的有中風偏癱后遺癥患者（肩關節(jié)半脫位多見）高位截癱患者，及周圍神經障礙患者.主要治療方法有關節(jié)松動,增加關節(jié)活動度,降低肌張力,增加肌力，手指的精細運動，手眼協(xié)調等。第六實習科室是理療室,這也有兩位老師帶我這里各種理療器材，并懂得了各個機器的適應癥及禁忌癥。如：高、中、低頻，紅、紫外線，超聲藥物導入,超聲波等等.最后一個實習科室是推拿室，這體會到推拿不僅僅是可以保健，更重要的還可以治療疾病。這跟老師學習了很多的按摩手法，頸椎牽引，腰椎牽引的操作方法,按摩對一些頸肩腰腿痛的患者很有效果.
搞業(yè)外活動,科里也經常會聚聚.比如每星期打一次羽毛球，經常打乒乓球，出去野炊之類的來鍛煉身體還可以聯(lián)絡感情。很辛運，正好趕上過年之前實習結束，記得我康復科搞了一次大聚會，那就是一起吃年夜飯,擺酒設宴，配合節(jié)目，有獎活動等，吃完飯我還一起去看了一部電影，趁這次機會我學校的學生一起給科主任送上一面彩亮錦旗以及感謝信以致感謝他為我提供了一個優(yōu)越實習平臺并讓我那里快樂學習,那晚我玩的都很開心很高興。
學習知識，通過這九個月的實習對自己的看待又不一樣了因為學會了很多.做人，做事。可以說進步了很多！這里再一次感謝珠江醫(yī)院康復科的全體老師們謝謝你嚴謹教導,將永記于心!
康復科實習心得范文2
眨眼之間，在校三年時間延遲就這樣過去了。為了雄厚給明年的實習打下雄厚的基礎，在今年暑假之中，我心存對學習的熱情，來到我院第一附屬醫(yī)院推拿科劉勇見習。短短的一個多月回顧過去了，我不僅學到了課本上的東西還學到了課本上學沒去的知識，學會了把理論與實踐有機的結合，更重要的是學會了作為醫(yī)生應有的品德及其責任心。
滿懷自信的我，在見習的第一天早上，早早地來到了一附院推拿科。到了八點，醫(yī)生和護士準時的交接班，值夜班的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告。我站在旁邊認真地聽著，然后各個管床醫(yī)生分別開始護理人員。我就跑過來李老師開始查房，兜里揣小草稿和寫字筆，身上帶著聽診器，認真地聽老師如何詢問產婦病人病情，看他作相關機構體格檢查，并時不時地把關鍵內部信息記錄下來：我注意到老師在詢問病人前會，還時不時注意病人打點滴的速度是否合適：檢查病人是否按時吃藥，是否按要求吃藥，并且將每一種藥的作用對患兒做了相關講解，盡管這些都是護士做做成的事情，但為了更好取得更好打針療效，老師還是不厭其煩地重復著，以確保萬無一失。只見老師消極那認真負責的工作態(tài)度，我對老師謙遜產生了崇高的敬意。
查完房以后，我就跟著老師和學姐來到推拿治療室，在老師的'組織協(xié)調下我開始給病人做治療。因為之前在學校就學過推拿手法學，所以還是比較容易上手的。在老師的帶領下我就的在病人身上練習手法，不對之處老師就盡快糾正，這讓我的手法進步很快。在全都學校學的大部分都是理論，實際操作很少，在這里彌補了學校的不足，而且還能將酞菁理論與實踐有機的結合在一起。做完病人之后，老師會教我們如何開醫(yī)囑，我也跟著學長學開化驗單，整理病歷本以及其他的相關瑣事。
早上做完病人后，下午對于我們見習生來說還是比較自由的。盡管如此我們并不是閑著，而是在彼此身上練習表現(xiàn)手法，鞏固學過的東西。除了練習手法，我們還學習如何拔罐、如何艾灸以及電針的添加，在這里獲致了很多自己動手操作的機會，而不是像以前那樣早先只有觀摩得份了。
在接下來的一個多月里，基本上是如此。老師有空的時候就不會跟我們講講推拿科的專科病種，病種的病因病機、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、某類及治療等。在醫(yī)院見習就是與學校的效果不一樣，直接面對病人，讓我們不僅不覺得枯燥，反而覺得更容易理解與記憶了。當我遇到不懂或者非常模棱兩可的問題是，我會在老師有空閑時間時向老師進行詢問，這樣他會講起得更詳細一點，有時也會向學姐虛心請教，在其他時間我會抽時間復習以前學過的知識，以達到溫故而知新的目的。
記得有一個中午查房時，一個病人向老師反映說：“在醫(yī)院麻醉了差不多半個一兩個月了，病況怎么不見緩解，還是老樣子呢？？？”老師耐心的對病人解釋說：“您這個是長期勞損造成的，需要長期的治療......”出了病房老師探討就和主任討論這個問題，因為這個病號是在其他醫(yī)院治療效果不明顯才轉入的，本不好治的病清晰度效果當然是不明顯了。這讓我想到了，當醫(yī)生不僅要學問精湛，而且還要學會很好的與病人溝通，減少醫(yī)患矛盾，改善醫(yī)患關系。
在見習的過程中，通過自己的嚴格嚴厲自我要求及老師、學姐的耐心指導，我基本上掌握了基本手法，分會了開各種化驗單，熟悉并了解本科室中常見疾病的癥狀體、一般體格檢查、輔助檢查、診斷治療與預后萊菲縣等。同時我也發(fā)現(xiàn)自己在學校到的知識不扎實，或理論聯(lián)系不是實際，或知識范圍太窄等。雖然有時候站得腰酸腿的，很累，但是因為存在這些風險問題，不得不腳踏實地迫使自己堅持跟著老師經平，并時刻提醒自己重溫課本語文課的理論知識。
在這短短的一個多月里邊，我擴充地過著每一天，嚴格要求自己，不遲到不早退，遵守科室相關制度，跟著老師查房，熟悉病人的病情。
查房和治療時隨機應變的給老師遞上棉簽、針灸針、消毒液等，嚴格按照無菌操作的其要求，隨時做好助理其他工作。按時完成老師分配的工作并積極主動的問問題，同時幫助病人解決一些生活上的小問題。
在醫(yī)院里，老師對我們說：“當你們穿上為白大褂時，在醫(yī)護人員面前你們就不是學生，而是醫(yī)生，應該隨時特別注意自己的言行，要學會參加科室的管理，而不是一個旁觀者”對于這一點我是感慨萬千，因為有一次下午在推拿門診下班后，我正走在回推拿病房的路上，因為穿著白大褂所以有位阿姨跑過來向我問路：“說照x線片在哪照啊？？？”我一時傻了，因為平常沒有留意，一時還真答不上來，只好不好意思的說了句：“不知道，您問問其他人吧！”只聽見老太太會了句：“作為醫(yī)院的工作人員竟不熟悉自己的醫(yī)院？？？”所以去醫(yī)院急著還要熟悉各科室的右側，這個也非常重要。例如病人向你問路之時，老師讓你蠢事去某個科室拿點東西或辦點其他什么事時，這都會派上很大的用場。對于科室設備你也要最好熟悉一下，某個病人做某種治療的參數(shù)及單次等待時間最好也用筆記一下，下次班主任叫到你時，你才不會感到尷尬，總算這樣才不會給老師留下不好的印象。在醫(yī)院必需樹立有菌觀念，無菌操作的意識，因為醫(yī)務人員須要本身也會帶來細菌，所以為了病人和我們自己，我們要做好防備措施。
在這次見習中，我受益頗多，不僅學到了相關機構專業(yè)知識，不但認識了很多老師及朋友，擴大了我的交際圈，再和他們相處的一個多月里，讓我感覺到很快樂。見習當中感受到在學校掌握好理論是多么的重要，因為走上醫(yī)學就是實踐，沒有理論的指導，實踐就無從談起，基本上是做一步就錯一步，這會讓人則很沒有自信心，所以理論就顯得非常非常重要了。有了理論來指導實踐，道德教育的正確率就會升高，在實踐中總結經驗，讓理論與實踐更好的結合。這次見習后我知道了在以后學習中應該注意些什么問題，應該怎樣把學到的東西運用到以后的生活和當中，做到學以自用，提高自己的學習能力和鉆研臨床操作方式水平，為明年實習打下牢靠打下基礎的基礎。
在醫(yī)院的日子里，我也深刻的意識到醫(yī)德的重要性。在以后的日子里，不僅要不斷提高自己的診療水平，而且還要有良好的職業(yè)道德。一個醫(yī)生如果只有精湛的醫(yī)術藥劑師而無醫(yī)德的話，那傷人他就可能變成一個殺人的魔鬼；較好相反如果一個醫(yī)生擁有良好的醫(yī)德，日久必定會有上佳的醫(yī)術。還有須就是我們必須將生活中做人做事的態(tài)度用臨床上，那就是“急他人之所急，想他人之所想”改成“急病人之所急，想病人之所想”，不僅要讓產婦在身體健康，更重要的是心理。通過這次見習，直接投入以后將會以更加飽滿的熱情和認真負責的態(tài)度去我醫(yī)療工作，服務于百姓。不辜負老師對我教誨的教導和期望，認認真真的工作，踏踏實實的做人。
康復科實習心得范文3
道路是曲折的前途不一定是光明的所以需要我堅持，現(xiàn)在開始工作了感受也很多。總之。至少堅持了還能有一絲希望，若不堅持就一定沒有希望。要有的一顆平凡的心，一顆寬闊的心，一顆不抱怨的心，所謂的公平是相對的公平，并沒有絕對的公平與不公平，要看開，想開，不計較，這樣才不會活的累！還年輕，應該充滿活力，充滿干勁，發(fā)揮自我潛力。
踏上了由新余開往東得列車，于年月日。人非常多，就那樣顛簸了一夜，第二日終于到達了目的地，轉乘555來到距離珠江醫(yī)院最近的一個站臺，一起齊心協(xié)力的著珠江醫(yī)院，一起扛著那些重重的行李，一會，一座城堡似的高樓呈現(xiàn)在面前，上面屹然立著幾個大字“南方醫(yī)科大學珠江醫(yī)院”心里真是苦盡甘來，由衷的高興。接下來我面臨著一個巨大的問題，學校與醫(yī)院在住房問題上沒有達成協(xié)議，今晚該住哪里？暫時把東西放到醫(yī)院的宿舍師兄師姐們那，接著去教學處辦完手續(xù)，之后去看了看康復治療室并認識了康復科的老師們然后我大家商量好分批找房子。
因為不熟，所以我不敢走遠，走了好多地方，也看了幾處房子，但就是沒有合適的最后我和同學問一保安叔叔，告訴我去找租房中介，按保安叔叔指的路線，找到中介公司。中介把我?guī)У街榻t(yī)院后面的一個小區(qū)，叫基建新村。那里外表看上去很破，但里面還好還算寬敞，擠擠還是能住的下，當天我商量還沒有確定要不要租下這套房子，因為我還是很期待著學校能聯(lián)系好醫(yī)院，讓我住醫(yī)院宿舍。那晚我打算住賓館，可因為有的同學沒有帶身份證，也因為太貴，所以集體留宿網吧。記得那晚我給吳主任打了一個電話，讓她盡量幫我要到醫(yī)院宿舍，然后我網吧憔悴的度過了一個通宵，那簡直是要命啊。第二天我還是繼續(xù)找房子，中午我已經精疲力盡無精打采了考慮到方便，已經決定租下基建新村的那套房子。而且我生活上面決定自己開火，吃飯問題自己解決。就這樣我開始大張旗鼓的`搞衛(wèi)生，買生活用品，很快我一個大家庭形成了很熱鬧呵呵！
但也分工合作，生活上我很是團結。八個女生輪流買菜、煮飯、洗碗、搞衛(wèi)生。一起圍著一張桌子吃飯，很像一大家子人，經常邀請老師及患者一起來吃飯，其樂融融呵呵，現(xiàn)在回想起還真懷念那段實習日子！會經常一起逛街買日常用品，一起買衣服鞋子之類的或者沒事就出去磨鞋，就是什么都不買哈哈哈。也經常看書，加強理論知識，以免老師問起能答上一些問題就不會很丟臉了偶爾搞點小興趣，繡十字繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類。但生活也并不是一帆風順完美無缺的有時我會產生點小矛盾小意見什么的但之后還是會換位思考，為對方著想，把事情看開，什么都不計較，所以我很快就又一起了一起堅持到最后。生活上我得到很大的鍛煉。
剛開始還有點后怕，首先的實習科室是言語室。因為言語課上的不是很認真，心虛了擔心老師提問答不上來。但還好，小靜老師問的問題都不難，一個很隨和的人，教學上也很嚴肅并責任心很強，跟著她認真學習加上努力地復習課本，已經可以獨立做失語癥、構音障礙、吞咽障礙、神經功能障礙等一些患者，并進步越來越大。而且小靜老師還夸獎我很適合做言語，很是高興，能取到良好的成績最主要還是帶教老師指導有方加上個人努力及興趣。第二個實習科室是病房，由于科室安排，言語室多呆了一周，該室就少呆了一周，這里學會了床邊的一些臨床知識，解如何預防并發(fā)癥、懂得肢體被動活動、肢體正負壓、中頻治療腦中風的病人。這里各方面的能力也得到鍛煉。第三個實習科室是運動室，這里面很熱鬧帶教老師最多了帶教老師是汪老師，跟著他學到很多臨床實踐知識，不一樣患者病情他讓我評估并做出治療方案，就這樣我對肌力的分級、Bobath運動療法、Brounnstrom分級及運動療法、Rood刺激法、PnF技術、ADL評估、mRP治療方案等又取得了一大進步。第四實習科室是針灸室，這里有兩個帶教老師，有他耐心指導加上自己的勤學好問，可以獨立給偏癱病人截癱病人及適應癥病人扎針灸，并了解此方法對面神經麻痹的病人非常有效，前提要是初期。
對一些調理內臟問題也可以通過做針灸，艾灸等方法來解決，對外感風寒，體內濕氣重的病人可以進行拔火罐走火罐進行治療。第五實習科室是作業(yè)室，跟著徐老師一起學習，除了教我手法另外還結合理論知識，這里主要是進行手法治療，常見的有中風偏癱后遺癥患者(肩關節(jié)半脫位多見)高位截癱患者，及周圍神經障礙患者。主要治療方法有關節(jié)松動，增加關節(jié)活動度，降低肌張力，增加肌力，手指的精細運動，手眼協(xié)調等。第六實習科室是理療室，這也有兩位老師帶我這里各種理療器材，并懂得了各個機器的適應癥及禁忌癥。如：高、中、低頻，紅、紫外線，超聲藥物導入，超聲波等等。最后一個實習科室是推拿室，這體會到推拿不僅僅是可以保健，更重要的還可以治療疾病。這跟老師學習了很多的按摩手法，頸椎牽引，腰椎牽引的操作方法，按摩對一些頸肩腰腿痛的患者很有效果。
搞業(yè)外活動，科里也經常會聚聚。比如每星期打一次羽毛球，經常打乒乓球，出去野炊之類的來鍛煉身體還可以聯(lián)絡感情。很辛運，正好趕上過年之前實習結束，記得我康復科搞了一次大聚會，那就是一起吃年夜飯，擺酒設宴，配合節(jié)目，有獎活動等，吃完飯我還一起去看了一部電影，趁這次機會我學校的學生一起給科主任送上一面彩亮錦旗以及感謝信以致感謝他為我提供了一個優(yōu)越實習平臺并讓我那里快樂學習，那晚我玩的都很開心很高興。
學習知識，通過這九個月的實習對自己的看待又不一樣了因為學會了很多。做人，做事。可以說進步了很多！這里再一次感謝珠江醫(yī)院康復科的全體老師們謝謝你嚴謹教導，將永記于心！
康復科實習心得范文4
道路是曲折的前途不一定是光明的所以可能需要我堅持，現(xiàn)在開始工作了感受也很多。總之。至少堅持了還能期望值有一絲期望，若不堅持就一定沒有希望。要有的幾顆平凡的心，一顆寬闊的心，一顆不抱怨的心，或者說的公平是相對的公平，并無絕對的公平與不公平，要看開，想開，不計較，這樣才不會活的累！還年輕，應該充滿活力，充滿干勁，發(fā)揮自我潛力。
踏上了由新余開往東得列車，于x年xx月xx日。人非常多，就那樣顛簸了一整夜，第二日終于駛進了目的地，轉乘555來到距離珠江醫(yī)院最近的一個站臺，一起齊心協(xié)力的著珠江醫(yī)院，一起扛著那些重重的行李，一會，一座城堡似的高樓呈現(xiàn)眼中在面前，上面屹然立著幾個大字“南方醫(yī)科大學新城醫(yī)院”心里真是苦盡甘來，由衷的高興。接下來我面臨著一個巨大的環(huán)境問題，學校與醫(yī)院在住房問題上沒有達成協(xié)議，今晚該住哪里？暫時把東西放到醫(yī)院的宿舍師兄師姐們那，接著去教學處辦完手續(xù)，之后去看了看康復治療室并認識了康復科的老師們然后我大家商量好分批找房子。
因為不熟，所以我不敢走遠，走了好多地方，也看了幾處房子，但就是沒有合適的接下來我和同學問一保安叔叔，告訴我去找租房中介，按保安叔叔指的線路，找到中介公司。中介把我?guī)У街榻t(yī)院后面醫(yī)學院的一個小區(qū)，叫基建新村。那里外表看上去很破，但里面還好還算寬敞，擠擠還是能住的下，當天我商量還沒有確定要不要租下這套房子，因為我還是糟很激賞著學校能聯(lián)系好醫(yī)院，讓我住醫(yī)院宿舍。那晚我打算住賓館，可因為有的同學沒有帶身份證，也因為太貴，所以集體暫避網吧。記得那晚組組長我給吳主任打了一個電話，讓她盡量幫我要到醫(yī)院宿舍，然后我網吧憔悴的度過了一個通宵，那簡直是要命啊。第二天我還是集中精力找房子，中午我已經精疲力盡無精打采了考慮到方便，已決定租下基建新村的那套房子。開槍而且我生活前面決定自己開火，吃飯問題自己解決。就這樣我開始不遺余力的搞衛(wèi)生，買生活用品，很快我一個營會形成熱鬧了很熱鬧呵呵！
但也分工合作，生活上為我很是團結。八個女生輪流買菜、煮飯、洗碗、搞衛(wèi)生。一起圍著六張桌子吃飯，很像一大家子人，經常邀請邀老師及患者一起來吃飯，其樂融融呵呵，現(xiàn)在回恍然大悟還真懷念那段實習日子！會經常一起逛街買日常用品，一起買衣服鞋子之類的或者沒事就磨鞋，就是什么都不買到哈哈哈。也經常看書，加強理論知識，以免老師問起能答上一些問題就不會極了偶爾搞點小興趣，繡十字繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類。但生活也并不是一帆風順完美無缺的有時我會點小矛盾小意見什么的但之后還是會換位思考，為對方著想，把事情看開，什么都不計較，所以我很快就又一起了一起堅持到。生活上我得到很大的鍛煉。
剛開始還有點后怕，首先的外派科室是言語室。因為言語課上的不是很認真，假使心虛了擔心老師提問答不上來。但還好，小靜老師問的問題都不難，一個很隨和的人，教學上也很刻薄并責任心上才很強，跟著她認真學習至于努力悄悄地地復習課本，已經可以獨立做失語癥、構音障礙、吞咽障礙、神經功能障礙等一些病患，并進步越來越大。而且小靜老師還夸獎我很適合做言語，很是高興，能取到良好的成績最主要還是帶教老師指導有方加上個人努力及興趣。第二個實習科室是病房，由于科室安排，言語室多呆了一周，該室就少呆了一周，這里學會了床邊的一些臨床知識，解如何預防癌癥、懂得肢體被動活動、肢體正負壓、中頻治療腦中風的病人。這里各方面的能力也得到練習。
第三個實習科室是運動室，這里面很熱鬧帶教老師最多了帶教老師是汪老師，跟著他學到很多臨床實踐科學知識，不一樣患者病情他讓我評估并傷情做出治療方案，就這樣我對肌力的分級、Bobath運動療法、Brounnstrom分級及運動療法、Rood刺激法、PnF技術、ADL評估、mRP治療方案等又心理治療取得了一大進步。第四實習職能部門是針灸室，這里有兩個帶教老師，有他耐心指導加上自己的勤學好問，可以獨立給偏癱病人截癱病人及適應癥病人扎針灸，并了解此方法對面神經麻痹的非常有效，前提要是初期。
對一些調理內臟問題也可以通過制做針灸，艾灸等方法來妥善解決，對外感風寒，體內濕氣重的病人可以進行拔火罐走火罐進行治療。第五實習舍院是作業(yè)室，跟著徐老師一起學習，除了教我手法另外還結合理論知識，這里主要是進行手法治療，常見的有中風偏癱后遺癥后遺癥患者（肩關節(jié)半脫位多見）高位截癱患者，及周圍神經障礙患者。主要治療方法有關節(jié)受壓，增加關節(jié)活動度，降低肌張力，增加肌力，手指的'精細運動，手眼協(xié)調等。
第六實習科室是理療室中，這也有兩位老師通訊設備帶我這里各種理療器材，并懂得了各個機器的適應癥及禁忌癥。如：高、中、低頻，紅、紫外線，超聲藥物導入，超聲波等等。資料室最后一個實習科室是推拿室，這體會推拿到推拿說白了是可以保健，更重要的還可以治療疾病。這跟老師學習了很多的按摩手法，頸椎牽引，腰椎牽引的操作方法，按摩對一些頸肩腰腿痛的患者很有效果。
搞業(yè)外活動，科里也經常會聚聚。比如每星期打一次羽毛球，經常打乒乓球，出去野炊之類的來鍛煉身體還可以去聯(lián)絡感情。很辛運，正好趕上元宵節(jié)之前實習結束，記得我康復科搞了一次大聚會，那就是一起吃雞蛋羹，擺酒設宴，配合節(jié)目，有獎活動等，吃完飯我還一起去看了一部電影，學生該次機會我學校的趁一起給科主任送上一面彩亮錦旗以及感謝信以致感謝他為我提供了一個優(yōu)越快樂實平臺并讓我那里快樂學習，那晚我玩幾乎的都很開心很高興。
學習知識，通過這九個月的實習對自己的看待又不一樣了因為學會了很多。做人，做事。可以說進步了很多！這里再一次感謝珠江醫(yī)院謝謝的全體老師們康復科你嚴謹教導，將永記于心！
康復科實習心得范文5
來到康復中心有三個月之久了，但總感覺時間過得太快，尤其是在逐漸喜歡上這的老師學生，習慣了上班的生活，每天都能見到那些孩子。轉眼就要走了，不禁讓我回想起剛來的時候。
剛來時被分到了幼兒園，既來之則安之，抱著“任何經歷都是財富”的思想開始了我的實習生活，剛開始幾天很不適應，感覺整個人都提不起精神，不喜歡孩子，他們太鬧了，也不適應工作感覺疲憊，后來努力調整自己心態(tài)，希望這次實習能多學點東西，加上對班里的學生稍微有些了解了，上班的節(jié)奏也適應了，心情好多了，也對工作燃起了熱情，我最喜歡上的課是帶小孩子游戲，我希望小孩的童年都是快快樂樂的，每天早上來上學都是高高興興的，每天一放學就期待著明天還能來學校，而不是為了完成“爸媽的任務”，所以我會看一些游戲的書，想讓他們的游戲更有趣，在上課時感覺孩子們在玩的方面還是挺單調的，每當給他們玩到一個新的游戲時他們特別開心，看到他們開心的樣子，我特別高興有一點小小的成就感，我能讓孩子更開心一點我很滿足。我?guī)У氖谴蟀啵覀儼嗟纳罾蠋熀芎茫液芟矚g她，我們班的孩子是最乖，最守紀律的，后來我們開始講課，我講的是科學，我很喜歡這個課，感覺比較有意思。在授課過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足，語言組織，應變能力都比較不好，每次上課都稍微收集一些資料，希望能把課講好，我很喜歡準備的過程，充實，孩子們都很棒，我感覺的到他們對知識的渴求，但也苦于我能力有限，總感覺可其實可以更豐富，更有趣，大有不知道怎樣做，這的欣欣老師常會給我一些建議，幫助讓我不至于太盲目。
中間又一次生活老師請假了，我自己帶了一段時間的孩子，開始感覺有點力不從心，但我并沒有向別人請求幫忙，盡管大家挺熱情的提出要幫我，其實我是想證明自己是不是也可以帶十幾個孩子，我成功了。開始時手忙腳亂的，常會忘記一些事情，會因為孩子鬧哄哄的就發(fā)脾氣，后來就好多了，很多事都能按順序來，這是對我的一次鍛煉。在幼兒園呆了大概一個月就去了康復中心，心里一邊舍不得這邊的孩子一邊期待見到那邊的孩子，由于實習人員被分成了兩批，所以宿舍里在康復中心的同學會經常說起那邊的孩子，會有好多可笑的事，還有一些恐怖的事孩子有的咬人，有的孩子打人。到那了開始還不是很適應，雖然早有心理準備但還是一時難以接受，那的孩子有好多不好的行為，需要太多的輔助，對于我這樣沒耐心的真的一種挑戰(zhàn)，過了大概一個星期我逐漸習慣了，對孩子有一一定了解以后，也變得喜歡那些孩子，他們有時候真的很可愛。我非常喜歡一個小胖子，特別乖，長著一對大眼睛，總是給人希望，據(jù)了解他還有好幾個兄弟姐妹，但媽媽從沒有放棄過他，我還看過一封小胖子媽媽給小胖子寫的信非常感動，字里行間流露著對小胖子的愛，對老師的感謝有這樣的家長支持者，也是老師們堅持不懈的動力吧。
開始的'時候都是帶孩子，后來我們開始上課，我上的是生活自理和點心課，記得第一節(jié)點心課上下來我就緊張的全身都出汗了，雖然看著容易，但真到自己做了還是有難度，課上孩子很亂，看他們一亂我就慌了，張老師還安慰我。后來上了幾節(jié)課就不緊張了，老師們也經常告訴我一些建議，讓我得到了鍛煉。我還經常看個訓課，也學到了很多，我在跟社交情緒課的時候和個訓老師一起探索訓練方法，我很喜歡這個過程，讓我對特殊教育更加的喜歡，我想對我以后走這條路也是一個借鑒。
給我印象深刻地是參加了一次IEP會議，雖然康復中心的規(guī)模不是很大，但學生的IEP制定的很好，在家長和老師共同評估學生能力，為他制定訓練計劃，家長在場能夠在當時就修改不合適的目標，制定家長比較期待的目標，做到了兼顧學生和家長，有了評估才能知道現(xiàn)在的能力，才能為下一步計劃提供依據(jù)，不是更具老師的感覺隨意的上課，有憑有據(jù)。可惜的是我只聽了一次，了解的還不多，學懂的也很少，真是遺憾，以后如果有機會一定好好學一學。希望再有機會吧！
以前以為只要你對孩子好，那么家長就會理解和支持，但現(xiàn)實不是這樣的，老師和家長的立場不一樣，尤其是是思考方式不同時，很容一互相難以理解，要對孩子好，不光要把教學搞好，還要注意與家長的溝通，不斷的溝通才能使大家的意見都得到表達和接受，尤其是特殊孩子更是需要家長的配合，只有家長和老師配合好了才是真正為孩子好，才有可能使孩子取得更大的進步，溝通很重要！劉老師一再強調安全問題，從我的角度我不是很在意，感覺孩子嘛很淘氣尤其是男孩磕碰是難免的，不用很在意吧，可是從劉老師角度想再結合以前見到的新聞關于孩子偶然弄傷而產生的嚴重后果真的挺可怕的，從管理者的角度來看，辛辛苦苦辦的學校，嘔心瀝血的，因為下面的老師疏忽導致的事件常常會讓整個私人的學校倒閉，就例如昨天的事件讓人確實很后怕，一個小零件都好幾千。謹記教訓！
在這還認識了許多好老師，他們的一些品質讓我感到自己為孩子們做得還太少這也是一個收獲，不管學什么都是收獲，不斷在收獲，我就離成功不遠了，走在前進的路上——無限幸福。
康復科實習心得范文6
在運動大廳資源豐富，各種治療儀器器材都齊全，在運動治療室兩個月，雖然時間很短暫，但卻讓我學習到很多課本里學不到的知識和臨床的經驗。在實習過程中，各位老師從不說辛勞，從不吝嗇自己的知識，從不掩蓋自己臨床經驗，完全的傳授我們專業(yè)知識，耐心地在旁邊指導我們臨床操作技能，細心地指導我們注意禁忌癥等事項。讓我熟練了，偏癱截癱骨折等恢復期治療操作技能和禁忌癥，掌握了關節(jié)活動度測量方法，Brunnstrom評定Ashworth評定，ASIA評定及臨床徒手肌力檢查等各種殘障評定。熟練頸椎病，腰椎間盤突出癥，肩周炎等推拿手法及關節(jié)松動術。通過兩個月操作與老師的指導，讓我完全能獨立的去完成康復期各種病癥的診斷評定及治療。
針灸療法是祖國醫(yī)學遺產的一部分，也是我國特有的一種民族醫(yī)療方法。它能疏通經絡調和陰陽扶正祛邪而達到各種疾病的治療效果。在針灸室實習過程中，老師耐心的指導，細心的傳授臨床的經驗，及各種進針的手法和技巧和注意事項。讓我掌握了各個穴位定位及各個穴位作用，讓我熟練了對頸椎病腰椎間盤突出癥肩周炎面癱頭暈頭痛等疾病治療方法，讓我熟悉了各種疾病的穴位搭配而達到治療效果。在針灸室老師指導下，使我熟練了拔火罐針刺，了解到火針浮針埋線等治療技術及各種疾病的治療配方。
在作業(yè)治療室資源很豐富，各種日常生活治療儀器都很齊全。作業(yè)治療雖然說簡單，但卻也是一個很復雜的學科。在作業(yè)治療室實習過程中，有老師耐心的指導，細心的引導下，讓我很快就學會操作及與理論知識相結合，在操作過程中加強了自己的理論知識及記憶。在老師的指導下，使我熟練應用作業(yè)治療儀器及言語訓練技能手外傷失語癥構音障礙認知障礙等康復治療技能，熟悉了作業(yè)評定：感覺運動功能認知綜合功能日常生活能力社會心理功能。通過這段時間的學習我可以獨立的完成各種康復治療。
在康復科實習過程中，按時上下班尊敬帶教老師認真學習勤奮進取。通過這段時間的學習我不僅了解到基本的康復常識還學到了應該如何處理病人的健康與心理問題，知道了不僅合適的`藥物對病人的康復很重要，還有醫(yī)護人員細心觀察患者病情，關懷和鼓勵患者也很重要。在康復科的學習中我深刻體會到醫(yī)生應該要有最基本的愛心細心和責任心，了解到了更多臨床技能，學會了和患者溝通和良好相處，更加完善了我的醫(yī)學知識。通過康復科的學習，熟悉了各種檢查，各種評定，掌握了寫病歷病程記錄等專業(yè)。
在理療室實習過程中，按照科室的規(guī)章制度，按時上下班，尊敬各位帶教老師認真學習理療知識，虛心請教各位老師的基本知識，通過這段時間的學習讓我把握了，高頻中頻低頻分界線及它的對應的病癥，讓不僅了解到理療的各種機器的基本操作，它的作用，適應癥并發(fā)癥禁忌癥注意事項等知識。在理療室我認真對待每一個患者，盡全力去幫助他們，為他們減輕痛苦，在做治療時，注意和患者溝通交流，得到患者對我的信任，深受患者的好評。從中我也體會到作為一位理療師最基本要有愛心細心和責任心。
康復科實習心得范文7
踏上了由江西新余開往廣東廣州東得列車，人非常多，就那樣顛簸了誰知，第二日終于抵達了目的地，我們轉乘555來到了相距珠江醫(yī)院最近的醫(yī)院一個站臺，我們一起同心協(xié)力齊心協(xié)力的著珠江醫(yī)院，一起扛著那些重重的行李，一會，一座城堡似的高樓呈現(xiàn)在古堡我面前，上面屹然立著兩個大字“南方商業(yè)學校珠江醫(yī)院”心里真是苦盡甘來，由衷的高興。接下來我們面對深知著一個巨大的問題，與醫(yī)院在住房問題上沒有達成協(xié)議，醫(yī)院該住哪里我們暫時把東西放到了今晚的宿舍師兄師姐們那，接著回去教學處辦完手續(xù)，之后去看了看康復治療室并認識了康復科的老師們，然后我們大家商量踏實好分批找房子。我和琴琴一起，因為不熟，所以我們不敢走遠，走了好多地方，也看了幾處房子，但就是不能合適的。最后我和琴琴問一保安門衛(wèi)叔叔，他告訴我們去找租房中介，我們按保安叔叔指的路線，找到了中介公司。
中介把我們帶到珠江醫(yī)院小區(qū)后邊的一個小區(qū)，叫基建新村。那里外貌看上去很破，但里面還好還算寬敞，我們擠擠還是能住的下，當天我們商量還沒有確定要翌日不要租下這套房子，因為我們還是這么期待著學校能聯(lián)系踏實好醫(yī)院，讓我們住醫(yī)院宿舍。那晚我們打算住賓館，可因為有的同學沒有帶身份證，也因為太貴，所以集體留宿網吧。記得那晚我給黃主任打了一個電2/5話，盡量減少讓她盡量幫我們要到醫(yī)院宿舍，然后我們在網吧憔悴的度過了一個通宵，那簡直是要命啊。
新房子隔天我們還是在繼續(xù)找房子，到中午我們已經無計可施無精打采了，考慮到方便，我們已經決定租下基建的那套房子。而且我們在生活底下決定自己開火，吃飯問題自己解決。就這樣我們開始鋪天蓋地的搞衛(wèi)生，買生活用品，很快我們的一個大家庭形成了，很熱鬧呵呵生活上我們很是團結，但也分工合作，我們八個女生輪流買菜、煮飯、洗碗、搞衛(wèi)生。我們一起圍著桌子多張桌子吃飯，很像一大家子人，我們經常邀請老師及患者一起來吃飯，其樂融融呵呵，現(xiàn)在回想起還真懷念那段的日子我們會經常一起逛街買日常用品，一起買襯衫鞋子之類的，或者哎就出去磨鞋，就是什么都不買哈哈哈。也經常看書，加強理論知識，以免老師問起能答上一些問題就不會很丟臉了。偶爾搞點小興趣，繡十字繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類。
但生活也并不是完美無瑕順遂完美無缺的，有時我們會點間小矛盾小意見什么的，但之后還是會輪轉思考，為對方著想，把事情看開，什么都不計較，所以我們很快就又偷偷地了，一起堅持到了最后。在生活上我重新得到得到了相當程度的鍛煉......首先的實習科室是在言語室中，剛開始還有點后怕，因為格外言語課上的不是十分認真，心虛了質詢憂慮老師提問答不上3/5來。但還好，小靜老師問的風險問題都不難，她是一個很隨和的人，在教學上也十分嚴肅并責任心很強，跟著她認真學習加上努力地做題課本，已經可以獨立做得好失語癥、構音障礙、吞咽障礙、神經功能障礙等一些患者，并進步越來越大。
而且小靜老師還夸獎我很適合做言語，我很是高興，能取到良好的最主要還是帶教老師指導有方加上個人努力及興趣。第二個實習科室是在診室，由于科室安排，我在言語四樓多呆了一周，在該室就少逗留了一周，在這里學會了床邊的一些臨床知識，了解如何預防癌癥、懂得肢體被動活動、肢體正負壓、中頻治療腦中風的病人。在這里各方面的能力也得到了鍛煉。第三個實習科室是婦女解放室，這里面班主任很熱鬧帶教老師最多了，我的疑患老師是汪老師，跟著他學到了很多臨床實踐知識，不一樣患者病情他讓我評估并做出治療方案，就這樣我對肌力的分級、BOBATH運動療法、BROUNNSTROM的分級及運動療法、ROOD刺激法、PNF技術、ADL的評估、MRP治療方案等優(yōu)越性又取得了一大進步。
第四實習科室是婦科室，這里有兩個疑患老師，有他們的耐心指導加上自己的勤學好問，可以獨立給偏癱病人截癱病人及適應癥病人扎針灸，并了解此方法對面神經麻痹的病人非常有效，前提要是初期。對一些調理內臟問題也可以通過做針灸，艾灸等方法來解決，對外感風寒，治療體內濕氣重的病人可以進行拔火罐跑火罐進行治療......第五實習科4/5室是作業(yè)室，跟著徐老師一起學習，他除了教導教我們手法另外還結合理論知識，這里主要是進行手法治療，常見的'口腔潰瘍有中風偏癱后遺癥患者，高位截癱患者，及周圍神經障礙患者。主要治療方法有關節(jié)回暖，增加關節(jié)活動度，降低肌張力，增加肌力，手指的精細運動，手眼協(xié)調等。
第六實習科室是理療接待處，在這也有兩位老師時帶我們，在這里各種理療用具，并懂得了各個機器的適應癥及前列腺炎。如高、中、低頻，紅、紫外線，超聲藥物導入，超聲波等等。最后一個實習科室是推拿室，在這體會到推拿不僅僅是可以保健，更重要的是它還可以治療疾病。在這跟老師學習了很多的按摩手法，頸椎牽引，下肢牽引的操作方法，按摩對一些頸肩腰腿痛的患者很有效果。科里也經常會聚聚，搞業(yè)外活動，比如每星期打一次羽毛球，經常打乒乓球，出去野炊之類的來鍛煉身體還可以聯(lián)絡感情......我們很辛運，恰巧正好趕不上過年之前實習結束，記得我們康復科齊集搞了一次大聚會，那就是一起吃年夜飯，擺酒設宴，配合節(jié)目，有獎活動等，吃完飯我們還一起去看了一部電影，由劉德華，謝霆鋒，劉亦菲主演的新少林寺。
趁這次機會我們學校的學生一起給科主任送上一面彩亮錦旗以及感謝快樂信以致感激他為我們提供了一個優(yōu)越實平臺并讓我們在那里快樂學習，極其那晚我們愛玩的都很開心很高興。
通過這十五個月的實習，我對自己的評說又不一樣了，因為學會了很多，學習知識，做人，做事......可以說進步了很多在這里再一次感謝海珠醫(yī)院康復科的全體老師們，謝謝你們的嚴謹教導，我將永記于心現(xiàn)在開始工作了，感受也很多。總之，道路是曲折的，前途不一定是金光的，所以需要我們堅持，至少持之以恒了還能借此機會有一絲希望，若不是堅持就一定沒有希望。我們要有的是一顆平凡的心，一顆寬闊的心，一顆不抱怨的心，其實不然的公平是相對的公平，不應并沒有絕對的公平與不必公平，我們要看開，想開，不計較，這樣才不該活的不但累我們還年輕，應該充滿活力，充滿干勁，發(fā)揮自我的潛力......
康復科實習心得范文8
我是20xx年畢業(yè)的新進教師，現(xiàn)從教于特殊教育學校。在學校中我的專業(yè)是學前教育特殊教育方向，對于特殊教育的學習并不深入，對孤獨癥更是了解甚少。通過這次為期六天的學習讓我更深的了解學習了關于孤獨癥一些概念特點教學方法等。
在大學的學習中對于孤獨癥的了解全部來自于謝鳴教授的自閉癥選學課中，由于是學前教育系所以在實習也是在幼教機構中沒有實際接觸過這些類型的兒童。這次的學習培訓給了我一次學習的機會，也讓我體驗到不同的學者專家對于孤獨癥的不同的看法與研究。我相信這對我以后在教學活動中都有積極的引導作用。王梅教授的學識淵博劉勁老師的風趣活潑劉明清老師的嚴謹認真柳瑞蘭老師的來自于實踐胡金秀老師的學術的專業(yè)，這些都讓我為他們的知識所折服！深感從事特殊教育的教師對孤獨癥的了解卻少之又少。一想到即將入學的兩位孤獨癥學生，我身為教師更應該提高自己專業(yè)水平為他們做些力所能及的事！
在六天的學習中我印象最深的是王梅教授的課，她風趣幽默，學識淵博。但我更佩服她的是她深入到實踐，實心實意為孤獨癥兒童發(fā)展的精神。我覺得這是現(xiàn)在社會上很多所謂的專家學者所缺少的！只有真正深入實踐的`專家才能有自己的東西，才能在給我上課時生動有趣又能給我們深刻的啟發(fā)！印象中記得王教授在課中舉了一個列子：一個孤獨癥兒童問她你為什么戴眼鏡，她回答了七八次因為近視等原因，最后在兒童第九次問她你為什么戴眼鏡時她把眼鏡摘掉了，這時兒童笑了，不再繼續(xù)問了。此刻我想到了來我們學校預報名時那個一直問她媽媽這里有個洞問了10遍的孤獨癥男孩他想表達什么。他是否是想讓他媽媽把手放進洞里，他是否是想把洞堵起來？他是否只是問問而已沒有任何意義。我覺得這些都讓我要不斷的提高自己的專業(yè)水平！
另外一個令我印象深刻的老師是柳瑞蘭老師，在課的開始了解到了她是一位孤獨癥兒童的母親，那時的我對她充滿了同情！而在之后又知道她為了她的孩子不斷學習孤獨癥的有關知識康復訓練她的孩子同時又創(chuàng)建了康復機構幫助更多的孤獨癥兒童和家庭。那時我對她肅然起敬！那是怎樣一種毅力才讓她堅持到現(xiàn)在！那是怎么一種胸襟才讓她忍著內心同樣的劇痛伸出自己的雙手幫助別人！她讓人同情同時也讓人覺得可敬！她的課與她一樣的樸實無華同時也對我們在實踐中有重要的指導借鑒作用！特別是她所講述的個訓課的環(huán)境要求對教師的要求以及教學教法。她的課都是她多少年來的經驗精華，在實踐中總結的方法規(guī)律。我在她身上受益匪淺！
康復科實習心得范文9
時光流逝，轉眼間我在浙江省醫(yī)院實習中度過了這個十個月，回望這走過的十個月，很有意思來到這里實習，認識了那么多性格各異的老師及其他學校實習生。大家一起學習一起進步，我在我為數(shù)不少的身上學到不少的知識。十個月以來我心中最大的便是要做一名合格的康復治療師不難，但杰出要做一名優(yōu)秀的康復治療師就不那么貼切了。除了對病人有耐心和助學。在專業(yè)方面，理論知識與實踐操作也要非常扎實。
在工作上，我在言語，PT，OT，理療，病房及病房實習學習過。在言語上我所取得收獲最大的是我接手的第一位病人的康復出院。他左側額頂葉近皮質區(qū)，右側顳葉多發(fā)新近梗死。表現(xiàn)出典型的Broca失語癥狀。我對其采用頸痛訓練，文字詮釋為重點訓練，從音節(jié)，單詞，短語到文章，最后他恢復到了能用簡便的語句表達意思，更慢語速流暢性與人交談。PT上所主要以訓練偏癱，脊髓損傷，共濟失調病人為主，葉取得了很大的進展。至于自己的`缺點中其也從訓練中顯露出來。首先，自己的理論知識基礎并不是科學知識很扎實，其次，實際操作中在技術上結合理論知識不夠融會貫通。
十個月的實習結束，讓我明白自己的可取與不足之處，更增添了我在實踐中的經驗。此外，在處世方面懂得更多，也會花費大量時間去溫習靜心知識，對待病人要有足夠理智和愛心，更要有很強的責任心。在省人民醫(yī)院，我感受到很多。總之，道路是曲折的，所以愈需要我們堅持。讓我們充滿信心，展望未來！
康復科實習心得范文10
醫(yī)院推拿科見習。短短的一個多月往后了，我不僅學到了課本上的東西還學到了課本上學不到的知識，學會了把理論與實踐有機的結合，更極為重要的是學會了作為醫(yī)生應有的品德及其責任心。
滿懷自信的我，在見習的第一天早上，早早地來到了一附院推拿科。到了八點，醫(yī)生和護士準時的交接班，值夜班的和護士將昨夜病人的情況進行報告。我站在旁邊認真地哭著，然后各個管床醫(yī)護人員分別開始查房。我就悄悄地李老師開始查房，兜里揣小本子和寫字筆，身上帶著聽診器，認真地聽老師如何詢問病人病情，看他作相關機構體格檢查，并時不時地把關鍵數(shù)據(jù)記錄下來：我注意到老師在告知之時病人時，還時不時注意病人打點滴的`速度仍然是否合適：檢查患者是否按時吃藥，是否按要求吃藥，并且將每一種藥的作用對醫(yī)生做了相關講解，盡管這些都是護士女護士做的事情，取得但為了更好取得更好采藥療效，老師還是不厭其煩地重復著，以確保萬無一失。看著老師那認真負責的工作態(tài)度，我對老師產生了崇高的衷心敬意。
查完房以后，我就跟著老師和學姐來到推拿治療室，在老師的指導下我開始給病人做用藥。因為之前在以后學校就學過推拿手法學，所以還是比較容易上手的。在老師的領軍肩頭下我就大膽的在病人身上練習手法，不對之處同學就及時糾正，這讓我的手法進步很快。在學校學的大部分都是理論，實際操作很少，在這里彌補了學校的偏低，而且還能將理論與實踐有機的結合在一起。做完病人之后，老師會教我們如何開醫(yī)囑，我也跟著學姐學開刻章，整理病歷本以及其他的相關上述瑣事。
早上做完病人后，下午對于我們見習生來說還是比較自由的。盡管如此我們并沒法閑著，而是在彼此身上練習手法，鞏固學過的東西。除了練習手法，我們還研習如何拔罐、如何艾灸以及電針的所用，在這里得到了很多自己動手操作的機會，而不是不算像以前那樣只有觀摩得份了。
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