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法制教育學習心得

時間：2024-09-27 09:28:30 心得體會我要投稿

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法制教育學習心得[精品13篇]

　　從某件事情上得到收獲以后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編為大家收集的法制教育學習心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

法制教育學習心得[精品13篇]

　　法制教育學習心得篇1

　　這次培訓中，我深刻體會到安保工作的重要性，我會嚴格要求自己，以身作則，對人對事一律公正對待，工作上做到一絲不茍，盡量做到讓公司和客戶滿意。

　　在工作上，認真學習自己的工作業務，精益求精，作為一名__隊員要有良好的職業精神和工作態度。在聽完法制教育的.演講之后，了解到了作為一名安保要時時刻刻遵紀守法，不能違法，更不能亂紀，不能做損害人民利益的事情。要有虛心、責任心及愛心。只有遵紀守法，才能做損人不利己的事情，更加不能做對社會和平不利的事情。

　　身為一名安保隊員，要懂法知法，不能違法犯罪，不僅要在崗位上盡職盡責，也要在生活中遵紀守法，有法律意識才能營造和平良好的社會。這次的法治安全教育培訓，讓我獲益匪淺，在法律知識層面上也學到了許多，并且深刻體會到了遵紀守法的重要性。

　　法制教育學習心得篇2

　　前幾日，卡代納學校組織了一次法制教育活動，我受益匪淺。

　　犯罪，犯法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個完全不盡相同的基本上詞語。

　　犯法，我們無時無刻不明確做，它是我們每個人都做年輕人過的一件丑事。

　　而犯罪呢!它是一顆茂盛刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。

　　不也不要滿不在乎地說："我很高不會做這些事情。"因為，就拿毒害我們表示離我們最遙遠的投毒來說吧。

　　曾經有多少人這么說過：毒品有什么有遠見，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這么認為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認為它離我們遙遠，因為它就在我們身邊呀。說不定，在無意中，毒品已經走進你的生活。

　　與法律作朋友，與犯罪作戰斗。我們要知法、懂法、用法，專業委員會利用法律保護自己!

　　青少年兒童是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環境的非正常影響，貧困率我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的，也對實現依法治國的戰略目標提出了實現嚴峻的考驗。

　　在推進依法治國，建設社會主義法治國家的進程中所，加強對青少年的.法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可饒恕推卸的歷史責任。為此，我們對綜上青少年社會變遷犯罪的現狀、特點、成因進行了調查，對如何進一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索

　　面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，中學生違法犯罪年輕化呈低齡化趨勢的現狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。

　　總而言之，國有國法，家有家規，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界性，更不用說在世界上建立別說自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺不但在1986年指出：加強法制重要是進行教育，根本環境問題是教育人，田喜榮要從娃娃抓起，小學、中學都要進行法制教育。因此，我們每位高中生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。

　　法制教育學習心得篇3

　　我從事了幾十年的教育工作，但關于教育法律法規這方面的知識，我自己認為還是需要進一步學習提高。經過這段時間的學習，我獲益良多，對教師這個職業有了更深一層的了解。最讓我印象深刻的就是關于教師基本修養與師德。談到修養與師德，其實每一個職業都要求具備一定的職業修養與道德。但是對于教師這個職業而言，就顯得尤為重要。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，所以必須具備良好的修養與師德，這一點非常重要。

　　在學習的過程中，我不僅清楚地了解到自己的法律地位，而且還更新了自己對法律的認識。我知道不管是老師還是學生都有自己的權利和義務。同時我也更清楚地認識到作為教師所應盡的責任和義務。與我們教師相關的法律法規還有很多，比如《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等等，這些都是我們最應該好好學習的。其中《中華人民共和國教育法》是我國教育工作的根本方法，要求我們做到：教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體、美、老全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。這是我們國家的教育方針政策，我們每位教師必須認真貫徹這一方針。

　　學習了《中華人民共和國教師法》的基本內容，知道了《教師法》不僅幫助教師得到自己的所得，也讓我在行為上有了準則，只有好好學習才能保證自己享有的權利。《義務教育法》于1986年實施的，國家一直都十分重視發展社會主義教育事業，把普及義務教育、實施素質教育和促進全面發展作為立法的基本目標。因此它具有全社會性、普遍性、強制性、統一性和基礎性。讓我更明確了，作為一名教師該履行的義務和遵守的行為規范。而《未成年人保護法》的基本內容，讓我知道在今后的教育工作中，要讓學生喜歡，家長滿意，校長認同，就必須規范自己的思想和行為，做到不體罰、不挖苦、不諷刺、不威脅學生等等，要時刻關心后進生，公平對待每一位學生，發現他們的閃光點大膽鼓勵，做到因材施教。

　　工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。一個熱愛教育事業的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的，必須受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去。

　　教師必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質等方面都得到發展，我們應多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友，這需要我們對學生傾注相稱的熱情，對其各方面給予關注。“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向全體學生。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教，要更多和他們交心談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學習和生活細節上關心他們。老師對學生不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，而應該做一個和氣的人，一個嚴謹的人，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。學生也有自尊心，而且是很強烈的.。老師對學生的批評，恰當的，就是一種激勵;不恰當的，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產生。絕大部分學生不喜歡老師批評時譏諷、損傷學生，傷害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我們應掌握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

　　當然，教學過程不僅僅是學生學習的過程，也是一位老師學習的過程。教師要不斷更新充實自己的學識，博學多才對一位教師來說當然很重要。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。知識絕不是處于靜止的狀態，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化，特殊是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態，跟上時代替展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。

　　今后我一定要用法律知識來武裝自己，讓自己成為一個真正知法、執法的合格教師。讓我們在傳授科學文化知識的同時，保護學生的身心健康，保障學生的合法權益，使自己的教育對象能夠健康快樂地成長!

　　法制教育學習心得篇4

　　法制教育是培養大學生全面素質的重要內容，以對學生認真負責的時代精神。認真抓好大學生法制教育全面落實素質，切實做好高校安全教育工作，是高校實踐“以人為本”科學發展觀的具體體現。

　　經過幾節課的學，我切身感受到加強大學生法制教育的意義：加強大學生法制教育是高等院校培養高級符合型人才的需要;是實現社會主義成功實施法治國家的需要;是社會主義市場經濟發展和完善的;是社會主義精神中華文化合作儒家文化的需要;是擴大對外開放，加強國際經濟文化合作的需要有，同時也是為了使大學生法制教育適應新形勢的發展要求，降低大學生犯罪率，使大學生認識守法的必要性和犯法的重要性危害性。

　　法制教育不僅向我們宣傳遵紀守法的重要意義，重要的'是讓我們認識到法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛尊嚴，權利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個信息，即普通法就在我們身邊，我們學習都市生活的學校，家庭，社會有一個強大的保護網，時時刻刻規范著我們的學習，工作和生活，適當調整著各種社會關系。只有自覺遵紀守法才能健康如愿的成長，并有一個良性健康發展。

　　社會，它的含義是先進高度發達，而在實際的社會生活中卻存在嚴打的污點。在這其中，大學生的學子犯罪率也在呈上升趨勢。這說明當前大學生風險意識普遍比較淡薄，作為大學生學子的我們應該自覺學法、守法、用法，不斷增強社會責任感。大學生犯罪早已不是什么新鮮事，這一次又一次的犯罪事實讓人們痛心，在依法治國不斷深入的紀念，這些高素質且整體素質高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進犯罪的深淵，這讓同樣作為高校大學生的我們不禁捫心自問。

　　人生會面臨多次選擇，當我們正處于十字路口不知道何去何從時，我們將進行如何的抉擇?在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了一生道路使自己后悔一輩子，我們面對那些可以選擇了不歸路的人們來說，又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。他們用自己犯的過錯來警示我們——這些美麗正處于美好青春年華的少男少女，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，得知我們應該樹立強烈的法律意識，遵紀守法、學法、懂法、守法。這次法制教育課，我學到了有關傳授給法律的基礎知識，也提高了法律意識，更加明白格外了用法律武器保護自己，用智慧的頭腦武裝自己。總之，法律教育工作深入人心，深得人心。

　　社會發展到今天，從現代教育理論的角度要求我們必須由“應試教育”向“素質教育”轉變，因為教育本事是為了培養學生優良的全面素質，而科學知識不全是單純的灌輸科學文化知識。開展法制教育，提高了我們大學生的素質，為我們的健康成長和全面發展創造了良好的外部環境和文化氛圍。所以作為畢業生的我們一方面教師要自我約束，遵紀守法;另一方面，我們的學習生活又要有穩定的治安秩序作保障。

　　通過這次法制教育課程，不僅讓我對于法律和犯罪影響有了更深一步的了解，使到更使我心靈上得到了法律的洗禮。教育和引導我們面對眾說紛紜的社會，應保持法律，不可逾越之心;權益，務必維護之理。努力營造一個安全的生活勞作家園。

　　法制教育學習心得篇5

　　通過這次教師法制教育培訓學習，我受益匪淺，使我堅定了學法與用法相結合，努力提高自己的法律素質和依法管理學生的信念。

　　在教師法制教育學習過程中，我有以下幾點體會：

　　一、注重職業道德真正做到依法執教；愛崗敬業；熱愛學生；嚴謹治學；團結協作；廉潔從教；為人師表。我從事了幾十年的教育工作，但關于教育法律法規這方面的知識，我自己認為還是需要進一步學習提高。經過這段時間的學習，我獲益良多，對教師這個職業有了更深一層的了解。最讓我印象深刻的就是關于教師基本修養與師德。談到修養與師德，其實每一個職業都要求具備一定的職業修養與道德。但是對于教師這個職業而言，就顯得尤為重要。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，所以必須具備良好的修養與師德，這一點非常重要關愛和尊重學生，以學生為本，是現代教育的根本要求，是師德建設的核心內涵，學為人師，行為世范，每位教師應在教書育人，完成崇高使命的.愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。

　　二、使我充分認識到了學法用法的重要性作為人民教師，要做到依法施教、依法育人，必須自覺學習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然，前提是要增強自己的法制觀念、提高自身的法律素質。知法、懂法，在教育教學過程中，認真履行職責，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，堅持做到“為人師表”，自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身為教，為學生樹立起楷模的形象

　　三、加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。我國青少年犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結果，作為人民教師幫助學生了解一些法律常識是必要的。青少年正處于青春期時，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮；而且他們的人生閱歷淺，社會環境卻又非常復雜，社會上對青少年誘惑的東西太多，對青少年學生的成長也發生著重要的影響。如一些非主流文化，網絡上負面消極的東西，虛擬的網絡世界，扭曲的價值觀等。遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創造一個和諧、向上的法制環境。當然、法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發展。

　　今后我一定要用法律知識來武裝自己，讓自己成為一個真正知法、執法的合格教師。讓我們在傳授科學文化知識的同時，保護學生的身心健康，保障學生的合法權益，使自己的教育對象能夠健康快樂地成長！

　　法制教育學習心得篇6

　　星期三上午第四節課，黃警官到我們學校開法律知識講座，他用自己多年的所見所聞，舉了許多有關青少年違法犯罪的例子，還告訴我們許多法律的知識，我們受益匪淺。

　　聽了講座后，我認識到那些犯罪的人都是因為從小犯了小錯誤，不及時改正，還有自身的`壞毛病，沒有及時改正，長大后想改也改不了了。由于青少年自己保護潛力弱，再加上社會上那些小混混的誘惑……所以我們為了增強自己保護意識，提高自己保護潛力，依法維護自身的權益，我們作為一名青少年應當做到以下三點：

　　1、依法守法，不能做違反法律的事情，如：吸煙、洶酒、打架、聚賭、吸毒、進營業性舞廳等不適宜未成年人活動的場所。

　　2、要勇于運用法律武器保護自己的合法權益。如：《未成年保護法》、《義務教育法》等等。未成年人要學會自己保護，這不僅僅是保護自己的合法權益不受侵害，并且還是在維護法律的尊嚴。

　　3、要做好，德、績、勤、儉、勞，全面發展的人。還要珍惜學習機會，提高自己的鑒別潛力，謹慎交友，切莫進行攀比，最終還要增強自己防范意識等等。

　　黃警官的講座使我受到了不少啟發。我們的前途一片光明，要是觸犯了法律，我們就會斷送了自己的前途，還會傷害了疼愛自己的父母、親人和教師，對社會也會造成難以彌補的危害。

　　總之我們要學習法律知識不僅僅保護自己，也為了保護他人。

　　法制教育學習心得篇7

　　人生會面臨許多選擇，當你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇?在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當然尤其是我們青少年。

　　為了讓同學們更好地了解法律，學習法律，增強法制意識和維權意識，學校為我們組織了一節法制教育課.這對于我們來說是一場及時雨，青少年違法犯罪的問題不僅是學校、公安局的事情，更是全社會的事情，很多案例的發生讓我們為那些誤入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余我們更清醒地認識到他們是法律的無知者，在法律面前沒有敬畏之心，只憑一時沖動而鑄成大錯。

　　我們要從小樹立法律意識.遵紀守法，要學法、懂法、守法，做一個社會上的好公民。“要慎重交友，無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情”，這是一個處于失去自由的天空的少年發自內心的.悔恨和領悟.他想把這些道理傳達給擁有自由的我們.這對于我們來說是有很大的啟發，甚至可以產生心靈的震撼。

　　這節課對于我們以后的人生道路起著重要的指引作用.它給了我許多真理和啟發，告訴我們要想成才必先學會做人，我們會一直受用!

　　青春的美好的，但青春又是脆弱的!我們要用法律來擦亮自己的眼睛，用法律來維護自己的合法權益，掌好人生之船的舵。

　　法制教育學習心得篇8

　　通過這次網絡學習，讓我認識到法制教育不僅要向學生宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的`學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發展。

　　換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價。

　　遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從學生身邊的事件起，從他們身邊的事做起，我們要根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，通過科學全面的法制教育增強學生的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為學生的健康成長創造一個和諧、向上的法制環境，進一步增強學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。

　　法制教育學習心得篇9

　　通過學習經濟法規，學習合同法，學習婚姻法，學習教育法。是我們深刻的理解到了我們的權利和義務，使我們能夠在日后的學習工作生活過程中正確的行使我們的權利，正確的履行我們應盡的義務。在學習工作過程中，更能正確地遵守法律規定，使我們更能夠在工作生活中免受困擾，保護自身生命財產安全。

　　法律知識是大學生必備素質之一，我們必須通過他，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規范人與人之間的關系，正確的處理人與人之間關系問題。公平交易，平等……，在生活過程中，遵守法律，享受個人權利，履行義務。

　　同時我們還學到了國與國之間的法律，這些法律所規范的范圍不僅僅在國內，而是規范國際關系。了解了如何處理國際關系。

　　作為新世紀大學生，我們是社會主義中國的主人，也是先進文化技術水平的先進代表，我們大學生要樹立國家主人翁的責任感和人民公仆的義務感。在畢業后走上工作崗位之前，努力家強公民意識，法律意識的培養，樹立人民公仆的法律義務感和全心全意為人民服務的思想，以備將來走上工作崗位，更好地為人民服務。

　　通過學習，在我們心中重新建立了法的概念，全面認識了法的功能，懂得了法律是整個社會的調解器的功能。懂得了法律在社會中的全面調解功能，我國法律的調解范圍已經涉及民主保障、社會管理、經濟協調、文化科技發展、生態平衡、環境保護、人口控制、資源節約以及權利制約、國際糾紛仲裁等十分廣闊的領域，成為了整個社會的調解器。但是我國法律相對來說還并不是很完善，完善法律也將成為我們新一代大學生的工作。

　　當今社會充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與侵蝕，作為受過高等教育的的大學生，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。

　　上周五，我校監理專業全體師生300余人聽取了四川大學知名教授劉丙乙的《法律，我們需要尊重》的法制教育講座。劉教授講述了一個又一個因為尊重法律而受到法律制裁的案例。20xx年4月25日，復旦大學上海醫學院20xx級碩士研究生黃洋中毒身亡，而涉嫌投毒的犯罪嫌疑人恰恰是被害人舍友林森浩。名校、投毒，這兩個元素組合起來的案件新聞迅速引發全社會關注，再回憶到20xx年的馬家爵、藥家鑫殺人現場,彭宇案,張君案，等這一系列大學生犯罪，既有社會原因,也有家庭和學校的原因。教育工作者在施教的過程中不應只重視智力教育,還應更重視人格教育、人生教育,還有道德、法律、是非方面的教育。

　　現代大學生是社會主義事業的建設者和接班人，提高大學生的法律意識，尤其是對在校學生進行法制教育，顯得尤其重要。而通過安全法制教育的學習正好為我們樹立良好而健康的觀念打下了堅實的基礎。抓好大學生法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質的提高，社會經濟文化的發展，民主與法制的推進，都寄希望于廣大的青年人。通過法制教育學習，我們認識到自己應該更加牢固樹立科學發展觀、正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴格規范自己的一言一行，做到自我約束。

　　生活上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導，用校規校紀嚴格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。反對拜金主義、享樂主義和極端個人我們必須增長安全法律知識，增強安全法律意識，提高自我保護能力。在今后的學習及生活中，我增強安全法制教育實效,為構建和諧穩定校園作出積極的貢獻,大學生的法制意識以及安全防范意識必須不斷增強。提高學生的自覺性。養成遵章守紀的'習慣。通過學習法律知識，我提高了學法、知法、懂法、守法、用法的自覺性，增強法律意識，履行義務，維護權益，增強依法辦事，用法律保護自己的能力。在遇到問題的時候，要通過正當的手段解決，不要感情沖動、擅自處理，以免造成終身遺憾;要珍惜聲譽，遵紀守法，做文明學生，為創建和諧文明校園貢獻自己的一份力量。

　　任何一個社會的正常運行都需要社會調節機制來維持正常的秩序，道德和法律就是社會的兩大調節機制，兩者共同擔負著調節社會關系和穩定社會秩序的功能。作為一名當代大學生，我感覺到現代社會整體治安復雜化，各種社會問題集中出現，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現出來。就拿大學校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺…的案例越來越多。但是，對步入大學校園的我們來說，我們應該做的是學會獨立面對社會，獨立生活，學習知識，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要!今后的努力方向：一是始終堅持安全法制教育學習，不斷提醒自己作為一名合格大學生所要履行的職責，重點加強安全法制教育學習，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線，警惕各種落后思想的侵蝕。二是要加強對詐騙、盜竊、搶劫、等安全問題的注意，汲取經驗教訓，時刻為自己敲響警鐘，進一步提高安全防范意識和自我防范能力。

　　生命屬于我們的只有一次，我們每個人都應該珍惜生命，自覺尊重法律，沒有規矩，不成方圓。

　　法制教育學習心得篇10

　　法制，這是一個并不陌生的用語，它是社會飛躍的標志。幾千年來，人類不斷追求的迅速也就是這兩個字。法制必須先從自身做起，從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀守法的重要意義，更非常重要的是認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。

　　不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至所稱是肢體的健壯和不受殺害。認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然，這確實叫安全，但這決不是安全的全部。我認為，即便是一個具有健全的體格的人，如果他的越來越低思想道德水平低下、明辨是非本領不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有假借名義之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好墨守成規，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上才的安全問題。

　　有了這樣不夠安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個具有健全體格具有的`女孩子，如果他沉溺于惡性書刊和網絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵;如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋山桐子恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為個股表現上時的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀新詩，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。

　　無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、棋牌活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故輕者可以傷及體格，重者想要危及生命;它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，有的人活著，他已經死了。我想，那些失去健康的精神追求、迷失完全正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。生命如此，何其殘酷。

　　大學生，早已是一個基本成熟的一類人群，有自己的想法，有各種獲取信息的途徑。學會仁義是的學問，也是做人勤勉的基礎，提高思想到德修養關系到自己成長為怎樣的人。思想道德修養關鍵還是要靠自己的下意識地努力。多通曉一些名人傳記等生平優秀書籍，學習別人的過硬品德。每日三省吾身，總結反思自己在處理事情或者與人交往曖昧關系中存在的諸多問題，每天都這樣強化，定足以改變自己的不良習慣，而建立優秀的道德品質。

　　法制教育學習心得篇11

　　最近通過對中學法制教育指導綱要的學習，讓我感觸特深，為認真貫徹落實中共中央、國務院轉發的《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》和教育部印發的《全國教育系統法制宣傳教育第五個五年規劃》的精神和要求，指導各地中小學校全面、規范地開展青少年法制教育，特制定本指導綱要。

　　要求確保中小學法制教育的質量，充分發揮學校課堂教學的主渠道作用，不斷推進中小學法制教育的深入開展。通過深入學習，反思教學，我體會頗多，表述如下。

　　一、懂要求、明原則、知任務、曉內容

　　通過學習，我明白了小學法制教育的總體要求、實施原則、主要任務和內容等等。

　　（一）我懂得了小學法制教育的總體要求。開展中小學法制教育，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，緊密結合深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，著眼于社會主義和諧社會的總要求；結合中小學生的生活實際和成長特點，致力于幫助他們不斷提高法律素養，牢固確立社會主義榮辱觀，逐步成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　（二）我知道了小學法制教育的原則。通過深入學習，我明白了綱要實施的原則，

　　1、貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則；

　　2、法律知識教育與法治實踐教育相結合的原則；

　　3、整合性原則；

　　（三）我知道了小學法制教育的主要任務。開展中小學法制教育的主要任務是：努力培養中小學生的愛國意識、公民意識、守法意識、權利義務意識、自我保護意識，養成尊重憲法、維護法律的習慣，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，樹立依法治國和公平正義的理念，提高分辨是非和守法用法的能力，引導他們做知法守法的合格公民。

　　（四）我知道了小學法制教育的主要任務。在小學階段，進行初步的法律意識、權利意識和自我保護意識的啟蒙教育，使學生具備初步的法律觀念和權利觀念。

　　1、了解社會生活中有規則，法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規則。法律規定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么。

　　2、初步了解法律的作用，體會法律代表公平正義，維護秩序，保障自由，保護人身、財產等權力不受侵犯。

　　3、了解自己依法享有的權利，任何人的權利不可隨意剝奪和侵犯。法律面前，人人平等。

　　4、了解憲法是國家的根本大法，是制定其他法律的依據，具有最高的法律效力，初步建立憲法意識。

　　5、初步了解未成年人權利的基本內容，了解憲法規定的公民基本權利的內容，知道生命健康權、人身自由權、姓名權、受監護權、休息權、隱私權、財產權、繼承權、受教育權等基本權利應當受到保護，增強權利意識。

　　6、掌握初步的自我保護方法，知道權利受到侵犯時如何尋求法律保護，了解尋求法律保護的渠道。

　　二、踐行綱要、“落地”課堂、突出效果

　　作為小學法制教育的實施者之一，通過學習“綱要”，在“綱要”的要求、原則、任務、內容指導下，我們要身體力行地踐行“綱要”，踐行“綱要”的重要環節在于“落地”課堂，“落地”課堂最終要有突出的效果顯現出來，這才完成了法制教育的全環節，達成了教與育的目的。

　　通過學習“綱要”，我的`法制觀念得到了強化，我的法制教育觀念得到了提升。我準備在今后的課堂教學、德育教育、活動開展中積極踐行“綱要”，力爭讓法制觀念在學生心中生根、讓法制行為在學生生活中開花、讓法制制度在社會的大家庭中結果。

　　1、身體力行，潛移默化

　　教師作為社會生活的一員，每時每刻都生活在法律的制度約束中，我自己就要恪守法制，做一名優秀的遵紀守法的公民。這樣在學生面前才能有說服力，正所謂“榜樣的力量是無窮的”，與其喊破嗓子，不如做出樣子。我還要把自己親身經歷的一些法律事件，聽說的一些涉法事件，（當然其中不乏有與學生相關的，不乏有學生感興趣

　　的），講給孩子們聽。讓法制的春風潛入學生的大腦，讓鮮活的“教材”在學生的大腦中默化為規則。

　　2、形式多樣，內容豐富

　　法制這個詞語雖然很抽象、很空洞，但是因為與我們的生活息息相關，所以它又是具象的、生動的。法律的條文是嚴肅的、是空洞的，對小學生進行法制教育就要化嚴肅為活潑，化空洞為生動，在形式上要講究多樣化，在內容上要講究豐富而多彩。

　　形式的多樣化，比如可以請進來搞講座，可以走出去訪社會；可以坐著聽（新聞、講座、故事），可以站著做（故事表演、規則游戲、以身說法）；可以有圖片展覽、有視頻播放、有公審現場、有文本閱讀；可以有故事會、有隊會、宣講隊、手抄報等形式。這些形式多樣化了，內容豐富了，自然學生就感興趣了，有興趣了效果就不言自明了。

　　3、正面教育為主，反面教育為輔

　　生活中真實法制故事不少，有正面的、有反面的，有感人的、有血腥的，有廉潔的、有腐敗的，有陽光的、有陰暗的。作為教師，我們空間應該怎樣運用這些故事來影響學生呢？“近朱者赤，近墨者黑”，所以我個人認為，法制教育必須要做到正面教育為主，反面教育為輔。

　　有個教育故事值得學習。銀行是怎樣培訓雇員識別鈔票的呢？英國銀行協會每年都組織一個培訓班，幫助銀行職員識別假鈔。在培訓期間，學員們一張假鈔也摸不到，訓練時用的都是真鈔，上課

　　時講的都是真鈔的特點。專家們解釋說，學員們通過反復接觸真鈔，手指、眼睛都習慣了真鈔的感覺，以后在工作中一旦遇到假鈔，就會感到特別不習慣。雖然他們對假鈔的特征一無所知，但潛意識告訴他們：“這不是真鈔!”據統計，接受了這種培訓的職員，對假鈔的識別能力要強得多。

　　對學生，尤其是對鑒別能力尚弱的小學生來說，正面的教育形成正面的影響，負面的教育形成一種心理陰影可能更大。

　　4、反復抓，抓反復

　　學生的法制教育是一個長期過程，不可企望一蹴而就，這就要求我們教師要不厭其詳，以多種形式，多彩內容，反復強化。當然，學生行為有反復也是很正常的，重要的是我們要不失信心，要反復抓，抓反復，不放松。

　　5、外部施教，內化行為

　　內化是一種自主行為，任何一種東西經過多次的、長期的影響后，人的大腦都會產生自主內化。所以法制習慣的養成這需要我們反復的外部施教。認識這一點很重要，以免我們產生急功近利的心理。

　　教師的法制教育是一種外部施教，長期一以貫之，讓學生眼、手、耳、腦都“習慣了真鈔的感覺”，久而久之形成習慣，經過學生的自主內化，然后在大腦中形成自己獨有的法制模塊，最終養成良好法律意識，并指導自己在法律制度許可的范圍內行為，做

　　法制教育學習心得篇12

　　在現實生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強我們青少年的學法、普法意識，預防未成年人犯罪，我們學校舉行了法制教育專題報告會.為我們作報告的是我校法制教育副校長紀榮利老師。

　　本次報告會的主題是：預防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發生讓我們為那些誤入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認識到他們是法律無知者，在法律面前沒有敬畏之心，只因一時沖動而鑄成大錯。

　　紀老師首先給我們講述了一個案例：某高級技工學校的學生王某，利用網絡傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個在校學生，一個未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢？紀老師給我們總結了一下，主要是因為不聽家長、老師的教誨，法律意識淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。

　　一個個鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識淡薄，總認為自己做的是小事，等釀成大錯時后悔已經晚了。在這些案例中，有很多人是因為一時沖動才犯了罪。

　　犯了罪，一關就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的`一生都毀了。人最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時間在那失去自由的地方度過，會對自己的人生造成什么樣的影響呢？青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會連累到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負了他們？就算是為了家人，我們也不能做出這種荒唐事來。所以，我們要預防違法犯罪。

　　預防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識，增強法制觀念，維護法律的尊嚴，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強判斷力，謹慎交友，從而更好地發展自我。

　　這次法制教育報告會是一次發人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應牢記其中的道理，努力學習，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。