《安徒生童話》讀后感(15篇)
品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《安徒生童話》讀后感，希望對大家有所幫助。
《安徒生童話》讀后感1
今天我讀了《安徒生童話》這本書，這本書內容很豐富，每一篇文章都包含著一個深刻的道理。我尤其喜歡書里面的《烏鴉和狐貍》的'故事。
這個故事主要講的是：一天，一只烏鴉嘴里叼了一塊肉在樹上休息，這時一只和、狐貍看見了，嘴饞的它就想出千方百計的方法去騙那塊肉，終于狐貍想出了一個好辦法，狐貍對烏鴉說："烏鴉小姐，聽說您的嗓音唱的歌是聽的，非常美妙!"
這時烏鴉聽了非常驕傲得意，接著狐貍又說："既然您的歌喉這么動人，那就給我長一首吧!"烏鴉更得意了，就開口準備唱歌，"呷呷"哈哈，一剎那那塊肉就掉了下去，狐貍就很快的把那肉搶走了!
我讀了這個故事，覺得我們千萬別像烏鴉那樣，聽信別人的花言巧語，讓自己上當!
《安徒生童話》讀后感2
安徒生童話中有一篇《紅鞋》的故事，講的是一個小女孩喜歡上了紅色的鞋子。于是，不論在什么場合，不論周圍的人喜歡不喜歡，她都想著穿紅色的鞋子，從來不管身邊的人的感受，只要穿著紅色的'鞋子，她心里就很高興。終于，她的雙腳被那紅色的鞋子劫持了，她想脫下來，可是為時已晚，她只能隨著那紅鞋不停的跳舞，她感到害怕，心里非常后悔。最后，她跳到了一個劊子手的屋前，請求那個劊子手吹掉了自己的雙腳。從此，她擺脫了紅鞋，但是陷入深深的自責和懺悔中。
這個故事告訴我們，人一定要學會放棄自己的“愛好”。
比如一個喜歡唱歌，但如果不分時間、地點的唱，就有可能引起別人的厭惡，影響到他人的利益。我們常說“已所不欲，勿施于人”就是說自己不喜歡、不想要的東西，也不要強求別人去喜歡，去擁有。而在生活中，我們喜歡的，想要的東西，別人不一定就喜歡，就想要，所以說，自己喜歡的東西也不要強加到別人身上。
適度地放棄自己的愛好，對于改善人際關系有著很大的幫助。
《安徒生童話》讀后感3
今天，我終于讀完了《安徒生童話》這本書，它給我的感觸很深。
我最喜歡的一篇童話是《惡毒的王子》。在你們心中，王子肯定是一個好人，可這篇童話里的王子不是你們想象中的那樣，他非常惡毒。它主要講述的是：在很久很久以前，有一位很惡毒的王子，他想要征服全世界。他每天燒殺搶掠，用火燒老百姓的房子，他的士兵也是這樣。因此他很有錢，造了很大一棟別墅，許多外國人看了，覺得王子很了不起。它為了不讓別人超過自己，就去攻打別的國家，讓別的國家的國王吃自己的剩菜剩飯。
突然，一個祭司說：“雖然你很厲害，但是，上帝要比你強大的多。”王子說：“好吧，我要征服上帝！”于是他下令讓所有的`士兵去建造一艘能在天上飛的船，一年后，飛船造好了，王子帶領所有的士兵去攻打上帝。可是他們被一只老鷹打敗了。王子不服，他又用了八年時間造了一群飛船·去攻打上帝。當飛船群飛到一半時，來了一大群蚊子，它們用嘴啄著王子，王子用的衣服抵擋著蚊子的攻擊，可是有一只蚊子鉆進了王子的耳朵里亂啄，王子被折磨死了。
讀了這篇童話我明白了：一個有野心的人，做壞事，一定會遭到報應！
《安徒生童話》讀后感4
讀了《安徒生童話》，我不禁贊嘆：“好書！”
童話是幻想，它不是神話故事，也不是民間傳說。它立足于現實生活，在現實生活的基礎上又充滿對人類美好人性的向往。這些作品以異乎尋常的藝術魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學史上童話創作的新篇章。
給我印象最深的是《海的女兒 》，它是《安徒生童話》寶庫中的珠璣，是最膾炙人口的名篇之一。文章中的勢不可擋的精彩片段，令人難以忘懷，使人回味無窮。
《安徒生童話》也是一本很有意義的書。書中的上帝就是“愛”和“正義”的化身。事實上，這種“希望”在當時是不可能實現的。
安徒生在他的作品中所表現出的`特有的氣質，天真可愛的激情和富于深思的哲學脾性，真讓人嘆為觀止。書中的天堂是那么“美”，是每個人都向往的地方。《安徒生童話》猶如一朵鮮花綻放在每個人的心里，它是那么美，那么艷。安徒生童話紅舞鞋讀后感安徒生童話讀后感500字《安徒生童話》讀后感1000字
《安徒生童話》讀后感5
我愛讀書，一本書像一艘船，能帶領我從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。最近我讀了安徒生童話，那有趣而離奇的故事始終在我腦海里蕩漾。
在安徒生的童話世界中，讓我印象最深刻的是《丑小鴨》的故事。里面的主人公丑小鴨雖然外表丑陋，但內心美麗。面對著接二連三的困難，他積極樂觀，毫不退縮。在眾多人的嘲笑下，卻始終堅持著自己的追求。它還有著謙虛的`好品質。當它歷經千辛萬苦，變成美麗的白天鵝后，仍然不驕不躁。在他童年時，有過悲傷，有過自卑，也有過沮喪。但他克服了。讀了這個故事，我對比自己，有著父母形影不離的照顧，有著老師細心的培育。過的是多么無憂無慮。卻還經常說著玩得不夠，作業寫得辛苦。這個不想吃，那個不好吃，挑三揀四的。這讓我覺得很羞愧。丑小鴨的身上有著太多好品質值得我去學習。我想我也要擁有丑小ya一樣勇往直前，堅持不懈的精神，也能像它一樣完美蛻變。
我喜歡安徒生童話，因為它是一本擁有詩意，幻想和美好的童話書。它的每一個故事都是活靈活現，妙趣橫生的。它給動物，植物注入了生命，讓它們能在童話的世界里歡樂的成長。
一本好書不僅給我帶來了許多樂趣，更讓我學到了許多美好的品質，學會做人的道理。
《安徒生童話》讀后感6
一本好書就像是我們最親密的伙伴，就像一盞指路的明燈，就像一位良師益友。它能使我把閱讀當成一種享受，感受心靈的激動，品味幸福，學會珍惜，伴隨我成長。
我清楚地記得六歲那年，媽媽給我買的第一本書—《安徒生童話故事》。拿著這本書，我迫不及待地讀起來，書中一個個想像豐富，意境優美生動的故事吸引著我、感觸了我。如《賣火柴的小女孩》，講述了一個小女孩不得不在除夕之夜，赤著腳走上街頭，在雪地里賣火柴，一股股烤鵝的香味迎風撲鼻而來。讀到這里我的心酸了，為什么整個世界也會象這漫天飛舞的.雪花一樣冷酷無情呢？而我生長在新時代，生活在一個幸福溫暖的家庭里，吃得飽、穿得暖，玩得開心，我和賣火柴的小女孩相比，真是天壤之別！為什么還要找父母要零花錢呢？不好好珍惜現在的一切呢？把那些零用錢積攢起來，將來去做點好事，幫助有困難的人。讓我的同情心和善良在這里得到了滋潤和洗滌，把我從狹隘和暗淡帶到高處，激起了我對學習的興趣，更改了我對社會、對人生的理解，告訴了我真善美的內涵。
《安徒生童話故事》真是一本好書，在這里不需要我闡述書中的每一個故事細節的內容，你不妨自己去慢慢賞讀，細細體會，好好享受。
《安徒生童話》讀后感7
暑假里我讀了安徒生的童話故事——《丑小鴨》。故事中的主人公丑小鴨出生在一個鴨的家庭，兄弟姐妹都長者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長者一身黑乎乎的羽毛，因此大家都不愿意理睬它，它十分自卑。后來，它長成了一只美麗的白天鵝。這個故事如果不仔細的.閱讀，只會覺得它是一個普通的童話故事，要是好好的去體會它的含義，你就會認為里面蘊藏著一個道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周圍所有人對它的鄙視。可它并沒有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長大了，憑著自己的努力，變成了一只漂亮的白天鵝。
這個故事告訴了我們一個道理，一個人身處逆境時，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。
我們的身邊也有不少這樣的例子。有的同學相貌不突出，平時也不大愛說話，沉默寡言，是平平常常的一個人。但他們從沒放棄對自己的要求，努力學習，不恥下問，成績始終名列前茅，受到了所有老師的稱贊。
其實，像丑小鴨似的孩子是很多的，只要我們大家敢于磨練自己，勤奮學習，長大以后一定都會成為一只只美麗的“白天鵝”。
《安徒生童話》讀后感8
我讀了一本書，叫《安徒生童話》。童話里出現的花草、動物、石頭與河水等，甚至我們身邊的萬物隨時都可能開口，很有趣。
這本書里，有趣的故事有很多，比如：《笨漢漢斯》、《白雪皇后》、《皇帝的新裝》等等，其中我最喜歡的故事是《小克勞斯和大克勞斯》。這個故事講的是：從前，有一個村莊里住著小克勞斯和大克勞斯。
小克勞斯每天都要給大克勞斯耕田，小克勞斯最喜歡在星期天干活，因為大克勞斯把馬借給他。小克勞斯經常喊：“我的五匹馬兒喲，使勁兒喲！”大克勞斯聽了很不高興，就把小克勞斯的馬砸死了。小克勞斯剝下馬皮，準備背到城里去賣。進城的'路上，小克勞斯遇到了一系列的事情，最后收獲豐富，得到了很多生活的真理。
讀了這個故事后，我也懂得了很多。比如，在遇到危險的時候，要用自己的聰明機智去克服困難，不能畏縮。看到別人有困難要幫助別人。其他故事也告訴我其他真理，比如：不能撒謊，做誠實的人；不能做壞人，要做一個有愛心的人，讓世界充滿愛！
《安徒生童話》讀后感9
安徒生是一個偉大的丹麥詩人，他寫了許許多多的童話故事，已經創作了170余童話，每個故事都有一個感人的事情。臺已經去世整整一百二十年了，在近一百五十年中，他的童話被翻譯成一般四十多種文字，從丹麥傳向全世界。世界各國的孩子讀了他的童話，世界各國的成年人也讀了他的童話，孩子和大人都深深地被他的童話感動，他的童話故事被改編為話劇、電影、電視劇、連環畫和舞蹈，在世界各地上演或印行。安徒生遺留給后世的作品成了世界寶貴精神財富的一部分。
安徒生一生中寫過很多好聽的`故事，又丑小鴨、飛箱、賣火柴的小姑娘等等。
《安徒生童話故事》是一本百科全書，世界的童話故事在這本書都有，讀完一篇故事，就能學到知識，我一定要辦這本書都讀完，學更多的知識！我喜歡這本書。
《安徒生童話》讀后感10
最近，我又讀了《安徒生童話》它里面有許多的童話故事，今天就聽我來講講吧！
我非常喜歡讀里邊其中的一篇《丑小鴨》，它的主要內容是：一個又大又丑不招人喜歡的鴨子，在人們不經意的時刻變成了一只白天鵝的.故事。
讀完后，我想到了，在現實生活中不也有許許多多的”丑小鴨“嗎？與牛頓齊名的愛因斯坦，四、五歲才會說話，動作呆滯，小學成績極差，在學校和家里受到了教室、同學、家人的嘲笑和漫罵。但他通過數學和物理上的鉆研，最后成為了的科學家。而我們，這些新一代的希望呢？沒有受到社會的不公，也沒有遭受過狂風驟雨般的打擊，但我們呢？是不是遇到困難就逃避。讀完《丑小鴨》后，我們就該學習用丑小鴨的精神和現實中的困難和挫折做斗爭。
其實，看著《丑小鴨》你就會發現，克服挫折和困難并不難只要相信自己就會成功。所以，從現在起，我不是那種遇到困難就逃避的人。相信自己，加油！
《安徒生童話》讀后感11
童話，相信每位同學都喜歡看吧？我也一樣。
童話，幽默，生動，又有創意，是孩子們的最愛。一個個故事傳說不但讓人感動，還能讓人悟出一些道理，真是一舉兩得啊！
《安徒生童話》的作者是丹麥作家“安徒生”，他一共寫了168篇童話與故事傳說，每篇我都十分喜愛。《安徒生童話》中主要故事傳說有《打火匣》，《小意達的花兒》，《拇指姑娘》，《海的女兒》，《野天鵝》，《丑小鴨》，《賣火柴的小女孩》，《影子》，《一滴水》等。這些故事傳說有些體現了樂觀浪漫，有些體現了悲傷可憐，還有些很接近現實生活。這些有著不同主題故事傳說讓讀者讀后有時高興，有時悲傷得快要流下眼淚。
令我印象最深刻的故事傳說是《丑小鴨》，這個故事傳說主要寫了一只很丑的鴨子不受到大家的.歡迎，一直流浪，最終成為了一只美麗的天鵝，讀了這個故事傳說后，我懂得了：看人不能光看外表，要看全面。
讀完整本《安徒生童話》后，我不但懂得了許多道理，增強了想象力，還更加努力的讀書，因為我知道書是人類最好的朋友，它可以讓人學到知識。
《安徒生童話》讀后感12
同時，李老師也分析了如果把這節課定位為深度閱讀，圍繞最后一句話引發的三個問題展開學習，你該選擇怎樣的策略？李老師也進行了指導。
第一，借助思維導圖，繪制丑小鴨的不幸福之根源，理清故事的脈絡，如果能夠按照思維導圖講一講故事，更好。這是重點。
第二，我變成白天鵝的以后，我有多幸福。學生在文章中找一找，和是丑小鴨的時候對比對比，體會幸福，并嘗試尋找幸福的根源。解決為什么成了天鵝就幸福了這一問題，并體會這樣的幸福是怎樣的幸福。
第三，讀說結合，續編故事。想一想成為白天鵝后，會有怎樣的幸福，和怎樣的不幸福。
第四，無論是丑小鴨還是白天鵝，生活總是無情的，就像我們一樣，生活在班集體中，有沒有丑小鴨這樣的學生？有沒有獵狗這樣的學生？如果有，怎么辦？
第五，升華主題。勇敢面對所有的困難，無論在什么樣的境遇中，要努力活成自己想要的樣子，自己喜歡自己，這才是生活的真諦，這才是幸福的生活！
高手果真是高手，一語驚醒夢中人。李老師廣博的'學識令我深深折服，一則簡單的童話故事在李老師那里擁有神奇的魅力，而我，也需要不斷學習，不斷進步，期待在我的師傅的指引下，我的教學水平會不斷進步。
《安徒生童話》讀后感13
童話，對于小時候的我來說，它就像磁鐵一般深深的吸引著我。有時候，它又像一首首美妙的詩歌和一幅幅絢麗的畫面，烙印在我的腦海中。
近期，我又翻開了它——《安徒生的童話》，書中的人物再一次映入了我的眼簾。小巧的拇指姑娘、漂亮的美人魚、可愛的白雪公主以及可憐的賣火柴的小女孩這些人物，給我留下了深刻的`印象。
《拇指姑娘》這個故事，我覺得她是一個勇敢的小姑娘，當金龜子不要她的時候，她仍然堅持著，拇指姑娘遇到自己不喜歡的東西時，她也會努力的去應付。拇指姑娘也很聰明，她遇到自己解決不了的困難時，她會努力的向別人求救。有一天，拇指姑娘看到了一只凍僵了的燕子，她沒有不理不睬，而是每天給它送吃的，救活了它，后來拇指姑娘不想和鼴鼠結婚，燕子幫了她的忙。讀了這篇故事后，我要向拇指姑娘學習。在學習、生活中都會碰到很多困難，我要去努力，不能退縮。一次不夠二次、三次，哪怕無數次，只要有不屈不撓的精神，任何困難都會帶來好的轉機，同時都能成功。
《安徒生童話》讀后感14
暑假里，學校開展了“親子共讀”活動，媽媽為我選擇了《安徒生童話》。這個本里有幾個故事傳說給我印象特別深。《海的女兒》里一共有7個人魚公主，最漂亮的是最小的公主。在她15歲的時候，小公主來到了海邊，她遇到了一位王子，并喜歡上了她。為了王子，人魚公主忍著疼痛來給王子過生日。但是最后她的希望破滅了，王子要另外娶一個公主。小公主如果要再成為“海的女兒”,她就必須用尖刀殺了王子。
可是人魚公主不忍心，，她沒有這樣做。而是自己選擇變成泡沫融入到了大海。小人魚公主寧可犧牲自己，都不愿意犧牲別人的幸福。從這個故事傳說里可以看出，小人魚公主的心靈是多么的純真善良，這是一個非常感人的故事傳說。在《丑小鴨》這個故事傳說里，有一只生下來就很丑的小鴨子，沒有人和它玩，它的同伴都不理他，甚至嘲笑他。而最后，丑小鴨通過自己的努力終于變成了白天鵝。
《丑小鴨》這個故事傳說告訴我：不能嘲笑別人的`缺點，要多看看別人的優點；如果自己有缺點，要努力改正，一定不能自暴自棄。通過這次“親子共讀”活動，我收獲很多，特別是跟媽媽的相處的時間更多了，這個暑假變得更有意義了。
《安徒生童話》讀后感15
寒假期間，我讀了《安徒生童話》。其中讓我印象最為深刻的是《野天鵝》。
主人公艾麗莎在編制解救哥哥的衣服時遇到很大困難：刺手的蕁麻、恐怖的吸血鬼、大主教的誹謗，最讓她感到痛楚的是為哥哥悲慘命運而生的焦灼。但她勇往直前，不畏艱險，最終救出她的哥哥們，自己也獲得了國王真正的'愛。
艾麗莎的意志讓他堅持了下來，印象最深的就是艾麗莎被大主教誹謗而沒有說一個字——因為一旦說話，她的哥哥就會死掉。為了她的哥哥，她忍受了那么多的痛苦和侮辱。最終，她堅持下來了。
她的毅力非常值得我們去學習。如果我是她的話，我一定會說出自己的苦衷，和國王過上幸福的生活。
記得以前做過很多事都放棄了，比如以前上的薩克斯課，最喜歡的畫畫。最難忘二年級時上武術班和最近上的奧數尖子班。武術班就是枯燥了一點，痛了一點，哪里比得上艾麗莎忍受的痛苦?奧數班就是難了一點，繁瑣一點，哪有織蕁麻披甲難和繁瑣?
所以，只要堅持不懈，就一定可以成功。
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