《假文盲》讀后感
讀完一本經典名著后，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《假文盲》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《假文盲》讀后感1
文盲這個詞我們并不熟悉，應該說根本沒有聽過，可是，我們的社會卻處處存在著這種寧愿當文盲的人。上語文課時，我們便看到了一幅叫做《假文盲》的漫畫。
漫畫的內容是：一個寒冷的早晨，在一個小小的.公交站點前，豎立著一個牌子，上面寫著幾個醒目的大字：母子上車處。這是為小孩和孕婦特別的設定的一個專用上車處，可是，后面卻站著四個健壯的大男人，他們雖然表面看著像知識淵博的人，可是，他們的內心是丑陋的。
在我們的生活中，這樣的例子常常出現。我就遇到了一次：那天，爸爸帶我到公園去玩，售票處門口排滿了人，像一條長龍。售票處窗口立著一個大牌子，上面寫著：請讓老人插個隊。幾個醒目的打字，目的是讓老人不用等那么久，以免腿腳站不穩，摔倒。
可是老人還沒插隊，倒有幾個大男人把一位老人擠出了隊伍，老人只好到后面重新排隊。我看見這情形，真想沖出去為老人討個公道。無奈被爸爸抓住了，意思是不要出去惹事。我只好把位置讓給那位老人，自己在一旁生氣。
這些事例在生活中可多了去了，我們可不能想他們一樣做“假文盲”，我們要做一個真正有文化有內涵的人。
《假文盲》讀后感2
還有，在我們學校的草坪上，明顯有一塊牌子，上面寫著“別踩我，我也有生活”。 但是很多同學還是在草坪上玩耍、打架。 看完《假文盲》
今天，我看了動畫片《假文盲》。 漫畫是一幅具有強烈諷刺意味的畫面。 華君武畫的這幅漫畫充分表現了生活中不文明的現象。 這動畫片《假文盲》描繪了一位母親抱著兒子在母子乘車處旁邊等車。 欄桿上寫著母子上車的地方，只有盲人和不識字的'人才看不到。 你看，圖中這些身穿皮衣、頭戴棉帽、腳踏皮鞋的男子，為了早點上車，占據了母子乘車處。 媽媽只好抱著兒子站在母子上車的路牌后面。 母親的眼里充滿了怨恨，對這些大男人的怨恨。 但她別無選擇，只能袖手旁觀。 這
還有，在我們學校的草坪上，明顯有一塊牌子，上面寫著“別踩我，我也有生活”。 但是很多同學還是在草坪上玩耍、打架。 這有些人洗手時打開水龍頭，然后在洗手后繼續打開水龍頭。 多么浪費！要知道，每一滴水都要經過抽水、加明礬、沉淀、過濾、消毒，然后送到用戶手中。 如果我們能擺脫這些問題，多幫助別人，這個世界將會多么美好！
《假文盲》讀后感3
公共汽車站，木牌：“母子上車處”，幾個年輕力壯的大老爺們等著上車。
我覺得站在最前面的那個人臉皮最厚，此人穿著西裝西褲，文質彬彬，他看著“母子上車處”幾個大字，無動于衷。第二個是一個穿著不佩帶軍章軍裝的人，是個退伍軍人吧。部隊的光榮傳統和優良作風呢？最有意思的是第三個人，他把頭縮進羽絨服里埋得低低的，雙眼緊閉，活象個縮頭烏龜。排在最后的那個人，戴著個大口罩，把嘴和鼻子捂得嚴嚴的，看似挺衛生的，如果他的心靈也這樣衛生就好了。幾個年輕力壯的大老爺們把等車的母子擠在一旁，那個母親的眼光斜視著他們。
這就是漫畫《假文盲》，是華君武老爺爺1984年3月畫的。漫畫不僅諷刺了那些不遵守公共秩序的人，還諷刺了車站工作人員只立牌子卻不加管理的現象。
20年了，漫畫上的`現象還存在嗎？如果到了2008年中國舉辦奧運會的時候，這種不良現象還存在的話，那中國人的臉就會丟向全世界了。
公共秩序是靠人們來遵守的，也是靠人們來維持的。讓我們一起遵守秩序、維持秩序吧。
讓“假文盲”現象從此在中國廣闊的大地上消失吧！
《假文盲》讀后感4
漫畫是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫。漫畫，也是畫家從生活現象中取材，通過夸張、比喻、象征等方法來諷刺，批評或表揚某些人和事。而著名漫畫家華君武的“假文盲”就是這樣的一個典型的例子。
這幅漫畫畫的是一副奇怪的景象：在一個車站入口處上立了一個大牌子，上面寫著“母子上車處”五個大字。但在這里排隊候車的卻不是母親和孩子，而是年輕力壯的男人們。他們只顧想著自己的事，卻對縮在一旁的母子毫不理會，不屑一顧。
這不禁讓我想到了那些生活中的景象：公共汽車上，經常可以看見這樣的`字“老幼病殘專座”等。但是坐在座位上的卻是些有手有腳強壯的年輕人。老人小孩卻站在車上的走道上。最可氣的是，那些人見了也視若無睹,想坐就坐，有時看見一些孤寡老人還會露出一些不悅的神色；公園里的花壇，草坪里也常可看到“禁止摘花”“請勿踐踏”“不要進入”等。但是有些人為了滿足自己的自私，熟視無睹的進進出出......
但是，只要我們自覺遵守社會公德，維護公共秩序，講文明，有公德心的人。這些“假文盲”也就不會在出現在社會這個大家庭里。
《假文盲》讀后感5
今天我在語文書上看到一副漫畫《假文盲》，感觸十分深刻。
漫畫內容是這樣的：在北風呼嘯的冬天，戴著頭巾的婦女懷中正抱著一個小孩，站在了“母子上車處”這個醒目大牌子下，這個大牌子下還站著四個男人。第一個男人穿著大衣，兩只手還揣在兜里，說不定還是個干部。站在他背后的`，貌似還是年輕軍人，穿一件軍大衣，頭戴著絨帽子，手也放在了口袋里，正在閉目養神。身后的一個人頭戴鴨舌帽，臉上還有一副金絲眼鏡，正斜著眼睛，仿佛正在思考著什么。最后一位帶著口罩，可能是個醫生吧。可是他們都對這牌子視而不見，對著那在寒風中可憐兮兮的母子視而不見。
我不禁覺得有些好笑：“他們是文盲嗎？不，他們不是。他們為了自己的利益，為了能夠更快地上車，霸占了那原本屬于那對母子的上車處，我們的生活中也有許多這樣的人。”
圖書館里分明寫著禁止喧嘩，可還是有人在大聲吵鬧、嬉戲、奔跑；醫院里寫著禁止吸煙，可還有不少人在吞云吐霧；草坪上寫著禁止踩踏，可還是有人在草坪上打鬧、丟垃圾。
文盲是可悲的，假文盲是可恥的。我們應該遵守社會公德，不做假文盲。
《假文盲》讀后感6
一個寒冬刺骨的早晨，車站候車室里，一個掛在候車室“母子上車出”的標簽，站著幾個理直氣壯的中年男人，卻把一個抱著兒子的年輕婦女給擠到了旁邊。年輕婦女一言不發地盯著這四個男人。四個男人裝作不識字地站在車室沉默低語地等待著車子。周圍的旁人引起了紛議……
這是一幅漫畫，漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫。看完這幅漫畫，我深受感動。其實那些人并非文化文盲。他們缺乏奉獻，只知道自己的方便而造成別人的不便。在現實生活中，這樣的事情也是經常存在的，上面寫著“保護花草”的牌子，可是有人會故意踩踏，從奄奄一息的草兒踩過你覺得好玩嗎？還有的人看到墻上掛著“忽亂扔垃圾”的牌子，卻還把垃圾扔到墻邊的路上。造成他人的.不便，好好的墻壁被弄得破爛不堪很好么？說他們為了自己著想吧，他們又不是不識字，做出這樣的事來，就算文化在深的人也會破壞形象！
“只要人人都獻出一點愛，世界將成美好人間。”只是歌啊！無論是生活中的假文盲，還是什么大領導，你做出這種是誰也不歡迎，如果大家能多伸張正義，就能阻止這種事情發生，請立即行動吧！
《假文盲》讀后感7
在19xx年的冬天的一個早上，寒風凜冽。在車站的“母子上車處”，四個大男子漢站在那兒，而應該站在那的一對母子卻站在母子上車處的牌子下，望著那四名男子。
站在最前面的那名男子，胖胖的，腆著大肚子，像是一位大老板。第二個高高的，像是一名運動員。第三個戴著眼鏡，文斯斯的，像是老師之類的知識分子。最后面的戴著口罩，像是醫生。而那對母子卻衣裳單薄。
他們對寫著“母子上車處”的'牌子和牌子下的那對母子視而不見。
我看了這幅畫后十分恨那四名男子。他們衣著豪華，道貌岸然，而內心卻極度骯臟。他們漠視社會公德。愿這種“假文盲”在地球上絕跡。
在母子上車處，卻站著四名男子，而那對母子卻被擠到寫著“母子上車處”的牌子下面，這真是天理不容啊！
在我們身邊，這種假文盲不計其數，他們可真可恨！
《假文盲》讀后感8
“文盲”我對他是很陌生的，但生活中卻有人寧愿當“文盲”，今天，我看到了這場景。
寒冷的早晨，北風呼嘯，在公交車的站點，有兩個站點，一個是青年上車處，一個是母子上車處，青年上車處的人，真是人山人海，排在最后的四個人就想去母子上車處，因為那幾乎沒人，四位男子在母子上車處上車時，一位年輕婦女抱著她的孩子說：“請問你們知道這是那里嗎？”年輕婦女想試探他們是不是真的文盲，高個頭的說：“這那里呀？”年輕婦女急了，矮個頭說：“這是母子上車處。”“終于讓他們說出來了。”年輕婦女說，矮個頭的不對勁連忙跑了，接著都跑了。
母子上車處是優先上車的位置這是社會關愛兒童和婦女的`具體表現，可是，有些人卻看上去有紳士風度的人，反而借這個地方給自己優先，他們看上去很紳士，其實內心是丑陋的，他們是不懂得“尊老愛幼”這個成語的真正含義。
大家不要做“假文盲”“假文盲”者是；有垃圾箱，卻扔在地上的“假文盲”；草地上有“不要踐踏草坪”的標語，可人們就當做沒看見，仍舊去踐踏草坪，這都是“假文盲”的行為。
要努力，我們行動起來吧！不做假文盲。
《假文盲》讀后感9
今日，我偶然看見一幅漫畫——《假文盲》，這幅畫讓我內心久久不能平靜。在一個寒風刺骨的冬天，車站的“母子上車處”站著四位身強力壯的男子，在候車站外有一位年輕的'母親，她身穿薄衣，懷里抱著孩子。那位母親已經凍得瑟瑟發抖，但是雙手仍然不忘把孩子往懷里摟，生怕凍著孩子。
四位男子中，一位男子頭戴貂絨帽，身穿貂皮大衣，腳穿烏黑發亮的皮鞋，他瞇著眼睛，仿佛在思考著什么。還有一位鼻子上掛著一副眼鏡，筆直地站在那里，仿佛周圍的一切都與他無關。那位母親用求助的目光看著他們，本想著他們會讓出一個位置，誰知那幾位男子卻無動于衷，目不斜視地望著前方。母親看到此場景，心灰意冷地低下了頭。
這幾個人一看就是知識分子，但做出的事卻與他們的氣質恰恰相反。那牌子離他們不過幾步遠，他們卻當那牌子不存在似的。從他們的穿著上看，不可能連這幾個字都不認識，他們不是“文盲”，是名副其實的“假文盲”！
現在，我們每日都在學習新的文化知識，渴望能夠成為一個“文化人”，千萬不要一邊學著書本中的知識，一邊成為了一個“假文盲”。
《假文盲》讀后感10
今天，我從語文書上看到了華君武的一幅漫畫：四個大男人漫不經心地站在侯車道上，道口赫然立著一塊牌子，上書“母子侯車處” 四個大男人假裝沒看見，還整齊地排成一排，好像很守交通法規似的。而正應當享有這個權力的人——一對母子，卻被擠在了道外，瑟縮在車排下面。
像這樣的“文盲”也并非少見。有一次，我和爸爸、媽媽一起從奶奶家回來，坐車時，車前明明寫著“請勿吸煙”可還是有幾個青年好像不認識這幾個字一樣仍舊點上煙津津有味地抽著。弄得車里“云霧迷蒙”，大家都咳嗽個不停。可他們絲毫沒有覺察。
還有一次，我去公園玩。草坪上明明有“請勿踏草坪”的字樣。可是還有人在草坪上追逐打鬧，甚至有人在草坪上踢足球。
看到這些，我不禁要問：我們公民的道德到哪里去啦？在這里邊也有一些受過高等教育的人，但是他們的行徑是多么的.卑劣，道德是多么的低下真是金玉其外，敗絮其中！
由此可以看出，我們在提高經濟水平的同時，也十分有必要提高道德水平。否則搞好了經濟又有什么意義呢？
《假文盲》讀后感11
今天，我看了一幅著名漫畫家華君武的漫畫，題為《假文盲》。從這幅圖中可以看出，這是寒冷的冬天的車站。“母子上車處”正站著四個男子。四個高大的男子旁邊的'欄桿后站著一位弱小的母親，這位母親十分憤怒地瞪著這四個人。
“母子上車處”本來是為那些帶小孩的婦女方便乘車而準備的。可是這四個男士卻站在著，難道他們看不見牌子嗎？但從他們的神態表情上看根本就不是瞎子。
那他們是不是文盲呢？你看，第一個人挺著個大肚子活象個做官的，第二個.第三個.第四個他們看上去都有些文化，怎么會是文盲呢？那他們的高大的身軀就更不像老弱病殘了。
這些假文盲太可惡了，也太自私了。
這種“假文盲”現象在社會上也有不少。比如，草地上立著寫有不得踐踏草平字樣的牌子，可有些人卻視而不見，仍在草地上追逐。
還有公共場所也有“假文盲”現象，墻上掛著“請勿大聲喧嘩”的牌子，可還有人不與理睬。
我們不能向圖中的人學習，而是遇到像這些不文明的行為要及時的加以制止。
《假文盲》讀后感12
漫畫，是我們這個時代兒童的最愛，當然，漫畫也分好幾類：有搞笑類，有益智類等等。我最喜歡的還是畫家從生活中取材，運用夸張、比喻等手法，諷刺、批評或表揚某些人、某些事，讓我們從中得到啟示。我最喜歡的一幅漫畫叫做《假文盲》。
《假文盲》寫的是在某處公共汽車站的入口處，幾個身穿厚厚的衣服的男子，在標著“母子上車處”的過道中排隊站在那兒。他們的身旁卻站著一位被他們擠到一邊的懷抱嬰兒的母親，這位母親衣著單薄、身材瘦小，不禁被寒風吹的瑟瑟發抖，用無奈的眼神看著這幾個男子。而這幾位男子卻視而不見，神色坦然，似乎沒有看到那位母親，和那個標著“母子上車處”的醒目的車牌。
這幅漫畫頗具諷刺的`味道。我不知道那幾個男子心里在想什么？是否會有一絲羞愧？但是，我知道：他們為了個人的利益，沒有遵守公共秩序。為了一己之利，在公共場所，置他人與社會公德不顧，這種行為是多么可恥呀！這是道德上的真文盲，知識上的假文盲。多么令人憤怒呀！
真希望這一切不要再在現實社會中發生了！
《假文盲》讀后感13
那是一個寒風凜冽的早晨,幾位穿著厚重衣服的人,在公車站母子上車處迫不及待的等待公交車的到來.
瞧!那個穿著棉大衣的男子,雙手插在口袋里,,腳穿高跟皮鞋,看上去像一位領導;他身后的高個子青年,頭戴一頂帽子,愁眉緊鎖,似乎有些等不及了;之后是一位老大爺,鼻梁上架著一副又高又大的眼鏡,不愿被人看見;再來看看最后一位,帶一個大口罩,跟是不愿露出自己的廬山真面目,他們有的微閉雙眼,有的干脆閉目眼神,因為欄柵的出口上清清楚楚地寫著 母子上車出五個大字.
一個婦女抱著小還可憐巴巴的倚靠在欄柵外,她只披了一件單衣,可能有事記不得穿多衣服了吧!!她望了望那些男子,無助的嘆息了一聲,便緊緊摟住自己的孩子,可西北風像把利劍無情的穿刺著母女倆,婦女有些瑟瑟發抖,他的孩子冷得直往懷里鉆.可這卻被那些男子視而不見,他們只盼望共交車的'到來!
我看到這一幕,隱隱約約有一些心痛的感覺,在當今的文明社會里將被關愛的對象置之不理,只掃自家門前雪,不管他人瓦上霜的風氣絕不能再蔓延.青少年因從我做起,成為高素質的中國人,國家的富強與責任感和奉獻精神是分不開的.
《假文盲》讀后感14
冬天清晨的車站有些擁擠，“母子上車處”擠了四個人高馬大的男人：第一個眼睛微微張開，無視站牌的存在；第二個軍人正在閉目養神；第三個睜著大大的眼睛，對“母子上車處”熟視無睹；第四人死死地盯著前人的衣領。“母子上車處”旁，一個帶頭巾的瘦弱的母親抱著嬰兒無奈地看著四個大男人。
他們是真的'不認識那五個字嗎？不是，他們都是有文化的人。那他們為什么站在他們不該站的地方他們為了貪圖方便，為了自己的利益，把眼睛“蒙”住了，裝成了知識文盲，實際上是名副其實的道德文盲。那對母子只好無奈而憤慨地盯著他們。可氣的是，他們沒有因那位母親的眼神而亂了手腳，而是繼續厚著臉皮站在那里。
生活中處處都有“假文盲”：在禁止踐踏的草坪上，有一串串腳印清晰可見；在禁止倒垃圾的地方，一座座“小山”拔地而起；在禁止吸煙的地方，許多人吞云吐霧，房間里煙霧裊繞……這些人對標語視而不見，仍舊我行我素。試想，這樣的惡習一代傳一代，社會會變成什么樣？
但愿這些“道德文盲”找回自己的愛心和公德心，給他人所需，想他人所想！
《假文盲》讀后感15
著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他借助了漫畫的表現形式，對這種假文盲進行了強烈的諷刺。
那是個寒風凜冽的季節，車站道口旁邊立著一個引人注目的.路標，上寫“母子上車處”顧名思義，這個道口是為母子提供方便的。但是，優先通道上卻站著四個身強力壯、似有文化的男人，他們衣著華麗，身份高貴，卻對那個路標視而不見，裝了一回假文盲。而真正應該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們，希望他們能挪一點位子出來。但是，那些男子不加理會，毫無理讓之意。
那些人并非文盲。他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們不懂什么是奉獻，他們不懂得什么叫愛，什么叫品德。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權利。一個根本不屬于他們的位置，卻強行地站在那兒，還若無其事哩。
這時，我情不自禁地問：“中國的禮儀上哪兒去了？”
中國是個禮儀之邦，可如今卻被世人淡忘，何時才能重拾這禮儀，這就得靠我們——新世紀的主人。我希望從此以后，假文盲現象銷聲滅跡！
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