關于會計學習心得體會范文
我們有一些啟發后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的關于會計學習心得體會范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于會計學習心得體會范文1
學習雖然已經結束了，對于《會計學基礎》這門課程我認為這對整個會計學科來說才是剛剛開始。這門課像一盞照明燈，也像一個本書中的一個引言，它向我們展示了會計學科的概貌。要說管理學把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業。說到學習會計學，這絕對是一項不容馬虎的過程。在我們剛學習該課程的第一章時，大家都以為學習它不過就是背背定義就可以了，可在相繼學習了第三章和第四章后，我發現其實不然，要想學好這門課，要在理解的基礎上做出嚴密的分析。
學習會計學有時我會覺得很枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的內涵。讓許多人都不知所措，但堅持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能出色的，學習了半個月對于成人學習來說給我們的感覺的確是有很多的困難。學習了會計學基礎這門課程后，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不夸張的。對于以后的學習來說，也是心里有數。對于會計這個專業來說，有些人總是持有懷疑的態度，認為現在學習會計學專業的人那么多，自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優先權呢?但是我們不能忽視雖然會計這個專業目前學的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無我有，人有我精，這樣的硬道理大家都應該懂得，所以在學習期間別想的太多了，把握這個學習機會才是最重要的。
對于會計學這門課，從一開始我們就體會到了學習的艱辛，可是在艱辛的同時，也磨練著我們的意志。世上無難事、只怕有心人事在人為。我們應該努力、盡心的去做事吧！通過該課程的學習，使我從理論上對會計有了基本認識。通過對基礎會計的逐步系統學習，使我更進一步解了會計要素，對會計要素進一步細致劃分，產生了會計科目，了解了會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表，以及會計核算的基本流程。同樣，會計電算化、會計制度設計、財務管理、審計也都要以基礎會計為基礎，所以，基礎會計的重要性是顯而易見的。基礎打的牢不牢直接關系到后面專業課程的學習效果，所以基礎會計的學習要以知識的扎實為主。下周繼續學習電算化，我想在以后的學習生活中我還會繼續堅持我的學習態度，好好珍惜這次機會，把握好這個機會，來武裝我的頭腦吧！現寫到這，我一點點的體會。
會計學習心得體會3從6月13日開始，到6月15日止。我參加了會計學基礎的精品課程培訓，有幸聆聽了劉老師和林老師的課程及兩位老師和一些學員對會計學基礎的講授內容的一些觀點，感到受益匪淺。這次精品課程培訓對我來說主要有以下幾方面作用，其一改變了自身的一些教學理念。其二改變了對會計學基礎教學的系統認識。
其三學到了一些具體的教學方法。
一、教學理念的改變：
會計教學的全局觀點
會計學教學不止是講授會計的基本知識，學生要解決問題不可能只使用會計知識，對其他知識的綜合了解與運用，才能夠使學生提高解決問題的能力，甚至包括學生的管理交流等個人能力。這包含了對會計的認識，會計是服務于企業的，因而對會計的學習必須植根于企業這一土壤。因而任何一個相關會計的案例不可避免的會涉及到企業所在的行業特點，企業所處的經濟環境，企業的發展趨勢等。因而教學中講授的會計知識包括后面所提到的會計在實踐中的應用。
會計教學中教師個人素質與教學內容的有效銜接
教學是傳道、授業、解惑以往我所講授課程的重心是授業、解惑在課程的講授中不加入個人的見解。因為對會計基本的認識，對大學教學中的基本認識是學生已經形成自己的人生觀世界觀。我盡量不去影響，不去改變。但是通過劉老師的課程介紹，我發現教師的個人的素質直接影響到課程本身的質量，而正確的個人觀點的傳達可以給學生對其進一步的學習有很大的幫助。
二、會計學基礎教學的新認識
會計教學的理論與實踐的應用的新認識
這里的理論實踐應用不是簡單的會計記帳、帳簿登記等技術性問題。實踐應用中的關鍵是對企業運行的'了解。尤其對非會計專業的管理類專業，他們未來要面臨的是真正運行的企業，因而會計學習必須與這些結合起來。在注重專業性技術性的同時，注重學生解決問題能力的培養。解決實際問題必須要應用到實際生活中，這需要教師對社會上當前實際情況的深刻了解，除此之外，對企業的相關理論知識的深入了解也有重要的作用。
會計學科的認識
入門難、入門以后同一水平層次的反復較多，橫向課程較多。這是劉老師對會計學的認識。這同樣啟發了我們在會計教學中對不同課程的認識，除了會計學，中級財務會計，高級財務會計是縱深類課程之外。其余的財務管理、管理會計等均屬于平行課程。
三、對會計教學方法的具體學習
激發學生學習的主動性
通過什么方法提高學生學習的主動性?學生作為一個獨立思考的個體。什么樣的知識能夠引起他們共同的興趣，其一是真正是他們的興趣所在，其二是告訴他們會計的重要價值。劉老師課程導論理論化和通俗化兩個特點融于一體，最終形成了自己的一套相對固定的模式。其中梁山好漢的引入，引發學生興趣。課程如果與學生感興趣的內容結合起來，學習的主動性必然會被調動起來。其他的教學內容中也通過
通過互動教學教會學生學習方法
授之以魚，不如授之以漁學生學習的主動性是引導學生進入任何課程學習，并深入進入學習的重要影響因素，如何提高學生學習的主動性，劉老師的引入方法主要是交學生。啟發他們去發現，通過互動方式：例如多少職業因為沒有價值被社會淘汰。老師講授然后要求學生提出他們對這些被淘汰的以及新出現的職業的認識。進而引導學生了解會計職業及對會計繼續深入學習及自己學習方向的探討和思考。
職業道德的教育貫穿始終
修身、齊家、治國、平天下。這是劉老師探討人性的引入。會計的職業道德建設是經濟管理和會計工作的基本環節，是會計信息質量的根本保障，而會計人員的職業道德的培養從大學接觸會計時進行培育是必要的也是極為重要的。而這種培育不應該僅僅是進入到會計職業道德這一這一章節需要講授的，它應該貫徹到整個會計課程教學過程中。
3天的學習時間并不長，但是通過3天的學習提高教學質量是有相當難度的，而從這段學習中真正觀點的改變，思路的開拓，眼界的拓寬對未來的教學工作很有作用。學無止境，希望能在未來多提供這些會計學教師交流的機會，甚至其他相關課程一同交流的機會。這將對未來的會計學教學有很大的幫助。
關于會計學習心得體會范文2
通過對《中華人民共和國會計法》及《會計基礎工作規范》的自學，較從前的財務知識基礎上，我更加細化的了解到以下幾點內容：
1. 國家相關法規對企業內部設立的會計人員基本要求，會計工作崗位人員配置的規范要求，以及會計人員基本職業道德要求；
2. 會計核算的一般要求；填制原始憑證的基本要求；填制記賬憑證的基本要求；會計憑證填寫、保管的基本要求；會計帳簿登帳、裝訂編冊及后期核對對帳的基本要求；財務報告涵蓋內容、編寫的基礎要求，及報送相關部門的規范要求。
3. 會計工作人員嚴格按照國家相關法律規定，對企業內部財務狀況從財務預算到各財務計劃的具體執行情況的全方位監督審核。此職能在國民經濟中的重要性舉足輕重 。
4. 企業財務部內部應該主動制定相應管理辦法/制度，來輔佐和監督會計帳務處理的有序、真實、合法運行。
結合以上四層內容，《會計法》中對會計崗位業務操作的始末細節，都進行了細致的法文規定和明確的規范要求。會計機構、會計人員需嚴格依照本法規定進行會計核算，實行會計監督。不得違反本法和國家統一的會計制度的規定私設會計帳簿登記、核算。不得以虛假的經濟業務事項或者資料進行會計核算，必須依法設置會計帳簿，保證其真實性、完整性。為企業資金往來的制證、登帳、監督審核把好關，確保公司整體資金狀況清晰精準、順暢運轉。同時，會計崗位人員，應當熟悉財經法律、法規、規章和國家統一會計制度，并結合會
計工作進行靈活運用，廣泛宣傳。為企業業務合法、便捷的運作提供合理建議。同時，對企業財務收支情況進行監督，對單位制定的預算、財務計劃、經濟計劃、業務 計劃的執行情況進行監督。對于一切違反國家《會計法》規定的操作，要通過合理合法的途徑協助更正。通過以上會計崗位人員的重要職能可見，在企業業務合法、良性運作的過程中，會計崗位與企業業務運行相輔相成，起著至關重要的作用。
與此同時，通過學習，使我深刻的感受到一點，財務會計崗位，不同于公司其他任何部門的崗位。《會計法》對其從崗位從業人員就職資格到個人職業素質要求都作了法規標注、從單據的規范填寫到出現錯誤后的有法有據的規范更正方法說明、從十分明確的各類報表裝訂編冊方法到定期上報會計師事務所進行財務審核的規范程度、從離職人員繁瑣而嚴謹的工作交接內容到明確的出現嚴重問題后直接承擔法律責任的嚴謹責任制......所有這些看似繁瑣嚴厲的法規細節操作規范，如此步步謹慎的'業務操作規則，在其他部門崗位上幾乎是找不到的。這所有的步步有法可依，有理可循的業務處理特點，都讓會計崗位的業務操作更加嚴謹，更加規范和重要。
會計業務操作的嚴謹特殊性，使公司的財務部門能確保資金迅速籌措，以推動公司現有資金靈活運轉，是確保整個公司業務順暢運行的基石。在此次學習前，自己并不曾逐條觀察過《會計基礎工作規范》里面那些接近繁瑣的細節操作要求。這些細微到哪怕填寫一張單據，寫一個阿拉伯數字都要有法可依，有規范要求的準則，之前看上去，更像是約束。但如今串聯起兩套文案看過之后，徹底改變了之前簡單的想法。如今細品，其實所有嚴格的細節操作規范，最終都是為了確保在日常繁多的財務業務每一筆操作過程中，都能百分百的得以正確處理，因為財務部門的工作量很大且內容繁復，積少成多的資金往來，每一筆會計業務的精準與否，都直接牽連到公司總資金的準確程度。而正是會計崗位步步依法辦事，每一個業務操作流程都嚴格按照《會計基礎工作規范》細節要求來執行的工作作風，才為企業攸關存亡的資金大后方砌起了堅固的堡壘。全力確保企業的資金狀況真實準確、清晰可查、運轉迅速、開源節流、規避風險、時時刻刻有法可依，為企業健康穩步的良性發展保駕護航。也對應了我們平時常會思及的那句想要收獲好的結果，取決于平時良好的行為習慣。
通過這次自學，更加讓我明白《中華人民共和國會計法》和《會計基礎工作規范》這兩部會計知識參考文案中，《中華人民共和國會計法》是會計業務運作的基石，是辦事原則，《會計法》大于一切。而《會計基礎工作規范》是《會計法》準則的具體落實和運行解讀。兩者相輔相成，只有緊密結合互相貫通，才能把會計業務運作的真正合法、完整、無紕漏。正如之前徐總所說，會計業務的辦理，態度要柔和，方法要善巧。但原則堅決不動搖，任何人，任何事，最終都必須按照原則來辦事。這正是對兩部文案在工作中如何實際運用的精煉概括。
這次學習總結之后，對于接下來即將接手的財務出納一職，自己又有了更重的責任感。在接手之后，我會在平時工作中更加認真嚴謹，無論是對自己手里的工作業務，還是和部門之間其他同事間的業務往來銜接，都嚴格按照《會計法》的法規要求來辦理，全力確保自己經手的財務數據合法、真實、準確、及時、完整。同時協助財務部門各位前輩的業務操作，多主動向大家請教學習，更快的跟上財務業務的腳步。也為促進公司的整體資金順暢運轉起來，盡自己一份力量。
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