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erp沙盤模擬實訓心得體會

時間:2025-01-01 19:28:03 心得體會 我要投稿

erp沙盤模擬實訓心得體會11篇

  當我們經過反思,對生活有了新的看法時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?下面是小編收集整理的erp沙盤模擬實訓心得體會,希望能夠幫助到大家。

erp沙盤模擬實訓心得體會11篇

erp沙盤模擬實訓心得體會1

  短短一周的erp實訓結束了,在這五天的實訓里我們要模擬一個生產企業的運營,經過這次的實訓我收獲了很多。我發現一個公司如果要很好的經營,各部門之間的溝通和對公司未來一年的各個環節的預測很重要。我直接或間接的參與了整個公司的運作,比方:分析市嘗制定戰略、營銷策略、組織生產、財務管理等一系列的活動。在這其中學到了很多書本知識沒有的知識,開闊了眼界,也讓我懂得經營一個企業也是很不容易的,并對自己在參加工作之前對于一個公司的運營有所了解,對自己以后工作實習有很大的幫助。

  首先,老師把我們分成了六個小組,組成了六個公司,而我所在的公司是d公司。老師還給我們講解了運營規那么,還帶著我們模擬了一年的運行。接著我們各小組按照老師的安排,開始討論各成員在公司要模擬的職位。經過討論后,我們按照各自意愿安排了職位,我擔任的是生產總監。主要負責公司的產品生產、產品研發、以及廠房里的一些轉產、生產線等等事情。然后就生產線的就總生產能力同銷售總監交流,以便拿到適合企業生產的更好的單,還要就生產所需要的費用和財務總監溝通,報告我需要的費用情況,還要就產品的所需生產數量和采購總監溝通,以便采購總監做好購置材料的工作。經過一周的實訓,我發現生產總監一定要做好對產品的產量預測,這樣才能保證公司的良好運作。

  erp實習給了我們施展才能的平臺,教會了我們如何正確的做事以及做什么事是正確的。在這里我不僅深切地感受到經營環境的復雜性和多變性。決策的科學性與靈活性。經營管理的整體性、協同性和有效性,認識體驗到企業經營管理活動過程和主要業務流程及其相互之間的關聯關系,促進到知識的整合與融會貫穿,真切地感受到成功與失敗,體驗到競爭意識,團隊精神,職業素養的意義。企業運作模擬實習可以提高我們的綜合素質,培養提高學生的動手能力,解決實際問題的能力,溝通能力和協調能力,使我積累間接的工作經驗,為畢業后的實際工作打下堅實的根底。

  通過指導老師的悉心指導與同事們的協助以及自己的努力,我們這次實習取得了一定的成績,我對管理企業的看法也有了更深一步的認識,作為一個企業的.,要顧大局,樹立整體觀念,準確了解市場的變化,爭取的市場份額,還要加強專業知識的學習,提高自己的業務素質和業務能力,同時還需要一個高績效的管理團隊相配合,才能在劇烈的市場競爭中立于不敗之地。這次實習,我學到了許多,主要包括以下幾個方面:

  1、進行有效的市場調研,對市場進行分析,做出正確的決策。

  知己知彼百戰不殆,市場是千變萬化的,在企業經營過程中,可能會遇到各種風險,因此只有進行市場調查,對市場數據信息有充分的了解并加以分析和判斷,才能做出正確的市場戰略方案。

  2、形成了一支優秀團結的管理團隊。

  在erp沙盤模擬對抗中,我們會充分感受到團隊協作精神的重要性,每個企業要做大做強,不是靠某一個人的努力,而是依靠團隊的力量,依靠集體的智慧,任何一個成果的取得都是集體智慧的結晶。

  隊的力量,依靠集體的智慧,任何一個成果的取得都是集體智慧的結晶。

  3、提高了思考問題的嚴密性。

  在做生產方案的時候,為了使生產本錢降到最低,實現公司利潤化,所考慮的問題是非常多的,例如:首先是否有能力完成市場部簽收的訂單,還要考慮生產設備是租賃還是購置,原材料是否足夠,流動資金是否充足,另外還要考慮是否有足夠的人員進行生產等等,在做方案的時候不僅要考慮到自己的方案,而且要考慮其他其他部門在做方案的時候所遇到的問題,不要根據自己的一些主觀判斷去行事,要根據客觀事實,客觀規律辦事,認真做好每一個步驟。

  4、通過實際的生產和動手操作,鍛煉了自己、提高了能力和思考問題的嚴密性。

  在做每一筆業務的時候,我們都進行了認真的分析和討論,為實現公司盈利,我們首先考慮是否有能力完成市場訂單,是否有能力完成認證研發產品,流動資金是否充足,是否進行貸款等等,在做生產方案的時候,不僅要考慮到自己,而且還要顧及到其他各個部門在做方案時所遇到的困難,這就要求我們樹立全局觀念,全面仔細的考慮問題,這些都需要正確的決策和嚴密的思考。事實證明我們的決策是正確的,在后幾年的生產中,我們漸漸實現了盈利,我們的各個想法在這上面也得到了實踐了有效的鍛煉。

  雖然在這次實訓的運作中我們公司在第四年的時候破產了,但是我們并沒有氣餒,我們還是一直在堅持,堅持著第五年的運作,希望能夠挽回一點點公司的虧損,并且我們也開始看見了轉機。盡管我們公司沒有很成功的運營,但是我認為因為公司破產我們學到了更多,因為我們會發現很多公司運營的漏洞,這是運營的很好的公司所沒有發現的小細節,也能發現我們經常在那里出現紕漏。我覺得只有失敗過才能更好的成功,因為在失敗的過程中我們學到的更多。模擬實訓雖然已經結束了,留給我們思考的問題還有很多,在今后的學習與工作中,要汲取本次實訓獲得的珍貴經驗,不斷豐富和完善自己理論知識的同時,更多地參與實踐,走好人生的營銷之路!在市場的殘酷與企業的經營風險面前,是輕言放棄還是堅持到底,這不僅是一個企業可能面臨的問題,更是人生中會不斷出現的抉擇問題。

erp沙盤模擬實訓心得體會2

  通過這次ERP模擬實驗,我對企業管理有了一個全新的認識,它并不只是一個簡單的生產和銷售過程,它需要的更多。此次模擬實驗,由于人數有限,老師沒有進行分小組,而是一人運行一個公司,身兼多職,讓我也深刻的認識到,想成功的運營起一家公司,要有整體觀念。我們必須準確及時地了解市場的變化,爭取有競爭力的市場份額,又要熟悉市場規則,還要不斷地提高業務素質和業務能力,同時還需要一個高績效的管理團隊相配合,才能在激烈的市場競爭中獨樹一幟。這次實驗,讓我學習到了很多知識,也明白一些管理理念:

  1、市場調研。

  “知此知彼,方可百戰不殆”,只有在進行了市場調查,對市場信息(市場需求、生產能力、原材料、現金流等)有了充分的了解,并加以分析和判斷后,才能做出適當的戰略計劃(廣告訂單、貸款、設備的改造更新、認證資格、市場的開拓、產品的研發等)。

  2、工作總結。

  在實驗中就可以發現,一年廣告費用的投入是非常重要的,它能決定企業一年利潤的多少,所以對于營銷人員來說,應加以重視,應在上一年的基礎上,對市場進行認真的調研與分析,結合各年情況,作出合理的決策。

  3、個性能力。

  在實驗中,學生性格的差異使ERP沙盤模擬實驗呈顯得異彩紛呈:有的公司轟轟烈烈,有的公司穩扎穩打,還有的公司則不知何去何從。個性能力的不同深深滲透到企業運營管理過程中。

  4、共贏理念。

  在激烈的市場競爭中,學生們通過自己的親身實踐認識到市場中企業間的協作是必要的,市場并不是獨贏、雙贏,而是共贏。只要做好市場分析、競爭對手分析、自我分析,一個共贏的戰略思路是可以找到的。

  5、誠信原則。

  ERP沙盤模擬試驗中,具體體現為對“游戲規則”的遵守,如市場競標規則、產能計算規則、生產設備購置以及轉產等業務具體的處理規則等,雖然在實驗中只表現為“游戲規則”,但在具體實踐中意義重大,因為誠信是一個企業立足之本,誠信也是一個經濟體系有效之本,因此讓學生在課程中體會和感悟誠信原則是重要的`。

  6、職業定位。

  這次試驗讓我們體會到,實際工作中,并不是“愛一行,干一行”,更多的是“干一行,愛一行”,否則,由于個人的喜好而影響工作的完成,這可能會影響到一個企業的生存。

  最后感謝學院給我們安排ERP沙盤模擬實驗這門課,同時感謝我的指導老師。ERP沙盤模擬實驗運用獨特的工具,融入虛擬的企業,結合不同角色的情景模擬,讓我們感受真6、職業定位。

  這次試驗讓我們體會到,實際工作中,并不是“愛一行,干一行”,更多的是“干一行,愛一行”,否則,由于個人的喜好而影響工作的完成,這可能會影響到一個企業的生存。最后感謝學院給我們安排ERP沙盤模擬實驗這門課,同時感謝我的指導老師。ERP沙盤模擬實驗運用獨特的工具,融入虛擬的企業,結合不同角色的情景模擬,讓我們感受真正的企業經營,為我們以后走入社會奠定了一定的基礎。在六年的艱苦運營中,我明白了只有理論沒有實踐是不行的,成功之路在于不斷的實踐,同時,也明白了社會在時時刻刻關注著我們,復雜的工作在等待著我們,我相信此次ERP沙盤模擬實驗將會是我走向社會的一個很好路標。

erp沙盤模擬實訓心得體會3

  維持三天的ERP沙盤模擬實訓結束了,雖然這一次的實訓時間很短暫,但是我收獲很多,感悟頗深。ERP沙盤模擬實訓可以說是一個鍛煉我們實踐能力、創新能力、責任心、激發潛能的一個實戰操作工程。

  ERP,也就是企業資源方案,顯而易見,資源方案就是我們實訓的重點。老師將我們分為六組,我們是第一組,由六個成員組成。首先,老師為我們講解了整個企業沙盤模擬的過程,需要的角色以及各個角色的工作職責。緊接著我們進行了角色安排,主要有CEO、營銷總監、財務總監、生產總監、采購總監等幾個角色。而我擔任了生產總監這一職位。

  我的工作內容主要是協助CEO進行廠房、生產線的購置;安排生產方案,確定各種產品的生產能力;組織生產;年終資產清算,計提折舊,計算生產線凈值等。同時,我需要和采購總監進行配合,訂單該下多少主要看生產多少產品。再者,我還需要積極配合營銷總監。營銷總監負責的是市場預測,需要研發、生產哪些產品,需要開拓哪些市場,這對企業來說至關重要,對我的工作也有一定的指導。

  在熟知了角色的職責及游戲規那么后,我們小組進行了深入的探討。要想獲得成功,必須要有充足的準備。我們需要考慮的事情有很多,比方CEO要規劃經營的六年中,每一年的工作方案。因為我們不能只把眼光放在短期的利益上,而是要考慮長遠的開展。與此同時,營銷經理要去分析市場的需求、前景,研發產品、開拓市場;生產總監要去方案著生產那些產品,怎樣生產,才能使企業以較低的本錢去獲得更高的利潤;采購總監要去思考該怎樣下訂單采購原材料,才能既完成需求量,又不會有太大的庫存量;而財務總監那么掌握了企業的命脈。因此我們就這一問題進行了一節課的深究。在整個實訓過程中,我的感悟有這六個方面。

  第一,市場調研。我們需要研究各個市場的需求以及各產品開展的趨勢,才能使我們的產品適應市場需求,到達供求關系的平衡。市場分析對企業能否盈利關系重大。

  第二,生產線的布置非常重要。我們在布置生產線時,需要考慮不同生產線的購置金額、建好的時間以及產能。我們在第一年就布置了四條全自動生產線。雖然我們清楚全自動建好的'時間要比半自動,手工來得長,但是全自動的生產周期短,建好以后我們的生產能力就會比布置手工線的來得快,從而產品完工入庫的周期就短。只要我們爭取足夠的訂單,利潤也就跟著上來了。

  第三,采購訂單要下好。我們知道生產P2的原材料是R2和R3,而R3從下訂單到入庫需要兩個周期,這也就需要采購總監去計算下訂單的數量能否趕得上生產的進度。我們在經營的前期中,沒有重視到這一點,由于原材料在途導致原材料缺乏,不能滿足生產,因此出現了生產線閑置期。也使得我們沒能在約定期限內完成訂單。不僅沒有到達預期的方案,而且還要交付違約金,得不償失。

  第四,新產品的研發、ISO認證、其他區域開發。這是我們在這一次實訓中的缺乏之處。我們的原方案當中只生產P1、P2,沒有認識到P3、P4在經營后期的市場,因而在后期我們爭取到的訂單也只能是P1、P2。同樣的,ISO認證與開拓其他市場上也犯了相同的錯誤。

  第五,資金問題。股東給予我們的創業資金有七千萬。我們還需要申請貸款才能夠更好地經營。由于在貸款上缺乏前瞻性,而訂單的賬期又很長,導致我們在經營的后幾年中,出現了需要貼現才能保證有足夠的流動資金繼續經營的情況。

  第六,廣告投入。這也是各企業非常關心的一個問題。因為它直接關系到第二年的訂單。我們組還算比擬成功,有了爭取訂單的優先權,我們才能接到比擬好的訂單。

  這一次的實訓,雖然最后我們以失敗告終。可是我覺得正是這失敗才讓我對ERP沙盤模擬實訓有了更深的思考。我們有著該有的熱情,我們有著該有的團隊精神,我們積極地投入到這一次的實訓當中,認真對待這個過程,在我看來是比成功更加重要的。互動性地學習更能夠激發我們的潛能,我覺得這對于我們工商管理系的學生們,有著重要意義。在此,也感謝老師耐心地指導,使我們更好地了解這個實訓的過程、目的和意義。

erp沙盤模擬實訓心得體會4

  今天是一個很值得記念的日子,因為我很榮幸的被我們小組一致認可的選為了" CEO",雖然是企業經營沙盤模擬里的一個虛擬職位,但也是眾多虛擬職位中最權威的一位。盡管這個職位會肩負著比其他成員更多的責任和挑戰,但我仍一如既往的喜歡。有斗志的事物總是帶著極大的誘惑來撥動著我滾燙的熱血,讓我淋漓盡致的釋放自己的光和熱,這是一件多么美妙的事!

  沙盤模擬培訓是一種極具實戰色彩的體驗式管理培訓課程。是西方知名商學院借鑒軍事沙盤推演,開發出的優秀高端培訓模式。沙盤模擬培訓是由學員分組成立若干模擬公司,圍繞培訓主題進行模擬經營,通過實戰演練完成培訓和學習。

  企業經營沙盤模擬———這個熟悉卻又陌生的名詞,已經在我的學習生活中蕩漾過一圈兩圈或是三圈。也許正是因為我比別人多一份了解,所以大家才那么信任的選我擔任公司的最高領導———CEO。因此從某個角度來說,我就是瞎貓撞上死耗子,誤打誤撞積累的知識給了我今天輕輕松松得到"CEO"這個美職。所以堅信:機會從來都是留給有準備的'人。經過這次企業經營沙盤模擬的深化學習,讓對我經營企業的認識更為全面,更為深刻。也讓我更有信心去經營打造一個公司。這次企業經營沙盤模擬培訓,我們首先是跟著老師的步驟走,一步一個腳印,組建了公司的基本框架,隨后再細化,完善公司的各個方面。我們公司共七人,CEO是我本人,還有兩名財務總監,兩名生產經理,一名產品三發經理,一名銷售經理。我們團隊的分工合作清晰明了,因此當我們進行工作時,大家總是能各司其職,恰當的進行公司的各類管理。

  首當其沖的任務當然是把我這個CEO選出來,接踵而來的是根據大家的實際情況及個人意愿或是公司人才的緊缺而進行合理的職位分配,其中還是出現了小插曲。因為我們組只有一個女生,而她又不樂意做財務總監,就想著給公司當苦力,做個其他的職位。面對這個棘手的問題,我和其他成員保持高度的一致,我們公司缺少這方面的人財,無論如何都得說服她做財務總監。

  公司職權分配妥當,就接著給我們的珠寶公司起一個漂亮的名稱,并同步討論公司的產品方向。在歷經幾次修改名稱的琢磨中,我們最后設定了———"璀璨星空"這個沾著珠光寶氣的公司名稱,并配發響亮的口號———"璀璨星空。鐘愛一生"。并帶領我們的團隊向大家介紹團隊的詳細情況,讓大家更好的認識我們,同時也是為了更好的推銷我們的團隊,提高我們的知名度。

  雖然這個沙盤模擬實訓只有短短的一天時間,但在這一天里,我要帶著我們公司的成員經營我們組建的公司三年。起始年由指導老師帶領,因此很輕松的就度過了起始年的經營。

  隨之就是我們緊鑼密鼓的進行獨立的運營。我拿著運營的流程清單,按部就班的走著,并及時告知相關職位的人認真的去執行相關任務。

  在一步一步的運行過程中,我們會同步討論相關的問題,并制定相關的策略。企業沙盤模擬實訓心得第一年我們的廣告策略走的是平和路線,投入的資金與其他公司相撞,因此直接敗北,只拿到了一個訂單,所以第一年的資金運轉就相當拮據,所以我們就集思廣過程中串插了很多他的經驗,整堂課下來我唯一感受到的是經營的艱辛。時間過得真快,又迎來了我們的ERP實訓,當時的我真的很緊張,因為我什么都不知道,什么都不懂,但我還是期待著會是什么樣的場景,當時老師把我們分為七人一組,其中CEO一名,財務總監一名,財務助理一名,采購主管一名,生產主管一名,營銷主管一名,在這樣的一個組里我們每一個成員都有自己的任務,當時在緊張的氣氛中我們分配好了我們的職務,我在這個組里充當一名財務助理,這個職務是我自己爭取的,因為我很喜歡,而且將來我最有可能做這方面的工作,同時也給我們這個公司取了名字,不過當時的自己真的很緊張。

  通過兩天半的ERP模擬實訓,我學到了很多東西,作為一名財務助理做到這些很關鍵;頭腦清醒,業務繁忙時不能緊張不能慌亂;情緒要好,態度要謙。取現金要當面清點;高警惕,出安全。收現金多點幾遍。支付現金,先審單;內容全,要會簽。收單據,要規范;不合規,擔風險。賬外賬,甭保管;違法紀,又罰款。同時也體現出了我們的團隊精神。

  這次的實訓我們的成績不是很理想,但就像老師說的一樣,雖然

  經營得不是很好但在訓練中收獲了很多東西,在此次ERP模擬實訓中我學到了很多書本里學不到的知識,同時我們專業的財務方面的知識也運用到了此次操練中,這次的實訓讓我了解到了一個公司的大致運營程序,且每個部門之間如何的密切聯系,也大概知道了作為一名會計人員應該從哪里入手做好自己的工作。

erp沙盤模擬實訓心得體會5

  ERP沙盤模擬競賽是一種體驗式的互動學習,它涉及整體戰略、產品研發、設備投資改造、生產能力規劃、物料需求計劃、資金需求計劃、市場與銷售、財務經濟指標分析、團隊溝通與建設等多方面,企業結構和管理的操作全部展示在模擬沙盤上,每個學生都能直接參與模擬的企業運作,體驗復雜、抽象的經營管理理論。為了讓我們更好地將這些知識傳授于學生,便于學生能夠將所學理論知識和實際操作結合起來,提高他們的學習積極性和動手能力,學校組織我們青年教師參加了為期一周的ERP沙盤模擬培訓。

  ERP模擬對抗賽的基礎背景設定為一家已經經營若干年的生產型企業,把參加訓練的學員分成4-6組,每組4-5人,每組各代表不同的一個虛擬公司,在這個訓練中,每個小組的`成員將分別擔任公司中的重要職位(CEO(執行總裁)、CFO(首席財務官)、市場總監、生產總監等),每隊要親自經營一家擁有1億資產的銷售良好,資金充裕企業,連續從事6至8個會計年度的經營活動,從中但面對同行競爭對手、產品老化、市場單一化,公司要如何保持成功及不斷的成長是每位成員面臨的重大挑戰。ERP沙盤模擬對抗訓練通過直觀的企業經營沙盤,來模擬企業運行狀況,讓學員在分析市場、制定戰略、組織生產、整體營銷和財務結算等一系列活動中體會企業經營運作的全過程,認識到企業資源的有限性,從而深刻理解ERP的管理思想,領悟科學的管理規律,提升管理能力。該訓練融角色扮演、案例分析于一體,最大的特點是在“參與中學習”,學員的學習過程接近企業現狀,在短短幾天的訓練中,會遇到企業經營中經常出現的各種典型問題。學員必須和同事們一起去尋找市場機會,分析規律,制定策略,實施全面管理。在各種決策的成功和失敗的體驗中,學習管理知識,掌握管理技巧,提高管理素質。

  通過實際操作的體驗,我認為ERP沙盤模擬訓練意義重大。

  首先,這是一種全新的人才培養模式。ERP沙盤模擬對抗訓練互動式的教學方式融角色扮演、案例分析于一體,充分體現“學生學為主,教師教為輔”的全新教學方式。這種教學方式使學生在學習過程中接近企業實戰,短短幾天中會遇到企業經營中經常出現的各種典型問題,學生們必須共同去發現機遇,分析問題,制定決策,組織實施。在參與學習的過程中極大地激發了學生學習的積極性,極大地提高了學習效力,激發學習的潛能。

  其次,這種訓練是互動的。當參與者對競賽過程中產生的不同觀點進行分析時,需要不停地進行對話。除了學習商業規則和財務語言外,參與者增強了他們的溝通技能,并學會了如何以團隊的方式工作。

  最后,它提供現場的實戰氣氛,在實戰中培育精英。ERP沙盤模擬對抗訓練使學生們身臨其境,真正感受到市場競爭的精彩與殘酷,體驗承擔經營風險與責任。在成功與失敗的體驗中,學生們學到了管理知識,掌握了管理技巧,感受到了管理真諦;同時在教學中,啟發學生進行換位思考,加強學生之間的溝通與理解,體驗團隊協作精神,從而全面提高學生經營管理的素質與能力。

erp沙盤模擬實訓心得體會6

  (一)基于ERP沙盤的會計模擬實訓方式主要優勢

  與傳統的會計模擬實訓相比,其優勢是顯而易見的,主要體現在以下幾個方面:

  1、提高了學生的學習興趣。ERP沙盤實驗中學生做出財務、會計和生產等決策,并因此推演企業經營活動,完成企業的整體運作,這為會計實驗教學提供了很好的企業經營資料,并且由于是學生自己決策的企業經營活動,以此為資料進行會計模擬實訓將使學生不再是其為枯燥的數字,提高學生的興趣。

  2、提升了學生的會計專業能力。每年的經營活動包括籌集經營資金、制訂商業計劃、參與市場競爭、平衡資金預算、結算經營結果、進行財務分析等,通過生動的基于ERP沙盤實訓的會計模擬實訓,可以把枯燥的知識轉變為學生自主運用的工具,這將能明顯的提升學生的專業能力,從而提高在市場中的綜合競爭能力。同時,由于學生自主選擇方案,不同小組的經營活動會有所不同,若以各自的經營活動為自己的會計模擬實訓的資料,不同小組將會得到不同的報表數據。在比較的基礎上,學生將對企業會計政策的選擇有更深一步的理解。

  3、提升了學生解讀與編制財務報表的能力。資產負債表、損益表、現金流量表三大報表的編制與分析能力將隨著實訓的深入而不斷提高。同時,通過實訓,能夠更熟練運用財務分析工具,包括固定成本分攤、盈虧平衡測算、毛利率、銷售回報率、資產周轉率、投資回報率、企業償債能力、企業營運能力、企業贏利能力、企業發展能力等各項財務指標的分析,及時對模擬經營企業提出各項改進建議與策略。

  4、培養了學生的溝通與協調能力。在模擬經營的過程中,財務活動處于各項活動的中心環節,每一套方案都需要與其他成員共同協調,通過溝通制定合適的.策略,培養學生的溝通能力和團隊合作能力,最終實現培養創新型的具有社會競爭力的應用型會計人才的目標。這為高校會計實踐教學改革提供了新思路。

  5、在一定程度上培養了學生的會計職業道德。鑒于手工沙盤的特殊性,教師無法從每一個細節掌控每一組是否會出現舞弊現象,這在一定程度上考驗了學生的誠信度,而誠信度也是最重要的會計職業道德之一。

  (二)基于ERP沙盤實訓的會計模擬實訓的局限

  本實訓模式的實質是利用學生自身設計的企業資料進行會計模擬實訓,使學生在實訓中體會會計工作在企業中的作用,在實際教學過程中取得了良好的效果但也發現其存在一定的局限,主要包括:由于在ERP沙盤實驗的執行環節加入了會計模擬實訓的內容導致實驗時間過長,教學時間較難安排;最后,學生分組實驗提交的會計報表由于每組企業經營活動不同從而給教師的評判帶來較大負擔。

erp沙盤模擬實訓心得體會7

  針對于我們工商企業管理這個專業,需要進行沙盤模擬實訓,學校為此新建了一個沙盤實訓室供學生使用。所以在短短的一周時間里,我們需要模擬整個公司經營6年的流程,這將是對我們的一種訓練、培養。因此,我們所有的人對這次實訓都有興趣,而且都很珍惜這次試訓的時機。從開始的陌生,到經過老師耐心的指導,便對一個公司的整體經營情況有了一個大致了解。

  在這次是實訓中,老師把我們分成八組,每組有六個人,在每組中每個人都有各自的職位,而我被分到第七組,CEO是潘曉宇;財務總監是我;生產總監實馬國權;營銷總監是張婷婷;采購總監是楊楠;財務總監助理是咸婷婷。老師說現在我們不是同學關系,而是同事關系,是一個新組建的團隊。第一天上午老師是先給我們講解了沙盤的規那么以及一些操作,和熟悉了電腦操作的流程,還特別地給每個組的營銷人員進行了簡單的培訓,老師教我們在做營銷籌劃的時候一定要看好市場的需求、還要作好市場的開拓,尤其要作好整個一年的方案。

  在熟悉了每個職位應該做的事情之后,我們組很積極的展開了我們的討論,規劃了我們前兩年經營策略,構建長遠的企業經營戰略思維模式。原本以為企業戰略僅僅是一個企業的制定的企業開展方向。而通過這次的實訓,讓我懂得一個企業的經營戰略以及其戰略思維是應該建立在全體組織成員的意識和行動上的,就是要從整體上來思考問題,而不僅僅是只考慮自身部門的問題。另外,一個企業建立企業的戰略是一個相當重要的問題,是要有遠見要對企業的未來有規劃,不可只看當期的開展,要對企業持續開展和長期利益進行深刻的考慮,否那么是很容易導致難以經營甚至破產。對于營銷總監的主要職務來說,主要負責市場調研、了解市場前景、分析市場所需產品及市場走勢、選購訂單和投取廣告費的多少,并保證和爭取市場老大的位置,從而保證企業的經營形成良性的循環。在實訓過程中,想要在有限的時間內到達預期的目標,我發現一個或者兩個人得努力是遠遠不夠的,他需要每個人得協作取得的!營銷總監在企業運作過程中也并不是獨有的一支花,不管在現實狀態下,還是在模擬的進行時,只有百花齊放才能到達眾人署目的效果,并以此到達預期效果!所以,營銷總監在自己責任同時還要與運營總監保持聯系,以保證運營總監在管理生產、成品研發、拓展人際關系及培訓等順利進行;還要與采購總監保持密切溝通,以確保采購總監對原料的采購、支出的預算、訂單順利進行;還要與生產總監信息透明化,從而使企業產品生產、預算生產能力、提取訂單順利進行;還有營銷總監對于營銷戰略的好壞,將直接影響財務總監的支出的好壞!對于我這個財務總監嘛,我要保證賬目的清清楚楚,對每一筆經濟業務、錢財支出狀況都要有明確記載,而且要本著老實守信、愛崗敬業的態度。其實,在ERP系統實習中,其他總監都有自己的角色和工作方向,唯有不同是本組中的CEO,他的責任集聚了其他總監的全部決策權,一旦決策失誤,那么導致六年的經營將成為失敗,還有一點是,他還要使本組人全部融入工作中去,以此協調彼此的工作順利進行!當然,各總監都有自的角色和職責,但是我們從沒忘記相互的依靠,彼此的協調,因為忘記一個企業的成功,團隊是最為重要一個因素!

  以下是我們組的六年經營狀況:在第一年我們就進行了區域市場的開拓和iso9000的資格體系的認證,爭取在第一時間內進入市場并占取p1或p3的市場份額。我們建立了兩條生產線,購置廠房,在經營的第一年我們投入了5m的廣告費,最終所有者權益是47,這應該是一個很好的開頭。第二年的經營主要工作重點是進行p2的研發、iso9000資格體系的認證和生產以及生產線的投資改造,第二年比擬平穩,每一步都是按照方案在執行。第三年我們開發的區域市場可以進入了,由于前兩年的進行了生產線的更新、新市場的開拓和iso9000資格體系的認證運,再加上廣告費的投入過多以及應收賬款賬期未到,我們公司出現了財政緊張的情況,最后不得不靠資金貼現來維持,這一年我們的廣告投入也明顯的減少,結果沒有盈利。在第四年,經歷了三年的經營之后,我們能流動的資金大大的減少,通過預算我們發現余下的資金勉強能夠維持本年的經營,由于我們的所有者權益較少,所以也沒有能力向銀行進行貸款,經過幾個季度的更新,我們的應收款終于到期,下一年的生產中也有了根本的流動資金,為以后的經營提供了保障。第五年,因為iso9000資格認證體系的順利開發,使得我們能得到有這條件約束的訂單,也證明了我們之前的決策是正確的。

  在拿到p1和p3產品訂單后,我們抓緊了對產品的`生產、采購、和銷售,值得說的是由于我們組成員的共同努力,在兩種產品的訂單中我們取得了一張加急單,在訂單優勢下,生產積極配合銷售,因此我們這一年的銷售收入增長很快,也漸漸的實現了盈利,彌補了前幾年的虧損。第六年,是很關鍵的一年,經過五年的經營之后,我們對生產的流程越來越熟悉,產品的生產也越來越順利,這樣各種產品的生產效率也就有了很大的提高,這一年里我們的各種設備都已經可以投入使用,新市場的開拓也都已經完成,為實現更多的盈利,我們也又制定實行了新的產品開展戰略,加緊各種產品的生產和銷售,積極參與與其他企業的競爭,最終我們取得了全班第一名的好成績。

  這一周的實訓看似很短卻是很長,長的是每一年亦或是每個季度,我們6個人都要精打細算,謹慎考慮著每一個步驟。短的是我們只經營了六年;只有一周的時間來摸索也還來不及去學習更深入的知識就結束了。即使如此,對于我們來說卻是收獲頗多。我們學會了怎么樣用科學的角度去分析市場、開拓市場、最終得到市場的核心。沙盤模擬使我們在學習過程中接近企業實戰,短短一周中會遇到企業經營中經常出現的各種典型問題,我們必須共同去發現機遇,分析問題,制定決策,組織實施。在參與學習的過程中極大地激發了我們學習的積極性,極大地提高了學習效力,激發學習的潛能。沙盤模擬實訓使我們身臨其境,真正感受到市場競爭的精彩與殘酷,體驗承當經營風險與責任。從這次的沙盤模擬實訓中我了解到,沙盤的設計思路是充分表達了企業開展必然遵循的歷史與邏輯的關系,從企業的誕生到企業的開展壯大都取決于戰略的設定。要求管理團隊必須在謀求當期的現實利益根底之上做出為將來開展負責的決策。在成功與失敗的體驗中,我們學到了管理知識,掌握了管理技巧,感受到了管理真諦;同時加強了同學之間的溝通與理解,體驗團隊協作精神,從而全面提高同學們經營管理的素質與能力。經過這次的的沙盤實訓我總結了不管做什么事情都要踏踏實實,要有目標有規劃,才能成功。

erp沙盤模擬實訓心得體會8

  可愛,幽默的老師您好,時光匆匆。眼前還是大一的生活場景,而現實已是大三生活,來到了實訓課,這個游戲之前也有聽說過,規則也大概了解一些,但并沒有真正的玩過一回,這次可以真刀真槍的玩這一回,原本認為這過程很輕松,但是為期五天的實訓真是一點都不輕松,經營一個企業,我們都各自其責,分別是CEO(總經理),生產主管,物流主管,財務主管,營銷主管,本人也就是營銷主管。同時還有其他的各個主管的助理。

  首先,打廣告費,搶訂單。這個步驟是整個游戲至關重要的一步,生產主管根據生產線的數量,預測產能,為我搶單做數據支持。我根據市場情況和公司的生產力,以及對競爭對手的預測分析,并與財務主管的溝通,確定廣告費的支出。當廣告費排名出爐之后,便是營銷主管根據手中數據,在現有情況下,選擇對本公司最為有利的產品訂單,生產主管根據訂單產品數量和種類告訴我,我也就覺得打廣告是關乎命脈的,第一年的銷售額可能就會決定我們會不會盈利,會不會破產,而且銷售是企業盈利的第一原則,只有做出產品把他都銷售出去才是王道,覺得第一次玩的我分析打費用都還是很理性的,很客觀的,也還是很不錯的'。

  第二步,也是我們六年中能不能加大銷售,更大可能的盈利,那就是擴大生產線,生產線分為手工生產線,半自動生產線,全自動生產線,還有柔性生產線,我們團隊經過縝密的分析和商量,決定在第幾年賣的什么樣的生產線,第幾年購買什么樣的生產線,我們團隊的勝利也離不開這一步。

  還有一個重要的環節,就是開拓市場,研發新產品,這個也是需要營主管要分析好市場的需求,從而在那個市場做準備,對不同的市場(本地,區域,國內,亞洲,世界)和不同的產品(P1,P2,P3,P4)以及ISO9000和ISO14000認證做出不同的資金投入。通過這次培訓,我在分析市場,制定戰略,營銷策劃,組織生產,財務管理等一系列的活動中,學到了許多書本中沒有的知識,開闊了眼界,也讓我知道了要經營一個企業是多么不容易,并對自己以前在沒接觸過ERP沙盤模擬是天真的想法感到好笑,市場遠比想象中復雜的多困難的多。

  現在就來說說我自己對企業運營的看法,企業的正常運作,包括了生產、銷售、財務、會計等多個方面,這就要求管理者要具有完整的知識結構,只有這樣,管理者才能從雜亂的信息中篩選出有用的信息。當然,完整并不等于面面俱到,因為面面俱到是不現實的,作為一名出色的管理者更應該是有所特長,同時對其他方面都有所了解。紙上談兵的人往往被人譏諷為光懂理論,不會實戰的人。但我認為一切的活動首先應是于紙上,如沒有紙上的預測和規劃,在實際操作時可能會遇上種種障礙。有時你可能有滿腦子的方案,自以為天衣無縫,但操作起來卻跌三拉四,處處碰壁。如在第一年開始時,我只是一味的在腦子里醞釀方案,沒有寫于紙上,在執行時就亂了陣腳,后來經過老師的提醒,我把所有的方案都寫于紙上一一研究衡量,結果取得了很好的效果,公司的前景變得可以預測了。通過實訓,認識現代企業以銷售產品的全部流程了解企業管理中各個環節的活動及功能,感受盈利實現過程,初步了解財務報告的各個要素以及制造過程了解到現代企業運作過程,了解企業的經營過程。

  通過這次的沙盤模擬實驗,讓我體會到在銷售和經營過程所帶給我們的收益,給我們留下了深深印象,通過沙盤實驗,我們同學之間促進了友誼,更加讓我舍不得離開學校,離開我的大學同學們了,我們在一起的這幾天了大家都是很努力的為了更有前途的發展,企業更好的邁進,上大學的日子實話講自主性學習真的很強,但是我對于學習只是愛哪門學哪門的,挺符合因材施教的,— —~!最后我想說的是這次實訓是我最有意義的一次,我想也是影響最深的一次,感悟最大的一次,它對我的影響的是內心,同時也感謝學校有這樣好機會,還有那可愛,幽默,有孩子的氣的老師,謝謝您~!希望我們以后可以做朋友。

erp沙盤模擬實訓心得體會9

  因為要進行運動會,本次的ERP沙盤只用了2天就完成了,我們大一時雖進行過一次沙盤模擬實訓,但這次是第一次接觸ERP沙盤這個企業經營的模擬軟件,從剛開始的新鮮,到實訓時的不斷努力,再到最后的了解與回味,這次ERP沙盤模擬實訓讓我懂得了更多。

  在經營過程中,我們遇到了資金不足、生產能力不足或過剩、如何進行市場開發和產品轉產、如何合理投放廣告接生產單等一系列的問題。這些問題已經讓我們手忙腳亂,焦頭爛額了,但是還有很多情況是我們在現實生活中沒有接觸過的問題,在操作的過程中就發現自己做了很多的不合理的決定,例如第一年長期貸款太少資金不夠,短期貸款太早造成資金緊張,未能及早開發新產品、投資生產線的建設、市場的開發不及時、廣告投放不是太多造成浪費就是太少拿不到想要的訂單等等。來回味一下實習的過程,有很多的事情需要我們用心的理解和記憶,這些是書本上無法學到的,也是以后走向社會很需要的東西。

  上機的第一天,老師讓我們進行了練習,我們可以根據自己的想法任意操作,之后老師可以幫我們回復最初的狀態。這是一種很好的練習方法,因為在實際的操作過程中才能發現平時不會注意卻又是非常重要的操作,只有經過失敗才能找到最佳的投資方案,才能牢牢記住該做的事情。雖然在上午我們小組經過了一番討論,自以為沒有什么大的問題,誰知一上機就手忙腳亂。因為不熟悉操作,年初的長期借款借款太少,結果導致生產線停滯,浪費了寶貴的時間,又是一大損失,第三年的最后一季度還違約了不僅扣了違約費,訂單也連帶著失去了。總的來說,第一次的上機完成的三年是很慘淡的,但是我們從中明白了很多步驟的操作規定,這也為我們接下來的訓練帶來了不小的幫助。在這個時候,很多的組都出現了更為嚴重的事情,權益為0,面臨破產,在不得已的情況下,老師給每一個小組追加了資金,才使很多組不至于破產。

  由于有了第一天上機時的經驗,在第二次上機前,我們對接下來的經營制定了詳細的計劃。我們小組的成員聚在一起,商討貸款的額度,生產線的建設,產品的開發與市場的開拓,每一項的工作被我們具體的分析到位。但我們馬上被一個殘酷的事實擊倒了,由于我們的權益只剩下3M,我們在將無法得到長期貸款和短期貸款,只能靠應收賬款的貼現維持企業生存。在我們戰戰兢兢的經營完第四年的時候,企業不幸破產了,只能申請注資。

  接著完成了第六年第七年的業務,我們同樣遇到了很多的.情況,最后一季度,我們發現竟然未進行ISO4000認證,結果可想而知,即使投放了大筆的廣告費都無濟于事,沒有認證就不可能拿到訂單。但總的來說,我們小組的情況還算不錯,因為大多企業頭兩年就破產了。其實我們覺得,最后的成績并不主要,重要的是我們在實習的過程中學到的東西。雖然只是模擬的實習,我們已經從中深切的感受到,市場就是一個沒有硝煙的戰場,它是非常殘酷的,也明白了“團隊精神”的重要性,在面對殘酷的市場競爭時,你需要團隊的智慧和力量,只有每一個人各盡其職,相互配合,共同努力才能將企業經營好。不管是在實訓過程中還是實訓結束,我都深深的體會到,要經營企業并不是想像中的那么簡單。不管你是企業的總裁還是財務總監、采購總監、營銷總監、生產總監,每一步的決策和計劃都要全方面的考慮,任何一個細節沒有考慮周全就可能導致全局的困境。開始的時候,每個人都在擔心究竟該怎樣經營下去,才不會讓企業破產,正式上機操作的時候又是困難重重,由于經營規則理解的不透徹,很多時候會出現錯誤,到后來,每一步的操作都要確認好幾遍才放心。實踐和理論相差還是很大的,我們這些習慣啃書本的學生要想適應社會還需要更多的磨練與實踐。

  我們是初出茅廬的一代,需要學習的還很多,通過這次的實訓,相信每個人得到的不僅僅是實訓的經驗而已,在模擬的世界,老師可以讓你重新開始,可以無條件的支持你,可是在現實中呢,我們沒有重來的機會,也沒有免費的午餐,我們要扎扎實實的走好每一步。實訓結束了,我們的路剛剛開始。

erp沙盤模擬實訓心得體會10

  (一)組織準備工作

  組織準備工作主要將學生進行分組并進行角色定位。每組學生組成企業管理層,承擔總經理、財務主管、營銷主管、生產主管、供應主管等職能,鑒于會計在本實訓模式中的工作內容較多,同時設置財務助理崗位,而各主管,在完成本職工作的同時,同時承擔會計部門具體崗位,即一人承擔兼兩職。具體分配如下:

  (二)基本情況概述

  了解新接手的企業的概況,主要包括股東期望、企業目前的財務狀況、市場占有率、產品、生產設施、盈利能力等。基于ERP沙盤實訓的會計模擬實訓在此環節主要要求讀懂企業的資產負債表和利潤分配表。

  (三)市場規則與企業經營規則

  在ERP沙盤實訓中,主要介紹企業之間的`競爭規則。基于ERP沙盤實訓的會計模擬實訓,主要要求學生在對企業已經基本了解的情況下,設計企業財務管理制度和內部會計控制制度與流程。

  (四)初始狀態設定

  ERP沙盤模擬不是從創建企業開始,而是接手一個已經運營了三年的企業。雖然已經從基本情況描述中獲得了企業運營的基本信息,但還需要把這些枯燥的數字活生生地再現到沙盤盤面上,由此為下一步的企業運營做好鋪墊。在此部分還要求學生完成建賬和啟用各類賬簿工作。

  (五)企業經營競爭模擬

  在進入企業競爭模擬階段之后,主要要求學生按照運營記錄表的順序完成企業的經營,運營結束之后財務部門需要編制企業利潤表和資產負債表。而基于ERP沙盤實訓的會計模擬實訓在此階段不僅要完成企業的正常運營程序,而且要求每個組按照每一運營環節和經濟業務進行會計業務處理,編制會計憑證,登記明細分類賬和總分類賬,以及編制各年度會計報表。

  (六)現場案例解析

  在每一年經營完成后,要求教師對該年度經營狀況進行總體點評,通過點評,要求各團隊進行經營分析與預測,并為下年度做好財務預算以及運營決策。基于ERP沙盤實訓的會計模擬實訓在此階段,主要要求學生利用財務管理中的杜邦分析法來分析企業的經營狀況。

erp沙盤模擬實訓心得體會11

  1、企業沙盤模擬給我們提供了一個實戰平臺。在上過相關的專業課程以后當真正的進入到沙盤模擬的實驗里才發現自己學的真的不足以在實際操作中使用。

  2、在實訓中,深刻感受與領悟了公司的經營理念,體會到了公司經營的艱辛。制定合理目標是取得長遠發展的起點。強化了我們的市場競爭意識,培養控制企業風險的能力。在模擬經營中,做到隨機應對所處環境的變化。

  3、市場營銷是企業實現利潤最直接的渠道。掌握了較實際的營銷知識,提高了我們的受挫折能力、耐力、心理承受能力。增強個人的全局觀念和競爭意識、成本意識。

  4、學習了更多財務知識,掌握財務分析工具,增強預算制訂和控制水平,控制好資金流的運用。知道了怎樣處理財務部門與其它部門的溝通障礙。

  5、團隊合作和協調能力,戰略分析規劃能力與決策能力,運輸與配送管理能力,倉儲與庫存管理能力,物流服務質量的持續改進能力,財務管理與成本控制能力。

  6、在決策的失敗與成功中,領會管理的技巧,提升了我們的管理素質,同時也知道了團隊協作溝通的樂趣,一個良好的團隊能完善企業的管理。

  7、也認識到了自己知識結構的缺陷,以后要好好學習。在這次模擬實訓中,我由初時的懵懂,到最后的熟悉,熟練,掌握,還有助于提高我的分析與思考問題的能力。我覺得這也是一個很大的進步。體驗團隊協作精神,團隊中個人的成功并不代表你是成功的,但團隊的成功卻意味著你是成功的。每個人都是團隊的'一分子,與團隊共生存,共榮辱。

  erp沙盤模擬實訓心得體會模擬經營充滿了挑戰,各公司管理層將依據市場信息決定公司的市場定位和競爭策略,由于各家公司選擇的競爭策略和運作能力各不相同,競爭態勢此消彼長,最終塵埃落定,盈虧分明。培訓班中每6名學員成立一個公司,分任總經理、財務經理、銷售經理、人力資源經理,生產部經理、研發部經理(課程不同,角色設置相應變化)。共形成4—6個相互競爭的模擬公司,連續從事三至四期的經營活動。學員在兩天的模擬訓練中,將切身體驗企業經營中經常出現的各種典型問題,他們必須和同事們一起去發現機遇,分析問題,制定決策并組織實施。沙盤實戰模擬,課程訓練的九個步驟:

  一、組建模擬公司

  首先,學員將以小組為單位建立模擬公司,注冊公司名稱,組建管理團隊,參與模擬競爭。小組要根據每個成員的不同特點進行職能的分工,選舉產生模擬企業的第一屆總經理,確立組織愿景和使命目標。

  二、召開經營會議

  當學員對模擬企業所處的宏觀經濟環境和所在行業特性基本了解之后,各公司總經理組織召開經營會議,依據公司戰略安排,作出本期經營決策,制定各項經營計劃,其中包括:融資計劃、生產計劃、固定資產投資計劃、采購計劃、市場開發計劃、市場營銷方案。

  三、經營環境分析

  任何企業的戰略,都是針對一定的環境條件制定的。沙盤訓練課程為模擬企業設置了全維的外部經營環境、內部運營參數和市場競爭規則。

  進行環境分析的目地就是要努力從近期在環境因素中所發生的重大事件里,找出對企業生存、發展前景具有較大影響的潛在因素,然后科學地預測其發展趨勢,發現環境中蘊藏著的有利機會和主要威脅。

  四、制定競爭戰略

  各“公司”根據自己對未來市場預測和市場調研,本著長期利潤最大化的原則,制定、調整企業戰略,戰略內容包括:公司戰略(大戰略框架),新產品開發戰略,投資戰略,新市場進入戰略,競爭戰略。

  五、職能經理發言

  各職能部門經理通過對經營的實質性參與,加深了對經營的理解,體會到了經營短視的危害,樹立起為未來負責的發展觀,從思想深處構建起戰略管理意識,管理的有效性得到顯著提高。

  六、部門溝通交流

  通過密集的團隊溝通,充分體驗交流式反饋的魅力,系統了解企業內部價值鏈的關系,認識到打破狹隘的部門分割,增強管理者全局意識的重要意義。深刻認識建設積極向上的組織文化的重要性。

  七、年度財務結算

  一期經營結束之后,學員自己動手填報財務報表,盤點經營業績,進行財務分析,通過數字化管理,提高經營管理的科學性和準確性,理解經營結果和經營行為的邏輯關系。

  八、經營業績匯報

  各公司在盤點經營業績之后,圍繞經營結果召開期末總結會議,由總經理進行工作述職,認真反思本期各個經營環節的管理工作和策略安排,以及團隊協作和計劃執行的情況。總結經驗,吸取教訓,改進管理,提高學員對市場競爭的把握和對企業系統運營的認識。

  九、講師分析點評

  根據各公司期末經營狀況,講師對各公司經營中的成敗因素深入剖析,提出指導性的改進意見,并針對本期存在的共性問題,進行高屋建瓴的案例分析與講解。最后,講師按照逐層遞進的課程安排,引領學員進行重要知識內容的學習,使以往存在的管理誤區得以暴露,管理理念得到梳理與更新,提高了洞察市場、理性決策的能力。

  沙盤模擬訓練的最大特點就是"在參與中學習",強調"先行后知",以學員為中心,以提升實戰經營管理水平為目標。

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