小孩不笨觀后感
當(dāng)看完一部作品后，相信大家增長(zhǎng)不少見(jiàn)聞吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀后感嗎？下面是小編收集整理的小孩不笨觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小孩不笨觀后感1
老師給我們布置的作文是一部電影《小孩不笨2》觀后感，于是我很用心地看了幾遍，整個(gè)故事介紹了兩個(gè)家庭關(guān)于孩子教育的問(wèn)題。
第一個(gè)家庭里人物有：杰利八歲和他的十五歲哥哥學(xué)謙，父親是公司經(jīng)理，母親是雜志社編輯。
比較讓我印象比較深的是，學(xué)謙起床后看到爸爸電腦在桌子上放放著，他感到奇怪，爸爸電腦怎么會(huì)落在家里，打開(kāi)一看壞了，于是他把電腦修好，送到爸爸公司，爸拿走電腦不僅沒(méi)有表?yè)P(yáng)，反而還說(shuō)是學(xué)謙把電腦玩壞了又修好，又是逃課，學(xué)謙很傷心。真是不得其解，做為父親不但不贊賞兒子優(yōu)點(diǎn)，反而冤枉和打擊兒子。
第二個(gè)家庭有十五歲的成才和腿瘸的'爸爸，爸爸曾經(jīng)是流氓。所以很怕兒子走他過(guò)去的老路，因?yàn)樗麖男〈虻酱螅圆粫?huì)用語(yǔ)言溝通，只會(huì)暴力，導(dǎo)致成才走了不歸路。有一次，成才搶別人項(xiàng)鏈，被人抓到后，爸爸看到連忙跑過(guò)去救兒子成才，卻不料從樓梯上摔了下去，導(dǎo)致比較后身亡，那時(shí)成才爸爸在病床上時(shí)才明白：“世界上沒(méi)有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母”。
看完后心里久久不能平靜，我想對(duì)天下父母說(shuō)：“多看孩子優(yōu)點(diǎn)，多和孩子溝通，多贊賞孩子，不至于比較后發(fā)生一系列悲觀的事情。”
小孩不笨觀后感2
這天，班主任李老師給我們放了一部電影——《小孩不笨》。我覺(jué)得凡是看這部電影，幾乎都會(huì)流眼淚!為什么呢因?yàn)樘腥肆耍c自己的生活，起碼有四分之三的相似。
看了這部電影，我深有感觸，發(fā)覺(jué)自己的生活與這部電影有些相關(guān)，不禁淚流滿面!每個(gè)家長(zhǎng)都期望自己的兒女有出息，就天天得逼她們，不讓他們這，不讓他們哪。去束搏他們的自由嗎才能夠到達(dá)自己的愿望這樣是不對(duì)的!
看了這部電影，我明白了很多!有許多家長(zhǎng)問(wèn)也不問(wèn)就把錯(cuò)推倒孩子的`身上，冤枉孩子。要不就是，考試孩子考得不好!家長(zhǎng)不問(wèn)原因，就加以打罵孩子。或者是自己情緒不好啦!一回到家里，就開(kāi)始對(duì)孩子罵一罵，打一打啦!總之是來(lái)釋放自己壓抑的情緒。
看了這部電影，我了解到一些父母對(duì)孩子的態(tài)度，有些父母忙得連自己孩子的表演、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都去不了，只為了自己的工作。其實(shí)多抽空來(lái)關(guān)心孩子，是和孩子溝通的渠道。多一點(diǎn)關(guān)心，少一點(diǎn)打罵，多一點(diǎn)對(duì)孩子談心。這才是對(duì)孩子最佳的教育，難道不是嗎?
小孩不笨觀后感3
認(rèn)真觀看《小孩不笨》后，我的心情久未平靜。對(duì)比影片中家長(zhǎng)，我不禁捫心自問(wèn)，作為家長(zhǎng)，我稱職嗎?合格嗎?下面就影片中涉及的問(wèn)題，談幾點(diǎn)觀點(diǎn)和看法。
要吝嗇對(duì)孩子的贊美。影片中成才的爸爸就是一個(gè)不會(huì)贊美孩子的典型，以致他在學(xué)習(xí)鄰居第一次對(duì)孩子說(shuō)出“我愛(ài)你”三個(gè)字時(shí)，我們看到了孩子異樣的表情。都說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的，一點(diǎn)不錯(cuò)。當(dāng)你對(duì)孩子給予贊美時(shí)，他一定在心里想：下次我一定要做的更好!
做孩子的朋友，架起一條相互理解溝通的橋梁。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，我和孩子之間的溝通也毫無(wú)保留，因?yàn)槲沂钦驹谂笥训慕嵌热A聽(tīng)他的內(nèi)心。我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子和我聊天，聊聊他的喜怒哀樂(lè)，幫他指點(diǎn)迷津，教他解決問(wèn)題。這樣敞開(kāi)心扉地暢所欲言，孩子自然不會(huì)將我拒之他的心門(mén)之外。
尊重孩子的特長(zhǎng)和愛(ài)好。現(xiàn)在的孩子大都有報(bào)的'興趣班、特長(zhǎng)班，我認(rèn)為在報(bào)班之前家長(zhǎng)一定要聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，尊從他們的意愿，盡量不走彎路，避免事與愿違。
成才的爸爸在生命的最后一刻說(shuō)：“沒(méi)有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母”。是的，我們每個(gè)人都在學(xué)著怎樣去做一名合格的家長(zhǎng)，記住：家長(zhǎng)是一種責(zé)任，一種使命，千萬(wàn)別把當(dāng)家長(zhǎng)作為一種特權(quán)。
小孩不笨觀后感4
剛剛看完了這部新加坡電影《小孩不笨2》，一時(shí)間心里涌出很多感想…。有感動(dòng)，也有反思…
本片主要講述了一個(gè)五口之家———爸爸媽媽是工作達(dá)人，大兒子是正處于青春期的叛逆少年，小兒子是懵懂的孩童，還有奶奶。父母忙于工作，疏忽了孩子。每當(dāng)應(yīng)對(duì)做錯(cuò)事的孩子，身心疲憊的父母只有非打即罵。孩子跟父母之間漸漸的衍生出一道不可逾越的鴻溝。即使父母為孩子創(chuàng)造多么好的物質(zhì)生活都不能拉近彼此的距離。
就這樣，家里不是溫馨的，學(xué)校里老師也只是一味的責(zé)備，冰冷的`語(yǔ)言澆熄了學(xué)生心中所有的期望。還有另一個(gè)單親家庭，下崗的父親帶著兒子生活，不善表達(dá)愛(ài)意的父親，用拳頭打散了親情……一系列的問(wèn)題發(fā)生之后，人們（父母，老師）恍然大悟原先好孩子僅僅需要多一點(diǎn)的愛(ài)，耐心，鼓勵(lì)和寬容。
影片中老師把不爭(zhēng)氣的學(xué)生叫做沒(méi)用的爛蘋(píng)果，末尾有這樣一幕：醫(yī)院里，校長(zhǎng)跟一個(gè)老師看見(jiàn)一個(gè)家長(zhǎng)教育自己的孩子不要把爛掉的蘋(píng)果扔掉，因?yàn)橛玫断魅�掉的部分，蘋(píng)果一樣能夠吃，但是扔掉了，就浪費(fèi)了，不會(huì)再有機(jī)會(huì)！就像學(xué)生，就像孩子，當(dāng)他們犯錯(cuò)時(shí)，老師和父母的打罵是對(duì)他們的否定，是對(duì)他們的放下……
小孩不笨觀后感5
我看了《小孩不笨》這部電影，深有感觸。這部電影的主人公Terry,文福和國(guó)彬。我先介紹一下Terry，他非常聽(tīng)話，他媽媽說(shuō)什么他都照做。他家里辦聚會(huì)的時(shí)候，別人都搶他東西，每次都哭，連姐姐都瞧不起他。接下來(lái)，我介紹下文福，他出生在一個(gè)賣面的家庭，但是他非常有正義感，不管遇到什么事情都不會(huì)慌張而且很冷靜，還幫助媽媽到店里捧面，照顧弟弟。我再介紹下國(guó)彬，他非常喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，可是只要他考不好，他就會(huì)被媽媽用藤條抽打，而且畫(huà)的畫(huà)都會(huì)被媽媽撕掉。國(guó)彬再怎么努力都考不到想要的成績(jī)，這讓他非常苦惱。有一次國(guó)彬考試考的很差，他不想被媽媽用藤條抽打，他就想跳樓解脫。他就上了他家的十一樓，可是碰巧Terry的姐姐和一班小混混被抓了起來(lái)，國(guó)彬也被警察抓了。國(guó)彬說(shuō)：“你為什么要抓我?”警察回答他說(shuō)：“你跟他們不是一伙的嗎?”“不是，我是來(lái)跳樓的。”國(guó)彬說(shuō)。這下把國(guó)彬的爸爸媽媽嚇壞了。
國(guó)彬的.媽媽得血癌是我印象最深的場(chǎng)景，國(guó)彬爸爸到處尋找符合國(guó)彬媽媽的骨髓，可是就是找不到，但是膽小的Terry確勇敢的站了出來(lái)，躺在手術(shù)臺(tái)上說(shuō)了好多個(gè)我不拍，救活了國(guó)彬的媽媽。
這部電影讓我深受益淺。
小孩不笨觀后感6
我們?cè)谛睦碚n上看過(guò)一個(gè)電影叫《小孩不笨》。
他講的是文福、國(guó)彬及terry三人因成績(jī)不好，被分到ＥＭ3就讀。他們進(jìn)入ＥＭ3后，心靈受到極大的摧殘，國(guó)彬的母親給了兒子很大的'壓力，因她最不想的就是兒子成為“無(wú)文憑”一族；文福也常被讀ＥＭ1的表哥奚落，他決定為自己辛勞開(kāi)餐廳的媽媽爭(zhēng)口氣；Ｔｅｒｒｙ家境富足，他本人是父母眼中的乖乖仔，完全聽(tīng)從父母的教誨，從來(lái)沒(méi)有主見(jiàn)，不過(guò)自幼嬌生慣養(yǎng)也令他連最小的事都做不來(lái)。
三位男孩父母各自不同的家長(zhǎng)式說(shuō)教、棍棒教育、放任自流，加之一連串突如其來(lái)的意外，令三個(gè)孩子的都產(chǎn)生了變化。每個(gè)人的變化都出人意料，但卻都合乎情理。一個(gè)有關(guān)教育、成材的感人故事躍然銀幕之上，其中有悲有喜，有愛(ài)有恨，令人動(dòng)容。
小孩不笨觀后感7
《小孩不笨2》這部電影的名字聽(tīng)著就激起了我強(qiáng)烈的好奇心。剛剛接觸這部電影時(shí)，我就想著：這肯定是講述一個(gè)孩子上學(xué)的經(jīng)歷。正想著發(fā)生了什么事，電影就慢慢拉開(kāi)了帷幕。我看著這部既帶有搞笑部分，有懷有感人部分的電影，有時(shí)兩眼放光，忍不住捧腹大笑;有時(shí)兩眼撲閃撲閃的，有幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
其中有一段讓我印象深刻9歲的Tom在學(xué)校商店里偷了阿姨的.錢，想不到商店的監(jiān)控錄像告訴了警察真相。當(dāng)Tom的父母氣急敗壞的回家拿起藤鞭就要教訓(xùn)Tom時(shí)，Tom哭著說(shuō)出了真相：學(xué)校立刻有一個(gè)演出，他是主演，當(dāng)所有其他的小朋友都能夠邀請(qǐng)到自我的父母參加時(shí)，他的父母卻因?yàn)橐嶅X，不僅僅不聽(tīng)他的請(qǐng)求，并且一次次把自我的“邀請(qǐng)信”丟進(jìn)了垃圾筒……偶然一次在飯桌上，他聽(tīng)到有人邀請(qǐng)爸爸演講，一小時(shí)別人要付500元，他就賣掉自我所有心愛(ài)的卡片，卻仍然湊不夠錢，而演出時(shí)間已經(jīng)越來(lái)越臨近了，他實(shí)在沒(méi)有其他的辦法……一家人抱在一齊痛哭流涕。
看完這部電影，我明白了世上沒(méi)有教不會(huì)的小孩，僅有不會(huì)教的父母。父母應(yīng)當(dāng)用正確的方法教育孩子，孩子也要明白父母的用心良苦。
小孩不笨觀后感8
認(rèn)真觀看《小孩不笨2》后，我的心境久未平靜。比較影片中家長(zhǎng)，我不禁捫心自問(wèn)，作為家長(zhǎng)，我稱職嗎?合格嗎?下頭就影片中涉及的問(wèn)題，談幾點(diǎn)觀點(diǎn)和看法:
一、不要吝嗇對(duì)孩子的贊美。影片中成才的爸爸就是一個(gè)不會(huì)贊美孩子的典型，以致他在學(xué)習(xí)鄰居第一次對(duì)孩子說(shuō)出“我愛(ài)你”三個(gè)字時(shí)，我們看到了孩子異樣的表情。都說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的，一點(diǎn)不錯(cuò)。當(dāng)你對(duì)孩子給予贊美時(shí)，他必須在心里想:下次我必須要做的更好!
二、做孩子的'朋友，架起一條相互理解溝通的橋梁。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，我和孩子之間的溝通也毫無(wú)保留，因?yàn)槲沂钦驹谂笥训慕嵌热A聽(tīng)他的內(nèi)心。我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子和我聊天，聊聊他的喜怒哀樂(lè)，幫他指點(diǎn)迷津，教他解決問(wèn)題。這樣敞開(kāi)心扉地暢所欲言，孩子自然不會(huì)將我拒之他的心門(mén)之外。
三、尊重孩子的特長(zhǎng)和愛(ài)好。此刻的孩子大都有報(bào)的興趣班、特長(zhǎng)班，我認(rèn)為在報(bào)班之前家長(zhǎng)必須要聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，尊從他們的意愿，盡量不走彎路，避免事與愿違。
成才的爸爸在生命的最終一刻說(shuō):“沒(méi)有教不會(huì)的孩子，僅有不會(huì)教的父母”。是的，我們每個(gè)人都在學(xué)著怎樣去做一名合格的家長(zhǎng)，記住:家長(zhǎng)是一種職責(zé)，一種使命，千萬(wàn)別把當(dāng)家長(zhǎng)作為一種特權(quán)。
小孩不笨觀后感9
今天，我看了一部電影小孩不笨，影片中主記錄了兩個(gè)家庭，第一個(gè)家庭里是學(xué)謙今年15歲，還有個(gè)弟弟，叫杰利，今年8歲，爸爸是公司的經(jīng)理，媽媽是雜志編輯，他們家很富裕。第二個(gè)家庭是成才一家，他今年也15歲了，爸爸的腳被打瘸了，以前也是社會(huì)的流氓，成才沒(méi)有媽媽，他們家很窮。
有一次學(xué)謙的爸爸電腦壞了，學(xué)謙幫爸爸修好電腦，爸爸卻說(shuō)他玩壞了，又修了，而且逃課了，學(xué)謙很傷心。這一件事情讓我想起了曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的`一件事。有一回，我要為媽媽做了一束鮮花，但是爸爸媽媽讓我去寫(xiě)作業(yè)，我做好給媽媽，媽媽說(shuō)：“你不好好學(xué)習(xí)，做這些沒(méi)用的東西干什么？“”他們不知道我當(dāng)時(shí)有多傷心，多難過(guò)。
影片中還有一件事就是現(xiàn)實(shí)生活的翻版，一次，學(xué)謙在吃飯時(shí)，要打電話，父母說(shuō)不能打電話，一會(huì)兒爸爸去打電話，媽媽也去打電話。開(kāi)飯了，大家都去接電話了，還沒(méi)吃飯一家人就散了。看了這部電影，我相信天下沒(méi)有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母。我也相信每一個(gè)孩子都不笨，也希望每個(gè)小孩要有快樂(lè)！
小孩不笨觀后感10
今天我們社看了一部非常感人的電影《小孩不笨2》。
我來(lái)向大家介紹一下故事中主要人物：杰利今年八歲，哥哥楊學(xué)謙十五歲，他們的爸爸是公司經(jīng)理，媽媽是雜志社編輯。還有另外一個(gè)家庭是十五歲的成才和腿瘸的.父親，父親曾經(jīng)是社會(huì)上的流氓，成才和學(xué)謙是好朋友。
讓我印象最深的一段是，成才和學(xué)謙因?yàn)榇蚣埽ｉL(zhǎng)要在大堂鞭打?qū)W謙，開(kāi)除了成才，臺(tái)下那么多師生，這一下，打碎了孩子的心，完全感到自己沒(méi)有了自尊，所以最后與社會(huì)上的混混走在了一起。成才開(kāi)除這事處理的也很極端，再加上成才爸爸不會(huì)和孩子交流，也從不會(huì)表?yè)P(yáng)孩子，最后導(dǎo)致悲劇發(fā)生。成才爸爸為了保護(hù)成才摔下了樓梯，在臨死前說(shuō)了這樣一句話：“天下沒(méi)有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母。”
看了這部電影，我覺(jué)得大人應(yīng)該多和孩子們溝通、陪伴，多表?yè)P(yáng)孩子優(yōu)點(diǎn)，贊賞他們的進(jìn)步，孩子才能夠極積向上。
小孩不笨觀后感11
生命中一切源于電視都是虛假的，而演繹得那么真切的，是現(xiàn)實(shí)生活中真正存在的，小孩不笨，小孩真的不笨，作為家長(zhǎng)們是否為孩子真正的想多少，而孩子是否真正體會(huì)到家長(zhǎng)的良苦用心呢？
第一次是為電影所感動(dòng)，當(dāng)他的父親逝去，當(dāng)老師的從新認(rèn)識(shí)，他 他 他，真的改過(guò)來(lái)，眼淚真的流了好多，說(shuō)不出的感覺(jué)，只是哽咽了，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)：媽，我真的不笨，媽只是笑了，不笨，你就考個(gè)第一回來(lái)了，我……淚水已經(jīng)浸沒(méi)了我的心，媽，媽，眼淚如果能找回你的注意，那有多好，說(shuō)過(guò)了太多次的太多次，你永遠(yuǎn)都沒(méi)有真正的注意到我，就像魚(yú)死了，忘記換水，小鳥(niǎo)的'翅膀斷了，您卻不知道，口口聲聲說(shuō)你自己要磨練，可是您做的只有這樣嗎？全世界的家長(zhǎng)們，如果孩子的叛逆喚不回您的注意，那就請(qǐng)讓孩子們?cè)跍I水中被淹沒(méi)，而我也相隨全世界的家長(zhǎng)說(shuō)：孩子真的不笨！“
小孩不笨觀后感12
小孩子是不笨的，有些小孩子只是懶惰，而他們并不笨的！
《小孩不笨2》主要講的是一些好孩子變成了壞孩子，而且竟淪落到偷東西的地步！說(shuō)他們是好孩子吧，其實(shí)并好不了哪去！因?yàn)樗麄兌际亲x差班的，當(dāng)然，成績(jī)也不好啦。但是，如果他們可以勤勞一點(diǎn)，家長(zhǎng)們可以多關(guān)注他們、鼓勵(lì)他們的話，他們的成績(jī)一可以提高的.！現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)都以事業(yè)為主，根本不知道孩子的現(xiàn)實(shí)情況。難道我這么說(shuō)不對(duì)嗎？每一次，我們想讓父母多陪一下我們，家長(zhǎng)都會(huì)用這個(gè)或那個(gè)借口來(lái)推辭我們：“我們還要養(yǎng)家的，我們不工作哪來(lái)的錢啊？沒(méi)有錢你們有飯吃嗎？……”讓我們深深地想一想，其實(shí)他們這樣工作也是為了我們幸福的末來(lái)啊！平時(shí)爸爸媽媽由于工作沒(méi)什么時(shí)間陪我們，但我們也要管制好自己啊！《小孩不笨2》里的小朋友就是因?yàn)闆](méi)有父母的管制，就在社會(huì)上認(rèn)識(shí)了一些“豬朋狗友”，在他們那群“好朋友”的帶領(lǐng)下，他們才會(huì)去偷錢……
沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，我們要學(xué)會(huì)管制自己，我們也不可以去認(rèn)識(shí)那些所謂的“朋友”！讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，把壞習(xí)慣都消除掉，成為一個(gè)十全十美的好孩子吧！
小孩不笨觀后感13
小孩子是不笨的，有些小孩子只是懶惰，而他們并不笨的！ 《小孩不笨2》主要講的是一些好孩子變成了壞孩子，而且竟淪落到偷東西的地步！說(shuō)他們是好孩子吧，其實(shí)并好不了哪去！因?yàn)樗麄兌际亲x差班的，當(dāng)然，成績(jī)也不好啦。但是，如果他們可以勤勞一點(diǎn)，家長(zhǎng)們可以多關(guān)注他們。鼓勵(lì)他們的話，他們的成績(jī)一可以提高的！現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)都以事業(yè)為主，根本不知道孩子的現(xiàn)實(shí)情況。難道我這么說(shuō)不對(duì)嗎？每一次，我們想讓父母多陪一下我們，家長(zhǎng)都會(huì)用這個(gè)或那個(gè)借口來(lái)推辭我們：“我們還要養(yǎng)家的，我們不工作哪來(lái)的`錢啊？沒(méi)有錢你們有飯吃嗎？”讓我們深深地想一想，其實(shí)他們這樣工作也是為了我們幸福的末來(lái)啊！平時(shí)爸爸媽媽由于工作沒(méi)什么時(shí)間陪我們，但我們也要管制好自己啊！《小孩不笨2》里的小朋友就是因?yàn)闆](méi)有父母的管制，就在社會(huì)上認(rèn)識(shí)了一些“豬朋狗友”，在他們那群“好朋友”的帶領(lǐng)下，他們才會(huì)去偷錢……
沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，我們要學(xué)會(huì)管制自己，我們也不可以去認(rèn)識(shí)那些所謂的“朋友”！讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，把壞習(xí)慣都消除掉，成為一個(gè)十全十美的好孩子吧！
小孩不笨觀后感14
老師給我們布置的作文是一部電影《小孩不笨2》觀后感，于是我很用心地看了幾遍，整個(gè)故事介紹了兩個(gè)家庭關(guān)于孩子教育的問(wèn)題。
第一個(gè)家庭里人物有：杰利八歲和他的十五歲哥哥學(xué)謙，父親是公司經(jīng)理，母親是雜志社編輯。
最讓我印象最深的.是，學(xué)謙起床后看到爸爸電腦在桌子上放放著，他感到奇怪，爸爸電腦怎么會(huì)落在家里，打開(kāi)一看壞了，于是他把電腦修好，送到爸爸公司，爸拿走電腦不僅沒(méi)有表?yè)P(yáng)，反而還說(shuō)是學(xué)謙把電腦玩壞了又修好，又是逃課，學(xué)謙很傷心。真是不得其解，做為父親不但不贊賞兒子優(yōu)點(diǎn)，反而冤枉和打擊兒子。
第二個(gè)家庭有十五歲的成才和腿瘸的爸爸，爸爸曾經(jīng)是流氓。所以很怕兒子走他過(guò)去的老路，因?yàn)樗麖男〈虻酱螅圆粫?huì)用語(yǔ)言溝通，只會(huì)暴力，導(dǎo)致成才走了不歸路。有一次，成才搶別人項(xiàng)鏈，被人抓到后，爸爸看到連忙跑過(guò)去救兒子成才，卻不料從樓梯上摔了下去，導(dǎo)致最后身亡，那時(shí)成才爸爸在病床上時(shí)才明白：“世界上沒(méi)有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母”。
看完后心里久久不能平靜，我想對(duì)天下父母說(shuō)：“多看孩子優(yōu)點(diǎn)，多和孩子溝通，多贊賞孩子，不至于最后發(fā)生一系列悲觀的事情。”
小孩不笨觀后感15
今天我們要看一部影片，這部影片叫做《小孩不笨》，這部影片非常精采，有些情節(jié)令人笑破肚皮，卻有些情節(jié)讓大家看得感人肺腑。
這部影片，主角是位小胖子叫做Terry，他雖然人笨，家庭背景卻是個(gè)有錢人的孩子。還有他的同學(xué)文福和國(guó)彬，文福是個(gè)非常講義氣的'人，只要朋友有難，一定跳出來(lái)幫忙。另一位叫做國(guó)彬，雖然功課不是很好，可是卻有畫(huà)畫(huà)的天份。一開(kāi)始，Terry本來(lái)不認(rèn)識(shí)國(guó)彬和文福，可是卻因?yàn)樗麄內(nèi)齻�(gè)曾度過(guò)許多難關(guān)，所以感情變的很好，連國(guó)彬的媽媽要捐骨隨，他們也會(huì)自告奮勇參加抽血。可是Terry因從小就被寵壞了，所以凡事都讓別人幫他做好了，則什么事都不會(huì)做，養(yǎng)成了壞習(xí)慣。
在國(guó)彬的媽媽生病那時(shí)候，我看到差點(diǎn)哭出來(lái)，那是因?yàn)檫@場(chǎng)景，真的令人熱淚盈框，感動(dòng)到想哭。
我覺(jué)得Terry應(yīng)該要有主見(jiàn)，把自己的意思表達(dá)出來(lái)，這樣才不會(huì)每次被人家說(shuō)自己很笨。可是因?yàn)檫@樣，讓他的朋友來(lái)改變他，讓自己勇敢一點(diǎn)，要有主見(jiàn)，這樣才不會(huì)讓別人瞧不起，可是也要凡事學(xué)著去做。
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