消防宣傳日活動心得

消防宣傳日活動心得

　　當在某些事情上我們有很深的體會時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是小編精心整理的消防宣傳日活動心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

消防宣傳日活動心得1

　　本次演練實際組織和效果取得情況如何?現在做簡要的總結：

　　一、各班行動落實及效果

　　(一)各班主任能認真學習“消防安全演練預案”，高度重視、悉心聽取預備會議安排，并能嚴謹地組織實施，在演練過程中，班主任能嚴密要求，近距離指揮、堅持按預案疏散。保持了較強的組織性和較強的責任意識。

　　(二)學生們在班主任的`教育指導下，行動迅速，共用一分三十九秒，紀律嚴肅，組織有序，沒有出現安全損傷事件，表現出了高度自覺意識和較強的集體組織觀念，充分反映了良好的安全意識和互救自救素質。

　　二、教師參加與組織情況：

　　本次教師能積極參與，認真負責，隨學生撤離疏散的，以生為主，認識學生，表現出了我校教師愛生守法的良好風范。

　　三、整體情況及預期效果：

　　此次演練得到張校長的高度重視，要求學校召開了專題布置會，參與演練的班子成員職責明確，履行安全責任意識強，在演練過程中能提前就位，通力合作，服務學生，關注安全，指導有利，為本次演練取得預期效果、達到預期目標提供了強有力的秩序保障。

　　當然也存在一些問題，比如：個別學生沒有用濕毛巾捂住口鼻，有些學生態度不嚴肅等。希望以后演戲時注意。

　　今后，我校安全作仍然要以“維護生命安全”做為學校安全管理工作的核心任務，緊密結合上級教育主管部門的文件精神，有針對性地開展和落實各項學生安全主題教育實踐活動，切實做好學校安全工作，為創建平安校園而不懈努力。

消防宣傳日活動心得2

　　為了構建平安校園，加強安全宣傳教育工作，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗，掌握火災現場的逃生技巧，提高自我保護和自救能力，x幼兒園開展"消防安全牢記在心"主題的消防宣傳月系列活動。

　　活動中，該園各班積極響應幼兒園宣傳周活動，通過觀看圖片、視頻，情景表演、游戲、兒歌、繪本故事等多種形式開展了安全教育集中活動，讓幼兒明白如何在火災中冷靜的.面對和正確的逃生方式。11月29日下午，該園開展防火演練活動。各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著腰，手扶樓梯欄桿，按本班疏散路線迅速有序撤離到操場，迅速整隊，教師清點人數后向總指揮匯報。最后該園后勤安保人員為全體教職員工進行了滅火器材的培訓，讓大家學習了如何正確使用滅火器的步驟。

　　通過本次消防安全教育系列活動，不僅豐富了幼兒的安全知識，強化了教職工的安全防范意識，使該園的安全教育工作進一步得到深化。

消防宣傳日活動心得3

　　從大學消防公開課中，讓我們感受到國家和社會對消防安全的重視，以及公開課中講到的事例,讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。

　　人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多份安全思想，少份事故危機。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學都要樹立安全第一的思想，同時安全責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實履行安全職責，保障安全。

　　作為一名合格的.大學生,我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時在我們頂崗實習可以進一步為同學們普及消防知識，增強消防安全意識，提高同學們預防火災和火場逃生自救能力,提高防范能力，要掌握安全知識提高防范技能。生命如同鮮花-樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次,怎能不珍惜這段美好的時光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。

消防宣傳日活動心得4

　　眾所周知，生命是非常寶貴的，因為每個人的生命只有一次。為了保護生命，我們應該注意安全，其中消防安全非常重要。

　　都說水火無情。面對洪水和火災，我們人類顯得如此渺小和無助。火真可怕。每年都有許多媒體報道各種媒體的火災事故。每次火災事故都會造成財產損失，甚至人員傷亡。

　　我們必須掌握一些消防知識，以防止火災的發生，在火災到來時不要害怕危險，最大限度地減少損失。

　　那么遇到火災應該如何逃生呢？

　　當發生火災時，如果我們已經被火災包圍，我們必須首先撥打火災警察119。在報警過程中，我們應該詳細說明火災發生的地點、報警人的名字和火災的具體情況，然后我們可以等待救援。

　　如火災不嚴重，火勢較小，可先用濕毛巾捂住口鼻，然后在火災現場穿上濕毛毯沖出。事實上，發生火災時，被燒死的人真的很少，大多數人都是被煙熏死的。因此，用濕毛巾捂住口鼻非常重要。

　　那為什么煙霧會增加死亡率，成為人們在火災中失去生命的罪魁禍首？由于煙霧中有許多有毒有害氣體，這些有害氣體被人直接吸入體內，會導致中毒。

　　逃離火場時，一定要逆風而行，采取彎腰的姿勢爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，這樣才能保證自己的安全，避免中毒。

　　在火災較大的情況下，我們可以使用陽臺、下水道或接地牢固的物體逃生。繩索或床單也可用。

　　成一條條然后接起來，把一端固定在比較牢固的物體上面，順著繩索或者床單往下滑，這樣也可以逃生。

　　如果這些方法都不可行，火災已經非常大，必須跳樓才可以逃生。那么這種情況下，一定要先把棉被衣物這些拋出去，這樣能夠增加緩沖，然后用手扶著窗臺往下滑，盡量縮短直接跳下去的高度，在跳樓的`過程中，盡量讓自己的雙腳先著地，這樣才能夠限度的保全自己的性命。

　　火災真得很危險，我們一定要“防患于未燃”。每個人都要關心消防安全，注意防火，這樣才能減少火災，也讓我們的生活更加美好。

消防宣傳日活動心得5

　　按照縣教體局“119全國消防安全教育日”的文件精神，我校于11月2日出臺了__中學防火逃生演練實施方案，方案的設計本著安全第一的精神，也立爭使逃生現場有一定的真實性，所以決定啟動教學樓內的報警器;同時借本次機會對學生如何使用滅火器滅火進行培訓，真正做到理論知識用于實踐。

　　為使演練能在安全的前提下進行，11月8日召開了教師會，會上利用方案對本次演練作了詳細的布置，使每一名老師都明確自己職責;同時班主任召開了學生會，對防火演練作了認真詳細的布置，要求學生按要求有順序的逃生，不擁擠、用正確的姿勢逃生。

　　11月9日9點45分，演練總指揮按下報警器按鈕，當報警笛響起時__中學防火逃生演練正式開始，一二樓學生有序的沖出教室，學生們用手絹捂住口鼻，彎腰前行按照各班指定的路線，在現場各點老師的指揮下順利的逃出了“火場”;第二遍警笛響起，三四樓的學生有秩序的逃出了現場。逃出現場的.學生按指定好的由老師指揮整隊，點名，全體學生安安全全的逃生到了指定地點，到此防火演練第一階段結束。

　　防火演練的第二階段是對學生進行滅火器使用培訓，現場準備了兩個二氧化碳滅火器，由_____兩位老師演示滅火器滅火過程，現場再找兩名學生進行滅火實驗，效果良好。

　　演練結束后，各班對本次演練進行了總結，各口上的負責老師對本次演練中存在的問題進行了總結，學校進行了匯總整理。總的來看，學校組織的本次防火演練非常成功，而且打破了以往的只給學生講滅火器如何使用的弊端，真正讓學生使用滅火器滅火，收到了好的效果。存在的問題是學生跑的太快，只顧自己，在樓道轉彎處有點擁擠，下次我們會根據情況進行相應的調整。

消防宣傳日活動心得6

　　安全永遠放在任何事的首位，消防安全是常見的問題之一。尤其是在學校、車站等公共場合，消防安全必須得引起重視。

　　當火災發生時，學生們聽到警報聲后，有序地離開教室，在下樓梯時不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學樓平臺行進著。在不到五分鐘的時間里，全部學生已經撤離了教室，到達制定地點。隨后，校領導對這次消防安全演練進行了點評，表達了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。在學生時代，我們已經參加過無數次的演練活動了。從最初的嬉笑打鬧到現在的嚴謹認真，我看到了我的成長，看到了自己的進步。今后，還會有很多類似的活動，我也一定要認真對待，熟練各種逃生技能，珍惜每一次演練。

　　老師的教導在我們耳旁從不間斷，它真的很重要，即使我們還沒有意識到。當你真的有一天面臨災難時、舉足無措時，那些教導會突然出現在腦海之間，從而得以自救。每個人都有逃生的`本能，面對災難與死亡，人會有無窮的潛力，但豐富的理論知識基礎是必要的。

　　安全大過天，安全第一。安全容不得半點馬虎。再多的麻煩、再多的嗦都是值得的。一個人的生命只有一次，我們要認真對待，熟練掌握逃生技能，面對災難不慌不亂，從容應對。

消防宣傳日活動心得7

　　每年11月9日是全國“119”消防日，11月是我省法定消防宣傳月，進一步推動落實消防宣傳教育，增強學生消防安全意識，x實驗小學在11月中旬開展了“119消防安全”專題教育活動。

　　一、主題明確，大力宣傳

　　這次活動的主題是：“關注消防?平安你我”。x實驗小學通過學校的工作平臺，向全體教師宣傳和普及消防安全常識，班主任再通過班級工作平臺向全體家長和學生進行宣傳和普及。這種強力度、大面積的宣傳和普及，提升了寶小師生和家長的消防安全意識，營造了良好的社會輿論氛圍。

　　二、形式多樣，積極參與

　　(一)開展“小手牽大手，平安留家中”活動。x小二十四個班級都通過晨會、少先隊活動課在班上開展消防安全知識講座培訓、觀看消防題材電影等活動，使學生掌握了基本逃生自救的技能。同時，各班要求學生將學到的'消防知識向家人和鄰居普及。鼓勵學生動員家庭積極開展“三清三關”活動，以清走道、清陽臺、清廚房、關火源、關電源、關氣源為主要內容，提升了學生家庭消防安全素質，使消防安全達到了“教育一個學生，帶動一個家庭”的效果。

　　(二)通過學校安全教育平臺開展“119消防安全”專題教育活動。x小二十四位班主任通過平臺提供的x年“119消防安全教育”視頻等資源開展課堂教學，對本班學生進行消防安全教育。各班通過班級工作平臺要求家長和學生通過學習的平臺上的x年“119消防安全教育”視頻等資源，開展了家庭消防隱患自查。此項活動，進一步增強了對每個家庭的教育效果。有的家庭還制作了家庭火災逃生路線圖。

　　總之，x實驗小學通過本次活動，向全體師生及家長們普及了豐富的消防知識，提高了師生及家長們的消防法律法規意識，還培養了師生及家長們的生活能力。我們在以后的學習和生活中還會不斷學習，不斷培養師生各方面的能力。只有這樣，才能更好地為社會的平安、和諧、美好做出應有的貢獻!

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