生產(chǎn)實習心得(集合14篇)
我們得到了一些心得體會以后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編整理的生產(chǎn)實習心得，希望能夠幫助到大家。
生產(chǎn)實習心得 篇1
實習任務是制作一臺萬用表，剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一個萬用表，而且做好的作品可以帶回去。聽起來真的很有趣，做起來應該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途。
實習第一天也就是第二周，通過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習有了初步的認識，對電路板，電路元件有了一定的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導。
第3周也并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接電阻，導線。電烙鐵對我來說很陌生，所以我很認真地對待這練習的機會。
我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點的大小來決定。
焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據(jù)焊點的形狀作一定的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。
在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象，就要重新進行焊接。
焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習，要不不知道要焊壞多少個原件呢。
第四，五周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室里用的萬用表現(xiàn)在可以經(jīng)自己的手焊接出來，心中難免有些許激動。
第三周時由于身體不適，導致焊接效果不理想，竟然把R4焊在了R3的.位置上，結果要把焊好的拆下來重新焊，下課時發(fā)現(xiàn)比別人的進程慢了好多，心里不由的有些著急，怕第四周焊不完，但是老師要求不能私下里自己焊，所以就打算第五周的時候早點去把進度趕上。
最后一周抓緊了速度，電路板焊接完成后找老師檢查打分才能進行外殼組裝，自我感覺總是把握不住量和時間，所以總體上焊接的不太好看，老師打了個4+的成績。表示可以繼續(xù)組裝外殼了，組裝外殼看似簡單真的組裝起來也不容易，我裝上殼的時候電路板按不下去，發(fā)現(xiàn)是焊接時焊接面留的腳太長了，于是又調整了一下，組裝完成后信心滿滿的找老師去做最后的檢查。老師測量了一下，各個功能良好，沒有器件焊壞，準確度可能還有待提高。老師示意我的萬用表已經(jīng)制作完成了，心里確實有小小的成就感。十一放假還拿回家送給我老爸了，對于家里精確度要求不高的工作，我的小小萬用表還是可以勝任的。老爸很高興!
電子工藝實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。
通過這次實習不僅自己動手完成了一個萬用表，更過的是學到了很多東西。首先鞏固了電子學理論，增強了識別電子元器件的能力，通過對元器件的測量，也增強了對萬用表的使用能力。其次，培養(yǎng)了我們的動手能力，實踐是檢驗真理的唯一標準，理論的東西只有通過實踐環(huán)節(jié)的檢驗，才是真實的。通過組裝萬用表，我們明白了其工作原理、學會了焊接技術。還有此次實習還鍛煉了我們解決問題的能力，在實習中我們遇到了各種各樣的問題，通過此次實習我們懂得了面對一個問題，要不慌不忙，理清思路，尋找問題的根源，然后一步一步的解決問題。
生產(chǎn)實習心得 篇2
在這段實習時間里，我收獲了很多東西，這是我在學校和課本上找不到的。現(xiàn)在我們就要進入社會了。這些實用的東西對我們很重要。它們使我們擺脫了學生的稚氣，增加了對社會的感性認識，加深了知識。輸入的理解。
在我之前的想法中，我認為這項工作很好。我認為企業(yè)和工廠應該漂亮和大。我們現(xiàn)在不是都在談論環(huán)境保護和生態(tài)嗎?未來的工作環(huán)境必須是干凈美麗的，工作應該是有趣和放松的。帶著這樣的愿景，我來到了我們的實習工廠。當我下車的時候，我真傻，我的上帝!這個地方充滿了刺鼻的氣味。第一天，廠長帶我們參觀了生產(chǎn)線，工人給我們做了一個安全講座。第二天我們正式進入車間參加生產(chǎn)。我們四個人在一個小組里。每個車間的老師負責帶我們去生產(chǎn)和學習。目前，化工廠的自動化水平相對較高，工人的勞動相對容易。但是一般來說，一份工作只適合一個人，一個班次的時間是8小時。也就是說，工人的老師想一個人在一個崗位上呆8個小時。了一個小時。起初，我們都認為這是驚人的有很多娛樂活動和同學和朋友在我們的學校。很難想象這八個小時單調的工作。然而，當我們與工人和老師一起工作了很長一段時間后，我們意識到我們的想法是多么幼稚。現(xiàn)在，我們不擔心食物和衣服。真的在社會上，首先我們要養(yǎng)活自己!那么我們就為家庭承擔相應的`責任吧!我們必須依靠自己的工作來實現(xiàn)這些!那么我們就不會感覺到這八個小時有多長，因為這八個小時的背后是我們勞動的收獲。
同時，我意識到社會是殘酷的。沒有文化，沒有能力，沒有懶惰，你注定永遠是社會的底層。但同時，社會是美好的，只要你肯努力進取，它就會回報你，讓你得到你想要的!
總之，雖然實習的時間很短，但是對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習，并通過我的實習經(jīng)驗不時地激勵自己。
生產(chǎn)實習心得 篇3
從xx年8月27日下午開始在電廠熱工車間實習。我苦苦思索了很久:學環(huán)境工程的時候，是不是和熱度不搭調？其實“熱”這個詞我還是挺熟悉的。畢竟大學在這方面學了很多理論。不過就我現(xiàn)在的狀態(tài)來說，熱度是很遠很模糊的……”“順其自然。”現(xiàn)在是我用這句話鼓勵自己的時候了。去哪里工作都不可能有開始。！真的開始體驗實習的生活了。
我實習的熱工車間屬于攀鋼電廠。目前，車間有近130名員工，包括空壓機、鍋爐工、軟液壓工、電工和鉗工。車間主要包括氣壓和蒸汽兩個系統(tǒng)。其中，空氣壓縮系統(tǒng)設有4個空氣壓縮站，蒸汽系統(tǒng)設有2個鍋爐房和1個中央空調班。
實習期間依次練習了空氣壓縮系統(tǒng)和蒸汽系統(tǒng)。在實踐中，在老師的熱情指導下，積極參與空氣壓縮與鍋爐的相關工作，注重將書本上學到的相關理論知識與實際工作進行對比，用理論知識加深對實際工作的理解，用實踐驗證學到的理論知識，探索這項工作的性質和規(guī)律。半年的實習生活既緊張又新奇。回顧實習生活，感觸頗深，收獲頗豐。在實踐過程中，我采用了觀察和詢問的方法，對熱工車間的工作有了更好的了解，分析了各班組生產(chǎn)管理相關工作的特點、方法和操作規(guī)程。同時對各個站點的設備管理和人員管理有了初步的了解。
首先去老廠的1#鍋爐房熟悉了一下那里的生產(chǎn)工藝和管網(wǎng)。1#鍋爐房雖然很老了，但是在里面工作的員工可以毫不含糊的工作。這涉及到鍋爐工和軟水工。我是環(huán)境工程專業(yè)的，這里的軟水生產(chǎn)立刻引起了我的注意。通過軟水工程的介紹，我很快熟悉了樹脂離子交換器的原理和工藝。這也是我人生中第一次感覺到理論和實際工作聯(lián)系在一起。多多少少給我以后實習增加了一些信心。然后，了解三大安全附件(安全閥、壓力表、水位計)、爐膛結構、管網(wǎng)分布。
在1#鍋爐工的介紹下，我來到了新廠的2#鍋爐房。新工廠，先進的'裝配和更大更穩(wěn)定的產(chǎn)量。雖然新老鍋爐的技術結構和原理基本相同，但新2#鍋爐配備了先進的PLC操作系統(tǒng)。毫無疑問，這對我來說是全新的，改變了我過去對國企技術實力的懷疑。當然，我也深刻認識到，科學技術是第一生產(chǎn)力。
當然，空氣壓縮系統(tǒng)是我實習的重點。因為之前沒接觸過空氣壓縮，所以空氣壓縮這個詞在我的腦海里特別空洞。一開始我看不出1#空壓機站和2#空壓機站的空壓機有什么區(qū)別(都是LW250系列)。幸運的是，在師父的建議下，我逐漸熟悉了它們，并能很好地比較它們。然而就在我為自己的成績沾沾自喜的時候，我來到了3#空壓機站。起初，在我的空氣壓縮世界里，似乎只有先進的雙螺桿空氣壓縮機。其實看起來比較別扭的活塞式空氣壓縮機更有用！我了解到3#空壓機站的活塞式是目前能產(chǎn)生最大壓力空氣的空壓機。當然也有我沒機會看到的輸出最大的離心式空氣壓縮機。這些都足以讓我去探索，去研究，去鉆研。
就在我打開手冊打算研究我們的空氣壓縮系統(tǒng)的時候，接到了車間的任務，就是參與我們熱工車間空氣壓縮系統(tǒng)的各種代碼的編寫。這也是我到攀鋼以來第一次上崗！有些驚喜，更多的是不知所措，有些是不知所措。為了能夠寫作，我不得不去各個空壓機站的班組了解情況。想到自己是個內向的人，我退了一步。現(xiàn)在看來，其實我當時是害羞的，不能丟掉大學生的臭架子。無奈，為了抓住這個好機會更好的了解空氣壓縮系統(tǒng)，我只好頭皮往前沖。在走訪各個團隊的過程中，我總是會征求各個團隊領導的意見。突然覺得自己和我有點不一樣了。我的謙虛和厚臉皮好像一下子就貼上來了。在這個過程中，我也學會了另一個技巧:如何與我們工人的大哥大姐溝通，為發(fā)誓與工人階級打成一片打下了堅實的基礎！有了這段經(jīng)歷，我就熟悉了之后寫工藝流程。而這讓我總結出一個道理，經(jīng)驗是從最簡單的事情中學來的。
對于各個團隊的設備管理，我在實踐中看到，車間重點是建立和完善設備管理體系；建立各類設備的設備卡；做好設備的日常巡檢工作，定期進行檢查、維護、修理和清洗，并認真做好記錄，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。我也去了團隊參加這個工作。比如根據(jù)目前的生產(chǎn)需要，設備和人員情況，填寫設備運轉記錄和周安記錄，參與員工小家庭的建設，從而體驗和熟悉團隊生活。此外，在團隊中，你可以更多地與員工溝通，與他們建立互信。因為和人合作，如果互相信任，會事半功倍。
另外，設備的維護自然會涉及到設備的各種配件。這是我沒想到的。就是瑣碎復雜的工作，讓人頭疼。但是，車間真的給了我這個任務:記錄車間各種設備的備件。走進倉庫我傻眼了，幾乎無法啟動。還好師父帶著我，告訴我備件的名字，給我解釋什么是備件。我們花了整整一周的時間整理倉庫里大大小小的配件。通過這項工作，我或多或少地了解了我們熱車間的財產(chǎn)，并為我以前不太熟悉的東西找到了合適的位置。累是有點累，但也是很大的收獲。
生產(chǎn)實習心得 篇4
在這實習的時間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們即將踏入社會，這些實踐性的東西對我們來說是至關重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認識、對知識的更深入的了解。
在以前的頭腦中，我認為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠應該都是挺漂亮、挺大起的。現(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實習工廠。一下車我就傻眼了，天哪!這個地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領導帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進行了入廠安全講座。
第二天我們就正式進入車間參加生產(chǎn)。我們四人一組，每個車間的師傅負責帶我們生產(chǎn)學習，現(xiàn)在的化工廠自動化程度比較高，工人勞動相對比較輕松，但是一般一個崗位一班就一個人，一班的時間是8個小時，也就是說，工人師傅要一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。一開始我們都覺得不可思議，對于我們來說，在學校里有豐富多彩的娛樂活動和同學朋友，這八個小時單調的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是多么的`幼稚，我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到了社會上，首先我們的自己養(yǎng)活自己!然后的為家庭擔起相應的責任!我們必須靠自己的勞動來實現(xiàn)這些!這時我們就不會覺得這八個小時是多么的漫長了,因為這八個小時的背后是我們勞動換來的收獲。
在實習時的工作學習同時讓我認識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領、懶惰，就注定你永遠是社會的最底層!但同時社會又是美好的，只要你肯干、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的!
總之，雖然實習的時間很短，但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習，并且用實習的心得時時激勵自己!
生產(chǎn)實習心得 篇5
一、實習目的
了解電子產(chǎn)品生產(chǎn)的相關設備及其功能和產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，培養(yǎng)動手能力，能夠在實際操作中加深對本專業(yè)知識實際應用的了解，并在后續(xù)課程學習理論中聯(lián)系實際，打下堅實基礎。
二、實習單位介紹
武漢肯納電子有限責任公司坐落于美麗的江城湯遜湖之濱，臨近數(shù)所高校，交通便利；專注于工業(yè)測試與控制系統(tǒng)的研究開發(fā)和生產(chǎn)，是國內早期致力于張力控制系統(tǒng)研究的企業(yè)，迄今為止，已有十余年的歷史。公司擁有實力雄厚的開發(fā)和應用團隊，以科技創(chuàng)新、高質量的產(chǎn)品保障以及無間隙客戶服務為企業(yè)發(fā)展主旨，致力于中國印包機械控制系統(tǒng)、復合機控制系統(tǒng)、切割機控制系統(tǒng)的技術提升，以全面提升國內機械控制行業(yè)的競爭力為己任。
通過多年的研發(fā)，公司已形成了張力控制系統(tǒng)、張力控制器、手動張力控制器、張力傳感器、張力變送器、功率放大器、CCD光電糾偏控制器、切割機、節(jié)能器系列產(chǎn)品，公司張力類產(chǎn)品廣泛裝備于國內印包裝、紡織電線光纜等多種行業(yè)機械設備上。
三、實習內容及過程電話機裝配：
本次電話機生產(chǎn)實習采用的是流水線操作，所以要求有團隊合作精神和具體的任務分配。
（一）
（1）、分配人員：按照流水線的要求分配人員，6人一組，一組一線，每組一個組長，主要負責原配件的發(fā)放和對本組成員的管理；
（2）、分配任務：將電路板的裝配圖劃分成若干工序，分別分配給每組的6個成員，專人專塊，分清要求和責任。
（3）、核查元器件與組裝：保證器件數(shù)量，有差錯統(tǒng)一調換。核查無誤后組裝電路板元器件：同組成員分別對照各自的電路裝配圖，組裝對應的模塊。此生產(chǎn)線電路板為專制PCB板，只需圖插件即可。器件插入后不可壓彎，以免相鄰器件引腳焊接時串在一起，不易切腳，且浪費大量焊錫。完成插件工序：插件時要注意認識元件本身本頁的識別與裝配工藝正頁標記，對于一些無極性的器件要注意數(shù)值。
（4）、焊接電路板元器件：按照工序，各組員焊接相應的原件。
（5）、電話機的組裝：利用制作好的電路板和其他相關元件，按照電話機的組裝電路
（6）電話機調試：組裝完畢后，進行電話機的檢測與調試。振鈴測試、送話測試、受話測試、撥號測試、對講測試；
（二）．電路圖自己打印（附加）
生產(chǎn)實習體會
大三結束之際，學校給我們安排呢五天的生產(chǎn)實習，給我留下了深刻的印象，受益匪淺。
最初，我們滿懷興奮乘車去工廠。本以為只是去工廠看看，玩玩手機，打打醬油，隨便打發(fā)打發(fā)時間就是了。直到真正去了工廠，分配了任務。才意識到這次是玩真的，是需要憑真功夫做出東西來的。
首先，老師向我們介紹了工廠生產(chǎn)線的'工作流程。先流水線焊接主板，然后再各自獨立完成自己的任務。流水線時，我們每人都非常認真的去做。因為如果你做的不夠好，趕不上進度，就會影響到整個團隊。這讓我們體會到了責任，合作。獨立完成時，我們得依靠自己努力把電話機做出來，這鍛煉了我們獨立自主的意識。
其次，老師的一句話，“一個企業(yè)，一個公司，它是以盈利的目的而存在的”，讓我很是感觸。現(xiàn)在的企業(yè)，是以賺錢為目的的，得賺錢來維持公司正常運轉。所以，必須高效，低成本。而流水線，先進機器，合理人事安排，可以實現(xiàn)時間和成本上的間接盈利。這是當代企業(yè)，科技發(fā)展之道。最后，就是驗收我們成果的時候啦！我的電話首先因為一個電阻的虛焊，導致發(fā)光二極管太亮，然后免提那塊出了問題。所以不得不在老師的講解下，弄清原理圖，慢慢找出問題的根源。這讓我們明白了，做事情一定得細心，否則你會發(fā)更多的時間去為自己大意買單。弄清事情原理，這樣就會了然于胸。小小的平凡的器件組合起來也能做出很不平凡的電器，它告訴我們平凡的小事兒做多了經(jīng)驗累積夠了，一定能夠做出不平凡的事情來。
最后，感謝學校和武漢肯納電子公司為我們提供了的實習機會，這對我
們來說是個非常珍貴的經(jīng)驗。我們在老師的引導下，度過了這次快樂而充實的實習時光。我很開心!
生產(chǎn)實習心得 篇6
一周的生產(chǎn)實習對我來說，意義頗深！使我不僅熟悉了公司產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，更讓我體驗到現(xiàn)代化作業(yè)的高效、快捷，尤其詩司良好的工作氛圍，對我的人生觀、價值觀都產(chǎn)生了一定影響。在這短短地緊張而又繁忙的一周里，我學會了許多從未接觸過的東西，受益匪淺！
一、現(xiàn)代化作業(yè)手段
一臺臺包裝好了的產(chǎn)品不斷的向外運送，送去的不單單是經(jīng)過了千萬道工序以后的產(chǎn)品，更是一種現(xiàn)代科技力量的凝練！從材料的采購、檢驗、測試，再到產(chǎn)品的裝配、加工，到最后的整機調試、包裝等，每一個環(huán)節(jié)都做的滴水不漏，不光有嚴密、科學的工藝流程，更有技藝精湛的技術人員的操作，不論是硬件的設施、設備，還是軟件的技術力量，都體現(xiàn)了信息時代下的現(xiàn)代化作業(yè)的方式、方法，給企業(yè)帶來了前所未有的經(jīng)濟效益。
二、對產(chǎn)品的深刻認識
雖然穿梭于繁忙而有序的生產(chǎn)車間的時間不是很長，但經(jīng)過自己的多問、多動手、親體驗，在短短的一周里，使自己對公司的產(chǎn)品有了質的認識。不僅知道了產(chǎn)品的分類、系列、規(guī)格型號、作用特點及廣泛的應用領域，而且掌握了變頻器、起動器的工藝流程，還親自操作了變頻器的整個成產(chǎn)過程，加深了對產(chǎn)品的進一步的理解和認識。
三、良好的工作氛圍
走進車間的那一刻，我被整個工作的場面震撼了，眼前的一切并非我想像的那樣糟糕，整潔的工作環(huán)境；井然有序的設施、設備；忙碌而又節(jié)奏的身影，這一切使我摒棄了以前對車間那種凌亂不堪的印象。人與人配合的那種默契，并非每個公司都會具有的；人們之間團結協(xié)作的精神，使工作順利的進展；互互助的.良好作風，使人感到工作的輕松和愉快。在這里，我學會了與人合作，工作要認真細心、負責任。
四、自我認識的改變
在裝配過程中，小到擰緊每一個螺絲釘，到整臺機器的組裝，每一個小細節(jié)的不慎都可能會造成最后調試的不成功，即就是產(chǎn)品不合格。這就要求我們每一個操作人員在工作中必須保持清醒的頭腦，注意力高度集中，并且小心謹慎地做好每項工作，方能使家的心血不付諸東流，不合格的產(chǎn)品進行返工勝過再次生產(chǎn)機器的功夫，所以，必須保證每個細節(jié)盡量完美無缺陷，否則，會給公司的經(jīng)濟效益造成一定影響。因此，我明白了，凡事都要心細，盡職盡責，盡善盡美。沒有最好，但求更好，無論是在生活還勝作中，我們都要腳踏實際，一步一個腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要眼高手低，好高騖遠，否則，即使象上螺絲釘這么個小事，也未必做的漂亮。其實，人的一生也像一臺機器的生成一樣，人生的每一個階段都要用心去經(jīng)營，一招不慎，步步錯，要想擁有一個成功的，有為的人生，就要像組裝一臺機器那樣，認真、踏實、膽、執(zhí)著。
生產(chǎn)實習心得 篇7
我對我這次生產(chǎn)實習談談自己的感悟，經(jīng)過過去一段時間的實踐和實習，我深刻體會到了以下幾點：
1。在處理突發(fā)事件的過程中，千萬不能與消費者發(fā)生沖突，因為與消費者發(fā)生沖突再怎么有力也會變成無理，處理不好反而會影響公司形象。
2。針對自己的商品首先消費群體要定位好，并且要能適當?shù)牟扇∫恍╀N售手段和促銷活動。
3。不論是做什么活動，一定要對活動的效果進行評估，做活動我們是投入資金的，如果活動做出來了卻沒有任何效果，那么這個活動不如不去做，對活動效果進行評估有利于分析消費者的心理，同時還能夠察覺活動執(zhí)行的不足，以便在下一次活動執(zhí)行是及時改正。
4。一個人的能力再強也是弱小的，只有充分發(fā)揮好團隊每個人的力量才能把公司經(jīng)營好。
5。再小的生意也是生意，不能因為它小就忽視，有時候小生意總能給人帶來意想不到的收獲。
在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
第一繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
第二努力實踐，自覺進行角色轉化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現(xiàn)人的意志。
從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的`，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
第三提高工作積極性和主動性
三周的實習期很快過去了，是開端也是結束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。
生產(chǎn)實習心得 篇8
我于今年5月10日加入xx會員電商，成為產(chǎn)品研發(fā)團隊中的一員。時光匆匆，走過炎熱的夏季，迎來金秋十月，駐足回首在這實習已剛好五個月的時間，實習期間，每天都有新的收獲和成長，恰巧留用答辯，我想借此機會，對前期的工作做一些總結，主要為以下幾點：
一、所做項目感受
我在公司負責的項目主要是xx項目，包括PC端和移動端，目前需求已快接近尾聲，處于數(shù)據(jù)準備階段。該產(chǎn)品主要是給公司業(yè)務人員使用，因此主要需求來自他們，旨在解決現(xiàn)OA系統(tǒng)無法滿足業(yè)務人員的部分業(yè)務需求，審批流程反饋慢投訴無渠道等問題，同時也支持供應鏈自研系統(tǒng)的部分流程審批，針對現(xiàn)有的業(yè)務設計出供業(yè)務人員高效使用的系統(tǒng)，幫助公司業(yè)務線高效快速發(fā)展。
整個產(chǎn)品的難點在自定義表單、自定義審批鏈、自定義流程、評分系統(tǒng)以及mini流程圖中由于退回、轉辦和代理等操作而引起的審批狀態(tài)變化。項目剛開始時，不知從哪下手，沒有太多產(chǎn)品相關經(jīng)驗和思維，只能借助澤鈺給的產(chǎn)品樣例和網(wǎng)上查閱資料，一點點入手，包括做PC端表單設計時參考了問卷星、騰訊問卷等，做移動端時參考了淘寶、餓了嗎的一些交互設計，和澤鈺一起，逐步規(guī)劃產(chǎn)品功能模塊，確定功能點和排需求優(yōu)先級，從無到有搭建系統(tǒng)。此過程中獨立完成了產(chǎn)品PC端和移動端界面原型繪制、PRD撰寫和財務、商品調研前后業(yè)務流程圖刻畫，組織召開了三次需求評審會議，多次向財務、商品相關業(yè)務人員展開業(yè)務調研，到現(xiàn)在獨立跟進項目，組織每周開項目周會，一路走來，收獲頗多，有以下一些心得體會：
1.從無到有做一款產(chǎn)品時，首先應該考慮產(chǎn)品的框架結構，再到頁面，最后到具體的功能點；設計任何產(chǎn)品功能前，思考為什么要設計這個功能，這個功能如果設計出來能帶來哪些好處，影響了其他哪些模塊；要考慮不同的情景，窮盡思考，以保證功能不會出現(xiàn)遺漏
2.前端產(chǎn)品在滿足用戶核心需求的同時，也要追求更好的用戶體驗；后端產(chǎn)品最重要的是梳理業(yè)務邏輯，解決公司業(yè)務需求
公司目前的產(chǎn)品有很多，前端產(chǎn)品主要有永輝生活APP、微信小程序、YHSHOP等，給廣大用戶使用，后端產(chǎn)品主要有YHWMS、YHMMS以及我參與的xx項目等，給公司業(yè)務人員使用，支撐業(yè)務正常流轉。這也讓我感受到一個面向用戶的前端產(chǎn)品背后有更多更復雜的后端產(chǎn)品在支撐，而且常常要比前端產(chǎn)品邏輯更復雜。
前端產(chǎn)品最為看重的是用戶需求的滿足和用戶體驗的順暢，在產(chǎn)品有滿足用戶核心需求的功能后，一定要有更好的用戶體驗，尤其產(chǎn)品進入穩(wěn)定期后，否則很容易被其他類似產(chǎn)品替代，用戶完全可以選擇另外一款能滿足他基本需求，但體驗較好的產(chǎn)品。后端產(chǎn)品基于線下龐大的業(yè)務，將業(yè)務抽象成產(chǎn)品，在線上更方便高效地把控業(yè)務，做后端產(chǎn)品時，必須對現(xiàn)在業(yè)務邏輯有清晰的認識，與業(yè)務需求方不斷進行溝通，確保自己對需求的理解正確。
3.原型和文檔是產(chǎn)品經(jīng)理的必備技能，但更重要的是要有產(chǎn)品思維和創(chuàng)新
我們不需要像交互和UI同事那樣畫出高保真原型，但原型作為表達我們idea的一種形式，要拿的出手和覆蓋基本功能點，PRD、產(chǎn)品UAT報告、用戶操作手冊、用戶體驗報告、競品分析這些文檔都要會寫，而且不能寫的太粗糙。除此之外，做產(chǎn)品必須要有一些產(chǎn)品思維，這是區(qū)分產(chǎn)品經(jīng)理和普通用戶的主要因素。產(chǎn)品經(jīng)理由于所處的環(huán)境，面對的情況和接觸的人群復雜多變，往往需要具備較為全面的能力，與能力匹配的就是擁有不同的思維方式，比如
評價一款產(chǎn)品時，產(chǎn)品思維是從它的戰(zhàn)略、定位、用戶、需求、內容和交互，甚至運營、推廣和變現(xiàn)等一系列角度去一層一層地撥開，分析這個產(chǎn)品；而普通用戶思維是這個產(chǎn)品是做什么的，有沒有用，好不好玩，好不好看，用起來是否習慣等
面對用戶需求時，產(chǎn)品思維應該是放下自我，拋棄自己的主觀意識，以用戶為中心，站在用戶角度思考問題，也即我們常說的同理心，你認為的≠用戶認為的，別人應該知道的≠別人知道
同時也要注重創(chuàng)新。創(chuàng)新很好理解，就是產(chǎn)品要有與眾不同的點。產(chǎn)品的核心功能是要滿足用戶的基本需求，解決用戶的痛點，在痛點解決后，可以借助創(chuàng)新思想去解決用戶的癢點和興奮點，在產(chǎn)品中植入一兩個期望型需求功能和興奮型需求功能，從而打造產(chǎn)品的口碑，比如淘寶的淘寶二樓，微信的萌表情等。
4.溝通能力真的很重要
產(chǎn)品經(jīng)理是個與人打交道的崗位。我們每天要接觸用戶、開發(fā)、測試、運營、運維等不同崗位的同事，良好的溝通能力是做好工作的前提。畢竟凡是技術能解決的問題都不是問題，真正的問題是人與人之間的社會問題，所以說，決定因素最終都在人本身。澤鈺曾對我說，產(chǎn)品和開發(fā)同事溝通有問題，那一定是產(chǎn)品的原因，因為溝通是做產(chǎn)品的必備技能，開發(fā)同事不需要。有段時間我覺得和項目組開發(fā)同事溝通有些困難，我講的他們不能理解，他們描述的我也聽不太明白，溝通一度陷入窘境，仔細分析后發(fā)現(xiàn)他們對項目中出現(xiàn)的一些基本名詞概念理解的和我們定義的不一樣，比如我們定義的審批鏈是只包含審批節(jié)點的審批流，他們理解的審批鏈是包括表單在內的整個流程，對此，我對項目中出現(xiàn)的基本詞匯做了一個名詞解釋，放到wiki上，讓雙方對項目中出現(xiàn)的基本詞匯理解一致。
5.幫助他人成功，自己才能成功
這是在永輝新員工培訓上學來的`一句話，也是永輝的核心價值觀之一，現(xiàn)在在工作中也越來越體會到這句話的魅力。我曾經(jīng)在有需要時得到過很多人的幫助，比如考研時學長學姐對我的引導，工作中澤鈺對我的指導，就最近來說，財務、商品流程調研過程中，很多業(yè)務不清楚，多次向錦春和申磊請教，他們都不厭其煩的為我解答疑惑，讓我能及時完成工作，我也一直銘記在心，希望在自己有能力幫助他人時，盡量去幫助他人。
在工作過程中，也有一些不足需要改進
1.獨立思考能力不夠
遇到問題時，沒有深入思考，第一反應不會就向澤鈺請教，這就像讀書的時候寫作業(yè)，第一眼看上去不會，就去翻答案。慢慢的意識到 ，一味的憑借他人幫助，只能解決一時困難，自己解決問題的能力沒有形成，只要問題再出現(xiàn)，都沒有辦法獨立解決。現(xiàn)在有意識讓自己獨立去解決項目中出現(xiàn)的一些困難，比如接下來的評分系統(tǒng)，里面會涉及復雜的評分計算方式，打算自己先出個方案，再去和澤鈺討論。
2.工作主動性有待提高
以前對“主動性”這個詞理解的很膚淺，以為只要按時完成工作就算達到，事實上主動性包括方方面面，主動要求任務，主動推進項目，主動承擔責任...之前有此找曉蕓和小奚過需求時，過到一半，他們去開會，我也因此放下了，沒有再找他們...
3.以自我為中心
這個在產(chǎn)品設計功能時體現(xiàn)的最為明顯，剛做xx項目時，我常常說的一句話是“我覺得這個功能不用加，我覺得這個功能很好...”事實上，這都是從我主觀意愿出發(fā)的，根據(jù)自己的喜好來設計功能點，沒有以用戶為中心產(chǎn)品是為了解決用戶需求和問題，靠譜的需求來源是為了保證滿足用戶需求從實際出發(fā)，現(xiàn)在經(jīng)常提醒不要將自己的需求來源當做是用戶的需求來源，不要將自己的理解當作是他人的理解。
二、個人愿景
今年以來，覺得做的最正確的一件事就是從做Java開發(fā)轉到做產(chǎn)品，我的專業(yè)是計算機，我的室友、我的師兄師姐以及我身邊的其他同學幾乎都是做的開發(fā)。剛開始時，我也隨大流做開發(fā)，在這個過程中，發(fā)現(xiàn)自己對寫代碼不太感興趣，也了解到產(chǎn)品崗位，覺得產(chǎn)品崗所需要的一些基本要求，比如原型繪制、PRD撰寫、溝通交流等和自己的興趣愛好、性格特點很合拍，才將自己的職業(yè)重新定位到產(chǎn)品。我曾在心里也無數(shù)次糾結過，懷疑過，選擇做產(chǎn)品意味著我要放棄自己學了一年多的java語言和已有的大半年開發(fā)經(jīng)驗，產(chǎn)品要從頭開始，不再有人和我并肩同行...現(xiàn)在想來真的很高興也很慶幸自己邁出了這一步，經(jīng)過這快5個月的實習，我堅信自己的選擇沒有錯，產(chǎn)品這個崗位要求很高，需要提升的地方有很多，但相信通過自己的努力，在這個崗位上會越做越好。我想從以下幾個方面來提升：
職業(yè)的規(guī)劃
認真高效地完成公司日常工作
業(yè)務時間多閱讀產(chǎn)品相關書籍。目前為止就看了一本《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》，更多書籍像《啟示錄》、《用戶體驗要素》、《浪潮之巔》等需要看
多關注像人人都是產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品壹佰類似訂閱號里面的文章，嘗試自己寫一些發(fā)表知乎、豆瓣或簡書之類的平臺
2.素質的提高
放下自我，切忌以自我為中心。這在產(chǎn)品功能設計和日程溝通中都顯得尤其重要
控制情緒
幫助他人
3.價值的實現(xiàn)
從小到大，我的爸爸一直對我說的一句話是“吃的苦中苦，方為人上人”，他覺得人一定要有吃苦耐勞的精神，才能成人成才。而對我自己來說，我卻一直不想過的太普通，也不想渾渾噩噩的過一輩子，所以對生活，對工作，我都會盡自己最大的努力去完成，不給自己留有遺憾。
三、致謝
首先，感謝公司給我提供了這樣一個好的平臺，讓我有機會了解到新零售領域和合伙人制度。我對公司所做的新零售領域，自己的理解是線上線下加物流的模式，包括接下來要做的共享圖書和共享充電寶項目，非常感興趣也十分看好。去年馬云在杭州云棲大會上都說“純電商時代過去了，未來十年屬于新零售”。確實，傳統(tǒng)電商發(fā)展了這么多年，流量觸頂，網(wǎng)購用戶數(shù)基本穩(wěn)定，很難大增，同時隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人均可收入水平不斷提高，人們對購物的關注點已經(jīng)不再僅僅局限于價格低廉等線上電商曾經(jīng)引以為傲的優(yōu)勢方面，而是愈發(fā)注重對消費過程的體驗和感受，線上購物始終不及線下購物是不爭的事實，個人看來新零售的前景是非常可觀的。其次，公司的合伙人制度實現(xiàn)了雙贏， 讓更多的員工自己做小老板，提高員工收入的同時也為公司帶來了更大的收益。一線員工把永輝當成事業(yè)經(jīng)營，積極性被大大提高，服務態(tài)度也發(fā)生了極大的轉變，對永輝而言，在零售業(yè)競爭更加激烈、人才流動加速期，這一機制有力留住了人才。
然后，我要感謝一下我的導師，澤鈺。剛來公司時，我對產(chǎn)品的日常工作幾乎一無所知，xx項目剛開始時，澤鈺讓我自己參照樣例，網(wǎng)上查閱資料，一點點添加功能，拿著畫好的原型圖和他討論，對理解不好和沒有考慮到的點及時糾正，到現(xiàn)在慢慢讓我獨立負責一整個項目，自己組織召開項目周會，對我是挑戰(zhàn)也是成長，其次，澤鈺本身有有許多優(yōu)點值得我學習，對工作一絲不茍的態(tài)度，對人大方熱情的品質、健康向上的生活態(tài)度...都在潛移默化的影響著我。
最后，我要感謝一下我的同事。謝謝他們給我?guī)Я艘粋�好的工作氛圍，讓我每天都能懷著愉快的心情工作，也感謝他們對我的幫助，讓我及時解決了工作上的問題，我也越來越喜歡這個有愛的團隊。
生產(chǎn)實習心得 篇9
一周的生產(chǎn)實習對我來說，意義頗深！使我不僅熟悉了公司產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，更讓我體驗到現(xiàn)代化作業(yè)的高效、快捷，尤其是公司良好的工作氛圍，對我的人生觀、價值觀都產(chǎn)生了一定影響。在這短短地緊張而又繁忙的一周里，我學會了許多從未接觸過的東西，受益匪淺！
一、現(xiàn)代化作業(yè)手段
一臺臺包裝好了的產(chǎn)品不斷的向外運送，送去的不單單是經(jīng)過了千萬道工序以后的產(chǎn)品，更是一種現(xiàn)代科技力量的凝練！從材料的采購、檢驗、測試，再到產(chǎn)品的裝配、加工，到最后的整機調試、包裝等，每一個環(huán)節(jié)都做的滴水不漏，不光有嚴密、科學的工藝流程，更有技藝精湛的技術人員的操作，不論是硬件的設施、設備，還是軟件的技術力量，都體現(xiàn)了信息時代下的現(xiàn)代化作業(yè)的方式、方法，給企業(yè)帶來了前所未有的經(jīng)濟效益。
二、對產(chǎn)品的深刻認識
雖然穿梭于繁忙而有序的生產(chǎn)車間的時間不是很長，但經(jīng)過自己的多問、多動手、親體驗，在短短的一周里，使自己對公司的產(chǎn)品有了質的認識。不僅知道了產(chǎn)品的分類、系列、規(guī)格型號、作用特點及廣泛的應用領域，而且掌握了變頻器、起動器的工藝流程，還親自操作了變頻器的整個成產(chǎn)過程，加深了對產(chǎn)品的進一步的理解和認識。
三、良好的工作氛圍
走進車間的那一刻，我被整個工作的場面震撼了，眼前的一切并非我想像的那樣糟糕，整潔的工作環(huán)境；井然有序的設施、設備；忙碌而又節(jié)奏的身影，這一切使我摒棄了以前對車間那種凌亂不堪的印象。人與人配合的那種默契，并非每個公司都會具有的`；人們之間團結協(xié)作的精神，使工作順利的進展；互幫互助的良好作風，使人感到工作的輕松和愉快。在這里，我學會了與人合作，工作要認真細心、負責任。
四、自我認識的改變
在裝配過程中，小到擰緊每一個螺絲釘，大到整臺機器的組裝，每一個小細節(jié)的不慎都可能會造成最后調試的不成功，即就是產(chǎn)品不合格。這就要求我們每一個操作人員在工作中必須保持清醒的頭腦，注意力高度集中，并且小心謹慎地做好每項工作，方能使大家的心血不付諸東流，不合格的產(chǎn)品進行返工勝過再次生產(chǎn)機器的功夫，所以，必須保證每個細節(jié)盡量完美無缺陷，否則，會給公司的經(jīng)濟效益造成一定影響。因此，我明白了，凡事都要心細，盡職盡責，盡善盡美。沒有最好，但求更好，無論是在生活還是工作中，我們都要腳踏實際，一步一個腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要眼高手低，好高騖遠，否則，即使象上螺絲釘這么個小事，也未必做的漂亮。其實，人的一生也像一臺機器的生成一樣，人生的每一個階段都要用心去經(jīng)營，一招不慎，步步錯，要想擁有一個成功的，有為的人生，就要像組裝一臺機器那樣，認真、踏實、大膽、執(zhí)著。
生產(chǎn)實習心得 篇10
在這實習的時間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學校里和課本上找不到的，此刻我們即將踏入社會，這些實踐性的東西對我們來說是至關重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認識、對知識的更深入的了解。
在以前的頭腦中，我認為的工作都是很完美的，我想企業(yè)和工廠應當都是挺漂亮、挺大起的。此刻不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來的.工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應當也是趣味簡便的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實習工廠。一下車我就傻眼了，天哪！這個地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領導帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進行了入廠安全講座。第二天我們就正式進入車間參加生產(chǎn)。我們四人一組，每個車間的師傅負責帶我們生產(chǎn)學習，此刻的化工廠自動化程度比較高，工人勞動相比較較簡便，可是一般一個崗位一班就一個人，一班的時間是8個小時，也就是說，工人師傅要一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。一開始我們都覺得不可思議，對于我們來說，在學校里有豐富多彩的娛樂活動和同學朋友，這八個小時單調的工作難以想象，可是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才明白自我的想法是多么的幼稚，我們此刻吃穿不愁，可是真正到了社會上，首先我們的自我養(yǎng)活自我！然后的為家庭擔起相應的職責！我們必須靠自我的勞動來實現(xiàn)這些！這時我們就不會覺得這八個小時是多么的漫長了，因為這八個小時的背后是我們勞動換來的收獲。
在實習時的工作學習同時讓我認識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領、懶惰，就注定你永遠是社會的最底層！但同時社會又是完美的，只要你肯干、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自我想要的！
總之，雖然實習的時間很短，但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習，并且用實習的心得時時激勵自我！
生產(chǎn)實習心得 篇11
不真正進入車間，又怎能了解車間呢?時間飛逝，半個月的車間實習很快就結束了。在剛過去的這段時間里，我學到了很多，也成長了很多。可以說短短的半個月，不僅僅是工作上邁出了一小步，更是我大學畢業(yè)到社會的一大步。
炎熱的夏季，員工們依然奮斗在自己的本職工作中。不怕苦、不怕累，重復著單調的動作，這深深地感染著我。我猶記得進車間的第二天，冉主任告訴我們，你們在車間實習時間短，不可能面面俱到。但你們在車間的實習過程中一定要有所收獲，學會發(fā)現(xiàn)問題到解決問題的轉化。去車間實習前，王部長給我們三人明確了目標，馬到裝配車間實習，我和王到機加車間實習。其中我主要任務是了解鑄件車間產(chǎn)品零件及工藝流程，王晴主要任務是了解鋼件車間的產(chǎn)品零部件及工藝流程，馬則是了解裝配車間各個型號的米機、粉碎機、脫粒機及總裝過程。當然，我們一段時間后是要互換的。前三天，我和王在鋼件、鑄件車間觀摩各個產(chǎn)品零部件的加工工藝過程。鋼件車間，就電機軸來說：準備工作—圓鋼下料(控制長度)—鉆中心孔—粗車外圓—半精車—銑鍵槽—磨削(裝配軸承處外圓面)。鋼件車間主要加工零件有電機軸、粉碎機主軸、脫粒機套筒軸、米機軸、軸套、粉碎機刀具盤等毛坯種類為鋼件的零件。鑄件車間，就皮帶輪來說：準備工作—鉆孔—粗車外圓及平端面—車(rz=6.3)皮帶槽—刨(拉)削鍵槽。鑄件車間主要加工米機的上蓋、中座、米篩支架，各種產(chǎn)品的帶輪等毛坯種類為鑄件的零件。
車間實習過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。1、圓鋼中心孔鉆后，下一步在數(shù)控車床上車外圓及平端面，這兩步之間距離太遠，分布在車間兩端。因機床也布置成型，暫時不能解決。2、除數(shù)控機床有車門外，其余機床均沒有護門，切削在加工過程中飛濺。可以在切削速度快，被吃刀量大的機床設置前后擋板。3、加工的零部件堆放隨意，且堆積太高，無護欄。可以在零部件較多的機床旁邊添加幾面護欄。4、粉碎機帶輪在數(shù)控車床上加工鉆孔時，無中心孔，導致加工不準確。可先鉆中心孔，以明確定位。
車間實習三天后，我們主動向主任提出希望能當師傅的副手。于是，我們開始跟隨工裝設計的余師，電工和維修的戴師、劉師充當下手。了解和學習工裝夾具，接觸器工作原理，車床刀架(刀位)，車床主軸箱內的輸入軸。我們需要了解的很多，需要學習的更多。工裝夾具是專門為某零件特定設計的，要求加工時無干涉現(xiàn)象、定位準確、操作工操作便捷等。
雖然短暫的車間實習匆匆而過，但我發(fā)現(xiàn)我所了解的'知識知識微乎其微。在接下來的工作中，還需繼續(xù)努力學習，尤其是米機、粉碎機、脫粒機產(chǎn)品的零部件的認識和加工工藝流程。在工作中要注意：1、注意細節(jié)，往往細節(jié)決定成敗。2、團隊協(xié)作精神，是人總會有缺點，“三個臭皮匠賽過諸葛亮”，團隊的優(yōu)勢就體現(xiàn)出來了。3、認識自我，學會求知，避免眼高手低。為工作而學習，學習是為了把工作做得更好。
總的來說，這次車間實習是比較成功的。我學習到了許多外面學不到的東西，也體會到了生活的艱辛和找一份工作的不易。相對經(jīng)驗和技術而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，能否端正工作的態(tài)度才是學習的關鍵。
生產(chǎn)實習心得 篇12
從大學畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們去努力。因此，面對那么多長期從事土木工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學的比我們扎實，學識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領域取得更大的收獲。
另外，在這次畢業(yè)實習環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足和缺點，主要有以下三點：
一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管大學中認真學習了專業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任土木工程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。
二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于以前專業(yè)實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向土木工程工人師傅學習，同時要轉換學習方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。
三、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實習，我切實感受到以前所學的專業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點運用起來很困難，因此，今后在學習和實踐中應該重視積累和運用，使所學的知識由量變到質變，發(fā)揮更大的指導作用。
到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：
問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊，實習時用到了才知道自己沒學好，在學校時只是為了應付考試為了過關，才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時才知道自己還沒記住這些，就像現(xiàn)在進入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些，但是作為一個技術人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題，還怎么能指導施工呢？
針對這個問題解決的辦法就時在以后的學習中做到扎實掌握，不死記硬背做到靈活運用，與實踐相接合。
問題二： 熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。
問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。 問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。 問題五：理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。 問題六：實際中的'標高和設計標高在計算施工標高時容易混淆。
畢業(yè)實習很快就告一段落了，但通過這次短短的實習，應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。此次實習對我的識圖能力有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算，在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題。 也使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實際知識，在工程技術人員的帶領下，通過參加實際工作和勞動，學習了他們的優(yōu)良品質，由于是全天候工地實習，它全面檢驗了我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。也實現(xiàn)了勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力的要求,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力，這一切都很值得。我從只學到了許多以前在課本上難以學到的知識，這些新的收獲，將對我們正在進行的畢業(yè)設計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實際的指導意義。
生產(chǎn)實習心得 篇13
我叫xx，是建井一處班煤技校20xx級學生。20xx年已離我們而去，回顧這學期的實習經(jīng)歷，感受是深刻的，收獲是豐碩的。
為了工程處生產(chǎn)目標和二礦可持續(xù)發(fā)展，20xx年8月我們全隊職工來到二礦北山第八項目部。施工-700米配套工程，先后建設井底繞道和井底水倉，現(xiàn)在施工管子道。以前干過巷道和暗立井，通過這兩個項目的施工受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎。
實習目的
1、生產(chǎn)實習是將理論知識同實踐相結合的途徑,可以增強學生的群眾性觀點、勞動觀點工程觀點;
2、 進行現(xiàn)場安全教育，培養(yǎng)安全意識;
3、通過生產(chǎn)實習,使學生了解三鑫銅金礦的開采操作工藝,了解礦山生產(chǎn)組織管理體系;
4、了解礦山技術經(jīng)濟指標，產(chǎn)品質量要求等，形成對礦山建設的總體認識。
一·作為一名井下電工，淺先介紹一下供電系統(tǒng)地面變電所供電采用雙回路供電，進出線電纜均選用yjv22-10-3×120型10kv銅芯交聯(lián)聚乙烯絕緣鋼帶鎧裝聚氯乙烯護套電力電纜，電纜附件選用wrsy-331-2型交聯(lián)電纜熱縮型戶外終端頭和jrsy-331-2型交聯(lián)電纜熱縮型中間接頭，并有獨立的供電間隔.供電的可靠性、安全性好。變電所的接線方式為單母線分段，安裝kygd-z高開柜，jsnp2313智能型微電腦保護裝置，每臺高開柜具有選擇性漏電保護功能;低壓開關柜選用礦用一般型kydd-z開關柜，具有以下功能：(1)、封閉式結構;(2)、近控、遠控操作功能; (3)、微電腦后臺操作系統(tǒng)。安裝兩臺s11-630/6/0.4主變壓器,一臺工作，一臺熱備用.入井為雙回路供電，入井選用myjv22-6-3×95高壓交聯(lián)電纜，由地面變電所直接敷設至井底變電所。井底變電所安裝兩臺礦用防爆型干式變壓器kbsg-500/6/0.69，一臺工作，一臺熱備用，安裝kbz-400饋電開關，輸送各分隊和井底泵房，還有信號綜保供大巷照明。
二·煤礦機電安全
1·礦用電氣設備防爆的重要性
電氣設備在正常運行或故障狀態(tài)下可能出現(xiàn)火花、電弧、熱表面和灼熱顆粒等，它們都具有一定能量，可以成為點燃礦井瓦斯和煤塵的點火源。大量統(tǒng)計資料表明，電火源是井下瓦斯爆炸的主要點火源，約占50%左右。而且隨著煤礦井下電氣化程度的.提高及井下電氣設備電壓等級的提高，電氣設備的事故更易發(fā)生，因此搞好電氣設備的防爆，對防止瓦斯、煤塵爆炸具有十分重要的意義。
2·礦用電氣設備防爆的基本措施
(1)采用間隔隔爆技術，比如我們使用的防爆開關，把正常運行或故障狀態(tài)下可能引爆瓦斯或煤塵的電氣設備置于堅固的具有隔爆結構的外殼內，當隔爆外殼內發(fā)生爆炸時不會引起外殼外部瓦斯或煤塵的爆炸。 (2)采用本質安全技術，其特點就是限制熱源的熱量，使本質安全型設備在事故或故障狀態(tài)下所產(chǎn)生的電火花不能點燃瓦斯或煤塵，但這種防爆技術只適用于“弱電”系統(tǒng)。 (3)采用增加安全程度的措施，主要依靠提高設備的安全程度，降低故障率，從而防止電弧、火花或危險溫度的產(chǎn)生。 (4)采用快速斷電技術，又叫超前斷電技術，其特點是采取可靠的自動快速切斷故障電流的措施，使可能產(chǎn)生的電火花或電弧存在的時間小于點燃瓦斯或煤塵所需要的最小時間。瓦斯爆炸的感應期一般為10ms以上，煤塵爆炸的感應期一般為40-250ms。
3·井下電器隔爆性能的保證
(1)隔爆結構要符合要求，隔爆結合面的長度和間隙直接關系著隔爆外殼的隔爆性能，只要寬度設計適當，在爆炸壓力作用下，結合面的瞬間和殘余變形都不會影響隔爆間隙。隔爆面要求清潔等，隔爆面的粗糙度也應符合要求。 (2)隔爆面要有防銹措施，如電鍍、硫化等，但不準涂漆，因為油漆在高溫作用下易分解，使得結合面間隙變大，影響隔爆外殼的隔爆性能。 (3)隔爆面之間的緊固及防松。 (4)聯(lián)鎖和警告標志的設置。
4·停送電要按《供電系統(tǒng)安裝措施》。
所有工作人員必須聽從指揮，服從領導;在變壓器上工作時，必須斷開高壓配電箱;操作高壓設備時，必須穿絕緣鞋，戴絕緣手套，站在絕緣臺上，一人工作，一人監(jiān)護;停送電工作，由井下安全責任人在井下變電所填寫工作票;嚴格執(zhí)行停送電制度和有關規(guī)定制度，高壓配電箱斷開后，必須將可動部分隔離插銷全部拉出 ，抬起閉鎖板，處于檢修位置，并懸掛“有人工作，禁止合閘”的警示牌，只有執(zhí)行此項工作的人員，才能取下此牌送電，操作送電時聽從機電負責人指揮;所有停電結束后，必須進行驗電，放電;拆除、安裝結束，需要送電時，必須與工作面其他人員取得聯(lián)系，確認所供范圍內無其他人員工作時，方準送電;工作人員必須兩人一組嚴禁單獨工作;在檢修、運輸、移動電氣設備和機械設備時，要保證設備和人身安全;工作結束后機電隊負責對每一臺設備懸掛銘牌，注明電壓等級。
三·電氣設備管理
電器操作人員必須持證上崗;非專職人員和非專職值班電工不得私自操作電器設備，井下不準帶電檢修、搬遷帶電設備和電纜電線 ;實行包機制度、掛牌制度和制度化管理;各種電器開關必須上架，接地必須符合規(guī)范，杜絕失爆;工作面用電要嚴格執(zhí)行停送電制度，應做到“三無、四有、兩齊、三全、三堅持、十不準”：無雞爪子、無羊尾巴、無明接頭;有過流和漏電保護裝置、有螺釘和彈簧墊、有密封圈和擋板、有接地裝置;電纜懸掛整齊、設備排列清潔整齊;防護裝置全、絕緣用具全 、圖紙資料全;堅持使用漏電繼電器、堅持使用煤電鉆照明信號綜合保護、堅持使用瓦斯風電閉鎖裝置;不準帶電檢修和搬遷帶電設備、不準甩掉無壓釋放裝置和過電流保護裝置、不準甩掉無壓檢漏繼電器、煤電鉆、照明綜合保護、不準明火操作、明火打點，明火放炮;不準用銅鋁鐵代替熔斷器中的熔體;工作面停風、停電不經(jīng)檢查瓦斯不準送電;失爆設備和失爆電器不準使用;不準在井下拆卸礦燈;有故障的供電線路不準強行送電;電器設備的保護裝置失靈不準送電。通過每班的細心觀察 ，仔細研究，精心維護，確保了設備衛(wèi)生整潔、電纜懸掛整齊、設備運行良好，并根據(jù)生產(chǎn)的實際情況制定了切實可行的檢修計劃，使得設備的故障率大大降低，確保了生產(chǎn)的正常進行，
四·井下工作條件對電氣設備的要求
1·井下環(huán)境潮濕，有的地方還有淋水，因此電氣設備要求防滴(濺)，隔爆外殼及隔爆結合面要求防銹蝕，電氣絕緣材料要求耐潮。此外，井下溫度高，故還應對礦用電氣設備的絕緣性能進行濕熱試驗。
2·井下常有煤、巖石冒落、片幫，運動設備的拉、掛、碰、撞，易使設備受損壞，因此要求電氣設備具有堅固的外殼。
3·井下采掘工作面經(jīng)常移動，電氣設備也將隨著移動，因此要求電氣設備選材和結構應便于搬運。
4·井下工作繁重、負荷變化大，因此要求電氣設備運行可靠，有一定過負荷能力。
5·井下空間狹窄，照明不足，因此要求電氣設備體積小、操作簡單、維護方便。
6·井下存在著沼氣、煤塵等爆炸性混合物，因此要求使用在爆炸性環(huán)境的電氣設備具有防爆性。
通過實習工作，我深深感到煤礦機電的重要性，只有真正掌握了雄厚的專業(yè)技術，才能保證設備的正常運轉，才能保證供電安全可靠。通過實習，使我的實踐能力增長了很多。在今后的工作中，我將以熱情主動、勤學鉆研的精神學好本領，嚴格要求自己，扎實工作，為做一名合格的專業(yè)技術人員而不懈努力，為煤炭事業(yè)做出自己應有的貢獻。
生產(chǎn)實習心得 篇14
生產(chǎn)實習已經(jīng)告一段落，在生產(chǎn)實習中透過對生產(chǎn)機械等詳細了解和認識，加之與書本知識的聯(lián)系學習使得我對大學所學專業(yè)知識有了進一步的學習和鞏固。學習不止是“學”，“習”和“悟”也是必要的環(huán)節(jié)。陸游《冬夜讀書示子聿》一詩：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說的就是這個意思。在這次生產(chǎn)實習中我也對此有了深的認識和深刻的體會。
首先：作為學生，生產(chǎn)實踐是學生對專業(yè)知識的進一步鞏固和認識。也是我們順利融入社會化大生產(chǎn)的一項有利保障。因為學生自古以來都是以學為本，社會實踐的機會機會相對較少。而社會對大學生的要求即使社會實踐，社會生產(chǎn)經(jīng)驗都具備的員工。所以，對于我們來講，動手潛力是我們能成功就業(yè)的關鍵。同時生產(chǎn)實踐，也是對我們協(xié)作潛力，處理同學關系的一次鍛煉。大學作為一個“熔爐”，為我們帶給了許多培養(yǎng)社會經(jīng)驗的機會，可是相對于社會生產(chǎn)關系而言，我們卻知之甚少。而生產(chǎn)關系的認識又是我們事業(yè)發(fā)展不得忽視的。所以，適當處理協(xié)作關系是我們能夠開展事業(yè)的關鍵。
其次：對于學校而言，學校作為社會人才的培養(yǎng)單位，有義務和職責為學生帶給學習和實踐的條件。生產(chǎn)實踐作為學校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一，是學校建立學生-社會-學校三線一體的一個重要舉措。生產(chǎn)實習過程中學生需遵守學校生產(chǎn)實習規(guī)定和要求，并能夠按時完成教師布置的工作，如做好筆記，完成機器圖的.繪制，實習報告等。學校在生產(chǎn)實習中透過分組的教學模式，使學生建立必須得團隊意識，再透過在實習過程中學生自愿分組等方式，大大的鍛煉了學生的協(xié)作意識，同時也為“人人都動手”創(chuàng)造了機會。大學給我們將來工作學習帶給了實踐的舞臺，所以我們才能為將來順利進入社會做好準備。
再次：對于公司企業(yè)，實踐是一種對用人單位和學生都有益的人力資源制度安排。對于擁有具有生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的員工而言，是企業(yè)發(fā)展儲備人力資源的措施。任用具有實踐經(jīng)驗的員工能夠降低公司和企業(yè)的經(jīng)營成本。所以大范圍的選取人才，培養(yǎng)和鍛煉具有實踐經(jīng)驗的大學生，是為迎合社會需求的重要舉措，也是作為用人單位的公關手段。讓更多的社會成員(如實習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
生產(chǎn)實習持續(xù)了一個月左右，實習進行了五部分：MPS8站，45號單螺桿擠出機，機頭，注射機，傳感器等。每個部分都是我專業(yè)知識的進一步概述，所以對于此次生產(chǎn)實習，我受益頗豐。感激教師的諄諄教誨!
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