大學生求職心得體會(集合15篇)
當我們心中積累了不少感想和見解時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那么要如何寫呢？以下是小編幫大家整理的大學生求職心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生求職心得體會1
在xx年的落榜后，我考慮了很久放棄去打工漂泊的念頭，帶著和美好的希望來到了安徽理工學校，走進了電子082這個班集體。
記得剛來這個學校，學長們說，在安徽理工，我們算是進入了半個社會，確實，不管是在班集體還是學生會干部，不管是勤工儉學還是義務勞動的日子里，讓我有了很大的成長和進步，讓我懂得了將來的路一定很艱辛。xx年4月22日早晨，我背上了行囊走出安徽理工的大門，搭上了去青島haier（國際）有限公司的工廠實習的路程，這一天，我真正的走上了社會。在haier的一年多的實習，給了我很多的東西：
第一次發工資，打開工資單看了卡上是144.88元，這似乎是第一次這么大的打擊，后來才明白掙錢的不容易……走進工廠實習的前幾個月，我一直不習慣，總是很浮躁，很想離開這個“是非之地”，記得是在7月份，我多次打電話到學校的招就辦訴苦，然后學校就派羅明忠老師和青島haier總部人力資源部主任來到了我們的車間，并在當天下午找到我當面了解學生的實習情況……這個時候才明白自己是在一步一步的成長。xx年，我的實習期結束了，我便回到了家鄉安徽，來到省城合肥開始我的`事業生涯，因為緣分走進了安徽的龍頭企業jac江淮汽車。
從安徽理工到江淮汽車，這一步，似乎讓我開始了我真正的成長和成功的開始。也許，很多人不理解，電子專業的學生為什么會從事汽車行業的發展？其實，這個對于畢業后是很常見的，在剛剛開始去haier實習的時候就是因為這個問題才老是給老師打電話訴苦。到今天，走進jac已經一年多，我很快樂。jac的氛圍很好，不像其他的企業只是在干活，這里有豐富多彩的文化活動，展現員工風采；這里，是一邊工作還要一邊學習，每個星期40個小時的工作4小時的學習。每天的早晨，看見同事微笑的說聲早，工作前同樣和學校一樣要做早操堅持鍛煉身體，集體唱《jac之歌》，開晨會等工作前的準備工作，接下來，我們新的一天工作就正式開始了……
走進車間，不管學歷如何？都要從零開始，通過成長路徑，然后努力去一步一步成長。在學校有著嚴格的紀律，是為了讓我們在今后的工作中更好的、更快的去適應這樣的環境，只有從學生的時候尊長守紀，走進了單位，才會簡單的做到這些，走斑馬線，正確穿戴工作服和上崗證等，說文明話，辦文明事……從學校的言行舉止，績效考核直接影響了今天的工作成績。
走進jac，身著紅色工裝，標志著是新時代的紅軍隊伍，在我們的新紅軍精神里這樣寫道：“自強不息，堅定必勝信念；艱苦奮斗，保持創業激情；令行禁止，建立嚴明紀律；學習創新，持續追求卓越！”作為企業的小小一名員工，我牢牢記住！
走進jac，不僅僅要有知識的進步，更必須有一個很良好的品格和素質要求，我是負責生產加工汽車前橋零件的，在我們車間有這樣兩句話：“件件無小事，攸關人命天”這是一句常常掛在嘴邊的話，意思是說我們的工作件件工序不能忽視，若忽視便是出人命的。“樹人品，才能出精品！”告訴每一位jac人，只有我們每一個人樹立很好的人格素養品質，才能夠制造更好的產品。在學校我應聘學生會干部，今天做一個青年志愿者，其實，我只是希望自己在自己的職業素養上有更好的提高。
從安徽理工到江淮汽車，這才是我的第一步，我們還有很長的路程去走，所面臨的困難會更多，不管是在企業還是生活中，我們要學會自己去面對。我們時刻要欣榮的說自己是從這里走出來的！
大學生求職心得體會2
就業之路本就在自己的腳下
寧夏目前的城鎮登記失業率為4.2%，寧北工業城市石嘴山的失業率為4.6，雖說略高于全區平均水平，但與1997年這個市9.3的城鎮登記失業率來比降幅已超過了一半。五年來，石嘴山市有3.5萬人實現了就業和再就業。下面三個故事是個縮影，故事的主人公用自己的親身經歷告訴家鄉每年新增的4000多城鎮就業人員，下崗失業并不可怕，就業的路本就在自己腳下――
韓欽：“努力、再努力，將離我們越來越近。”
家住寧夏石嘴山市的韓欽2001年8月17日和另外14個人一起被市勞動就業局組織勞務輸出到深圳。剛走出家門，由于縫紉技術不過關，許多服裝廠的'活做不了，最后一起到一家傘廠做學徒。因為試用期工資較低，大家情緒很不穩定，無心學技術，想換廠掙大錢，僅在這家傘廠干了15天便集體辭工。可由于沒掌握技術，沒有企業愿意要，此時想回原來的傘廠也已不可能。這是大家是到深圳后的第一次敗仗。后來，由于韓欽在寧夏干過電鍍工作，有一定的技術，便去參加招聘會，被一家線路板廠錄用。半年后，韓欽主動辭掉這份工作應聘到一家電子廠，被安排做生產助理，從此實現了他在深圳做白領的夢。回首一年多打工生活，韓欽說他有好幾次曾因為太艱辛產生過想回家的念頭，與他同來深圳的幾個人就因為怕吃苦回去了。但韓欽終于堅持了下來，他說這要靠努力。“在這里我不僅實現了就業，更重要的是我學到了很多東西。在外面打工的道路的確艱辛，但也充滿希望，有志者事竟成，努力、再努力，將離我們越來越近。”
田寶玲：“天道酬勤，付出就會有收獲。”
家住石嘴山市石炭井的田寶玲1992年電大財會班畢業后一直為找工作的事犯愁。最初幾年，她做過會計、小飯館服務員、售貨員，甚至擺小攤、賣過幾天小吃。田寶玲終于決定走出家門闖世界。1995年春節過后，她踏上了南下深圳的列車。
初到深圳，14天后找到了第一份月薪640元的統計文員工作。在這里干了四個月，她辭職去一家國營單位應聘，被選中做會計。初學做會計，每周平均挨訓三次，那時的她經常被訓得躲在衛生間哭鼻子。有一次，“受不了窩囊氣”的她竟把賬本一推要辭職。一年后，當她在新的崗位上履職時才終于弄明白那時財務訓她并沒有錯。1998年，田寶玲應聘到一家大企業中工作。她的月薪最高達到1500港元。之后，她幾次跳槽，現在東莞一家公司做會計，并有了一個屬于自己的家，丈夫也從寧夏到了東莞落戶。
畢業后的10年間，田寶玲堅持走自己選擇的打工之路。她的理念是，“天道酬勤，只要付出，就會有收獲。”
李穎濤：“下崗并不一定是壞事，它也許給了你一次自己的機會。”
1997年，僅工作了一年的李穎濤下崗了。下崗后，他只身去海口闖蕩，當過教師、搞過推銷、做過保安。但他后來又回到了生于斯長于斯的石嘴山。他想在家鄉這塊土地上大干一場。根據對市場的調查，他選定搞養殖業——養雞。在城郊租了一塊場地，購買了500只雞娃娃，像撫育一樣，李穎濤精心喂養著這些小雞。然而，一場雞瘟幾乎令他雞場里的雞全軍覆沒，一下子賠了3萬多元。當時許多人好心人都勸他別干了，家人見他太辛苦，又沒有收獲，也勸他。親人的勸說，的，令處于十字路口的李穎濤徘徊。他想過，想過退縮，但他不甘心“逃亡”。他拿出拼搏的勇氣，擴大養殖場規模，在市下崗職工再就業貸款擔保中心的擔保下貸款3萬元建起一座占地1000多平方米的養殖場，并購買了3000只雞苗。這一次他注重提高養殖的科技含量，加強了防疫。功夫不負有心人，他終于了。兩年多來，李穎濤所飼養的出欄肉雞2。5萬只，小公雞3萬只，豬400多頭，盈利7萬元。一個下崗后曾為生活感到焦躁不安的李穎濤，現如今對自己的經歷感到自豪。他說，“其實下崗并不一定是壞事，它也許給了你一次自己的機會。
大學生求職心得體會3
求職過程中我前后試了三家學校，面試了三次，試講了三次，第三次才成功。其實看著其他同學一試就簽約了，心里確實挺著急，不知道自己的問題出在哪里。特別是經歷了兩次失敗的試講后，最后一次參加滄州一中的面試都沒有信心了，再加上這是一所確實很不錯的學校，想要去的人也非常多，相應的競爭也很大，感覺自己真的沒有什么希望。但是我還是勇敢的去試了，因為在面試官沒有否定我之前，我絕對不能夠先自己把自己否定，我一定要抓住每次機會，敢于展示自己！
面試的時候，我先做了自我介紹，并明確的說明我的專業成績很不錯，以及他們的各項要求我都符合，最后面試的老師又問了我有關對新課標的認識，我結合自己在任丘一中實習的經歷和平時所學到和積累的知識，給了老師一個較全面的回答。當最后我看到老師對我相當贊許的點頭和微笑時，我知道這次面試一定是成功的。
接到老師通知試講的電話，我既興奮又忐忑，因為接下來的挑戰更加激烈，我一定要好好表現。結果到了試講現場給了我兩個出乎意料：一、參加試講的人只有我是本科生，其他四個都是研究生，這讓我感到壓力很大。二、試講的題目居然是“細胞中的元素和化合物”，是相當基礎并且講起來相當簡單的一節，這讓我一下子慌了起來，其實這一節真的沒有什么可講的，但是一定要講出自己的特點和風格，這樣才能吸引到下面老師的目光。
我靈光一現：從書上的材料和餅狀圖入手，先培養同學們看圖識圖的能力，然后多聯系生活中的實例來幫助學生記憶各種元素和化合物，如：廣告語中“聰明的媽媽會用‘鋅’（心），說明Zn元素在人體中有重要的作用；《紅樓夢》中賈寶玉說“女兒都是水做的”，其實人，無論是男人還是女人，體內含量最多的都是水；講脂質的時候，簡單介紹了一下脂肪的保暖作用等等。看到講臺下各個招聘老師驚奇并贊許的眼神，我知道這是一節成功的試講，是一堂生動有趣、貼近生活的課。
結合自己求職的經歷，我總結了以下一些經驗：
1、準備的一定要充分，不打無準備的仗。準備的越好，成功的幾率就會越大。如:做好簡歷，多看看有關的書籍，多了解一下應聘單位的信息。
2、時刻都要保持自信。不要在乎競爭對手有多強大，不到最后誰也不知道贏家是誰，把自己最自信的一面展先出來，讓面試官看到自己最閃亮的一面就是成功了。
3、機會是自己爭取來的，路是自己走出來的'，一定要抓住任何機會，不能錯過。
回想起來，求職的過程很艱難，但確實能給我們帶來很大的鍛煉，這需要我們從自身完完全全的打造自己，需要我們有不怕輸的勇氣，有禁得起考驗的耐力，有敢于挑戰的魄力，有善于表現自我的能力。
在面試和求職過程中，我感到自己也在慢慢的成熟。一方面，我漸漸的學會了調整自己的心態，用坦然豁達的態度去面對生活中的喜與悲；另一方面，我重新的認識了自己，定位了自己，在不斷否定的過程中，我又從全方位對自己進行了一次徹底的體檢。在面試的過程中，通過對比，通過被否定，我清楚地看到自己需要完善的東西還有太多太多。
以后的路還有很長，我也相信未來并不平坦，這僅僅是我邁出的第一步，自己心中也一直懷著那份期望和憧憬。相信只要能夠抓住任何機會，敢于挑戰和展示自己，就一定會在求職的道路上越走越好。
大學生求職心得體會4
面試：說十個用你的理由
好人才必須德才兼備
華碩在選拔人才時，注重五大指標——謙、誠、勤、敏、勇。許佑嘉經常參與公司新員工的面試工作。他說華碩的面試一定會把謙、誠、勤、敏、勇的考察指標放進去。
給出十個非用你不可的理由
比如他在面試時，最問一個問題是：請給出我十個非用你不可的理由。
應聘者說：“我這個人很勤快。”
“請問你怎么證明？”
應聘者說：“我這個人反應很快。”
“請問你怎么證明？”
應聘者說：“我這個人很敬業。”
“請問你怎么證明？”
許佑嘉說，就這么反復問來問去，一些應聘者開始否定自己，開始他認為自己有很多優點，但一個一個證明下來，他把自己認為的優點一個一個又推翻了。就這樣可能等問到第五六個問題的時候，有的應聘者就沒有繼續的勇氣和能力了。其實就用這么一個問題，能測驗一個應聘者。
第一，看他是不是有勇于突破自己，勇于堅持；
第二，看他是不是勤于思考，勤于挖掘自己，是否對自己有清楚的認識；
第三，看他是不是夠機敏，反應夠靈敏，一旦一個優點被主考官否定了，是不是可以迅速找出另外的，把面試進行下去；
第四，看他是不是誠實，特別是在業績、經驗方面，應聘者在面試過程中談到任何一個有關問題，都會被記錄下來，會被調查；
第五，看他是不是謙遜，有時因為一個個優點被否定后，有的應聘者就開始急了，其實那只能說明他不是一個合格的人。要但不能自大
許佑嘉認為，面試時，應聘者需要和謙虛，但不能過于夸大。他說自己曾經面試過一個很優秀的業務員。這個業務員一口氣給出他十個為什么必須用他的'理由。他的業績和經歷讓面試官們都很滿意。結果在面試結束后，該應聘者對許佑嘉“吹”自己能力如何驚人，“我告訴你我在原來那公司做業務已經做了四年了，我的業績一直很好，你不知道，其實我們公司的產品質量爛得要命，之所以市場占有率那么高，都是靠我們這些業務打出來的。你看那么差的產品我都能賣得很好，如果到了華碩，業績肯定會更好。”“這樣的員工，打死我們也不能用，因為他根本就沒有精神。”
大學生求職心得體會5
一.轉變心態，找工作是自己推銷自己的過程。
近年來由于高校的擴招以及社會需求的逐年飽和，畢業生與用人單位之間供大于求的處境一時難以扭轉，用人單位處于優勢地位，就業形勢嚴峻。如果自己不積極不主動勢必會影響到就業。直到現在我依然不理解當時一些同學的做法，當我為簡歷絞盡腦汁冥思苦想為爭取一個崗位跑遍大半個北京的時候，這些同學依舊在宿舍玩網絡游戲無動于衷。當時陳老師很著急，每當有相關單位來招人，陳老師都會群發短信群發郵件甚至直接打電話通知，這時很多同學才把簡歷遞過去。也可能一部分同學早已心里有數，但是確實有很多同學因為消極就業的態度沒能找到合適的工作甚至沒找到工作。
二.迎合不同單位的需求制作相應不同的簡歷。
簡歷是四年大學學習生活的縮影，對就業會起到至關重要的作用。我畢業于水環學院水文與水資源工程專業，就業方向是有關巖土或者水文水資源的單位。在爭取巖土方向職位時，我的'簡歷體現本科學習方向以水文地質為主，在爭取水文方向職位時，我的簡歷體現本科學習以水文水資源為主。這不是欺騙，同一個專業不只有一個就業方向，并且行業需求差別很大。迎合不同單位的需求制作相應不同的簡歷，所學專業與單位招生要求相一致，對自己是非常有利的。
三.有機會登門的單位最好親自上門，少用電子郵件投簡歷。
我一共投了6份簡歷，6份簡歷都是自己親自送到用人單位的，并且都找了有關的負責人進行交談。不要嫌麻煩，親自送上簡歷再進行一些交談會讓用人單位覺得你很親近、隨和、真誠。用人單位對畢業生品德的要求高于對專業技能的要求，僅憑一張A4紙簡歷是無從對畢業生的品德進行估量的。而真誠的上門交談是展示自己品德的一個很好的途徑，不要祈求一切都在面試會場上展現，那時恐怕晚了，你的機會很有可能被之前數次登門的競爭對手奪走。
四.實實在在的同用人單位的交流
當今網絡發達的程度足以搜索到任何想得到的信息，我們要好好利用。盡早上網搜索相應單位的信息，越詳細越好，這樣在同用人單位交流過程中可以最大程度的避免因相互不了解而產生的麻煩與尷尬。同時保持謙虛真誠的心態是必需的，你只經歷過幾個考官而已，可面試你的考官經歷過太多的求職者，閱人方面的經驗是我們所不能及的，所以我們實在一些很重要。
大學生求職心得體會6
16個經典面試問題回答思路
面試過程中，面試官會向應聘者發問，而應聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據。對應聘者而言，了解這些問題背后的“貓膩”至關重要。本文對面試中經常出現的一些典型問題進行了整理，并給出相應的回答思路和參考答案。讀者無需過分關注分析的細節，關鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規律及回答問題的方式，達到“活學活用”。
問題一：“請你自我介紹一下”
思路：1、這是面試的必考題目。
2、介紹內容要與個人簡歷相一致。
3、表述方式上盡量口語化。
4、要切中要害，不談無關、無用的內容。
5、條理要清晰，層次要分明。
6、事先最好以文字的形式寫好背熟。
問題二：“談談你的家庭情況”
思路：
1、況對于了解應聘者的性格、觀念、等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。
2、簡單地羅列家庭人。
3、宜強調溫馨和睦的家庭氛圍。
4、宜強調對自己的重視。
5、宜強調各位家庭成員的良好狀況。
6、宜強調家庭成員對自己工作的支持。
7、宜強調自己對家庭的責任感。
問題三：“你有什么業余愛好？”
思路：
1、業余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、，這是招聘單位問該問題的主要原因。
2、最好不要說自己沒有業余愛好。
3、不要說自己有那些庸俗的、令人不好的愛好。
4、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。
5、最好能有一些戶外的業余愛好來“點綴”你的形象。
問題四：“你最崇拜誰？”
思路：
1、最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、，這是面試官問該問題的主要原因。
2、不宜說自己誰都不崇拜。
3、不宜說崇拜自己。
4、不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。
5、不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。
6、所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。
7、最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
問題五：“你的座右銘是什么？”
思路：
1、座右銘能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、，這是面試官問這個問題的主要原因。
2、不宜說那些醫引起不好聯想的座右銘。
3、不宜說那些太抽象的座右銘。
4、不宜說太長的座右銘。
5、座右銘最好能反映出自己某種優秀品質。
6、 參考答案——“只為找方法，不為失敗找借口”
問題六：“談談你的缺點”
思路：
1、不宜說自己沒缺點。
2、不宜把那些明顯的優點說成缺點。
3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。
4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。
5、可以說出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優點的缺點。
問題七：“談一談你的一次失敗經歷”
思路：
1、不宜說自己沒有失敗的經歷。
2、不宜把那些明顯的說成是失敗。
3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷，
4、所談經歷的結果應是失敗的。
5、宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。
6、說明僅僅是由于外在客觀原因導致失敗。
7、失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。
問題八：“你為什么選擇我們公司？”
思路：
1、面試官試圖從中了解你求職的動機、愿望以及對此項工作的。
2、建議從行業、企業和崗位這三個角度來回答。
3、參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業，我認為貴公司十分重視人才，而且這項工作很適合我，自己一定能做好。”
問題九：“對這項工作，你有哪些可預見的困難？”
思路：
1、不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應聘者不行。
2、可以嘗試迂回戰術，說出應聘者對困難所持有的——“工作中出現一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的。”
問題十：“如果我錄用你，你將怎樣開展工作”
思路：
1、如果應聘者對于應聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法，
2、可以嘗試采用迂回戰術來回答，如“首先聽取的指示和要求，然后就有關情況進行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作并報批準，最后根據開展工作。”
問題十一：“與上級意見不一是，你將怎么辦？”
思路：
1、一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。”
2、如果面試你的是總，而你所應聘的職位另有一位，且這位當時不在場，可以這樣回答：“對于非原則性問題，我會服從上級的意見，對于涉及公司利益的重大問題，我希望能向更高層反映。”
問題十二：“我們為什么要錄用你？”
思路：
1、應聘者最好站在招聘單位的角度來回答。
2、招聘單位一般會錄用這樣的應聘者：基本符合條件、對這份共組感興趣、有足夠的信心。
3、如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責任感和良好的餓適應能力及學習能力，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務，如果貴公司給我這個機會，我一定能成為貴公司的棟梁！”
問題十三：“你能為我們做什么？”
思路：
1、基本原則上“投其所好”。
2、回答這個問題前應聘者最好能“先發制人”，了解招聘單位期待這個職位所能發揮的作用。
3、應聘者可以根據自己的了解，結合自己在專業領域的優勢來回答這個問題。
問題十四：“你是應屆畢業生，缺乏經驗，如何能勝任這項工作？”
思路：
1、如果招聘單位對應屆畢業生的應聘者提出這個問題，說明招聘單位并不真正在乎“經驗”，關鍵看應聘者怎樣回答。
2、對這個問題的回答最好要體現出應聘者的誠懇、機智、果敢及敬業。
3、如“作為應屆畢業生，在工作經驗方面的確會有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機會在這個行業里做兼職。我也發現，實際工作遠比書本知識豐富、復雜。但我有較強的責任心、適應能力和學習能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項工作，從中獲取的經驗也令我受益匪淺。請貴公司放心，學校所學及兼職的工作經驗使我一定能勝任這個職位。”
問題十五：“你希望與什么樣的上級共事？”
思路：
1、通過應聘者對上級的`“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。
2、最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。
3、如“做為剛步入社會新人，我應該多要求自己盡快熟悉環境、適應環境，而不應該對環境提出什么要求，只要能發揮我的專長就可以了。”
問題十六：“您在前一家公司的離職原因是什么？”
思路：
1、最重要的是：應聘者要使找招聘單位，應聘者在過往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。
2、避免把“離職原因”說得太詳細、太具體。
3、不能摻雜主觀的負面感受，如“太幸苦”、“人際關系復雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。
4、但也不能躲閃、回避，如“想換換環境”、“個人原因”等。
5、不能涉及自己負面的人格特征，如不誠實、懶惰、缺乏責任感、不隨和等。
6、盡量使解釋的理由為應聘者個人形象添彩。
7、如“我離職是因為這家公司倒閉。我在公司工作了三年多，有較深的。從去年始，由于市場形勢突變，公司的局面急轉直下。到眼下這一步我覺得很遺憾，但還要面對顯示，重新尋找能發揮我能力的舞臺。”同一個面試問題并非只有一個答案，而同一個答案并不是在任何面試場合都有效，關鍵在于應聘者掌握了規律后，對面試的具體情況進行把握，有意識地揣摩面試官提出問題的背景，然后投其所好。
總結，面試相關的問題的回答？（來源于天涯論壇）
試題1：為什么你是這份工作的最佳人選？
你們需要可以生產出“效益“的人，而我的背景和經驗可以證明我的能力，例如：我曾經......
試題2：判斷性問題，你有沒有創造性？你能不能在下工作？
回答“是“，并給出一個具體的例子。
試題3：描述一下你自己。
列舉3個自己的性格與成就的具體案例。認真，責任，有
問題一：請用三分鐘簡單介紹一下你自己。
回答要點：用10秒鐘簡單說說個人資料即可。用一分半鐘左右介紹你以前從事的工作，和所獲得的經驗。再用一分鐘左右描述你以前的工作經驗對應聘的這份職位來說有那些幫助。
問題三：你了解我們公司嗎？你了解你應聘的這個職位嗎？
回答要點：公司的詳細情況你應該在公司的招聘信息上看清楚，最好將公司從事的業務和職位的職能及要求刻在腦海里，并在面試前詢問一下相關。這樣面試時你就可以回答的流利自如。
問題四：你為什么應聘這個職位？（工作經驗和學習背景）
因為我有勝任這個職位的能力！
優勢和興趣愛好使我這個職位
我將來的發展方向做一個很好的奠基。
問題五：你將來的發展方向是什么？
回答要點：面試前做好準備，面試時根據自己的實際情況如實回答，并且要與該職位相符。讓對方覺得你會長久在這個行業和職位發展下去
大學生求職心得體會7
面試問題：面試典型問題回答
問題1：你優點和缺點分別是什么？這些優缺點對的業績會有什么樣的影響？
分析：這兩個問題的其實并不在于你是否能認真地看待自己的長處，也不在于你是否能正確認識自己的弱點。記住，你的回答不僅是向主考官說明你的優勢和劣勢，也能在總體上表現你的觀和對自身的看法。如果你能通過簡單講述一個故事來加以說明，那么能給主考官更深刻的印象。但可能的危險就是主考官可能圍繞你的故事展開問答，所以事先需要有所準備。
正確回答：我我最大的優點是分析能力和洞察力比較強，比如說某某事件中我是怎么處理的，從而獲得什么成效。我最大的缺點是，對不積極進取做事情拖拉的人，可能缺乏足夠的耐心。我我的在某些方面的才能可以幫助企業更快地實現目標，而且有時候，我處理復雜問題的能力和感染力也能影響我的同事。
評論：這個回答做到了“一箭三雕”。首先，它確實表明了求職者的優點。其次，它所表達的缺點實際上很容易被理解為優點。最后，它指出了求職者的優缺點對企業和其他員工的幫助。當然這只是一個舉例，每個人可以結合自己情況，適當展開。
問題2：你在找工作時最看重的是什么？為什么？
分析：這是個開放式問題，主考官想了解你的關注重點，通過這個關注點又可以反映出你的理性思考能力。一定要表明自己對未來工作的看法，說明哪些方面能給自己帶來最大程度的，這是回答這個問題的關鍵，但是回答這個問題的方法也同樣重要。
正確回答：我希望找到的工作能發揮我的長處，比如……（說出具體技能）我認為還有一件事情也很重要，那就是我在個人職業發展與企業目標聯系在一起，并隨企業的自己可以接受更多挑戰，讓我超越自己目前的技能水平，實現個人和企業雙贏。
評論：盡管回答相當簡潔，但實現了三個目的：突出了求職者的技能；表明了求職者明白個人與企業的關系；同時也說明求職者理解變化與發展的重要性。
問題3：你怎樣做出自己的'職業選擇？
分析：主考官提出這個問題是為了了解求職者的動機，看看他（她）應聘這份工作是否有什么歷史淵源，是否有職業規劃，是不是僅僅在漫無目的地申請很多工作
正確回答：在上四年級的時候（或者說經過幾次職業經歷后），通過對個人自我分析和評估，以及結合職業信息的探索，我決定集中精力在某一領域謀求發展。盡管我是學__專業的，雖然剛開始我不知道自己最終會從事哪一行業的工作。我花了一定的考慮自己的目標，想清楚了自己擅長做的事情以及想從工作中得到的東西，最后我得出了一個堅定的結論，那就是這個行業是最適合我的。
評論：這種回答表明，求職者認真地做過一些，縮小了自己的關注點，而且也認準了前進的方向。這種回答還表明，求職者理解個人職業規劃的重要性，并且有能力做出認真的個人決策。
問題4：你在五年內的個人目標和職業目標分別是什么？
分析：這個問題是用來了解你的能力的，通過這個問題，主考官同時還可以知道你的目標是否符合企業對員工的職業生涯規劃。
正確回答：從現在起的五年之內，我希望能夠在一個很好的職位上沉淀幾年，而且最好有一次晉升，然后就期待著下一步。不管是向上晉升，或者是橫向調動，對我個人來說，我希望自己在管理水平或專業技能上有更大的進步，為企業創造更多效益，我希望能找到一家愿意做相互投入的企業一段。
評論：這個問題沒有回答得過分具體（那樣可能會產生漏洞），而且它表明你有雄心，并且思考過在企業中的方式。通過表達橫向調動和向上提升的愿望，表明你是一個有靈活性的人。最好能結合事先了解的一些企業文化來有針對性的回答和企業一致的目標。
問題5你打算繼續深造嗎？
分析：這個問題可以用來衡量你的雄心，也可以判斷企業對你的重視程度是否會影響你對自己未來的重視程度。
正確回答：作為一名生或職業人士，我學到了很多知識和積累了很多工作經驗。如果有合適的機會，我當然會考慮繼續深造。但是，我會認真考慮這件事情，我覺得很多人回學校學習是很盲目的。如果我發現自己所做的工作確實有并且是我熱愛的愿意付出，而且也需要獲得更多的才能在這一領域做得出色，我當然會毫不猶豫地去學習。
評論：這種回答顯示了求職者的雄心、熱情以及動力，也表明求職者具有與眾不同的頭腦，而且對重大職業決策非常認真。
問題6你如何處理上下級關系？
分析：：通過這個問題可以了解求職者的方式和人際協調能力，這是每個求職者未來可能遇到的問題。通過對這一問題的回答，求職者可以展示自己在復雜領域工作的技能水平。
正確回答：我認為，能在企業各個層面上清楚地進行交流，這對企業的生存至關重要。從上下級關系來說，我認為最重要的是應該意識到每個人以及每種關系都是不同的，求同存異，既然是上下級，我們應該有共同的組織目標，只要大家都是在為企業做出，才能協同發展，我自己有處理后這種關系的能力。雖然也可能會發生沖突，但我一般會注意尋找沖突的根源，而不是互相攻擊。我發現這種方法非常有效，它可以使我同任何人都維持一種相互尊重的關系。對我來說最好的方式就是始終不帶任何成見地來對待這種關系的發展。
評論：這種回答表明，求職者理解人際關系的復雜性以及多樣性。求職者明確地表達了高效技能的重要性，同時也顯示了自己在這方面的，求職者的是穩定的，而且具有很高的人際協調能力。通過將問題和人格區別開來，求職者表明了自己在過去曾經順利解決過人際關系問題，而且過去在人際關系方面也很。
問題7：在高薪、表彰和晉升之間，你認為哪種形式最有？
分析：注意這是一個比較陷阱。如果你順著提問者的思路回答，那你就必敗無疑。如果你選擇金錢優于晉升，那就會被看成世俗和短見；相反，如果你認為金錢不重要，那你就會因為對金錢表現出的冷漠而被看作虛偽。
正確回答：對我來說，這些東西都是緊密聯系、不可分離的。盡管我對金錢并不著迷，但我認為，隨著、晉升以及表彰的出現，它們一定也會給我帶來更多的金錢回報。
評論這種回答是誠實的，而且也不世俗。它反映了求職者的抱負，也反映了求職者對自己未來的合理推測。如果回答金錢對我來說并沒有那么重要，那為什么求職者還想在企業界找工作呢？要知道企業在本質上都是利潤至上的。對金錢不感興趣的人可能不會選擇到重視金錢的行業工作。
問題8當你確信自己是正確的，但別人卻不贊同你時，你會怎樣做？
分析：這個問題可以反映求職者是否能夠恰當處理反對觀點、是否能夠承受額外，還可以顯示求職者處理沖突的能力和程度。
正確回答：首先，我會確保有足夠的信息來支持自己。一旦我確信自己的觀點是正確的，我就會密切關注反對者的具體反對理由。我將從他們的角度看待和分析問題，并以此說服他們，我我們可以最終有比較好的結果。
評論：這種說法實現了幾個目的。它表明求職者可以從解決問題的角度，用一種雙贏的解決沖突；也表明，如果可以真正解決問題，那么求職者能夠敞開胸懷接受；它還表明，求職者會采取一種合作的方式來解決困難問題。
問題9：當時為什么要選擇這個企業？又為什么現在要離開？
分析：這個問題可以反映求職者在追求什么，對于離職和選擇是否理性，或者說是否有欠考慮，主考官也想知道你選擇和離開的主客觀理由是什么，了解你是如何對原單位進行評價的。如果是同行業的企業，主考官對你的原單位可能有所了解情況，看你是如何分析和判斷的，也考察你的能力。另外還會考察跳槽者對新公司能否忠誠，而這種忠誠的往往能從應聘者對原單位的評價中側面地反映出來。
正確回答：我當時選擇原單位是考慮到自己的基礎和發展潛力以及與崗位的匹配要求與原單位相適應程度的比較好，而且自己通過這段的工作也積累了豐富的經驗，同事關系也處的非常好，總的來說得到很多收益。不過由于目前的組織環境和個人職業發展有了一些不匹配，短期內無法得到改善，所以我只能去尋找一個更能讓我充分發揮能力和知識經驗的發展空間。
評論：既肯定了原單位從而說明了自己當時的選擇是正確的，也從主觀和客觀方面分析了離開的理由，提升了自己的形象。
問題10你對公司有什么問題要問的？
分析：主考官通常都會給求職者一些來對公司提些問題，目的在于考察你對公司的關注程度和求職意向是否真切。此時千萬不要說我沒什么問題，那無異于向他表明你對他們公司沒什么興趣，或者說事先對公司了解不多，無法提出相關的問題。
正確回答：我來我們公司面試之前已經通過一些途徑對公司有了一些了解，只是有些還不是特別清楚，比如說員工發展機會、工作挑戰、職業生涯路徑是怎樣的，企業文化中除了創新和精神外，還看重什么？如果我能有幸入職的話，部門和同事是怎么樣的，具體的工作職責將有哪些，我好事先做好準備。
評論：該回答顯得比較，而且利用”我們公司”的語言拉近了和主考官的距離，并且關注的是發展和部門情況以及大的組織環境問題，點和面都有涉及到，體現到了自己對進入該組織有強烈的興趣，并且已經做好了準備，你說公司不用你還用誰。至于公司能給新員工提供了什么機會，這實在不是最好的問題，不能把它當作重點問題來提出。假如你在面試前做了很好的相關研究分析，不妨就公司發展戰略問一個微觀、具體問題，但不能一無所知地問，而是要在了解的基礎上進行深入探討。
大學生求職心得體會8
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
從9月份開始，我就制作好自己的簡歷，在各種網站上搜索實習機會。一開始，我沒有目的的去投簡歷，只要是自己看見的關于本專業的都單位，覺得還行就去。這樣使自己浪費了很多的精力，面試次數大大的增多了，但是質量和收獲都不大，還讓人感覺很累。經過很多次的面試后，也讓我總結出自己的體會來。
首先，樹立好正確的就業心態。我們是不能回避就業壓力的一代人，正因為有壓力，在求職過程中，我們難免會遇到挫折，產生落差感，以一種正常的心態來面對就顯得尤為必要。其實，我們每個人都希望找到一個待遇好、壓力少、空余時間多的工作，但是，我們很少有那樣的機會，因此在步入社會前夕的'就業問題上，我們會有些落差感，這也是不可避免的，畢竟這山望著那山高嘛，因此，我們往往要“退而求其次”，即“與其臨淵羨魚、不如退而結網”，“先就業再擇業”：找一個適合自己的、自己也適合的企業，這個企業可能不是最好的，但是它卻可以提供很多發展和成材的機會，讓我們更好地得到鍛煉和提高，更好地適應未來社會的要求。
其次，求職準備階段應搞好自身定位，結合自身優勢和劣勢，找準工作的種類、進而找出行業以及業內有競爭力的企業。三百六十行，行行出狀元，大學畢業時，可以供我們選擇的行業、職位和企業（單位）是很多的，到底適合哪一行，我們應該有一個清醒的認識，做到有的放矢，絕不能像無頭蒼蠅，沒有個目標。記得準備求職時，我由于學的是計算機軟件開發的原因，選擇軟件工程，網絡銷售，之后一直沒有偏離這幾個方向。但是就計算機專業來說，目前各個高校幾乎都開設了計算機專業，而非計算機專業也都開設了相關課程，使得計算機專業畢業生越來越多，但是卻達不到企業對人才的要求，我們上課所學的只是皮毛，而外面實際應用的，我們不是沒學就是學的不精，根本不符合企業的要求。后來，有前輩指點，我才知道要先要對自己做好職業定位，找出自己的優勢和劣勢，最后找到了理想的實習單位。再次，準備要充分，對自己要有信心。俗話說：“有備無患。”在投簡歷時，我根據不同的工作崗位準備了不同的簡歷。另外，我還認真分析了往年的就業情況和即將面臨的就業形勢，做到心中有數。對于面臨就業的畢業生來講，信息還是第一位的，我當然不會輕易放過任何一個機會。得益于三年來的知識積累和社會工作鍛煉。對于這一點，我由衷地感謝學校給與我的一切：優越的學習條件，寬松的學習環境以及許許多多的社會工作鍛煉機會。在完成本系的功課以外，我選修了一些外系的課程，雖然學的不是很精，但畢竟開闊了視野。課余時間，我還參加了多項社會工作，扮演過多種社會角色，體驗過多種生活滋味，這些不但提高了我的能力，也給了我很多自信。
最后，面試是最重要的。你的簡歷寫的再好，人再漂亮，成績再優秀，如果過不了面試官那一道檻，那也是與單位無緣。正式的面試一定要衣著整潔，精神抖擻，把最完美的一面表現出來。自己的自我介紹一定要吸引人，簡歷應該言之有物，對上面的內容要時刻記住。面試過程中細節很重要，既要突出自己的個人特點，也不失端莊謹慎。有些人去面試是時候穿的很隨便，而且對面試官的問題不但沒事先準備，還隨便答，給人的印象就是對這份工作不尊重，很自然的就沒錄取到。所以，個人形象要注重，面試應答也需要準備。
我的大學實習求職經歷雖然不能說非常豐富，但是總是能夠代表某些方面的經驗，大家可以借鑒一下，希望對大家都有所幫助。
大學生求職心得體會9
一個巨牛的招聘題
我的老同學開創了一個軟件公司，富的流油。今天他到這個城市來后馬上打電話給我：“還好吧？我到這里的大學招畢業生，要呆上五天，咱哥們趁這個機會好好聚一聚，我做東。”
既然他要做東，我理所當然順水推舟。
來到他下榻的`賓館，看見一個大學生模樣的人站在他面前接受面試。我的老同學說：“我這里有個魔方，你能不能把它弄成六面六個顏色？”那個大學生拿著魔方，面有難色。
我的老同學看了看我，對大學生說：“如果你沒有考慮好，可以把魔方拿回去考慮我直到星期五才走。”等那個大學生走了以后，我問老同學：“這是你獨創的考題？”
“咳！這個人有后臺，我不好意思不要他，所以出個題考他，以便到時候安排個合適的職務。” “要是我，”我說：“會把魔方拆開，然后一個個安上去。”“如果他這樣做就好了，這就說明他敢作敢為，就可以從事開拓市場方面的工作。”
“那其他做法呢？”“如果他拿漆把六面刷出來，說明他很有創意，可以從事軟件開發部的工作；如果他今天下午就把魔方拿回來，說明他非常聰明，領悟能力強，做我的助理最合適了；如果他星期三之前把魔方拿回來，說明他請教了人，也就是說他很有人緣，可以去客戶服務部工作；如果在我走之前拿回來，說明他勤勞肯干，從事低級程序員的工作沒問題；如果他最終拿回來說他還是不會，那說明他人很老實，可以從事保管或財物方面的工作；如果他拿不回來，那我就愛莫能助了。”
第二天晚上，我的老同學又請我吃飯。在飯桌上，我又問起魔方的事。這一回，老同學有些得意洋洋：“那個大學生我要定了，他今天早上把魔方還給了我，你猜怎么著？他新買了一個魔方！他還說‘你的魔方我扳來扳去都無法還原，所以，我新買了一個，比你那個更大、更靈活！’”
“這說明什么？”我問。我的老同學壓低了聲音：“他絕對是做盜版的好材料！
大學生求職心得體會10
做到“四心”求職不是難事
求職難，難于上青天。很多大學畢業生對求職都心存畏懼，有的不知從何做起，有的屢受打擊，漸失信心。那么畢業生干怎么做，才能順利求職？做到“四心”求職不是難事
寫求職信，要做到細心。用人單位對你的簡歷看重的還是真正的內容，你要做的就是把自己用最簡潔的語言，詳細而豐滿地展現給他們看，讓他們能在你的介紹中對你留下深刻的印象。千萬不要把個人介紹寫成長篇報告，沒人會有這個閑工夫看你拉家常。
對目標工作，要做到熱心。不要為了有份工作而盲目地做選擇，把簡歷遞給用人單位前，先問問自己，我若被錄取，我會對這份工作充滿熱情嗎？
對就業單位，要做到真心。不要把工作當成僅是換錢的工具，這樣不僅失去很多的.樂趣，干起來也會挺沒勁的。而融入到工作中，快樂享受工作帶來的滿足感，不僅讓自己心情愉快，也會收到意想不到的效果。
對自己，要充滿信心。我們不能抬高自己，也不能貶低自己，要做到正確評估自己，如果你選擇的工作是你不能勝任或是不喜歡的，那你就趁早放棄。若干著一份工作，那就不要懷疑自己能不能干好，要相信自己干得很好，只是還可以干得更好
大學生求職心得體會11
何在網絡求職中見招拆招
全國的網絡招聘會剛剛拉下帷幕，前程無憂、中華英才網、智聯招聘、中國人才熱線等網站又在滬上聯合推出了"滬上知名網站聯合招聘會活動"。
但據調查，許多求職者對網上信息不信任，并擔心個人應聘資料外漏。為此，本期晨報人才，專門采訪了智聯招聘的CEO劉浩和中華英才網上海分公司的總湯圣平，解讀網絡求職的疑惑，幫讀者見招拆招，出奇制勝。
招聘信息真偽難辨
求職者普遍反映的問題是，“經常看到部分公司招聘的同一個崗位在一兩個月甚至更長時間都在公布，不知是網站信息更新的問題，還是這些公司的問題。”“打電話到網上有招聘啟事的公司，卻被告知已過招聘時間。”
劉浩表示，企業登出的崗位都有招聘的起止日期，有些企業崗位一直是最新日期，大多是由于企業一直沒有招到合適的人。但也不排除企業在招聘到合適人選后，利用沒到期限的時間繼續儲備人才庫，特別是一些流動性比較快的崗位和技術崗位，企業有時會長期掛在網上，為的是儲備人才，以備隨時補足流走的人才。此時企業在短期內可能不一定和收集的候選人聯系，但長期來看，無疑增加了更多的機會。第二個問題，則主要是由于有些小網站沒有充足信息源，為了吸引人氣，抄襲其它網站的信息，或用一些過時的信息來填充門面所致。這樣，明明一個公司已經招聘結束了，可過期的招聘信息和作廢的E—mail信箱依然掛在公司根本沒有正式委托過的網站里。
求職信息石沉大海
“網上投出百份簡歷，猶如石沉大海，未收到一份面試通知，有的只是少數公司的自動回復。”有的求職者曾把網絡招聘獲得面試的機會，形象地比喻成“中了彩票”。湯圣平說，由于網上投遞簡歷輕松又省事，求職者的期望值一般會比自己的實際情況高一些，忽略了自己跟崗位之間的匹配值。
個人隱私難保“隱蔽”
有些求職者抱怨說，自從在網上登陸了個人簡歷后，個人的生活經常會受到騷擾，有時會經常接到一些“保險或推銷”的電話。
根據網絡運營的有關管理規定，招聘網站是不能泄漏求職者簡歷的，簡歷的信息都是在網絡公司對企業的“身份”驗證后才會對他們公開。對于一些保險公司打著招聘人的旗號，到網上購買簡歷的情況，湯圣平說，大部分專業網站的做法是加大對這些公司審查力度，只接待這些公司部的負責人。但在一些非正式的招聘網站里，公開的求職者個人信息難保會被不法個人挪作他用。
詐騙行為難防
劉浩介紹，目前許多詐騙行為非常高，如有些公司和資格學校掛鉤，通過所謂對“招聘人員”進行的方式來。湯圣平說，這是整個社會誠信系統的問題，要求求職者具備基本的判斷事情真偽的常識。企業招聘人的原則是“先到公司，后履行相關的義務”。
選擇知名專業網站
網上求職，一定要選擇具有人才許可證的網站。劉浩說，因為根據有關規定，這些網站在發布人才需求信息時，都須驗正招聘單位的真實性，要求招聘單位提供單位營業執照、辦理人員的身份證件以及加蓋公章的單位證明等，信息來源比較可靠。
尤其是選擇一些大型、專業、知名的人才網站，因為這些網站運作相對規范，除了信息可信性較高之外，有專業的網站管理隊伍，安全系數較高。
合理使用簡歷的公開度
劉浩介紹，在網上填寫簡歷時，對個人簡歷的自然信息，公開程度有三種選擇：一種是全部隱蔽；一種是半公開，求職者可以對不愿對方看到的企業隱蔽；一種是全部公開，求職者要慎用選擇。建議求職者盡量不要使自己的個人簡歷處于無條件公開的狀態，這樣會給一些不法分子提供可乘之機。湯圣平建議，求職者在找到工作，一段時間內不希望變換工作時，最好把簡歷的狀態設定為“休眠”，這樣企業在搜尋求職者的簡歷時，就會找不到。
舍得一些“機會”
在求職過程中，求職者要提高警惕。對凡是需要錄用前先繳納費用的企業，建議求職者最好選擇。對一些招聘信息漏洞百出，與人才市場差距很大、提供鼓動人心的的崗位，建議求職者最好不要去嘗試。
認真核實企業“身份”
收到面試的電話后，求職者可到網站上去查詢這個企業，看看企業有沒有網站，網站的數據是不是經常更新。
充分利用網絡招聘的各種工具
劉浩說，在專業的招聘網站里，設置了許多求職的工具，求職者可充分利用這些工具，服務于自己的求職歷程。
一是簡歷庫。根據求職者對簡歷公開程度的設置情況，有被動和主動求職兩種情況，若簡歷部分公開或全部公開，企業可通過查詢簡歷找到求職者，是被動求職。建議求職心切的人，可采用被動和主動相結合的.方式。
二是定制職位。若求職者想在不查詢網站的前提下就能獲得最新的崗位，可以采用定制職位，網站會根據您的設置定期把最新的崗位需求發到您的郵箱，成為求職者管理的小秘書。
三是搜索引擎。可以根據關鍵字，如行業、職位、時間等選擇與自己最匹配的崗位。
根據求職意向設置不同簡歷
企業每天都會收到上千封的簡歷，建議求職者不要長篇大論，與求職崗位無關的信息全部省掉。
求職者可根據求職崗位的不同，在網站上設置不同的簡歷。同時提醒求職者，為了提高成功的概率，求職者要不斷刷新自己的簡歷。
電子傳遞加傳統方式共同申請
若是招聘企業在招聘信息中留了通訊地址和傳真，建議求職者除了在網上自動申請這一崗位外，最好再加上傳統的申請方式，如再郵寄或傳真一份自己的簡歷，這樣招聘人員會在簡歷上停留更多的時間，將會大大提升成功的概率。
◆哪些崗位網絡求職比較容易成功據劉浩介紹，在網絡求職中，IT類的職位的成功率最高，由于行業本身的特點，企業和求職者對網絡招聘的采用和接受程度較高，相應的成功率也最高。位居第二的是類崗位。
◆哪些崗位網絡求職成功性較小在網絡求職中，成功性比較小的崗位主要有三種類型：
一種是特殊行業或特殊技術的崗位，如經紀人或藝員，能源技術專家等，用人機構會在較窄的的圈子內挖人；第二種是高級的管理人員，他們很少上網主動求職，企業一般會通過獵頭的方式尋找；第三種是面向使用網絡比例較低的人群職位，如農業和畜牧業的一些崗位
大學生求職心得體會12
最難找工作的八類人！
以下八類人在求職過程中，很難找到的工作，希望你不要成為其中之一；假如你有如下所說的特征之一，也希望你能夠及時改正，為今后發展打好基礎。
情商低下的人
智商顯示一個人做事的本領，情商反映一個人做人的表現。在未來的社會里，不僅要會做事，更要會做人，做人有時比做事更重要。
脆弱的人
隨著的加劇，企業發展過程中不可避免的會有來自各方面的，尤其是的，脆弱將使你挑不起企業的重擔，積極鍛煉強健的身心才能在未來是贏家。
知識陳舊的人如今是資訊快速發達的時代，知識更新的速度越來越快，知識倍增的周期越來越短，要想靠早些時候學的知識“應付”一輩子，已完全不可能了。
技能單一的人
要想避免在中成為“積壓物資”，唯一的辦法就是多學幾招，一專多能。這就是為什么復合型人才受歡迎的.原因。
反應遲鈍的人
“遲鈍”就會“遲緩”，落后就要挨打，“敏捷”才是勝利的根本。單獨打斗的人
協作，協調，合作共事是今后的必然形式，眾人拾柴火焰高。
目光短淺的人
有句話說得好，“你能看多遠，你便能走多遠”。同樣，一個人的需要不斷地規劃設計，要注重生涯規劃，及早發現自己的錨，并盡可能匹配自己的工作。
不善學習的人
在當今學習型社會里，人與人之間的差異主要是學習能力的差異，人與人之間的“較量”在學習能力的“較量”，要做“學而知之”的人，學而不知或不知如何學的人是早晚會被淘汰的。
大學生求職心得體會13
隨著我國市場經濟的建設和完善，經濟全球化的不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈，社會對人才的需求及對大學生職業素質，職業技能的要求日益提高，大學生求職擇業和職業發展已引起了高校和全社會的廣泛關注。構建大學生職業教育與發展服務體系，有助于提高大學生的就業率提升大學生就業質量是解決大學生就業教育的針對性和時效性，滿足社會對人才的需求和學生自身成才的需求。
職業發展教育這門課程指導和幫助學生完成學業，促進全面發展按照國家的教育方針，培養目標、培養規格的要求。、，指導和幫助學生在學制系統中完成學習任務，完畢學業。并在此基礎上從理論和實踐相結合的高度上告知學生全面發展，并逐步確立職業生涯設計目標，并從思想上、能力上和心理上預備求職。
我們身為一名大學生，對職業認識不強是客觀存在的大問題，對職業認知不夠，從而導致大學生在擇業的時候，不能從自我認識出發，不能從興趣、價值觀、能力等方面深入分析自身特點，選擇適合自己的職位。在整個大學學習過程中，學習的目的性，方向性不足。或許，在考大學的時候，很多人能明確的認識到自己喜歡什么，知道將來選取哪個專業。但這并不意味著隨著高考壓力壓力解除，接觸到不同于高中被動式學習的環境，每個人都能夠明確的知道將來自己要走上什么樣的道路。很多學生要么對學習感到很茫然，要么就跟風的去考各種各樣的證書。最終直到畢業的那天，才認識到大學四年的時間并沒有得到充分的利用。這也將導致擇業的時候，不清楚職業的具體要求。對選擇的職業不喜歡從而跳槽，或者沒有獲得所擇職業要求的能力，在升遷的路途中并不順利。
通過對本課程的學習，幫助學生正確的把握目前就業市場的需求形勢和國家，各省市有關大學生就業的制度和政策，按照社會需求確立就業期望和就業心理，樹立正確的擇就業觀念和就業取向，了解大學生就業程序，把握一定的就業技巧，以保證畢業生順利就業。同時，進行相關的職業知識、道德、素質教育，使學生了解我國目前的就業趨勢和職業必備素質和技能，尤其是了解獨立創業必須具備的素質和能力，使學生在畢業后能夠進行獨立創業，為國家排憂解難。
高校學生接受的是專業化的教育，將來面臨的就業方向與所學專業密切相關，因此，很有必要通過大學生就業指導課的學習進一步的了解所學專業及職業的發展方向和趨勢。幫助學生樹立公道的擇業觀念，使學生實在的，自為狀態的擇業行為;鼓勵畢業生到基層，到艱苦的地方，到祖國建設最需要人才的邊遠地區發揮自己的特長，干出一番事業，達到人才資源的公道配置。同時，高等學校畢業生就業政策是國家為完成一定歷史時期的任務適應經濟建設和社會發展的需要而制定的有關就業的行為準則，他將根據國家政治經濟的變化而不斷的調整。畢業生就業工作是一項政策性很強的工作。畢業生了解國家的就業政策是擇業求職過程中非常關鍵的環節。
求職是高等學校畢業生走出校園的第一步，面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業。由于高校畢業生剛剛結束學生生涯，開始職業生活，社會經驗的不足，在面臨求職抉擇時，他們經常無所適從，而一個人的發展和成才在相當大的.程度上取決于他的職業，大學生就業指導課就是給畢業生提供了一些解決求職對象和應聘規則的途徑和辦法，從而為幫助畢業生順利就業創造條件。畢業生應把握求職技巧，解決求職過程中出現的題目，正確的選擇職業，為將來的發展與成才打下良好的基礎。也就是說，對高等學校學生進行就業指導，是學校教育教學工作的一個重要內容，是推動學生全面發展，貫徹學以致用，人盡其才原則，幫助學生順利擇業求職的重要措施。也可以說，這既是對大學生就業指導課的指導思想，教學目的和教學任務的具體要求，也是對課程內容的基本規定。
大學生求職，實際就是求職信息的傳播，就是大學生通過書信，上網，登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求職的意愿，大學生怎樣才能成功求職呢?從信息傳播成功關鍵因素分析，主要有四個方面：
自己首先是合格的大學畢業生。
2.能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。
3.要具備一定的求職技能。
4.要有一定的抗干擾能力。
大學生求職擇業和職業發展教育在國外已經有百余年的歷史，而在我國卻僅有幾十年的發展。可見，發展職業發展教育不僅在當代有用，還在今后有重要的影響。所以，對大學生進行求職擇業和職業發展教育能幫助其了解職業轉變和，擇業觀念明確奮斗目標，培養職業能力，掌握求職技巧。同時，還能激發和培養大學生積極向上奮發有為的人生態度，掌握制定人生發展職業生涯和大學學習規劃的方法，明確奮斗目標，提高職業素質能力順利完成學業并成功就業。充分說明對大學生進行求著擇業培養和職業發展教育是必要的，其重要性也是不言而喻的。
大學生求職心得體會14
面試時別這樣說話
語言是求職者在求職面試中與招聘人員情況、交流思想的工具，更是求職者敞扉，展示自己知識、、能力和氣質的一個主要渠道。恰當得體的語言無疑會增強你的力，幫助你獲得，反之，不得體的語言會損害你的形象，削弱你的力，甚至導致求職面試的。那么，在求職面試中要注意哪些影響自己的忌語呢？
缺乏最明顯的就是“你們要幾個？”對用人單位來講，招一個是招，招10個也是招，問題不在于招幾個，而是你有沒有這1/100或1/2或獨一無二的實力和力。“你們要不要女的？”這樣詢問的，首先給自己打了“折扣”，是一種缺乏心的表現。面對已露怯意的`，用人單位正好“順水推舟”，予以回絕。你若是來一番非同凡響的介紹，反倒會讓對方認真考慮。“外地人要不要？”一些外地人出于坦誠，或急于得到“兌現”，一見招聘人員就說這么一句，弄得人家無話可說。因為一般情況下，不得不要外地人，也不是所有的外地人都要，這要看你的實際情況能否與對方的需求接上口，讓人家覺得很有必要接納。
急問待遇“你們的待遇怎么樣？”“工作還沒干就先提條件，何況我還沒說要你呢！”談論報酬待遇，無可厚非，只是要看準時機，一般在雙方已有初步意向時再委婉地提出。
不合邏輯考官問：“請你告訴我你的一次經歷。”“我想不起我曾經過。”如果這樣說在邏輯上講不通。又如：“你有何優缺點？”“我可以勝任一切工作。”這也不符合實際。
報有熟人“我認識你們單位的__”，“我和__是同學，關系很不錯”等等。這種話主考官聽了會反感，如果主考官與你所說的那個人關系不怎么好，甚至有矛盾，那么，你這話引起的結果就會更糟。
本末倒置例如一次面試快要結束時，主考官問求職者：“請問你有什么問題要問我們嗎？”這位求職者欠了欠身，開始了他的發問：“請問你們的規模有多大？中外方的比例各是多少？請問你們董事會成員中外方各有幾位？你們未來五年的發展規模如何？”參加求職面試，一定要把自己的位置擺正，像這位求職者，就是沒有把自己的位置擺正，提出的問題已經超出了應當提問的范圍，使主考官產生了反感。
不當反問主考官問：“關于工資，你的期望值是多少？”應聘者反問：“你們打算出多少？”這樣的反問就很不禮貌。很容易引起主考官的不快。
拿腔拿調有一位從新加坡回國求職的機電工程師，由于在新加坡呆了兩年，“新加坡腔”比新加坡人還厲害，每句話后面都長長地拖上一個“啦”字，諸如“那是肯定的啦”。半個小時面試下來，考官們被他“啦”得暈頭轉向，臨別時也回敬了他一句：“請回去等消息啦！
大學生求職心得體會15
做學生助理一段時間了，每天負責幫助企業開招聘會，感觸很多，趁著還記得順便寫寫，怕時間長了就淡了、忘了。
一，來學校的企業目前為止大大小小也有幾十家了，各行各業都有，因為我們學校是專業財經類學校，所以招聘的崗位也很對口。
有的企業規模比較大，所以排場搞得很闊氣，像三洋，總監級別的人物就來了好幾個，西裝革履的，宣講人也很專業；有的小公司就不行了，HR們沒那個職業的味道，穿得沒那么正式，宣講會也很平淡。不管是大公司還是小公司，除非你是很有名的企業，只要一發招聘信息就很多人來的那種，比如美菱，HR穿個夾克，背個書包，念了念PPT，照樣吸引了幾百人過來遞簡歷。有的企業就不行了，穿得不正式，公司名氣又小，宣講會還很枯燥，結果就來十幾個人，后來面試的也就十來個，而且我相信里面有一部分肯定是來積累經驗的，搞得HR問我是不是學校沒搞好宣傳，我當時尷尬不已，只能告訴他，我們都是按照正規的宣傳渠道來做的，其他企業也是有冷又熱的，主要還是看學生的興趣和公司的名氣。所以，不管公司是大還是小，HR們形象好，宣講內容生動，肯定能給吸引人去看，像會通材料，公司規模和名氣都不怎么樣，但是給人的感覺是很正規，宣講會照樣爆滿。學生們呆在學校對公司的了解有限，看到企業HR們的精神面貌、做事手法就好像看到了這個公司內部的環境一樣，HR面試學生的時候喜歡講第一感覺，同樣，學生找企業的時候也講究第一感覺。
二，投簡歷是第一步。大部分企業都接受現場投簡歷，至少來我們學校的都是這樣，并且投遞完畢之后立馬篩選。
一個HR聊天的時候告訴我篩選簡歷是他覺得最痛苦的事，他說他們要忍受千奇百怪的格式，還要在文字中找到他們所要的信息，他們都想不能因為討厭拙劣的格式而忽略簡歷上的信息，也不能因為簡歷格式過于花哨而留下了內容不合格的簡歷，他們最喜歡那種格式恰到好處、內容又充實的簡歷。當然，有的企業篩選簡歷需要硬性的指標，比如英語四級必須過，哪些證書優先考慮等等，一般來說，工作內容很專業的崗位，證書優先，而工作內容廣泛的崗位則只要通過那些最基本的考試，比如CET4。我在幫企業篩選簡歷的時候，遇到過有的.人簡歷寫得充實，各種各樣的實踐活動，各種各樣的獲獎等等很多，但是就是沒有看到他寫通過了CET4，沒辦法，你再優秀我也只能扔到一邊了。
關于簡歷怎么寫最好，我不想再多說，因為網上這方面的文章多得是，我只總結一些錯誤的地方。有的人簡歷做得很花哨，還用相片紙打了封面，結果一天一個HR在旁邊跟我說：“瞧，我還得翻一頁才能看到他“；大部分人的簡歷都喜歡上網下載那些模板，然后一個格子一個格子的填寫，但是很不幸的是這些模板都是一些事業單位的，看到那么多人在簡歷上面寫了出聲年月、籍貫、性別、身高、體重、血性、愛好等等，我不禁想到，如果我是個HR，我要知道那些有什么用呢；很多人實踐經歷很多，獲獎證書也很多，但是寫的太簡單，通常對實踐經歷的描述就是一句話，”某年某月在某某干過某事“，試想，如果你是HR，你怎么知道這個人干這件事是如何干的、干的結果怎么樣呢。。。。。。簡歷就是HR認識你的第一道門檻，你得讓他們看到你具有哪些能力，招聘不是人口普查、也不是選美，所以不需要那么多個人信息，能力是通過你做事的過程和結果體現出來的，所以盡量在簡歷中體現你是如何做事的，事情做的結果如何等等，一些必要的證書、能體現你綜合素質的東西都要盡量寫上去。沒寫一條就問問自己，這條是不是能體現你的能力！
在我看來，簡歷寫得怎么樣，不僅能反映一個人的態度，而且能反映這個人的學習能力。表明態度不需要多說，一份好的簡歷，尤其是針對某某公司某某崗位寫得特定簡歷，肯定是用心的表現，我自己做的簡歷求職意向那一欄從來不敢用筆寫，因為這不明擺著讓HR知道，這是一份通用的簡歷，顯得我不夠真心；簡歷其實還體現了學習能力，我也看過上千份的簡歷，也幫班級同學修改過簡歷，我最郁悶的是，我們從來沒有做過簡歷，而到做簡歷的時候，就隨便下個模板，按照自己的想法寫進去，也不思考簡歷是不是這樣做的？什么樣的簡歷是HR們喜歡看的等等問題，他們如此自信的以為自己完成了求職的第一步。就算是考試，我們也知道要先看看書才上考場，然而我們做簡歷的時候完全表現出一種愚昧、無知的狀態，如果簡歷那幾張紙是結果，那么我們是如何做準備得出這個結果的呢？這只能說我們很多人不具備學習思考的能力，對此我只能無語。
三，接下來就要說說企業招聘的要求了。
幾乎每場招聘會，不管是宣講還是面試、筆試我都會在旁邊看著，面試很有意思、但也很無聊。大體上看，不管是什么崗位、什么公司，招聘學生的時候第一會看他的溝通交流能力。我見過大部分學習成績不好，但思維活躍、具備良好溝通交流能力的人都能進二面或者被錄用，也見過很多學習成績好得很，獎勵寫了一大塊的同學，因為自我介紹支支吾吾而第一面就被刷下來了；當然，有的公司崗位特殊一點，比如財務崗位，大部分都要求學習成績好，有的企業倒是就喜歡要那些老實的、不活潑的學生，當然這只是例外，你想想，如果你是公司的老板，你肯定喜歡會說話、會表達的人，就算是招聘那些老實、看上去不活潑的人，他們大都也有積極主動的優點，在以后的工作中，只要積極主動，溝通交流能力很快就鍛煉起來了。所以，如果同學們覺得自己溝通能力不好，就覺得適合去找一些財務、行政之類的崗位就大錯特錯了，任何一個崗位對溝通交流能力都很重視，技術不會可以學，但是最主要的是你能與別人交流，讓別人能教你。
具備良好溝通交流能力的人，不一定就是那些很活躍，看上去很張揚的人，說一個人具備良好的溝通交流能力，是看這個人是不是能傾聽別人的意見、并且認真思考后給出好的提議，看這個人是不是積極主動的與人打交道、并爭取留下好的印象，也就是換位思考加積極主動等等。我們身邊很多同學平時裝酷、裝純、或者宅起來，很少去交流，在找工作面前就會發現那全是在裝B；也有一些貌似滔滔不絕，但是不注意傾聽別人的意見，不給別人說話的機會、不采納其他意見的人，同樣是沒辦法溝通交流的人。總之，人是社會人，意思就是我們是群居動物，如何與別人相處的更好，不是你可以選擇的，是你在任何角落都逃避不了的事。
溝通交流能力幾乎占了企業招聘學生的很大一部分比重，我接待的一些企業HR們，從到校門口接他，在路上聊幾句，還不到教室，他就問我工作找好了嗎，沒簽單位的話可以考慮來我們公司等等，搞得我受寵若驚；如果有單位來招聘，你真的想進去工作的話，我建議你們在招聘會上努力充當工作人員，為他服務，不要遞完簡歷、面完試就抬腳走人，你必須用行動讓他們看到你的真誠。說來說去，這些東西無處不體現做人的道理，當你把HR們當姥爺一樣供起來時，他就給你機會了，所以，為人處世才是第一的。
四，說完了溝通交流能力，就要看其他的組織能力、領導能力、爆發力、思維能力、抗壓能力等等。
無領導小組是最普遍的，很多人為此頭疼，我也為之頭疼，我頭疼的不是怕自己做不好，而是怕遇到不配合的隊友。在我們這樣的學校里，參加社團或者學生會，還能讓你有機會參加團隊討論，在課堂上就少見了，關鍵是我們平時的討論大都不用得出一致的結果，沒有時間限制的壓力，也不用關心自己為得出結論貢獻了多少力量，更很少去思考出現沖突、混亂時如何解決，這都是關于領導力的事情；在我看來，現在的學生團隊里面，想成為領導的人少了，成為領導之后刻意去提高自己領導力的人更少了，偽民主和潛規則倒是學了個精透。
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