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實習培訓心得體會

時間:2025-02-07 12:43:15 心得體會 我要投稿

實習培訓心得體會15篇

  我們心里有一些收獲后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編幫大家整理的實習培訓心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實習培訓心得體會15篇

實習培訓心得體會1

  我的實習生活已經結束了嗎?總覺得是昨天才去實習學校報的到啊,然而現在我卻坐在電腦前回想著我實習的經歷,寫著我的實習總結。但就是這短短還不到三個月的時間,留給我的卻是無限充實的回憶。第一次上講臺;第一次改作業;第一次收到學生們的祝福……無數的第一次就在這短短的三個月里發生。

  由于是自主實習,沒有帶隊老師,所以什么事情都必須親力親為。很幸運的來到了十堰市實驗小學實習,更幸運的是可以跟著四年級最好的語文老師朱老師學習。當然,這里的“最好”不單是因為年過50歲的她教學水平的高超,更是因為她那無論過了多久對于教育事業始終保持的一種激情和她那飛揚的人格魅力深深感染了我,從他身上我真的學到了很多。

  在實習的階段中,印象最深刻的應該就是自己上的第一堂課。眼睛總是不自覺地盯著教案,生怕漏了一個字,哪怕教學的內容早在上課前已經在腦海里演練了許久,但還是有點緊張。好不容易下課鈴響了,才發現自己講的太仔細以至于一課時內容沒能很好的收尾,總覺得時間過得太快,自己不能很好把握。課后朱老師正面指出了我的不足,同時也給予我很大的鼓勵。吸取第一次課的經驗教訓和老師的指導,我的第二次課明顯進步很多,我完全可以自然地面對學生,而不再是一味地盯著教案。沒有了緊張的干擾,我上課的`語速明顯平緩了,音量也自然地提高,臺下學生的反應也比較積極。指導老師也給

  予了很大的肯定,讓我信心備增,并帶著這份信心順利地上好以后的課。

  都說實踐才能出真知,本以為自己已經掌握教育學原理,原來在實際應用中才發現以前都只是紙上談兵。在聽朱老師講課后,看到她對素質教育深刻的獨到的“詮釋”都讓我受益匪淺。她一直向我強調,無所謂什么樣的教學手段,什么樣的教學內容,最重要的是要提起學生的學習興趣;教學以學生為主老師為輔;上課的時候老師要多留給學生思考的空間;善于發現學生的優點,并及時地毫不吝嗇地給予表揚……這些都是她反復向我強調并要求我應用到實際教學中的教育理念,這令我十分受用。

  在老師教學理念的熏陶下,我也學會了重視學生在教學中的重要作用。雖然我沒有擔任實習班主任,但是我在力所能及的范圍內加強與學生的聯系,并在短時間內與他們建立頗深厚的感情。我負責的班級是個活潑的班級,但是在我實習的初期,因為彼此之間還不熟悉,他們上課時不是很活躍。在我們漸漸熟識之后,情況有了很大的轉變,他們變得很積極主動,這不僅表現在課堂上敢于發言提問,他們還經常提出一些有趣的問題,或者更積極的加入自己的創意。正所謂“教學相長”,我在學生身上學到的其實更多。學生的創意有的時候會讓你忍俊不禁,而他們也善于發現問題,有時提出的問題還會難到我呢,不過這也激勵我對教材進行進一步的研究。而且學生們都很可愛,在路上偶遇時都會很熱情地跟我打招呼,即便是最靦腆的學生,在課堂上偶爾講錯自己感到窘迫的時候,他們也會輕松地化解我的尷尬,課

  堂上的氣氛非常融洽。就是因為有這么一群可愛的學生的支持,我更深深感覺到作為一名老師,即使是一名實習老師的責任感,我應該更積極的準備教學內容,認真的備課,仔細批改好作業,以不負他們口中的“老師”二字。

  美好的日子總是過得很快,三個月很快就結束了。但是實習留給我的卻是滿滿的回憶。這次實習,讓我對自身有了更進一步地認識,她讓我重新認識了自我,認識了教師這一神圣的職業。還令我學會了堅強,學會了合作,學會了學習,懂得了付出,懂得了謙虛,懂得了不斷前進,懂得了……實習生活只是我即將邁入社會的一個導航儀,方向定了,剩下的就是朝著這個方向努力前行了。我無法預知,但是我不會放棄。

  很意外這次能被評為優秀實習生,“意外”并不是我對自己能力的否定和不認可,而是我覺得每一位用心實習的同學都是最棒的,因為我們同樣懷揣著夢想去暢想了,奮斗了,付出了……只能說我很幸運可以獲此殊榮,所以,以上所總結的內容不是一種“功績”的炫耀,而是一種在通往未來的旅途上,一種夢想的交流。最后我只想說一句話:“陽光總在風雨后,請相信有彩虹。”

實習培訓心得體會2

  這段時間以來的培訓,我確實是進步不少,作為一名實習生我感覺我還有很多需要進步的地方,這段時間以來我深深地意識到了培訓對我的幫助,以前是在學校沒有經歷過這些,理論的學習都是有限的,這次的出來實習接觸到培訓我就感覺工作和在學校的區別,這讓我感覺非常的好,來到xx這里我確實還是應該進一步調整好自己的狀態,在這樣的環境下面努力堅持去搞好工作,培訓當中我學習到了很多,讓我在不知不覺當中接觸了很多知識,培訓的過程實在是很好,我也了解了公司的規章制度,了解了公司的文化,讓我也知道今后要怎么去搞好學習,我也一定會堅持下去做好這些,這次培訓我了解到了很多,這樣的感覺是很好的,這次培訓我也有一些心得。

  首先讓我感覺深刻的就是這次講到一些知識,從一名學生到職場工作的轉變,這是需要一個過渡,在實習當中確實是進步了許多。

  現在我能夠深刻的感受到自己的不足,培訓老師講了很多,讓我深刻的感受到了能夠學習到很多東西,在這次培訓當中我也堅持做好了很多事情,作為一名實習生我對自己的是很有信心的,以后我也一定會認真的去提高自己工作能力,以后在學習方面我會做的更好。感激這次的培訓,培訓還是讓我堅持做好了很多事情,我清楚的意識到了這些細節,作為一名實習生,我深刻的感知到了分內工作,培訓當中讓我調整了自己的心態,讓我也學習到了很多,以后正式步入工作之后我也會做的'更好的。

  培訓是可以讓我學習到很多的,我現在的情況很好,接下來正式開始工作之后我感覺很好,我個人能力需要保持好的心態,培訓當中我接觸了很新鮮的的知識,讓我知道自己接下來要去做什么,持續發揮好狀態,我也一定會認真去搞好這些的,培訓能夠讓我得到很多的進步,相對而言我是可以清楚的意識到了自身不足,在培訓方面我應該對自己各方面上心一點,非常感激培訓老師的耐心的指導,讓我面對接下來的工作更加的有信心了,這樣的感覺很好,我也是希望可以一直保持下去,端正好心態很有必要,這也是對工作的負責,相信在這方面我是可以督促好自己的。以后在公司還會有很多工作我應該去做好,只有堅持去搞好自己分內的事情才能夠讓自己的做出一個好的判斷,感激這段培訓經歷。

實習培訓心得體會3

  原諒我可能會用寫一篇作的形式寫一篇培訓體會。去年的這個時候我們參加了入職培訓,今年的這個時候我們又參加了新教師實習期滿培訓。準瞬間一載年華流逝。前段時間回大學和舍友相聚,回首校園四年往事歷歷在目,我們沒有談自己的工作和生活,因為校園的美好更值得留戀。看著校園里一張張稚嫩的臉龐,熟悉的場所里有的只是不熟悉的過去。我們就像載著時光機回到過去,而我們注定只能活在當下。無數次的嘆息聲中回蕩著刺耳的警鐘聲:你們不再年輕,不再屬于這里,不再可以為所欲為,你們開始另一種生活了!有意義與否也全在于你自己!

  前面只是我的一點感概,因為突然有一點點的害怕,年少時做錯事情,別人可以原諒你,幫助你,因為你還年輕,可是現在我的新教師生涯都結束了,再過段時間更年輕的教師就了,就不能再用你還年輕這樣的字眼去為自己開脫。我必須要有所行動不讓生活太平淡。對于整個宇宙,人的一生是平凡的,但對于自己,卻應該是不平凡的。

  我珍惜每一次培訓學習的機會,因為這些優秀的靈魂總會震撼和撞擊我的心靈,讓我為之一震,讓我躍躍欲試。我急切的想將培訓學的新理論新思想用于我新學期的教學中,我想我是可以做好的!

  我并不擅長記錄或者寫作,總覺得自己寫的字不是這里不順,就是那里不通。所以坦白的講,教學一年我并沒有養成寫教育日記和教育隨筆的習慣,只是偶爾思考時隨便拿出一張紙記錄一下思想的`行跡。但每一個卓有成就的教育家都是大作家,他們可能沒有非凡的學功底,沒有華麗的辭藻,但一張張紙卻可以升華他們的思潮,大到蘇霍姆林斯基,魏書生,朱永新,小到身邊這些優秀的教育工作者,也許他們在開始工作時也是懵懵懂懂的,然而造就差異的是一天一天的筆耕不輟,是不停的思考。他們沒有停下手中的筆去記錄自己的教育事跡,記錄自己的思想火花。這應該是我第一個培訓后的體會,也就是我要養成的習慣之一!

  培訓時一位老師說的話我當時感觸相當深,我們現在處在一個復雜的教育環境中,一邊新教育思潮激勇澎湃,另一邊腐朽的應試教育理念根深蒂固,在很多老師尤其是老教師的思想中很難剔除,從教一年,我的教育思想也被左右晃動著,我一邊被新教育的理念行動吸引著,另一邊也被應試教育理念拉扯著,總是不敢行動,有時也不知該如何行動,因為總被一些老師的不作為和不行動影響著,仿佛我的嘗試會被當作另類。好在一次次的培訓和學習,周圍志同道合的同事多了起,我們開始認識新教育,雖然并沒有完全讀懂他,但我開始不斷的思考它,踐行它,新學期就打算再一次開始和學生們的開始屬于我們的新教育生活,我已經開始心潮澎湃了!

  平凡中演繹不平凡,與其在那回憶過去,感嘆時光流逝,不如好好活在當下,如龍應臺所說:每一個被我看見的瞬間剎那,當被我采下,而采下的每一個當時,我都感受到一種美的逼迫,因為每時,當稍縱即逝;稍縱,即逝。

實習培訓心得體會4

  秋高氣爽的時節,充實而厚重。就在這美好的季節里,我參加了在**司法警官職業學院進行的,**省20xx年度第*次實習律師集中培訓。

  通過這次培訓,我學到了很多,有職業道德方面的;有業務操作方面的;有社交禮儀方面的,還有風險把控方面的。這在我們即將踏入律師行業的實習人員心中,寫下了濃墨重彩的一筆。對我們以后的執業活動,起到了提綱挈領的作用。

  首先要說的是政治素養。與會的每一位老師,都強調律師要不斷加強自己的政治素養。主要是要擁護中華人民共和國憲法;擁護黨的領導;擁護中國特色社會主義制度。這讓我感觸很深、產生共鳴。我是一名擁有8年黨齡的共產黨員,我為我們的黨而自豪;以自己是一名共產黨員而驕傲。偉大的中國共產黨建立了新中國;開創了改革開放的偉大事業;引領中國人民重新步入了世界民族之林,并不斷勇攀高峰。這是民心所向、社會主流。我們應該傾之所有,為之奉獻。

  而且,律師作為一名“法律人”,有著特殊的社會屬性。在某種意義上代表著法律的正確實施,代表著公平正義。因此,我們更應該不斷加強自己的政治素養,忠于憲法和法律,自覺維護憲法和法律尊嚴,堅持以事實為根據、以法律為準繩,嚴格依法執業,維護社會公平正義,保證國家法律的正確實施,積極推進社會主義民主法治建設的偉大進程。

  再者,老師們還講到了職業道德。這也是至關重要的一個方面。法律不外乎人情,道德是最低層次的法律、法律是高標準的道德。兩者同根同祖、一脈相承,都是基于社會公平正義、自由平等的基礎而產生的,是對人們社會生活的一中衡量和約束;是人們需要遵守的一種社會規則;是社會發展進步的一種工具,人人都要堅決的遵守。

  律師是一個特殊職業,承擔著維護當事人合法權益、維護法律的正確實施、維護社會公平正義的法定職責,律師的職業特點決定著其在社會中某種程度上擔當者“法律代言人”的角色。社會公眾也把律師作為“用事實講話,以證據服人”的理性代言人。律師的言行,對社會有著較大的影響力。因此,作為法律人的我們,更應該予以遵守,并且要通過自己的努力,促使更多的人去遵守和擁護,并使它更趨完善。比如:在法律事務的處理以及案件的訴訟過程中,要嚴格按照相關法律規定的程序和方式進行,遵守法律規定和道德底線,不做違反法律、違反道德、違背社會公序良俗的事情;在日常的工作和生活中,注意自己的言行,要審慎、要嚴謹,要謹言慎行,要向社會和公眾傳達文明、正確、理性的信息,始終傳播社會正能量。做一個明明白白、堂堂正正、遵紀守法,受社會和大眾接受和認可的法律人。

  再有,就是還學習到了關于執業素養方面的,相信這是培訓項目篇幅,涉及最多的一個方面。包括專業知識的掌握、律師工作基本程序和基本技能、邏輯思維和分析判斷能力、語言文字表達和溝通協調能力、儀表儀態、心理素質和文化素養等律師執業過程中涉及到的好多方面。

  其中,省司法廳的**副處長講了“**省律師行業發展現狀”,就全省律師行業的發展現狀以及未來發展的方向和我們的努力方向,做了全面的分析和講解。他感慨的告訴我們,我們趕上了好時機,近幾年律師行業整體向好的表現尤為突出,隨著社會主義法治建設進程的加快、隨著中國經濟的快速發展和改革開放的深入、隨著中國智慧和中國力量對世界經濟的影響加大,律師行業進入了快速發展的大好時機,社會大眾對律師的需求和依賴也逐步加強。律師成為了一個熱門的、越來越受人尊敬的行業。但是在講到**律師行業執業人數不少但是整體收費排名很低,不成比例的時候,臺下一片笑聲,這笑聲有感嘆、有無奈、有嘆息,但是我相信這更是作為即將步入律師行業的我們堅定、自信、期待、憧憬和奮進的笑聲,面對目前的現狀,我們不會懼怕、更無從畏懼,我們會堅持學習、克服困難、緊隨社會主流、穩步成長,爭取讓**律師行業能穩步跨越、迎頭趕上。

  **大地人律師事務所的崔冠軍主任講了“律師執業風險防控”。我感覺在我們即將正式執業的這個時候,聽一堂這樣的課真是非常的必要。即將步入律師行業的我們,大多是年輕人,血氣方剛、一腔熱情、勇氣可嘉,好多都懷揣著夢想與激情,對未來有一番美好的憧憬。但是任何行業都有風險,尤其是律師行業,整日行走在法律和客觀事實以及虛假表象之間,稍有不慎就馬失前蹄。其中也不乏在利益誘惑面前有人失去了自我、突破了底線,甚至成為了階下囚,悔恨終生。通過崔主任的這堂課,讓我們認清自我,時刻保持警醒,時刻守住法律和道德的底線,有所為、有所不為。在自己的執業歷程中,積極、穩步、健康的發展。

  其中還有,泰和泰律師事務所的**律師講解了“民事訴訟實務與技巧”;***律師事務所的***主任講解了“刑事訴訟業務基本技能”;國浩律師事務所的孫守遐律師講解了“律師非訴業務基本技能”;**律師事務所的***主任講解了“法律文書寫作”;***律師事務所的***律師講解了“律師公眾表達的場景應用與能力提升”。從律師執業的各個方面,包括訴訟與非訴訟、民事與刑事、法律文書寫作規范和公眾表達等方面進行了詳細的講解,他們從理論到實踐,從法律法規到具體案例、從學習心得到親身體會,都進行了深刻的剖析和講解,其中有他們的經驗也有她們的教訓。這使我們這些剛剛準備入門的新生代們,對業務知識的掌握和具體操作使用以及分析應變能力都進行了一場盛大的洗禮,使我們從更高的高度、更深的'深度、更寬的廣度,對我們的行業、對自己的執業、對業務的把控等方面又重新調整規劃、重新謀篇布局。正所謂站在巨人的肩膀上更容易成功,真心感謝老師們的諄諄教導和高屋建瓴,也真心感謝律協部門提供的這次機會。

  另外,律協還請來了國家高級禮儀培訓師**女士,講了一堂“律師執業禮儀與形象塑造”的課程。可謂正中時機,因為全國各行各業都在進行標準化和職業化建設,律師行業是一個更加嚴謹和審慎的行業,在某種程度上代表著法律的威嚴和法律人的尊嚴,因此律師更應該在日常的法律事務和工作生活當中,注意自己的儀容儀表和形象塑造。我想,得體的儀容儀表和良好的形象外觀,以及恰到好處的待人接物的方式,更有利于提高社會公眾對對律師和律師行業的評價和認可,更有利于人們對法律和法治的敬畏和踐行。

  在培訓學習期間,律協還組織了一場戶外團隊拓展訓練活動,我們在歡聲笑語中參加了活動,也實實在在的得到了拓展、真真切切的收獲了心得和經驗。活動都是按小隊進行的,都是集體項目。通過一上午的拓展訓練,使我們真真切切的感受到了團隊合作的重要性。就像律師行業一樣,隨著經濟的飛速發展和社會的進步,簡單的業務越來越少,復雜的、多元化的、跨行業跨部門的大案要案越來越多,就算是簡單的案件有時也涉及好多方面和不同的知識層面。這就要求我們要注重和加強團隊合作、行業交流、分工負責、強強聯合。這樣才能把日趨復雜多元的案件做好、做精、做細。真正的做到維護當事人合法權益、維護法律正確實施、促進社會公平正義和推動社會主義民主法治的進程。

  還有,在培訓中授課老師也提到了法律援助,這一方面我體會很深。這是律師職業道德素養和道德品行的集中表現,律師雖然是所謂的“自由職業者”,但是他有他特殊的社會地位和社會責任。我們希望得到更大的認可、更大的成就,就要承擔更大的責任,就要擁有更大的擔當。就要認真履行法律援助任務,積極參加社會公益活動,自覺承擔社會責任。這是我們的任務,也是我們的使命。因為越是困難的地方,越是困難的群眾,就越需要我們的幫助,就越需要法律的介入,也就更能體現法治的重要性,更能體現法律的公平正義,從而更有利于推動社會主義民主法治化的進程。

  總之,通過這次的培訓,我是受益匪淺。不管是業務知識方面還是政治素養方面;不管是風險把控方面還是形象禮儀方面,總之,對律師執業過程中的方方面面都有了一個更深入的了解和嶄新的認識。這些知識、經驗、警醒和囑托必將陪伴我整個的執業歷程。有它們的陪伴,我對未來的道路將更加的自信、堅定和從容。

實習培訓心得體會5

  走出大學,社會的變化讓我感到一陣眼花繚亂。作為一名大學生的畢業生,我進行工作已經有幾天了。而這些天來,作為一名大學的實習生,我從短短的崗前培訓中,體驗并收獲了不少的知識和經驗!這不僅僅影響了我的思想,更是改變了我的行動!

  為此,我將自己在這些天的學習體會記錄下來,希望在未來,我能再次對比自己的心境,為自己規劃好前進的道路!我的實習培訓心得體會如下:

  一、培訓的感受

  短短幾天的學習里,我在此感受到了過去哪種好拼命學習的感受。作為一名實習生,我們現在所掌握的能力和知識,比我想象的要少太多!開始培訓后,我又再次的發現,我現在所需要學習的知識,實在是太多!短短這么幾天的培訓,我不僅僅要掌握工作的技巧和知識,還要進一步將這些能力鍛煉成自己的熟悉的技能,好讓自己能順利的在工作中完成自己的任務!

  這些天來,我們在老師的教導中學習,機會沒有一分一秒的時間可以浪費!并且最重要的是,我們要將老師教導的知識融會,貫通,并且在之后的實踐中順利的完成!這實在是非常的困難。

  但是,隨著我們的努力,從一開始完全做不到,到后來的慢慢成長,我的進步也是非常的顯著!并且在大家的共同努力下,我們通過討論互相分享了各自的經驗,這讓我們的工作又有了長足的進步!

  二、對同事的感受

  在培訓中,那些同樣是實習的同事給了我不少的幫助,不僅僅是在問題的請教上,作為工作者,我們也是互相競爭的關系。有了目標,有了方向,我在工作方面也就更加的努力!每個人都不愿意“輸掉”,但是我們又在互相扶持。這樣的情況下,我們也意外的收獲了新的友誼!

  三、對自己的評價

  通過這幾天來的.工作,我對自己的感受是——仍有許多的不足!看著老同事們順利的完成著工作,對于我手中的工作,我仍然覺得陌生。但是漸漸的,我也掌握了一些訣竅。相信在今后的工作中,我也會掌握更多的經驗,讓自己能有更大的進步!

  這短短幾天的學習,我不僅脫掉了學生的思想,更是讓自己的行動變得更加的積極!未來的工作中,我也會不斷的改進自己,督促自己,我一定能順利的完成這次的實習!

實習培訓心得體會6

  懷著激動與自豪的心情,作為一位剛完成基礎及臨床理論知識學習的學生,我很榮幸成為貴州省人民醫院的一位實習醫生,懷著對社會的好奇心,對工作的熱忱,開始自己人生的新征程。對一位實習生來講,上崗之前有很多情況要往熟習、適應,所以醫院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機會,醫院教學部組織了這次為期三天的崗前培訓,固然培訓時間很短,但是從中學到的知識卻是畢生受益的。

  通過此次培訓學習,我對醫院文化、發展歷史、醫院的宗旨、行為規范、服務理念、醫院的現狀及布局都有了一個深進的了解。同時我還認真學習了國家的醫改政策與就業、醫療相干法規與醫患溝通、醫院感染、醫務職員從業規范、實習管理等相干知識,了解在以后的工作中碰到的常見題目及解決辦法、實習過程當中心理壓力應對辦法。其次,這次培訓也使我們的職業素質有了進步,為我們能夠快速成為一位有修養、有素質、有能力、有水平的醫生奠定了良好的基礎,也使我們在平凡的工作中能夠實現自我價值。作為一位醫生,我們與病人接觸密切,應當給病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心往幫助每位患者,不但進步了醫院的醫療質量,同時給患者增加克服疾病的信心。

  通過這幾天的學習我深入的熟悉到這樣醫患關系緊張的.情況下,我們除精于業務也要學會懂法,實在懂法和我們展開工作時相互關聯的,只有嚴格執行規章制度,認真做好每項醫療工作,我們才能遵法;我們才能時刻催促自己遵守原則,正確嚴謹的做好每項工作。

  我們作為一位實習生,在理論上還有很多知識需要學習鞏固加強,在工作上還有很多的不足需要完善進步,我們要勤于學習,多請教、多發問,努力完善自我,勝任工作。我還熟悉到建立良好的工作與人際關系對我們個人專業素質的進步和服務質量、服務意識的進步都有重要意義,醫患職員及家屬和諧相處,將有益于醫治方案的執行,到達更好的醫治效果。

  這次的培訓固然短暫,但我所受的啟發和教育對我以后的發展起了很大的作用,如何成為一位使人尊敬的醫生是我奮斗目標,從身旁小事做起,從細節做起,時刻謹記自己是一位醫生,不要求做到非常完善,但是我們也要做到敬職敬責。在接下來的實習期間,我本著“嚴謹,求實,博愛,奉獻”的精神認真完成畢業實習,通過不斷的學習自己將來的職業生涯修建一個牢固的根基,有了各位醫生先輩的指導,我有信心做好醫生的工作,走自己的選擇的路,而且將走穩走好,一直走下往,為廣大病患奉獻自己的青春,不敢保證做到很好,但是我將用真心做到完善,成為一位合格的醫生。

實習培訓心得體會7

  為期三天的崗前培訓結束了。聽了六位老師的講話,受益頗多。他們為我們實習生提出了一些建議、忠告和警示,為我們指明了方向,讓我們少走一些彎路。

  第一天上午是李志紅老師給我們講了一些有關班級管理的經驗和知識。告誡我們年輕人要不怕苦不怕累,領導的指示要無條件執行,等等。李志紅老師在她剛上講臺教學生時沒有好好努力,以致于現在很后悔,告誡我們努力要乘早;年輕的本錢只有把握好,才能叫資本。李老師是語文老師,在用詞、說話方面很有見解。告訴我們上講臺講課時說話聲音要大語速要慢,這樣學生才能聽懂你要講的是什么。教學不僅是教給學生知識,也要教會學生做人,學會求知,學會生活。對待調皮、不聽話的學生,不要總去說教,要采取其他方式例如演講來教育學生。李老師寫了一篇演講稿,里面的話語真實生動用真情換學生的真心悔改。讓我受益很多,啟發很大。

  第二天下午是吳曉星老師給我們講的新課標改革教育的內容。教師在科學指導下,學生能動的學習過程就叫教學。吳曉星老師有關課堂提問的方面的見解讓我受到很大啟發。課堂提問是一門藝術,它影響學生在課堂上的學習效果。提問分為三類,判斷性提問,它的標志是“是不是、對不對”;而敘述性提問的標志是“你再說一遍”;最后思辨性提問的標志是“為什么、你怎么想的”.課堂上不要總是齊問齊答,會抹殺一些奇思妙想。提問學生,要讓學生有信心地站起來,體面地坐下去,不要太過嚴厲或不回應學生,要多鼓勵賞識學生,讓學生勇于回答問題,這樣才能提高學生的主動性和積極性。

  第二天上午張煥義老師的有效課堂和有效教學,告誡了我們許多,告知了我們許多。學生回答不出問題時永遠不要說“你真笨”,這樣你會抹殺了學生的'積極性。告誡我們實習生在備課時,()不要只是機械地背教案,警惕課堂設計膚淺,缺乏創造,不要照抄照搬。在教學中設計的方面要從整體、環節、線索、問題等考慮。課堂的導入可采取開門見山的方式,也可以提出疑問在教學過程中答疑。說話語速要慢,要有語調,要有氣場,這要才能使學生專注地聽你講話。告誡我們不要說話太快,否則學生聽這要的課會很累,很多東西都不明白,課堂效率也不高。對于犯錯的學生不要在課上大聲批評,要保持冷靜,要對學生“冷處理”.可以課下叫到辦公室,先不要說話,靜靜地與學生對視,讓學生產生恐慌,讓學生自己認識到錯誤,這樣下次才不會再犯。

  第二天下午是喬建瑩老師的講課。雖然喬建瑩老師學歷不高,但她的教學經驗很多,對人有種親和力,與人相處總面帶微笑。她給我啟發最深的是與人相處的態度要正確。對待領導要謙卑虛心,對待學生要張弛有度,對待自己要準確定位,讓我受益良多。

  第三天是孫昆峰老師和張芯蕊老師的課。孫昆峰老師告訴我們的是在頂崗期間我們要保持的心態,與領導、學生交流的藝術,實習過程的技巧和注意事項。而張芯蕊老師教給我們的是多媒體在教學中的應用。PPT課件中字體不少于24號,每張幻燈片中文字不要超過六行,每行不超過六個字。畫面不要花哨,容易分散學生注意力。不要用屏幕代替課本,視頻和動畫時間不要過長,1——2分鐘就可。

實習培訓心得體會8

  我叫李銳源,是云南滇東北律師事務所的一名實習律師。20xx年,我通過了國家司法考試,取得了《法律職業資格證》,20xx年8月至20xx年8月,我開始了在云南滇東北律師事務所的實習生活,我的指導老師是潘昌友律師。在指導老師的悉心指點下,我參與了民事、刑事、行政訴訟十余件,開展了法律文書、代書等訴訟業務。經過一年的實習,使我基本掌握了律師業務的基本技能,較為完整的了解了律師職業的道德規范和執業紀律要求,同時,也對市場經濟條件下河法治環境中律師所面臨的風險有了一定了解。

  更進一步的認識來之于本期的學習培訓。從20xx年3月20日至4月29日,我全程參加了由云南省律協組織的申請律師執業實習人員培訓。培訓共分為兩個部分,一是3月20日至4月20日的網上聽課培訓,這一部分我按時聽課,超課時完成聽課任務,總共聽課時間達79小時,同時,我也通過了全部23門課程的考試。我的聽課比較認真,有筆記,有心得,還對課程講義和視頻課件進行下載保存,以便今后適時學習領會,培訓的另一個部分是4月28日、29日的集中培訓,我全程聽了納麒老師、馬軍老師、蘇建明老師的精彩演講,聽課中做到了不遲到、不早退、遵守課堂紀律,積極記錄思考,在學習中也獲得了一些心得體會。

  通過一個多月的培訓,結合以往的實習經驗,我的體會是要想做好一名律師,必須具備兩個方面的條件。第一是對法律的`信仰,這是我們賴以生存并孜孜不倦追求發展的精神動力和支柱;

  第二是對職業道德和執業紀律的堅守,這是我們得以立業、立信、走好路的基本準則。

  眾所周知,我們正面臨一個社會大轉型的時代。舊的觀念被迅速解放,新的觀念尚不成熟,全社會都缺乏統一的普世價值觀的指導、約束。如果說80年代人人提倡助人為樂、講奉獻,那么30年后的今天,社會已經滑向看救濟功利主義泛濫成災的地步,為了獲得超常的收入,人們不惜踐踏公平正義。于是法律職業人中出現法官受賄、律師行賄的丑惡現象,年輕律師把搞好與法官的不正當關系為必修課。這些行為嚴重損害了法律的威嚴,把法治的環境和水源給污染了。他們獲得的只不過是眼前的利益,失去的卻是廣大人民對法律的不信任,并最終會危及法律職業人的生存環境。對此,許身健老師、錢列陽老師、馬軍老師都語重心長而又嚴肅認真的指出過。

  江流滾滾,泥沙俱下。做一個什么樣的律師,是首先應該明確的問題,面對"潛規則"肆虐的執業環境,年輕人該怎樣"突圍",也并非找不到答案,那就是堅定自己的信念,堅守自己的底線。信仰,一個多么神圣而又被時代遺忘,被眾多人拋棄的詞語。然而,信仰卻牢固主宰著社會、國家、和民族發展的軸心,沒有信仰,什么法治,什么和諧進步俱為空談。哲學家指出,法律只有被信仰,才能構建真正的法律國家。被人們紛紛仿效的美國。之所以立國200多年而不亂,總體得益于這個多種族、多民族過度從上到下的對法律的信仰。公民請律師,是因為相信法律是公平的,而不是靠人情、靠拉熟人關系驅動裁判的。反過來,如果一名律師放棄了信仰,就會淪為金錢的奴隸,就會放棄學習、放棄思考、急功近利,最終突破底線成為李莊之流。因此,法律職業人應該具備特定的責任,遵守法律,牢固的樹立對法律的信仰,并持之以恒地終身學習,不斷的提高思想境界,才能成為一名真正的有責任感的律師。

  我認為,恪守職業道德的執業紀律與堅定法律信仰之間存在因果關系。很難說一個對法律毫無情感、視法律為牟利工具的人會去遵守職業道德和執業紀律。一個對法律有感情、愿意為國家的法治進程貢獻畢生精力的人,一定是一個敢說敢做,同時又是模范的遵守法律、道德規范、和執業紀律的人。那我們應該怎樣恪守道德和紀律呢?翻開法律匯編,有關律師道德、紀律的規范何止百條?但歸根結底,不過是告訴我們去做一個老實人,做一個踏實做事,誠懇做人的人。

  然而,老實人會不會吃虧?我認為律師得到業界認可尊重的途徑有一條學習。學習法學經典,讓你的觀點去折服法官吧;

  學習歷史上那些法治沃土上耕耘畢生的人吧,他們的精神會帶來戰勝困惑的力量;

  總之,不斷學習,讓自己成為某個領域的專家、學者,讓你的職業品格和專業水平成為你安身立命的根本。同時,你有了信仰,就會持續的思考律師對于社會的責任。有責任感、使命感是永遠不會孤獨、失落和卑微的人。

  天行健,君子以自強不息。我愿以此為起點,為了自己的信仰,前進。

實習培訓心得體會9

  到臨西的第二天,我們開始了為期三天的頂崗培訓。

  第一天是一位數學老師李其福給我們講的學生管理,讓我明白了我來一中是要在實踐中學習,和支援學校教育教學工作。大學學習內容使用價值不高,與實際教學脫離,所以我們必須要經過頂崗實習來進行實踐,檢驗我們的理論知識,也對自己有了新的定位。樹立了堅定的從教育人信念,從教育人是積善行德之事,從教育人也能成就一番事業,艱苦的環境更有利于出成績,選擇了就要堅定地干下去。

  也讓我知道了當班主任是幸福的,當遇到困難時要進行自我調節,學生太難管時要有勇氣去“馴服”他,要對自己有信心,運用愛護和關愛學生的辦法感化學生,從而管理好學生。當家長不配合時,要積極的在恰當的時間進行溝通,交流思想。李其福老師總結了幾種管理類型:管理嚴格型,德高望重型,緊盯看護型,率先垂范型,教育引導型,自主管理型,親情感化型,活動凝聚型,當真正進行教學時選擇合適自己的類型。無論遇到什么事,保持積極的心態。

  第二天也是一位數學老師,江銀昌老師,他給我們講的是課堂教學,明白了什么樣的課才是好課,在教學過程中要做好角色轉換,要讓學生成為學習的主人,讓課堂產生學生的思想,讓課堂產生學生的個性,讓課堂產生學生的生命活力。教學也是一種藝術,科學性,不是一種結論,是一種過程,優化了學生學習過程,價值性,滿足學生的.學習需要,成長需要,發展需要,將“學生想學的”和“成長所需要的”結合起來,讓學生越學越自信,越學越高興,這本身就是價值。也了解了教師都有哪些能力結構,嫻熟地駕馭現代信息技術能力,有效地協調人際關系與溝通表達能力,問題解決及行動研究能力,創新思維與實踐能力,批判思維和自我發展能力。如何備課,如何撰寫教學設計成為了重要的一點,研究教材,理解課程的編排,掌握課程知識體系,采用合適的教學方法。

  第三天是一位英語老師王麗娟和歷史老師鄧連朝給我們講的,如何成為一名優秀教師,實現由學生到老師的角度轉換,我明白了一個教師應該具有良好的學習心態,一個良師,足以讓學生回憶一生,建立新型師生關系,愛學生的老師最快樂,對待學困生要有信心,有耐心,查漏補缺。對待優等生,要進行獨立學習,總結,創造的教育。所以不管是哪一個學生,都應該關注學生情感營造和諧氛圍,倡導合作學習,運用激勵評價。

  頂崗培訓結束了,我也即將成為一名實習老師,相信自己,一定可以做一名合格的教師。

實習培訓心得體會10

  期待已久的實習開始了,在剛進入公司的時候,我滿心都是期待和疑惑。我害怕自己不能很好的完成工作,又擔心自己能不能順利的融入到同事們當中。好在有幾位同學和我一起來到了這里,這讓我的心中也有了些許安慰。

  而在進入了公司后,面對我們卻不是直接上崗工作,更不是同事的冷漠。xxx公司的前輩們的都非常的熱情,我們的到來不僅受到了歡迎,還在生活和工作上得到了不少的幫助。我們最開始面對的工作就是——培訓!

  雖說是培訓,但是卻也是帶薪水的,這點讓我感到很驚異。但是,也感受到了公司對新人培養的重視,這就讓我在學習中更加的有信心。

  在后來的培訓中,我們由幾位前輩分成不同的工作崗位領走,在各自的部門進行嚴格的培訓學習。當我被領走后,跟在一起的還有幾名熟悉的同學,我們一起待在部門的一角,看著領導下發的資料。這份資料并不難,許多的專用名詞也都是過去學習的對于我們來說是非常簡單的。但是,這僅僅是培訓的剛開始罷了。

  在后來的一天,領導突然要開始考試,盡管我們只看過那些資料但考試卻來到這么突然。面對這樣的突擊,不少的同期求職者都“陣亡”在了第一回合,而幸運的是,我仔細的看了這份資料勉強算是成功的留了下來。

  而在接下來的幾天里,我們每天都在學習不同的`知識,領導也會經常會對我們講解一些工作中的方式和方法,當然,每天的考試都在不停的壓迫著我們的神經。對于這個考試,其實我并沒有太過害怕,只要在前一天仔細的學,后面的問題都不是問題。倒不如說,這個考試還幫助了我理解和復習,讓我更加加深了對工作的記憶。

  到了再后來,我們開始開始做一些簡單的工作。但是每天的學習和考試依舊在。這就意味著我們必須用更快的時間來學習,更仔細的記憶。但事實卻和我想的有些相反。在適應了實際工作后,我發現通過實踐的工作,資料上的各種知識反而好記憶!這反而讓這次的培訓在后期對我來說更加的簡單。

  這次的培訓大大的提升了我的能力,并且期間的體驗,也讓我深刻的感受到了社會的壓力。相信在今后的正式工作中,我體驗到的壓力并不會比這小,為此,我要更早的做好準備,讓自己在今后面對這樣壓力的時候也能順利的通過!

實習培訓心得體會11

  時光荏苒,轉瞬即逝,回首過去,難免會感慨萬千人生旅途漫漫,我把生活詮釋成一段孤獨的流浪,通向夢想的大道旁驛站不斷,我卻不愿停步,期待一份轟轟烈烈,一份舉世無雙,直至精疲力盡,驀然回首,驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……

  時間飛逝,就像朱自清所說"在默默里算著,八千多日子已經從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。"

  我們的骨干培訓就是這樣慢慢的溜走了。看到培訓兩個字,你們第一想到的是什么呢?"累"是肯定有的,不然怎么會說"吃得苦中苦方為人上人"培訓分為早訓和晚訓,早訓在6.00集合在操場進行跑圈,跑圈是考驗我們毅力和團結,每個跑圈的`成員都不能掉隊,還要跑的整齊,在最后沖刺時,你會感到緊張、刺激!晚訓就是了解各個部門的工作和這個學期我們的活動和安排,身為一個骨干我們有必要了解這些,在晚訓的時候我們也會有相關的提問環節,就是在部門介紹完工作和本學期要辦的活動后開始"坑"人模式。

  在這八天的培訓中,可以說是快樂的,可以說是累的,也可以說是努力的……快樂的是你認識這么多的人,和她們之間又近了一步,在玩游戲的時候她們會主動和你玩鬧,你的人脈又廣了許多;累的是每天起早貪黑,但還是覺得很快樂,因為也有人和你一樣,為什么別人可以堅持你就不能呢?唯一有一次遲到了還是因為睡過頭了,哈哈哈,現在沒了鬧鐘反而有點不適應了,相信黃絲帶們也會這么想的。努力呢,是八天的培訓總有一點效果,黃絲帶們都很努力的堅持了下去,噴泉之所以漂亮,是因為她有了壓力;瀑布之所以壯觀,是因為她沒有了退路;水之所以能穿石,是因為永遠在堅持。人生亦是如此,獻給每一位正在努力奔跑奮斗的黃絲帶。

  最后我想說陽光總在風雨后,請相信有彩虹……我們為什么會跌倒?因為我們能學著站起來。撐不住的時候,可以對自己說聲"我好累",但永遠不要在心里承認說"我不行".成長的道路上我們會遇到很多人、事、物,不論好壞,不論過程如何艱辛,還請黃絲帶們且行且珍惜!

實習培訓心得體會12

  這段時間以來的培訓結束了,我覺得自己還是有非常多的進步的,過去在學校的時候一直沒有機會,來到這里之后入職的第一件事情就是培訓,我相信我能夠在這個過程當中得到非常大的提高,培訓老師也是非常的認真在教我們,這次培訓結束以后我也有一番心得。

  首先我還是對自己很有信心的,這是我應該要認清楚自己的方向,我覺得在這一點上面我還是缺少經驗,個人工作能力還是有待提高的,我以后也會繼續去做好自己的本職工作,入職之后也會好好的作用所學知識好好的工作,若是遇到自己不懂得我也一定會好好的請教,我也鑒定的相信接下來能夠做出更好的成績來,這是我應該要堅持去做好的,我也能夠用這樣的方式去積累經驗,培訓期間聽到的很多,也接觸到了很多過去沒有接觸的東西,這對我而言很有動力,我始終都會堅持去做好,這一點是毋庸置疑的,并且也會用實際行動去證明。

  通過這樣的方式我也成長進步的很多,我也會用心去維持好的狀態,這些都是非常關鍵的,也是接下來要去思考清楚的,對我來講也有很大的提高,我會堅持去做好自己的事情,努力成為一名優秀的xx員工,未來更加的努力,保證自己能夠做的更好一點,提高自身能力的同時我也要繼續去發揮好自己各方面的能力,這一點非常的關鍵,學以致用才是最終的目的。

  培訓的`時間雖然說不長,可是在這方面我還是感覺非常充實的,我也愿意去做好這些去讓自己達到知道更高的層次,我也對自己很有信心,并且接下來會更加嚴格的要求自己,保證自己能夠隨時處在好的狀態下努力的工作,按時的完成好上級交代的事情,做一名優秀的xx員工,這次培訓已經圓滿結束了,大家都有所收獲,我認為在這樣的環境下面,大家都能夠有進步,通過這次的實習也可以成長更多,這一點是非常關鍵的,也是我接下來需要去調整好的,培訓能夠學習到很多的知識,也能夠教會我們很多道理。

  感激這次短暫的培訓經歷,我也一定會鑒定自己的方向,以后認認真真的做好工作,成為公司的一名優秀的實習生,做好自己本職工作,馬上就要開始自己的工作哦,我也非常激動和開始,我會創造更多的價值,我不會讓公司失望的。

實習培訓心得體會13

  2月10號早上,我們帶著興奮期待與對未知困難的擔心踏上了這次行程,開始了我們的實習生活。中午,我們到了歷史悠久的xx縣,也是我們的目的地xx一中。緊接著,下午就開始了我的的實習崗前培訓!

  下午,首先是一個歡迎會,教育局以及各個實習點的領導們都來了,讓我們充分的感到了xx人民的熱情以及對教育事業的重視。接下來,我們通過老師的介紹,了解到了xx的地理位置,發展以及xx的悠久的歷史。也了解了xx對教育的重視,還有向我們介紹了以前xx頂崗實習取得的成功,讓我們對實習的工作充滿了期待!

  第二天開始,進入了培訓的主要話題:

  一. 紀律,這是主要的一點,服從領導的安排,加強安全以及團隊意識。

  我覺得這是非常重要也是最基本的一點,紀律是工作的保障,俗話說得好,沒有規矩不成方圓。

  二. 師德教育。

  一個老師所必備的品德,教師的基本道德。做一個好老師的關鍵。師德分為三種:高尚的師德,基本的師德,不足的師德。我們至少應該保證有基本的師德,并追求高尚的師德,堅決拒絕不足的師德。本著一切為了學生,犧牲自己的'利益,一切為了學生能變的更好,大公無私,一切為了國家的發展,一切為了祖國的未來!

  三. 備課。

  備課是上好課的必須條件。通過各種方式了解學生的情況,學習時間及能力。做到“六備”:1.備課程標準2.備教材3.備學生4.備學法5.備教材6備練習和作業。只有做到這“六備”才能更好的上好課。課前要對教材深刻理解,做到學生是學習的主人,一切從學生的水平做準備,選擇合理的方法。總之,備課的課程所講的內容讓我們能更好的為講課做準備!

  四. 課堂教學的基本要求

  要做到做好教學準備,教學行為要規范,氛圍要和諧,基本功要扎實,內容呀正確,方法要恰當,結構要合理,手段要先進,合理掌握課堂教學的時間以及即使撰寫教學后記,這是在課堂教學中的必須條件,只有做好了這些才能在課堂教學中做的更好!

  五. 優秀教師的經驗講座。

  從老師的講座中,我們更加生動的了解到了學生的特性,懂得了老師就是學生的榜樣,我們要盡量的做好我們的榜樣形象,要在學生中樹立威信,以身作則,只有自己做好了才有資格去要求學生。處事要公平,沒有好學生與壞學生的分別,只要犯錯誤就要去批評。一位老師的話很讓我感動,她說:“每一個學生都是老師的寶貝,所以你犯錯誤我就會去批評你,如果哪一天你犯錯誤我不批評你了,那你就不是老師的寶貝了!”

  最后,也是印象最深刻的,就是xx縣教育局推廣的魅力教育,我覺得這是一個非常好的活動。

  做到魅力校長,魅力教師,魅力課堂,魅力學生,魅力教育。做好這個是很困難的,但是對學生們是非常有益處的,所以我們會努力去完成。有愛才有魅力,沒有愛的教育是死亡的貧血的失敗的教育,所以,我們要把愛帶入教育中,用愛心來培養學生,來加強學生的素質教育,因為成人比成才更重要!

  總結,這次培訓結束了,對我們的意義十分重大,為我們的正式實習打了基礎,讓我們能更好的進入工作狀態,使我們對教師的了解與教師的責任都更加深刻!

實習培訓心得體會14

  實習,是一種等待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉換的期待,更是對自己幻想的期待;學習,也有一份驚慌,有對自己缺少信念的不安,有對自己無法適應新環境的擔心,更有怕自己會莫衷一是的焦急。

  帶著一份希翼跟一份茫然來到了__病院,開始了我的實習生活。從此,我的身份將從一個學生變為了一個實習護士,生活環境將從學校轉為醫院,接觸的對象將從老師、同窗轉變為醫生、護士、病人。對于這三大改變,對如何做一個及格的實習護士,雖說老師對我們已是千叮嚀萬吩咐,可我心里還是局促不安的,怪不適應,怕被帶教老師罵,畏懼自己做得比別人差怕,自己不知從何入手??

  第一個輪轉科室是icu,我的帶教老師是__老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作美麗,操作標準,這無形中給了我很大壓力。實習生涯的開始就讓我有種挫敗感,在老師眼前感到本人很微小,甚至于工作都不帶頭腦,只機械的履行義務,每次只想把工作做好,可越想先做好它越犯錯,越錯越懼怕,越怕越錯,這就構成了一個惡性輪回。甚至于我都不敢自動請求做操作,可這樣老師又感到我干活不主動,有時候認為冤屈了就自己大哭一場。天天面對著老師如魚得水繁忙的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無奈將實踐利用于實際,怨自己在以前見習時不好好學,愿自己笨手笨腳。可能是我適應才能差,又不會與老師溝通,進了ccu仍是處在徘徊中,但我也很感謝我的帶教老師,對我很耐煩,也很關懷我。到了手術室__老師每天都能看到我的提高,即使是一點點她也激勵我,即便我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我曉得過錯的本源而不是申斥。它起到了一個領導的作用,我開端有了自己的思路,又從新有了工作的豪情,不論多苦多累只有心里舒暢,我就能夠開心渡過每一天!當初我進入了第四個輪轉科室骨三。本認為可以很快適應,但事實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得咱們實習了這么長時光,又是本科生,做起事來應得心應手才是,面對老師的無奈我真汗顏無地!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有。然而__老師知道了我因為自大、不主動而沒有得到操作錘煉時,她就給我講操作技巧的主要性,并幫我尋找鍛煉機遇。是老師又一次激發我的熱忱,真的很感激老師對我的關心,我也會加倍盡力,不辜負老師對我的冀望!

  現在對于“實習”,我還是又向往又惶恐的。憧憬是由于實習是一次理論接洽實際的機會,將學了四年的'理論去運用于臨床,切實是十分新穎而有意思。而后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病實質,心中卻沒底,便未免驚恐了起來。也曾問過不少實習同學,各說紛紛。總之是“如人飲水,心里有數”。但有一點是明白的應用懂得悉識的真正控制是把它用于實踐,用實踐來驗證及堅固所學。學會如何與病人、老師交換is very。

  important!不擅長與人接觸是我的一大弱點,那種恐懼與不天然會使我失去良多的學習機會,所以我覺得溝通也是一門藝術,學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習,我也有了這層領會。在此,我總結了以下多少點:

  一、理論常識的問題:以前當的始終是學生,學校是以學生為核心的。而中國式的教導一貫是填鴨式的:被動地接收那么多的知識,固然測驗考了那么屢次,但現在我的知識在腦海中好像沒了蹤影,只好一直翻書。當在老師的發問下一次次理屈詞窮時,才意識到自己記的淺顯,沒有時間經由的記憶如同沙灘上的腳印,當時仿佛深入顯明,卻耐不住時間的蕩滌。

實習培訓心得體會15

  離開校園,走上工作。不知不覺間,自己已經離開了“狹小”的校園,在社會中踏出了第一步。不久前,自己得到了在xxx公司工作的機會,這讓本還在苦惱的我不禁感到欣喜萬分。從校園到社會,從教室到公司,自己終于走出了這一步!

  但是,有了實習的機會,并不代表著一切就此順利。通過對工作的簡單學習,我大略了解了自己和這份工作的情況只差,那就是——非常的不足!但這并不代表結束,正是為了我們這些實習新人,公司特地準備了一場豐富的崗前培訓,讓我們能專注的提升關于工作的一切能力!以下是我對這次實習培訓的體會:

  一、對工作的感受

  來到了公司,我們最先學到的是領導對我們工作的描述。聽著領導的講解,我對未來的工作也越發的清晰起來。確實,這和我當初所設想的未來相似,但其中也有許多的不同!就像是自己找到了適合的“容器”,但是仔細的觀察卻發現,我這碗水,似乎填不滿這個“容器”。

  這無疑是失落的,但是我們也并沒有為此感到苦惱,既然無法填滿,那么就去增長自己,只要有信心,有毅力,一切的未來,都是由我們自己決定!

  二、對培訓的體會

  “培訓很辛苦”,這就是我最初的感受。進入培訓,就好像是重新回到了高三的時候,每天都有很多的知識需要學習,還要融會貫通!面對每天“襲來”的新知識,我們不僅要掌握,還要對過去的知識也要熟練!如此斯巴達式的教學,一開始真的讓我很不適應。

  但是我并沒有放棄,面對眾多的知識和經驗,我從一開始的手忙腳亂,漸漸的也找回了過去的心態。逐步的安排好自己的學習,我發現這些學習也都非常的簡單。而且,最重要的并不是記下,而是自己能熟練的操作!

  所以,在后來的培訓中,我積極的.加強自己的實踐鍛煉,不僅僅順利的通過了培訓考核,也順利的進入了正式的實習工作階段。

  三、自我感受

  這次的實習,讓我見識到了社會的現實。不少的同學和同期因為培訓的考核被刷了下去,但是努力進步的同事,基本都留了下來。同時,這也更加鼓勵了我前進的決心!我相信,未來的我,一定會比現在要出色的更多!

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