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《美麗人生》的心得

時間:2025-01-05 15:42:32 心得體會 我要投稿

《美麗人生》的心得

  當在某些事情上我們有很深的體會時,馬上將其記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的《美麗人生》的心得,歡迎大家分享。

《美麗人生》的心得

《美麗人生》的心得1

  《美麗人生》,一如片名,這是一部給人以溫暖的影片。可是,故事卻發生在第二次世界大戰的陰霾之下,殘酷的戰爭背景,是一切都變得那么難能可貴。

  故事的主人公基度,是一個外表看似笨拙,但心地善良憨厚而且生性樂觀的猶太青年。一次偶然的機會,他邂逅了美麗的女教師多拉,他彬彬有禮的向多拉鞠躬:“早安!公主!”歷經諸多令人啼笑皆非的周折后,天遂人愿,兩人幸福美滿的生活在一起。然而好景不長,法西斯政權下,基度父子被強行送往猶太人集中營,聰明樂天的基度哄騙兒子這只是一場游戲,使兒子快樂,天真地生活在納粹的陰霾之中。

  盡管集中營的生活艱苦寂寞,基度仍然帶給他人很多快樂,他還趁機在納粹的廣播里問候妻子:“早安!公主!”可是,就在解放來臨之際,一天深夜納粹準備逃走,基度把兒子藏在一個鐵柜里,趁亂去找妻子多拉,卻不料納粹兵被發現,即使最后一刻,他仍然樂觀走向死亡,直到兩聲槍響,這個歷經磨難的男人永遠離開了這個世界。

  看了這部電影,我被基度的愛深深感動。

  第一,是他與女教師多拉的愛情。上帝安排他們相遇,并擁有了彼此。雖然他們之間的愛情沒有做到什么門當戶對,青梅足馬,但是卻讓我懂得了:原來,在這個世界上,有一種勇敢的愛叫做生死相隨,有一種至死不渝的愛叫做情比金堅,有一種珍貴的愛叫做今生注定。雖然最終他們未能白頭偕老,但當多拉握住他的手,對他笑的那一刻,他是幸福的,無比的幸福,也許,這就是愛情的力量,它能讓一個人不顧一切,就像多拉與基度那樣。

  第二,是基度對兒子約叔華偉大而深沉的父愛。基度為了讓約叔華能有一個與別的孩子一樣無憂無慮的童年,讓他脆弱且敏感的童心不受到傷害,告訴他這只是一場游戲,只有遵守游戲規則才能拿到頭獎。既保護了兒子的.童心,又使其不被納粹兵,他把僅有的一點食物全給了兒子,寧愿自己挨餓。當納粹兵押著他經過約叔華藏得那個鐵柜子時,他還樂觀地大步走向死亡,暗示約叔華不要出來。最終,約叔華活了下來,他的生存是他偉大的父親基度用生命換來的。

  當基度聽到納粹兵槍聲想起的那一刻,我相信他的心里是微笑的,無憾的,因為愛可以使死亡變得從容。這樣的愛,對妻子,對兒子,對整個世界,在磨難面前,在戰爭浩劫面前,是那樣偉大,那樣感人。

  愛,可以突破所有極限,超越一切,這樣的愛,基度做到了,我們也應該做到。

《美麗人生》的心得2

  因為我知道這是一個悲慘的結局,我沒有感到難過,我也不想把心放得那么重。畢竟我只是享受了美好的生活。如果《雨人》有些難以理解,那么這部電影的感覺就直白和強烈多了。觀眾開頭笑,結尾流淚。故事的結尾和開頭有巨大的落差,使得槍聲響起時心中的震撼如此強烈。

  故事的主題很明確。影片用黑色喜劇詮釋了戰爭的殘酷,但更多的,我還是感受到了人性的光輝和偉大。

  圭多是一個開朗、浪漫、執著的人。他招牌式的笑容一直掛在臉上,對每個人都充滿熱情,孜孜不倦地追求,守護著自己心愛的人。雖然電影里的喜劇段子在現實生活中可能有些夸張,但并沒有讓人覺得他是小丑,而只是一個熱愛生活的浪漫主義詩人。熱愛生活的人,平時可能一無所有,但可貴的是,他們把愛帶入了集中營的危險之地。在那里,他的微笑變成了希望和天使。他愛自己的兒子,卻沒有選擇暴露殘酷的現實,一起嘗試逃避。他反而把生死當游戲,教孩子積極面對生活,用純凈的眼睛看世界,心中不留陰影。于是他在人間沒有流下一絲仇恨,成全了美好的人生。如果他能在黑暗中和人性一起發光,能指引世界,能給人希望,他一定很美。

  很明顯,這個故事并沒有真的發生,但是那個時候,一定有一些人在最黑暗的時刻給人們帶來了歡笑和希望。法西斯可以禁錮,可以毀滅一個人的身體,可以焚書,但他無法抹去人性;飛機和坦克可以攻擊城市,但不能征服一顆充滿愛的心。從陽光到黑暗,再回到陽光,母子的微笑證明了樂觀有戰勝黑暗的力量。我認為我們不應該為英雄的死而悲傷,英雄不想看到我們這樣。重要的是,我們在感動的同時,內心也在接受愛的洗禮。從現在開始,我們熱愛生活,珍惜身邊的人,過著美好的`生活。

  《勇敢的心》,《泰坦尼克》都是可以讓人流淚的悲劇。《勇敢的心》愁在先死的野心;《泰坦尼克》悲傷在于愛情,但僅限于男女之愛;《美麗人生》為一個博愛天使的毀滅而悲傷。其中,博愛的意義最深,最能讓人反思自己。從這個意義上說,這部電影不僅收獲了眼淚,也凈化了每一個觀眾的心靈,它的成功是當之無愧的。

  當然也是一部成功的喜劇,前半部分很巧妙,也應該算是喜劇,因為觀眾收獲了很多快樂,更重要的是,獲得了美好的人生。

《美麗人生》的心得3

  美麗人生這部電影剛開始覺得就是一部電影,后面越看越吸引我,最后感動的流淚。

  剛開始的相遇給彼此都留下了深刻的印象,后來因為一些原因女主人翁開始創業,創業遇到了很多的困難,男主人翁非常喜歡她,給她很多精神上的安慰,有時間就去關心她,及自己最大的力量去呵護她,讓女主人翁慢慢的有了信心,開始自己的事業的忙綠,這個時候男主人翁的工作又出現了問題,面對這個問題的結果男主人翁沒有抱怨過任何人,反而坦誠的面度,這種態度感動了我,相反的在工作中,當遇到業績不好或是工作中的困難時,不要選擇抱怨誰的原因或是不愿意去面對,應該坦然的.去面對和解決,找自己的原因,自己去解決。

  后來知道自己之前受過傷留下的一個病根的情況,知道了以后即將出現的后遺癥,不想因為這個原因,讓女主人翁受到委屈,選擇了默默地離開。離開和弟弟、弟媳住一起,選擇了平淡的日子,不知不覺兩個人在彼此之間的心里的位置誰也代替不了,女主人翁開始尋找男主人翁的去處,費盡周折后找到了男主人翁。

  見到女主人翁后,男主人翁不想因為自己的情況委屈女主人翁,在女主人翁的真情流露下,選擇了一起生活,婚后男主人翁的病情開始了記憶忘事的情況,男主人翁特別的失落,在這個時候有個小天使的來臨,給男主人翁一種寄托,讓男主人翁的心情大變天。

  男主人翁的病情也會時不時就發作,發作時女主人翁就像哄小孩樣的把他哄回家,時間過得很快,寶寶健健康康的降生了,給一家人增添了快樂,女主人翁擔心男主人翁給寶寶沖奶粉的量忘記了,每次給寶寶沖奶粉的時候就偷著看看放的奶粉量對不對,一次女主人翁睡著了,醒來男主人翁就對好奶粉了,擔心對的量不對,就問男主人翁,沒想到男主人翁生氣了,結果就出門,發現小偷就追,意外發生了。

  男主人翁一直昏迷不醒,女主人翁為了喚醒他也暈倒了,醒來后發現男主人翁醒了,高興地結束了,雖然中途的困難很多,結果是圓滿的,就像我們工作一樣,雖然現在整天的是很辛苦,也會遇到很多的困難,如果我們堅持下去我們的結果就是美麗人生,趁著年輕加油!

《美麗人生》的心得4

  這是一部獨特的黑色幽默電影,是治愈戰爭導致的手中靈魂的良藥。這部電影有溫暖的質感,清晰,富有哲理,進步蓬勃。沒錯,這無疑就是大名鼎鼎的《美麗人生》。

  影片中的主人公是猶太人,所以他的命運悲劇程度可以在黎明不可見的'時代想象。像所有命運多舛的猶太人一樣,他和他心愛的兒子一起被關進集中營。

  在整部電影中,父親總是告訴兒子,他們只是在玩游戲,如果他們達到了分數,就可以贏得獎品。他總是對生活微笑,用愉悅的語氣向兒子描述精彩的“游戲”,說服天真的兒子,順從地跟著父親玩生死游戲。他用謊言編織著孩子幸福的童年,守護著孩子心理的凈土。最后,他毫不猶豫地為兒子犧牲了自己。

  父親最深的愛是保護兒子的靈魂。全戰之杯在父親的大力下,成了兒子眼中需要積分的游戲。他的童年沒有受到當時情況的影響,沒有硝煙,沒有血淚,只有幸福的回憶。他父親為此付出了生命的代價。

  《美麗人生》解釋的道理是:微笑著面對突如其來的苦難,這是一種用心、永不放手的生活態度,也是人過簡單幸福生活的最佳解決方案。是的,生活并不完美。每個人的生活或多或少都不盡如人意。只有“把他臉上歲月和艱辛的痕跡當成上帝給我們的美麗酒窩”,人生才能活得美麗。

《美麗人生》的心得5

  《美麗人生》 ————當我第一次看到電影的片名時,我以為這部電影講述了一個人快樂、幸福、充實的一生。畢竟這樣的生活是美好的。影片前半部分確實如此。影片主人公是一個幽默快樂的人,用他的幽默給妻子和兒子帶來快樂。然而,電影的后半部分是關于他們一家在納粹集中營的生活。為了防止兒子幼小的心靈受到打擊和傷害,主人公用各種謊言欺騙兒子,告訴他:“一切都只是游戲。比賽結束后,我們就可以回家了。”最終,主人公為尋找妻子而死,但留給兒子的不是集中營灰暗的記憶,而是一場美好的“游戲”。

  二戰結束后,很多在集中營里活下來的人都在遭受著過去的回憶,更多的'人是因為集中營里非人的生活太痛苦而出來患抑郁癥的。然而,主人公以一個游戲的名義掩蓋了痛苦,拯救了兒子的靈魂免受傷害,盡管他為此付出了自己的生命。

  影片中導演用了很多夸張的手法和一些巧合來表現三個家庭的深厚感情,也為劇情的發展鋪平了道路。

  美好的生活,片中主人公有一個美好幸福的家庭,他為家庭做出了巨大的貢獻,他的生活很美好。電影中的兒子有一個美好的童年和一個有趣的父親。他的父親給他帶來快樂,這讓他的生活有了一個美好的開始,他的生活也會變得美好。電影中的母親有一個幸福的丈夫和一個可愛的兒子,所以她的生活很美好。生命之美不僅僅指幸福,更強調生命的意義,生命因其意義而美麗。聰明勇敢善良的人才能創造美好的生活。

《美麗人生》的心得6

  看過一部電影《美麗人生》。故事情節很簡單,但很多細節打動了我。結局讓我感觸很深…

  故事發生在二戰期間的意大利一個城市,主角是一個猶太人。高瀚宇和他的朋友們開著一輛破車從鄉下來到城市(這輛車是從他朋友的父親那里偷來的)。他們對這座新城充滿了好奇和美好的期望。

  在這里,圭多遇到了他后來的妻子。圭多是一個積極樂觀浪漫的人。他自稱是“基督的王子”,為了追求自己的“公主”,他創造了各種浪漫的東西。雖然他是一個一無所有的人,受到當時社會的歧視,但這些事情絲毫沒有影響他對世界的希望,也沒有影響他在生活中的美好經歷。

  經過一系列浪漫而冒險的事件,他終于贏得了公主的心。他終于如愿以償,和公主過上了簡單幸福的生活。

  但這還不是故事的'結尾。在他們的孩子祖舒華生日那天,她的妻子去接她從來沒有和他們在一起的祖母,為祖淑華慶祝生日。當她推開門時,她看到所有裝飾好的東西都亂七八糟地倒在地上。雖然沒有過激反應,但她的表情說明她早就料到會有這樣的一天。

  或者出于對愛情的絕望渴望,基督的妻子自愿和他們一起去猶太集中營。

  這時,發生了一件讓觀者感到心寒和鼓舞的事情。祖舒華仍然不知道他為什么把它帶到這輛擁擠的車上。他父親向她解釋說:“我們很久沒有旅行了。這個生日我為你準備了一份特別的禮物。請不要告訴你媽媽,我們會給她一個驚喜……”

  祖舒華認為爸爸真的很想帶他們去一個新奇的地方。當集中營的祖舒華看到骯臟擁擠的宿舍時,他驚呆了。他父親告訴他,他們現在正在玩游戲。這些人是參賽者。比賽很艱苦,但是獎品很豐富。而且他還告訴他,競爭很激烈,穿制服的人演壞人。由于他生動的表達和其他人的合作,相信他們真的是在玩一個激動人心的游戲。而且他也知道,這個游戲是積分游戲,只要他們累積1000點,就可以拿到他們的——的獎金一輛真坦克。

  當然,既然是游戲,就要有規則。基督白天會去集中營做很重的工作。等他回來了,會告訴他今天表現好得了多少分。為了防止祖淑華被發現,他告訴祖淑華,他需要躲在房子里,不要被穿綠色制服的人發現,否則會受到處罰。

  祖舒華相信他父親告訴他的一切。他相信他們在玩這個激動人心的游戲。當然,當他想放棄的時候,他的父親敢于說,我們回家吧,我們放棄獎品,讓別人去競爭。說這話的時候,祖舒華心里想,說,不要去。

  “游戲”還在繼續。

  最后祖舒華得了1000分進了真坦克(只是意外)。美軍解放了猶太人,祖舒華和他的母親獲救。

  基督犧牲了自己,救了祖舒華和他的妻子。他對他們的愛是無私的,充滿浪漫和冒險…

  他創造了兩個對他人生非常重要的人。

《美麗人生》的心得7

  從事教育工作幾十年了,回過頭來仔細去想,那些成功的孩子除了具有良好的智力因素、家長的高度重視和培養外,主要得益于他們從小養成的良好習慣。學校教育實際上提供給每個孩子發展的機會是相同的,那么為什么他們的最終成就卻完全不一樣呢?對他們來講,最主要的還是良好的心理和習慣。

  仔細跟蹤觀察那些優秀的學生,他們的良好心理和習慣表現在:比較強的好勝心,不服輸,競爭心很強;自我約束力很強,堅強的意志力;做事井井有條,具有良好的順序感和次序感; 心里比較平靜而且冷靜,定力足,不被無關的事務所干擾;心里比較單純;生活高度規律;做事具有極強的效率感;比較執著,對事專心致志;比較強的責任心;人際關系比較單純;理想化的人格特征;富有激情,做事鍥而不舍;對待任何事情要求的標準比較高;講求原則;顧全大局;生活目的明確;具有浪漫情懷;有較好的氣質修養;書生意氣足;心里內涵比較豐富;較強的邏輯思維能力;追求理想;易于被老師所關注;具有較好的成功心理;能夠經常性的體驗成功的效能感和幸福感,心理健康、積極、向上;有些具有較好的`組織和管理能力;有較好的集體榮譽感和責任感。

  孩子良好心理的形成具有年齡階段性。成功的孩子在關鍵時段都能夠走在同齡人的前面,比如學習,小學四年級的學生是一個關鍵期,這時候I必須要不掉隊,正常的發展,極好的完成學習任務;初中二年級不掉隊,沒有分化,極好的完成學習任務;高中二年級沒有分化,且不斷的進步,因為高二是學生的人生觀、價值觀、世界觀的穩定期和成熟期,那么,堅持走下去,其人生的結果肯定不會太普通,一般比較優秀。幼兒園、小學至高中形成的良好心理和習慣會影響整個人的一生,大學階段只是將所有良好的習慣予以鞏固而已。

《美麗人生》的心得8

  12月4日上午聆聽了川師大張皓教授的《陽光下最美麗的職業——教師的心理健康的自我維護》講座深深地吸引著我,給我留下了深刻的印象,令我受益匪淺。

  張教授利用她特有的風趣幽默的講課藝術,滑稽搞笑的語言,抑揚頓挫的語調,從分析教師心理健康狀況著手,用一個個生動的例證科學引導我們學會用健康的心境,積極的人生態度去面對生活和工作的壓力,及時調整心態,健康工作,以健康的心態培育出健康有為的下一代,從而達到教育的目的,培養幸福的人。張教授的一撅嘴,一弄眼,讓我們認識了一位可親可敬的優秀的專家教授。正是這樣的專家教授讓我們在輕松快樂之中渡過了三個多小時,感覺時間過得好快,更讓我們在輕松愉悅之中受到了心理的疏導,端正了教師的.心態。

  張老師的課,讓我再次衡量了自己的幸福的指數,原來“收入超過了溫飽線,幸福自己說了算”,說得多好啊!張教授為我們打開了心結,為我們的心靈注入了營養,讓我們卸掉了職業的倦怠,重塑職業的幸福感,引導我們認真反思過去的言行,改善不良心態,以積極健康的人生態度面對未來,更好地為國家教育事業作出貢獻。

  我要面朝大海,背靠高山,向著藍天,大聲而自豪地說:“我選擇了教師——陽光下最美麗的職業,我好幸福!”

《美麗人生》的心得9

  《美麗人生》———最初看到片名,我以為這部電影講述了一個人快樂、幸福、充實的一生,畢竟,這樣的一生才算美麗,美麗人生觀后感600字。影片的前半部分的確如此。影片主人公是一個風趣幽默且幸福的人,他用自己的幽默給他的妻子與兒子帶來了快樂。然而,影片的后半部卻是講述他們一家在納粹集中營的生活。主人公為了不讓兒子幼小的心靈受到打擊與傷害,用各種謊言善意地欺騙兒子,并告訴他:“一切只是個游戲,游戲結束后,我們便可以回家。”最后,主人公為了尋找自己的妻子而送命,但他給兒子留下的并不是集中營灰暗的回憶,而是個美麗的“游戲”。

  二戰結束后,有許多在集中營存活下來的人回憶往事都痛苦不堪,還有更多的人出來后患上了憂郁癥,原因就是集中營的非人生活實在太過痛苦。而主人公卻用一個游戲的名義掩蓋了這種痛苦,讓其兒子的心靈免受傷害,盡管他自己為此付出了生命。

  影片中,導演用了不少夸張的手法與一些巧合更加突出地表現這一家三口的感情深厚,也為劇情的發展作了很好的鋪墊。

  美麗人生,片中主人公有一個美麗而幸福的'家庭,他為他的家庭做出巨大的貢獻,他的一生是美麗的。片中的兒子有一個美好的童年,有一個風趣的父親,父親帶給他快樂,使他的人生有了一個美好的開端,他的人生也將是美麗的。片中的母親有了一個快樂的丈夫和一個可愛的兒子,她的人生也因此而美麗。人生的美麗也不單指快樂,更強調人生的意義,人生便因意義而美麗。聰明、勇敢和善良的人們都能締造出美麗的人生。

  點評:美麗的游戲后面是殘酷的人生!更是一位偉大的父親對兒子深沉的愛!這篇觀后感層次清楚,感情真切自然!在概括了影片的主要內容時作者就埋下了一條線———主人公用善意的謊言欺騙兒子,從而讓兒子幼小的心靈避免了陰暗與血腥的傷害。后文就循此線索抒發著自己的感受,“感”在“觀”中,“感”“觀”結合,凸顯中心,把自己的感動與震動釋放在抒情與議論的文字中,這既是影片的魅力,更是這篇觀后感的魅力所在!

《美麗人生》的心得10

  我們都是新時代好少年,積極進取、吃苦耐勞是我們學習的目標。在十位新時代好少年中我最敬佩的是一位來自延安的“小小紅色講解員”——張力文。

  張力文每個星期都要背一篇長達一千多字的演講稿,每次都背到晚上十一點多。她每周會當一次“小小紅色講解員”,為來到延安的游客講解紅色故事,讓他們了解紅軍的故事,熱愛腳下這片令人熱血沸騰的土地。張力文的講解別具風格,她的演講稿生動活潑,加上優秀的.口才,博得了旅客朋友們的喜愛。張力文的外公是老革命,她從小就常聽外公講紅軍長征和在延安的革命故事,對紅色文化充滿了感情。為了能成為“紅領巾志愿者”講解員,張力文從三年級開始就參加了“小小講解員”輔導班,每一個手勢、每一個眼神都反復練習,付出了很多的時間和精力。

  20xx年4月,通過層層選拔,張力文終于如愿加入了“橋兒溝魯藝舊址”的紅領巾志愿者講解員隊伍。從此,她更加刻苦訓練,一有時間就去魯藝舊址為游客講解,她還將革命故事和藝術表演融合在一起,以講、唱、跳的形式把延安時期的經典故事呈現給游客。閑暇時間,張力文經常與其他小講解員互相傳遞經驗,互相討論每一次講解的收獲。除此之外,她還經常在各個學校、小區進行義務講解,激發大家對家鄉的熱愛之情。

  張力文是一個全面發展、活潑大方的延安精神小小講解員,學習紅色傳統、感悟革命精神、傳承紅色基因、弘揚延安精神……她和每一個新時代好少年一樣,身上都有很多可貴的精神值得我們去學習。我一定要向她(他)們學習,爭取成為下一個“新時代好少年”!

《美麗人生》的心得11

  這是一部以詼諧、輕松的手法表現沉重、悲慘的人生的故事片。主人翁基多是一個猶太人,在法西斯主義的鐵蹄統治下,他和他的兒.受到了非人的待遇,妻.朵拉雖然不是猶太人,但也毅然跟著丈夫與兒.一起登上了前往集中營的火車。爸爸與兒.關在一處,媽媽被關在了另一處,在比鐵還冷的黑暗中,基多不能對孩.解釋集中營中發生的一切駭人聽聞的暴行,只能對孩.撒謊說,眼前的事情是一場游戲,在這場游戲中只要能夠通過各種考驗,就會得到最高分,勝利者將得到一輛真正的坦克。于是,整部影片就在父親飽含眼淚的微笑中展開了。

  用輕松詼諧的態度來對待使人無法承受的大痛苦,這是猶太人的幽默,這種幽默是一個飽受蹂躪的民族為了求得生存的一種技巧。年幼的兒.就在父親的蒙騙下以游戲的態度來對待法西斯的種種暴行。影片結尾時,當法西斯的槍聲奪去了父親的生命,當聯軍的坦克隆隆開向法西斯主義者丟棄的集中營時,基多的兒.還天真地認為自己是游戲的勝利者——父親告訴過他的坦克出現了——看到這里,我相信所有的眼睛都會噙滿了淚水。影片的主題至此脫穎而出,把美麗的人生當作游戲的恰恰是那些法西斯主義者,而在這荒謬的游戲中美麗與丑陋顛倒,恐怖與幽默錯位,孩.的視覺神經也發生了異變。所幸的'是,玩游戲的人最后成了失敗者,真正的勝利者恰是那位幸存下來的孩.,這恐怕也是生活回贈給法西斯主義者的一種幽默。隆隆的坦克是一個象征,也是一個寓言——玩游戲者最終將被游戲,這是生活的辯證法。那位幽默而善良的猶太人基多,是一個寓言家,他把人類的必然勝利寓言為一輛坦克——這輛坦克的履帶,將冷冷地從一切反人類的野心家心靈軋過,讓他們夢中也不得安寧。

  然而,基多的幽默骨.里也是一種無奈啊!他臉上的微笑與他殘酷的命運恰恰構成了強烈的反差,這種反差在他內心所構成的煎熬只有他最清楚,牙齒打斷帶血吞,臉上還要甜蜜地笑著,這是一種精神上的極刑,是生命中不能承受之重,意志薄弱者是無法承受的,而作為猶太人的基多卻承受下來了,罪惡的槍聲可以奪去他的生命,卻奪不去他略帶辛酸的幽默中所包含著的生命不可戰勝的信念,我再次驚詫于猶太這個民族所具有的旺盛生命力,這其實是一切進步人類所具有的品質。如果沒有慘無人道的法西斯主義者的摧殘,他的這種幽默,也許會綻放出多么美麗的藝術之花,煥發出純潔而誘人的光輝。

  基多的兒.畢竟還年幼,他無法承受父輩所能承受的一切,但他純真的笑臉仍然讓黑暗的集中營洋溢著溫暖的光暈。他的天真——把暴行信以為游戲,是對那些比野獸還冷酷的大人們的一種反諷,兒.的天真無邪,使得那些比他年長不知多少倍的野獸們顯出了卑劣;他純潔的微笑,讓我們感到了生命的美好;躲在箱.里的他透過縫隙向外窺視的眼睛,純潔得讓每一個善良的人心靈為之發顫,明亮得可以燭照著一切法西斯們的劣行。望著那雙眼睛,我相信每一個有良知的人都會感到作為成人的我們,有權利保衛像嫩芽一樣純潔的孩.們。當隆隆的坦克駛向我們時,我們更應該由衷地感到,這種保衛決不能停留在口頭上,我們必須比那些想毀滅孩.們天真的微笑的野獸們強大十倍、百倍、千倍,正義的化身有時其實不過就是一輛坦克,一輛隆隆滾動著的坦克,它足可以使一切飛揚跋扈的野獸們威風掃地。對于邪惡,武器的批判是必不可少的。

  以游戲的心態來玩弄人生的法西斯們使生活變得嚴酷,以游戲的態度來對待苦難的基多使人生變得美麗。游戲從本質上講就是屬于孩.們的,但愿已經告別童年的人類不要再玩弄隨心所欲的游戲,但愿幽默不再是一種無奈,但愿基多對兒.的謊言不要再重復。

  基多的幽默,不應該只是一種厄運中的生存手段,它應該成為一種寬容、睿智的理性之光,照耀著全人類。因為,人生本來就應該是美麗的。

《美麗人生》的心得12

  前幾天,我們高學段看了一部名字叫做“美麗人生”的電影。

  這部電影講述了猶太青年基度和好友一起駕車來到一個小鎮準備開一家小小的書店,旅途中邂逅了美麗的女教師朵拉。兩人好事多磨,終成眷屬。可是好景不長,基度和兒子因為是猶太血統被強行送往集中營。朵拉雖然并沒有猶太血統,卻為了能和兒子丈夫在一起,毅然和他們同行,在集中營里,他們被分開關押。基度不愿意讓他兒子的心靈蒙上悲慘的陰影,在慘無人道的集中營里面,他騙兒子這只是一場游戲。他以游戲的方式讓兒子的童心沒有受到任何的傷害,自己卻悲慘的死在了納粹的槍口之下。

  電影中有一次兒子對商店門上寫著“猶太人與狗不可以入內”百思不得其解,這時,聰明的基度只對兒子講:“因為他們不喜歡啊,就象前面的商店不喜歡中國人和袋鼠進入,而再前面的.商店不喜歡印度人一樣,別人不喜歡你有什么辦法,明天我們在我們的書店也掛上一個牌子怎么樣?上面就寫我們不喜歡的東西。”我覺得基度的回答非常有趣,可納粹毀掉了這祥和幽默的氛圍。父親不愿告訴自己的兒子是因為他們身上流淌著猶太人的血液就必須遭受不公平的待遇。他告訴兒子他們是要去旅行。這一幕給我的印象異常的深刻。

  美麗人生中,主人公的一生是美麗的。他的家庭是完整的,他為了讓家庭盡量完整而犧牲。他兒子的人生也是美麗的,他幽默的父親用他的風趣讓他有了一個快樂的童年。基度妻子的人生也是美麗的,幽默的丈夫和快樂的兒子讓她的一生充滿了喜悅。認為自己快樂,就是真正的快樂;認為自己幸福,就是真正的幸福;認為自己的人生美麗,自己的人生就是真正的美麗。心態決定一切,心態好就是一切好。只要擁有好的心態,任何人的人生都可以美麗。

  美麗人生,這部電影深深的感動了我,我也深深的喜歡這部電影,希望大家的人生也是美麗的。

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