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個人實習心得體會

時間:2025-03-03 13:33:04 心得體會 我要投稿

個人實習心得體會(通用28篇)

  當我們經過反思,有了新的啟發時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣可以記錄我們的思想活動。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的個人實習心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

個人實習心得體會(通用28篇)

  個人實習心得體會 篇1

  工作是一種美麗,也是一種快樂。當我為客人呈上熱情的微笑,聽到客人的道謝;當我們的服務獲得客人對餐廳的贊許和稱道;當我以誠摯和親切的態度主動送客時,客人露出滿意的微笑……我的內心仿佛吹過春天的和風,溫暖愜意。我們的工作是一項美麗的事業,在工作中收獲快樂,在微笑中贏得尊重,在實習中體驗生活。

  (一)實習收獲

  1、服務意識的提高

  對于酒店等服務行業來講,服務質量無疑是企業的核心競爭力之一,是企業的生命線。高水平的服務質量不僅能夠為顧客留下深刻的印象,為其再次光臨打下基礎。而且能夠使顧客倍感尊榮,為企業樹立良好的品牌和形象。通過酒店組織的培訓和平時部門的強化練習,鍛煉了我的.服務意識,養成了面對客人泛出微笑的好習慣;學會了用標準的禮儀禮貌待客,更明白了學好外語的重要性。

  2、服務水平的提高

  經過了幾個月的餐飲店工作,使我們對餐飲業的基本業務和操作有了一定的了解,禮貌是一個人綜合素質的集中反映,餐飲業更加如此,要敢于開口向人問好,在向人問好的過程中還要做到三到:口到,眼到,神到,一項都不能少。對于客人的要求,要盡全力去滿足,盡管有些不是我們職責范圍的事情,也要盡力幫其轉達;盡管有些要求不合理的不能辦到,都要用委婉的語氣拒絕,尋求其他解決方法。

  (二)實習體會

  1、餐飲服務業是社會文明的窗口

  隨著社會經濟的迅猛發展和人們生活水平的不斷提高,酒店行業獲得飛速發展。雖然餐飲業的規模大小、檔次高低、服務水平、管理質量等參差不齊,但從近幾年餐飲行業發展狀況和經濟效益來看,餐飲業的檔次越高、服務質量越好,其經營效益也就越高。因為隨著經濟的發展,人們的道德素質、精神文明也不斷提高,同時,對這個行業的需求和要求也越來越高,因此,越是高檔次的餐飲店,越是賓客盈門。這反映出餐飲服務業已成為社會文明的一個重要窗口。

  2、服務質量是酒店管理的核心

  餐飲業的服務質量是餐飲店日常管理的中心工作,全體員工都要有質量意識,管理人員更要樹立服務質量觀念。只有在質量觀念上牢牢扎了根,才能在日常管理中把質量真正當成企業的生命線。

  3、酒店文化是酒店經營的靈魂

  酒店里無所不在的是服務文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等,在飯店里所有的工作人員都是主人,所有的客人來到店內都會對餐店和飯店人產生或多或少的依賴,除了在接受服務的過程中接收文化或知識,他們還在遇到困難時向飯店人尋求幫助。因此,我們可以說,飯店是一個到處充斥著文化和知識的場所。于是,在這里工作的人們必須更有知識、文化和涵養。客人在品嘗一道菜式,而耳邊是服務員小姐用甜美的聲音介紹有關菜式的知識,包括起源、流傳、特色、新意等等,不僅更增添了品菜的樂趣,也讓客人接收到一些新的知識和信息,讓他們從另一個層面上覺得不虛此行。

  在飯店的任何一個角落都是彬彬有禮的服務人員,規范的操作、職業的微笑、謙恭的神態,讓客人無時無刻不受著禮儀文化的熏陶。處于社會中的個人永遠都在受著周邊人的影響,所謂人以群分,禮儀文化不僅使飯店人素質提高,也在有益地影響著客人,提升著整個社會的素質與涵養。還有一種稱之為“解困文化”,也就是幫助客人解決難題的知識提供能力,金鑰匙文化就是典型,滿意加驚喜,完成不可能完成的任務。

  短短幾個月的時間眨眼間過去,很快就結束了我的工作歷程,回首竟有些留戀,經理的教誨指導,主管溫和的微笑,那些和我們一起服務過的服務員,都讓我牽掛難忘。這為我以后步入社會奠定基礎,它是我從學校向社會跨越的一個平臺,因為有他們的指導,才使得我順利完成了這次工作。經歷此次工作,我學會了細心認真地去生活學習,學會了如何待人接物,在生活的道路上,不經風雨怎見彩虹,今后我將珍惜每一次機會,勇敢地挑戰自我,完善自我,讓自己成熟起來。

  個人實習心得體會 篇2

  20XX年3月8日至XX年4月8日,我班在中國移動xx分公司實習了一個月。在這次實習中,我最大的體會是勞累中帶著快樂。雖然現在還是春天,可安康的這種怪天氣讓我們這些呆在校園里的學生感到工作的累。市場營銷不僅考驗我們承受壓力的能力,也考驗我們的身體素質。回到宿舍照照鏡子,發現自己在一個月之后變得更加健康——油光發黑!

  在平日的生活里,我喜歡挑戰,我更渴望挑戰之后的成功。市場營銷是個促進人與人之間溝通的專業,考驗一個人的交際能力。溝通的前提條件就是看你的普通話是否標準,能否讓別人理解你所要表達的意思。可是,我偏偏就語言表達能力弱,而且普通話不標準,使自己心里的很多想法都不能明確的表達出來,這讓我在平時的生活中吃了很多苦頭。

  在這個月的實習過程中,我碰見好多人熱情待客,把你當作他們的顧客,為你端茶倒水,詢問你是否需要幫助,走時為你開門,客氣的向你說聲“謝謝,走好”!這樣我出來后會是滿臉微笑,一身輕松。但也難免會碰釘子,當一些人知道你不是他們的顧客時,態度就發生了360°的大轉彎,對你愛理不理。有些人冷淡的讓人懼怕,他們一身武裝,帶著一副敵對的表情。更過分的是有些人武裝威脅。還有很多人不可怕,但是很無奈,他們對你不理不睬,故意忙他們自己的事情,你問一句話,他們只回一句“不用,謝謝”。有的時候這樣的對待讓我很失落,恨不得狠狠的揍他們一頓。但最終都是無奈的搖頭!對于我,最怕的就是聽到“你在說什么,你能在說一遍嗎”之類的'話,我的語言障礙這時候就像遇到美國的航母,我這么一個小人物,怎能對抗一個軍事強國的航母呢?

  很多時候,很多次,我都悲觀的想,我僅僅是個井底之蛙,不管自己怎么跳,都跳不出這口井來,外面的世界在美好都不是屬于我!但又反過來想,那僅僅是些想法。

  這就是我的實習體會,也許不是很好,但都是我真真切切的感受。我堅信:不管遇到什么挫折,我都不會放棄自己的夢想。心里有一個精神支柱,那就永遠不會被打倒。就是倒了,也會馬上站起來。追求自己心中的夢想,在生活的勞累中帶著收獲的歡樂,從中我學會了好多。今后,我將面對的更多……

  個人實習心得體會 篇3

  我參加了學校組織的工商管理專業企業管理模擬實驗,通過實驗,我對模擬實踐中企業營銷技術、采購、生產、質量、倉庫、財務、人事等各個環節的實際操作有了較好的認識。

  一、實踐時間

  20xx年x月18—19日上午8:30—————下午16:00

  二、實踐地點

  北京電大市供銷總社分校工商管理專業企業管理模擬實驗室

  三、實踐要求

  通過基礎數據的實習

  1)掌握基礎數據的來源以及相關獲取的手段、方法;

  2)理解基礎數據的作用、意義、重要性;

  3)了解基礎數據與業務管理之間的關系,基礎數據的表現形式以及錄入方式。

  通過業務數據的實習

  1)掌握營銷、生產、采購、品質、倉庫、技術、設備、財務、人力資源各部門的工作內容和業務流程;

  2)認識、掌握各部門的管理方法和策略;

  3)理解各部門的作用、意義、重要性及部門之間的相互協調制約關系。

  4)了解ISo9000的內容、認證程序及與全面質量管理的關系

  四、實踐內容和結果

  實踐內容為:對工商企業管理學科涉及到的幾個知識模塊:如基礎數據、組織架構、人力資源管理、營銷管理、技術管理等進行檢驗,并重點考核了企業管理的流程。在實驗考核過程中,我全部通過了考核,成績合格。

  五、實踐體會

  社會實踐的中心內容是檢驗學生理論聯系實際的能力,通過基本知識的全面理解和把握,能夠體驗現代企業在市場經濟條件下,按銷售預測和訂單進行生產,引起技術研發、生產計劃、品質保障、原材料供應、倉庫、產品銷售及相應的財務、人事、設備、動力等各個環節的變化,反映出整個企業的動態性。通過企業模擬實習,逐步認識企業的使命,理解企業的.供應、生產、銷售過程,掌握物流,

  資金流、信息流的運行規律,深刻理解企業各職能部門的職責、業務內容以及各部門的協調和制約關系。通過舉一反三,觸類旁通,將所學知識融會貫通到經營管理中去,為承擔管理工作打下堅實的基礎。

  通過實踐學習,我們清楚了企業管理過程中的具體程序和管理方法。第一是生產物的準備,根據主生產計劃、庫存信息和物料清單編制物料需求計劃,包括外購計劃、外協加工計劃和車間作業計劃;第二是領導層決策要正確;第三是營銷部門的新產品開發和產品改進等相應處理;第四是生產車間開始生產;最后是各車間將實際發生的材料耗費,工人工時和機器工時統計,交財務部門的監督和準備工作;這是一個閉合的整體,需要一項工作接一項工作,每項工作都不得疏忽認真審核,嚴格把關,有條不紊的進行。這個實踐使我明白了企業生產流程的整體性和程序性,進一步熟悉企業ISo9000質量認證中管理環節的協調和配合。

  六、總結

  通過實踐、考核,我認識到:工商企業管理是一個整套流程的系統工程,各個環節都是緊密相連、互相監督加上完美的配合才能夠讓整體運作起來,從而達到最佳效益。這次模擬實驗我了解了現代企業管理的理論與方法,培養了我實際工作的技能與技巧,而且在實際的工作中非常受益,還要繼續努力學習,成為企業人才。

  個人實習心得體會 篇4

  不知不覺,在三合派出所實習已經有一個多月的時間了。回想起剛開始的期待和淺淺的不安,現在的心里是滿足的。

  在三合派出所,先不說宿舍、辦公環境這些硬件條件吧,首先這里的民警對我們都是和藹可親,像是對自己的親弟弟妹妹一樣照顧關愛。他們平時絕對不會因為一點小事情責怪我們。相反的,很多民警在值班的時候都會帶我們去吃當地的特色美食,也常常端火鍋回來給我們吃,說讓我們改善伙食。所長、副所長對我們也寬容和藹,從不過分要求我們。我們剛來的時候,所里沒有鏡子,劉所長還特地在衛生間的盥洗池上方安了一面大鏡子,方便我們梳洗。這樣點點滴滴的`關愛總是讓我們感覺到很溫暖。

  我們所的條件應該算是好的。辦公環境也很舒適,一進派出所就是一個小二層的大廳,打掃地干凈整潔,因為是新修的樓,所以里面都是嶄新的設施。門窗,地板磚都是很新的。

  漸漸的我沒有了剛來時的陌生感和恐懼感。一個月中派出所的民警已經把一些業務知識和操作技巧手把手地教給了我們。慢慢的我學會了很多東西。比如行政、刑事案件的錄入、指紋、掌紋的取樣、尿檢、采血樣以及接警、做筆錄、現場勘查等一系列的辦案流程。

  一個月過去了,我開始漸漸融入到三合派出所這個大家庭中,漸漸把自己就看作是派出所中的一員,每天認真的接警、出警、辦理各種案件。也虛心的學習各種程序和技巧。一個月以來,我學會了不少,也開始懂得在一個新環境里怎樣和大家和諧相處。

  我期待之后的五個月,我能夠為三合所做的更多,也能夠收獲更多。

  個人實習心得體會 篇5

  一、實習目的

  電工電子實習的主要目的是培養學生的動手能力。對一些常用的電子設備有一個初步的了解,能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術的實習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關工具的操作以及電子設備的制作、裝調的全過程,從而有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學習專業的相關知識。培養理論聯系實際的能力,提高分析解決問題能力的同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

  二、實習器材

  (1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。

  (2)電容,發光二極管,電源線,電阻,小變壓器,穩壓管

  (3)錫絲:由于錫它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點光亮美觀。

  (4)電板

  三、實習內容

  1)搶答器制作的準備工作。

  這是本次實習的重要環節。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們就真正進入到電子技術實習的操作中去了,以前雖然接觸過電烙鐵,但畢竟沒有實際操作過,總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的',元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質量的好壞直接關系到以后制作搶答器的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。

  器件的識別:電路板上涉及到很多元件,二極管,三極管,電阻,電容,變壓器等等。電阻需要按色環來區別其電阻值,二極管,電解電容器的負極,三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極,其電容值標于電容器上。如果不細心辨別,很可能出現不必要的麻煩。

  2)搶答器的制作。

  電路工作的核心是變壓穩壓技術,工作原理主要分為以下幾部分:先通過小變壓器把室內交流電源220V轉換成12V左右,再用穩壓變頻技術把12v交流電轉換成6v左右直流電,然后發光二極管發出紅色穩定的光(不閃光)。

  搶答器制作的具體步驟:

  (1)設計電路板電路圖:由于原來接觸的都是導線直接相連的電路,而這次是電板,設計思路與原來的有很多差別,但指導老師舉了幾個設計小例子,大家仔細思考后都明白了電板設計思路,加上有現成的線式電路圖,又有一個晚上的設計時間,時間充足,大家都仔細思考設計,并相互交流,電板電路圖也就很快設計出來了。

  (2)刻畫電路板:電路板是大塊的電板,銅片覆蓋在絕緣材料上。我們先把大電路板分割成6cmX8cm每塊,這是個體力活,由每班力氣大些的同學用刀片分割給每人每塊。同學們拿到電板后,按照各自原先已經設計好的電路圖刻畫電板。這是個關鍵步驟,這直接關系到下一步—安裝電子元件,所以大家都不敢馬虎,用刀片仔細刻畫,刻痕要深以防短路,更不能多劃,否者電板可能就報銷了。同時大家還得注意安全,防止劃傷。

  (3)轉孔:按照器件的位子在電板上用轉孔機轉孔。這也是仔細活,不能出差錯,否則電板會報銷或電器件安裝不下去。

  (4)安裝步驟及要求:

  1、技術準備:理解電路設計原理

  2、安裝前的檢查:檢查電子元件齊全。

  3、貼片及焊接。大家很多都是第一次接觸電焊鐵,覺得好奇,都躍躍欲試。但電焊鐵數量有限,大家只得排隊使用電焊鐵。

  (5)成品檢測:大家各自把自己做好的電路板插在電源插座上,觀察發光二極管是否正常發光,不閃光。如果發光正常,再用萬用表檢測相關參數是否正常。當所有檢測步驟都正常,作品就完成了,否則還得重新檢查電路板直至合格。

  四、實習總結

  通過一個星期的實習,使我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、搶答器工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現實意義;也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:一是學到了很多課堂上沒法學到的東西,比如電路板的制作過程,我們還親身體驗了一回,熟悉了制作流程。二是動手能力的提高,我們從沒有這樣專業性的使用過電烙鐵,這次可親身體驗了一回電焊師的滋味,真是受益匪淺啊!最后就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。這中間我們互相學習、共同進步,使得我們的實習工作圓滿完成。

  個人實習心得體會 篇6

  通過近兩月來的電工實習教學,使自己深深剛,感到過去的教學模式已不能適應當今的社會需求。過去我們培養的學生主要去向是我們本廠,我的實習教學模式也主要是針對本廠實際需要,進行有的放失的教學。現在培養的學生最終走向社會,如果仍按老的教學模式進行教學,就很難滿足千變萬化的社會要求。我們現在學生就業率相對較高,主要因素之一就是我們培養的學生動手能力比其他技校相對而言要強。我校的實習教師水平占了較大優勢,在當前形勢下,如何把技校在現有基礎上更進一步做大做強,在競爭中求發展效益,關鍵是抓好實習教育這一塊,因為所有技校就目前形勢而言,每個技校的理論教師師資量水平可以說是相差無幾,比高低的是看各技校的實習教師水平如何,所以我建議;

  一,對理論這一快,有些課程設置該取消的就取消。如非電工專業,可以取消電工有關方面知識,因為近幾年招近來的'學生素質本來就不高(文化素質),高深的理論教育對他們而言,用學生自己的話來講,就像是講故事,聽天書。有的學生直言不諱的講。半年的理論可他們不知道學到了什么,某些理論課堂紀律亂哄哄,講話,睡覺隨處可見。壓縮理論時間,加強實習時間勢在必行,這樣一改,勢必會增加學校辦學成本,但我們辦學的優勢也是得天獨厚的,強大的工廠是我們的后盾,工廠為譏笑提供了廣大的實習空間,只要合理安排,適當調整就一定會取得較大成果。

  二,理論教師建議他們先下實習工廠跟班勞動。并不是要求他們天天都下來,至少實習新課題時一定下來看一看,親自實踐一下,這樣通過一個學期的下廠實踐,他們舊知道理論課上哪些該重點介紹,重點講解,哪些章節可以一帶而過,少講,有的甚至不講。現在的局面是,除了書本還是書本,教師講得很累,學生又很難理解,教與學嚴重脫離。我想把教學質量搞上去,沒有實踐經驗的理論老師先下來進行實踐。

  三,電工實習在現有教學模式的基礎上要進行新的實習課題。因為從這幾年畢業出去的學生回校講,目前社會需求的電工不僅僅是過去的一些電工技能,還要掌握變頻技術,可編程(Pc)技術,(這些技術知識理論課上介紹過,但學生根本沒有實習過。這些新技術都是從八十年代就開始興起的,目前發展較快,我廠電氣公司生產的電氣產品都采用了這些新技術,這也是以后的發展方向。因此,我認為在現有條件下,要加大投入,如購買變頻機,可編程機,其中包括引進電工實習人才,一定要立足人有我強,人無我有的技術新優勢,只有這樣綠洲技校才能立于不敗只地!

  實習剛開始的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵,看似容易,實則需要長時間練習才能掌握。在不斷挑戰自我的過程中,焊接技術日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時,對焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對自己動手能力的信心。由于在大一二我學的都是一些理論知識沒能體會到親自動手焊接東西實際操作過程是怎樣的。在這一過程當中我深深的感覺到,看似簡單的,實際上可能并非如此。這一次的實習沒有多少東西要我去想,更多的是要我去做,一看電路圖都懂,但沒有親自去做它,就不會懂理論與實踐是有很大區別的,看一個東西簡單,但它在實際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我這次的實習就是要我跨過這道實際和理論之間的鴻溝。電工電子實習,是以學生自己動手,掌握一定操作技能并制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練,基本工藝知識和創新啟蒙有機結合,培養我的實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會操作鼠標是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

  個人實習心得體會 篇7

  經過電工電子實習,我學會了基本的焊接技術,表貼收音機的檢測與調試,知道了電子產品的裝配過程,我還學會了電子元器件的識別及質量檢驗。

  表貼焊接:

  在電焊的表貼收音機的時候,學會表貼電焊應該是我最大的收獲,下面簡單介紹以下表貼焊接的體會,表貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間,焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫,但是不能太高,以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,焊接的時間不能太短,因為那樣焊點的溫度太低,焊點融化不充分,焊點粗糙容易造成虛焊,而焊接時間長,焊錫容易流淌,使元件過熱,容易損壞,或者造成焊接短路現象。

  調試與檢測:

  調試是一個非常艱難而又需要耐心的.任務,但是它的目的和意義是十分重大的。我要通過對表貼收音機的檢測與調試,了解一般電子產品的生產調試過程,初步學習調試電子產品的方法,培養檢測能力及一絲不茍的科學作風。首先我要檢查焊接的地方是否使電路板損壞,檢查個電路元器件是否同圖紙相同,各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路。

  個人實習心得體會 篇8

  帶著對未來的憧憬和希望,我們來到了湖南幼兒師范高等專科學校附屬幼兒園。時間飛逝,五天的見習生活結束了。此次入園,我收益頗豐、受益匪淺,并且真正地感受到了作為一名幼師的不易。

  俗話說:萬事開頭難。進園實習初期,面對新的環境,面對性格各異的孩子們,我感覺毫無頭緒,不知該從哪里開始做。師姐們輕輕松松的帶著小朋友們開展各類活動,做著一個又一個有趣的游戲,現場的氛圍變得其樂融融。我也努力去向師姐們學習,嘗試與孩子們溝通交流。經過幾次嘗試之后,我緊張心理逐漸消散,慢慢地融入到這個小集體當中去。

  在見習過程中,我懂得了對待幼兒要因材施教。每個孩子都具有個體差異性,有自己獨立的內心小世界。而作為他們的老師,想真正走進他們的內心世界,必須要發現、捕捉他們的閃光點。每個孩子都有不足之處,想要幫助他們改正缺點,不僅要關心和照顧幼兒,還要與幼兒的家長及時進行溝通。在見習期間,我也嘗試著與家長去交流幼兒在園以及在家的各種表現,以便更好地了解幼兒。

  教工幼兒園的每間教室里都貼有幼兒一日生活常規時間表及主班配班老師的工作分工,實習期間,我嚴格按照時間表,配合所在班老師認真做好一日生活常規工作。

  剛入園時,我虛心請教各位專業教師和師姐們,積極配合他們的工作。戶外活動時提醒幼兒注意安全,出汗要減衣服;喝水時不擁擠,不說話,以免被水嗆到。吃飯時安靜進餐,不挑食;洗手時用肥皂,消毒殺菌;睡覺時要蓋好被子,以免受涼。我們盡自己的努力去照顧好每一個幼兒,細心、耐心地幫助每一個幼兒,并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門,提高生活自理能力。讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,真正地喜歡上幼兒園!

  成為一名合格的幼兒教師,除了要有良好的`教學經驗外,還需較好的隨機應變能力,才能很好地應對幼兒各種奇怪的問題。因此,我要學會去總結身邊教師的工作經驗,將其應用到自己以后的工作中,不斷地提高自己的能力。經過這次實習,我真正地了解到當一名合格的幼兒老師是多么不容易呀!曾經,我還無知的認為幼兒老師只是單純地照顧幼兒的生活,帶他們玩玩游戲而已,隨便什么人都能擔任。現在我明白,幼教工作是一件繁瑣而又辛苦的事情,需要幼兒老師耐心、細心、愛心、責任心并重,缺一不可。總之,教師是一個崇高而神圣的職業,要當好一名幼師不容易啊!

  在此次實習中,我也看到了我自己的不足之處,社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高。在今后的工作中,我要不斷的充實自己,全身心投入到未來的幼兒教育事業中,用熱情與愛心換取孩子們的開心和家長們的放心。想要成為一名好教師不容易,我們還得繼續努力,加油!

  個人實習心得體會 篇9

  現在很多學校中都會設置自習,自習的目的是為了給予學生們足夠的時間對自己不擅長的科目進行加強或完成有任務沒完成的科目。可以說自習是一種十分有必要存在且擁有巨大作用,能夠充分發揮學生們學習的主觀能動性的程。但是,在實際上自習的過程中總會出現這樣或那樣的問題。

  相信所有看過自習的教師一定都遇到過以下這些情況:1有學生在上自習的過程中不斷和周圍的學生討論一些與學習無關的內容,破壞了班級整體的自習環境,導致更多的學生放棄自習轉入說話的行列。2部分學生在上自習的過程中并不進行學習,而是拿一本小說或其他與學習無關的外讀物在讀。有學生在上自習的過程中會拿一些小玩意玩,有時可能會是玩具比如說橡皮泥、小水槍等,有時候可能會是具,比如說筆、尺等,有時候干脆就是一團廢紙等,他們可能一開始只是在自娛自樂,但卻會不斷吸引周圍同學們的注意力,導致紀律的崩壞。4有些學生會在上自習的過程中睡覺。

  我認為出現上面這些情況的情況都有一個共同的原因,那就是閑的。初中生本身便是一個處于對很多事情都很好奇而且注意力很難集中,做事沒有目標和目的性的年齡,在這個階段想要他們自己主動去有目的學習一節確實有一些太困難了,而且,越是成績靠后的學生出現這種情況的`可能性越大。那么,我們該如何讓學生能夠學習呢?

  我經過不斷的嘗試各種方式終于發現了一種效果較好的方法,那就是在自習時尋找那些沒有學習的學生提問他們問題,一般問題都是我自己根據書上知識點找出的,如果學生能夠回答出說明他們知識掌握的很不錯,但這種情況很少出現,因為,能掌握這些知識的學生一般都會自己找到事情干;如果學生沒能回答出問題,我會告訴他們答案并要求他們將答案記住,等他們認為自己已經記住時再向我報告,我再提問學生這個問題,只有學生回答完全正確我才會讓學生坐下,如果還是沒事干,我便會重復上述過程,直到學生找到事情干或者下。

  這不光能讓學生們在自習中學習還可以發現那些學習不好的同學中學習能力特別強的,有助于教師進一步發掘他們的潛力,提高他們的學習成績。

  個人實習心得體會 篇10

  習慣之后,日子就會過得特別快,不知不覺在渝北中心已經呆了半個月的時間。期間主要是熟悉單位制度,學會錄資源庫,認識總回款表、個人銷量表、存貨消化表。

  制度中自己感覺比較深刻的有以下幾個部分:

  一、是考勤制度和考核升職制度。

  一開始我以為自己只需要看財務制度就好了,但是這部分的內容是因為自己感興趣而且也和工作息息相關就看下去的。后來知道是要看完整本書,我又從頭看了一遍。這部主要介紹了工資的核算和休假、獎懲等內容。透過考核升職制度我了解了公司的人員組成部分有:一線銷售人員、人事、主持、客服、資源人員、經理、財務。知道了后勤人員也是可以通過申請轉為一線銷售崗位的。而符合條件的中層可以申請進入頭狼營學習邁入經理職位。

  二、是比較重要篇幅比較長的財物管理制度。

  這部分涉及的是單位資金、貨物、資產的管理,單位費用的報銷,原始憑證的`保管,報表的制作,財務的保密、交接工作。資金的項目不再是會計制度中的庫存現金、銀行存款、應收賬款、應付賬款,而是根據單位的財務性質設置的貨款、借入周轉金、訂金、罰款、存款利息、買廢品的收入等資金流入項目和費用資金流出、向結算中心匯款、退訂金、借款流出、調動人員的工資手續費用等資金流出項目。

  單位還設置了便于管理資金、貨物、促銷品、資料、雜糧禮品、資產低值易耗品、存貨的單位臺賬,這個自己沒有接觸過,但是在旁邊看師傅操作的時候看了一會。

  貨物的管理部分涉及了貨物的收貨、出貨,貨物存貨的辦理和顧客取貨的流程,存貨和固定資產要定期和不定期的盤點。

  費用的報銷可以說是重中之重把,制度里花了大量的篇幅也囊括了很多項目。自己到目前為止也沒有完全記得住,可能當時看了記住了,過一會兒一回憶就記得不太清楚了,這部分的內容還要多看幾次。

  之前王部長也說過我們負責單位的內賬的,所以我們不會負責會計的三大報表,我們的報表主要是單位費用表、單位月報表、單位盈虧表、工資計算表等。這部分自己還沒有學習,可能這部分重在實踐中去學習。自己去嘗試著做了就知道是怎么一回事了。

  這一階段的學習主要是在觀摩吧,多看看師傅是怎樣處理實際工作中的問題的,是怎樣安排工作的。看見師傅有一個工作計劃本,完成了就會在上邊打鉤,這樣即有完成任務的成就感又不容易忘記,這里值得借鑒的。可能自己在電腦操作和工作效率上也還要多跟師傅學習。

  個人實習心得體會 篇11

  20xx年10月6日發生在聯窖大道與體育路交接口處的故意傷害致死案件的勘查讓我對現場勘查有了重新的感受,也讓我感觸頗多。

  記得當時接到社區中隊要求技術員到現場勘查,而技術室只有我一個人在值班時,我雖然興奮但一下子都不知道如何辦好,因為這畢竟是我第一次面對如此責任重大的現場。向指導師兄匯報后套上刑警背心和帶上工具箱就奔赴現場,現場有很多圍觀的觀眾在警戒線外,而區局的領導和所領導也在注視著現場勘查工作的進行。按照師兄的安排我詳細的畫好圖讓見證人簽好名字后交給區局技術員,過關后我負責拿相機拍現場照片和尸體辨認照片。也因為垂直拍照,第一次面對面對著尸體拍照,那心情我倒忘記了害怕了,因為只專注在是否拍好照片,因為當時可是中午十二點半,太陽入射角度較大,要避免產生陰影。然后開始向外圍現場搜索,在距離中心現場200多米的廣泰超市門口出提取一把帶血的菜刀,在新裕豐賓館的408房間里進行勘查,和區局的技術員一起勘查,先是現場的出入采用靜電吸附儀提取腳印,然后在玻璃杯和柜子上發現、提取指紋,原物提取一些動過的小物件客體。真的感謝區局的師兄的信任,能讓我參與協助勘查,能讓所學的痕跡知識都用上。

  后經系統比對為陳小俊和梁壽才所為,均為廣西柳州人。對此案件的成功偵破,有下面幾點心得:

  一、各項勘查工作的協調意識很好。技術員對現場痕跡物證的發現提取、法醫對尸體的檢驗、偵查員對現場訪問等各方面的情況和信息及時、主動的收集;匯總;交流;匯報。所以當法醫提出是使用的刀是單刃刀和菜刀、偵查員掌握到犯罪嫌疑人在脖子在搏斗過程中受傷,而且逃跑的方向時,技術順著逃跑方向仔細搜索發現在離現場200多米的廣泰超市門口發現提取菜刀一把。而法醫提供的作案工具也為偵查訊問提供了方向。

  二、現場勘查仔細、認真、到位。首先確定以尸體為中心展開勘查,尸體頭朝東腳朝西仰臥在聯窖路與體育路的`交接處,在往西5米處發現有一血泊,而血泊與尸體的距離間有血跡相連,在血泊的北面2.2米和2.8米處發現帶血的人字拖鞋,在血泊的南面0.56,米處有一血腳印。結合中心現場發現的痕跡和提取的物品,在外圍搜索和在賓館的房間勘查注意提取和與現場有關的痕跡。

  三、現場指揮的分工合理、把好審查關和掌握好勘查結束時機。當技術員以尸體為中心展開偵查時,偵查員以外圍為中心配合調查,然后所領導匯總后詢問各項工作中要做的細節,確保材料過關。而且在一個鐘頭內把握好勘查進度,下令勘查結束,以免影響交通和造成大的影響。

  四、現場分析到位。從外圍現場看,知道這是一起因為色情交易引起糾紛后義憤殺人;從偵查員訪問到嫌疑人也在搏斗中受傷的信息中控制各大醫院;從行業管理中,要求技術人員提取附近道路的監控設備錄像,觀看案發過程,為審訊制定重點。還有就是分析的依據確切,綜合了實地勘查、尸體檢驗、物證、現場訪問。

  五、運用偵查措施到位。知道犯罪嫌疑人搏斗中受傷,控制各大醫院;從法醫提供作案刀具上制定訊問重點;從現場要求技術員做好錄像調取分析工作;從訊問中根據情況制定下一步采取的強制措施。多線出擊,使偵查措施有機結合、互相彌補、形成一個綜合性、系統性。

  個人實習心得體會 篇12

  一段實習,一種經驗,它讓我們學到了很多在校學不到的東西,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;

  會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。

  作為一個會計人員我有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我加強自己對數字的.敏感度,及時發現問題解決問題彌補漏洞。具備良好的人際交往能力。會計部門是企業管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態和良好的心理素質。記住一句話叫做事高三級,做人低三分。

  工作中我有吃苦的決心,平和的心態和不恥下問的精神。作為一個新人,來源于平和的心態很重要,做事不要太過急功近利,表現得好別人都看得到,當然表現得不好別人眼里也不會融進沙子。多看,多觀察,多聽,少講,不說與工作無關的內容,學習別人的藝術語言,和辦事方法。在實習時我有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,那樣工作起來的效率才會更高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是有道理的。

  這次實習,我對該公司的一些情況有了一個基本的了解,在管理制度上,建立獎懲分明制度,在我實習期間,讓我感覺最明顯的就是在管理體制上,制度明確,賞罰分明,這樣不但能夠調動員工的積極性,從而提升生產量,減少利潤。公司發展上,注重規模效應,培養團隊精神。

  課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。雖然實習時課堂上學的知識用不上,出現挫折感,但反過來想,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?實習真的是一種經歷,只有親身體驗才知其中滋味!

  個人實習心得體會 篇13

  在老師的帶領下,僅僅五天的實習。卻很好的鞏固了自己的理論知識。在很大程度上提高了我的實戰經驗在很大程度上提高了我的實戰經驗。由于接觸的是公司業務的實賬。在心理上很好的提示作用。每天指導自己的是公司經驗頗豐的會計人員。對學生的每個疑問,老師都是用實際業務邏輯來給我們講解。對知識有更深的理解和感悟。

  對于大三會計專業的我們。不僅僅提示了我們的能力。更為我們以后的工作發展建立良好的基石。通過幾天的實習,已經基本熟悉公司會計的基本操作流程和財務核算以及納稅,報稅,開戶,變更的流程。每天班車來班車走,讓自己完全帶入上班工作的狀態。第一天通過查驗原始憑證。填寫記賬憑證,以及制作賬本,很全面的'鞏固我們的課本知識。并且讓知識進一步升華。系統全面的培養我們具備一名優秀會計人員應有的技能和素質。老師對我們嚴格的要求。使我們每天的記賬工作很重。但所有的付出和收獲都是正比。不可否認。這幾天學到了特別多的知識和實際工作經驗。尤其各種明細賬和現金銀行賬,更是驗證了一句,實踐出真知。用心做才會左右逢源。越做越有趣,越做越起勁兒。做會計,切記粗心大意,馬虎了事。心浮氣躁,做任何事都一樣。需要恒心,細心和毅力。這樣才會付出有收獲。并且水到渠成。如果做會計,覺得整天對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶厭倦,以至于登賬登的漏洞百出。而導致愈錯愈煩,愈煩愈錯的惡性循環。既然會計是一個瑣碎的工作,我們應該帶著細心耐心和毅力,踏實做好每一筆業務。

  總而言之,這段實習過程中,我們最能體會的,一個字大概是累吧。每天六點半起床,班車來班車去,再加上偶爾的暈車小狀況。習慣性的午休不自覺地用到了賬簿上。晚上在彌補回味一下白天的業務。不過很充實,這一種苦盡甘來的感覺。我們會以累感到驕傲。也是我們用心的表現。老師耐心教導的結果。

  作為實習學生,最終很好掌握書本知識,并靈活運用。不僅僅是自己的功勞,還應該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師。感謝老師對我們的每一次的熱心幫助。

  個人實習心得體會 篇14

  轉眼之間,緊張而有序的學習生活,豐富多姿的校園生活,還有許多今生難以忘懷的良師益友,這一切已是昨日。想想自己雖然已是步入社會的年齡,但感覺還是象小朋友一樣稚氣未脫。從而由終感嘆時間簡直過得如箭一般呀!

  轉眼間我由校門走出,來到了這家陌生而又向往的高州中海貿易進出口有限公司。對這里的一切都感到有種新鮮感。

  來到這里,我才真正體會到了生活的快節奏。一走進辦公室就有接二連三的電話沖進來,我看著老員工們一邊工作一邊接電話,有時客戶剛把貨物的明細表傳真過來就要求我們在半小時內給他們一套完整的單據。雖然我在這里實習,有時也幫她們制一些簡單的單子。但是,有時老員工對客戶談的一些話我都聽不懂,所以深悔自己當初沒有好好學習。原來以為中職文憑也已經夠用了,可是現在看來當初自己的眼光太狹窄了。古人說得好,人往高處走,水往低處流。這話一點也沒錯,只有看得遠了才可能有一個更好展現自我的舞臺,否則也終將被社會所淘汰。進入實習期后,“學然后知不足”在不斷的學習與進步之中,我覺得學得越是深入,就越感到所知甚少再加上理論和實際是有所區別的所以就更不懂,也正是這種強烈的求知欲,推制正在轉型,科學技術日新月異,這一切決定了我在生活中要“一日三省”要學會做人、做事、做學問,以致辭全面發展來適應時代的`需求。由此,我現在在實際操作中遇到困難會開口向資深老師詢問,雖然剛開始總有種害怕心理阻礙我開口,但多問多問再加上相處久了這種心理很快就克服了。同時,我還懂得了熱心待人,誠實守信,勇于挑戰自我。為人處事上,我堅持嚴于律己,寬以待人。我深知:“若要人敬己,先要己敬人”,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上。

  我知道自己除了理論知識之外,我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書,行萬里路,這些還需我在以后的工作和學習之中不斷提高!作為積極樂觀的新時代青年,我不會因為自己是中職文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實再充實,完善完善再完善。我相信,用心一定能贏得精彩!

  個人實習心得體會 篇15

  今天學校安排了我們去幼兒園見習,上周接到通知,我很興奮,畢竟是第一次去幼兒園見習,但是興奮之余又有一些復雜的心情。一方面覺得對于剛剛入學一個星期的我來說。見習這個事情有點讓我不知所措,因為我不知道到了幼兒園。我應該做些什么?于是就懷著這樣的心情,我來到幼兒園,園長非常熱情的接待了我們,看見這個和藹可親的園長,我那種心情平復了不少。

  接下來園長把我們分配到各個班。

  我被分配到了大阪,主班老師和配班老師人很好,也很熱情,剛剛進入班級,我看見主班老師配班老師和生活老師,每個人都忙得不可開交,而我自己站在邊上什么都不會,也不知道要做些什么,真的是有些尷尬呀!后來漸漸的適應了環境以后我會主動幫他們做一些力所能及的小事情,這時我也沒有那樣的尷尬了。

  再來說說那些可愛的孩子。之前我特別擔心我什么都不會,什么都不懂,那就還是會喜歡我嗎?我到了這個班級以后才發現是我自己多想了,他們簡直就是一群小天使,他們天真可愛,有好多小朋友都主動找我聊天,他都會跟我分享一些屬于他們的小事情,不會把我當陌生人我就這樣被這樣一群小天使感動了。

  其實我整天大多數時間都是在教室后。看著主班老師和配班老師從他們的身上學習。老師們從早上開始就一直不停的忙,一直到晚上把小朋友們送走,在這個期間他們休息的.時間特別少。中午要等到所有的小朋友都午睡以后才去吃飯,匆匆的吃完飯就又忙著去看小朋友午睡的情況,休息間隙我問過配班老師,我說你們上班的時間是什么時候啊?她回答我:“早上7點半到晚上5點,有時家長來晚了我們還要加班。”我問:“那你們每天都是從早上排到晚上呢?”她回答是:“那個習慣了!”一句都習慣了,讓我突然間對這樣一群人產生了很大的敬畏。

  再說吧,王老師通知我們,早上7點半必須到的時候我有點不理解,尤其是今天早上還下雨,天氣很冷,但不理解讓我又加上一些抱怨,但是看見他們無論刮風還是下雨,每天都這樣堅持。我又想我自己,我有什么權利抱怨呢?也能王理解老師這樣安排的初衷。

  整整一天的見習下來,我覺得自己學到了這個幼兒園一天工作流程;也使我看到了很多自身存在的不足,在接下來的學習日子里,我想我一定會更加努力的去彌補我的短處,在我畢業以后可以更好的守護這群可愛的小天使。

  個人實習心得體會 篇16

  回顧近一個月來在xxx公司的實習,感觸很深,收獲頗豐。在新的環境中我又成長了,近一個月在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過我自身的不懈努力,我學到了人生難得的經驗和社會見識,很榮幸能與各位同事共同學習、進步,現將實習期間的工作總結和心得體會總結如下:

  一、努力學習新公司專業知識,認真工作,注重實踐,不斷提高自身素養和工作能力

  作為新到公司的試用實習生,本人始終把學習作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法。初到新公司,本人是第一次接觸“數字出版”行業,在已有的知識結構中并未對該行業有深刻的了解,在xxx和xx的指導幫助下,本人認真學習了公司的成立背景、三大主營業務、公司架構、在建項目等;認真學習了官網以及相關數據庫等;認真研讀并學習了相關數字出版行業的新聞和基本常識。此外,為盡快適應新公司崗位需求,本人在最短的時間內了解并學習了綜合管理部的工作職責,在xx的指導和講解下對綜合管理部的基本業務、工作流程和相關事務有了較為基本和全面的認識。通過各種渠道的學習和研究,本人對xxx公司逐漸有了清晰的認識和了解,對本人崗位的職責也有了更為深刻的理解。

  在近一個月的實習工作中,本人將在校學習到的文秘理論知識和設計經驗用于到工作實踐當中,并結合xxx公司作為新成立公司的實際情況,將理論與現實情況相結合,求真務實的開展各項文秘工作。

  二、圍繞中心,突出重點,融會貫通,盡職盡責完成任務

  來到xxx公司公司,本人能在各項工作中都本著認真負責的態度,盡心盡力履行職責。

  來到公司第一天,本人就接到了改刊報告的'重要任務,在行業經驗不足的情況下,查閱相關資料、咨詢部門同事,在最短時間內完成了高質量的改刊報告。

  同時,本人圍繞中心,能夠做到重點突出,各項工作任務緩急、分門別類的有序完成。本人先完成了任務比較緊急的改刊報告和綜合管理部20xx年上半年工作總結報告,在保質保量的情況下完成了兩種簡報的寫作、官網修改意見等其他工作任務。

  為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向xxx和xx、同事們請教。

  從6月29日至今(7月20日),共完成了如下任務:

  1、對官網xxxxxx的網頁設計、文字組織以及相關模塊提出修改建議和修改方案。

  2、構思撰寫8000字《xxx》改刊申請報告。

  3、構思撰寫6000字發文簡報和6000字圖文設計簡報。

  4、構思撰寫8300字綜合管理部半年工作總結報告。

  5、構思撰寫《公司宣傳冊》兩個版本,包括封面、設計圖、內容、版面設計等等。

  6、收集辦公用品小禮品方案并撰寫預算報告。

  7、查找獵頭公司信息并與對獵頭公司建立檔案。

  8、構思撰寫icp申報方案和申報材料。

  9、結合以往微博運營經驗,構思撰寫公司微博推廣方案。

  10、查閱相關資料,構思撰寫了可供員工學習參考的材料內容。

  11、對公司的相關發展建設提出了自己的想法和建議。

  三、克服實際困難,以極大的熱情投入到工作中

  由于本人此前實習工作有變動,租房位于東五環。本人每天早晨耗時兩個小時,穿越北京前往公司,不僅沒有遲到的情況,而且還能做到提前到崗適應工作。在剛來單位的前兩個星期,由于任務重,工作多,本人能夠做到加班加點,克服回家晚的困難,完成領導和上級布置的各項任務。

  此外,在沒有接觸過相關行業的文職工作的前提下,本人也能夠做到快速學習,克服知識盲點,勇于做到在保質保量的情況下提出創新點和創新方案。

  四、存在的問題

  近一個月來,本人有收獲和進步,但在行業經驗和技術性的工作

  能力上有待遇進一步提高。針對以上問題,我決心在今后的工作和學習中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職。在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補工作中的不足:

  1、繼續加強對本行業公司各種制度和業務的學習,做到全面深入的了解數字出版行業的相關知識和基本業務,做好實習期工作計劃。

  2、以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐,在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

  3、更加的細心、認真。踏實做好本職工作,克服毛毛躁躁和粗心大意情況的出現。積極于上級領導和同事做好工作事務的溝通,以更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好,任勞任怨,力爭“沒有最好只有更好”。

  “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,相信本人以自己的努力和能力能夠為xxx公司帶來新鮮的動力和活力。

  個人實習心得體會 篇17

  隨著經濟的發展、時代的進步,人們對于生活質量的要求不斷提高、進而促進了康復治療的飛速發展,使人們對康復治療都有了一定的認識和了解。就我而言,在我以前上課的時候,聽著專業課的老師們每天講解著康復治療、感覺到康復治療就是一些固定而又簡單的技術,操作起來容易,幾乎沒有多大的挑戰性。但后來實習的過程中,讓我知道我的理解太表淺了,在我參加實習的這四個月里、了解到康復治療是一個多學科知識的匯聚及應用,它需要我們對肌肉、骨骼及關節的解剖、神經的分布及支配完全掌握。每天看著老師們做著各種不同情況的病人、靈活的運用著各種康復治療手法,而且對每個病人的不同階段也在不斷的改變著治療方法,使我對康復治療有了更進一步的認識,深刻體會到康復是一門既應用靈活又富有挑戰性的工作,看著病人每天一點點的進步,內心充滿成就感。讓我也從此深深的喜歡上了這個職業。

  每天、當病人躺在PT床上進行綜合訓練的時候,我們要讓病人盡量做各種不同的動作,因為綜合訓練是一項特別枯燥無味的訓練、不同的動作可以給病人帶來一種新的感受、但始終要把握住訓練的目的,這就是康復治療的靈活性,它要求我們治療師必須要思維靈活、能巧妙的運用各種治療技術。例如:跟腱攣縮的病人,在跟腱攣縮到一定程度無法短時間內牽開的.時候就可以使用腳跟墊高的足托,在有足托幫助的情況下既能完成站立,也巧妙的應用了患者自身重力長時間的作用于跟腱的牽拉。

  康復治療也不單單是一個技術的治療、在治療的過程中也是一

  個和病人交流配合的過程。有的病人有意識問題不能配合時、作為一名治療師、不能過于心急、發出的動作口令要清晰明確,并做幾個示范動作幫助患者理解、耐心的給病人引導動作。在病人情緒低落時多和病人交流互動,有利于調動病人的積極性,這些都是康復治療過程中的細節,只有把握細節,才能做好治療。

  康復治療是一門不容易掌握的學科、在短短的實習時間里、我的認識還遠遠不夠,技術上也需要付出更多的努力去好好學習。我相信在我的學習路途中,我會不斷探索、去完善學習各種治療技術,為人們的健康盡一點微薄之力。

  個人實習心得體會 篇18

  轉眼間來崇信縣人民醫院已經一個月了,在這一個月里我經歷了很多也轉變了很多,從陌生面孔到良師益友,剛來時的失落變為現在的感激。這里的一切出乎我的意料,新鮮的空氣和良好的工作環境,老師的認真、醫院對我們的關懷讓我在這里的每時每刻都很有價值,也讓我度過了一段快樂的時光。帶教老師對我們認真嚴格,從簡單的監測生命體征到問病人主訴之后,再到輸液,這里的一切都讓我很滿意,病房里的爺爺奶奶也對我很好,每次扎針時那充滿暖意的笑容都是對我莫大的支持和鼓勵,讓我特別感動。帶教老師每次都很認真、耐心的`教我,實際操作中嚴格要求我要三查八對,小到消毒范圍、扎針手法大到老師都一一給我講解,在生活上也對我特別照顧,這些都是我認真工作的動力。

  同樣,在這一個月的實習中我也學到了很多。作為一名醫護人員最重要的是對工作要有一個認真負責的積極地態度,方方面面都要做到一絲不茍,自己一個很小的疏忽很可能就會給患者帶來很大的傷害,所以在平時的實習中就要抱著對得起患者、對得起家屬、對得起自己的態度認真學習、認真體會。決不能麻痹大意更不能有僥幸心理,盡量不要把生活中的情緒帶到工作中,以免影響工作,給自己和患者帶來一些不必要的麻煩和傷害。其次,每天接觸最多的是患者,有些患者受疾病的折磨有時心情會很糟可能會發脾氣或牢騷,要多向他們問候,和他們多溝通、多交流,積累一些工作經驗。而且要多體諒他們,對待他們要有耐心、熱心,我們的一句問候或者一個笑容很可能會給他們勇氣和信心甚至會影響他們的心情。和病人和睦相處會使自己工作的更順心,對別人負責也是對自己負責。每天的工作比較單調、枯燥,重復性較強,所以要在工作中學會發現身邊的變化,尋找一些樂趣,才能使自己一直保持工作的積極性。

  這些就是我一個月來的一些膚淺的認識和體會,我會在以后的實習生活中更加認真更加細心,努力改正自己的缺點和不足,希望能在以后的實習中學的更多,取得更大的進步。以上就是我一個月來的一些膚淺的認識和體會,我會在以后的實習中更加認真更加細心,希望能學得更多,取得更大的進步。

  個人實習心得體會 篇19

  這次的實習,也是我畢業前最后的一次學習和鍛煉的機會,我也是去珍惜了,崗位上做好工作,在崗位上收獲的不但是工作的一個經驗,也是一次工作的機會,同時也是交到了很多的朋友對于自己以后職場的路,也是會有幫助的。

  的確實習過后也是挺感慨的,和學校相比,更辛苦,但學到的也是更多,同時也是體會到社會真的不一樣,更加的殘酷,也是和之前我做的社會實踐也是有差別的,同時在實習里頭我也是找到了屬于自己的路,知道以后該如何去發展,最終被領導所肯定,把我留了下來也是讓我畢業后就可以直接工作,不用再去競爭了,同時也是自己這段日子辛苦的一個回報同時也是讓我知道,工作上,如果做出了好的成績,才是有回報的,而不是像學習,做了那么總能學到一些什么,可是工作努力了,不一定是有好的一個結果,而好的結果才能是之前的工作是被肯定的,結果來論也是更加的殘酷。實習里頭,也是和他人去競爭,去和社會的`人士來打交道,我也是有了好的鍛煉,當然同事們也是幫到挺多,這也是我喜歡這個公司的氛圍,更是愿意努力工作,并留了下來。

  學到的,更多是工作的技巧,而學校里面的理論,可能短時間來看對于自己工作并不是有很大幫助,但是只有懂得了這些理論基礎,那么處理工作起來也是會更為順手的,而這也是相輔相成的,我也是很感激在校的所學,當初看起來很是枯燥,但是只有到了工作里頭才會明白懂得這些,那么對于自己工作也是會更好上手的。很多同事講的事情我也是一聽就明白了也是更容易理解,這也是自己理論扎實的原因,當然依舊還有很多要去學的,不能自滿同時能被肯定留了下來,自己也是要繼續的去努力,更是要承擔起這份責任,去多學,而實習也是讓我更加的明白,到了社會,不再有老師的幫助,一切都是需要去靠自己的努力才行的,而不像在學校是可以輕松的去學習的,要為生活而努力。

  很感謝有這次實習的機會,讓我也是可以更好的去面對以后社會的挑戰,同時自己做好了能被肯定,我也是知道自己的能力是被信任的,同時也是不能覺得驕傲,更是要繼續的來努力,我也是相信自己會在以后崗位工作上努力奮斗而做的更出色。

  個人實習心得體會 篇20

  實習結束了,可是我的心理卻起伏不定,原以為這看似痛苦的一個月過去之后就可以如愿以償的玩幾天,卻發現事實并不想我想像的那么簡單。

  說不出心里是什么滋味,想到剛開始的時候抱了多大的決心,用了多大的勇氣才進入這個門檻的,到現在不能說英勇全無,也是所剩無幾。不認識的人,陌生的地點,高聳的辦公大樓,事業有成進進出出的人們,樓門深似海的人際關系,而我,只是一個從未涉足學校以外的世界的“笨小孩”。不知道該如何“說話”,不清楚某某事該不該做,什么時候做,怎么做。我在這里不能說是座如針氈也可以算是“誠惶誠恐”。一進這里就混身不自在,這兒,就是大人的世界。

  在這里學到了很多實際的東西,全都是在學校里想都想不到的。人情,世故等等都不用說了,在那些能言善辯的人面前偶簡直就像個傻子,我不明白也不理解為什么要這樣做而不那樣做,不懂句與句之間是暗含了什么意思,只知道話里藏機,卻不知其意。以上都我望而生畏的,不是本人擅長的東西。關于技術方面,“硬件”的東西,只讓我徹底明白了四個字:眼高手底。

  我是學新聞的。新聞是什么?不就是我們天天見到的報紙文字嗎?在課堂上也是覺得在也簡單不過了,隨便寫幾個字就是一篇文章。但是現在才知道自己連最簡單的.事情也做不好。連通訊和消息都分不清的我還有什么資格說自己懂新聞?有關與采訪的事情也是如此,見了被采訪對象就頭腦發熱,大腦里一片空白,往往不知道該問什么,深度也往往達不到要求(挨訓是活該)?感覺什么都問過了回來一寫東西才知道"丟三落四"的真正含義。寫起文章來,臃長煩瑣,連自己都不知道在說什么,或者就是自己明白得不得了卻讓讀的人不只所云,種種問題逐漸浮出水面,讓我大驚失色,手忙腳亂。我悔之晚已,只希望亡羊補牢,為時不晚。

  面對下個月的艱巨任務---找工作,十一月開始的話,還有兩個月的時間可以彌補,我只祈禱自己能夠多讀一些專業書,多看一些報紙,多背一些詩詞,充充小電,希望將來可以派上用處。

  個人實習心得體會 篇21

  實習心得改了幾個星期的作業,我感覺線上批改作業有利有弊。個人認為沒有紙質作業批改方便,雖然釘釘有一個畫圈批改的功能,也還是不如實際在紙上批改的感覺。

  目前的交作業模式基本上都是教師通過家校本以圖片或者文本的形式在班級中布置作業,學生線下自己在練習本上寫上答案,通過拍照,以圖片的形式上交作業,因此常常會出現圖片模糊或者光線過暗看不清字跡的情況,如果再加上學生寫的字比較亂,不夠工整,那么看清他們寫的作業是一件相當費眼睛的事情。

  學生交上作業之后,教師可以在評語中打字批改,也可以選擇畫圈批改,我比較喜歡用畫圈批改的功能,可以具體圈出學生的問題所在,然后針對學生肯在的問題給出具體意見。有的時候學生錯誤的情況只是漏了幾個字或者有幾個錯別字,這就可以用其他顏色的筆跡將出現問題的地方圈出,或者畫上添加符號,接著在評語中進行補充。也許是因為我個人打字比較慢的原因,所以我總感覺這樣比直接寫字所花費的時間要長不少,而且不太方便。

  所以后來我干脆將學生每一道題中出現的問題和處理辦法進行復制,在批改后面的作業時,一個個對號入座的進行粘貼,雖然這樣對學生的評語有些千篇一律,但是不得不說極大的節省了在批改作業上所耗費的時間。

  此外,優秀作業展示也讓我心存疑慮。好的作業當然能夠成為一個好的`榜樣,激發學生向上的動力。但是在學生把作業上交齊之前,就先將好的榜樣展示出來是否會促成學生的抄作業行為,這讓我感到糾結。

  這并不是說釘釘家校本的線上批改作業不好,它的即時性是一大亮點,在學校不能開學,教師與學生分隔開的情況下,釘釘的線上作業可以讓學生上交后及時傳到教師方,而教師批改作業后,教師的評語可以直接發給家長,讓學生和家長及時得知自己作業的情況,這是他的優點之一。另外他還將作業集中起來,并對批改過的作業和未批改的作業進行了區分,防止教師漏批改或者重復批改。

  我覺得,釘釘家校本作為線上批改作業的一種手段,這方面它已經盡力做的很好了,但是相對而言仍有些許不足。希望疫情能夠盡早結束。我們能夠順利的回到學校,回歸正常的批改作業模式。

  個人實習心得體會 篇22

  越是臨近實習期結束,越會覺得時間過得飛快。這月已經是實習的第xx月了,按照學校的要求,我的實習周期的一半已經過去了。回顧這過去的xx月時間,我從一個對人對環境一切都很陌生的實習生慢慢地開始熟悉環境,熟悉周圍的人和事并能獨立處理一些事的`人。剛進公司,我從擦桌子、端茶倒水,收拾辦公室開始,到后來,經過xx老師的指點和孜孜不倦的教誨,我漸漸地能夠獨立處理一些事情,并能夠在某些方面獨當一面,我覺得自己有了很大的進步,并以此感到非常地自豪。

  這一月我依舊跟著xx老師學習一些出納要做的工作。上一月,我在填寫銀行日記賬,現金日記賬時還經常出錯,弄得手忙腳亂,但通過一個月的操練和實踐下來,我已經能基本保證不出錯了,xx老師也對我的進步感到比較滿意。

  由于這一月是溫習第xx周的工作,經過一個月的鍛煉已經熟練很多了,所以也就比上一個月輕松一點了,但是我并沒有因此放松對自己的要求,而是趁著空閑的時間盡量多問問xx老師我不懂的問題,覺得時間過得很快。期待下一個月我能有新的收獲。

  還有xx月時間我就要離開我實習的公司了,我感覺時間過得越來越快。

  下周就是中國人最重視的節日春節了,因此公司里也需要布置一番,買一些春聯,燈籠之類的東西增加節日氣氛,這就免不了要從公司的備用金里取出一部分錢,由于已經在公司一段時間了,一些小額的現金是由我來保管的,所以購置裝飾品的錢就是我來登記并把錢給了另一個同事讓他買了拿單據回來報銷。對于給出的錢,我都數兩遍,確保無誤,同事拿回的單據我也會核對,確保準確無誤。

  雖然已經在公司快兩個月時間了,但是我還是像剛來的時候堅持早上早點去公司,先掃一下辦公室,再幫同事的辦公室收拾一下,我知道任何事情都是貴在堅持,虎頭蛇尾的話,不僅會給公司留下不好的印象,而且也會給學校造成不好的影響,連累了學校的聲譽。所以,我每時每刻都要嚴格要求自己,為了給自己爭氣,也為了維護學校的聲譽。

  在兢兢業業地完成自己的本分工作中,我又度過了難忘的第xx月。

  個人實習心得體會 篇23

  認識并融入這個團隊,學習是拉近距離,融入團隊的途徑,也深刻體會到團隊的力量和魅力。

  在三個月的實習期間,在領導和同事的指導下,從行業中學習知識,向同事請教經驗,傳授工作技能。就是在這個過程中,我認識到了自己的弱點。

  實習期間,我很努力,很努力,很上進。真誠、豁達、好學,能夠正確對待和處理生活和工作中遇到的各種困難,思維積極,接受能力和獨立性強,團隊精神和集體榮譽感強。工作認真負責,責任心強。上進心和進取精神強,對環境的適應能力強,能快速融入集體。

  工作中遇到不懂的地方,可以虛心請教有經驗的前輩,善于思考,舉一反三。可以虛心聽取別人的工作建議。在時間緊張的情況下,加班完成任務。能夠將在學校學到的.知識靈活運用到具體工作中,保質保量完成工作任務。

  同時,我嚴格遵守我們公司的規章制度。實習期間從來沒有無故缺席過,遲到早退。我工作踏實,努力做到。我的工作總是以熱情和關心為導向。遇到不懂的問題,主動問同事。在同事的熱情幫助下,問題很快得到解決。雖然這短暫的實習生活很緊張,但是收獲很大。但我得到的只是初步的經驗積累,對于未來的社會來說是不夠的。

  通過實習,我意識到工作往往不是一個人的事,而是一個團隊完成一個項目。在工作過程中,如何與團隊中的其他同事保持溝通也很重要。一位資深人力資源專家曾認為,團隊精神需要與他人溝通和合作的能力。合理的分工可以讓大家在工作中各盡所能,團結協作,共同努力,走向成功。

  如果一個人想要成功,想要獲得好的表現,我會牢記一條規則:我永遠不能把個人利益放在團隊利益之上。在團隊合作中,我將受益于自己的幫助。另一方面,我也會從中受益,這是保證我成功的最重要因素之一。

  我相信通過我自己的不斷努力,我可以表現出極大的熱情,一旦爬到頂峰,人們就會看到我的雄心壯志,并不斷提高我的整體素質。在與社會接觸的過程中,可以減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,讓自己在人才高地站穩腳跟,揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

  個人實習心得體會 篇24

  實習不僅能學到學校里學不到的東西,還能讓自己成長。這件事對我的影響很大,我懂得了作為一名合格的記者應該具備兩個條件第一是責任,第二就是懂得拒絕。這次的實習讓我體會到做記者的不易,也讓我更了解記者這一行業,同時也讓我更堅定做一名出色記者的心。我相信新聞是找尋真相的`過程,我也相信只有有擔當人才能成為一名合格的記者。在這一期間,不僅鍛煉了我的口才,還學會了遇事從容。

  理論在實踐方面的運用能力的提高。在實習以前,由于對新聞報道有一定的興趣,我通過課外學習已經接觸了很多概念以及新聞規范,但不專業。如:要注意新聞的負面影響,有些事件如果以新聞的方式發出,會增加社會的不穩定因素。作為報社或者記者在提出新聞觀點時,要盡量保持中立。理論與實踐是有代溝的。深深體會到將理論用于實踐的重要性。

  我在工作上的收獲主要有:

  第一,做一個好必須要有職業道德。做一個不難,難得是做一個好。在報社實習期間,常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題,他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情,比如說包工頭廠拖欠工資,消費者權益沒有得到保障,只要一句話一個電話就能給他們解決。我發現,為老百姓說話就會得罪很多單位,但是,是個需要愛心的工作,只讓小部分人說好不是好,只有讓老百姓說好才算好。

  第二,做好需要有很強的時間觀念,尤其是機動。當有緊急事件發生時,如果你的節奏很慢,那么當你到達現場也許已經人去樓空,一無所獲。這樣,一條重要新聞的現場性就會變得很淡。甚至,報社會在和同城對手的競爭中落在下風。

  第三,實習時要給自己定好位。在實習中,在態度上要把自己當成學生,虛心請教;但是在做新聞時,一定要把自己當成報社一員,愛崗敬業,嚴于律己,爭取多寫新聞,多發新聞,維護新聞的客觀、公正。

  第四,在以后的學習中要拓展知識面,使自己的知識系統化。由于新聞需要接觸社會的方方面面,所以需要的知識也需要十分全面,光有專業的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以后的學習中多想,多讀,多學,為將來投身新聞業做好準備。

  個人實習心得體會 篇25

  大學里x年的時間,讓我學會了很多的專業知識,但是這些知識如何用在實際上,我還不太了解。盡管學校里有著實訓課程,但畢竟只是模擬,算不得真。所以在畢業實習的時候,我沒有像很多同學一樣,待在學校里繼續學習,而是出去找了一份工作。也正是在工作之后,我才感受到了學校與社會的不同。

  在學校里,老師可以和顏悅色的和你溝通,哪怕你做錯了,她也會跟你講講哪些地方還需要注意,哪些地方做的很多不錯。但是在工作里,做錯了事情就會被領導狠狠的罵一頓,然后把辛苦做了很久的工作當做垃圾一樣丟進垃圾桶里,打回重做,再委屈,再抱怨也只能默默的吞進肚子。

  我在大學里所學的是會計專業,在實習的時候,我選擇了去了工地,在工地項目里做一名會計師。在工地干活和在公司里完全不一樣。我們工地上基本是沒有假放的,在我實習的這段時間里,無論是雙休還是清明節,都在工地上待著。

  因為我所處的項目是在山里,距離最近的小鎮也有x公里左右,我都很少買零食之類的了。我是xx人,喜歡吃辣,但是廚師卻是xx的。每天食堂的飯菜都是燉菜,基本看不到辣椒。對于我這樣無辣不歡的人來說,真的是種折磨,而且工地上干活的人都很辛苦,所以廚師在菜里又加了很多鹽和油。我吃的特別不習慣,但是沒辦法,只能去適應了。

  我所在的`會計部里,副會是個工作狂人,人很有趣,也很和善,對我這個新來的實習會計很照顧,有什么問題就會幫我指出來,也會如果我實在不會,就會手把手的教我。我們每天是早上x點半上班開工,晚上x點半下班,但是基本上我達到晚上x點多睡覺的時候都看著副會還在工作。我很佩服他這樣的工作精神。我也學著向他這樣工作,不過我最后沒能堅持下來。

  我在這個項目待到現在,已經有快x年時間了。沒有一天時間是閑著的,每天都要計算各種費用的支出,有不對的地方又要重新算。如果放在x年前,我可能不會來這里工作,因為真的很辛苦,但是現在我卻已經很熟練了,也沒覺得有多難。我的副會因為工作努力,被公司掉去總部升職了,我覺得我應該向他學習。

  個人實習心得體會 篇26

  初冬的清晨,依舊彌漫著夜的氣息,深藍色的天空中月亮仍散發著淡淡的光暈。我在一陣柔和的音樂聲中睜開朦朧的雙眼,簡單地洗漱之后便出發了。

  天漸漸亮了,一路上,我們騎著自行車在行人稀少的道路上,耳邊響起的是清潔工用掃帚清掃落葉的沙沙聲。就這樣,輕輕地,我們像一陣清風飄來了二中。

  早上的校園靜寂無聲,圍墻上幾朵嬌艷的花朵正盡情舒展著它們婀娜的身姿。我們懷揣著期待與忐忑地踏入這片寧靜的樂土,因為在這里我們既是師者,也是學習者。此時,空蕩蕩的學園里回旋著的是我們輕輕的說話聲,同時夾雜著絲絲笑聲。

  過了一會,一段輕快的旋律響起,校園里熱鬧起來了,傳來一片片嘈雜的聲。我站在走廊上,同學們的身影瞬間撲入我的眼簾。他們的.臉上掛著像朝陽般燦爛的笑容,充滿了朝氣與活力。他們像一群群快樂的小鳥,嬉笑著和伙伴們飛到了教室。我的心里霎時涌起一股奇妙的感覺,似喜悅,似憂愁,似期待……

  第一節課,我邁著輕快的步伐跟著我的指導老師來到了班里。同學們睜著靈動的眼睛好奇地盯著我,像一只只眨巴著眼睛的小松鼠,引人發笑。然而我還是端著一副面無表情的臉孔,用平淡的語氣,向他們提出在實習期間的要求。在講話結束后,教室里響起了熱烈的掌聲。我想他們是一群乖孩子。

  光與影的轉換,黑夜與白天的交替,眨眼間已經過去了四天的時間,但是,我們已經不虛此行,收獲頗豐。同學們一聲聲“老師好”,讓我的心里泛起絲絲漣漪。我是師者,傳道授業解惑也。這里的老師,這里的學生,同時讓我更深刻的理解,師者,不僅傳道授業解惑,更是愛人,育人。

  孩子們雖然時常調皮搗蛋,惹得老師火冒三丈,但他們也有天真可愛的一面。犯了錯誤在老師的諄諄教誨下,總是能意識到自己的不足之處。獲得獎勵,也興致沖沖地跑來和老師分享。一次,班里的男同學,歡喜雀躍地和我說:“老師,我們班英語考試排名第五哦”,那雙眼睛直直盯著我,好像在說老師快夸夸我們吧,讓我不禁笑了起來。

  讓我們共同點亮歲月的年輪。我們是實習老師,我們是學習者,有什么不足之處,請指出,請指教,請見諒。

  個人實習心得體會 篇27

  人生總會面臨許多機遇與挑戰!能來到二中當實習老師,對即將踏出大學校門的我而言,既是一個不可小覷的挑戰,更是一個鍛煉自己、提升自己的好機會。從我得知自己將在汕頭二中實習開始,可以說我的內心是既緊張又期待滿滿,緊張的是怕自己會辜負這么難得的機會,期待的是終于能站上講臺,實現自己從小到大的教師夢了。在與二中的領導、老師見過面后,內心的擔憂和焦慮不覺頓失,因為老師們是那么的和藹可親,他們鼓勵我們、包容我們,為我們提供實現自我價值的平臺。見面會當時我的心里只有一個想法——來對地方了!

  如今已經進入二中實習一周了,在這短短的一星期里,我領略到了二中的校園風采,見識到了二中老師們的敬業嚴謹,感受到了二中同學們的禮貌友愛等等,我期望自己在十五天的實習時間里,能在二中這片沃土上收獲到老師們寶貴的教學經驗和專業的知識技能,為自己接下來走上教育崗位做好準備。良好的開始是成功的一半,現在有機會和時間讓自己的教師夢得以實現,故而我一定要用滿腔的熱情去教學、去工作,用堅持不懈的毅力去學習、去探索。

  如何做好一位實習老師,通過這一個星期的學習,我有了一些自己淺薄的體會。首先,我們要端正自己的心態。實習老師就應該有實習的態度,不能“三天打魚,兩天曬網”必須要以最飽滿的熱情和堅持不懈地精神來面對實習工作。其次,我們對自己要有一個準確的定位。在課堂上我們是老師,此時我們就應該有身為老師的自覺,肩負起老師的責任;在面對指導老師時,我們的身份就是學生,要充分尊重老師,聽取老師的意見和建議。在實習期間,與老師和學生相處融洽。再次,要多去聽聽老師們如何上課、如何管理班級。多做筆記,多吸取老師們上課的'經驗,融會貫通,提升自己。最后,要有一顆博愛的心。只有對學生充滿愛,讓他們感受到老師對他們的關心,他們才能更好地理解老師的良苦用心。我們要一視同仁地對待學生,不能讓學生有落差感,這樣他們才能感受到老師對他們的關心和愛護。

  以上就是我一周以來的感受和體會,雖然這僅僅只是一些淺薄的道理和經驗,但卻是我的真實所感,或許不太成熟,但我一定會好好努力,爭取早日成為一名合格的實習老師。

  個人實習心得體會 篇28

  不知不覺,我們已經在文一街小學實習兩個星期了。大家也逐漸適應了小學的生活,正一步步走向正式教師。第二周,我們文一實習小組有了不同的任務,也有了不同的感受心得。

  時間過得飛快,不知不覺,第二周的實習已經結束了。在這一周中我的主要內容還是教育見習,主要是在自己的實習班級接近、觀察學生和聽實踐指導老師陳老師的課。

  在上一周的`實習中,更多的是熟悉學校和聽公開課,因此在實習班級的時間很少,與學生的接觸也不多。而在這周的實習中,我和三年六班的學生接觸開始多了起來,對學生的熟悉程度也漸漸提升。雖然還有些學生的名字和人對應不起來,但是大部分同學的名字都已經知道了,我也在努力地將學生們的名字一一記下來。記學生名字看起來是一件小事,但是我覺得更快地記住學生的名字更容易拉近兩者之間的距離。如果記不住學生的名字,學生可能就會覺得自己在老師心中沒有地位,覺得老師不關心自己,那么學生也就不會親近你。在一次練習校對課上我點名了一些同學,學生們都很驚訝地問:“老師,你怎么這么快就知道我們的名字了呀?老師你能叫出我們全班的名字了嗎?”這也讓我感覺老師是否知道學生的名字對他們來說很重要。

  在這周教育實習中,我還有幸幫助陳老師上了一次練習校對課以及進行了午管。雖然不是正式的上課,但是我仍然有些感觸。在上練習校對課的時候,由于我準備得不夠充分,以為只是簡單地校對答案,沒有考慮和預設到學生會提出問題,在講解到一道選詞填空的練習題時學生提出能否用“囑咐”代替“叮囑”,當時我并沒有想到學生會問到這個問題,事先也沒有詳細區分這兩個詞的區別,所以對于學生的疑問解答得不夠詳細,只是說了“叮囑”相對“囑咐”在這個語境中更加貼切,也沒有準確地解釋為什么更加貼切,這讓我感覺這次練習課很失敗,也讓我對于練習講解課有了新的思考。不管是正式地上新課還是練習講解課都一樣重要,兩者都需要老師的足夠重視,需要有充足的準備和充分的預設,這樣對于學生的疑問才能及時解答,課堂效率才更高。

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