見習心得體會15篇[熱]
當在某些事情上我們有很深的體會時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的見習心得體會，希望能夠幫助到大家。
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見習心得體會1
見習的時間總是短暫的，轉瞬即逝。雖然見習的次數有限，但讓我受益匪淺。
第一次婦科見習，老師教我們如何采集病史，如何寫病歷。我們組問了一個異位妊娠的病人。在首次問診過程中，我問的缺乏條理性，暴露了自己許多不足，在今后要不斷加強問診技巧。問診的時候要建立與患者的和諧關系，并讓患者愿意主動配合。涉及隱私的問題，要注意保護患者的隱私。老師在講課期間提問了幾個問題，我們回答得不是很理想，從側面反映了理論知識不夠扎實。臨床是理論的深化，在接下去的學習中，我將不斷鞏固理論知識。
在產科見習中，帶教老師親自示范了四步觸診法，問病史，量宮高腹圍、算預產期、估計胎兒體重、預測是否能順產等。四部觸診法是最基礎最常用的，看似簡單的操作，只有自己做一遍才懂得自身存在哪些不足。在第二步的觸診時，要判斷胎心在哪，我當時摸到了很光滑整齊的胎背，覺得很奇妙。老師叫我驗證自己判斷的是否正確，給了我胎心監儀，判斷是正確的，但把探頭放錯了位置，還好老師耐心地糾正了。我們還有幸觀看了一位經產婦的分娩全過程。由于是經產婦，第二產程用時很短，整個產程很順利。進入第三產程，胎盤娩出后，老師教我們要檢查胎盤是否完整，有無殘留等等。同時旁邊有一位初產婦，進行了會陰側切術。觀看的.過程中我們對書本上的理論知識有了更深的理解和掌握。
大醫精誠，止于至善。作為醫學生的我，要時時刻刻不斷地學習與實踐，為以后能成為一名優秀的醫務工作者做準備。
見習心得體會2
通過這次實習，我對酒店的管理又有了更深層次的理解，并且對酒店行業有了自己的見解和認識。在酒店實習期間我不僅更加熟悉酒店的業務操作程序，在待人接物，與人交往方面學到了不少東西。
在這次實習中，我重新培訓了服務技巧和服務規范，更加深入熟悉服務工作，對服務有了更加深入的了解，服務技能有了進一步的提高。服務更加熟練，可以熟練地完成服務工作。通過酒店的培訓，對酒水和菜品更加熟悉可以熟悉的向客人介紹和推銷菜品和酒水。并且隨著服務技能的提高成，提高了員工的工作效率，減少了工作失誤，能夠向客人提供更周到便捷的服務，由于煙臺是一個旅游城市，龍口更是每年夏天游客會聚的地方，因此酒店特地培訓了xx景區的一些基本，和xx附近的旅游景點的路線等，以便為客人提供更加周到優秀的服務，當然，這在以后的服務中也驗證了這次培訓的正確性與重要性，客人不止一次的向我們了解xx的風俗人情旅游景點等，而我們周到的服務也不止一次的獲得了客人的好評。酒店培訓和實習經驗的積累，對我以后就業增加了機會，從業能力得到提高，在此過程中語言能力，交際能力，觀察能力，記憶能力，應變能力得到了提高。
(1)語言能力酒店業是一個以服務為主的行業，在服務過程中，駕馭自如的'語言能力是酒店員工與客人建立良好關系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言不僅是交際、表達的工具，它本身還反映、傳達酒店的、員工的精神狀態等輔助信息。想要獲得駕馭自如的語言能力，就要做到語氣的自然流暢、和藹可親，在語速上保持勻速表達，任何時候都要心平氣和，禮貌有加。注意交談的對象，即可人的身份，及客人的心理，采用適當得體的語言，正所謂要做到“見人說人話夢見鬼說鬼話”另外語言表達中一個非常重要的方面便是與客人交談時要注意成分的搭配是不是準確，詞性是不是被誤用等，也就是說講話要有邏輯性不能呢個前言不搭后語，羅嗦不清，沒有因果關系等，這很容易照成客人的誤解，從而造成我們服務工作中的失誤，和客人的不滿。我們還要合理運用身體語言和手勢，有時候在服務過程中，過多的語言會造成客人的厭煩或者打擾到客人，因此就要用到肢體語言和手勢或眼神等，這時候肢體語言手勢眼神往往能給客人提供更滿意的服務。
(2)交際能力因為酒店是一個迎來送往的行業每天要接待許多不同的客人，有老顧客有新顧客，如何使這些客源保留下來很大一部分是看酒店員工的交際能力，雖說酒店有專門的營銷部負責銷售和拉攏客源，但作為一個餐廳的一員，尤其是主管和經理一定要有自己的固定客源，因此從現在開始就要鍛煉我們的交際能力，為我們以后的工作做準備，第一印象對的建立和維持是非常重要的，給人記憶最深的常常是第一次接觸所留下的印象。因此儀表、儀態的優美，真誠的微笑，無微不至的禮貌則是給客人留下美好第一印象的關鍵。真誠的對待每一位客人，客人第一次來到酒店式對酒店的所有一切都是陌生的，而人對陌生的事物往往都是包郵戒備心理的，這時候我們就要依靠真誠的心來與客人交往，獲取客人的信任，向朋友一樣為客人提供對客人有力的選擇及服務，讓客人感覺到你是為他著想的，他自然會對你產生信任，從而為成為你的客戶進了一步，人際關系的建立還應當有始有終，持之以恒，每一個酒店員工都應當持之以恒地與客人建立良好的人際關系，不能因自己一時的失誤和思考的不周而使客人感到怠慢，從而斷送自己在其他時候以及其他員工與客人所建立的良好人際關系。
(3)觀察能力的提高觀察能力的實質就在于善于想客人之所想，將自己置身于客人的處境中，在客人開口言明之前將服務及時、妥帖地送到。既要使客人感到酒店員工的服務無處不在，又要使客人感到輕松自如，這樣使客人既感到自由空間的被尊重，又時時能體會到酒店關切性的服務。善于觀察客人心理狀態客人的心理非常微妙地體現在客人的中，酒店員工在觀察那些有聲的語言的同時，還要注意通過客人的行為、動作、儀態等無聲的語言來揣度客人細微的心理。做到了這些你的服務一定能獲得客人的稱贊。
(4)記憶能力餐飲服務中涉及很多需要服務員牢記的信息，如菜品做法，樣式，味道，價格，酒水的年份，度數，種類，價格等，還有酒店設施，酒店信息，酒店周邊信息等，都需要服務員牢牢記住，這就需要員工有良好的，如此才能使客人所需要的服務能夠得到及時、準確的提供。另外如果能正確的記住客人的品味，為客人提供優質的細致化的服務，客人將會感到有種受尊重、被重視感，從中感受到自己存在的意義與價值，這有助于客人對酒店產生相當良好的印象。
(5)隨機應變能力在酒店中可以遇見形形色色的人，當然也會遇到各色的突發事件和矛盾，這就需要有良好的應變能力，當遇上突發事件，酒店員工應當做到：迅速了解矛盾產生的原因，客人的動機，并善意地加以疏疏導。用克制與禮貌的方式勸說客人心平氣和地商量解決，這樣的態度常常是使客人忿忿之情得以平息的
見習心得體會3
見習班主任的工作讓我受益匪淺，也讓我明白了班主任工作的重要性和責任感。在見習期間，我積累了一些心得體會。
首先，作為一名班主任，我認為與學生建立良好的關系是至關重要的。與學生建立互信互動的關系有助于我更好地了解學生的需要和困惑。為此，我盡量了解每個學生的個性和特點，主動與他們交流。通過與學生的交流，我可以更好地發現他們的問題，給他們提供幫助和指導。
其次，班級管理是班主任工作的重要一環。我制定了一系列的'班級管理制度，并與學生共同制定了班級規定。我注重班級的紀律建設，及時處理學生之間的矛盾和糾紛，維護班級的秩序。我還注重班級活動的組織和指導，鼓勵學生參與，增加班級的凝聚力。
另外，家校合作也是班主任工作中的重要一環。我與學生家長保持密切的聯系，及時向家長反饋學生的學習和生活情況。我也注重與家長的交流和溝通，共同關心和教育孩子。通過家校合作，我發現學生在家庭環境中的問題，并與家長共同解決，促進學生全面發展。
最后，我在見習期間也不斷提高自己的教育教學水平。我積極參加培訓和研討活動，提升自己的專業素養。我也與其他班主任進行交流和分享經驗，相互學習。我注重教學方法的創新和改進，不斷調整自己的教學策略，以提高學生的學習效果。
通過這段見習經歷，我深刻認識到班主任工作的重要性和復雜性。作為一名班主任，需要與學生建立良好的關系，注重班級管理和家校合作，不斷提高自己的教育教學水平。我將繼續努力，成為一名優秀的班主任。
見習心得體會4
見習，是一種磨練,是對自己感受醫院環境,了解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己培養護師專業素養的有效途徑。見習，開闊了我的視野，培養了我的思維。
雖然只是短短一個下午的見習時間，但在紅會醫院我學到了許多許多的課本上和非課本上的東西。在去紅會醫院之前就聽說了這里的燒傷科是特色專科，在全國都享有一定的聲譽。來到醫院才真正的感受到它的實至名歸，這里的燒傷科分很多個病區，可見醫院對這個專科的重視程度，科室里的醫生護士的專業水平讓我感受到作為一個護士應該具備的素養，科室先進的儀器設備讓我體會到我們要學習的東西是應該與時俱進的。
這次我們見習的內容主要是燒傷科的護理查房。老師要求我們在進入病區前必須穿好頭套、腳套、口罩。后來到了病區的.探視時間，我發現家屬探視也是要求穿好防護服的。這讓我明白了，我們理論課上學習到燒傷的感染是主要也是十分難處理的并發癥，而感染恰恰又是可以預防的，如果我們規范護理操作，嚴格醫院衛生管理，做好衛生健康宣教，那我們就可以為病人減少并發癥對其的侵害，這或許就是護士對病人實際問題的預見性的另一個反應。
在護理查房過程中，老師用實際的病例給我們復習了專業課上學習的燒傷面積的估計方法以及包扎療法、暴露療法、半暴露療法運用的區別。這讓我獲得了理論與實踐的完整知識，使我對長如果處理得當是否可以減輕孩子的嚴重程度呢？……其實我們每個人都應該增加一些對特發事故處理應急的知識，而我們護士其實在這其中可以充當一個宣教者，把自己學到的急救護理知識傳授給基層民眾，普及應急救治方法。
兩個小時的見習時間很快就結束了，在見習中學習到和見識到的東西，已經深深的印在了我的腦海里了，它讓我提前親身體驗了護師應該具備怎么樣的素養，讓我對以后的學習有了更加明確的目標。
見習心得體會5
時光飛逝，我在三亞度過了將近一年的時間。7月，我從母校中國民航大學畢業，開始在民航三亞空管站進行為期18個月的見習管制員生涯，在各級領導和同志們的關懷下，我在三亞空管站管制運行部見習期已經過去了大半。
從一開始對于管制知識以及責任的理解，尚處于一個懵懂模糊急需提高認識的階段。到現在對管制工作有了初步的了解，在將近一年的見習的工作中，我通過跟師父上席位觀摩總結，下席位查閱技術資料，本著“認真做事，真誠做人”的原則，得出了將近一年見習生活的感悟與心得。
一、端正態度，細心負責：
安全，是民航的生存基礎，是民航工作的第一要務，早在1950年代，敬愛的周恩來就給民航做了“保證安全第一，改善服務工作，爭取飛行正常”的重要指示，即使在現在我們以新時代的觀點來看，周的指示也依然是正確不可動搖的。在實際工作學習中，安全意識已經灌輸在我的腦子里，不可動搖，而在想，保障安全，我作為一個見習管制員，該做到哪些？我得出的答案就是，端正態度，細心負責。雖然我們沒有放單，但是對于塔臺的安全運行，我們仍然負有責任。在協調席輔助監控雷達屏幕，細心觀察爭取降低錯忘漏，在席位上主動指揮航班運行，悉心聽取師父講評，下席位總結思考，查閱資料，都是我作為一個學員應該做的。我覺得，每個人做好自己份內的事，端正自己的態度，對自己嚴格要求，就是對安全的最大保障。
二、嚴于自律，努力學習：
作為一個管制學員，我們的目標就是爭取早日放單，為管制部奉獻自己的力量。為了完成這個目標，系統的學習和實踐是唯一的途徑，沒有捷徑和竅門可以走。在席位上多實踐，多發現，下席位后多思考，多總結，才能從一個管制學員成長為一名真正的管制員。師父說，多學一點總有好處，我覺得真是這樣，在自己年輕，狀態好的時候不多學一點，將來自己老了的時候回顧自己年輕的`時候，不覺得很空虛很荒廢么？
三、細心總結，改正缺點：
人不是神，是人就會犯錯，但是犯錯不可怕，可怕的是犯錯之后不總結，不改正，下次再犯。我通過一年的實習體驗，總結出我的缺點如下：注意力分配不科學，容易松懈，管制用語還不是很標準，管制知識尚有漏洞，我希望在接下來的實習過程中，改正這些缺點，也懇請各位悉心指正、監督。
一年已經過去，我學到了很多，也認識到了很多，用一句話總結的話，我想說：管制部是一個和諧的大家庭，只要每個人都做到最好，我們就是最棒的。以上就是我見習期間得到的感悟與心得。
見習心得體會6
第一段：引言
班會作為學生集體的重要組成部分，是班級管理工作的重要環節。為了進一步提高參會學生的思想認識和班級凝聚力，我校定期組織觀摩班會活動。近日，我有幸參與觀摩了一場班會，給我留下了深刻的印象。在此，我想分享一下我對這次班會的心得體會。
第二段：表揚和點評
這次班會以表彰優秀學生為主題，全體教師和同學齊聚一堂，氣氛莊重而嚴肅。在主持人的帶領下，首先宣布了表彰名單，評選出了一批優秀學子。每位獲獎同學都面對全體同學作自我表白，感言中展示了他們在學習、品德、行為等各個方面的優秀表現，令人欽佩。我被這些同學優秀的成績和自信的姿態深深吸引，甚至對自己產生了一種向上的動力。
第三段：分享和啟發
接下來，一位老師上臺分享他對這些獲獎同學的親身觀察和感受。他指出，這些同學之所以能從眾多同學中脫穎而出，不僅僅是因為他們在學業上有出色的成績，更重要的是他們具備了積極向上的心態和卓越的品格。這讓我深思：在日常學習生活中，我們應該時刻保持積極向上的心態，盡力克服困難，勇于創新。同時，要注重培養自己的品德素養，做一個道德品質高尚的人，守住自己的良心。
第四段：改進和展望
在這場班會中，也暴露出一些問題。盡管獲獎學生表現出色，但部分同學并未對他們的成功給予應有的贊美和鼓勵，而是表現出了嫉妒和比較心理。作為觀摩者，我認為我們每個人都需要給予他人更多的鼓勵和支持，學會欣賞他人的優點，而不是停留在嫉妒和比較中，從而共同進步。此外，觀摩班會也讓我意識到，班級活動的組織和執行還需要更多創新。未來，我們應該結合實際情況，開展更多具有針對性和創新性的班級活動，讓更多學生受益于班會活動。
第五段：總結
這次觀摩班會令人受益匪淺。通過與獲獎同學和老師的`互動，我懂得了勤奮努力和積極向上的重要性，并認識到班級活動的組織和執行需要不斷創新。在以后的學習和生活中，我將切實改進自己的學習方法，培養良好的品德素養，同時也將積極參與班級活動，共同建設一個更加和諧、積極向上的班級氛圍。相信在每次觀摩班會中，我們都能夠不斷進步，為自己的成長助力。
見習心得體會7
大四下學期的實習，對于應屆畢業生的我們說是將理論知識與實踐相結合的重要途徑，以及進入社會參加工作前的必經階段，實習經驗也是對于我們四年專業學習的系統回顧和升華，對于我們將要走入社會的學生說是一次熟悉社會，了解社會的好機會，所以這次實習具有很重要的意義。
一直以，我們作為學生，只是一味地獲取知識，真正實踐的機會是很少的，我們工科學生的實習主要是對生產環境的熟悉，對先進技術的了解，以及我們所學知識涉及生產實踐領域。通過實習，我深切感觸到了我們所學知識過于淺薄，還不能解決工程中遇到的技術難題，在工程應用中實踐經驗太少。由此看，認真對待這次實習，并在這個實習的過程中多學習、多積累，是我們必須要做到的。
我所實習的單位是湖北省漳河土木工程設計院，它直屬于湖北省漳河工程管理局，是湖北省水利廳的下級單位。由于湖北省漳河工程管理局是一個以防洪、供水為主，兼有發電、水產、旅游、水電建筑安裝、航運等綜合效益為主的單位，所以我在其土木工程設計院實習期間也比較多的接觸到關于水利工程中涉及的工程設計、評估、監理、建造等方面的工作。通過這次在設計院實習，我受益匪淺，不僅學到了許多專業知識，而且還從老一輩的工程專家那學到了許多做人處世的道理，現將實習以的心得體會及實習情況總結如下：
這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義，不僅是由于自己的重視，還因為在系統學習了大學四年的專業知識之后，作為應屆畢業生的我在實習過程中受到了許多長輩和老師的重視和嚴肅專業地指導，使我更充分地理解了專業知識學習在實踐中的利用，進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業技能。
我實習的主要目的有以下幾點：
1了解在新形式下的我國水利水電工程和農田水利工程建設以及水利資綜合利用的方針、政策和發展趨勢；
2通對灌區、水庫、水電站的參觀和現場報告，增強對水利水電工程、農田水利工程的感性認識，于我所學習的工程管理中的各科專業知識結合，促進理論與實踐的結合，增加工程概念，豐富實踐知識，提高分析和解決實際問題的能力，為今后的工作打下基礎；
了解水利樞紐的組成與總體布置，各種水工建筑物的作用，組成建筑物及運行管理；
4通過了解水利工程規劃、設計、施工和運行管理的基本步驟，加深對工程施工技術、施工組織和施工管理知識的理解。
在實習中，我主要的任務和內容是：
1通過現場參觀、查閱報告和接觸觀音寺大壩修整實例，熟悉各種工程中與所學知識有關的工程項目的組成，和各部分的工程概況和實施過程，并結合所學知識對其設計特點、形式及工程項目評估進行分析；
2通過對觀音寺大壩的實地考察，初步了解和認識大壩等建筑物的形式選擇和特點；
通過在設計院實習過程中多接觸工程實例，閱讀已完成的工程項目資料，熟悉施工技術，施工技術、管理以及工程監理業務，積累關于工程實施過程前期、中期和后期的大概工作流程。
4了解工程建設的一般過程和工程設計報告編寫的主要過程。
在我的實習過程中，主要接觸的是觀音寺大壩工程的概況。觀音寺大壩系漳河樞紐主體工程，壩址位于觀音寺下游2公里處。攔截漳河主河道1426公里，控制流域面積197平方公里，庫容近8億立方米。壩型為粘土斜墻土砂石組合壩，高程129米，最大壩高66米，壩頂長度60米，壩體工程量44萬立方米。而在實習期間，觀音寺水電站正進行更新改造。觀音寺水電站地處湖北省荊門市東寶區漳河鎮境內，位于漳河水庫觀音寺大壩壩后右側，觀音寺水電站作為代燃料電站進行更新改造，(fsir)裝機2400W，設計多年平均發電量707萬Wh，按照無人值班（少人值守）原則進行設計和建設，它主要包括，建筑工程（包括發電廠房工程、尾水洞工程、集中控制室升壓變電站工程、其它工程），機電設備及安裝工程（水力機械及輔助設備、發電設備、升壓站設備、電氣二次設備、廠用電設備、照明設備、防雷與接地工程、電纜橋架工程、消防工程、集中控制中心設備、電工實驗設備），金屬結構設備及安裝工程（基礎埋及金屬結構、水機層金屬結構），臨時工程（導流工程、施工道路、隧洞臨時支撐、施工用臨時房屋其它臨時工程）。
在對這個工程實地實習及考察中，我發現以前本上學的知識都是工程管理中最基礎的內容，所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經濟的更高要求，工程上很容易出現各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運用我們所學的知識和原理，根據問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我們都學過，但如何將他們聯系起，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學習和總結。
所以，經過這1個多月的實習，我的感受是“學以致用”的另一方面是“以小見大”。
許多知識、原理往往是解決問題的關鍵。在實習過程中，遇到很多關于施工過程中工程監理的實際問題，例如我對工程采用基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現澆混凝土樁經濟費用高。因此，我推測是該工程地基土質軟弱或砂化嚴重，我向項目負責人請教后得到了肯定。因為在學基礎工程后，我一直記得授老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理，才讓我產生上面的問題和疑惑。有些問題看似復雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。所以，除了將所學的運用于工程中，還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。
其次，通過這次施工實習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。
無論是從事設計還是施工或監理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。這次施工實習的工程實施過程中，他們的先進管理理念和方法都值得我們學習。
最后，通過這次施工實習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。
其實，在這么短暫的施工實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是，在這幾天的施工實習中我從更全面的角度認清了今后所從事工程管理工作所需努力的方向。正如在實習中老師和工程師所說：“畢業后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學習”。的確，從大學畢業走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們去努力。因此，面對那么多長期從事水利工程的.同行前輩，他們工作經驗比我們豐富，知識學的比我們扎實，學識比我們淵博，我們只有耐下心，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在工程管理這一艱苦而又充滿挑戰的工作領域取得更大的收獲。
另外，在這次畢業實習環節中，我也發現自己存在的一些不足和缺點，主要有以下兩點：
一、專業知識掌握的不夠全面。
盡管在學校認真學習了專業知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任工程管理工作，因此，盡管在不久的將走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業知識和技能。
二、專業實踐閱歷遠不夠豐富。
由于專業實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學習，同時要轉換學習方法和態度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。
總之，我會好好體會這次實習給我帶的成果，我相信這對我今后的工作中是極其有幫助的。人生的路還很漫長，事業路上的坎坷誰都不能預測，但是我們卻要牢記優勝劣汰這條亙古不變的原則，在這個處處充滿挑戰的社會我們只能讓自己不斷加強。確定好自己的人生目標，扎扎實實的工作，把自己融入社會，讓自己適應社會的發展需求。這次畢業實習的時間雖然不是很長，但我得到了很好的實踐機會，同時更為自己以后的工作和學習作了很好的鋪墊。
見習心得體會8
很珍惜有這樣的機會進入西安交大第一附屬醫院見習，在此次見習中了解到現代醫學的發展現狀及發展方向，了解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，對于我們這些脫離臨床的職教教師來說更是如此，從而指導我們更好的進行教學工作。
短短一個多星期的見習時間轉眼就過去了，期間我學到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。堅決遵守醫院的勞動紀律和一切工作管理制度，以醫學生的標準來對待工作，認真工作，絲毫不敢犯什么錯誤，為醫院樹立了良好形象，注重將書本上的知識運用于醫學實踐中，虛心請教，并同老師討論，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維。真正體會到了什么是見習的真正意義。在這看似短暫的一個多星期里，我卻受益匪淺。見習期間，我分別到普外科和中心ICU進行了見習，雖并沒有什么專業知識，但在見習的過程中了解了好多心的設備及工作流程
通過為期一個多星期的見習，首先，感受最深刻的是,臨床是理論基礎知識的鞏固基地.臨床的實地見聞,實地操練,讓我們不得不重視在校學習的那些枯燥又頑固的知識，以前學習的時候總覺得學的知識又用不上.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?知識是統攬了,但學過后總的感覺是,一直只為考試而學習。在學校里,沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應,沒有人問我這種病有什么臨床表現,我也沒有真正見到過這些臨床表現,到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等??其次，印象最深的就是同學們的積極、老師的熱情關懷。最后，讓我感嘆的依然醫學的快速發展，這次見習我見識了好多以前實習時沒有見過的儀器設備，尤其是中心ICU的標配器械。
在這一個多星期的臨床見習中，更加加深了對這個職業的認識，在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的'代名詞。這一次我通過護理見習，第一次深入到護士的日常工作中，才發現原來做護士并沒有我想象中的那么簡單機械。見習使我開拓了眼界，新鮮事物接踵而至，時時給我帶來興奮的沖擊（尤其是對“造口治療師”，護士英語交班，等等），鞏固了護理操作。其實，學會做一件事并不難，難的是能以認真的態度持之以恒地做好它！在見習的這些日子里，我收獲頗多。不僅把理論運用于實踐，更學會了信任、溝通、理解、認真、持之以恒...這些都是成為一名護士必備的品質。這些都是我精神上的寶藏，它將伴我更好地在人生之路上走下去！這次見習將是我人生的寶貴經歷，今后我將以飽滿的精神和激情應對工作中出現的一切困難，堅信“艱難困苦，玉汝于成”，為今后的工作打下堅實的基礎。我堅信，在以后的工作中，我會以一名真正的醫醫療教育工作者嚴格要求自己，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態度對待每次工作見習讓我獲益匪淺！
見習心得體會9
這一周是暑期大學生政府見習的第二周，但對于我來說，卻是完整見習的第一周，由于學校實訓的原因，上周五我才到實習單位報到，可單位的哥哥、姐姐依舊很熱情，說”終于等到你來了”，讓我心里一暖，也緩解不少我的緊張情緒。也很榮幸，我被分到在綜合辦公室學習。
有人說:在政府一天的工作，就是一杯茶，一張報紙看半天。而我總是看到哥哥姐姐們在認真伏筆、起草文案、修改文件、打印文件等，有時我會幫助他們取個文件，倒杯熱水，希望可以減緩他們一絲絲的疲勞。因為我們局里包含一部分社區和綠化的內容，所以每天都會聽到哥哥姐姐門在耐心地給市民講著政策，幫助他們解決問題。在這里，我看到了他們們”盡職盡責”的工作態度，這種精神觸動了我的內心，同時促使我更加刻苦努力地學習。
走出校園，我們不再是學生，沒有老師的'諄諄教誨，在政府的工作生活中，更多的是細節和態度，希望在接下來的一個月中，我可以通過這次實習機會，不忘初心，繼續前進。
見習心得體會10
各位領導：
大家好!
我們醫院所有實習護士，在康復科實習過程中的工作表現，均得到了主任和帶習老師的好評，對于康復科未來的發展，和整個康復醫學今后幾年的發展，給我們同學們樹立了以后就業的信心和積極性，我相信這也是即將面臨就業的我們最關心的話題吧!我們起步就要比別人低，以我們現在的學歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個職業的非凡化，所以在目前的就業應該是黃金時間，我也希望我們能找到好的工作在工作穩定的情況下繼續深造提升自己，社會在進步我想我們應該向前看我們也需要進步，明白活到老學到老，時時刻刻都要學習豐富自己的真理!
xx主任的話肯定我們的工作，給了我們更多的信心!之后護士長對我們在康復科的成長發言，不論是生活還是學習實踐護士長都一一具體說到，提出表揚和指出我們同學實習中存在的問題，也祝愿我們今后會更好!同樣與我們在一起教導我我們的帶習老師也對我們7個月以來的實踐操作做出了評價，各治療室老師一再對我們給以好評，在實習紀律上，操作技能方面都給了我們很高的評價，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜歡我們，從一開始我們的不懂到后來能獨立操作，這些同學們所收獲得到的，都離不開老師耐心的指導和不斷灌輸我們知識，讓我們能得到很好的學習條件，我們操作中出錯的時候，老師并沒有嚴肅的批評我們，而是很耐心的教我們正確的操作,讓我們加深印象不在出錯!在主任老和師對我們的評價下，同學們得到的遠遠不不止這些。在為人處世醫患關系中，我想我們已經融入了社會中，這些我們得到的都離不開主任和各帶習老師對我們關心和幫助!
對于我們實習同學而言，康復醫學科就像是一個新的大家庭一樣，讓我們得到了很好的照顧，學會了怎么做人，學會了自己應該有一份責任心，我們很幸運能在一起生活學習是大家的緣分，在自我總結中同學們紛紛總結了自己在實習過程中的一些事學到的知識，也同時向科室提出了一些好的`建議，有些問題也得到了采納，對于我個人20xx年7月隨同學來到這里，第一個考驗我的是炎熱的夏日，但是我很快適應了過來，專心的投入到緊張的實習工作中，初入社會的我對很多事都布滿新鮮感也很好奇，我在理療、針灸、運動治療室實習中，我的老師和藹可親，并不像我想象的那樣嚴肅，他們細心地指導操作技能，讓我很快可以上手接觸病人，在老師的精心指導下我現在可以獨立的完成一個需要康復的病人。
述職人：xx
20xx年xx月xx日
見習心得體會11
土木工程測量作為專業的一項基本功，是我們學習土木專業學生務必很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪潛力，能更好的把實踐和理論聯系起來，城市建設系為我們開展了為期兩個星期的工程測量見習。
我們的目的是小區域控制測量，用到的儀器有經緯儀，水準儀，標尺，腳架等等，更感謝學校為了使我們能更方便的測量，還為我們配備了先進的全站儀。透過這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學的理論知識，掌握了各種儀器的操作，并到達了必須的熟練程度。作為一個戶外的專業見習，我們有了經驗，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培養了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己發現問題透過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數據的運算潛力。這些東西都是在平時課堂上所學不到的，但他又是那么基礎，重要，由此我又不得不想起實踐是檢驗真理的唯一標準這句話。
工程測量，它是個復雜的工作，光靠一個人的力量是遠遠不夠的，所以透過這次見習我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作。我們組共有7個組員，務必發揮每個人的長處，才能使工作的效率最大化，我作為組長，要負責安排好每個組員的任務，定好每一天的工作的計劃，還要持續和老師之間的聯系。我想每個透過見習的同學都會在這點上有深刻的印象。在測量過程中我們最大程度的做到了精確，每個數據都經過檢驗，沒有上一步的驗證絕不做下一步。舉個簡單的例子吧，每次儀器在測量時都要經過對中整平，這個表面上看是一個簡單的工作，但它務必做到精確精確再精確，只要不留意稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會造成數據的誤差，影響真個測量結果。還有一些很多人都會忽略的東西我們也絕不能不注意，路面上有多少個井蓋，他們之間的距離是多少，越是細小的東西越能表現出一個團隊的工作態度和潛力。團結就是力量，每個早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作，遇到問題大家一起解決，有了誤差大家一研究，分析原因，不厭其煩的反復測量，有了大家，我們的干勁十足。
此刻回想起測量那會，我覺得那是校園里一道獨特的風景線，天天背著儀器到處跑，有次回來的時候還被同學親切的叫為專業的技師。在那里我要說說很重要的.一點是，我們測量的那幾天，天氣很冷，頭兩天還下了雪，寒風中測量真不是一般的痛苦，但是我們既然選取了這個專業，就絕沒后退的可能，摸著那冰冷的儀器，將測量進行到底。測繪是艱苦型的專業，不留汗、不吃苦是做不出成就的！這次見習也給了我們不少教訓：由于某個數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們明白了做任何事都要認真、都要有一個嚴謹的態度，俗話說得好“態度決定一切”。一個組的團結也是至關重要的，它關系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，之后透過組內的交流，徹底解決了以上問題。見習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。
我很珍惜學校給我的這次機會，在大學的幾年中這樣的機會不多，如果不好好把握每一次，等將來進入社會，早上工作崗位了，我們必定會后悔。平時看到的那一張張圖紙，有時會覺得不懂，經過見習發下就你們簡單，將實物和圖紙聯系在一起，學習起這個專業來就更簡單，更上手了。總之，感謝老師，同學，我會好好記住這次難忘的經歷，它永遠是我這輩子最大的財富之一。
見習心得體會12
一、教師是一個人文的實踐者
教師作為一個職業需要進行入職以前的教育培訓，接受教育的過程是在進行知識學習的過程，需要學習具體的學科知識，也需要掌握教育教學的知識，這些學習對于教師專業發展來說都是必須的，也作為不證自明的前提而存在，但是知識學習和技能訓練對于教師來說不是全部，更不是最具有決定意義的東西。知識和技能的訓練對于教師的成長來說最多只能算作底線，教師作為一個有效的實踐者必定會具有自身無法擺脫的風格，而不是技能的存在或類似于工具的存在，一個良好的教師是應該具有豐富的感受力和文化底蘊的存在者。
教師在走向講臺以前就不斷地把自己的童年經歷、個人生活史和專業訓練無意識地整合到一起了，這種聯合不可抵抗而且會強烈地影響教師的個人教學風格，這就是為何有的老師風趣幽默，有的老師的課堂會具有強烈的感染力，而有的課堂會枯燥無聊讓人不堪忍受的原因。因為教師本人是個內心豐富細膩的人，所以他的課堂才會豐富多彩，我們很難想象一個令人乏味的庸俗的個體能夠組織起有意義的課堂生活。教師的工作應該是最有文氣的生活，他們不斷親近文字，感受童心，有充足的時間和方式表達自己的精神向度，他們的生活，他們的一舉一動都是一種文化的表達。
同時，教師又是一個實踐者，文化的深邃和悠遠能夠也更多地在他的實踐活動中表現出來，展現為一種精神氣質，形成能夠吸引和感染、感動學生的氣場。教師的工作是一種文化的實踐，一種文化背景下的教師是這個背景文化的表達，他的教學活動是他自己的，也是他所在的文化的。在我看來看來，不經常閱讀的教師是無法承擔這種文化實踐的.，不幸的是，很多教師真的不讀書，在課堂中顯示不出書卷氣。一個好的教師一定是一個具有人文精神的實踐者，舉手投足間都散發出讓人感動的人文氣息，讓人在充滿俗氣的世俗生活中聞到一股沁人心脾的形上芬芳，一種人文精神浸潤在課堂各個環節之中使課堂進行的流暢而不生硬。
人文精神對于教師工作來說是一種積淀，課堂教學對于教師來說是一種行為的外在的表達，兩者相互滲透互為表里。
二、教師的教育教學工作始終在路上
在觀摩中我感受最深的就是教師們在教學過程中不斷學習，相互切磋的過程，評課專家的共識也是年輕的教師有改進的空間，講課的高手經過了實踐的摸索和時間的打磨。好的教學是教師不斷摸索，善于反思的結果，教師不斷地在日常生活中琢磨教學的每個環節，不斷總結自己工作的失誤，不斷改進才有了精彩流暢的課堂。
教師任何一節課都不是以后可以照搬照抄不斷復制的經典，別人無法復制，自己由于自身各種因素的變動也不會重復。任何一節課的結束都是一段教學的終結，另外，這種結束也是新的教學旅程的開端，教師會重啟另一段行程。人是宇宙的匆匆過客，我們不斷地在時空的界域中進行一去不復返的穿梭，進行著生命的流動。走完一段路，我們能夠做的也只是回望而已。除了向后回望以外，我們還經常地向前展望，確定我們未來的走向。我們在回望與展望的過程中逐漸確立了自己在教育教學過程中可以前行和已經到達的地方。我們也是在不斷地回望中確定自己的宇宙人生的文化坐標，清醒地自己來自何方，身在何處，即將走向哪里。也是在這種不斷反思之中，決定著“我是誰”的構想，使得存在的可能性從多個方面向我們清楚地展開。
實際上，我們進行學習和思考也構成了自我前行的過程，我們也是在路上的過程，人的生命是一段路，一座橋，我們不斷地行走，擁有廣闊的胸懷的人才能夠行者無疆。教師在課堂以外和對于課堂外的關注東能夠以一種微妙的方式展現在課堂中，都形成了路得風景。
見習心得體會13
時間飛逝。很快，在內科(心腦血管、神經科)實習的6周已經成為往事。在內科是我一年實習的第一站。也許是第一站，學的東西說多倒不是很多，但是也不少，總結一下，有學會以下操作：測Bp 95次，做ECG 78次，導尿1次，抽腹水1次，體檢2次，測GLu 15次。在內科每周都有危重、疑難的病歷討論和臨床小講課，雖然每周都是聽得迷迷糊糊就結束了，但總歸還是有稍微做一個記錄，如現在我已經基本掌握了缺血中風(腦梗塞)、出血中風(腦出血)的腦CT了。因為在內科我的帶教老師是主任醫師，在她底下無主治醫，而只有一個住院醫，而且剛好請產假，所以帶教老師很多事情都讓我去做，然后她簽名，如寫醫囑、開處方等，讓我學到更多東西。在內科基本還是中風病人多，有些時侯搶救不及時，就會眼睜睜看著一條生命的.結局。
中風分為缺血中風(腦梗塞)和出血中風(腦出血)兩種，但是在我實習的6周里，我只看到一個病人是混合中風(又有梗塞又有出血)，我覺得此病人非常之典型，故把他的病歷當成我在內科實習的總結的代表病歷。在內科其實真的很有趣，在那里認識一群中醫學院的學長學姐，當然我還認識了一個醫大去見習的學弟，還有內科的醫生老師們都很不錯。因此，在內科醫生辦公室里感覺有一種比較溫馨、比較有人情味，而且護士們也都很好，很尊重醫生(包括實習生)，呵呵~~，她們有時候叫實習醫師小朋友們，我覺得這樣叫讓人有一種被人重視的感覺，覺得很親切。總之，在內科實習期間，真的覺得很不錯。附：帶教老師郭明玉主任醫師對我的鑒定：該生在內科實習期間，能遵紀守法，遵守科室的各項規章制度。尊敬師長，學習態度端正，工作認真負責，基本掌握內科常見病，多發病診斷、治療。了解危重病人的搶救方法，望再接再厲，爭取更大進步。
見習心得體會14
三周實踐活動終于結束了，雖然很短有點遺憾，但仍然很慶幸有這樣的課程，服裝公司見習心得體會。感謝學院專業老師的細心指導。在這三周時間里對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺受益匪淺。以下是我在這三周實踐期間的一些總結以及心得體會。
首先，在短短三個星期實踐時間里，使我在思想上有了很大的轉變。以前，在學校里學知識學專業的時候總是有老師往我們的`頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是為了應付作業逼著去學、去畫。然而到各類服裝工廠鞋廠，確使我的感觸很大，工廠里那種緊張的工作氣氛特別在無形中給我營造了一個自己求知的欲望，心得體會《服裝公司見習心得體會》。令人萌生暑假去工廠實踐的想法。
其次，去服裝布料、輔料市場、服裝廠。可謂是人生第一次親身感受所學的知識和實際工廠車間的操作流程的結合。讓我們大開眼界，也了解服裝行業工廠生產的操作流程。對我們將來從事服裝行業有很大的幫助，也明確了自己現在應該學什么掌握什么。
第三，個人認為本次實踐課收益最大的是去“露友運動時尚”工廠車間，廠長領我們把工廠的工藝流程整個參觀了一邊，從采料驗料到出成品，一雙成品鞋需要30多道大大小小的工序。每一道工序都經過嚴格的審核直至成品．一道道操作都那樣的嚴密。最后去了設計師工作室，初步的了解設計師的工作內容、工作環境、工作方法。工廠車間和設計師工作室可謂天差地別，不僅在溫度、濕度還在工資待遇。所以我想要認真學好服裝專業，想成為一名較出色的設計師。
第四，在實踐課中去工廠參觀為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會，讓我從傳統的被動授學轉變為主動求學，從死記硬背的模式中脫離出來，轉變為在實踐中學習，增強了領悟、創新和推斷的能力。掌握自學的方法，使學習、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認為這次的實習機會是難得的，讓我真正懂得了工作和學習的基本規律。通過工廠的實習,初步了解當前服裝業行情和服裝制作流程驗布→裁剪→印繡花→縫制→整燙→檢驗→包裝。
見習心得體會15
暑假政府見習已經接近尾聲了，但忙碌的工作不會停止。這一周的我在指導老師的管理下，進行了對政務中心家具的盤點和資產評估，看到單子上的幾千件家具，剛開始并沒有感覺，但是到了盤點的時候一件一件的數，一件一件的填寫編號和名稱，整個人感覺好累，雖然工作非常辛苦，但是我也學到了很多的'知識，學習到了工作人員的辛苦和認真，沒有一件事是簡單的，越簡單的事越復雜，在我們使用的背后有這么多工作人員為我們默默奉獻著 很感謝。
時間匆匆而過，心里也越來越珍惜在部門實習的時間，更加努力的完成各項工作并且學習各種知識，也很珍惜最后兩周的相處，最后兩周努力把自己所有事做好，為這次實習不留遺憾。
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