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主題教育心得體會

時間：2024-12-10 08:48:33 心得體會我要投稿

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主題教育心得體會13篇(薦)

　　當我們積累了新的體會時，有這樣的時機，要好好記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編幫大家整理的主題教育心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題教育心得體會13篇(薦)

　　主題教育心得體會篇1

　　通過警示教育學習，我深有感悟，大量的領導干部xxxx墮落事例表明:不求新知，不思進取，放松世界觀和人生觀的改造，必將走向人民的方面，最終也會毀了自己。而從小事做起、從日常做起，不斷加強學習，提高自身政治理論水平、精神境界和政治素質，是拒腐防變的一個重要途徑。

　　一是要進一步加強政治理論學習，加強黨性修養，堅定理想信念。要認真吸取xxxx案件教訓，帶頭學習和實踐“三個代表”重要思想，注重世界觀的改造，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念。要活到老，學到老，改造到老，自覺把黨和人民的利益擺在第一位，時刻牢記“兩個務必”，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷錘煉自己的意志、品質和作風。要珍惜黨和人民賦予的權力，珍惜多年努力的成果，把精力最大限度地用在為黨的.事業和人民群眾的利益而勤奮工作上，做一個純潔的人、高尚的人，做一個黨組織和群眾信得過的人。

　　二是要恪盡職守，勤奮工作，做到執政為民。要自覺克服“官僚主義、自由主義”的侵襲，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨的群眾路線。要自覺克服一切私心雜念和進取心不強的問題，充分認識肩負的職責，振奮精神，不辱使命，克服困難，勤奮工作。要深入貫徹“三個代表”重要思想，正確對待手中的權力，堅持立黨為公、執政為民，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，自覺地為民盡責，為黨分憂，真正為人民掌好權，用好權。

　　三是要從嚴要求自己，廉潔從政。要嚴守黨紀國法，自覺抵制拜金主義、享樂主義和個人主義的侵蝕和影響，時刻自重、自省、自警、自勵，保持高尚的精神境界。保持艱苦奮斗的優良傳統和作風，勤儉節約，反對鋪張浪費。要自覺接受黨組織和群眾的監督，主動接受批評。

　　高尚的人格，美好的操守，堅強的政治素質，剛正不阿的凜然正氣，都不是天生的，而是一種積累，在長期的學習和實踐中鍛煉培育而成。不學理論，不知歷史之進程，事業之偉大;不學科學，不知天地之壯闊，氣象之萬千;不學古今賢達，不知人格之高潔，不懂高山仰止，景行行止。所以我們必須勤奮上進，加強學習，努力成為一個高尚的、有道德的人，時刻注意端正思想作風，提升思想境界，切實做到為民、務實。

　　主題教育心得體會篇2

　　教育整頓活動開展以來，通過學習和觀看廉政教育警示片，本人對反腐倡廉的現實意義有了新的認識。此次開展的警示教育活動，對抓好廣大黨員干部隊伍建設，保持黨組織的純潔性是十分必要的，也是非常及時的。現就參加警示教育活動及結合本職工作談幾點體會。

　　一、加強政治學習，提高自身素質

　　警示教育片中所有痛哭流涕的悔恨面容，無不提到自己放松了學習，思想上信念動搖，世界觀、人生觀、價值觀發生偏離，才導致走上了犯罪的道路。可見在市場經濟的大潮中，面對金錢和名利的誘惑，加強自身的學習，保持思想上的警醒是多么的重要。俗話說“活到老，學到老”，我將做到了認認真真的學，扎扎實實地學，使自己有強烈地責任感和緊迫感，確保思想上過關。

　　二、堅持防微杜漸，防范上過關

　　通過案例我們可以感受到反面典型付出的代價是很大的，后果是極其嚴重的。“一失足成千古恨”，我想這些一定也是追悔莫及者的內心感受，然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強化自律意識，構筑廉潔自律的警示防線，是對每個人的考驗。我作為政法系統的一名干部，處于勤政廉政的風口浪尖，平時更要義不容辭的加強廉潔自律的學習，增加廉政的意識，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。關鍵時刻一定要明白自己該做什么，不該做什么。針對我的實際情況，一定要提高認識，以與時俱進的精神，以發展的思路和改革的`辦法，推動我處的反腐倡廉工作。順應形式的發展，強化保廉意識，做到廉潔自律，從而在錯綜復雜的社會中找準自己的人生航標，始終保持奮發進取的精神狀態，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。

　　三、嚴格按照制度辦事，行動上過關

　　思想是行動的先導，有什么樣的思想，就有什么樣的行動。針對日常工作，我一定按制度辦事，嚴格要求自己，低調作人，高調做事。我一定拉緊勤政廉政的準繩，做到對本職工作負責、對組織單位負責、對良心負責的“三負責”原則，謙虛樸實，嚴于律己，廉潔奉公，以實際行動影響和帶動周圍的職工，爭做模范的帶頭人，干好本職的工作。

　　總的說來，通過這次警示教育學習，我更深切體會到了全心全意為人民服務、廉潔自律的必要性，更加深切體會到只有老老實實做人，踏踏實實做事，才能快快樂樂生活。我要以政法隊伍相關重要指示精神為指導，腳踏實地、扎實工作，筑牢思想防線，牢記時代使命，清白做人、明白做事，做一名純潔自律的政法干部。

　　主題教育心得體會篇3

　　主題教育不僅僅是簡單的聽課和學習，更是一種重塑心靈的過程。在學習的過程中，我們需要將所學知識融入思想中，貫徹到實際行動中。這種轉化過程，讓我深刻認識到主題教育的價值和作用。通過反思自己的思維方式和行為習慣，我開始不斷反思和調整，逐漸實現了心態的轉變。在日常工作中，我更加注重思考問題的`本質，盡力尋找解決問題的根本途徑。而不再只是簡單地追求表面的結果。這種改變，不僅讓我在工作中取得了更好的成果，更讓我在人生道路上找到了更深層次的意義。

　　主題教育心得體會篇4

　　隨著第二批主題教育的深入開展，我在學習中不僅深刻認識到自身存在的問題，也收獲了寶貴的經驗和教訓。通過參與主題教育，使我更加明確了自己的職責使命，增強了服務群眾的意識，提高了工作能力和水平，同時也提醒我個人在工作中的不足之處，并為之后的工作提供了有力的動力。首先，這一批主題教育進一步教育引導我怎樣履行自己的職責使命。作為一名共產黨員，我時刻牢記著自己的'黨員身份和職責使命，但在實際工作中，往往會因為事務繁忙而忽略自身的責任。通過這一批主題教育，我深刻認識到，作為一名共產黨員，務必要站在群眾的立場上思考問題，要把為人民服務作為自己的主要責任，無論在任何崗位上都要把自己的力量和能力發揮到極致，為人民做出更多的貢獻。其次，這一批主題教育中，我不僅加深了對黨的基本原理和黨的歷史的學習，還提高了自身的政治素養和業務素質。在學習黨的基本原理方面，我通過閱讀黨的文件和相關書籍，從中汲取黨的智慧，進一步強化了馬克思主義基本原理的理論素養，提高了自己的政治覺悟和黨性修養。在學習黨的歷史方面，我更加深入地了解了黨的歷史發展過程和黨的先輩們為我們的理想和信仰所作的不懈奮斗。在提高政治素養和業務水平方面，我通過多方學習，不斷提升自己業務知識和能力，以更好地服務群眾，更好履行自己的職責使命。

　　主題教育心得體會篇5

　　今天，我讀了一本以日記的形式記述的真實故事書，里面一些精彩的，令人動容的段落是我迫不及待地將一本232頁的書在三個小時之內讀完。

　　這本書，這本《愛的教育》是我兩年前購買的，剛開始看了幾章后，不知怎地就將它遺忘在角落里了。如今突然想起，拿出來重新閱讀，才領悟到其中蘊含的豐富“愛的教育”。

　　這本書是以日記的形式書寫的。里面講述了作者德?亞米契斯在兩個世紀前，他讀小學三年級時候的事。雖然他不是每一天都寫日記，但正是由于這種間斷的日記使愛更加偉大，給予人們一些警示，在11月2日意大利傳統的亡靈節時，德?亞米契斯的母親通過書信的方式告訴德?亞米契斯，在亡靈節這一天，要紀念所有為他們獻出青春、熱情、鮮血和智慧的人。用感激的心情紀念這些亡靈，以后就會對人更友善、更熱情。這是一封多么好的信啊!父母都在身邊，但是父母以書信的形式教育孩子，是孩子永遠都不會忘記做人的道理。

　　作者戴維在班上有許許多多的好朋友，他們同甘共苦，他們照顧家人，他們關心弱小，他們樂善好施……然而，一個學期后，戴維就要與他們分別了，原因是戴維的父親的工作調動了，他們一家必須離開中國的上海，他就要與他的朋友們分別了，和他的楓林小學分別了，但他們的心卻永遠在一起。

　　讀過這本書，這里的每一篇日記里都存在著愛，有父愛、母愛、同學間的友愛、還有老師對學生的愛，那是關愛，就連陌生人與陌生人之間都有一種愛，雖然是不知名的`愛。

　　因為有愛，世界才會變得更美好，所以這本書，使我受益匪淺。

　　最后，我想說：與其給我痛苦的教育“不如給我愛的教育，因為愛，是偉大的、是無所不能的，‘有錢能使鬼推磨：’我要說。‘有愛能使神聽話’，即使，你不懂什么是愛，但你也會明白。

　　有一種東西叫做永恒如天上的星星山澗的小溪和你手中。

　　這些美麗的童話故事每一本都是你一生中不可不讀的經典。

　　主題教育心得體會篇6

　　昨天晚上，我們班心理委員為我們班全體同學召開了一個關于心理健康問題的班會。班會召開的非常精彩，讓我們懂得了很多以前不懂的東西，并且了解到了許多緩解心理壓力的渠道。所以說，這次的班會讓我們受益匪淺！

　　大學上群體，一個看似輕松，事實上卻承擔巨大的壓力的群體，學業、生活、情感、就業等多重大山的壓迫下，大學生的心理健康已經告急。一個個血淋淋的事實，在不斷警示我們，要關注大學生心理健康。20xx年，由北師大心理系團總支、學生會倡議，十多所高校響應，并經北京市團委、學聯批準，確定每年的5月x日為全國大學生心理健康日。目的是呼吁大學生關注自己的`心理健康，并以此掀起社會關注心理健康熱潮。這些既是我班心理委員開會的主要內容之一，它深深的觸動了我們，讓我們對心理健康問題不敢再小視。

　　為了讓我們足夠重視心理健康問題，心理委員舉例說：大學生心理健康已經漸漸成為社會關注的焦點，一些大學生因心理問題休學、退學的不斷增多，自殺、他殺等一些反常或事件不時見諸報端，20xx年初發生的劉海洋硫酸事件，社會對大學生心理健康的關注達到了高潮。人們不禁要問—現在大學生是怎么了？黑龍江大學負責心理健康教育的崔建華教授說，目前的大學生看起來有喜有憂。喜的是，他們有了很強的獨立性和自我經營，學習、發展的能力。憂的是他們的心理狀態與整個社會大背景下國人的心理健康狀況密切相關，社會上的心理問題已經十分集中和突出。據了解，目前我國許多高校在每年新生入學時都要進行心理健康問卷調查。

　　學生心里健康問題的產生是社會發展、家庭環境、學校教育、和個體原因等多種因素的綜合結果。心理問題的解決也必須依靠社會、家庭、學校和學生自身的能力共同努力。社會要為大學生提供安全有序的生存環境，積極健康的社會文化氛圍，就業和貧困生救助的社會保障自制以及專業化的心理咨詢。精神衛生機構等。家長既要關心子女的生活、學習及時指導子女在校的人際交往，情感等問題。還要經常鼓勵孩子獨立完成自主的安排自己的大學生涯。高校努力營造良好校風、教風和學風。重視教師的師德建設和心理健康水平尤其是輔導員、班主任的思想素質和心理素質的提高，抓好心理健康教育。

　　總而言之，此次班會的召開乃一偉大的壯舉。我們不僅受益匪淺。并且班集體更多了一份向心力。我們班一定會蒸蒸日上，在未來有一片天。

　　主題教育心得體會篇7

　　隨著科技的飛速發展，教育也出現了一系列的變革。為了滿足學生們對科技知識的渴望，學校開展了班級科技教育活動。這項教育實踐讓學生們在實踐中感受到科技的魅力，提升了他們的創新能力和實踐能力。在班級科技教育活動中，我有了一些心得體會。

　　首先，班級科技教育活動增強了學生的動手能力。在這個信息化的時代，學生們往往習慣于機械地記憶和實踐指導，缺乏創新的思維和動手能力。而班級科技教育活動提供了一個良好的平臺，讓學生們動手操作并從中體會到科技的樂趣。比如，在一個電子制作的活動中，我們需要根據實際情況，選擇電子元件，并組裝成一個可以實現特定功能的'電子產品。通過這個過程，我們不僅了解了電子知識的具體應用，還提高了我們的動手能力和解決問題的能力。這種積極參與的學習方式讓我們對科技充滿了熱情和興趣。

　　其次，班級科技教育活動培養了學生的團隊合作意識。在這個團隊合作的活動中，每個人都需要充分發揮自己的所長，并與他人密切合作，共同完成一個目標。這需要我們互相間的溝通和協調，以確保每個人的貢獻都能充分發揮出來。在這個過程中，我們學會了傾聽他人意見、尊重他人、合作共贏。通過合作，我們不僅實現了自己的目標，還培養了良好的團隊合作意識和溝通能力。

　　第三，班級科技教育活動激發了學生的創新潛力。科技是一個充滿創新的領域，唯有不斷創新，才能跟上時代的步伐。在班級科技教育活動中，我們可以大膽地提出自己的想法，并將其付諸實踐。比如，在一個機器人編程活動中，我們需要編寫程序讓機器人完成特定的任務。這就需要我們不斷地嘗試和調整，尋找出最優解。通過這個過程，激發了我們的創新潛力，培養了我們的創新思維和創造力。

　　第四，班級科技教育活動提高了學生的實踐能力。科技教育活動通常都是基于實踐的，通過動手實踐，才能更好地理解和掌握知識。在一個航模比賽中，我們需要制作和操控航模飛行，并進行比賽。這就需要我們將之前學到的理論知識運用到實踐中去，并在實踐過程中不斷調整和改進。通過這個過程，我們提高了我們的實踐能力，增強了我們解決實際問題的能力。

　　最后，班級科技教育活動培養了學生的責任感和自主學習能力。在這個活動中，學生們需要根據自己的興趣和想法，選擇并完成一個項目。這需要我們主動學習和掌握所需的知識，并付諸實踐。在項目進行的過程中，我們要按時提交進度報告并自省自查，這培養了我們的責任感和自主學習能力。

　　總而言之，班級科技教育活動是一種創新的教育方式，它讓學生們通過實踐和合作來感受科技的魅力。在這個過程中，學生們提高了動手能力、培養了團隊合作意識、激發了創新潛力、提高了實踐能力，并培養了責任感和自主學習能力。這些都是班級科技教育活動帶給我們的寶貴經驗和收獲。我相信，在未來的科技教育中，這種方式會得到更廣泛的應用，讓更多的學生受益。

　　主題教育心得體會篇8

　　星期五的班會課上，孫老師認真的教導我們安全教育，讓我們同學們一起討論有哪些安全隱患。

　　我們把安全隱患分為三部分，其中一部分是校園安全，校外安全，交通安全。其中，我們著重討論了校內安全。同學們十分認真，每個建議都十分有價值。有些人說，校內的秋千玩的時候不能擺的弧度太大，否則很可能秋千會掉下來砸到自己。有些人說，在課間時，不能追逐打鬧，很可能會摔倒。還有些人說，不能去學校的天臺去玩，因為有可能會從天臺上掉下來。其實還有很多，像不能拿著鉛筆跑啦，不能放學還不回家啦，不能在家長不知道的情況下，私自去家長不知道的地玩啦，不能放學在教室里玩耍啦，不能擦窗戶站在窗外的護欄上啦等等。我們聽得也很認真!同學們說的每一句，每一詞，每一字都很認真聽，我們也十分熱親的`討論怎樣預防種種危險。討論完了之后，我們會覺得收獲非常大!

　　我上完課后也在思考，為什么我們要這么認真的討論和學習呢是因為現在安全事故發生的太多，所以我們要認真對待這件事。記住永遠安全是第一!小學生安全主題教育班會心得精選篇6

　　安全和生命是一個人最重要的東西，但溺水等各種各樣的事故一次又一次的奪走了人們的生命，尤其是未成年人的花樣年華。多么令人觸目驚心啊！

　　今天，我們回到學校，學習了不少關于防溺水和防汛的知識，學會了如何自救和營救他人，懂得了：在不會游泳或不熟悉水域的情況下，萬萬不可下水營救。

　　溺水是一個惡魔，無情的吞噬著人們的生命。當我看到那些溺水人的痛苦的臉、那些痛失親人后悲傷的臉、那些悔恨交加的臉時，我很同情他們，同時也深深體會到人身安全的重要性—無論對自己還是對家人。

　　所以我一定要牢記老師和家長的叮囑，注意安全，做到以下幾點：

一、不私自下水游泳

　　二、不到江河湖泊游泳

　　三、惡劣天氣不在外游泳

　　主題教育心得體會篇9

　　按照司法部門的要求，我校結合實際，制定了開展“”憲法宣傳日活動實施方案，按方案要求，及時開展了系列宣傳活動，現將活動情況總結如下：

　　一、領導重視，有計劃有步驟地開展系列宣傳活動。

　　為開展好“”憲法宣傳系列活動，我校決定提前啟動系列活動，11月初,制定實施方案,安排布置系列宣傳活動。召**議，明確參加系列宣傳活動的人員、所要宣傳的.法律法規知識，進校園、進社區進行宣傳。

　　二、圍繞規劃，有針對性地開展系列宣傳活動。

　　(一)利用大課間向中學生宣傳憲法日內容。

　　(二)利用主題班會向中學生宣傳憲法日內容。

　　(三)利用中學生向家長宣傳憲法日內容。

　　(四)中學生利用雙休日向社會宣傳憲法日內容。

　　(五)司法部門以“”全國法制宣傳日系列宣傳活動為契機，聯合學校在912余學生中開展送法進校園活動，以《中華人民共和國未成年人保護法》為主要內容，給師生們上了一堂生動的法制課。向參加活動的每位學生發放了1份《未成年人保護法》單行條文。

　　(六)今年的系列活動，發放宣傳材料1000份，法律法規單行本400冊，法律知識讀本200冊，法律法規匯編30本，解答法律咨詢230人次，出動宣傳人員100多人次。所宣傳的法律法規有：《憲法》、《刑法》、《安全法》、《未成年人保護法》、《禁毒法》。

　　總之，我校圍繞“憲法日”工程，結合實際，將系列活動開展得有聲有色，達到了預期的目的和效果，圓滿完成了“憲法日”普法工作任務。

　　主題教育心得體會篇10

　　在參與20xx年的主題教育活動中，我深刻體會到了主題教育的重要性和價值，也收獲了諸多心得體會。

　　首先，主題教育使我更加明確了自身的定位和責任。通過學習和思考黨的方針政策，我意識到自己是黨和人民的一份子，應該為黨和人民的事業奮斗。在主題教育中，我常常思考自己在工作、學習和生活中的表現，反思自己是否做到了對黨忠誠、為人民服務、勤奮肯干等。這使我更加明確了自己的定位和責任，激發了我的工作熱情和責任感。

　　其次，主題教育提高了我對黨史和中華優秀傳統文化的了解。在參與主題教育活動的過程中，我閱讀了大量的黨史和經典著作，了解了黨的歷史發展和中華優秀傳統文化的精髓。這些知識使我受益匪淺，不僅增強了我對黨的認同和信仰，也豐富了我的思想和見識。我深刻體會到，作為新時代的青年，只有牢記歷史、堅守傳統，才能更好地傳承和發揚黨的.優良傳統。

　　最后，主題教育加強了我與同事和團隊的溝通和合作能力。在主題教育中，我們經常進行小組討論和合作研究，共同思考問題、解決問題。通過與同事的討論和合作，我學會了傾聽和理解他人的觀點，善于與人溝通，并逐漸培養了團隊合作的意識。這使我在工作中更加注重團隊的協作，更加注重集體付出的力量，提高了工作效率和質量。

　　總的來說，參與20xx年的主題教育活動讓我受益匪淺。它使我更加明確了自身的定位和責任，提高了我對黨史和中華優秀傳統文化的了解，加強了我與同事和團隊的溝通和合作能力。我將繼續學習和運用主題教育的成果，不斷提升自己的素質和能力，為實現中國夢、走向更加美好的未來貢獻自己的力量。

　　主題教育心得體會篇11

　　醫療作風一直是醫療系統中需要解決的難題。他們在治療疾病的同時，需要正確的態度，專業的技能以及負責的行為。因此，保持優秀的醫療作風在醫療系統中是非常重要的。然而，在現實生活中，我們也常常聽到抱怨，說醫療系統的作風需要改善。在我自己的經歷和觀察中也感受到了一些問題。我在此分享我對醫療系統作風建設的心得體會。

　　現狀分析。

　　在我接觸的醫療體系中，很多病人都抱怨醫生的態度冷淡，不夠專業。這些問題不僅僅帶來了病人的不滿，更重要的是對醫人員的信心造成了影響，也讓醫療系統面對公眾的不信任。在我看來，其中一些根本問題是：醫務工作者存在流于形式的思想，重理論輕實踐，不重視思考和學習，不愿意嘗試新的方法，以及對病人的訴求過于簡單化，他們往往只是停留在表層，沒有真正地聽取病人的聲音，不能真正了解病人的需求。

　　以往建設經驗。

　　對于這些問題，醫療系統也進行了一些建設探索以及實踐。這其中涉及到的一些關鍵策略如下：

　　1.強化醫療人員的精神文化素質；

　　2.培養團隊合作、協調配合、溝通交流的意識；

　　3.加強工作制度的建設和運用；

　　4.強調引導和倡導醫患朝向合作、互信、科學、文明的方向。

　　總體來說，這些策略都圍繞著增加醫生的責任心，領導者能力提高，以及規范醫療程序與管理等方面，從而實現現實生活中病人與醫療團隊之間的和諧共處。

　　個人體會。

　　我認為，醫療體系的作風問題仍然需要解決，同時也存在一些新問題。但是，在我自己的工作經驗和實踐中，我更重視以下方面的'工作：

　　1.醫護人員應該意識到對每個病人都是唯一的，每一個病人都要獨立對待，不應一概而論。

　　2.醫護人員應該積極參與培訓，讓自己更加專業并關注新的技術和流程。

　　3.重視醫療團隊的培訓和交流，讓每個人內部都可以分享交流，共同進步。

　　4.醫療創新是不可少的，只有通過不斷創新才能更好地服務病人，完善醫療建設。

　　結論。

　　通過以上探討，我們認識到了醫療作風建設的重要性，特別是在當前整個行業都在發展快速的情況下。為了創造一個高品質、高效率、高信任的醫療系統，我們需要大力提高醫務工作者的精神文化素質和專業水平，同時營造一種積極的、團隊合作的氛圍，關注醫療創新。我相信，只要我們堅定信念，不斷學習，一步一個腳印，我們的醫療作風將會不斷推向前進，更好地服務我們的社會。

　　主題教育心得體會篇12

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！很榮幸今天能夠在這里跟大家交流。

　　根據街道黨工委、辦事處統一部署，我們開展了“責任意識大增強、工作作風大轉變、服務效能大提升”學習教育活動。下面談一下我的個人感受。

　　責任，是工作出色的前提，是職業素質的核心。一個人有了責任心，才能有激情、有忠誠、有奉獻，才有成就一切事業的可能。在我們的工作中，對工作負責的同志會用心做好每件事，這種責任意識，是責任感修煉的第一步。實際上，責任感的修煉是一條長路，不復雜，但需要堅持！只有從現在做起，只有堅持下去，才能成長為一名負責任的合格工作人員。

　　機關工作者的作風說到底就是我們的思想境界和精神狀態。有了良好的作風，就可以奮發有為、成就大業；就可以激發潛能、凝聚力量；就可以攻堅克難、無往不勝！

　　效能主要指的是我們的辦事效率和工作能力。效能是衡量工作結果的尺度，而效能建設的根本目的是運用各種科學合理的`手段、制度和載體，調動工作人員的積極性、主動性和創造性，不斷提高工作人員的辦事效率和工作能力，提高為人民服務的質量，保證黨和政府的方針政策得以貫徹落實。

　　從20xx年參加工作至今，我一直在寶城街道工作，目睹了基層干部不畏艱辛、不甘落后的拼搏身影，見證了他們無私奉獻、無怨無悔的工作精神。他們是良好工作作風的傳播者和實踐者，是作風建設的排頭兵，更是我的良師益友，我為有這樣的同事感到驕傲而自豪。

　　這次街道黨工委、辦事處組織的學教活動，不是走過場，而是要把強責任、轉作風、提效能同個人的具體工作結合起來，開創工作的新局面。

　　結合三大教育活動,在以后的工作當中我決心做到以下幾點:

　　第一，增強責任意識。

　　責任是一種發展自我的機遇，是一種發展自我的手段。增強責任意識，首先要樹立強烈的工作責任感。責任感是工作態度，是一種品質，也是一種追求。在以后的工作中我要不斷提升工作自覺性;通過自我學習和請教同事不斷提高工作水平。

　　第二，轉變工作作風。

　　工作作風既關系到國家的發展又關系到個人的成長。在以后的工作中我要嚴格遵守工作紀律,努力使自己的言行符合街道黨工委、辦事處的要求。堅決完成領導和同志們交與的各項工作任務。養成良好的工作習慣,求真務實，切忌浮躁。增強團結協作意識,密切配合同事,更好的完成各項工作任務。

　　第三，提高工作效能。

　　提高工作效能，必須提高自己的思想認識，在以后的工作生活當中應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把個人訴求與本職工作緊密結合起來，并落實到自己的工作當中。

　　作為街道的一名普通工作人員，我的工作就是履行職責，提高工作效能就是提高履行職責的能力。對上級交辦的工作，要干凈利落，不拖泥帶水、速辦速決。提高工作效能還要不斷地加強學習。當今時代，社會飛速發展，知識也在不斷更新，新情況、新問題層出不窮，要想很好地提高工作效能,那就是要努力學習，不斷提高自身素質。只有這樣才能不被社會淘汰。

　　一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧!回眸過去，我們走過的是激情燃燒的歲月，展望未來，我們將踏入人生的偉大征途！不管在未來的道路上遇到多少艱難險阻，我都決不后退。強化責任,轉變作風，提高效能，從我做起，用燦爛的青春譜寫輝煌的人生！

　　我的發言到此結束,謝謝!

　　主題教育心得體會篇13

　　一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

　　在暑期閱讀了《學生安全教育讀本》這本書，現在和同學們一同分享這本書的內容，這本書是專門為學生的安全撰寫的。書中告訴了我許多自然災害該如何面對。就像關于龍卷風，書中就寫道：在龍卷風來臨時，最好躲在地下室或像溝渠那樣位置較低的地方。如果在家里，窗戶一定要一邊開，一邊關，不然，房子就會有爆炸的危險！書里還告訴我在賓館里遇到火災該怎么辦：當你在房間里發現外面著火時，不要馬上開門沖出去，而應先摸一下把手。如果把手不燙，說明火勢不大，可用濕毛巾捂住口鼻，胸部緊貼地面爬出去：如果把手非常燙，外面的火勢也就很大，則要把布用水弄濕，堵在門縫上。然后試著打119。如果電話不通，說明電話線已經被大火切斷，要把顯眼的物體拿到窗外，舞動求救，引起人群注意。通過閱讀本書我了解到學生在校園安全、交通安全、實訓安全、社會安全以及自然災害防范等各方面存在的安全問題，以及這些安全問題的防范、處理方法。

　　這讓我們更加懂得尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會又向文明靠近了一步。重視安全，是每個人的義務，更是每個人的'責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧！

　　校園安全教育主題心得體會篇這次的生命教育活動，使我學到了許多關于生命的寶貴的知識，也引發了我的許多感慨。

　　生命不能彩排，只有一次精彩。有人曾作過這樣一個比喻：生命就像數字“1”，而財富、地位、名譽等種種其他事物都是“1”后面的“0”。只有有了生命的數字“1”，后面的“0”才能有意義；如果沒有了生命的數字“1”，后面的“0”再多也沒有任何意義。這個例子，足以說明生命的重要性。然而現實中，卻有許多人缺乏對生命應有的尊重與熱愛。現在的人們不知道“生”之所以寶貴，因此不懂得尊重生命，愛惜生命。

　　生命，就是永不熄滅的思想。一個沒有思想的生命，就像一具行尸走肉一般，生不如死。周國平說∶“人的高貴在于靈魂。”一個人生命的價值，是用他的思想深度來衡量的。

　　生命，就是永不熄滅的希望。一個沒有希望的生命，只會不斷地墮落再墮落。霍金全身只有三個手指頭能移動，但卻是世所公認的大科學家。他之所以成為世所公認的大科學家，很重要的一個原因就是他在殘酷的困難面前不放棄自己的希望。

　　生命是卑微的，生命是偉大的。生命是短暫的，生命是永恒的。生命是脆弱的，生命是堅強的。生命是墮落的，生命是崇高的。生命是無意義的，生命是有思想的。所有這一切，都取決于我們對待生命的態度。讓我們從現在開始珍惜生命，升華生命，讓自己的生命更加多姿多彩吧！

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