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少先隊(duì)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章心得體會(huì)
從某件事情上得到收獲以后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的少先隊(duì)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，建立健全少先隊(duì)榮譽(yù)激勵(lì)體系，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，制定《xx希望小學(xué)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案》。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币陨傧汝?duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位，以基層中小學(xué)校為主陣地，面向每一名少先隊(duì)員，建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。
牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù)，旗幟鮮明開(kāi)展思想引領(lǐng)、政治啟蒙，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激勵(lì)少先隊(duì)員為成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人從小做好準(zhǔn)備。
把全體少年兒童組織起來(lái)進(jìn)行教育，少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)集體中，針對(duì)不同年齡少先隊(duì)員身心特點(diǎn)，系統(tǒng)分層開(kāi)展黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識(shí)和教育內(nèi)容銜接、少先隊(duì)基本知識(shí)為主要內(nèi)容的組織教育，通過(guò)莊嚴(yán)神圣的少先隊(duì)儀式，培養(yǎng)集體主義精神，增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感。
尊重少先隊(duì)員的主體地位，充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的積極性，遵循少年兒童成長(zhǎng)和教育規(guī)律，尊重個(gè)體差異，把握年齡特點(diǎn)，循序漸進(jìn)。鼓勵(lì)隊(duì)員自主選擇章目、自主策劃活動(dòng)、自主爭(zhēng)章實(shí)踐，培養(yǎng)少先隊(duì)員自主意識(shí)和自主能力。
整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建少先隊(duì)員爭(zhēng)章實(shí)踐的平臺(tái)，貼近少先隊(duì)員實(shí)際，鼓勵(lì)少先隊(duì)員走進(jìn)社會(huì)，參與實(shí)踐，通過(guò)生動(dòng)活潑、豐富多彩的爭(zhēng)章活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭(zhēng)章，在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合，互為補(bǔ)充，相互促進(jìn)，形成育人合力。定性定量開(kāi)展紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選，融入中小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)。與各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合，原則上各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員、各級(jí)少代會(huì)少先隊(duì)員代表從獲得較高星級(jí)獎(jiǎng)?wù)碌年?duì)員中產(chǎn)生。
堅(jiān)持面向全體隊(duì)員，引導(dǎo)全員參與，倡導(dǎo)人人可行。注重階梯上升、分層遞進(jìn)，加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在爭(zhēng)章活動(dòng)中的過(guò)程性引導(dǎo)。摒棄選拔意識(shí)，不強(qiáng)調(diào)少年兒童之間的相互競(jìng)爭(zhēng)，倡導(dǎo)自己和自己比，進(jìn)步就有獎(jiǎng)勵(lì)，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)，鼓勵(lì)每位少先隊(duì)員經(jīng)過(guò)自身努力取得的每一次進(jìn)步。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眹@對(duì)少先隊(duì)員提出的“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”重要要求設(shè)置獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
包括“基礎(chǔ)章”、“特色章”。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掳凑丈傧汝?duì)員不同年齡特點(diǎn)、成長(zhǎng)需求設(shè)置階梯上升、分層遞進(jìn)的爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)。按照小學(xué)低中高3個(gè)年級(jí)段，制定不同的獲章參考標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)際開(kāi)展自主性爭(zhēng)章活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)激勵(lì)日常化、過(guò)程化、行動(dòng)化。
正式加入少先隊(duì)組織的少先隊(duì)員參加“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)。爭(zhēng)章活動(dòng)要緊密結(jié)合每周一課時(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課，結(jié)合“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”等主題活動(dòng)，結(jié)合“扣好人生一粒扣子”活動(dòng)、記錄隊(duì)員爭(zhēng)章歷程，激勵(lì)隊(duì)員不斷成長(zhǎng)。
低段（一至二年級(jí)）：五星紅旗章、向日葵章和星星火炬章。
中段（三至四年級(jí)）：誠(chéng)信章、團(tuán)結(jié)章和服務(wù)章。
高段（五至六年級(jí)）：勞動(dòng)章、博學(xué)章和創(chuàng)新章。
低段（一至二年級(jí)）：善體章和善美章。
中段（三至四年級(jí)）：善讀章和善為章。
高段（五至六年級(jí)）：善讀章和善思章。
善體章：熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持體育鍛煉；積極參加各類(lèi)體育活動(dòng)；如跳繩、打羽毛球等。
善美幸：多才多藝，對(duì)藝術(shù)有濃厚的興趣愛(ài)好；在美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、朗誦、攝影等方面有突出特長(zhǎng)；積極參加各項(xiàng)演出活動(dòng)。
善讀章：熱愛(ài)閱讀，主動(dòng)閱讀，有良好的閱讀習(xí)慣；假期認(rèn)真閱讀老師推薦閱讀書(shū)目，并制作讀書(shū)卡，開(kāi)學(xué)后和老師、同學(xué)交流自己的閱讀感受。
善為章：自主學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小主人。假期合理安排和利用時(shí)間，自覺(jué)按計(jì)劃學(xué)習(xí)；學(xué)會(huì)生活，爭(zhēng)做生活的小主人。能夠自己的事情自己做，學(xué)做簡(jiǎn)單的家務(wù)事；體驗(yàn)父母的辛苦，感恩父母。
有良好的閱讀習(xí)慣和興趣；假期有效閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目，開(kāi)學(xué)后以中隊(duì)為單位用美篇形式做閱讀分享。五年級(jí)部分隊(duì)員閱讀推薦書(shū)目《“新時(shí)代好少年”-一美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造》，撰寫(xiě)征文、演講稿，開(kāi)學(xué)后參加演講和征文比賽。
有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)想，熱衷于創(chuàng)道發(fā)明和科學(xué)小實(shí)驗(yàn)；動(dòng)手操作能力強(qiáng)，愛(ài)好小發(fā)明、小創(chuàng)作、小制作；假期積極參加探究和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心集體、積極向上、要求進(jìn)步；（5分）。
2、助人為樂(lè)、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、艱苦樸素；（5分）。
3、待人真誠(chéng)、辦事踏實(shí)、不怕困難、自尊自愛(ài)；（5分）。
4、辨別是非、友愛(ài)同學(xué)、遵守公德。（5分）。
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課；（5分）。
2、嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，無(wú)傷害事故；（5坋）。
3、服務(wù)值日教師和學(xué)生的管理；（5分）。
4、自覺(jué)遵守公共秩序和交通規(guī)則。（5分）。
1、學(xué)習(xí)目的性明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；（5分）。
2、認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真上課、認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試；（5分）。
3、勤學(xué)好問(wèn)、刻苦鉆研、互相幫助、共同進(jìn)步；（5分）。
4、努力培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，積極回答老師的問(wèn)題，有一定的自學(xué)能力、動(dòng)手能力和自理能力；（5分）。
1、按要求認(rèn)真上好體育課，掌握體育衛(wèi)生知識(shí)；（4分）。
2、認(rèn)真做好早操和眼保健操，積極參加體育活動(dòng)和各項(xiàng)競(jìng)賽；（4分）。
3、刻苦鍛煉身體，體育達(dá)標(biāo)，防近做得好；（4分）。
4、衣冠整潔，保持教室和保潔區(qū)的整潔；（4分）。
5、不亂拋紙屑、雜物，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；（4分）。
1、尊敬師長(zhǎng)、敬老愛(ài)幼，把方便讓給別人，把困難留給自己；（5分）。
2、儀表端莊、舉止大方、待人謙和；（5分）。
3、語(yǔ)言文明、不講粗話、不欺負(fù)同學(xué)；（5分）。
4、不亂涂亂畫(huà)，乘坐公共汽車(chē)時(shí)不搶座位。（5分）。
備注：有下列情況之一的學(xué)生不予評(píng)比獎(jiǎng)?wù)拢?/p>
1、期中、期末考試作弊者；
2、經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)、惹事生非者；
3、不遵守社會(huì)公德、有破壞公物行為者；
4、經(jīng)常拖欠作業(yè)者。
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