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新入職教師培訓心得體會

時間：2024-12-06 17:03:56 心得體會我要投稿

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新入職教師培訓心得體會

　　當我們有一些感想時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以記錄我們的思想活動。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編收集整理的新入職教師培訓心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

新入職教師培訓心得體會

　　新入職教師培訓心得體會篇1

　　走出大學校門后的一年，我有幸通過考試，成為開發區老師隊伍中的一員，即將開場我人生中的新征程。雖然有過一年的工作經歷，但這對于偉大的教育事業來說，卻是極其渺小的，是遠遠不夠的。開發區教育局考慮的很周全，為了讓我們新老師盡快適應教育工作，特地對我們進展了培訓，培訓中幾位校長為我們做了精彩的講座，講座的內容很豐富，包括新老師該如何去努力的成長、新老師該樹立怎樣的教育觀念去走好職場第一步、怎樣做好班主任工作，以及老師職業生涯規劃和專業成長。

　　幾天的培訓下來，自己感觸頗深，收獲頗多，也讓自己對以后的老師之路有了更深的理解和更遠的方案。

　　培訓中讓自己感受最深的就是，作為一名新老師，該如何去規劃自己的職業生涯，讓自己永遠保持工作的熱情。我認為首先要有一個明確的目的。我的目的就是一年適應，兩年勝任，三年探究自己的教學風格。培訓中孟校長講到，新老師上崗前要找一位自己的師傅，所以我把自己的第一年定為拜師學習和模擬的階段。自己的教學理念和教學方法都非常欠缺，需要多聽、多看、多請教，更要多講，才能一點點的鍛煉自己，讓自己盡快的融入到教學工作中，適應教學。在自己度過“適應階段”后，就需要盡快“勝任”，這就要不斷的去充實自己，首先就是先進步自己的專業教學技能，包括老師的一般根本功也就是“三筆一畫”、多媒體教學的純熟應用，和課堂教學的根本功也就是處理教學重點、難點，以及有一套自己的管理學生的方法。這

　　個期間最重要的就是不斷學習，去掌握新的教學理念和教學方法，并可以結合自己學生的特點，將其應用到實際教學中去，力爭早日勝任教學工作。

　　一個老師成功的標志就是有一套自己的教學風格，所以我定的第三年的目的，便是探究自己的教學風格，能純熟運用各種教學方法，可以完成規定的教學任務，到達優秀的教學成績，在學生中有較高的威信，這個目的是非常艱巨的，但我會努力朝著這個方向去開展、去努力，并付諸實際的行動!前面只是自己的一個短暫的職業生涯規劃，對于以后漫長的老師之路，我還又一個更遠的理想，就是做一個讓學生愿意與你交心的老師。他不管在學習或生活上有困難，都愿意和你說讓你去幫助他;他有快樂地事情也喜歡與你分享，我希望自己在孩子們心里撒下的不僅是知識的種子，還有陽光，有對生活的熱愛。也許這個理想很難實現，但我會一直為之努力，一生都去追尋!

　　這幾天的培訓里收獲最大的還有一點，就是幾位校長都提到的，做一名反思型的老師。一句印象最深的話，是葉瀾教授說的.：一個老師寫一輩子教案不一定成為名師，假如一個老師寫三年的教學反思，就有可能成為名師。可見反思是老師積累教學經歷的最有效的方法。努力去做一名反思型的老師，不斷對自己的教學進展反思，不僅可以獲得珍貴的經歷教訓，更可以及時發現新問題，進步自己的教學程度，實現自我超越。而且經常性的反思也可以讓我們時刻保持清醒頭腦，清楚自己處的位置，這樣才能有進步的可能，才能不斷成長。

　　幾位校長共同提到的還有一點，就是讀書。不斷地讀書去充實自己。我們一直認為孩子在校園中學習成長，而我們老師更應該與學生一起學習成長。那我們就需要不斷地去讀名家著作，觀摩名家課例，不斷地補充豐富自己，更能尋找到自己的缺乏。我想，隨著我們閱讀量的增加，我們會更輕松的去掌控教學，也會讓自己的課堂更加生動，讓自己的學生更加愛學。讀書不僅可以讓我們的教學不再死板無趣，也會讓我們的生命不再乏味孱弱。所以我會讓書籍伴我在今后的老師之路上成長。

　　最后還有一點收獲就是熱愛學生。老師必須關愛學生，尊重學生的人格，促進他們全面安康地開展。這種熱愛，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業。作為老師，應該多與學生進展情感上的交流，做學生的知心朋友、這種愛也需要老師對學生傾注相當的熱情，對他們給予各方面的關注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫助，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成“我們”的關系。愛使老師與學生在互相依存中獲得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。我想這與我的理想是相通的的。

　　通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生。“愛”是一門藝術，能愛是一個層面，善愛那么是另一個層面。作為老師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。“愛”要以愛動其心，以嚴導其行;愛要以理解尊重，信任為根底;“愛”要一視同仁，持之以恒;

　　“愛”要面向所有學生。我想，總會有一天，我會成為那個能在學生心中播撒陽光的老師。

　　新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階，對學校教學、人事管理方面的有關規定，也理解了不少。在思想、行動和理論工作上也給了我實在指導。通過參加這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了很多東西。也使我進一步認識到老師這一職業的特殊性、自己的任務及肩負的使命，“以智慧教書，用情感育人”這是我走上老師這份工作時的座右銘，也將是我為了熱愛的老師職業而奮斗一生的追求。

　　以上是我對本次培訓的一些心得體會，作為一名新老師我將時刻準備著，勤于學習，樂于教學，用愉快的態度去對待今后每一天的工作。并為自己的理想而去奮斗終身!

　　新入職教師培訓心得體會篇2

　　這次來到xx小學就職，迎接我的是一次入職的培訓，剛剛畢業的我也是感到很激動，這也標志著我職業生涯的開始，現在我想了很久，我覺得在xx小學這里可以開始展現自己了，面對行將開始的教學生涯，我還是很激動地，不想開始那般沒有目標的生活，經過這次入職培訓我了解到了很多教學相干的知識，這是我所有動力的來源，通過這次培訓也了解到一些自己以前沒有想過的問題，沒有一些事情是我們一開始就會的，教學也是如此，這培訓我也有一番心得。

　　行將開始我的職業教學生涯了，我還是激動不已，畢竟是很不容易的，經歷了那么多年的教育，我也是在教育中掌控了教學，現在讓我教育他人還是很激動地，這次培訓是一個很關進的步驟，第一說到了一點，就是計劃，職業的計劃是很有必要的，今后在工作中我會遇到各種問題的，會遇到很多事情，有一個清楚的教學路線，在每次工作之前都有一個方向去行動，就像是教學一樣就是這般，我也覺得這是很有道理的，在接下來的教學中，不管做什么事情，都會計劃好工作，這是基本的素養，也是對教學對學生的一種負責。

　　再一個就是教學需要用對方式，一個好的教學方式是學不來的，對于他人的教學是有一個參考價值，我們在教學中間一定要有自己獨有的一種教學方式，讓學生們能夠覺得這是好的，這是有樂趣的，養成一種自己的教學方式，從很多的方面來講這都是非常積極的，現在我怕就一直在想著我要怎么樣去做到這一點，當然我會努力的學習，通過日常教學的機會，還有他人一直指導，這都是一個參考的作用，現在工作是我主要的應當想的，結合自己的工作在接下來的教學中形成自己獨有的一種教學方式，我會連續努力的。

　　培訓當中不僅僅是能夠感遭到教學方式，我覺得接下來工作中當中，保持一顆好的`心態是第一點，認真的負責的心態，當然這一點在什么工作崗位都是受用的，現在我的想法就是通過自己的努力早就一些好的東西，讓學生們能夠感遭到我是負責的，對教學對于工作我都會很用心去做，在日常中跟學生們處理好師生關系，這是培訓中也說到的，師生關系的和諧也是一種增進教學的方式，有了這個條件在做什么事情的時候都會有明顯高的效率，現在我就一直在想著努力提高效率，這次培訓講到的東西我也會銘記在心，好好發揮。

　　新入職教師培訓心得體會篇3

　　作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經具備了一定的專業知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓幾門課程的學習，收獲很大，以前一些認識模糊的問題，現在搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：

　　首先，培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識。院長和我們的班主任老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感。

　　同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。

　　教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。

　　其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位老師根據他們自己的實際經驗給我們介紹了一些當好小學教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法。

　　在教學教法經驗方面，培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，眾多培訓指導老師一再強調，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發展為本，以新的教學姿態迎接新的挑戰。

　　如何使自己能夠有質量有效率有能力地上好課，使學生能夠持續地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，各位老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。

　　再次，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環境、生活環境和人際關系環境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態度。

　　鼓勵我們要做一名終身學習型教師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明和才智，爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的意志。”也許，對于我們新教師來說，只有具備克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

　　十幾天的培訓，課程多、時間緊，研討和交流的機會很少，但是通過培訓，拓寬了知識面，提高了認識。對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業知識、管理知識和職業素養。現在經濟全球化、知識化、信息化，因此學習至關重要，而且非常迫切，個人必須在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創新。

　　最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習，全面普及知識，只有自身素質的提高和綜合競爭能力的加強才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機遇，迎接挑戰。教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應更好地擔負起提高全民族素質，增強綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前，能否有效的建設一只充滿活力，勇于探索，業務素質高，教學基本功過硬，具備終身學習意識的教師隊伍，是教育現代化能否成功的關鍵，青年教師更應成為這只隊伍的生力軍。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”我們要努力做到學以致用，把責任心體現到工作中去。一切工作都需要實踐來證明，成功=艱苦的'勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動，來實現自身價值。高標準嚴格要求自己，盡快完成從學生到一名合格的新教師的轉變，真正做到為人師表、教書育人，努力加強學習和實踐鍛煉，不斷提高自身素質，豐富和完善自己。

　　熱愛學生，熱愛教育工作，向老教師學習，為學校的發展做出應有的貢獻。作為新時代的教師，我想我們也許不會再信奉“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，既然身處新時代，就得與時俱進，應當有新的信念，新的做法，也只有這樣才能夠給學校注入新的血液，才能讓自己不落后！作為一名非師范類專業畢業的教師，初上講臺，已深感自己對教育教學活動理解的欠缺。因此十分注重這次培訓，通過聆聽各位培訓老師的精深講解，課下的認真思考和及時的總結，使我對教育的內涵，教育心理學的理念，教師職業道德及教育法規有了深刻的理解和把握。

　　新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，學校組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階，對學校教學、人事管理方面的有關規定，也了解了不少。在思想、行動和實踐工作上給了我切實指導。通過參加培訓，不僅豐富了自己的教育理論知識，提高了應用現代教育技術手段的能力，而且增強了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學工作的責任感和事業心。

　　總之，通過參加這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了很多東西。使我進一步認識到教師這一職業的特殊性、自己的任務及肩負的使命，更加堅定了我搞好教學、科研工作的信心。并利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素質，處理好與同事以及學生們的關系，兢兢業業，刻苦鉆研，為教育事業發展貢獻自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。

　　新入職教師培訓心得體會篇4

　　這段時間以來的培訓也結束了，我認為自己在工作方面，還是做的不錯的，這對我專業力量的提高，也是一個特別不錯的熬煉，作為一名幼兒老師我知道自己應當要朝著什么方向進展，通過這次短暫培訓，我也更加是體會到了自己各方面的差距，我覺得自身存在的問題還是比較多的，接下來也會連續維持下去做好，這對我自己的認可，對于這次培訓我也有踢翻心得。

　　這次去到的是xx，一起的還有我們xx幼兒團其他老師，所以我覺得這對我自身各方面都是一個很不錯的提高，這對我也是有特別大的提高的，雖然這次培訓只有三天的時間，可是對我的教學力量，還有一些閱歷都是有著特別大的提高和豐富，這方面我的確還是可以做的更好一點，所以我感覺在這一點上面，自己應當要連續仔細的去規劃好，在音樂方面，的確是學習到了的許多，平常教育孩子們這些我需要仔細對待，這一點是應當要合理規劃好的，在一點上面，我應當要做出好的成果來，以后無論是在什么階段這些都是我應當要合理去規劃好的，這段時間以來的培訓，肯定是對我專業學問的提高。

　　這次培訓也學會了許多，如何讓孩子們養成好的習慣，如何讓孩子們在上課的時候仔細，讓孩子們學會自己的事情自己做，的確這方面我還是感覺特別的有意義的，這次培訓結束之后，我就更加的體會到了這些，這對我的'影響還是比較大的，我知道在這一點上面，我應當要朝著好的方向進展，我覺得這對我接下來的教學有著很大的提高，再有一點就是我明白了多多和孩子們溝通是一個特別重要的事情，這一點肯定不能夠忽視，以生活為教學就是最直接，最基本的方式，在生活當中讓孩子們主動去做好，這是特別關鍵的，也是我應當要去合理的支配好的。

　　每個老師都有自己的教學方式，這次培訓我也明白了，向那些優秀的老師學習是應當的，但是不能夠生搬硬套，這樣是很不合理的，要有自己的一套教育方式，對孩子們更加是如此，所以接下來也應當要合理的去規劃好，這次培訓結束之后，我體會到了許多，這一點是特別清晰的，以后也需要朝著好的方向進展，以后在教育孩子們的時候，我肯定會做好，養成好的習慣，提高教學力量，不辜負了園內領導對我的期望。

　　新入職教師培訓心得體會篇5

　　作為一位剛走出校園的大學畢業生，現在再次走進校園，走進那個無比熟悉的教室，心中的激動難以按捺，只是唯獨不同的是身份的轉化，從坐在教室接受知識變成了站在講臺之上傳授知識，我的內心是無比激動和自豪的。為了使我們這些新教師們能盡快適應教學工作，學校特地將我們送到四川師范大學參加為期1個月的高校教師崗前培訓。這次新教師培訓內容豐富，包括對高等教育學、心理學、教育法規概論和職業道德修養等諸多方面的系統學習。

　　作為一位行將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經具有了一定的專業知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學成效上，還感到缺少正確的理論指導。通過崗前培訓幾門課程的學習，收獲很大，以前一些認識模糊的問題，現在搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去研究。通過培訓，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會總結以下：

　　第一，本次的崗前培訓最重要的是讓我對教師這個職業有了全面的認識。

　　教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反應教師的'重要性。教書育人是教師的職業特點。就我從事的飛行教員最主要的工作任務是教授學員飛行實踐技術，讓他們能成為一位合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業。教師是榜樣。學高為師，身正為范正是這個意思，這里主要觸及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感。同時學生受教育的進程是人格完善的進程，教師的人格氣力是無形的、不可估計的，教師要真正成為學生的引路人。

　　教師是父母。作為一位教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、同等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發覺每一個學生的閃光點和發展需要。

　　教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。這也就是解惑。

　　作為一位飛行教員，由于行業的特別性，加上軍事化得管理，使得我們和學生可以說是天天相處，在飛行上又是一對一的教學模式。所以隨時與學生保持者聯系，只要學生有事，都應當及時在他們的身邊。了解學生、關心學生、引導學生，站在學生一生發展的角度對學生負責。這個一位成功的飛行教員應當具有的。

　　新入職教師培訓心得體會篇6

　　兩個月前，我仍是一位學生，匆忙告別了我的學生時期，轉瞬間我已成為一名教育工作者。在這個充滿無奈的職業選擇時代，我是幸運的那一個。記憶中，當老師是我唯一向往和期盼的領域。懷揣著激動，我踏進了涿州實驗中學。回望這幾個月的過程，我的所有努力和期待，在我踏進學校之門的那一刻得到了實現，那也是我的人生中一個非常重要的新起點。

　　自入職以來，我參加了多次培訓，每一次都讓我受益匪淺。我對教師這個職業有了更深的認識。每一次教學實踐都讓我意識到學習的重要性，同時也揭示了我的不足。這一次參加青年教師培訓會同樣是一個收獲頗豐的旅程。領導和前輩的經驗分享讓我逐漸明確了人生方向，掌握了學習方法，同時也更加堅定了自己的理想與信念。作為班主任，我期望我的學生成為什么樣的人，那我就要努力去做那樣的人。教育不是簡單的知識傳授，也不是一味的講道理。教育是用身體力行去影響，是用人格去感化，是用發自內心的善良去熏陶，是用生命去影響生命的偉大行動。

　　本次培訓，幾位前輩的交流分享非常貼近實際，內容涵蓋了教學流程和上課的藝術等方面。其中有幾點內容給我留下了深刻的印象。

　　首先，作為一名教師，我們必須擁有扎實的學科專業知識。在當今信息化社會，學生獲取知識的渠道遠遠不止老師和教科書，信息資源遍地都是。實際上，很多學生的知識廣度和深度甚至超過老師。因此，每一位教師，特別是我們年輕的教師，都應該注重自己的學習和提高，要讓自己的能力可以滿足學生的學習需要，才能真正擔負起一名教師的職責。

　　第二，宋校長曾讓我茅塞頓開的一句話是：“不要讓學生沮喪地坐下。”每個老師都可能遇到這樣的情況：無論出于何種原因，學生站起來無法回答問題，我們可以給他們一個尖銳的眼神和冷漠的“坐下”嗎？或者我們可以采用藝術性的方法，從而緩解尷尬，讓學生不僅掌握知識，而且不受傷害。應該探討如何使學生每次起立和坐下都充滿獲得感，這是我們應該研究的一個重要課題。我認為，除了確保自己的教學質量外，最重要的一點是要有這樣的意識：承認不同學生之間的個體差異性，明白不能使用一種標準去衡量所有的學生。有些學生理解能力差一點，所以我們需要給他們更多的時間去掌握知識；有些學生剛升入中學，對規則意識不夠，他們可能不遵守課堂紀律。如果我們提醒學生要注意聽講，甚至用不尊重學生的方式，那么這種方法不僅不會從根本上改變這種情況，而且還會傷害學生的自尊心，并產生消極影響。因此，“不要讓學生沮喪地坐下”雖看似小事，但卻不容忽視。

　　最后，代主任的發言和對青年教師的建議使我深受啟發。我非常認同“興趣是教學的第一生產力”，這提醒我們應該在課堂上吸引學生的興趣，使他們對課堂充滿熱情。同時，“讓美學融入教學活動之中”，教學是一門藝術，而美學是藝術的`第一特征。引導學生接受真、善、美，才是教育的真諦。最后，“大道至簡”，讓課堂簡潔而不簡單，需要我們不斷提高教學水平，用簡單的方式引導學生去理解不簡單的知識和道理。為了實現這一點，我們需要更多地總結實踐，探索適合自己的教學方式，從簡單到復雜，化繁為簡。這是成長的必由之路。

　　作為一名年輕的教師，我深知教育事業的任重道遠。真正的收獲往往比我們想象中的更多。我衷心感謝各位領導和前輩們用他們的寶貴經驗指導我們不斷進步。同時，我也將盡快轉變和適應角色，認真學習，不斷提高自己的專業素質，堅定自己的理想信念，為教育事業獻上自己的余熱。

　　雖然我的教育理念還不夠成熟，但我已基本確定：“聰明是一種天賦，善良是一種選擇”。這句話通常被用來描述人本質上的兩個性格。在我看來，善良一直是對人最高的贊揚。雖然我們無法要求每個孩子都考上名校成才，但是一個善良的人無論將來在哪里，都不會太差。我在開學的第一天就把這句話送給了我的學生，希望我的每一個學生，無論他們在成績上表現如何，都能在品德道德方面表現出對自己和社會負責的態度。我相信，只有這樣，我們才能無愧于心地承擔民族和國家的使命和擔當。

　　新入職教師培訓心得體會篇7

　　通過這次幼兒園連續教育培訓，不僅讓我熟悉了新老師、新伴侶，還能和一些同仁們在一起相互溝通、相互學習。真讓我受益匪淺。

　　一、學習科學的教育理論，更新教育觀念。

　　自從我參與連續教育研修班以來，經常在電腦旁學習，。從聽李冰潔園長的專題講座《幼兒園語言教育的問題與對策》也是從《綱要》開頭，解讀語言教育的五個方面內容，七個方面的要求，四個知道要點的介紹。我覺得自己的教育理念有了根本的轉變。作為老師只有“愛”是遠遠不夠的，只會“傳道授業解惑”也不是好的老師，只有與時俱進，恪守師德，勇于探究，敢于創新，敬重同學，具有專業化學問和技能，才可以成為一名合格的老師。

　　二、拓展視野，把握最新教學動態。

　　各位專家的精彩講座，和園長們的閱歷介紹，讓我領會了他們的執教標準，以及駕馭課堂的力量

　　使我的眼光和思維邁向整個幼教進展的道路上。也讓我領悟到幼兒園教科研工作應當是以孩子為著眼點，從一點一滴的小問題著手進行討論。

　　三、相互學習，提升自己的力量

　　通過理論學習和與同事們的研討、溝通、思維的碰撞及對自己在教育過程中的反思，讓我對教育觀念的不斷更新，也是對教育教學方法的改進和提高。在通過這次學習是我心中的.疑團一個個解開。也常常閱讀其他老師的作業，學學他們的教學法方法，發表一些自己的看法。相互學習，取長補短，就會提升自己的教學思維與力量。

　　總之，學了連續教育研修班我可以說是經受了一次全新的洗禮，在思想上，行動上，觀念上與以往說是有了很大的改觀，研修室讓我們走了捷徑，礦大了熟悉面，得到了閱歷。

　　在今后的幼教事業中，采他山之玉，納百家之長，在教和研中走出自己的風采。

　　新入職教師培訓心得體會篇8

　　這次來到xx學校就職，迎接我的是一次入職的培訓，剛剛畢業的我也是感到很感動，這也標志著我職業生涯的開頭，現在我想了很久，我覺得在xx學校這里可以開頭呈現自己了，面對即將開頭的教同學涯，我還是很感動地，不想開頭那般沒有目標的生活，經過這次入職培訓我了解到了很多教學相關的學問，這是我全部動力的來源，通過這次培訓也了解到一些自己以前沒有想過的問題，沒有一些事情是我們一開頭就會的，教學也是如此，這培訓我也有一番心得。

　　即將開頭我的職業教同學涯了，我還是感動不已，到底是很不簡潔的，經受了那么多年的訓練，我也是在訓練中把握了教學，現在讓我訓練他人還是很感動地，這次培訓是一個很關進的步驟，首先說到了一點，就是規劃，職業的規劃是很有必要的，今后在工作中我會遇到各種問題的，會遇到很多事情，有一個清楚的教學路線，在每次工作之前都有一個方向去行動，就像是教學一樣就是這般，我也覺得這是很有道理的，在接下來的教學中，不管做什么事情，都會規劃好工作，這是基本的素養，也是對教學對同學的一種負責。

　　再一個就是教學需要用對方式，一個好的教學方式是學不來的，對于他人的教學是有一個參考價值，我們在教學中間肯定要有自己獨有的一種教學方式，讓同學們能夠覺得這是好的，這是有樂趣的，養成一種自己的教學方式，從很多的方面來講這都是格外樂觀的，現在我怕就始終在想著我要怎么樣去做到這一點，當然我會努力的學習，通過日常教學的機會，還有他人始終指導，這都是一個參考的作用，現在工作是我主要的應當想的，結合自己的工作在接下來的教學中形成自己獨有的一種教學方式，我會連續努力的。

　　培訓當中不僅僅是能夠感受到教學方式，我覺得接下來工作中當中，保持一顆好的心態是第一點，認真的負責的.心態，當然這一點在什么工作崗位都是受用的，現在我的想法就是通過自己的努力早就一些好的東西，讓同學們能夠感受到我是負責的，對教學對于工作我都會很認真去做，在日常中跟同學們處理好師生關系，這是培訓中也說到的，師生關系的融洽也是一種促進教學的方式，有了這個前提在做什么事情的時候都會有明顯高的效率，現在我就始終在想著努力提高效率，這次培訓講到的東西我也會牢記在心，好好發揮。

　　新入職教師培訓心得體會篇9

　　行將入手下手我的職業教學生涯了，我還是激動不已，畢竟是很不容易的，經歷了那末多年的教育，我也是在教育中掌握了教學，現在讓我教育他人還是很激動地，這次培訓是一個很關進的步驟，第一說到了一點，就是規劃，職業的規劃是很有必要的，今后在工作中我會遇到各種題目的，會遇到良多事情，有一個清晰的教學路線，在每次工作之前都有一個方向去行動，就像是教學一樣就是這般，我也覺得這是很有原理的，在接下來的教學中，不論做甚么事情，都會規劃好工作，這是基本的素養，也是對教學對學生的一種負責。

　　再一個就是教學需要用對方式，一個好的教學方式是學不來的，對于他人的教學是有一個參考代價，我們在教學中間一定要有自己獨有的一種教學方式，讓學生們能夠覺得這是好的，這是有興趣的，養成一種自己的教學方式，從良多的方面來講這都是非常主動的，現在我怕就一直在想著我要怎樣樣去做到這一點，當然我會努力的研究，通過日常教學的機會，還有他人一直指導，這都是一個參考的作用，現在工作是我主要的應該想的，結合自己的工作在接下來的教學中形成自己獨有的一種教學方式，我會繼續努力的。

　　培訓當中不僅僅是能夠感受到教學方式，我覺得接下來工作中當中，保持一顆好的心態是第一點，認真的負責的心態，當然這一點在什么工作崗位都是受用的，現在我的想法就是通過自己的'努力早就一些好的東西，讓學生們能夠感受到我是負責的，對教學對于工作我都會很用心去做，在日常中跟學生們處理好師生關系，這是培訓中也說到的，師生關系的融洽也是一種促進教學的方式，有了這個前提在做什么事情的時候都會有明顯高的效率，現在我就一直在想著努力提高效率，這次培訓講到的東西我也會銘記在心，好好發揮。

　　新入職教師培訓心得體會篇10

　　8月14日至8月16日，我參加了全縣師入職培訓。通過3天的培訓，我對教師這個職業的內涵有了更深一層的了解。這次師培訓的內容十分豐富，包括怎樣做一個優秀的老師、如何做好班主任工作、教學理論研究、教學常規管理、教學流程設計、教師專業發展等諸多方面的系統研究。通過領導的培訓和自己的研究，獲得了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：

　　一、不斷加強師德修養

　　在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關于《教師職業道德》。談到職業道德，其實每一項職業都要求具備一定的職業道德。但是對于教師這個職業而言，就顯得尤為重要，且具有一定的`特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發展。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業的重要性而投入全部的精力。

　　二、不斷提高業務能力

　　教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關鍵看一個老師如何看待。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會研究，又能懂得思考，充分發揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創造。

　　三、主動從事教育科研

　　我想，“作為教師，不僅是一個學者，她更應該是一個研究者，”在教學育人的過程當中，我們教師必須以局內人的身份“進入”生活本身，“入乎其內”，按照教學現場其時的“內在真實”，來展示教學的真實面貌。目前我縣正在推廣135互動課堂教學模式，我們作為師應當主動研究新的教學理念和教學模式，不斷研究和立異。

　　XXX老師說：“一個青年教師的成長要經過4個過程，1—2年的適應期，3—5年的穩定期，6—10年的高原期，10年以上進入成熟期。”我將邁上三尺講臺，這也是我步入老師行列的新起點。我將忠誠教育事業，履行教師職責；熱愛學生，為人師表；公正無私，廉潔從教；追求真理，崇尚科學；依法執教，教書育人；勤勉敬業，嚴謹治學；團結協作，終身研究，與時俱進，開拓創新，為實現中華民族偉大復興的中國夢，為人類社會的文明進步，奉獻全部力量！

　　新入職教師培訓心得體會篇11

　　體會作為一名剛走出校園的大學畢業生，現在再次走進校園，走進那個無比熟悉的教室，心中的激動難以按捺，只是唯一不同的是身份的轉化，從坐在教室接受知識變成了站在講臺之上傳授知識，我的內心是無比激動和驕傲的。為了使我們這些師們能盡快適應教學工作，學校特地將我們送到XXX參加為期1個月的高校教師崗前培訓。這次師培訓內容豐富，包括對高等教育學、心理學、教育法規概論和職業道德修養等諸多方面的系統研究。

　　作為一名行將走上工作崗位的年輕教師，固然已經具備了一定的專業知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓幾門課程的研究，播種很大，從前一些認識模糊的題目，現在搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更加重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓，我得到了很大的播種，現將自己的心得體會總結如下：

　　本次的崗前培訓最重要的是讓我對教師這個職業有了全面的認識。

　　教師是文明的傳遞者。“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教書育人是教師的職業特點。就我從事的飛行教員最首要的工作任務是傳授學員飛行實踐技術，讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業。

　　教師是榜樣。學高為師，身正為范正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感。同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。

　　教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的.、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。

　　教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應相識不同學生的心理特點、心理疑心和心理壓力等，以給予實時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。這也就是解惑。

　　作為一名飛行教員，由于行業的特殊性，加上軍事化得管理，使得我們和學生可以說是朝夕相處，在飛行上又是一對一的教學模式。所以隨時與學生保持者聯系，只要學生有事，都應當實時在他們的身邊。相識學生、關心學生、指導學生，站在學生一生發展的角度對學生負責。這個一名成功的飛行教員應當具備的。

　　新入職教師培訓心得體會篇12

　　從9月21日到9月23日，我們一批新加入分宜二小的老師參加了新教師入職培訓。雖然時間不長，但對我的影響深遠。培訓講師沒有使用任何華麗辭藻，卻展現了樸實真誠、勤奮敬業的態度。他們分享自己的經驗和小故事，讓我們既感到快樂和啟發，也解決了我入職后的一些疑惑，并令我更加深入地思考和理解。

　　首先，校長黃小松在培訓中為我們帶來了開學第一課。他教導我們，作為一名教師，不僅要注意個人形象，關注自身的道德情操和學習，還要是有仁愛之心、有理想信念、扎實學習的"四有"教師。禮儀教師也向我們介紹了一些平時忽略的禮儀規范。

　　其次，邱艷萍老師給我留下了深刻的印象。她不僅多才多藝，而且非常具有感染力，她的分享讓我深切地感受到一個好老師對于學生的指引作用。她有豐富的班級管理經驗，指導我這個新手教師兼班主任工作方向，讓我充滿信心。鐘老師有著豐富的教學和寫作經驗，她的分享讓我深刻理解到了作為一名教師的`不易和幸福，幾位老師都強調了一個重要概念：記錄，教師要學會反思，記錄教學生涯中的點滴，這將是我們未來寶貴的財富。在教學觀摩課中，我加深了對于設計優化、不斷磨課改進的教學要求的了解。

　　最后，潘老師和黃老師上場了，他們的教育方法也給我留下深刻的印象。潘老師在教學過程中激發學生的發現和探索欲望，黃老師則在教授新知識的同時為我們進行了素質教育和科普知識的介紹。

　　這次培訓給我帶來了很多啟示，讓我從各位前輩的指導中受益匪淺。未來，我會更加努力，不斷地提升自我，向成為優秀教師的目標邁進。

　　新入職教師培訓心得體會篇13

　　經歷了報名、筆試、面試、體檢等一系列環節，我最終成為了一名特崗教師。為了幫助新教師盡快適應教學工作并提高我們的專業素養，市教育局專門對我們進行了崗前培訓。這次培訓內容涵蓋了試驗區教育改革發展及新教育理念、教育管理、校園文化建設、中小學班級管理、師德修養、課堂教學力提升與教師專業成長等多個專題，十分豐富。我從中獲益匪淺，感觸頗深，現將我的心得體會總結如下：

　　首先，我要提及的是局長講的內容。他以風趣幽默的方式為我們介紹了家鄉的概況。盡管我是土生土長的本地人，但我對家鄉了解甚少，特別是家鄉的神奇之處。聽了局長的介紹后，我為我的家鄉感到驕傲，但更引人注目的是關于未來幾年的發展和國家對教育的投入。這不僅關乎我們的生活質量，更關系到我們入職前的心態調整。現在，我們不再把特崗視為一次鍛煉，而是將它視為我們終身的事業。聽完他的講解，我深刻地認識到，我更應該珍惜這個來之不易的職業。

　　其次，我想談一談中小學班級管理課程，其中xx老師講得最為動人。她分享了自己當班主任的經歷，并以自己的故事告訴我們，在班級管理中，尊重是非常重要的。例如，她曾發現一名來自農村的學生經常上網，而在她深入了解后，發現這位同學愛好文學并且擅長寫作。敬重和引導引領這個孩子展現了自己的才華，為實現她的夢想打下了基礎。xx老師告訴我們，要成為一名有理性、感性、悟性和靈性的老師，尊重和愛是與學生相處的關鍵。

　　第三、是關于師德修養的講座。老師告訴我們，師德是教師的'靈魂。教師在傳播文化和科學知識的同時，也承擔著道德和倫理的傳授責任，這是一項光榮而艱巨的任務。一個良好的師德人格不是天生的，也不可能自發形成，而需要通過后天的社會實踐和努力學習。教師必須理解社會發展的規律和特點，了解社會主義教師道德的內容和意義，并通過自身的修養，將認識轉化為道德情感、意志和信念，不斷表現為道德行為和習慣，才能形成良好的道德品質。良好的師德可以調節教師的行為和師生關系，塑造學生真善美的情操，提高教學質量和效果，對精神文明建設和社會未來發展都具有重要的意義。

　　第四、是有關課堂教學力提升和教師專業成長的講座。老師結合自己的經驗介紹了成為好老師的要點和方法，給我們留下了深刻的印象。他強調了適時調整和更新自身的知識結構，不斷終身學習的重要性。在解決困難時，老師提出了加強教師之間團結合作的方法。課堂教學經驗方面，他讓我們意識到要多思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光看待教學，追求卓越。在新課程改革的背景下，老師強調了以學生發展為本的教學理念，以及面對新挑戰應該采取的新教學姿態。如何有效率地教授課程，使學生能夠從內心深處接受教學，需要我們努力備課、鍛煉和學習。多學習其他老師的教學方法也是十分必要的。在這次培訓中，老師所提到的方法為我們新老師提供了揚帆導航的作用，我們也必須努力吸收和采納。

　　總之，這次培訓讓我收獲頗豐，受益匪淺，同時也對即將踏上講臺的我具有十分重要的意義。盡管環境有些惡劣，我仍然會義無反顧地挺過去，一心向善，致力于教書育人。我們還應該發揚陶行知先生捧著一顆心來，不帶半根草去的奉獻精神。讓我們共同努力，為實現教育現代化、打造人力資源強國而奮斗不息！

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