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語言教育活動培訓(xùn)心得
我們心里有一些收獲后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編為大家收集的語言教育活動培訓(xùn)心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
語文課程作為一門國家課程,其目的是讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中,逐步形成良好的個性、健全的人格、積極向上的人生態(tài)度,為學(xué)生學(xué)習(xí)其他課程奠基,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠基。
課堂中,學(xué)生運(yùn)用語言文字與文本、同學(xué)、老師進(jìn)行對話,在對話中體會文本思想感情,理解文本內(nèi)容,學(xué)習(xí)言語表達(dá)形式,豐富語言積累,習(xí)得語文學(xué)習(xí)方法。語文課堂中,學(xué)生在老師的指導(dǎo)下:要么有感情地朗讀課文,要么默讀課文,把住課文的主要內(nèi)容;要么咬文嚼字,推想課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)的意思,體會表達(dá)效果;要么感受作品中生動的形象,說出文本是如何塑造形象的……在讀中獲得語感、積累語言,在對話中,獲得理解,習(xí)得表達(dá),發(fā)展思維。語文課堂實(shí)際是一個“活動”課堂,課堂中運(yùn)用聽說讀寫活動,促成學(xué)生思維碰撞、靈光閃現(xiàn)、睿智展現(xiàn)。學(xué)生聽老師講解,聽同學(xué)分析,說出自己的見解、感受、體會;學(xué)生默讀課文、朗讀課文、瀏覽文字、精讀課文、誦讀精彩句段,寫出自己的心得體會,模仿精彩片段小練筆。聽說讀寫,在課堂中相互聯(lián)系,密不可分。
寫作,是語言文字運(yùn)用能力的綜合體現(xiàn)。學(xué)生將生活中親身經(jīng)歷且深受感動的事情記敘出來,表達(dá)出自己對自然、社會、人生的看法。學(xué)生記日記,記錄每天發(fā)生在自己身邊的事情,不但鍛煉語言文字運(yùn)用能力,而且積累寫作素材。學(xué)生具體明確,文從字順地記敘事情,發(fā)表看法,獲得生活體驗(yàn),且運(yùn)用課堂中學(xué)到的表達(dá)方法,讓文字顯得生動,充滿活力,這是作文活動。
語文是一門實(shí)踐性課程,學(xué)生在語文實(shí)踐中學(xué)習(xí)運(yùn)用語言文字,其目的是學(xué)以致用。語文教學(xué),如果真正做到學(xué)以致用,語文教學(xué)就擺脫了應(yīng)試教育的羈絆,學(xué)生就會在語文的海洋里自由游弋,在語文藍(lán)天上自由翱翔。生活是人們運(yùn)用語言文字交流的廣闊天地,是語言文字運(yùn)用的大熔爐。一個人在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間是很少的,更多的語言是在生活中學(xué)到的。語文是母語課程,學(xué)生運(yùn)用語言文字的機(jī)會無時不有。生活中,人們運(yùn)用口頭語言進(jìn)行人際交流和溝通,不但要聽懂別人說了什么,而且還要能具體明確地表達(dá)出自己想要對別人說的內(nèi)容。
讀,是理解語言,要充分利用閱讀策略。寫,是書面語言表達(dá)。學(xué)生要對寫充滿情趣,要積累豐富的寫作素材,要能生動具體、文從字順地寫,要表達(dá)自己的真情實(shí)感。學(xué)生寫作時,要對占有的材料深思熟慮,揭示事物本質(zhì),深刻地表達(dá)自己對自然、社會、人生的看法,獲得成長經(jīng)驗(yàn)。
我們的文字,既有歷史的傳承,亦有時代的創(chuàng)新,無論哪一種,咀嚼起來,均別有一番滋味。我們的語言,集聲、像、形于一身,匯畫、樂、情于一體,能夠生發(fā)人的想象,啟迪人的智慧,陶冶人的情操。這,是世界上任何一個國家、任何一種語言無法比擬的。倘熱愛我們的國家,就從愛我們的文字開始吧;欲培養(yǎng)學(xué)生的愛國心,就從語言文字入手吧。
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